Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Физиологические особенности адаптации студентов различных спортивных квалификаций в процессе обучения в вузе

Диссертация: Физиологические особенности адаптации студентов различных спортивных квалификаций в процессе обучения в вузе
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Научная новизна работы. В работе применена сравнительная комплексная оценка функциональных резервов организма студентов-спортсменов различных спортивных квалификаций в процессе обучения в вузе. Получены новые данные о состоянии, клеточного и гуморального иммунитета у студентов-спортсменов различных квалификаций с учётом физических нагрузок на1 различных курсах обучения. Установлено, что наиболее… Читать ещё >

Физиологические особенности адаптации студентов различных спортивных квалификаций в процессе обучения в вузе (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ.Л.
  • Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.-.:.-.1Ш
    • 1. 1. Здоровье молодежи современной России как основа адаптации студентов в процессе обучения* в вузе.&bdquo
    • 1. 2. Адаптация и функциональные резервы организма, определяющие уровень здоровья студентов в: процессе обучения: в вузе
  • ЛЗиЩшуноло1отеские:аспе1^ обучающихся в учебных заведенияхвысшей школы
    • 1. 4. Биохимические показатели слюны, как критерий изменений функционального состояния организма в медицине и экстремальной физиологии:.
  • Глава 2. МАТЕРИАЛ- И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАШШ
    • 2. 1. Организация и объём исследования.'
    • 2. 2. Методические подходы и общаяхарактеристика методов исследования. 52 2.21 Г. Методики исследования 'функционального-состояния?организма-: студентов.
      • 2. 2. 2. , Отатистическая обработка результатов исследования
  • Глава 3. ¦ СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 3−1- Анализ состояния. здоровья"студентов^
    • 3. 2. Оценка состояния клеточного иммунитета у с тудентов групп обследования
    • 3. -2.1. Исследование- параметров: лейкоцитарной формулы
      • 3. 2. 2. Субпопуляция лимфоцитов в периферической крови у студентов групп обследования
  • 3−2.3. Изучение гуморального иммунитета у студентов групп обследования
    • 3. 3. Биохимические показатели слюны и крови у студентов-спортсменов различных спортивных квалификаций в процессе обучения в вузе
    • 3. 4. Информативность использования полученных показателей для прогнозирования дизадаптации организма студентов-спортсменов в процессе обучения в вузе
  • Глава 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
  • ВЫВОДЫ

    • Актуальность. Проблема охраны здоровья студенческой молодёжи является одной из наиболее актуальных задач, стоящих перед обществом и государством. Реформирование образовательной высшей школы, интенсификация учебной деятельности и переход к инновационным технологиям обучения существенным образом повышают требования к состоянию здоровья студентов. Вместе с этим, повышение ритма жизни, урбанизация с её отрицательными экологическими последствиями, коренные социально — экономические и политические преобразования, и в этой связи, соответствующее нарастание интенсивности и усложнение характера взаимоотношений между людьми значительно повысили нагрузку на организм студента и прежде всего на жизнеобеспечивающие системы (Агаджанян H.A., Катков А. Ю. 1990; Фоменко JI. А., 2002; Гребняк Н. П. с соавт., 2007; Гулин A.B., Красичков Д. В., 2009). Исследованиями последних лет установлено, что для современных студентов характерны неудовлетворительные показатели здоровья, высокий уровень тревожности, неуверенность в будущем, низкие показатели социального оптимизма (Агаджанян H.A., Попова Т. В., Сауткин М. Ф., 1994; Дегтярев В. П., 1997; Дегтярев В. П., Раевская О. С., 1999; Капустина A.B., 2001; Марченко Д. В., 2002, Проскурякова JI.A., 2006; Батоцыренова Т. Е., 2007; Красичков Д. В., 2009). В этой связи образовательный процесс настоятельно нуждается в совершенствовании форм и методов анализа состояния здоровья и адаптации студентов на всех этапах их обучения-в вузе.

    Спортсмены, обучающиеся на факультетах физической культуры и спорта, составляют особую группу студентов и относятся к группе повышенного риска в связи с тем, что современная система подготовки спортсменов высокой квалификации характеризуется исключительно высокими тренировочными и соревновательными нагрузками, которые сопровождаются не только мобилизацией функциональных резервов организма, стимуляцией интенсивных адаптационных процессов, но и высоким уровнем эмоционально 1 ¦ ¦•¦' го стресса. (Л* И-'Лаская, 1971; A.B. Чоговадзе-.MtMi Круглый-, 1977; A.F. Дембо, 1981;:A. Bundgaard, 1985; H.B. Столярова, 2002): В этошсвязи, обучение спортсменов в высшей школе предъявляет высокие требования к физиологическим системам их организма и диктует необходимость изучения: его адаптационных возможностей в процессе обучения, так какпри. неадекватных, нерационально построенных тренировочных программах, без: учёта образовательных программ вуза, некоторые функциональные резервы могут истощаться и тогда функционирование организма протекает на предпатоло-гическом и патологическом уровнях. Такое состояние может привести к развитию переутомленияперенапряженияперетренированности, значительному снижению работоспособности и в дальнейшем — к воз ни кновению заболеваний и травм.

    В связи с вышеизложенным, представляется^ актуальным: исследование состояния функциональных резервов и адаптационных, возможностейорганизма", студентов различных спортивных квалификацийобучающихся на, факультете физическойкультуры, и спорта;

    Целыо работы явилось изучение физиологических особенностей адаптации студентов различных спортивных квалификаций в. процессе обучения в вузе. '.

    В соответствии с данной целыо определены следующие задачи:

    1. Проанализировать динамику показателей клеточного и гуморального иммунитета у студентов-спортсменов различных спортивных квалификаций и выяснить закономерности изменений в иммунной системе в течение всего периода их обучения в вузе.

    2. Провести оценку особенностей влиянияучебного процесса, и повышенных физических нагрузок на содержание кортизола, глюкозы, ионов натрия и калия в слюне у студентов-спортсменов/различных спортивных, квалификаций.

    3: Провести сравнительный и корреляционныйанализполученных физиологических показателей и осуществить математическое, моделирование процесса адаптации методом регрессионного анализа на основе проведенного комплексного исследования.

    Научная новизна работы. В работе применена сравнительная комплексная оценка функциональных резервов организма студентов-спортсменов различных спортивных квалификаций в процессе обучения в вузе. Получены новые данные о состоянии, клеточного и гуморального иммунитета у студентов-спортсменов различных квалификаций с учётом физических нагрузок на1 различных курсах обучения. Установлено, что наиболее выраженные адаптивные изменения функции иммунной системы происходят у студентов-спортсменов высшей спортивной квалификации на третьем курсе обучения, при прохождении ими спортивных дисциплин учебной программы вуза. Впервые, с применением неинвазивных методов исследования, на фоне изменений иммунного статуса, у студентов-спортсменов проведено i изучение некоторых показателей гомеостаза. Получены новые данные о динамике в слюне важных в оценке адаптации показателей кортизола, концентрации натрия, калия и параметров углеводного обмена, отражающих степень напряжения функциональных систем организма непосредственно в условиях реальной деятельности. Дана оценкаполученным физиологическим показателям у обследованных студентов— — спортсменов, определена периодичность «динамики формирования общей адаптации студентов-спортсменов^ в процессе усвоения ими учебной нагрузки, выявлены взаимосвязи» этих показателей и установлена их значимость обнаружении признаков дизадапта-ции. Определены наиболее информативные показатели функционального состояния организма и на их основе разработан формализованый вариант расчёта экспресс-показателя^ адаптации (ЭПА) студентов-спортсменов в процессе обучения в вузе, обеспечивающий прогнозирование возникновения у них пограничных физиологических состояний и связанных с ними соматических расстройств.

    Теоретическая и практическая значимость работы. Полученные данные о динамике основных показателей клеточного и гуморального иммунитета, а также изменения электролитного состава слюны, кортизола и глюкозы у студентов — спортсменов в процессе обучения, дополняют современные представления о физиологических механизмах адаптационных процессов в условиях повышенных физических нагрузок и имеют важное значение для адаптационной физиологии. Результаты проведенного исследования о влияние повышенных физических нагрузок на организм студентов-спортсменов расширяют представления о резервных возможностях человека и их реализации при продолжительной спортивно-трудовой деятельности.

    Практическое значение работы состоит в том, что предложена и апробирована методика расчёта экспресс-показателя адаптации (ЭПА) студентов-спортсменов в процессе обучения в вузе, а также разработаны практические рекомендации «Метод определения SigA в слюнной жидкости» (Акт внедрения от 25 октября 2010 г.), предлагаемый в качестве теста для интегральной оценки уровня адаптации спортсменов различных спортивных квалификаций к повышенным физическим нагрузкам.

