Способности, одаренность и талант

Одной из актуальных тем современной психологии является проблема способностей, одаренности и таланта. По мнению, известного психолога В. А. Аверина: «Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность традиционно занимает одно из ведущих мест. Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий. Интерес к ней в настоящее время очень высок, что легко может быть объяснено общественными потребностями».

Актуальность темы

и необходимость изучения заключается в том, что работать с одаренными детьми надо в другом «ключе», нежели с «простыми», надо немедленно развивать их способности, чтобы они не изжили себя.

Очень точно актуальность проблемы одаренности детей выразил П. В. Тюленев: «от решения этого вопроса зависит все будущее ребенка, счастье семьи. Родители хотят знать правду и должны знать ее, несмотря на то, что она тщательно скрывалась».

Цель работы: рассмотреть вопрос одаренности и таланта через призму понятия способностей, так как эти три понятия очень тесно связаны друг с другом.

Задачи работы:

— раскрыть понятие способностей;

— раскрыть понятие одаренности;

— раскрыть понятие таланта;

— вынести свои суждения по данной проблеме и определить взаимосвязь и различие признаков этих явлений.

Объект исследования: способности, одаренность, талант.

Предмет исследования: исследование взаимосвязи и различия признаков явлений способностей, одаренности и таланта в психологии.