Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Физиологическая оценка и оптимизация функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов

Диссертация: Физиологическая оценка и оптимизация функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Одним из важнейших этапов профессионального обучения офицеров медицинской службы является подготовка в ординатуре военно-медицинских вузов. После её окончания врач-специалист должен владеть обширным объёмом теоретических знанийбыть способным успешно решать профессиональные задачиуметь провести дифференциально-диагностический поискоказать в полном объёме медицинскую помощьпровести все необходимые… Читать ещё >

Физиологическая оценка и оптимизация функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ОПТИМИЗАЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА И ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)
    • 1. 1. Некоторые аспекты военно-профессиональной подготовки в военно-медицинских вузах
    • 1. 2. Функциональные состояния организма военнослужащих и методы их коррекции
    • 1. 3. Закономерности адаптации к различным условиям жизнедеятельности
    • 1. 4. Физиологические аспекты оптимизации военно-профессиональной подготовки и деятельности военнослужащих
  • ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ И ОБЪЕМ ИССЛЕДОВАНИЙ
    • 2. 1. Принципы и методические подходы
    • 2. 2. Объекты, методы и периодичность исследований
  • ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА И ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ОРДИНАТУРЫ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ
    • 3. 1. Общая организация военно-профессиональной подготовки слушателей ординатуры военно-медицинских институтов
    • 3. 2. Оценка функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинского вуза во время учебного дня
    • 3. 3. Изучение функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинского вуза во время наряда
    • 3. 4. Изучение функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинского вуза в процессе суточного дежурства в клинике
    • 3. 5. Исследование функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинского вуза во время экзаменов
    • 3. 6. Оценка физической подготовленности слушателей ординатуры военно-медицинского вуза
    • 3. 7. Закономерности адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов к условиям военно-профессиональной подготовки
      • 3. 7. 1. Установление комплекса факторов, к которому адаптируются слушатели ординатуры
      • 3. 7. 2. Исследование функционального состояния организма слушателей ординатуры в процессе адаптации к условиям военно-профессиональной подготовки
      • 3. 7. 3. Анализ заболеваемости слушателей ординатуры
      • 3. 7. 4. Социально-психологические характеристики слушателей ординатуры
  • ГЛАВА 4. ОБОСНОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОПТИМИЗАЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА И ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ОРДИНАТУРЫ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
    • 4. 1. Разработка способа прогнозирования успешности адаптации слушателей ординатуры
    • 4. 2. Обоснование способа многокритериальной оценки военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры
    • 4. 3. Совершенствование военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры
    • 4. 4. Оценка и оптимизация функционального состояния организма слушателей ординатуры в процессе военно-профессиональной подготовки
    • 4. 5. Технология оптимизации функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры

Актуальность темы

В современных условиях основными задачами военной реформы являются: повышение боеготовности войскоптимизация структуры и численности Вооружённых Силоснащение войск новейшими видами вооруженийсовершенствование системы военного образованиярешение социальных проблем военнослужащих [Белевитин А.Б., 2010]. В полной мере реформирование системы военного образования касается и подготовки военно-медицинских специалистов. При этом одними из основных задач медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации являются: сохранение кадрового потенциала и поддержание укомплектованности офицерскими кадрами на уровне, обеспечивающем выполнение задач медицинского обеспеченияреализация концепции кадровой политики с целью совершенствования системы подготовки военных врачей [Быков И.Ю. и соавт., 2006; Громов М. С. и соавт., 2008; Шаппо В. В., 2008].

Одним из важнейших этапов профессионального обучения офицеров медицинской службы является подготовка в ординатуре военно-медицинских вузов. После её окончания врач-специалист должен владеть обширным объёмом теоретических знанийбыть способным успешно решать профессиональные задачиуметь провести дифференциально-диагностический поискоказать в полном объёме медицинскую помощьпровести все необходимые профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья военнослужащего [Давыдов В.М. и соавт., 2007]. Вместе с тем деятельность офицеров медицинской службы характеризуется высоким психоэмоциональным и физическим напряжением, зачастую осуществляется в экстремальных условиях боевых действий, ликвидации последствий стихийных бедствий и технологических катастрофпредполагает наличие обширного комплекса специфических теоретических знаний и практических навыков обследования и лечения раненых и пораженныхразличных методов и средств специфической и неспецифической профилактикиприемов рациональной и эффективной организации деятельности медицинской службы в мирное и военное времяпроведения целенаправленных санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в войсках [Онищенко А.Н., 2005; Давыдов В. М., 2006; Шаппо В. В., 2008; Белеви-тин А.Б., 2010].

Практика показывает, что имеются случаи, когда военные врачи, обучающиеся в ординатуре, отстают в усвоении программы военно-профессиональной подготовки, имеют недостаточные функциональные резервы организма и мотивацию к военной службе, часто болеют, не могут в полном объёме выполнить свои должностные обязанности после её окончания.

Не вызывает сомнений, что важную роль в профессиональном обучении слушателей ординатуры играет успешность их военно-профессиональной адаптации. Действительно, по мнению B.C. Новикова (1996), В. Ф. Киричука и Н. Г. Коршевера (1997), В. Н. Сысоева и соавт. (2002), А. Н. Онищенко (2005), И. Б. Ушакова и соавт. (2007), ведущая роль в изменениях функционального состояния организма, социально-психологической сферы и состояния здоровья в процессе военно-профессиональной подготовки и военного труда принадлежит адаптации военнослужащих к новым условиям жизнедеятельности.

Наряду с этим закономерности военно-профессиональной адаптации и динамика функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинских вузов в различных условиях и режимах профессионального обучения изучены недостаточно, а мероприятия по повышению эффективности и коррекции этих процессов требуют дальнейшего совершенствования.

Недостаточно разработаны вопросы прогнозирования индивидуальной успешности и текущей многокритериальной оценки адаптации данной категории военнослужащих к условиям военно-профессиональной подготовки. Эти вопросы, по-видимому, перспективно решать на основе корреляционного и многофакторного регрессионного анализов, а также с реализацией положений теории принятия решений.

Малоизученной остаётся проблема проектирования технологии оптимизации функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов.

Время диктует необходимость разработки инновационных, в частности, физиологических, подходов к повышению эффективности профессионального обучения военных врачей-специалистов.

Перечисленные обстоятельства определили цель работы, которая заключается в анализе функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов, физиологическом обосновании технологии их оптимизации.

Задачи исследования:

1. Изучить функциональное состояние организма офицеров медицинской службы в различных условиях и режимах военно-профессиональной подготовки в ординатуре.

2. Установить закономерности изменений функционального состояния организма, заболеваемости и социально-психологических характеристик слушателей ординатуры в процессе их военно-профессиональной адаптации.

3. Определить информативные критерии и разработать математические модели прогнозирования успешности и текущей оценки адаптации офицеров медицинской службы к условиям военно-профессиональной подготовки в ординатуре.

4. Физиологически обосновать и разработать технологию оптимизации функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов.

Положения, выносимые на защиту:

1. Военно-профессиональная подготовка офицеров медицинской службы в ординатуре осуществляется в условиях широкого спектра воздействующих факторов, что приводит к снижению физиологических резервов организма, повышению уровня заболеваемости, сопровождается формированием социально-психологических отношений в процессе военно-профессиональной адаптации и характеризуется изменениями функционального состояния организма в различных условиях и режимах профессионального обучения.

2. Технология оптимизации функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации военных врачей, обучающихся в ординатуре, представляет собой совокупность физиологически обоснованных структурно-функциональных компонентов (совершенствование адаптации в процессе первого года подготовки, мероприятия по коррекции функционального состояния организма во время второго и третьего годов обучения).

Научная новизна. Опираясь на методологию системного подхода, с физиологических позиций, проведено комплексное изучение процесса военно-профессиональной подготовки слушателей ординатуры военно-медицинского вуза. Выявлены закономерности изменений функционального состояния организма офицеров медицинской службы в различных условиях и режимах профессионального обучения с учётом специализации (во время учебного дня, суточного дежурства в клинике, наряда и экзамена), в процессе военно-профессиональной адаптации. Установлена физиологическая «стоимость» специфического труда данной категории военнослужащих. Определены особенности военно-профессиональной адаптации офицеров медицинской службы, обучающихся в ординатуре: снижение физиологических резервов организма в начальном периоде профессиональной подготовки, повышение уровня общей заболеваемости в 1,4−1,5 раза, переход от восторженно-иллюзорного отношения к своей специальности к реально-критическому. Выявлены различия военно-профессиональной адаптации у обучаемых по хирургическому и терапевтическому профилю.

Установлены информативные критерии и на основе корреляционного и многофакторного регрессионного анализов разработаны математические модели прогнозирования индивидуальной успешности адаптации ординаторов-хирургов и ординаторов-терапевтов к условиям военно-профессиональной подготовки в виде двух уравнений множественной регрессии (восемь и шесть информативных критериев, соответственно). На основе реализации положений теории принятия решений теоретически обоснована и разработана математическая модель текущей многокритериальной оценки (24 показателя) военно-профессиональной адаптации военнослужащих. Поставлена и решена на научно-теоретическом уровне проблема совершенствования военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов, включающая в себя физиологические, социально-психологические и медицинские (заболеваемость) аспекты.