    Полученные результаты исследования являются обоснованием перспективного в плане теории и практики направления в области физиологии пограничных (донозологических) состояний организма. Установленные в результате эксперимента закономерности могут быть использованы для прогнозирования оптимальной адаптоустойчивости организма студентовспортсменов в процессе обучения в вузе и своевременного прогнозирования у них явлений дизадаптации с целью предупреждения истощения адаптационных резервов их организма, и могут служить информационной базой для планирования и проведения лечебных и профилактических мероприятий. Кроме того, результаты полученных исследований могут быть использованы в учебном процессе при изучении студентами физиологических механизмов адаптации организма человека к повышенным физическим нагрузкам. Материалы проведенного исследования представляют практический интерес для физиологов, тренеров, врачей и специалистов смежных профессий.

    Апробация работы. Материалы диссертационной работы доложены на Общероссийской научной конференции «XV Державинские чтения» (Тамбов, 2010) — на Региональной научно-практической конференции «Актуальные вопросы* оздоровительной и адаптивной физической культуры» (Липецк, 2010) — на Общероссийской" заочной научно-практической конференции (с международным’участием) «Медицина и естествознание: вопросы, проблемы, решения» (Тамбов, 2010) — на 2-ой Всероссийской научно-практической конференции «Физиология адаптации» (Волгоград, 2010) — на Общероссийской научной конференции «XVI Державинские чтения» (Тамбов, 2011) — на Международной заочной научно-практической конференции' «Актуальные проблемы естественных наук» (Тамбов, 2011). Результаты исследования об] суждались на заседаниях Учёного совета факультета педагогики и психологии ЛГПУсовместных заседаниях кафедр физиологии, спорта и медико-биологических дисциплин и лаборатории медико-социальных проблем ФПиП ЛГПУ.

    Публикации. По теме диссертации опубликованы 9 работ, из них 4 в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.

    Структура и объём диссертации. Диссертация состоит из введения,.

    135 ВЫВОДЫ.

    1. В результате комплексных, исследований функционального состояния организма студентов-спортсменов различных спортивных квалификаций разработаны основы оценки: влияния повышенных физических нагрузок и учебногопроцесса на жизнеобеспечивающие системы их организмас прогнозированием различной' степени: его напряжения и адекватности протекания адаптивных реакций. Полученные иммунологические ифизиологические показатели легли в основу разработки рационального: подхода, к прогнозированию дизадаптивньтх функциональных расстройств организма и успешному усвоению учебныхпрограмм вуза! студентамигспортсменами в процессе обучения. ':. «:. 2. Установлено, что при длительном воздействии интенсивных физических нагрузок у студентов-спортсменов высоких спортивных: квалификаций на 1, 3 и 5 курсах обучения^ значительные измененияиммунного гомеостаза затрагивают как гуморальное, так и. клеточное звено иммунитета. Установлен широкий диапазон изменений? концентраций ионов натрия, калия, глюкозы и кортизола в слюне, отражающих состояние, напряженности функциональных системорганизма и характеризующих адаптационные возможности организма студентов? на разных курсах обучения, Эти изменения были наиболее выраженными у студентов-спортсменов > высоких спортивных квалификаций на 3 курсе обучения.

    3. Установлено, что у студентов-спортсменов' высоких спортивных квалификаций на 3 курсе обучения, сочетанные учебные, и тренировочные нагрузки вызывают наиболее выраженные изменения иммунного гомеостаза. Эти изменения характеризуются резким снижением лейкоцитов и лимфоцитов в лейкограмме крови, моноклональных антител и сывороточных иммуноглобулинов А, М и О. На фоне увеличения’числа моноцитов, более чем в 3 раза, количество лейкоцитов снижалось в 1,7 раза, а лимфоцитов — на 41%. Угнетение Т — клеточного звена иммунитета характеризовалось наиболее низкими показателями активности иммунокомпетентных клеток — Т-хелперов и Т-супрессоров, при этом количество В — лимфоцитов оставалось в пределах контрольных показателейУстановленныеизменения в иммунном гомеоста-зе, рассматриваются-как спортивныйиммунодефицит, который поддерживается напряжённым функционированием! важнейших жизнеобеспечивающих систем организма. ¦¦" - - .

    4. Показано, что у студентов-спортсменов высоких спортивных квалификаций на 3 курсе: обучения, концентрация кортизола вслюнном— секрете превышала фоновые значения" в -2: раза, концентрация? глюкозы — на 78%, ионов натрия в 4,5 раза, а концентрация ионов калия снижалась в 1,6 раза. Повышеннаяконцентрациякортизола, характерная для состояния дизадапта-ции, высокие показатели: глюкозы, свидетельствующие о недостатке энергетических резервов в организме, повышение ионов натрия и понижение ионов калия обусловлены либо несформировавшейся долговременной адаптацией, к физическим нагрузкамлибо* истощением резервных' возможностейорганизма! студентов — спортсменов.

    5. Показана прямая корреляционная зависимость-между изменениями! концентрации, сывороточного иммуноглобулинаА и показателямив слюнном секрете ионов натрия (г = -0,93), ионов калия (г = 0.90), кортизола (г = -0,69), глюкозы- (г =, -0,93) и лейкоцитов в плазме: крови- (г = 0,75), указывающая на формирование функциональной системы адаптации к повышенным физическим и учебным нагрузкам. ';

    6. Установлено, что при прогнозе вероятности развитияу студентов-спортсменов дизадаптационного состояния к высокопрогностичным показателям для уровня!А могут быть отнесены: лейкоциты, кортизол, глюкоза, К+. На основе этих показателей и для оперативной диагностики диза-даптации разработан формализованный вариант расчёта экспресс-показателя (ЭПА) адаптации студентов-спортсменов в процессе обучения в вузе.

    ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

    1. Результаты исследований в отношении оценки состояния иммунного статуса у студентов-спортсменов, обучающихся на факультетах физической культуры и спорта и испытывающих повышенные учебные и физические нагрузки на организм, могут быть использованы для последующей разработки научно-обоснованных рекомендаций в отношении сохранения здоровья студентов-спортсменов и являются теоретической основой профилактических мероприятий, направленных на повышение иммунологической резистентности их организма.

    2. Полученные изменения иммунологических параметров, динамика концентрации электролитов, кортизола и глюкозы в слюнном секрете позволят определить, насколько эффективно происходит адаптация студентов-спортсменов в процессе обучения в вузе и будут способствовать своевременной диагностике донозологических состояний и явлений дизадаптации.

    3. Выявленные особенности адаптационных возможностей организма студентов-спортсменов, обучающихся на факультете физической культуры и спорта, находящиеся в непрерывном тренировочном и соревновательном процессах, могут быть использованы в работе тренеров при планировании учебно-тренировочных нагрузок, что позволит снизить риск развития диза-даптационных расстройств при усвоении студентами учебных программ вуза.

