Event-менеджмент: выявление и анализ информационных ресурсов

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

" Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств"

ФАКУЛЬТЕТ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Информационные ресурсы науки и техники на тему: Event-менеджмент: выявление и анализ информационных ресурсов Санкт-Петербург

Оглавление Предисловие

1. Библиографические ресурсы

1.1 Общие вопросы

1.2 Event-менеджмент в системе других наук

2. Фактографические ресурсы

2.1 Профильные периодические издания

2.2 Интернетпорталы, отражающие материалы по теме

2.3 Выставки и конференции

2.4 Адресный справочник

2.4.1 Организации и фирмы

2.4.2 Высшие учебные заведения Список использованных источников информационный библиографический фактографический менеджмент Предисловие В настоящее время event-менеджмент и event-маркетинг сформировались в отдельную самостоятельную сферу деятельности и соответствующие дисциплины. Рождению событийного менеджмента предшествовали теоретические и практические работы по культурологии, социологии, теории и практике режиссуры массовых праздников, маркетингу, менеджменту, политологии, социальной философии, психологии; труды, посвященные организации комплекса социальных коммуникаций, системы связей с общественностью, проведению социологических исследований.

С развитием рыночного общества к организации специальных событий был подключен коммерческий сектор. В качестве самостоятельной отрасли event-менеджмент существует в России относительно недавно, с начала 1990;х годов, это следствие классических рыночных механизмов.

Становление сверхплотного рынка, обострение внутриотраслевой конкуренции выявили необходимость в нем закономерно и неизбежно — как и в других законов маркетинга. Организации, которые стали использовать эти технологии менеджмента, получили явное конкурентное преимущество, что привело к широкому применению и распространению еventменеджмента. С распространением «модного» направления расширялся и круг возможностей, сферы применения, география событийного менеджмента, формировался рынок услуг, появился спрос на специалистов.

1. Библиографические ресурсы

1.1 Общие вопросы

1. Аводзорд Ю. Шоу-мейкер: сделай праздник для всех!: имидж, теория построения праздника, примеры оригинальных сценариев / Юлия Аводзорд. — Санкт-Петербург: Комильфо, 2011. — 105 с.

Подготовить праздник — нелегко. Подготовить феерический праздник — тяжелый труд. Эта книга-пособие, в силах которого помочь сотворить шоу и создать свой личный неповторимый образ ведущего. Текст ответит на многие вопросы об имидже современного шоу-мейкера, построении сценария свадьбы, дня рождения, «пижамной вечеринки», новогоднего шоу, презентации, конкурса талантов, английских викторин от плана до режиссуры. Вы легко и быстро сможете организовать незабываемое мероприятие для детей и взрослых, используя игровой материал этого издания.

2. Баландина Г. А. Основы социально-культурного проектирования: учебное пособие / Г. А. Баландина; М-во культуры Рос. Федерации, Перм. гос. ин-т искусства и культуры. — Пермь: ПГИИК, 2012. — 138 с.

В пособии раскрыты теоретические и практические проблемы социально-культурного проектирования. Пособие адресовано для студентов вузов искусств и культуры, специалистов социально-культурной сферы.

3. Борисова А. А. Социально-культурная деятельность: учебно-методические указания и рекомендации по всем видам практики специальности «Социально-культурная деятельность»: [в 2 ч.] / А. А. Борисова, С. А. Фролова; Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2010.

4. Ч. 1. — 36 с.

5. Борисова А. А. Социально-культурная деятельность: учебно-методические указания и рекомендации по всем видам практики специальности «Социально-культурная деятельность»: [в 2 ч.] / А. А. Борисова, С. А. Фролова; Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2010.

6. Ч. 2. — 28 с. — Библиогр.: с. 26—27.

7. Гойхман О. Я. Организация и проведение мероприятий: учебное пособие / О. Я. Гойхман. — 2-е изд. — Москва: ИНФРА-М, 2012. — 135, с.

