Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Десять заповедей журналистики

УчебникПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Предисловие переводчика. Предисловие автора. Подготовиться и слушать! Говорить о конкретном! Беречь культуру языка! Сообщать о важном! Работать планомерно! Не мешать развитию событий. Идти в ногу со временем! Работать увлеченно! Создавать новыe версии! Быть нейтральным к последствиям ! Читать ещё >

Десять заповедей журналистики (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Предисловие автора
  • Предисловие переводчика
  • Работать увлеченно!
  • Сообщать о важном!
  • Работать планомерно!
  • Говорить о конкретном!
  • Подготовиться и слушать!
  • Не мешать развитию событий
  • Беречь культуру языка!
  • Создавать новыe версии!
  • Быть нейтральным к последствиям !
  • Идти в ногу со временем!

Еще несколько десятилетий назад в Швеции не было ни факультетов, ни отделений журналистики. Учиться этой профессии было негде, поэтому новичкам чаще всего приходилось бесплатно работать в редакциях, постигая тайны ремесла на практике, и передавать полученные знания другим. Лишь в шестидесятые годы нашего столетия в стране впервые появилось профессиональное образование для журналистов, получившее постепенно статус университетского. Журналистика стала предметом научных исследований, сегодня многие народные школы и гимназии страны предлагают различные программы обучения в области средств массовой информации и коммуникации. И это вполне понятно, ведь чтобы стать журналистом уже недостаточно иметь лишь практические навыки, необходима также глубокая академическая подготовка, эрудиция и компетентность в различных сферах.

Конечно, и в наши дни в журналистику можно прийти по-разному. Я сам начинал репортерскую деятельность семнадцатилетним практикантом в газете своего родного города Уппсалы. Живя на гонорары и деньги, которые я зарабатывал, замещая сотрудников редакции, я учился в Уппсальском университете на факультете обществоведения.

Основам журналистской профессии мне довелось учиться у коллег: операторов, звукооператоров, монтажеров, редакторов. Один из фотографов моей газеты «Упсала Нюа Тиднинг» * подсказал, о чем нужно спрашивать людей, отправляясь на задания и интервью, объяснил мне как писать статьи. Когда я начал работу на радио, звукооператор, взявший шефство надо мной, рассказал о том, как «делают» радио. А в редакции программы новостей Шведского Телевидения «Актуэльт» операторы и режиссеры видеомонтажа посвятили меня в таинства этого электронного средства информации. Конечно, мне всегда помогали коллеги-журналисты.

После 30 лет работы репортером, преимущественно на радио и телевидении, мне захотелось поделиться своим опытом с теми, кто постигает основы журналистской профессии сегодня. Все то, чему я научился за эти годы, нашло свое отражение в сформулированных мной «заповедях» журналистики, заложивших основу для многочисленных лекций, прочитанных мною студентам высших школ журналистики Швеции и Скандинавии в течение последних двадцати лет. Конечно, эти положения неоднократно изменялись и дополнялись, а год профессорской деятельности на отделении журналистики при Стокгольмском университете позволил мне собрать новый материал и довести до конца начатое дело.

— * «Upsala NyaTidning» — Новая газета Упсалы-прим.В.М.

Книги, подобной этой, мне не хватало в те годы, когда я сам начинал осваивать журналистское ремесло. «Десять заповедей журналистики» -учебное пособие, которое содержит не только чисто практические советы о том, как работать с новостями, но являет собой и теоретическое введение в профессию журналиста. В книге преобладают главы о технике записи, интервью и монтажа, чередующиеся с теоретическими размышлениями о том, что такое новость, какую роль играет журналист в современном демократическом обществе и как изменяется давление со стороны власти на медиальные институты в наше время.

Книга предназначена в первую очередь для студентов факультетов журналистики, однако, надеюсь, что она может пригодиться и тем, кто уже сегодня активно работает в сфере средств массовой информации и коммуникации.

Эрик Фихтелиус

Показать весь текст

Список литературы

  1. Frantzich Stephen och Sullivan John: The C-SPAN Revolution. University of Oklahoma Press, 1996.
  2. Ungar Sanford J.: The Papers and The Papers. E.P. Dutton & Co.Inc. New York, 1972, s.99.
  3. Broder David S.: Behind the Front Page. Simon & Schuster Inc. New York, 1987.
  4. Fuller Jack: News Values. University of Chicago Press, 1996
  5. Lichter S. Robert & Noyes E. Richard: Good Intention Makes Bad News. Rowman & Littlefield
  6. Publishers, Inc. 1996.
  7. GellerValerie: Creating Powerful Radio. M Street Publications. New York 1996.
  8. Foss Bob: Narrative Technique and Dramaturgy in Film and Television. SVT Training, 1992.
  9. Ullman John and Colbert Jan: The Reporters Handbook. St Martins Press 1991.
  10. Fallows James: Breaking the News, How the Media Undermine American Democracy. Pantheon Books, New York 1966.
  11. Meritt Davis «Buzz»: Public Journalism & Public Life, Why Telling the News is Not Enough. Lawrence Eribaum Associates Publishers, 1995.
  12. Rosen Jay and Meritt Davis: Public Journalism: Theory and Practice. Kettering Foundation, 1994. Chanel Alain: Penser la formation desjoumalistes. Universite Robert Schuman, Strasbourg, 1996. lyengar Shanto: Is anyone responsible? How Television Frames Political Issues. University of Chicago Press, 1991. Schudson Michael: The Power of News. Harvard University Press, 1995.
  13. Galtung, J. and Ruge, M.H.: «The Structure of Foreign News «, Journal of Peace Research, 2/1965. Cans, Herbert J.: Deciding What’s News. Vintage, New York, 1979 Stephens, Mitchell: A History of News. Harcourt Brace Collage, 1997.
Заполнить форму текущей работой