    Показать весь текст

    Список литературы

    1. С. А. Нейроциркуляторная дистония: Лекция. /С. А. Абба-кумов // Врач. 1997. — № 2. — С. 6−8.
    2. С. А. Проблемы нейроциркуляторной диетонии и экспертизы трудоспособности / С. А. Аббакумов, В. И. Маколкин // Тер. архив. 1996. -№ 1. — С. 19−21.
    3. А.П. Трудности определения понятия «адаптация» и возможные пути их определения. / Авцын А. П. В кн: Медико-биологические проблемы адаптации населения в условиях крайнего Севера. — Новосибирск: — 1974. — С. 11−16.
    4. H.A. Адаптация и резервы организма. М.: ФиС, — 1983. -176 с.
    5. H.A. и др. Здоровье студентов. М. 1997. 199 с.
    6. H.A. Современные экологические проблемы и безопасность полётов. / А
    7. H.A. Экология, здоровье, качество жизни (очерки системного анализа) /Агаджанян H.A., Ступаков H.A., Ушаков И. Б. — М.: АГ-МА, — 1996.-251 с.
    8. H.A., Катков А. Ю. Резервы нашего организма. — М.: Знание, 1990.-239 с.
    9. H.A., Никитюк Б. А. Экология человека и интегративная антропология / Агаджанян H.A., Никитюк Б. А. М.: — 1996. — 224 с.
    10. Ю.Агаджанян H.A., Попова Т. В., Сауткин М. Ф. Формирование оптимального функционального уровня неспецифической резистентности в период адаптации студентов к условиям вуза // Физиология человека -М.: 1994. — Т.20, № 3. — 144 с.
    11. А.А. Адаптация- человека- к экстремальным-- условиям. Опыт прогнозирования. / Айдаралиев * А- А., Максимов- А. Ж Л.: Наука, -1988.-26с. '-."--. -
    12. АЛександров?Ю^ И: — ЕГсихофйзиологияшрофессиональной^деятельности-
    13. Ю. И. Александров // Психофизиология: Учебник для вузов. — М., • 2003.-379−393 с. / '/. ¦¦"'.: ¦
    14. , Ю. А. Состояния психической дезадаптации и их< компенсация-/Ю.ьА. Александровскиш- М-: Наука- 1|97б.- 272: с.15: Алексеев-В.И. Очерки экологии человека- — М-: Наука. — 1993. 191 е.
    15. О.Ф. Психофизиологические исследования функциональных состояний и- эмоций-/О?' Ф". Алексеева--// Психофизиология: Учебш пособие для вузов. М.: Современный гуманитарный- университет, 2000.-61. с.
    16. Анищенко"В-С-, Кислицин, Ю: Л, Мещерский В. Н Влияние двигательной- активности на процесс адаптации иностранных студентов к, условиям обучения, в РУДН. Мат. первой Всероссийской научн. коиф. «образ жизни и здоровье студентов». М.: — 1995. — 21*-22 е.
    17. Анохин П К. Избранные труды. Философские аспекты теории. фуык-циональноШсистемы: / АнохишПЖ!--М:-- 1978^-45−46 е. ¦'., 19- Анохин ПК- Очерки по> физиологии функциональных! систем:, МЬ -Медицина, 1975.-447 с.
    18. . ПК. Последние данные о взаимодействии коры й подкорког вых образований головного мозга. / Анохин П. К. М.: Медицина- — 1958.- 112 с.
    19. П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем. / Анохин П. К. М.: Медицина, — 1971. — 302 с.
    20. П.К. Системные механизмы высшей нервной- деятельности // Избранные труды. М.: Наука, — 1979.-454 с:
    21. Антропология медицине / Под ред. Т. И:Алексеевой. — М.:из-во МГУ, 1989.-246с. .
    22. Апанасенко’Г. Л. Валеология на рубеже, веков. / Апанасенко Г. Л5- // Ва-леология. 2000. — 1. — 4−12 с.
    23. Апанасенко Г Л: Диагностика уровня здоровья индивида. / Апанасенко-
    24. Г. Л. // Журнал практического врача. 1997. — № 6. -.35−36 с.
    25. Г. Л. Эволюция биоэнергетики и здоровье человека- / Апанасенко Г. Л. СПб.: МГЛПетрополис, — 1992. — 123 с. 21. .Аракелов- Г. К Стресс. и его механизмы./Г. Г. Аракелов // Вести. Моск. ун-та- Сер-. М Психология--1995: № 4. — 45−46-с.
    26. Г. Е., Иванова Н. И. Коррекция нарушений иммунного гомео-с газа с помощью дозированных физических нагрузок // Врачеб. дело: -1990--№ 10^-33−38'с-. ,
    27. Ару ин А.Г., Бабаева В .Г., Гельфанд В: Б:. и др. Структурные основы адаптации и компенсации нарушенных функций: Руководство/Под ред.
    28. Д.С.Саркисова. — М., 1987.- 446 с.
    29. А.Г. Структура- функция и адаптивный- рост слюнных? желез. / Бабаева А. Г., Шубникова, Е А. М.: Изд-во МГУ, -, 1979: — 191 е. •
    30. , Т.Е. Эколого-физиологические и этнические особенности адаптационных реакций организма студентов из- различных природно-климатических регионов / Т. Е. Батоцыренова // автореф. дис. доктора биол. наук. М., 2007. — 34 с.
    31. P.M. Актуальные проблемы-* стресса. / Баевский P.M. Кишинев: -1976.-23−33'С. .
    32. P.M. Оценка и классификация уровней здоровья с точки зрения адаптации. / Баевский P.M. // Вестник АМН СССР. 1989. — № 8.1. V 73−78 с., «•'-
    33. P.M. Принципы исследования степени адаптации организма к условиям длительного посменного полета. / Баевский P.M. // Нервные и эндокринные механизмы стресса. Кишинев: Штиица, — 1980. — 24зос. •"'.: ¦ ., ^ ¦-¦.,'.: ' „''' ' „'
    34. Баевский Р. М: Проблема прогнозирования состояния здоровья организма в процессе его адаптации- к различным воздействиям. / Баевский P.M. // Нервные и эндокринные механизмы стресса- — Кишинев: Штиица, 1980.-30−61с.
    35. P.M. Проблемы здоровья и нормы // Клин.мед.- 2000.-Т.78.-: № 4.-59−64 с.
    36. P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии./Баевский Р-М--М-: Медицина, 1979. — 4 с.
    37. , P.M. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний /Р. М. Баевский, А. П. Берсенева. М.: Медицина, 1997. — 235 с.
    38. И.С. Динамика выброски кортикостероидов при различных воздействиях. / Балаховский И. С. // Авиационная и космическая медицина. М.: — 1963. — С. 54−56 с.
    39. И.С. Некоторые факторы летного труда и обмен веществ: Пособие для. авиационных врачей. / Балаховский И. С. М.: — 1973. — 37 с. • .
    40. A.A. Фундаментальные- и прикладные исследования по проблемам здоровья студенческой молодежи. // Росс, педиатр, журн. -2000.-№ 5.-С.5−12.
    41. , А. А. О проекте целевой Федеральной программы „Здоровый ребенок“ /А. А. Баранов // Здоровые дети России в XXI веке. М., 2000. — 27−34 с.
    42. , А. А. Состояние здоровья детей и подростков в современных условиях: проблемы, пути решения /А. А. Баранов // Рос. Педиатр, журн. 1998. -№ 1. — 5−8“ с.
    43. H.A., Кувшинов Д. Ю., Тульчинский М. Я. и др. Конституциональные аспекты психоэмоциональных стрессов юношеского возраста. // Физиол. Человека. 2000. — 26, № 4. — 140−142 с.
    44. В.А. Эритроцит мишень для стресса // Наука в СССР, -1981.-№ 1.-95−97 с.
    45. A.B. Тестирование: Основной инструментарий практического психолога. М.: Дело, — 2001. — 240 с.
    46. , Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека /Ф. Б Березин. Л.: Наука, — 1988. — 269−270 с.
    47. И.П. Биохимические исследования в оценке профессионального здоровья летного состава // Функциональное состояние летчика в экстремальных условиях/ под ред. В. А. Пономаренко, П. В. Васильева.-М.,"Полет“, 1994 — 305−342с.
    48. ИЛ., Пономаренко В. А. Антропоэкологические аспекты профессионального.1 здоровья и некоторые биохимические подходы в проблеме его оценки у лиц опасных профессий // Косм. биол. 1991.-Т.25- - № 2. — 31−36с.
    49. , С. М. Аутоагрессивное суицидное поведение военнослужащих, подлежащих досрочному* увольнению /С. М: Богаченко, В. Ф. Козаченко, Г. М: Ковалева // Воен.-мед. журн. 2003. — Т. 324, — № 11. — 68−69 с.
    50. Т.Д., Кукес В. Г., Силуянова В. А. шдр. Метаболические эффекты катехоламинов при выполнении спортсменами велоэргомет-рической нагрузки различной интенсивности // Физиология человека, -1981,-т. 7, № 4! — 693−699 с.
    51. Большая медицинская энциклопедия. — 1989. Т. 1. — С. 64.
    52. .Д. Т — лимфоциты и их рецепторы в иммунологическом рас-позновании. М.: наука, — 1987. — 452 с.
    53. , В. В. Разработка моделей и алгоритмов’оценки адаптационных возможностей организма и риска развития заболеваний: Дисс. на соиск. учен. степ. канд. мед. наук /В. В. Буняев. — Тула, 2000. — 205 с.