Ежедневно во всем мире проводится множество мероприятий: выставки, конференции, презентации, фестивали и т. д., организация которых требует профессиональных умений, коммуникативных навыков и творческого подхода. В учебном пособии даются классификация мероприятий, технология поэтапной подготовки и примеры проведения некоторых из них.

8. Информационно-методическая деятельность домов (центров) народного творчества: сегодня и завтра: итоги VIII Всероссийского смотра информационной деятельности и фестивалей видеофильмов о народном творчестве «От чистого истока» / [сост.: Т. В. Зорина, Т. М. Устинова]. — Москва: ГРДНТ, 2011. — 99 с.

9. Каверина Е. А. Событийные коммуникации в культуре: философская пропедевтика и маркетинговая практика: монография / Е. А. Каверина; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ, 2011. — 187 с. — Библиогр.: с. 175—187.

Материал книги — опыт философско-культурологического исследования «событийных коммуникаций» как типа коммуникаций в культуре и прикладной коммуникационной технологии «событийного маркетинга». Книга адресована как студентам, аспирантам, преподавателям гуманитарных и профильных коммуникационных дисциплин, так и практикующим специалистам в сфере культуры в области событийных коммуникаций, связей в общественностью, рекламы.

10. Куликова Ю. П. Бизнес в сфере культуры: альтруизм или выгодные инвестиции— международный опыт формирования национального делового имиджа / Куликова Юлия Павловна. — Москва: Леттер Групп, 2012. — 80 с.

11. Молодежный досуг: рекомендательный указатель литературы / Нац. б-ка им. А.-З. Валиди Респ. Башкортостан, Центр юнош. чтения, информ.-библиогр. отд.; [сост.: А. В. Сафина]. — Уфа: НБ РБ. — 62, с.

12. Новаторов, В. Е. Культура маркетинга: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Социально-культурная деятельность» / В. Е. Новаторов; Алт. гос. акад. культуры и искусств. — Барнаул: Изд-во Алтайской гос. академии культуры и искусств, 2010. — 179 с.

В учебном пособии представлена концепция социально-этичного маркетинга, до настоящего времени не нашедшая в работах подобного рода достаточно полного освещения. Рассматриваются важные аспекты маркетинговой деятельности в организациях различного типа — на предприятиях, в фирмах, учебных заведениях и т. п. Освещаются вопросы, касающиеся педагогики и психологии маркетинговой деятельности, ее этики и эстетики. Для бакалавров, обучающихся по специальностям «Маркетинг», «Менеджмент организации», «Связи с общественностью», «Реклама», «Социально-культурная деятельность», «Социально-культурный сервис и туризм», а также для студентов высших и средних специальных учебных заведений Пособие полезно обучающимся в системе переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров, всем, кто интересуется проблемами разработки и внедрения в практику маркетинговых технологий.

13. Опыт, тенденции и перспективы многоуровневой подготовки кадров в сфере культуры и искусства: материалы XII всероссийской научно-методической конференции (с международным участием) 2 апреля 2012 года / [редкол.: А. С. Кондыков и др.]. — Барнаул: Изд-во Алтайской гос. академии культуры и искусств, 2012. — 301 с.

14. Режиссура театрализованных представлений и праздников: учебно-методическое пособие по дисциплине ДС.01 «Режиссура концертов» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 71 400.62 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»: профиль подготовки № 1: «театрализованные представления и праздники»: квалификация выпускника «бакалавр» / Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств, каф. режиссуры эстрады и театрализ. представлений; составитель Р. А. Лапина. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2012. — 52 с.

15. Ресурсы управления социально-культурными процессами: (монографический сборник) / М-во культуры Рос. Федерации, Моск. гос. ун-т культуры и искусств, фак. социал.-культур. деятельности, каф. менеджмента социал.-культур. деятельности; [науч. ред. В. М. Чижиков]. — Москва: МГУКИ.