Обоснована система мероприятий по коррекции функционального состояния организма офицеров медицинской службы, обучающихся в ординатуре.

Спроектирована технология оптимизации функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры, в которую включены мероприятия по совершенствованию адаптации в начальном периоде обучения и коррекции функционального состояния организма в дальнейшем.

Практическая значимость. Установлены количественные критерии, характеризующие динамику функционального состояния организма и работоспособности слушателей ординатуры военно-медицинских вузов, с учётом их специализации, в различных условиях и режимах профессионального обучения и в процессе военно-профессиональной адаптации, позволяющие осуществлять целенаправленные медицинский контроль и психофизиологическое сопровождение, профилактические и корригирующие мероприятия.

Разработаны и внедрены в практическую деятельность Саратовского военно-медицинского института математические прогнозные модели, позволяющие выявить среди военнослужащих лиц, которые с достаточной степенью вероятности будут испытывать трудности адаптации к условиям военно-профессиональной подготовкиавтоматизированный способ многокритериальной текущей оценки военно-профессиональной адаптации офицеров медицинской службы, обучающихся в ординатуре.

Предложена для практического использования авторская технология оптимизации функционального состояния организма слушателей ординатуры военно-медицинских вузов.

Материалы исследования могут использоваться при изучении вопросов физиологии военного труда и психофизиологии в военно-медицинских высших учебных заведениях.

Апробация и реализация результатов исследований. Результаты исследования доложены на VI Сибирском физиологическом съезде (Барнаул, 2008) — итоговых научно-практических конференциях Государственного института усовершенствования врачей МО РФ (Москва, 2008, 2009) и Саратовского военно-медицинского института (Саратов, 2007, 2008, 2009, 2010), а также заседании научно-методического совета Саратовского военно-медицинского института с участием кафедры нормальной физиологии Саратовского государственного медицинского университета (15 июня 2010 года).

Результаты работы используются при организации и осуществлении психофизиологического сопровождения, медицинского обеспечения и обучении слушателей Саратовского военно-медицинского института.

Основные результаты работы изложены в 12 публикациях, в том числе в 1 статье в журнале, рекомендованном ВАК Минобрнауки России.

ВЫВОДЫ.

1. Физиологическая «стоимость» военно-профессиональной подготовки во время учебного дня выше у офицеров медицинской службы обучаемых по хирургическому профилю (через шесть часов занятий — хуже скорость переработки информации — на 7,2%- в конце занятий — субъективная оценка самочувствия на 16,7%, активности — на 16,4%, критической частоты слияния световых мельканий — на 3,1%, простой сенсомоторной реакции — на 4,4%). Наряду с этим в процессе наряда через 12 и 24 часа деятельности у военнослужащих отмечается ухудшение самочувствия (на 17,6−20,7%) — снижение активности (на 20,6−24,6%), скорости переработки информации (на 14,5−16,4%) и критической частоты слияния световых мельканий (на 5,7−10,1%) — сокращение времени задержки дыхания на вдохе (на 9,1−19,2%) и выдохе (на 23,1−24,5%), увеличение физиологической «цены» статической мышечной нагрузки (на 33,7−55,2%) и латентного времени простой сенсомоторной реакции (на 5,1−12,0%), а также ухудшение показателей внимания и оперативной памяти. В специфических условиях наряда на фоне развития утомления выраженность негативных изменений функционального состояния организма не зависит от профиля обучения военных врачей.

2. После двенадцати часов дежурства в клинике у слушателей ординатуры происходит ухудшение показателей субъективного состояния, характеризующих самочувствие, активность и настроение (на 15,6−27,1%), критической частоты слияния световых мельканий (на 5,0%), простой сенсомоторной реакции на световой раздражитель (на 6,8%), объёма, распределения и переключения внимания (14,1−15,5%), физиологической «цены» статической мышечной нагрузки (на 25,2−33,5%). Наряду с нарастанием негативных изменений этих показателей в конце деятельности регистрируется отрицательная динамика результатов «шаговой» пробы (на 37,8−51,0%), пробы Генча (на 23,6−26,9%), повышение диастолического артериального давления (на 6,2%). При этом физиологическая «стоимость» деятельности в этих условиях выше у офицеров медицинской службы, обучающихся по хирургическому профилю. Физиологическая цена" стрессогенного воздействия итоговой аттестации в конце обучения не зависит от профиля подготовки военных врачей. На фоне интеллектуальных и эмоциональных нагрузок, связанных с подготовкой и сдачей экзамена, у военнослужащих происходит снижение уровня функциональных резервов организма (снижение критической частоты слияния световых мельканий — на 1,3−1,9 Гц, увеличение времени простой сенсомоторной реакции — на 17,5−25,8 мс, снижение скорости переработки информации — на 0,070−0,121 бит/с) с последующим его восстановлением через сутки.

3. Военно-профессиональная адаптация офицеров медицинской службы, обучающихся в ординатуре, характеризуется высокими физиологическими тратами и интенсивным расходованием физиологических резервов организма в первые три-шесть месяцев военно-профессиональной подготовки. При этом у врачей-хирургов, по сравнению с врачами-терапевтами, регистрируется более существенное снижение уровня показателей (психоэмоционального состояния.

— на 0,7 балла, времени простой сенсомоторной реакции — на 4,4−8,1 мс, критической частоты слияния световых мельканий — на 1,5−1,6 Гц, физиологической «цены» статической мышечной нагрузки — на 4,0 цикла в минуту, пробы Генча.

— на 3,5 с) и удлинение срока восстановления уровня функционального состояния организма (в среднем на три месяца).

4. Напряжение адаптационных механизмов обусловливает максимальный уровень общей заболеваемости у военнослужащих в первый год профессионального обучения (в 1,4−1,5 раза выше, чем в дальнейшем). Имеет место генезис социально-психологических характеристик (повышается уровень мотива-ционно-ценностного отношения к избранной профессииимеется позитивный характер формирования взаимоотношений с коллективом). Среди врачей-хирургов больше лиц поступивших в ординатуру ради служебной карьеры и у них выше темпы роста мотивационно-ценностного отношения к профессии. Зарегистрирован рост индекса массы тела и снижение уровня физической подготовленности у военнослужащих в процессе обучения.

5. Достаточно большая часть слушателей ординатуры (18,1−19,3%) испытывают трудности в процессе военно-профессиональной адаптации. Наиболее высокими коэффициентами парной корреляции с успешностью военно-профессиональной адаптации военнослужащих, обучающихся по хирургическому профилю, отличаются (связь значительная) показатели личностного потенциала социально-психологической адаптации и успеваемости на этапе доди-пломной подготовки, физической подготовленности и физиологической цены статической мышечной нагрузки, а также (умеренно выраженная связь) результаты корректурной пробы, время простой сенсомоторной реакции, результаты пробы Генча и адаптационный потенциал системы кровообращения. Наиболее высокими коэффициентами парной корреляции с успешностью военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры, обучающихся по терапевтическому профилю, отличаются (связь значительная) показатели успеваемости на этапе додипломной подготовки, личностный потенциал социально-психологической адаптации и результаты корректурной пробы. Кроме того выявлена умеренно выраженная связь с результатами пробы Генча и адаптационным потенциалом системы кровообращения, результатами ортостатической пробы. На основе разработанных информативных критериев для врачей-хирургов и врачей-терапевтов созданы математические модели прогнозирования индивидуальной успешности адаптации к условиям военно-профессиональной подготовки (с коэффициентом детерминации 0,86 и 0,74, соответственно).

6. Способ текущей оценки военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры разработан на базе теории принятия решений и учитывает 24 информативных критерия, характеризующих все стадии функционирования рассматриваемой системы, три градации каждого критерия и его значимость, а также модельные варианты оценки: «отличная», «хорошая», «удовлетворитель4 ная» и «неудовлетворительная».

7. Основные направления совершенствования адаптации военнослужащих к условиям профессионального обучения интегрированы в одну схему, состоящую из первичного прогноза успешности этого процесса, совокупности целенаправленно проводимых профилактических и корригирующих мероприятий с реализацией принципов мультипараметрического взаимодействия, текущей многокритериальной оценки и связей между ними. Для второго и третьего годов военно-профессиональной подготовки в ординатуре разработана система мероприятий по оценке и коррекции функционального состояния организма военных врачей, которая обеспечивает развитие и сохранение необходимых для будущей профессиональной деятельности физиологических резервов организма.

8. Технология оптимизации функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры военно-медицинских вузов носит многоуровневый характер и учитывает психофизиологические особенности военно-профессиональной подготовки и будущей профессиональной деятельности офицеров медицинской службы, выявленные закономерности изменений различных характеристик организма, представляет собой совокупность физиологически обоснованных структурно-функциональных компонентов (система мероприятий по совершенствованию адаптации в процессе первого года обучения, мероприятия по оценке и коррекции функционального состояния организма во время второго и третьего годов подготовки). Она направлена на формирование и сохранение оптимальных функциональных резервов и функциональных состояний организма, относящихся к адекватной мобилизации, и способствует повышению эффективности военно-профессионального обучения и деятельности военнослужащих.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

1. Выявленные характеристики функционального состояния организма, заболеваемости, физической подготовленности и социально-психологического изучения слушателей ординатуры следует учитывать при осуществлении психофизиологического обеспечения учебного процесса и медицинского обеспечения в военно-медицинских вузах.