    54. , Л. Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов /Л. Ф. Бурла-чук. СПб.: Питер, — 2003. — 351 с.
    55. О.В., Левин М. Я., Луда А. П. Характеристика иммунологической реактивности спортсменов // Теория и практика физической культуры, 1970. — № 9.
    56. , Н. Ю. Количественная оценка вегетативной регуляции1 по данным анкетного тестирования: Дисс. на соиск. учен, стеш канд. биол. наук /Н. Ю. Валькова. Архангельск, — 2001. — 223 с.
    57. З.Ф., Шабалин В. Н. Иммунологические основы акушерской патологии. М.: Медицина, — 1984. — 186 с.
    58. , А. М. Вегето-сосудистая.дистония /А. М. Вейн, А. Д. Соловьева, О. А. Колосов. -М.: Медицина, 1991.-318 с.
    59. В. В. Возможен ли индекс здоровья? /В. В. Власов // Воен.-мед. журн. 1998. — Т. 319, — № 2. — 47−50 с.
    60. С.И. Непрерывность спортивной тренировки и парадокс длительных перерывов //Теория и практика физической культуры. 1996, -№ 2. — 18−24 с. л
    61. , Л. Ю. Проявление астенического синдрома у военнослужащих с легкой черепно-мозговой травмой в зависимости от лично-стно-характерологических особенностей /Л. Ю. Волкогонова, В. Н. Петровский // Воен.-мед. журн. — 2002. — Т. 323, № 7. — 71 с.
    62. Е. А. Физическое, половое, умственное развитие, функциональная деятельность организма подростка: Дисс. на соиск. учен. степ, канд. мед. наук /Е. А. Воробьева. — Иваново, 1998. — 215 с.
    63. А.Д., Вентцель М. Д. Статистический анализ сердечного ритма и показателей гемодинамики в физиологических исследованиях. -М.: Наука, 1974. — 222 с.
    64. С.А. Сила нервной системы и регуляция сердечной деятельности в эмоционально-напряженных ситуациях// Медико- биологические проблемы на автотранспорте. М., — 1982. — 39−44 с.
    65. Л.Х. Понятие здоровья с позиции теории' неспецифических адаптационных реакций организма. / Гаркави Л. Х. // Валеология. — 1996.-№ 2.-20−22 с.
    66. , Е. Е. Подросток, его здоровье и система здравоохранения // Социальные и медицинские проблемы здоровья подростков /Е. Е. Гаценко, Г. Н. Кулдошина: Сб. науч. тр. Вязань: Изд. РязГМУ, — 2001. -23−27 с.
    67. Э.С. и др. Влияние экзаменационного стресса на психофизиологические показатели и ритм сердца у студентов. // Журн. высш. нервн. деят, М.: 2003. — 53, — № 1. — 46−50 с.
    68. Е.В., Коваль Ю. Ф., Щедрина Н. А. Современные методы оценки иммунного статуса организма. // Военно-медицинский журнал. М.:-1987.-№ 5.-27−29 с.
    69. С.А. Об адаптации слюнных желез при умственном напряжении. Физиологические и клинические проблемы адаптации к гипоксии, гиподинамии и гипертермии. / Геэсалу С. А., Роосалу МЮ. // Тезисы III Всесоюзного сим-ма. Т. 1. -М.: — 1981. -65−66 с.
    70. Л.И., Говорун В. И. Индекс Мызникова как косвенный показатель потребления кислорода. // Мор. мед. журн., М.: —1996. — Т. 3. № 3.-8−10 с.
    71. , А. Н. Психофизиологические основы психогигиены и психопрофилактики /А. Н. Глушко // Воен.-мед. журн., М.: — 1998. Т. 319, -'№ 1.-63−70 с.
    72. А.И., Кузнецов В. К., Чурикова JI.H. Возрастные особенности физической подготовленности лыжниц-гонщиц //Теория'и практика физической культуры, М.: 2000, — № 2. — 20 — 23 с.
    73. А.В. Вегетативная нервная система и устойчивость сердечно-сосудистых функций при эмоциональном стрессе // Нейрохимия, М.: 2000 — 17, — № 3. — 163−184 с.
    74. П.Д. Механизмы развития стресс-реакции и адаптивное значение изменений в системе крови // Нервные и эндокринные механизмы стресса. / Горизонтов П. Д. Кишинев: Штиица, — 1980. — 79−91' с.
    75. П.Д. Стресс и система крови. / Горизонтов П. Д, Федотова М. И. -М.: Медицина, 1983. — 239 с.
    76. Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2000 г. // Здравоохранение Российской Федерации., М.: — 2002. № 3. — 15 с.
    77. Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2001 г. // Здравоохранение Российской Федерации. — 2003. -№ 1.-3−8 с.
    78. Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2001 г. // Здравоохранение Российской Федерации. 2003. -№ 3.-5−12 с.
    79. А.И. О роли изменения гормонального статуса человека в развитии болезни движения. / Григорьев А. И. // Физиология человека., М.:-1986.-Т. 12.-№ 1.-76−81 с.
    80. И.В. Некоторые возможности, которые представляет слюна для оценки психоэмоционального состояния человека. / Григорьев И. В., Гриц А. Н. // Кл. лаб. диагн., М.: № 8. — 2001. — 25−28 с.
    81. И.В. Роль биохимических исследований слюны в диагностике, заболевания. / Григорьев И. В. // Кл. лаб. диагн. — № 6. 1998. — 18−20 с.
    82. В.А. Системные механизмы реабилитации. / Гуменюк В. А. Классина С.Я. и др.-М.: 1994.-Т. 5.-28−39 с.
    83. A.B. Особенности психофизиологических показателей организма студентов высшего учебного заведения в процессе обучения / A.B. Гулин, Д. В. Красичков, Р. В. Левашов // Вестник Авиценны. — 2007.-№ 4(33).-91−98 с.
    84. В.И. Биофизические основы секреции органического макромо-лекулярного продукта клетками» слюнных желез. / Гуткин В. И. // Усп. физиол. наук. 1976. -№ 1. -94−101 с.
    85. В.И. Влияние постганглионарной пара- иf симпатической де-нервации подчелюстной слюнной железы на электролитный состав ее секрета. / Гуткин В. И., Купцов С. А. // Физиол. журн. СССР. 1973. — № 1.-133−139 с.
    86. В.И. Механизмы нейрогуморальной регуляции вегетативных функций. / Гуткин В. И. М.: Наука, — 1970. — 187−195 с.
    87. В.И. Механизмы формирования электролитного состава секретов слюнных желез. / Гуткин В. И. // Усп. совр. биологии. 1974. -№ 3.434 441 с.
    88. Д.Н. Методологические подходы к исследованию функциональных резервов спортсменов //Физиологические проблемы адаптации. Тарту: Минвуз, — 1984. — 118−119 с.
    89. А.Г. Заболевания и повреждения при занятиях спортом / А. Г. Дембо, Ю. М. Шапкайц. Л., — 1991. — 336 с.
    90. А.Г. Причины и профилактика отклонений в состоянии здоровья спортсменов. М.: — 1981. — 120 с.
    91. А.Б. Слюнные железы. Слюна. / Денисов А. Б. М.: — 2000.-219 с.
    92. Т.Г. Проблемы адаптации и здоровье человека. / Дичев Т. Г., Тарасов К. Е. -М.: Медицина. 1976. — 184 с.
    93. И.Г. Сопоставление экскреции, адреналина и кортико-стероидов с оценкой работоспособности у операторов в условиях длительного эксперимента. / Длуская И. Г. // Биогенные амины*. — М.: — 1967.-100−101 с.
    94. И.Г., Бобровницкий И. П., Разинкин С М., Стрюк Р. И. Критериальная значимость показателя адренореактивности клеточных мембран в оценке функционального состояния человека-оператора // Авиакосм, и эколог, мед. 1997- т. 30, — № 5. — 64−70 с.
    95. И.Г., Жданко И. М., Богданов, Ю.В. Критериальная значимость показателя адренореактивности в, оценке некоторых профессионально важных качеств человека-оператора // Авиакосмическая и. экологическая медицина, 2002. — т. 36. — № 5. — 12 -15 с.
    96. И.Г., Киселев Р. К. Некоторые прикладные аспекты биохимических исследований в авиационной медицине//Косм. биол.-1989.г «1. Т.23,№ 3.-С. 15−21.
    97. В.В., Кудрин И. Д., Кудрин А. И. и др. Преморбидные состояния в экстремальной медицине и экстремальной психологии.-СПб.: Из- во ВМедА, 2003. — 281 с.
    98. В.А., Лаврентьева H.A., Мирошников М. Н. и др. Тест дифференцированной самооценки функционального состояния // Вопр. психол., М.: 1973. -№ 6. — 32−36 с.
    99. Дубовая- Л. И. Увеличение содержания, глюкозы в слюне, определяемой глюкозооксидазным. методом, как показатель психоэмоционального напряжения: в стоматологии. / Дубовая Л. И., Григоренко В. К. // Лабщело. 1990. №>.41—-70−71' с. ¦
    100. С.П. Современные научно-методические разработки в физическом воспитании студентов, имеющих отклонение в состоянии здоровья. СПб.: 2002. -17 с.: ,