16. Вып. 2. — 2012. — 164 с.

17. Романова В. В. Показатели бюджетных расходов по отраслям социально-культурной сферы / В. В. Романова, Б. Л. Рудник, А. В. Мацкевич; Высш. шк. экономики—нац. исслед. ун-т. — Москва: Издательский дом Высшей школы экономики, 2012. — 84 с.

В настоящем сборнике, подготовленном Институтом управления государственными ресурсами Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», впервые представлены сопоставимые по годам данные показателей расходов по отраслям социально-культурной сферы за период 2005;2014 гг. (плановые и фактические), которые приведены в соответствии с действующей бюджетной классификацией Российской Федерации, утвержденной приказом Министерства финансов Российской Федерации от 21.12.2011 № 180н «Об утверждении Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации». В публикации использованы материалы Министерства финансов Российской Федерации, Федерального казначейства, Федеральной службы государственной статистики, а также собственные методические и аналитические разработки Института управления государственными ресурсами.

18. Савчук Л. Ф. Гражданско-правовые договоры культурно-зрелищного предпринимательства / Людмила Савчук. — Краснодар: Парабеллум, 2010. — 254, с.

19. Сапожкова А. А. Event-менеджер—современная специальность на рынке организации и проведения культурнодосуговых программ / А. А. Сапожкова // Инновационные технологии обучения культурнодосуговой деятельности: сб. науч. ст. / под ред. А. Д. Жаркова. — М.: МГУКИ, 2007. — Вып. 7. — С. 34—44.

20. Система информационно-методического обеспечения деятельности учреждений культурнодосугового типа: [сборник] / Вологод. обл. науч.-метод. центр культуры и повышения квалификации; [авт.-сост. Т. В. Баева]. — Вологда: Областной научно-методический центр культуры и повышения квалификации.

21. Вып. 2. — 2010. — 99 с.

Сборник включает тексты докладов, сообщений о результатах практических, методических, теоретических разработок, осуществлённых специалистами методических служб учреждений культурно-досугового типа Вологодской области. Сборник предназначен для специалистов в сфере культурно-досуговой деятельности.

22. Состояние и проблемы кадрового обеспечения сферы культуры и искусства Дальнего Востока России: сборник материалов всероссийской научно-практической конференции, 17—18 нояб. 2010 г., Хабаровск / [отв. ред.: Корнева Л. В.]. — Хабаровск: Хабаровский гос. ин-т искусств и культуры, 2010—. — 20 см. — В надзаг.: М-во культуры Рос. Федерации, Хабар. гос. ин-т искусств и культуры, М-во культуры Хабар. края, Дальневост. гос. науч. б-ка и др.

23. Ч. 1. — 2010. — 354 с. — Библиогр. в конце докл.

24. Социально-культурная анимация: от идеи к воплощению: материалы VI международного форума, 6—13 декабря 2011 г. / [редкол.: Н. Н. Ярошенко, Е. И. Григорьева]. — Тамбов; Рас-Аль-Хайма: Изд-во ТРОО «Бизнес—Наука—Общество», 2011. — 175 с.

25. Увенчиков И. Творческий процесс. Основные этапы подготовки события: взгляд со стороны заказчика и исполнителя / И. Увенчиков // Праздник. — 2008. — № 6. — С. 20—23.

26. EVENT-маркетинг: сущность и особенности организации: практическое пособие / А. Н. Романцов; Издат.-торговая корпорация «Дашков и К». — 2-е изд. — Москва: Дашков и К, 2012. — 114 с.

2. Подготовка и реализация мероприятий

27. Бардина И. Б. Детские праздники: сборник инсценировок для начальной школы / И. Б. Бардина, Г. Б. Сенина, Н. Б. Михайлова. — Воронеж: Кварта, 2010. — 63 с.

28. Бахарева К. С. Веселые конкурсы для большой компании / Бахарева Кристина, Брыкалина Валентина, Плешакова Ирина. — Москва: Лада, 2012. — 299, с.