2. В военно-медицинских вузах необходимо увеличить бюджет учебного времени на физическую подготовку, провести реструктуризацию программы и тематического плана этой дисциплины с учетом особенностей процесса адаптации слушателей ординатуры, имеющегося у них уровня функциональных резервов организма и физических качеств.

3. С целью выявления в начальном периоде профессионального обучения офицеров медицинской службы, испытывающих трудности адаптации к условиям военно-профессиональной подготовки и требующих особого контроля со стороны командования, преподавательского состава и медицинской службы, целесообразно использовать разработанный способ прогнозирования. Для осуществления динамического сопровождения военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры перспективно использовать многокритериальный способ текущей оценки этого процесса.

4. Для повышения эффективности профессионального обучения и дальнейшего становления специалистов медицинской службы необходимо во всех военно-медицинских вузах использовать предложенную двухуровневую технологию оптимизации функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации слушателей ординатуры.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , B.C. Физиологические механизмы работоспособности / B.C. Аверьянов, К. Г. Капустин, О. В. Виноградова // Физиология трудовой деятельности. СПб., 1993. — 528 с.
  2. , H.A. Проблема адаптации и здоровье студентов / H.A. Агаджанян, К. Г. Ветчинкина // Основы охраны здоровья студентов: Сб. науч. тр. / Под ред. H.A. Агаджаняна. М.: Изд-во Университета дружбы народов, 1987.-С. 3−13.
  3. , H.A. Экологическая физиология человека / H.A. Агаджанян, А. Г. Марачев, Г. А. Бобков. М.: Изд-во «Крук», 1998. — 416 с.
  4. , H.A. От учения П.К. Анохина о функциональных системах к современной интегративной экологии и медицине / H.A. Агаджанян, Б. Н. Никитюк // Вестник РАМН. 1999. — № 6. — С. 15−20.
  5. , З.Ц. Адаптация слушателей военно-медицинского института с различным уровнем физической подготовленности к условиям профессионального обучения: Автореф. дис.. канд. мед. наук / З.Ц. Алборов- Вол-ГМУ. -Волгоград, 2004. 26 с.
  6. , Б.Г. О методах современной психологии / Б. Г. Ананьев // Психодиагностические методы в комплексном лонгитюдном исследовании студентов. Л., 1976. — С. 13−34.
  7. , П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем / П. К. Анохин. М.: Наука, 1971.- 256 с.
  8. , П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П. К. Анохин. М.: Медицина, 1975. — 448 с.
  9. , П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы / П. К. Анохин. М., 1980. — 196 с.
  10. , В.Я. Психофизиологический аспект функциональных состояний / В. Я. Апчел // Актуальные проблемы психофизиологического сопровождения учебного процесса в военно-учебных заведениях: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2002. — С. 99−103.
  11. , А.Е. Синдром послепоходовых расстройств / А. Е. Архангельский, А. И. Лупанов, О. В. Бухтояров // Воен.-мед. журн. 1997. — Т. 317, № 9. -С. 42−45.
  12. , И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте / И. В. Аулик. М.: Медицина, 1979.- 192 с.
  13. , P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии /P.M. Баевский. М., 1979.- 295 с.
  14. , P.M. Оценка адаптационных возможностей организма и риска развития заболеваний / P.M. Баевский, А. П. Береснева. М., 1997. — 386 с.
  15. , В.И. Методические рекомендации по определению готовности спортсменов-баскетболистов к соревнованиям / В. И. Баландин, С. Н. Галустян, З. А. Чейшвили. Л., 1985. — С. 19−20.
  16. , H.A. Один из способов поведенческой профилактики повышения риска сердечно-сосудистых заболеваний у студентов-медиков /H.A. Барбараш, М. В. Миляева, Н. П. Тарасенко // Кардиология- 1995. — Т. 35, № 7, -С. 44−48.
  17. , В.А. Здоровье и физическая культура студента / В. А. Бароненко, Л. А. Рапопорт. М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. — 336 с.
  18. , Л.Э. Диагностическая эффективность методов количественной оценки индивидуального здоровья / Л. Э. Безматерных, В. П. Куликов // Физиология человека. 1998. — Т. 24, № 3. — С. 79−85.
  19. , А.Б. Итоги деятельности и задачи медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации / А. Б. Белевитин // Воен.-мед. журн. -2010.-№ 1, Т. 331.-С. 4.
  20. , В.В. Некоторые пути ускорения адаптации, повышения работоспособности моряков в плавании /В.В. Бердышев, Г. Ф. Григоренко // Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. Вып. 1. -СПб., 1993. -С. 233−239.
  21. Г. Благинин, A.A. Физиологическое обоснование системы повышенияпрофессиональной работоспособности специалистов управления космическими аппаратами: Автореф. дис.. докт. мед. наук / A.A. Благинин- ВМедА. СПб, 1997.-40 с.
  22. , Э.Л. Мотивация как фактор формирования функционального состояния напряженности оператора / Э. Л. Боднар, Г. М. Зараковский, Л. Д. Чайнова // Физиология человека. 1999. — Т. 25, № 3. — С. 71−78.
  23. , В.А. Прогнозирование состояний оператора методами многомерного статистического анализа / В. А. Бодров, Ю. А. Кукушкин // Оценка и прогнозирование функциональных состояний в физиологии: Тез. докл. I Все-союзн. симп. Фрунзе: Илим, 1980. — С. 70−75.
  24. , В.А. Методы и средства повышения работоспособности летного состава/ В. А. Бодров // Воен.-мед. журн. -1983. № 11. — С.40−44.
  25. , В.А. Проблемы утомления лётного состава (понятия, причины, признаки, классификация) / В. А. Бодров // Физиология человека. 1988. -Т. 14, № 5. — С. 835−843.
  26. , В.А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы / В. А. Бодров. М., 1995. — 134 с.
  27. Боровиков, В.П. STATISTICA: искусство анализа данных на компьютере. Для профессионалов / В. П. Боровиков. СПб.: Питер, 2001. — 656 с.
  28. , A.A. О взаимоотношениях показателей гуморального иммунитета и психической адаптации у летчиков / A.A. Боченков, В.В. Гора-нюк, B.C. Смирнов // Гигиена труда. 1991. — № 12.- С. 20−23.
  29. , С.А. Проблема профессионального здоровья в авиационной медицине / С. А. Бугров, Э. В. Лапаев, В. А. Пономаренко // Воен.-мед. журн. -1993. № 1.-С. 61−64.
  30. , А.Д. Адаптивная фармакологическая коррекция функциональных нарушений у молодого пополнения с гипотрофией / А. Д. Бучнов, А. Т. Гречко, Я. Т. Мурга // Воен.-мед. журн. 2000. -Т. 321, № 4.- С. 66−69.
  31. , Ю.В. Психофизиологическая устойчивость человека в особых условиях деятельности: оценка и прогноз / Ю. В. Бушов. Томск: Изд-во ун-та, 1992. — 176 с.
  32. , И.Ю. Непрерывное военно-медицинское образование в современных условиях / И. Ю. Быков, В. М. Давыдов, Д. Б. Олейников // Воен.-мед. журн. 2004. — Т. 325, № 7. — С. 56−58.
  33. , И.Ю. Концепция подготовки врачебного состава и кадровой политики медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации / И. Ю. Быков, В. В. Шаппо, В. М. Давыдов // Воен.-мед. журн. 2006. — Т. 327, № 8.-С. 4−14.
  34. , И.Ю. Итоги деятельности и задачи медицинской службы Вооружённых Сил Российской Федерации / И. Ю. Быков // Воен.-мед. журн. -2007.-Т. 328, № 1.-С. 4−12.
  35. , В.А. Оптимизация профессионального обучения слушателей военно-медицинского факультета средствами физической подготовки: Автореф. дис. канд. пед. наук / В.А. Варёнов- СарВМедИ. Саратов, 1998. — 21 с.
  36. , JI.K. Способ оценки безопасности режимов декомпенсации водолазов / Л. К. Волков, И. Я. Войцехович, В. М. Ляпин // Воен.-мед. журн. -1996. Т. 317, № 9. — С. 48−50.