    101. С.М. Влияние интенсивной мышечной работы на некоторые показатели слюны спортсменов: / Емельяненко С. М! // Теория и практика^физической культуры: — 1972. — № 2^ — 38−41с,
    102. М.И. Психологическая диагностика. Стандартизированные тесты. М.: «Приор-издат.». — 2003. — 288 с.
    103. С.В., Захаров A.A. Подготовка велосипёдистов-шоссейников высокой квалификации в условиях элитного профессионального календаря соревнований //Теория и практика физической культуры., М.: 1997. — № 7. — 52 — 55 с.
    104. Л.Г. Оценка состояния напряженности летчика с помощью бескровных методов исследования- / Ермакова Л. Г., Кудрявцева В1И, Кузнецов А. И:.//Воен.-мед. журнал. — 1993- —№ 11. 58−60 с.
    105. , JI. А. Актуальные проблемы формирования здоровья подростков /Л- А. Жданова, Т. Л. Русова // Рос. педиатр, журн. 1998. -№ 3.-57- 60 с.
    106. В.П. О физиологических резервах организма / Загряд-ский В.П., Сулимо-Самуйлло З.К. // Воен. мед. журн. — 1983. — № 1. -51−53 с.
    107. И.А. Высшая математика. / Зайцев И. А. М.: Высшая школа, — 1991.-263−383 с.
    108. A.M. Перспективные подходы к оценке иммунного статуса человека // Лабораторное дело. 1986, № 9. — 544−548 с.
    109. Ю.И. Иммунитет и стресс. М.: 1979. — 28 с.
    110. Ю.И., Хаитов P.M. Миграция Т-лимфоцитов в костный мозг в начальный период стресс-реакции // Бюлл. экспер. биол., М.: -1988.-№ 12.-68−70 с.
    111. В.П. Методы оценки функциональных состояний человека / «Физиология человека и животных» Т. 21.-ВИНИТИ АН СССР. М.: 1978. — 133 с.
    112. Ю.Б., Данченко И. П. Особенности гемодинамики устудентов с нейроциркулярной дистонией при физической нагрузке//f
    113. Гигиена и сан. 1988. — № 2.- 34−37 с.
    114. Н.И., Талько В. В. Влияние физических нагрузок на системы иммунитета // Теория и практика физ. культуры. 1981. — № 1. — 82−83 с.
    115. Н.Ф. Актуальные проблемы медицины труда и промышленной экологии // Медицина труда и промышленная экология. -1996.-№ 1.-1−6 с.
    116. В.К. К вопросу о необратимости и повторяемости в общественном развитии //Принцип развития /Под ред. Я. Ф. Аскина. Саратовский ГУ. 1972. — 295 с.
    117. , В. П. Дифференциальная психодиагностика /В. П. Ильин. -СПб.:-2001.-454 с.
    118. Ф.А., Юдинцева М. С. Диагностика и дифференцированная коррекция симптомов дизадаптации к нагрузкам современного спорта и комплексная система мер их профилактики //Теория и практика физической культуры. — 1999. № 1. — 18 — 24 с.
    119. В.П. Современные аспекты адаптации. Новосибирск. «Наука». 1980.- 191 с.
    120. В.Т. Эколого-генетичесие проблемы в образовательном процессе студентов высших учебных заведений: Автореф. Дис. канд. мед. наук. — Башкирский гос.мед. ун-т. — Уфа. — 2000. 24 с.
    121. A.B. Физиологическая оценка устойчивости к стрессу при педагогической* деятельности. // Медицина труда в третьем тысячелетии: Материалы конф. мол. ученых. — М.: — 2001. — 21 с.
    122. , В.Я. Оценка здоровья, адаптации и дизаптационных расстройств, пути их коррекции у военнослужащих пограничной службы В(условиях Севера: Дисс. на соиск. учен. степ. канд. мед. наук /В. Я. Карпенко. -Н. Новгород: 2001. — 233'с.
    123. Г. Н., Вайсфельд И. Л., Матлина Э. Ш., Шрейберг Г. Л. Гуморально-гормональные механизмы регуляции функций при спортивной деятельности. М.: — 2001.- 304 с.
    124. А.П. Ферментосвязывающая активность мембран эритроцитов как один из критериев оценки реактивности организма. // Мед. Консультация. 2000. — № 2. — 33−36 с.
    125. A.K. Вилочковая железа. М.: Медицина, — 1984. -253 с.
    126. С.А., Калинина Н'.М. Иммунология для врача. СПб.: ТОО Изд-во «Гиппократ" — - 1998. — 156 с.
    127. А.И. Концентрации химических элементов в разных биологических средах человека. / Кирсанов А. И, // Клиническая лабораторная диагностика. № 3. — 2001. — 16−20 с.
    128. З.М. // Нейрогуморальные механизмы артериальной- гипертензии. Новосибирск: — 1978. — 17−22 с.
    129. H.H., Шальнова Г. А. Методические рекомендации по оценке иммунологической реактивности людей на основании состояния аутофлоры кожи и полости рта. М.: — 2000. — 244 с.
    130. Т. Стресс. -H.: Медицина. 1981. — 213 с.
    131. Л.Г. Новые представления о функции слюнных желез в организме. / Комарова Л. Г., Алексеева О. П. — Н. Новгород: 1994. — 96. с.
    132. В.П. Гормоны коры надпочечников и их роль в* физиологических и патологических процессах организма. / Комисаренко В. П. -Киев: -1956. -130 с.
    133. Компоненты адаптационного процесса /Под ред. В. И. Медведева. 1984.-Л.:-Наука. 111 с.
    134. Л.В. Биохимические параметры слюны здорового ребенка. / Коркоташвили Л. В. // Лабораторное дело. № 2. — 1988. — 22−33 с.
    135. В.А. Использование некоторых иммунологических реакций и физиологических функций для оценки здоровья населения. / В. А. Корнелюк, Н. Н. Клемпаренская, В. С. Кощеев и др: // Гигиена и санитария. 1984. -№ 8 — 8−12 с.
    136. В.М. Факторная структура технической и физической подготовленности баскетболистов высокой квалификации в многолетнем цикле тренировки //Теория и практика физической культуры. -1997.-№ 3.-12−15 с.
    137. Г. И. Физиология человека. / Косицкий Г. И. М.: Медицина, — 1985. — 544 с.
    138. H.H. Некоторые показатели иммунологической реактивности детей. / H.H. Костродымов // Гигиена и санитария. — 1981. — № 2. 48−49 с.
    139. E.H. Изучение корреляционной связи между иммунологическими показателями внешних секретов и сыворотки крови: Биологические препараты и иммунологические реакции организма. / Коцкая E.H. Матер. XXI итог. науч. конф. Томск: — 1983. — 74−76 с.
    140. , E.A. Распространенность наркоманий в Российской Федерации // Материалы симпозиумов в рамках итоговой коллегии Министерства здравоохранения Российской Федерации 19.03.2002 г. /Е. А. Кошкина. -М.: 2002.-21−22 с.
    141. В.И. Патофизиологические механизмы адаптации организма человека к изменениям климатогеографических условий. Дисс. докт. мед. наук. М.: 1990. — 201 с.
    142. Г. А., Чароян И. О. Влияние личностных характеристик на параметры адаптивности и- изменение психоэмоционального- тонуса при умственных и физических нагрузках. // Валеология: — Ростов на Дону: 2001. — № 1. — 4 — 13 с.
    143. П.К., Гусев Н. И. Гид в тренировке-, Ижевск: Удмуртия- -. — 1979. 113 с.,. ¦.•¦ i ', > ¦171., Лапутин А. Н. Структурно функциональные изменения в системе крови в условиях интенсивной мышечной деятельности. Нальчик: — 1970. — 240 с.
    144. , М.А. Предболезненные пограничные состояния у лиц молодого возраста /М. А- Лебедев // Основные направления научных исследований психиатрической клиники им. С. С. Корсакова. -М.: -2000. -113−115 с. :
    145. М.Я., Бухарин O B., Бичева Р. И. Медицинские проблемы исследования и управления тренированностью спортсменов. М.: -1999.-59 с.
    146. И.Д. Психическое состояние беспокойства тревоги // Вопросы психологии. — 1969. — № 1.-63−71 с.
    147. А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. М.: Изд-во МРУ, — 1984. — 200 с.
    148. Леонова А'.Б., Медведев В. И. Психофизиологические состояния человека в трудовой деятельности.- М.: МГУ, 1981. — 109 с.
    149. , А.Е. Подростковая наркология / Личко А. Е, Битенский B.C.,-Л.: 1991.-304 с.
    150. Л.М., Киренков А.Е.//Космическая биол. 1988.-№ 2. — 70−72 с.
    151. Л.Б. Баланс иммунной системы студентов медицинского института в начальном периоде обучения.: Автореф. дис. канд. мед. наук/Л.Б. Лохвицкая — Алма-Ата: 1989. —21 с.
    152. М.Г. Воздействие вибраций на иммунную систему (аналитический обзор) // Медицина труда и промышленная экология. 1999. -№ 12. 30 — 34 с.