29. Бирюкова Д. Моя свадьба—самая лучшая: зажигательные сценарии свадебных торжеств: в помощь тамаде и молодоженам / Дарья Бирюкова. — Изд. 2-е, стер. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 380, с.

30. Бочко А. Н. Детский праздник: книга идей и сценариев для хороших родителей / Бочко Алиса. — Санкт-Петербург [и др.]: Питер: Мир книг, 2012. — 186, с.: ил.

31. В гостях у детских писателей: сценарии мероприятий и праздников / авт.-сост. А. А. Егорова. — Волгоград: Учитель, 2011. — 286 с.

В книге собраны различные поздравления, пожелания и сценарии для организации и проведения свадебного торжества. Для широкого круга читателей.

32. Волкова Е. А. Где живут опасности?: сценарии праздников, развлечений, досугов на тему охраны безопасности жизни и здоровья детей / Е. А. Волкова. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 249, с.

33. Волкова Н. В. Костюмы для детских праздников своими руками / Наталья Волкова. — Изд. 2-е, стер. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 280, с.

У вашего ребенка утренник в детском саду, а потом вы решили к празднику разыграть дома спектакль вместе с детьми. Не стоит сразу бежать в магазин и ломать голову, где же купить нужный карнавальный костюм. В данной книге вы сможете найти самые разнообразные костюмы, от самых простых и наивных до весьма сложных и трудоемких. Но все эти изделия можно самостоятельно сделать дома, что придает им особую ценность и уникальность.

В книге даны необходимые для этого сведения: как построить чертеж, как сиять мерки с фигуры ребенка, как выбрать ткань и многое другое.

Кинга содержит большое количество иллюстраций и дана в популярном изложении для широкого круга читателей.

34. Воронова Е. А. Здоровый образ жизни в современной школе: программы, мероприятия, игры / Е. А. Воронова. — Изд. 4-е, перераб. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 178, с.: ил.

35. Времена года: сценарии праздников и выпускных утренников в ДОУ / [авт.-сост. А. Н. Чусовская]. — Москва: АРКТИ, 2011. — 119 с.

Вып. 25 / [Лукашова-Игнатова И.]. — 2010. — 32 с.

Предлагаемые сценарии основаны на богатом литературном материале сказок А. С. Пушкина, Ш. Перро, С. Я. Маршака, А. Н. Толстого и др., а также русских народных сказок. Каждый сценарий адресован группе детей определенного возраста и разработан в соответствии с уровнем развития и психологии ребенка на этой ступени развития.

36. Гимадеева Р. М. Праздники детства: сборник сценариев для дошкольных образовательных учреждений / Р. М. Гимадеева. — Воронеж: Кварта, 2010. — 112 с.

37. Гришечкина Н. В. Праздничная карусель: лучшие сценарии, развлечения, игры / Н. В. Гришечкина, И. М. Самойлик, Г. В. Чуб. — Ярославль: Академия развития, печ. 2010. — 192 с.

38. Гришечкина Н. В. День рождения: как организовать настоящее торжество / Н. В. Гришечкина, Н. [т. е. И.] М. Самойлик, Г. В. Чуб. — Ярославль: Академия развития; Москва: АСТ: Астрель, печ. 2011. — 191 с.

День рождения особняком стоит в ряду других праздников. Его главная особенность состоит в том, что чествуют в этот день одного единственного человека — именинника! Есть лишь один день в году, когда вся наша любовь, забота и внимание адресованы «новорожденному» , — это день рождения!

Эта книга поможет организовать незабываемый праздник для взрослых и детей. В ней вы найдете практические советы по организации торжества, сценарии, веселые игры, оригинальные поздравления и пожелания имениннику.

39. Гришечкина Н. В. Лирические и смешные поздравления: для каждого праздника и на все случаи жизни / Н. В. Гришечкина, И. М. Самойлик, Г. В. Чуб. — Ярославль: Академия развития, печ. 2011. — 192 с.: ил.