  37. , Б.В. Высшее военно-медицинское образование в Вооружённых Силах Российской Федерации и .система подготовки военных врачей в Военно-медицинской академии / Б. В. Гайдар // Воен.-мед. журн. 2005. — Т. 326, № 7.-С. 11−14.
  38. , А.Н. Роль медицинской службы в обеспечении надежности военно-профессиональной деятельности / А. Н. Глушко // Воен.-мед. журн. -1994.-№ 4.-С. 52−54.
  39. , В.В. Психофизиологические показатели, прогнозирующие успешность летного обучения / В. В. Горбунов // Физиология человека. -1999.-Т. 25, № 2.-С. 81−85.
  40. , Л.Г. Методика изучения заболеваемости / Л. Г. Горчаков, Г. М. Безобразова. — Саратов, 1978. 40 с.
  41. , Л.Г. Методические подходы к организации и анализу результатов научных медицинских исследований / Л. Г. Горчаков, Н. М. Гвоздева, Т. Н. Трубникова. Саратов, 1986. — 60 с.
  42. ГОСТ 212 033–75. Система «человек-машина»: Основные понятия, термины и определения. М., 1975.- 12 с.
  43. , В.Р. Физиологические аспекты подготовки офицеров медицинской службы на военно-медицинском факультете / В. Р. Гриценгер, В. А. Решетников, Н. Г. Коршевер. Саратов: Изд-во Сарат. мед. университета, 1998. — 191 с.
  44. , М.С. Некоторые проблемы и перспективы подготовки специалистов медицинской службы ВС РФ в военно-медицинском институте / М. С. Громов, А. Н. Онищенко, В. В. Баталин // Доклады Академии военных наук. 2008. — № 3(32) — С. 7−17.
  45. , Е.В. Вычислительные методы анализа и распознавания патологических процессов / Е. В. Гублер. Л., 1978. — 415 с.
  46. , В.М. Технология оптимизации деятельности военно-медицинских вузов: Автореф. дис.. канд. пед. наук / В.М. Давыдов- СарВМе-дИ. Саратов, 2002. — 25 с.
  47. , В.М. Оптимизация деятельности военно-медицинских вузов: системный подход, многокритериальная оценка / В. М. Давыдов. Саратов: Изд-во СарВМедИ, 2005. — 192 с.
  48. , В.М. Методология оценки функционирования и оптимизации системы военно-медицинского образования в современных условиях: Автореф. дис.. докт. мед. наук / В.М. Давыдов- ГИУВ МО РФ. М., 2006. -43 с.
  49. , И.И. Биоритмы гормонов / И. И. Дедов, В. И. Дедов. М., 1992.-55 с.
  50. , Ю.К. Рекомендации по математической обработке и интерпретации результатов исследований по физической подготовке военнослужащих / Ю. К. Демьяненко. СПб., 1997. — 122 с.
  51. , П.П. Проблема фармакологической защиты организма при действии экстремальных факторов / П. П. Денисенко // Физиология экстремальных состояний и индивидуальная защита человека. М., 1986. — С. 330.
  52. , Е.А. Утомление летного состава / Е. А. Деревянко. М.: Воениздат, 1962.- 116 с.
  53. , Н.Р. Проблемы медицинской биоритмобиологии / Н. Р. Деряпа, М. П. Мошкин, B.C. Поеный. М.: Медицина, 1985.- 208 с.
  54. , Г. М. Хронофизиологические и биоэнергетические основы нормирования экспедиционно-вахтового труда / Г. М. Домахина, С.Г. Кри-вощеков, В. Ф. Осипов и др. // Физиологическое нормирование в трудовой деятельности.- Л.: Наука, 1988.- С. 97−101.
  55. , В.Г. Способ прогнозирования угрожающих состояний при действии продольных ускорений в направлении «голова-таз» / В. Г. Дорошев, И. Е. Лебедева // Авиакосм, и эколог, мед. 1993. — Т. 27, № 3. — С. 59−63.
  56. , Ю.Р. Оценка и оптимизация адаптации военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, к условиям военно-профессиональной деятельности: Автореф. дис.. канд. мед. наук / Ю.Р. Дорфман- СарВМедИ. Саратов, 2008. — 25 с.
  57. , В.А. Психологический тест «САН» применительно к исследованиям в области физиологии труда / В. А. Доскин, H.A. Лаврентьева, О. М. Стронгина и др. // Гигиена труда. 1975. — № 5. — С. 28−32.
  58. , В.А. Биологические ритмы растущего организма / В. А. Доскин, H.H. Куинджи. М.: Медицина, 1989. — 224 с.
  59. , В.А. Хронологические аспекты гигиены труда и профессиональной патологии / В. А. Доскин // Хронобиология и хрономедицина.- М.: Медицина, 1989.- С. 349−365.
  60. , Ю.И. Физическая культура / Ю. И. Евсеев. Изд. 6-е, доп. и испр. — Ростов н/Д: Феникс, 2010. — 444 с.
  61. , В.А. Методы медицинского контроля за психофизиологическим состоянием летчика с помощью системы «Физиолог-М» при тренировках на пилотажном тренажере / В. А. Егоров, В. А. Соколов, Б. С. Францен. Л., 1981.-31 с.
  62. , В.А. Лекции по физиологии лётного труда / В. А. Егоров, В. И. Копанев, О. Ю. Сидоров. Л., 1982. — 104 с.
  63. , В.А. Прогнозирование профессиональной пригодности моряков к деятельности в экстремальных условиях / В. А. Егоров, В. В. Белов // Во-ен.-мед. журн. 1992. -№ 12. — С. 55−57.
  64. , Е.Г. Проблемные вопросы медицинской оценки боеспособности личного состава Вооруженных Сил / Е. Г. Жиляев, H.H. Златоустов, В. Г. Кострица // Воен.-мед. журн. 1999. — Т. 320, № 3. — С. 56−61.
  65. , П.Ф. Фармакологическая коррекция нарушений иммунного гомеостаза у военнослужащих / П. Ф. Забродский // Воен.-мед. журн. -1994. № 9. — С. 49−52.
  66. , В.П. К понятию «работоспособность человека» / В. П. Загрядский, A.C. Егоров // Гигиена труда и профилактика заболеваний.- 1971. -№ 4.- С. 21−24.
  67. , В.П. Физиологические основы повышения боеспособности военных специалистов / В. П. Загрядский. Л., 1972. — 64 с.
  68. , В.П. Методы исследований в физиологии труда / В. П. Загрядский, З.К. Сулимо-Самуйлло. Л.: Наука, 1976. — 96 с.
  69. , В.П. О физиологических резервах организма / В. П. Загрядский, З.К. Сулимо-Самуйлло //Воен.- мед. журн. 1988. — № 1. — С. 51−53.
  70. , В.П. Методы исследования в физиологии труда / В. П. Загрядский, З.К. Сулимо-Самуйлло. Л., 1991. — 110 с.
  71. , В.Н. Основные механизмы адаптации человека / В. Н. Захаров. М.: Наука, 1993.- 189 с.
  72. , Е.П. Оптимальные характеристики работоспособности человека: Автореф. дис.. доктора мед. наук / Е. П. Ильин. СПб, 1968. — 45 с.
  73. , Е.П. Психофизиология физического воспитания / Е. П. Ильин. М.: Просвещение, 1980. — 199 с.
  74. , В.П. Современные аспекты адаптации / В. П. Казначеев. -Новосибирск: «Наука», 1980. 192 с.
  75. , Д.В. Функциональное состояние организма и военно-профессиональная адаптация курсантов-штурманов в процессе обучения в военном авиационном институте: Автореф. дис.. канд. мед. наук / Д.В. Калугина- СарВМедИ. Саратов, 2007. — 22 с.
  76. , В.Ф. Военно-профессиональная подготовка: системный подход и адаптация / В. Ф. Киричук, Н. Г. Коршевер. Саратов: Изд-во СГМУ, 1997.-302 с.
  77. , A.B. Поселенческая структура как фактор мобильности молодежи / A.B. Кирх, A.A. Матуленик, М. В. Суйтслебб // Социологические исследования. 1987. — № 2. — С. 49−53.
  78. , В.М. Физиологическая оценка адаптации курсантов флотских экипажей к условиям военно-профессиональной подготовки: Автореф. дис.. канд. мед. наук / В.М. Князев- СарВМедИ. Саратов, 2006. — 24 с.
  79. , И.Ю. Роль внушаемости в начальный период адаптации к условиям военной службы / И. Ю. Коваленко //Сб. тр. науч. конф., посвященной 100-лет. клиники нервн. б-ней ВМедА. СПб.: ВМедА, 1997. — С. 121.
  80. , И.Ю. Преболезненные нервно-психические расстройства у лиц молодого возраста в начальный период военной службы (клиника, диагностика, психокоррекция): Автореф. дис.. канд. мед. наук / И.Ю. Коваленко- ВМедА. СПб., 1998. — 22 с.
  81. , Ю.Г. Функциональная музыка в подготовке спортсменов / Ю. Г. Коджаспиров // Спортивная медицина. М., 1987. — С. 5−17.
  82. , М.Н. Адаптивные возможности лиц различного телосложения в условиях высокой температуры и физической нагрузки / М. Н. Комлева // Актуальные вопросы практики и теории медицины: Матер, науч. конф. Челяб.мед. инст. Челябинск, 1995. — С. 145.