    153. , В.А. Функционирование и свойства ЦНС /В-. А. Макаров // Физиология центральной нервной системы: Учебн. пособие для вузов. М.: Современный гуманитарный университет, 2000. — 30 с.
    154. Г. А. Фармакологическое обеспечение в системе подготовки спортсменов М.: Советский спорт. — 2003. — 122, 137 с.
    155. , В.И. Нейроциркуляторная дистония в терапевтической практике /В. И. Маколкин, С. А. Аббакумов. — М.: Медицина, -1985.- 192 с.
    156. , В.И. Особенности психического статуса больных нейроциркуляторной дистонией /В. И. Маколкин, Л. В. Ромасенко, О. Ю. Веденянина // Терапевт, архив. 2001. — № 10. — 41 — 45 с.
    157. Ю.С., Тарасов В. В. Математические методы статистического анализа в биологии и медицине. М.: из-во МГУ. -1982. — 178 с.
    158. Ю.С. Взаимосвязь уровней кортизола и тестостерона в крови и слюне. / Малов Ю. С., Карлов В. А., Кучмин А. К. // Клиническая лабораторная диагностика. — 1993. — № 2. — 10 -14 с.
    159. В.А., Матлина Э. Ш. О состоянии синтеза катехола-минов в процессе развития мышечного утомления// Бюлл. эксперт, биол. 1973. — № 8. — 53 — 56 с.
    160. В.М. Субпопуляции лимфоцитов и их взаимодействие // Журнал Всесоюзного химического общества им. Д. И. Менделеева, 1982. -№ 4.-65−72 с.
    161. О.П., Медведев В. А. Морфофункциональные показатели студенток специального отделения, распределенных по v группам наиболее-часто-встречающихся заболеваний // Адаптивная физическая культура, 2004. — № 1 (17). — 2 — 5 с.
    162. Д.В. Гигиеническая оценка влияния условия обучения на функциональное состояние организма человека (на примере курсантов факультета пожарной безопасности): Автореф. Дис. канд. мед. наук: Омск. Гос.мед. акад. — 2002. 20 с.
    163. Г. И. Математические методы в иммунологии. Вычислительные методы и эксперименты. / Г. И. Марчук 3-е изд., перераб. и доп. — М.: — Наука. — 1991. — 304 с.
    164. Р.Д., Шефердт Д. Т. Функция сердца здоровых и больных. М.: «Медицина». — 1972.-218 с.
    165. A.A., Кустова Л. А., Васин М. В. Иммунологические аспекты охраны здоровья авиаспециалистов // Медицинские и психологические проблемы оптимизации функционального состояния летчика. M: 1992. — 29 — 3 Г с.
    166. Л.П. Категории «развитие», «адаптация» и «воспитание» в теории физической культуры и спорта (давние, но не стареющие и новые идеи) // Теория и практика физической культуры. 1999. № 1. -2−11 е.
    167. Л.П. Проблема периодизации спортивной тренировки.- М.: ФиС. 1965. — 244 с.
    168. Л.П. Теория и методика физической культуры. М.: ФиС. — 1991.-543 с.
    169. В.А., Маркевич О. П. Оздоровление студенческой молодежи средствами физической культуры //Высшая-школа. 2003. -№ 3.-72−75 с.
    170. В.И. Теоретические и прикладные проблемы физиологии труда, ее задачи и перспективы. / Медведев В. И. // Физиология человека. 1981 -№ 3.-25−26 с.
    171. Медведев В. И: Устойчивость физиологических и психологических функций человека при действии экстремальных факторов. / Мед1"ведев В.И. -М.: Наука — 1982. — 102 с.
    172. Меерсон Ф:3. Адаптационная медицина: концепция долговременной адаптации. М.: Дело. — 1993. — 138 с.
    173. Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. М.: — Наука.- 1981.-277 с.
    174. Ф.З. Общий механизм адаптации и профилактики. -М.: «Медицина». 1973. — 360 с.
    175. Ф.З. Общий механизм адаптации и роль в нем стресс-реакции, основные стадии процесса //Физиология адаптационных процессов: Руководство по физиологии. М.: — Наука. — 1986. — 77 — 123 с.159', .
    176. М.И. Экстрагипотал омическая регуляция реакции .'. стресса'// Стресс и его патологические механизмы. / Митюков М.Й.
    177. Кишинев: Штиица, 1973. — 31 — 34 с. — :
    178. A.A., Федотова Т. А. Роль корреляционных взаимосвязей в оценке функциональных возможностей иммунной системы // Иммунология: 1992. — № 4. — 24 — 26 с.
    179. A.A. Стимуляция биологической активности как метод управления развитием физических качеств спортсменов Минск: АП Минск-Новости. — 1999. — 398 с.
    180. A.C. Характеристика функциональных резервов человека //Проблемы резервных возможностей человека. М.: ВНИИФК. -1982.-43- 50 с.
    181. Мороз Mill., Вязовец H.B. Изменение показателей РЭГ и ЭЭГ у студентов с состоянием беспокойства — тревоги в процессе экзаменов- // Проблемы умственного труда. М.: — 19 831 — № 6. — 38 — 48 с.
    182. Мусил Я: Основы биохимии патологических процессов. / Мусил
    183. , И.В. Программы иммунореабилитации больных с вторичными иммунодефицитами // Междунаро-иiый журнал по иммунореабилитации. 1997. — № 6. — 41 —45 с. '
    184. Новиков: С. В-, Маклаков А. Г. Психологическое обеспечение учебного процесса вузов. — СПб.: Вмед.А. — 1997. — 254 с.
    185. Новожилов Г. Н, Давыдов О. В., Мазуров К. В., Дудочкин И. А., Михайлов Н. М. Вегетативный индекс, Кердо как показатель первичного приспособления к условиям жаркого климата // Воен. мед. журн. 1969.-№ 8.-68- 69 с.
    186. В.Г. Методы исследования характера личности. Тби лиси.:-1975.-102 с.
    187. В.Б. Слюна как биоматериал для исследования состояния обмена веществ и диагностики заболеваний. / Носков В. Б., Зайцева Л. Б., Попова И. А. // Медицина и биология. 1991. — № 9. — 3 — 18 с.
    188. Э.С. Спринтерский бег. М.: ФиС. — 1986. — 159 с.
    189. И.В., Пинегин Б. В. К методике проведения массовых иммунологических обследований определенных контингентов населения в.условиях воздействия антропогенных факторов // Иммунология. 1990. — № 2. — 70 — 76 с.
    190. Л.А. Адаптационно-трофическая функция нервной системы. / Орбели Л. А. Т.2. — М.: Изд — во АН СССР. — 1962. — 164 -168 с.
    191. Г. Остроумов П. Б., Чухловин Б. А. Иммунореактивность организма. Калининград: — 1997. — 85 — 86 с.
    192. A.C. Психофизхиологические механизмы и последствияtсуточного стресса. //Физиол. человека. 2002. — № 4 — С. 45 — 53 с.
    193. Н.П. Лекции о работе больших полушарий головного мозга.- М.: Из-во АМН СССР. 1952 — 236 с.
    194. Н.Р. Превентивная кардиология. — М.: 1988. — 612 с.
    195. Л.Е. Биохимические механизмы стресса.- Новосибирск. -1983. 232 с.
    196. Л.Е. Биохимические механизмы стресса. / Панин Л. Е. — Новосибирск: Наука. 1975. — 144−148 с.
    197. Л.Е. Гомеостаз и регуляция физиологических систем организма. / Панин Л. Е. Новосибирск: — 1992. — 29−56 с.
    198. Л.Е. Энергетические аспекты адаптации. / Панин Л. Е. — М.: Медицина. 1978. — 13−16 с.
    199. В.В., Баевский P.M., Волков Ю. Н., Газенко О. Г. Космическая кардиология. — Л.: 1967. — 337 с.
    200. , Н.Р. Психология познавательной сферы и двигательной активности /Н. Р. Пашина, В. А. Лаврова // Психофизиология: Учебн. пособие для вузов. — М.: Современный гуманитарный университет. -2001.-71 с.
    201. С.Б., Кончугова Г. В. Стресс и иммунитет. М.: Крон-пресс, 1996. — 155 с.
    202. , Б. Б. Стресс, вторичные иммунодефицита- и, заболеваемость / Б. Б. Першин. М.: 1994. — 190 с.
    203. Р.В. Иммунология, и иммуногенетика. М.: 1996. -336 с.
    204. Петров Р. В, Ковальчук Л. В., Константинова H.A. и др. Оценка иммунологического статуса человека с учетом корреляционных взаимодействий между отдельными показателями // Журнал микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 1985. — № 3. — 61−67 с.
    205. Т.В. О влиянии гипертермии на некоторые гормональные и иммунные показатели человека. / Петрова Т. В. // Физиология человека! 1991. — Т. 17. — № 3. — 94 — 97 с.
    206. В.Н. Экскреция, разделение и количественное определение фракций сыворотки крови. / Петровский В. Н., Регард Т. И. // Лабораторное дело. 1986. -№ 6. — С. 339 — 343.