40. Гришечкина Н. В. Свадьба по всем правилам: советы лучшего тамады / Н. В. Гришечкина, И. М. Самойлик, Г. В. Чуб. — Ярославль: Академия развития, печ. 2011. — 191 с.

Свадьба — особенный праздник, объединяющий не только двух влюбленных, но и два рода, два семейных уклада, поэтому организация и проведение свадьбы вызывает у молодоженов столько вопросов и сомнений. Как не забыть главного? Как не упустить второстепенного? Доверить организацию столь важного события профессионалам или привлечь родных и близких людей?

В этой книге собрано множество полезных и оригинальных идей и советов, касающихся свадебного торжества. Здесь вы найдете рекомендации по сервировке стола, украшению зала, выбору свадебных аксессуаров, сценарии выкупа невесты и свадебного застолья, игры и конкурсы, тосты и поздравления.

41. Гришечкина Н. В. Свадьба: лучшие сценарии торжества, поздравления, тосты / Н. В. Гришечкина, И. М. Самойлик, Г. В. Чуб. — Ярославль: Академия развития; Москва: АСТ: Астрель, печ. 2011. — 192 с.: ил.; 17 см. — (Веселье от души).

42. День святого Валентина: стихи, SMS, валентинки, идеи подарков: [народное творчество в обработке Е. Ильтимировой]. — Екатеринбург: Литур: КнигоМир, 2011. — 31 с.

43. Епанчинова Л. А. Игры, конкурсы, викторины / Л. А. Епанчинова. — Екатеринбург: Возякова Т. И., 2010. — 64 с.

44. Епанчинова Л. А. Детские игры и конкурсы / Л. А. Епанчинова. — Екатеринбург: Возякова Т. И., 2012. — 127 с. — (Библиотека праздников).

45. Жмакин М. С. 500 игр для теплой компании / М. С. Жмакин, Т. В. Шнуровозова. — Ярославль: Академия развития, печ. 2011. — 191 с.: ил.— (Веселье от души). — На обл. авт. не указаны.

46. Жмакин М. С. Корпоративная тусовка: лучшие развлечения для шефа и коллег / М. С. Жмакин, Т. В. Шнуровозова. — Ярославль: Академия развития, печ. 2011. — 191, с.: ил.; 17 см. — (Веселье от души).

В книге собраны различные поздравления, игры, конкурсы, пожелания и сценарии для корпоративных праздников, а также советы по проведению и организации корпоративных праздников. Для широкого круга читателей.

47. Жмакин М. С. Праздник в кругу семьи: чем порадовать детей и взрослых / М. С. Жмакин. — Ярославль: Академия развития, печ. 2011. — 191 с.

48. Жмакин М. С. Принимаем гостей: рецепт веселого застолья / М. С. Жмакин, Т. В. Шнуровозова. — Ярославль: Академия развития, печ. 2011. — 191 с.: ил.— (Веселье от души). — На обл. авт. не указаны.

49. Зарецкая Н. В. Сценарии праздников для детского сада / Наталия Зарецкая. — Москва: Айрис-пресс, 2011. — 205, с.

50. Зернес С. П. Самый лучший праздник: авторские сценарии праздников / С. П. Зернес. — Изд. 2-е, стер. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. — 299 с.

51. Зернес С. П. Самый лучший праздник: авторские сценарии праздников / С. П. Зернес. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 299 с. — (Зажигаем!).

52. Золина В. А. Оригинальные школьные праздники и тематические вечера: сценарии от опытных педагогов / В. Золина, Е. Колыганова. — Москва: Центрполиграф, печ. 2012. — 223 с.

53. Иванова В. В. Праздник исполнения желаний: [для детей] / Вера Иванова. — Москва: Эксмо, 2012. — 154, с.: ил.