  83. , JI. Психологические вопросы адаптации студентов к высшей школе / Л. Кондратьева, В. Мозговой // Современная высшая школа. -1984. Т. 47, № 3. — С. 207−212.
  84. Концепция развития военно-медицинского образования ВС РФ. -М.: ГВМУ МО РФ, 1996. 49 с.
  85. Концепция строительства медицинской службы ВС РФ. М., 2000. -16 с.
  86. , Н.Г. Медицинские аспекты профессионального становления молодых летчиков-истребителей / Н. Г. Коршевер. М.: Изд-во МО СССР, 1990.-С. 51−53.
  87. , Н.Г. Физиологическая оценка адаптации и прогнозирования успешности профессионального обучения и становления молодых военных специалистов: Автореф. дис. д-ра мед. наук. Саратов, 1995. — 41 с.
  88. , Н.Г. Адаптация и военно-профессиональная подготовка / Н. Г. Коршевер //Воен.-мед. журн. 1997. — Т. 318, № 4. — С. 51−53.
  89. , Н.Г. Адаптация морских пехотинцев к условиям военно-профессиональной подготовки / Н. Г. Коршевер, И. А. Шевчук, Л. Е. Шевчук. -Саратов: Изд-во СарВМедИ, 1999. 159 с.
  90. , Н.Г. Диагностика и технология оптимизации медицинского обеспечения воинской части / Н. Г. Коршевер, C.B. Полковов, О.В. Лав-риненко // Воен.-мед. журн. 2000. — Т. 321, № 5. — С. 17−20.
  91. , Н.Г. Системный подход и оптимизация подготовки военных врачей / Н. Г. Коршевер, В. В. Бессмертнов, Ю. Г. Ловянников // Доклады академии военных наук: серия военное здравоохранение и военно-медицинское образование. 2001. — № 7. — С. 20−23.
  92. , Н.Г. Адаптация личного состава подразделений охраны к условиям военно-профессиональной деятельности: технология оптимизации / Н. Г. Коршевер, А. Н. Онищенко, C.B. Трайстер. — Саратов: Изд-во СарВМедИ, 2002. -174 с.
  93. Космолинский, Ф. п: Утомление лётного состава / Ф. П. Космолинский, Е. А. Деревянко. М.: Воениздат, 1962. — 114 с.
  94. , Д.Л. Физиологическая оценка и оптимизация функционального состояния организма и военно-профессиональной адаптации лётчиков вертолётов морской авиации: Автореф. дис.. канд. мед. наук / Д.Л. Котляр- СарВМедИ. Саратов, 2009. — 25 с.
  95. , В.А. К проблеме профессиональной адаптации человека / В. А. Кощеев, В. К. Мартене, A.A. Талалаев // Актуальные вопросы физиологии труда: Тез. докл. VIII Всесоюзн. науч. конф. по физиологии труда. Часть 1. -Алма-Ата- Горький, 1982. С. 92−93.
  96. , Г. М. Врачебные наблюдения за спортсменами / Г. М. Куколевский. М.: ФиС, 1975. — 331 с.
  97. , В.В. Мотивация в патогенезе профессиональной патологии летного состава /В.В. Лапа, Л. Г. Драч, В. И. Савченко // Актуальные вопросы психофизиологической подготовки летного состава / Под ред. В. В. Лапы. М.: Воен. изд-во, 1990.- С. 8−14.
  98. , А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека / А. Б. Леонова.- М.: Изд-во Моск-го ун-та, 1984.- 200 с.
  99. , B.C. Аутогенная тренировка / B.C. Лобзин, М. М. Решетников.-Л., 1986.-280 с.
  100. , Ю.Г. Оптимизация преподавания дисциплины «Управление повседневной деятельностью медицинской службы» в военно-медицинском институте: Автореф. дис.. канд. пед. наук / Ю.Г. Ловянников- СарВМедИ. Саратов, 2001. — 25 с.
  101. , Ю.Н. Оптимизация функционального состояния организма путем использования суггестивно-музыкально-биозвуковых средств / Ю.Н.
  102. , И.Д. Никольский // Гигиена и санитария. 1989. — № 11. — С. 86−88.
  103. , Ю.В. Гомеостатический потенциал и биологический возраст человека / Ю. В. Мазурин, В. А. Пономаренко, Г. П. Ступаков. М.: Медицина, 1991. — С. 5.
  104. , В.И. Направления совершенствования профессионального обучения слушателей военно-медицинского института средствами физической подготовки: Автореф. дис.. канд. пед. наук / В.И. Макаев- СарВМедИ. Саратов, 2006. — 26 с.
  105. , А.Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащего: Автореф. дис.. док. психол. наук / А.Г. Маклаков- BMA. Л., 1996. — 36 с.
  106. , В.Л. Прогнозирование эмоциональной напряженности в полетах / В. Л. Марищук // Оценка и прогнозирование функциональных состояний в прикладной физиологии: Тез. докл. II Всесоюз. симп. Фрунзе: Илим, 1984. — Т.1. — С. 36−38.
  107. , A.A. Система психофизиологического сопровождения профессиональной деятельности членов экипажей кораблей ближней морской зоны Военно-Морского Флота: Автореф. дис.. канд. мед. наук / A.A. Матис- СарВМедИ. Саратов, 2007. — 22 с.
  108. , В.И. Функциональные состояния оператора / В. И. Медведев // Эргономика: принципы и рекомендации. М., 1970. — С. 127−160.
  109. , В.И. Функциональные состояния оператора / В. И. Медведев // Введение в эргономику. М.: Изд-во Сов. радио, 1974. — С. 94−110.
  110. , В.И. Влияние эмоциональной сферы на деятельность оператора / В. И. Медведев // Физиологические основы повышения эффективности труда. Л.: Наука, 1978. — С. 118−136.
  111. , В.И. Психологические реакции человека в экстремальных условиях / В. И. Медведев // Экологическая физиология человека.- М., 1979.- С. 625−671.
  112. , В.И. Классификация поведенческой адаптации / В. И. Медведев // Физиология человека. 1982. — Т.З. — С. 362−374.
  113. , В.И. Устойчивость физиологических и психологических функций человека при действии экстремальных факторов / В. И. Медведев. JL: Наука, 1982. — 103 с.
  114. , В.И. Функциональные состояния человека / В. И. Медведев, А. Б. Леонова // Физиология трудовой деятельности / Под ред. В. И. Медведева.- СПб., 1993.- 528 с.
  115. , В.И. Экстремальные состояния в процессе деятельности / В. И. Медведев // Физиология трудовой деятельности. СПб.: Наука, 1993. — С. 153−161.
  116. , В.И. Взаимодействие физиологических и психологических механизмов в процессе адаптации / В. И. Медведев // Физиология человека. 1998.-Т. 24, № 4.-С. 7−13.
  117. , Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика / Ф. З. Меерсон. -М.: Наука, 1981.-278 с.
  118. , Ф.З. Защитные эффекты адаптации и некоторые перспективы развития адаптационной медицины / Ф. З. Меерсон // Успехи физиологических наук. 1991. — Т. 22, № 2. — С. 52−89.
  119. , Ф.З. Адаптационная медицина: Механизмы и защитные эффекты адаптации / Ф. З. Меерсон. М.: Изд-во СП Интер. союз, 1993. — 331 с.
  120. , A.B. Физиологическая оценка, прогнозирование и оптимизация адаптации летчиков-инструкторов к условиям военно-профессиональной деятельности: Автореф. дис.. канд. мед. наук / A.B. Михневич- СарВМедИ. Саратов, 2003. — 27 с.
  121. , А.О. Возрастная работоспособность лиц умственного труда / А. О. Навакатикян, В. В. Крыжановская.- Киев: Здоровье, 1979.- 207 с.
  122. , Д.Д. Особенности адаптации выпускников восьмых классов в средних профтехучилищах / Д. Д. Наурузбаев // Социологические исследования. 1984. — № 3. — С. 142−145.
  123. , Н.В. Адаптация слушателей интернатуры военно-медицинского института к условиям их обучения: Автореф. дис.. канд. мед. наук / Н.В. Нечаев- СарВМедИ. Саратов, 2010. — 25 с.
  124. , B.C. Функциональные состояния летчика / B.C. Новиков, В. Ю. Чепрасов. СПб., 1993. — 48 с.
  125. B.C. Методы исследования в физиологии военного труда /
  126. B.C. Новиков, В. П. Андрианов, В. Н. Бортновский и др. М.: Военное изд-во, 1993.-240 с.
  127. , B.C. Психофизиологическое обеспечение боевой деятельности частей и подразделений / B.C. Новиков, A.A. Боченков, C.B. Литвинцев и др. М., 1995.-58 с.
  128. , B.C. Иммунофизиология экстремальных состояний / B.C. Новиков, B.C. Смирнов. СПб.: Наука, 1995.- 172 с.
  129. , B.C. Психофизиологическое обеспечение боевой деятельности военнослужащих / B.C. Новиков // Воен.-мед. журн. 1996. — Т. 317, № 4.1. C. 37−40.