    207. , В. М. Психофизиологический подход к диагностике суицидального поведения /В. М. Петрукович, М. В. Зотов, А. О. Иванов, И. В. Бондаренко // Воен.-мед. журн. 2002. — Т. 323. — №-6. -27−32 с.
    208. А.Г. Успеваемость и типологические особенности проявления свойств нервной системы // Оптимальное соотношение между умственной и физической деятельностью у студентов пед. институтов. Вып.1. — Л.: — 1976. — 113−119 с.
    209. B.B. Значение уровня беспокойства-тревоги в адаптации студентов к обучению в вузе. // Проблемы умственного труда. М.: 1983.-№>6.-28−38 с.
    210. , Г. М. Нейроциркуляторная дистония / Г. М. Покалев, В. Д. Трошиш -Горький: Волго-Вят. кн. изд-во. — 1977- — ЗД9 с:
    211. С.Е., Миролюбов A.B. Связь уровней катехоламинов в крови с индивидуальными особенностями динамики ошибочности дея- .тельности!оператора. // Физиол. человека. 1983. — 9. № 6. — 1023−1024
    212. Ю.В., Орлов С.Н- Пёрвичнаяшипертензия как патология клеточных мембран. М.: — 1987. — 83 с. .'.,¦,¦.¦''254'-. ' Принцип, развития) /Под ред. Я. Ф. Аскина. Саратовский* ГУ. -1972.-259с. ' «'•¦¦., ¦¦ «
    213. Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и ., тесты. Учебное пособие. , — Самара: Издательский дом «БАХРАХ». 1998.-672 с. •
    214. Р., Римский С. Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и других. М.: — ACT — ПРЕСС — 1999. -376е.-- -. ¦-. ¦ л-.:-.. , ' •
    215. Русяев B-Pi, Савушкин A.B. Влияние биологически активных веществ, на электрокинетические свойства эритроцитов // Бюл. экспер. Биол .и мед. 1974. — т. 78. № 8. — 23 — 25 с.
    216. Савицкий Н: Н. Биофизические основы кровообращения и клинические методы изучения гемодинамики. Л.- Медицина. 1974. — 311 с.
    217. . Стресс- без дйстресса /Общ. ред:.Е.М, Крепсаи- М1: Прогресс. 1982! -, 1:24 с..: V
    218. Г. Стресс без дистресса. М.: — Прогресс. — 1979. — 128 с.
    219. , В. И. Математическая статистика в клинических исследованиях /В- И. Сергиенко, И. Б. Бондарева. М.: — ГЭОТАР МЕДИЦИНА. — 2000. — 256 с.
    220. . И.М. Избранные философские и психологические произведения. М.: Госполитиздат. 1947. — 433 с.
    221. П.И., Парняков A.B. Введение в клиническую психологию: Т.11: Учебник для студентов медицинских вузов. М.: -Академпроект. — 2000. — 381 с.
    222. Система спортивной подготовки / Под общ. ред. Ф. П. Суслова,
    223. B.Л. Сыча, Б. Н. Шустина. М.: СААМ. — 1995 — 446 с. •
    224. С.А., Ландграф Л. А. Индивидуальные соотношения некоторых операторских качеств с вегетативными параметрами. // Сб. научи. тр. Гос НИИИ гражд. авиации. М.: — 1998. — № 273. — 66 — 69 с.
    225. K.M. Сравнительный анализ содержания кортикосте-роидов и катехоламинов в моче у лиц с различной профессиональной подготовкой. / Смирнов K.M., Виру A.A., Смирнова Т. А. // Физиология человека. 1985. — Т. 11. -№ 5. — 834−838 с.
    226. , А. Б. Органные неврозы, как психосоматическая проблема /А. Б. Смулевич, А. Л. Сыркин, С. И. Рапопорт и др. // Журн. неврол. и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 2000. — Т. № 100. №¦ 12. -4−12 с.
    227. С.Л. Психология экстремальных состояний. СПб.: ЭЛБИ СПб. — 2003: — 128 с.
    228. , А. Д. Фототерапия психовегетативных расстройств /А. Д: Соловьева, Е. Я. Фишман // Журн. неврол. и психиатрии1 им. С.
    229. C. Корсакова. 1996. — № 3. — 67−71 с.
    230. Р.И., Длусская И. Г. Адренореактивность и сердечно- сосудистая система. М.: Медицина. — 2003. — 160 с.
    231. Г. П., Ушаков И. Б. Авиационная антропоэкология (Проблемы медицины авиационного труда) Воронеж.: — 1999. — 488 с.
    232. Г. П., Ушаков И. Б. От авиационной медицины настоящего к авиационной антропоэкологии будущего // Авиакосмич. и экол. медицина. Воронеж.: — 1998. — т. 32. — № 1. — 13 — 21 с.
    233. К.В. Общая теория функциональных систем. М.: -Медицина. 1984. — 223 с.
    234. K.B. Системные механизмы эмоционального стресса. / Судаков K.B. М.: — Медицина. — 1988. — 232 с.
    235. , К. В. Системная саморегуляция поведения / Функциональные системы организма /К. В: Судаков. М.: — 1987. — 104−122'с.
    236. P.C., Левандо В. А. Новые подходы к» пониманию спортивных стрессорных иммунодефицитов // Теория и практика физ. культуры. 2003. — № Г. — 18 — 22 с.
    237. Суркина1 И. Д. Изменение иммунитета при стрессе. / Суркина И. Д. // Физиология человека. 1986. — Т. 12. — № 3. — 460 — 464 с.288: Суркина И. Д. Стресс и иммунитет у спортсменов // Теория и практика физ. культуры. 1981. — № 3.- 18 — 20 с.
    238. И.Д., Готовцева Е. П. Иммунный статус организма спортсменок в зависимости от состояния овариально -менструальной функции и условий спортивной деятельности // Теория и практика физ. культуры. 1987. — № 3. — 45 — 47 с.
    239. И.Д., Калиметова О. М. Лимфоциты крови у спортсменов в соревновательном периоде. М.: 1979. — 100 с.
    240. К.Д., Матов В. В. Значение контроля за лимфоцитами крови в комплексном исследовании фагоцитарного состояния спортсменов. М.: — 1977. — 215 с.
    241. Л.М., Самотолкина Н. Г. Адаптация учащихся технических училищ разного профиля в динамике обучения. // Пробл. адап. в гигиене детей и подростков. М.: — 1983. — 87 — 97 с.
    242. , С. И. К вопросу о перестройке профессионального психологического отбора /С. И. Съедин // Профессиональный психологический отбор в военно-учебном заведении: Материалы всеармейского учебно-методического сбора. — М.: ВПА. — 1990. — 15 —16 с.
    243. В.Н. Теоретические проблемы профессионального психологического отбора и психофизиологического сопровождения обучения специалистов.// Вестник Балтийской педагогической академии .2000. Вып. 34. — 37 — 52 с.
    244. , В. А. Спорт и иммунитет / В. А. Таймазов, В. Н. Цыган, Е. Г. Мокеева. СПб.: Олимп СПб. — 2003. — 200 с.
    245. Д., Тепперман X. //Физиология обмена веществ и эндокринной системы. М.: — 1989. — 400 — 456 с.
    246. , В.Д. Психосоматические расстройства /В. Д. Топо-лянкий, М. В. Струковская. -М.: 1986. — 384 с.
    247. Г. П. Актуальные вопросы иммунологии и иммунопатологии. / Трубицкая Г. П., Комарова Р. Ф., Степаненко А. Ф. Ростов-на-Дону: — 1975. — 193 — 197 с.
    248. З.Г. О соотношении типологических особенностей высшей нервной5 деятельности с некоторыми характеристиками вегетативного реагирования. // Проблемы дифференциальной психофизиологии. М.: — Педагогика. — 1974. — 228 — 242 с.
    249. Ухтомский* А. А. Собрание сочинений.- Л.: ЛГУ. — 1950. — Т. 1 -328 с.
    250. В.Н. Руководство по иммунологическим и аллергологическим методам в гигиенических исследованиях. / В. Н. Федосеева, Т. В. Порядин, A.B. Ковальчук и др. -М.: Промед ЭК. — 1993. — 320 с.
    251. , А. Ю. Психофизиология как междисциплинарная наука о поведении /А. Ю. Федотов // Психофизиология: Учебн. пособие для вузов. М.: — Современный гуманитарный университет. -2001. — 14 с.
    252. , Л. А. Оценка психосоматического здоровья студентов на основе математико-статистического моделирования по данным! мониторинга: Дисс. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук /Л. А. Фоменко.-СПб.: -2002.-195 с.
    253. М.С. Некоторые аспекты исследований в физиологической психологии. // Эмоциональный стресс. Л.: — Медицина. -1970.-24−37 с.
    254. Ф.И., Хайдарлиу С. Х., Мамалыга Л.М: Комбинированные воздействия на организм экстремальных факторов.- Кишинев: -Штиинца. 1985. — 140 с.
    255. P.M., Пинегин Б. В., Истамов Х. И. Экологическая иммунология. М.: — ВНИРО — 1995. — 219 с.
    256. Ф.Т. Эколого физиологические и этнические особенности адаптивных реакций организма пришлого населения агропромышленного региона России: Автореф. Дис. канд. мед. наук. — Душам-бе: — 2009. — 29 с.
    257. Д., Уайнер Дж, Теннер Дж. и др. Биология человека -М.: — 1979.-611 с.