54. Игровой практикум: сценарии, тренинги, упражнения, мероприятия / Федер. агентство по образованию, Мордов. гос. ун-т им. Н. П. Огарева, Содружество пед. отрядов МГУ им. Н. П. Огарева; [авт.-сост.: М. Д. Мартынова и др.]. — Саранск: Изд-во Мордовского ун-та.— (Школа вожатского мастерства).

55. Ч. 2. — Изд. 3-е, стер. — 2009. — 74, с.

56. Кашина Н. А. Новые песни-переделки, сценки, игры для праздников / Н. А. Кашина, С. В. Турыгина. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 218, с.

57. Креативный подход к обучению event-менеджеров, или Инструкция по построению Праздника // Праздник. — 2007. — № 8. — С. 18—21.

58. Лукашова-Игнатова И. Паранормальные вечеринки: сборник вечеринок для пар / Лукашова-Игнатова Ирина. — Екатеринбург: Возякова Т. И., 2010. — 64 с.

59. Лукашова-Игнатова И. Подари себе праздник!: сборник сценариев для вечеринок / Ирина Лукашова-Игнатова. — Екатеринбург: Возякова Т. И., 2011. — 64 с.: портр.— (Библиотека праздников).

60. Лучшие сценарии для тамады / сост. С. Кашин. — Москва: РИПОЛ классик, 2012. — 508, с.

61. Мухин И. Г. Песни-переделки для свадеб, юбилеев, вечеринок, капустников и КВН / И. Г. Мухин. — Москва: АСТ: Астрель, печ. 2010. — 382, с.

Современный поэт И. Мухин, стихи, поздравления, тосты, частушки, «валентинки» и просто иронические и юмористические стихи которого расходятся огромными тиражами по всей стране, предлагает вам свою книгу. Это не просто переделки известных всей стране песен — автор показывает нам нынешнюю жизнь России во всей ее красе.

Если вам хочется удивить и развеселить себя и своих друзей, то в этой книге вы всегда найдете что-нибудь интересное.

62. Мясников А. Л. Про Новый год / [А. Мясников]. — Санкт-Петербург: Александр Принт, cop. 2011. — 359 с.

Книга написана об одном из самых главных праздников человечества: Новом Годе. В книге можно найти самую обширную и полную информацию о новогодних традициях разных стран, о произхождении этих традиций, о главных символах Нового годаДед Морозе и Санта-Клаусе, о праздничных подарках, новогодней оформлении, и даже праздничных рецептах.

Книга проиллюстрирована художником Виктором Богорадом, который за основу иллюстраций взял уникальную коллекцию новогодних открыток санкт-петербургского филокартиста Андрея Тиниманова.

Книга «Про Новый год» станет отличным подарочным изданием и для детей, и для взрослых. Для широкого круга читателей.

63. Новиков С. Ю. Свадьба: [традиции и обряды, кого и как приглашать, игры и развлечения, подарки молодым] / С. Ю. Новиков. — Москва: АСТ-Пресс: АСТ-Пресс Книга, печ. 2010. — 299, с.

64. Новиков С. Ю. Юбилей: [приглашения и поздравления, праздничные программы, практические советы, подарки и букеты] / С. Ю. Новиков. — Москва: АСТ-Пресс: АСТ-Пресс Книга, печ. 2010. — 286, с.

65. Новожилова С. Н. Эксклюзивные сценарии праздников на все случаи жизни / С. Н. Новожилова. — Изд. 2-е, стер. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 366 с.

66. Новые сценарии свадеб / [авт.-сост. Л. Смирнова]. — Москва: Полиграфиздат; Минск: Харвест, печ. 2012. — 319 с.

67. Организация деятельности предприятий общественного питания: учебно-методическое пособие для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения специальностей 100 103 «Социально-культурный сервис и туризм» и 100 201 «Туризм» / М-во образования и науки Рос. Федерации, Юж.-Рос. гос. ун-т экономики и сервиса; [сост. И. В. Борисенко и др.]. — Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2010. — 133, с.