  130. , B.C. Проблема адаптации в авиации и космонавтике / B.C. Новиков // Физиология летного труда. СПб.: Наука, 1997. — С. 100 — 120.
  131. , B.C. Методы повышения и восстановления работоспособности / B.C. Новиков, И. Б. Ушаков // Физиология летного труда. СПб.: Наука, 1997.-С. 288−306.
  132. , B.C. Физиология экстремальных состояний / B.C. Новиков, В. В. Горанчук, Е. Б. Шустов. СПб.: Наука, 1998. — 247 с.
  133. , B.C. Физическая работоспособность водолазов при длительных глубоководных погружениях / B.C. Новиков, A.A. Поваженко, Ю. Г. Бойко и др. // Физиология человека. 1998. — Т. 24, № 4. — С. 38−42.
  134. , B.C. Коррекция функциональных состояний при экстремальных воздействиях / B.C. Новиков, В. В. Горанчук, Е. Б. Шустов. СПб.: Наука, 1998. — 544 с.
  135. , B.C. Пути совершенствования профессионального психологического отбора и психофизиологического сопровождения учебного процесса ввуза / B.C. Новиков // Воен.-мед. журн. 2001. — Т.322, № 4. — С. 9−14.
  136. , A.JI. Адаптация слушателей Военно-медицинского факультета и пути повышения эффективности их профессионального обучения: Авто-реф. дис.. канд. мед. наук / А.Л. Носов- ВМедФ при СГМУ. Саратов, 1993. -25 с.
  137. , М.М. Неврологические аспекты дизадаптационных нарушений у молодых лиц в начальный период военной службы / М. М. Одинак, А. Е. Архангельский, П. А. Коваленко // Воен.-мед. журн. — 1998. Т. 319, № 3.-С. 22−26.
  138. , В.В. Функциональное состояние организма слушателей военно-медицинского института с различным уровнем физической подготовленности: Автореф. дис.. канд. мед. наук / В.В. Олонцев- СарВМедИ. Саратов, 2004.-21 с.
  139. , А.Н. Военно-профессиональная подготовка слушателей военно-медицинских вузов по вопросам военной эпидемиологии: оценка и оптимизация / А. Н. Онищенко, M.JI. Семёнов, У. Х. Рахманов // Доклады Академии военных наук. 2010. — № 2 (42). — С. 6−12.
  140. , Л.А. Адаптационно-трофическая роль симпатической нервной системы и мозжечка и высшая нервная деятельность / Л. А. Орбели II Физиологический журнал СССР. 1949. — Т. 35. — С. 594−595.
  141. , Л.А. О физической культуре. Избранные труды / Л. А. Орбели. М.- Л., 1961. — Т.1. — С. 203−213.
  142. , В.П. Философские основы теории адаптации в медицине / В. П. Петленко, И. А. Сапов // Воен.-мед. журн. 1980. — № 6. — С. 12−17.
  143. , К.К. Психология / К. К. Платонов, Г. Г. Голубев.- М., 1977.- 246 с.
  144. , Б.Л. Эмоциональный стресс / Б. Л. Покровский // Функциональное состояние лётчика в экстремальных условиях / Под ред. В. А. Пономаренко, П. В. Васильева. М.: Полёт, 1994. — С. 273−302.
  145. , В.А. Категория здоровья как теоретическая проблема в авиакосмической медицине / В. А. Пономаренко // Космическая биология. -1990. -№.3. -С. 17−23.
  146. , В.А. Авиационная психология / В. А. Пономаренко, Н. Д. Завалова. М., 1992. — 220 с.
  147. , В.А. Методы восстановления функционального состояния лётного состава / В. А. Пономаренко. М.: Полёт, 1994. — 88 с.
  148. , В.А. Пути совершенствования профилактической работы в авиационной медицине / В. А. Пономаренко // Воен.-мед. журн. 1999. -Т. 320, № 8.- С. 50−53.
  149. , С.Н. Исследование физического развития особенностей телосложения и состояния опорно-двигательного аппарата: Практические занятия по врачебному контролю / С. Н. Попов. М., 1976. — С. 12.
  150. Приказ Министра обороны Российской Федерации № 80 от 12 марта 2003 года «Об утверждении Руководства по организации работы высшего военно-учебного заведения Министерства обороны Российской Федерации». -М., 2003.-51 с.
  151. А.О. Патогенетические особенности дизадаптационных нарушений у курсантов в процессе обучения в вузе МО РФ: Автореф. дис.. канд. мед. наук / А.О. Пятибрат- ВМедА. СПб., 2003. — 25 с.
  152. , В.А. Мнения экспертов о вузовском образовании / В.А. Ра-даев // Социологические исследования. 1994. — № 12. — С. 51−52.
  153. , H.A. Оценка функциональных резервов и летный прогноз / H.A. Разсолов, Л. И. Покорило // Материалы XV съезда Всесоюзн. физиол. общества.- Кишинев, 1987.- Т. 2.- С. 109.
  154. , У.Х. Совершенствование профессиональной подготовки будущих офицеров медицинской службы: Автореф. дис.. канд. пед. наук / У.Х. Рахманов- СарВМедИ. Саратов, 2004. — 22 с.
  155. , В.А. Военно-профессиональная подготовка студентов медицинских вузов: пути оптимизации / В. А. Решетников, В. М. Давыдов, H.H. Касаткин. Астрахань- Саратов: Изд-во АГМА, 2002. — 181 с.
  156. , В.В. Цель оптимальность — решение (математические модели принятия оптимальных решений) / В. В. Розен. — М.: Радио и связь, 1982. — 168 с.
  157. , Р.Н. Педагогические условия формирования профессиональных коммуникативных умений у слушателей военно-медицинского института: Автореф. дис.. канд. пед. наук / Р.Н. Ротар- СарВМедИ. Саратов, 2003. — 26 с.
  158. Руа, Б. Проблемы и методы решений в задачах со многими целевыми функциями / Б. Руа // Вопросы анализа и процедуры принятия решений. М.: Мир, 1976. — С. 20−58.
  159. , С.Н. Взаимосвязь показателей функционального состояния организма слушателей Военно-медицинского факультета с успешностью обучения: Автореф. дис.. канд. мед. наук / С.Н. Русанов- ВМедФ при СГМУ. Саратов, 1997. — 20 с.
  160. , И.М. Производственная активность молодых рабочих / И. М. Рындя // Социологические исследования. 1983.- № 4.- С. 92−95.
  161. , И.А. Состояние функций организма и работоспособности моряков / И. А. Сапов, A.C. Солодков. JL: Медицина, 1980. — 192 с.
  162. , В.В. Методы многокритериальной оптимизации / В. В. Сафронов. Саратов: Изд-во Саратовского высшего военного командно-инженерного училища ракетных войск, 1995. — Т. 1−2. — 68 с.
  163. , В.В. Методы многокритериальной оптимизации / В. В. Сафронов. Саратов: Изд-во Саратовского высшего военного командно-инженерного училища ракетных войск, 1996. — Т. 3. — 22 с.
  164. , В.В. Метод принятия решений при большом числе критериев / В. В. Сафронов, Д. Н. Гаманюк, Ю. В. Ведерников // Информационные технологии. 2000. — № 4. — С. 43−48.
  165. , В.В. Методы и алгоритмы построения оптимальных структур сложных технических систем / В. В. Сафронов. Саратов, 2000. — 161 с.
  166. , Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г. Селье. М.: Медгиз, 1960.-254 с.
  167. , И.М. Очерк рабочих движений человека / И. М. Сеченов.-М., 1906.- 82 с.
  168. , И.В. Применение гипо- и нормобарической гипоксии для коррекции функционального состояния операторов авиационного профиля: Автореф.. канд. мед. наук /И.В. Синькевич- ВМедА. СПб., 1998. — 22 с.
  169. Словарь физиологических терминов / Под ред. О. Г. Газенко.- М., 1987.-446 с.
  170. , K.M. Биоритмы и труд / K.M. Смирнов, Г. М. Гамбашидзе, А. О. Навакатинян и др. Л.: Наука, 1980.- 144 с.
  171. , A.C. Утомление важнейшая проблема физиологии военно-морского труда / A.C. Солодков. — Л., 1978. — 36 с.
  172. , A.C. Физиологические аспекты адаптации моряков / A.C. Солодков. Л.: Изд-во BMA, 1981. — 45 с.
  173. , A.C. Адаптационные возможности человека / A.C. Солодков // Физиология человека. 1982. — Т.8, № 3. — С. 445−449.
  174. , A.C. Адаптация в спорте: состояние, проблемы, перспективы / A.C. Солодков // Физиология человека. 2000. — Т. 26, № 6. — С. 87−93.
  175. , Г. А. Работоспособность человека / Г. А. Стрюков, М. А. Грицевский // Гигиена труда и профилактика заболеваний. 1973. — № 10.- С. 41−43.
  176. , Г. П. Факторы авиационного полета проблемы адаптации и здоровья авиационных специалистов / Г. П. Ступаков // Выживание человека: резервные возможности и нетрадиционная медицина: Материалы I Меж-дунар. конф. — М., 1993. — С. 14−16.