    258. , С.М. Вегетативная регуляция у детей и подростков. Закономерности становления и роль в реализации риска хронической патологии: Автореф. на соиск. учен. степ, доктора мед. наук / Чечельницкая С. М. М.: — 2000. — 52 с.
    259. , В. А. К вопросу об исследовании психического и соматического здоровья человека /В. А. Шерстяных, Л. Н. Хицова // Валеология. 2001. — № 3. — 8 — 11 с.
    260. В.Н. Многофакторное прогнозирование состояния детей и подростков в процессе школьного обучения: Автореф. дис.. д-ра мед: наук. -Иванов: Еос. мед. акад: -Иваново: 2000t- 51' с.
    261. Дж., Кумбс М. Экспертные системы: концепции и примеры. М.:-, 1987. 191 с.
    262. Эмоциональный стресс в условиях нормы и патологии человека / Губачев Ю. М, Иовлев Б. В., Карвясарский Б. Д: и др: — Л.: 1976. — 102 с.
    263. Adams Р: В. Baccelli Y, Mancia Y, Sanchett. A. Cardiocescular changes during naturally elicited fighting beheviour in the cat // Amer. G Physiol: 1969: — V. 216- № 5:-- pp. 1226−1235. • .
    264. Afifi Abdelmonem A. The maturing paradigm of public health /Afifi Abdelmonem, Breslow Lester Annu. — Rev. Public Health. Vol. 15. Palo Alto (Calif.), 1994. P. 223−235.
    265. Appenzeller О. The autonomic nervous system /О. Appenzeller // Amsterdam London — New-York, 1970. — P. 151−156.
    266. Asrand, P.O. Blood lactate after prolonged sever exercise / P.O. Asrand, R. Hodman, B. Saltin // J. Appli Physiol, 1964. V, 18. P: 13.
    267. Asrand, P. O: Cardiac output, during submaximal^^ and^ maximal-work / P.O. Asrand, Т.Е. Guddy, B. Saltin et al. // J. Appl. Physiol, 1964. V. 19. -P. 268.
    268. Beehr Т. A. Psychological stress in the workplace /Т. A. Beehr. -London- N. Y., 1995.-P. 76.
    269. Bluaiberger, K. Die Untersuchung der Dynamik dee Herzens beim Menchen'/ К. Bluaiberger // Ergebnisse der inneren Medizin und Kinderheilkunde. 1942. — P. 424.
    270. Bundgaard, A. Exercise and asthmatic / A. Bundgaard // Sport. Med., 1985. Vol. 2. — № 4. — P. 254−266.
    271. Canter, D. Can health be a gurantative criterion? A multifaceted approach to health assessment / D. Canter, L. Nanke // Science of Health. Plenum Press, 1992. P. 83−98
    272. Cohen S.L. Silverman A.J. Waddol a. Yu dema L. Urinary catecholamine levels, gastric secretion and specific psychological factors in ulcer and non-ulcer patients // J.Psychosoin. Res. -1961.-V5.-p. 90−97.
    273. Debijadyi, R. Reactions psychohysiquccs des pilotes des avions su-per-sonques / R. Debijadyi // Rev. de Medicine aeronautique et Spatiale. -1975.-Vol. 46.-P. 365−373.
    274. Dinse NR. O. Metabolic control of respiratory neuronal activity and accompanying changes in breathing movement of the rabbets / HR. O. Dinse, M. Fallert, G. Bohmer, R.A. Chaplain // Pfugers Arch J. Physiol.1986.-Bd. 365.-P. 69−75.
    275. Elleck, D. The new direction in health policy / D. Elleck // Am. J. Occup. Therapy. 1990. — Vol. 44. — P. 947−949.
    276. Elnadjan F. et al. Excretion of epinephrine and nor epinepheine under stress // Ricent. Pogr. Hormone Res. 1958. -V 14. -p.513−521.
    277. Elrick, H. A new definition of Health / H. Elrick // J. Nation. Med. Association. 1980. — Vol. 72. — № 7. — P. 695−699.
    278. Etzioni R. D. Bayesian statistical methods in public health and medicine /R. D. Etzioni, J. B. Kadane // Ann. Rev. Public Health. 1995. — Vol. 16.-P. 23−41.
    279. Fauvel, J.P. Stress mentol ot systime cardiovisculoire / J.P. Fauvel // Ann. Cardiol. Et angeiol. 2002. — 51. — № 2. — P. 76−80.
    280. Frenkehuaeuser, M. Interindividual differences in cateholamine excretion during stress / M. Frenkehuaeuser, P. Patkai // Scand. J. Psychol.: -1965, Vol. 6. P. 117−121.
    281. Frost, I.V. Stress studies on auto cars drivers / I.V. Frost, R.U. Lruer, K.J. Kohlstaed // J.Jas. Clin. Med., 1951. Vol. 38. — P. 523−536.
    282. Gene, V. Glass. Statistical Methods in Education and Psychology / Gene V. Glass., Julian C. Stanley. Prentce-Hall, New Jersey / Пер. с англ.- M.: Прогресс, 1976. 495 с.
    283. Green H.J., Thomson J.A. et al. Biochemical and histochemical alterations in sceletal muscle in man during a period of reduced activity. Can. J. Physiol. Pharmacol., 1990, V. 58. — P. 810−813.
    284. Hanson P.G., Flaherty D.K. Immunological, responses to training in conditioned runners. Clin. Sei., 1991. — V. 60. — P. 225−228.
    285. Hess W. Hypothalamus and thalamus /W. Hess. — Berlin: Georg Thieme Verlag, 1968. — 77 p.
    286. Heine H. Gesundheit Krankheit — Stress. // Biol. Med. — 1997. — № 5.- S.200 204.
    287. Heidbreder E. Stress, Emotion and Hypertonie: Die integrative Rolle des Zentralnervsystems /Е. Heidbreder, А. Heidland. — Klin Wschr, 1981- 59: 13: 715−726.
    288. Hoffman, J. Physiological Aspects of Sport Training and Performance /J. Hoffman // Human Kinetics. 2002. — P. 343.
    289. Kerdo I. Ein mes Daten der Blutz irkulation kalkulierter Index zur Beurteilung der Vegetativen Tonuslage // Acta neurovegetativa, 1966, Bd, 29, № 2. S. 250−268.
    290. Klimmer F., Rutenfranz J., Rohmert W. Investigations on physiological and biochemical indicators for differentiation of mental and emotionalstrain in psychical efforts // Int. Arch. Occup. Environm. Heatth, — 1979.- Vol. 44, № 3.-P. 149−163/i
    291. Y. // Subcellular Biochem. 1979'. — Vol. 6. — P. 233 — 343
    292. Pearce P.T., Khalid W.A., Funder J.W. Endocrinology, 1993, 113. -P. 1387−1391.
    293. Vovk S. Effecto acumulativo de cargas de treino e o intervalo recuperativo //Desportivo. 1998. — Vol. 3. — № 1. — P. 61 -63.
    294. Weihe E. Neuropeptides in primary afferent neuros. In: Zenken W, Neuhuber WE (eds.). The Primary Afferent Neuron. New York: Plenum Publishing Corporation 1990. P.127 — 159.
    295. Mills F. J. The endocrinology of stress // Aviat. Space Environm. Med.- 1985.- Vol. 56. № 7.- P. 642−650.
    296. Murphy L.K. Alpert B.S. Burdon R S. et. Al. Cardiovascular reactivity to psychological stress in helthy children ?| Psychophysiolody/ 1988, V.25, № 2. P. 144−152.
    297. Nandy,' P. S. Recovery from exercise at varying work loads. Time ¦ course of responses of heart rate and systoles intervals /P.S. Nandy,
    298. Noack, H. Concepts of health and health promotion / H. Noack / Measurements in Health Promotion and Protection. Copenhagen, 1987. P. 5−28.
    299. Pincus G. Studies of the role of the adrenal cortex in the stress of human subjects || Recent Progr. Hormone Res. 1947/ - Vol. 1. — P. 123/.
    300. D.H. // Brit. Heart S. 1977. — Vol. 39. — № 9. — P. 958.
    301. Sarason I., et al. Test anxiety and the observations of model // J. of Personality. 1968, № 3. — p. 894−916
    302. E., Clemenh T. // Farmacol. Res. Cammun. 1985.: — Yol. 17, № 12.-P. 1095−1108.
    303. Silverman S. Psychological Aspects of Physical Symptoms // N. -4., — 1968.-352 p.
    304. Smith, R. First steps towards a strategy for health / R. Smith // British Med. Journal. 1991. — Vol. 303. — P. 297−299.
    305. M.F., Friedman H.D. // 1979. Vol. 16. — № 12. P. 93−95.
    306. Theorell, T. Changes in job strain in relation to changes in physiological state / T. Theorell, A. Perski, T. Akershtedt et al // Scand. J. Work En-vizor. Health. 1988. -V. 14. — P. 189−196
    307. Walsh, D.C. Health promotion versus health protection? / D.C. Walsh, S.E. Jennings, T. Mangione et al // J. Public Health Policy. 1991. -№ 2.-P. 148−164.
    308. Wilmore, JH. Physiology of sport and exercise / JH. Wilmore, DL. Costill // Champaign, LLirois Human Kinetics. 2004. — 726 p
    Заполнить форму текущей работой

    Сессия? Спокойно!