  177. , К.В. Системные механизмы высшей нервной деятельности: Теоретические и прикладные аспекты / К. В. Судаков // Вестник АМН СССР. 1987.-№ 8.-С. 3−14.
  178. , К.В. Функциональные системы организма / К. В. Судаков. М.: Медицина, 1987. — 432 с.
  179. , К.В. Теоретическая физиология: развитие в научной школе П. К. Анохина / К. В. Судаков // Вестник РАМН. 1994. — № 10. — С. 3−11.
  180. Техническое описание и инструкция по эксплуатации портативного модульного комплекса (ПМК) Б 9.1046.00.00.000ТО. М., 1988. — 33 с.
  181. Техническое описание и инструкция по эксплуатации прибора «Ак-тивациометр». Казань, 1995. — 42 с.
  182. Техническое описание по эксплуатации прибора «Физиолог» 9С2.893.001 ТО.-М., 1978.-46 с.
  183. , Д.А. Влияние циркадианных ритмов на функциональное состояние организма и работоспособность операторов / Д. А. Тимофеев, А. Н. Онищенко, С. Н. Русанов и др. // Воен.-мед. журн. 2000. — Т. 321, № 4. — С. 6265.
  184. , Д.А. Физиологические аспекты первичной специализации военных врачей на послевузовском этапе обучения: Автореф. дис.. докт. мед. наук / Д.А. Тимофеев- СарВМедИ. Саратов, 2002. — 38 с.
  185. , Д.А. Изучение функционального состояния организма и работоспособности военнослужащих в условиях воинской части / Д. А. Тимофеев, B.C. Дорогобед, И. А. Игнатьев, О. И. Дралина. Саратов: СарВМедИ, 2002. -52 с.
  186. , C.B. Адаптация военнослужащих подразделений охраны к условиям военно-профессиональной деятельности и пути ее оптимизации: Автореф. дис.. канд. мед. наук / C.B. Трайстер- СарВМедИ. Саратов, 2002. -25 с.
  187. , Ю.Н. Анализ данных на компьютере / Ю. Н. Тюрин, A.A. Макаров. М., 1995.-384 с.
  188. , И.Б. Общая структурная (каскадная) схема изменений профессионального здоровья в авиации / И. Б. Ушаков // Авиакосмическая и экологическая медицина. 1994. — № 5. — С.4−8.
  189. , И.Б. Иммунологическое здоровье летного состава: концепция и подходы к оценке / И. Б. Ушаков, Э. В. Лапаев, A.A. Марьяновский // Во-ен.-мед. журн. 1998. — Т. 319, № 12. — С. 43−50.
  190. , И.Б. Роль семьи в профессиональной адаптации лётного состава / И. Б. Ушаков, В. И. Евдокимов, М. Н. Симчук // Воен.-мед. журн. -2007.- Т. 328,№ 10.-С. 46.
  191. , С.Н. Система оперативного психофизиологического прогноза и надёжности профессиональной деятельности специалистов Военно-Морского Флота: Автореф. дис.. канд. мед. наук / С.Н. Фомин- СарВМедИ. -Саратов, 2006. 23 с.
  192. , В.Г. Высшая школа в зеркале социологии / В. Г. Харчева, Ф. Э. Шереги // Социологические исследования. 1994. — № 12. — С. 41−51.
  193. , В.А. К вопросу об оценке здоровья военнослужащих / В. А. Хоженко // Воен.-мед. журн. 1999. — Т. 320, № 8. — С. 47−49.
  194. , В.И. Проблемы и перспективы последипломной подготовки военно-медицинских кадров / В. И. Хрупкин // Воен.-мед. журн. 2002. -Т. 323, № 1.-С. 7−12.
  195. , М.А. Военно-профессиональная адаптация курсантов с разной категорией профессионального психологического отбора к условиям обучения в военном авиационном институте радиоэлектроники / М.А. Цвигайло- СарВМедИ. Саратов, 2010. — 20 с.
  196. , Ю.В. Молодежь в разнообразном мире / Ю. В. Чайковский // Социологические исследования. 1988. — № 1.- С. 76−85.
  197. Чиж, И. М. Медицинское обеспечение Вооруженных Сил: итоги и перспективы / И. М. Чиж // Воен.-мед. журн. 1999. — Т. 320, № 7. — С. 19.
  198. , A.B. Врачебный контроль в физическом воспитании и спорте / A.B. Чоговадзе, М. М. Круглый. М.: Медицина, 1977. — 175 с.
  199. , В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности /В. Д. Шадриков. М.: Изд-во «Наука», 1982. — 185 с.
  200. , П.М. Перспективы разработки экспертных систем медицинского контроля за состоянием функциональных резервов у лётного состава /
  201. П.М. Шалимов // Совершенствование врачебного контроля за лётным составом. -М.: Воениздат, 1993.-С. 5−18.
  202. , П.М. Функциональные резервы и функциональная надежность человека: Тез. докл. на III Съезде физиологического общества Рос. акад. наук / П. М. Шалимов // Успехи физиологических наук. 1995. — Т. 26, № 1. — С. 111−112.
  203. , В.Ю. Динамика физиологических показателей у военнослужащих в процессе прерывистой горной адаптации / В. Ю. Шанин, A.B. Дергунов, O.K. Куттубаев // Воен.-мед. журн. 2000. — Т. 321, № 3.- С. 56−61.
  204. , Ю.М. Исследования функционального состояния системы внешнего дыхания / Ю. М. Шапкайц // Практические занятия по врачебному контролю. М., 1976. — С. 62−76.
  205. , В.В. Медицинское обеспечение Вооружённых Сил России: итоги и перспективы / В. В. Шаппо // Воен.-мед. журн. 2008. — Т. 329, № 1. -С. 4−12.
  206. , И.А. Адаптация морских пехотинцев к условиям военно-профессиональной подготовки и пути повышения ее эффективности: Автореф. дис.. канд. мед. наук /И.А. Шевчук- СарВМедИ.- Саратов, 1998.- 25 с.
  207. , И.А. Психофизиологическое сопровождение военно-профессиональной деятельности членов экипажей кораблей ближней морской зоны / И. А. Шевчук, A.A. Матис, А. Н. Онищенко, C.B. Трайстер // Доклады Академии военных наук. 2008. — № 3(32). — 104−111.
  208. , JI.E. Концепция психофизиологического сопровождения профессиональной деятельности военнослужащих береговых войск военно-морского флота / JI.E. Шевчук. СПб.: ВМедА, 2004. — 241 с.
  209. , М.И. Основные направления повышения иммунорези-стентности организма военнослужащих / М. И. Шикильдин, В. Ю. Шигаев //Воен.-мед. журн. 1996. — Т. 317, № 7. — С. 51−54.
  210. , О.И. Промышленные предприятия / О. И. Шкаратан. -М.: Мысль, 1978. С. 201−202.
  211. , В.И. Актуальные проблемы физиологии военного труда / В. И. Шостак. СПб., 1992. — 239 с.
  212. , В.И. Военно-профессиональная работоспособность как критерий здоровья / В. И. Шостак, JI.A. Яныпин // Воен.-мед. журн. 1992. -№ 11.-С. 54−56.
  213. , В.А. Методы организации и проведения военно-научных исследований по физической подготовке и спорту / В. А. Щеголев, М. Т. Лобжа. -Л., 1991.-С. 61−63.
  214. , Г. М. Резистентность, стресс, регуляция / Г. М. Яковлев,
  215. B.C. Новиков, В. Х. Хавинсон. Л.: Наука, 1990. — 237 с.
  216. , Л.Ф. (Bertalanffy, L.F.) Общая теория систем / Л. Ф. Берталанфи // Системные исследования: Пер. с англ.- М., 1969.- С. 30−34.
  217. , У. Физиология эмоций / У. Кеннон.- Л.: Прибой, 1927.156 с.
  218. , Г. (Lehman, Н.) Практическая физиология труда: Пер. с английского/Г. Леман.- М., 1967.- 336 с.
  219. , Д.В. (Lindsley, D.B.) Эмоции: Пер. с англ. / Д.В. Линдс-лей // Экспериментальная психология / Под ред. С. Стивенса.- М., 1960. Т. 1.1. C. 629−685.
  220. , Д. Статистические методы в научных медицинских исследованиях. Перевод с болгарского / Д. Сепетлиев. М.: Медицина, 1968.-415 с.
  221. Уинфри, Артур Т. Время по биологическим часам. Перевод с английского / А. Т. Уинфри. М., 1990. — 250 с.
  222. , Р.Ф. (Schmidt, R.F., Thews, G.) Физиология человека: Пер. с англ. / Р. Ф. Шмидт, Ж. Тевс. М., 1986. — Т. 4.- 311 с. 242! Эверли, Д.Р. (Everly G., Rosenfeld R.) Стресс (природа и лечение).
  223. Пер. с англ. / Д. Эверли, Р. Розенфельд. М.: Медицина, 1985. — С. 56.
  224. Beardmore, С.Е. Training For Overseas Operational Deployments And The DMCC / C.E. Beardmore, P.F. Mahoney, A.J. Brooks // J.R. Army Med. Corps. 2006. — Vol. 152, № 1. — P. 2−5.
  225. Bernard, CI. Lecons Sur les phenomenes de vie / CI. Bernard. — Paris, 1878.-128 p.
  226. Besedovsky, H.O. Immune-neuroendocrine interactions / H.O. Bese-dovsky, A.E. Del Rey, E. Sorkin // J. Immunol. 1985. — Vol. 135, № 2, Suppl. — P. 750−754.
  227. Blalock, J.E. A complete regulatory loop between the immune and neuroendocrine systems / J.E. Blalock, E.M. Smith // Fed. Proc. 1985. — Vol. 44, № 1, PT1.-P. 108−111.
  228. Borkan, G.A. Measurement of biological age using a profile of physical parameters / G.A. Borkan, A.N. Norris // J. Gerontol. 1980. — Vol. 35, № 2. — P. 177 184.
  229. Boyd, J.C. The multivariate reference range: an alternative interpretation of multitest profiles / J.C. Boyd, D.A. Lacher // Clin. Chem. 1980. — Vol. 28. — № 2. -P. 259−265.
  230. Costill, D.L. Practical problems in exercise physiology research / D.L. Costill. Research Quarterly, 1985. — V. 56. — P. 378−384.
  231. Costill, D.L. Inside running: Basics of sports physiology / D.L. Costill. -Indianapolis: Benchmark Press, 1986. 178 p.
  232. Costill, D.L. Adaptations to swimming training: Influence of training volume / D.L. Costill, R. Thomas, R.A. Robergs // Medicine Science in Sport Exercise. 1991. — № 23. — P. 371−377.
  233. Cox, R.H. Utilization of psychomotor screening for USAF pilot candidates: enhan-cing predictive validiti / R.H. Cox // Aviat. Space and Environ. Med. -1988.-№ 7.-P. 640−645.
  234. Daniel, J. Psychologia pract: Psychologicke aspecty pracovneho prostre-dia/J. Daniel, J. Picale. Bratislava, 1976.- 214 s.
  235. Darco, D.F. A brief tour of psychoneuroimmunology / D.F. Darco //Ann. Allergy. 1986. -Vol. 57, № 4. — P. 233−238.
  236. Doughty, Paul. Testing adaptations / Paul Doughty // Quart. Rev. Biol. -1998. V. 73, № 3. — P. 333−336.
  237. Grusenmeyer, C. Za rele’ve de poste. Une phace critigue du travail en e’guipes successives / C. Grusenmeyer // Energ. sante Serv. etud. med. 1991. — Vol. 2, № 3. — P. 491.
  238. Fedor Donald, B. An investigation of factors expected to affect feedbach seeking: A longitudinal field study / Donald B. Fedor, Roger B. Rensvold, Susan M. Adams // Pers. Psychol. 1992. — Vol. 45, № 4. — P. 128−135.
  239. Fox, E.L. The physiological basis for exercise and sport (5th ed.) / E.L. Fox. Philadelphia: Saunders, 1993. — 315 p.
  240. Furlinger, D. Lehrgang «Notfallmedizin» / D. Lehrgang // Sanitatsakademie der Bundeswehr. Munchen, April, 2002. — S. 80−82.
  241. Hama, Yukihiro. Teaching Radiology to Military Nursing Students // Yukihiro Hama // Mil. Med. 2005. — Vol. 170, № 8. — P. 713−714.
  242. Haward, L. Stress in flying training / L. Haward // Flight Safety. 1968. -V. l.-P. 12−16.
  243. Hennighausen, G. Neuroendokrine Regulation und Dysregulation des immynsystems / G. Hennighausen // Med. aktuell. 1986. — V. 12, № 9. — P. 394−395.
  244. Hollenbeek, J.R. Goal commitment and the goal-setting process: problems, prospects and proposals for future research / J.R. Hollenbeek, H.J. Klein // J. Appl. Psychol. 1989. -Vol. 72, № 2. — P. 212−220.
  245. Husband, A J. / A J. Husband, A.W. Kusnecov, R. Smith, M.G. King // Neurosci. Left. 1987, Suppl. — № 27. — P. 21−22.
  246. Jamaji, K. Incidens of heart rate overshoot during supramaximal work on a cycle ergometer / K. Jamaji, P.J. Shepkard // J. Sports Med. and Phys. Fitness. -1987. V.27,№l.-p. 92.
  247. Lambert, M.I. Relationship between energy expinditure and productiviti of sugar cane cuttersand stackars / M.I. Lambert, E.J. Cheevers, J. Coopoo // Occup.
  248. Med. 1994. — V. 44, № 4. — P. 190−194.
  249. Lorenzo, A.R. How Shall We Train? / A.R. Lorenzo // Mil. Med. 2005. -Vol. 170, № 10.-P. 824−830.
  250. Marcinic, E.J. The relatio ship between the U.S. Navy fleet diver physical sereening test and jobtosk performence / EJ. Marcinic, D.E. Hyde, W.F. Taylor // Aviat., Space and Environ. Med. 1995. — V.66, № 4. — P. 320−324.
  251. Marsh, H.W. The Outward Bound Briolging Cource for low-achieving high school males: Effect on academic and multidimensional selfconcepts / H.W. Marsh, G.E. Richards // Austral J. Psychol. 1988. — Vol. 40, № 3. — P. 267−280.
  252. Michlski, Andizej. Novel environment as a stress inducing factor. An event-related potentials study / Andizej Michlski // Acta neuroliol. exp. 1998. — V 58, № 3.-P. 199−205.
  253. Morbut, M.M. Oxygen pulse as a measure of aerobic power during submaximal work in humans / M.M. Morbut, A.I. Wade // J. Physiol.(Gr. Brit). -1988.-№ 399.-P. 73.
  254. Morel, P. SAMK-Kurs «Kiregs und Katastrophenchirurgie in Genf / P. Morel // Koordinierter Sanitatsdienst. — 2005. — Bd 23, № 4. — S. 4−6.
  255. Nitko, J. Continual characteis of the adaptive processes at the work at sea / J. Nitko // Bull Jnst. Marit. and Trop. Med. Gdynia. 1989. — Vol. 40, № 3−4. -P.135−139.
  256. Nuss, P. Prevention et traitement / P. Nuss // Eurobioligiste. 1999. — V. 33,№ 241.-P. 51−56.
  257. Petri Nadan, M. Stres u ronjenju / Nadan M. Petri // Med. Jadertina. -1995. V. 25, № 1−2. -P. 27−29.
  258. Pettyjohn, F.S. Short PR and Normal QRS aeromedical relook / F.S. Pettyjohn, J.T. White, R.E. Mitchell et al. // ASMA SP 58-th Ann. Sei. — Meet Las Vegas, May 10−14, 1987.-P. 127−130.
  259. Peyron, E. Stress et immunity / E. Peyron // Eurobioligiste. 1999. — V. 33,№ 241.-P. 33−44.
  260. Retzlaff, P.D. Objective psychological testing of U.S. Air Force officersin pilot training / P.D. Retzlaff, M. Gibertini // Aviat. Space and Environ. Med. -1988.-№ 7.-P. 661−663.
  261. Sacurada, Ichiro. The presend relationship between japanese workers helth status and lipestyle / Ichiro Sacnrada, Jasushi Ocnbo, Jasubhi Suwazono et al. // J. Occup. Health. 1999. — Vol. 41, № 2. — P. 69−75.
  262. Seit, Donnie I. Moral integrity and values in medicine: Inaugurating a new seehion / Donnie I. Seit // Theor. Med. 1995. — V. 16, № 3. — P. 253−264.
  263. Soubhia, Zeneide Estrate’gias de estudo / Zeneide Soubhia, Ma’rcia Caron Ruffino //Semina. 1992. — № 2. — P. 123−128.
  264. Spatling, Z. The veriebility of cardiopulmonary adaptation to pregnansy at rest and during exercise / Z. Spatling, F. Fallenstein, A. Huch et al. // Brit. J. Obstet. and gynaecol. -1992. Vol. 99, Suppl. № 8. — P. 1−40.
  265. Tafforin, Carole. Synthesis of ethological studies on behavoural adaptation of the astronaut to space flight conditions / Carole Tafforin // Acta astronaut. -1994.-Vol. 32, № 2.-P. 131−142.
  266. Knight, James A. Moral growth in medical students / James A. Knight // Theor. Med. 1995. — V. 16, № 3. — P. 265−289.
  267. Vandewalle, G.P. Standart anaerobic exercise tests / G.P. Vandewalle. -Sports Medicine. 1987. — № 4. — P. 268−289.
  268. Veit, D. Lehrgang «Einsatzmedizin» / D. Veit // Sanitatsakademie der Bundeswehr. Munchen, April, 2002. — S. 78−79.
  269. Warr, P.B. Decision Latitude, Job demands and employee well-being / P.B. Warr // Work and stress. 1990. — Vol.4, № 4. — P. 285−295.
  270. Weder, Alan B. Adaptation, allometry and hypertension / Alan B. Weder, Nicholas J. Schock // Hypertension. 1994. — V.24, № 2. — P. 145−146.
  271. Weir, A. Physical activity and health: A literature review / A. Weir // Sports Exercise and Injury. 1999. — V. 4, № 2−3. — P. 97−101.
  272. Wever, Y. Circadian rhythms as some psychological functions under different conditions / Y. Wever // Ergonomics. 1972, V. 15. — P. 461−468.
  273. Wesorterterp, Klaas R. Long-term effect of physical activity on energybalance and body composition / Klaas R. Wesorterterp, German A.Z. Meijer, Eugene M. E. Janssen // Brit. J. Nutr. 1992. — Vol. 68., № 1. — P. 21−30.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!