68. Осенние праздники: сценарии для начальной школы. — Москва: Чистые пруды, 2010. — 31, с.

69. Отмечаем день рождения / [авт.-сост. Белов Н. В.]. — Москва: АСТ; Минск: Харвест, печ. 2010. — 255 с.

70. Постолатий В. К. По ту сторону фокуса / В. К. Постолатий. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 314, с.

71. Праздники в семье и на работе / [авт.-сост. Белозерова Е. Н.]. — Москва: Эксмо, 2011. — 318, с.: ил.; 21 см. — (Тамада. Кладовая идей). — 5000 экз. — ISBN 978−5-699−46 762−4 (в пер.). — [10−99 160].

72. Праздничная флористика. — Москва: Эксмо, 2011. — 142, с.

В этой уникальной книге, составленной на основе произведений профессиональных российских мастеров и лучших конкурсных работ флористов, представлены самые яркие и интересные тенденции современной флористики. Приемы и техника, идеи мастеров и практические рекомендации. Предназначено для специалистов в данной области, а также для широкого круга читателей.

73. Прощание с детским садом: сценарии выпускных утренников и развлечений для дошкольников / авт.-сост. О. П. Власенко. — 2-е изд. — Волгоград: Учитель, 2011. — 319 с.

74. Самые зажигательные праздники: настольная книга тамады / [Иванова В. И., Чуб Г. В.]. — Москва: Мир книги, печ. 2010. — 255 с.

75. Свадебные юбилеи. — Екатеринбург: Млада (Возякова Т. И.), 2001—. — (Народное творчество россиян).

76. Вып. 9 / С. П. Зернес. — 2012. — 32 с.

77. Сегодня праздник!: сценарии [и др. / авт.-сост. Г. Закирова]. — Казань: Татарское книжное изд-во, 2011. — 182, с.

78. Сержантова Т. Б. 100 праздничных моделей оригами: [7—12 лет] / Т. Б. Сержантова. — Москва: Айрис-пресс, 2012. — 191 с.

79. Сценарии праздников и развлечений для детей 2—7 лет: практический материал для воспитателей, музыкальных руководителей, хореографов / [Воробьева Н. В. и др.]. — Москва: Центр дополнительного образования «Восхождение», 2012. — 104 с.

80. Сценарий свадьбы: сборник. — Екатеринбург: Млада (Возякова Т. И.), 2000— .

81. Сценарий свадьбы. — Екатеринбург: Млада (Возякова Т. И.), 2000—. — 21 см. — (Народное творчество россиян).

82. Вып. 29 / [О. А. Чазова, Е. С. Степанова]. — 2012. — 32 с.

83. Сценарии юбилея и дня рождения: поздравляем малышей и взрослых / [А. Н. Кугач, С. В. Турыгина]. — Ярославль: Академия развития, печ. 2011. — 191 с.

84. Сценарии юбилея и дня рождения: поздравляем малышей и взрослых / [А. Н. Кугач, С. В. Турыгина]. — Ярославль: Академия развития, печ. 2010. — 191 с.

85. Сценарий юбилея: [сборник]. — Екатеринбург: Млада, 2009—. — 21 см. — (Народное творчество россиян).

86. Вып. 28 / [З. Д. Бражкина]. — 2011. — 32 с.

87. Сценарий юбилея. — Екатеринбург: Млада (Возякова Т. И.), 2000—. — 20 см. — (Народное творчество россиян).

88. Вып. 33 / [авт. сценариев Г. В. Тушенцова]. — 2012. — 32 с.: ил.

89. Сценарий юбилея. — Ярославль: Академия развития, 2009—. — 20 см.

90. Вып. 5 / Кугач А. Н., Турыгина С. В. — 2010. — 31 с.

91. Сценарий юбилея. — Ярославль: Академия развития, печ. 2009—. — 21 см.

92. Вып. 8: [сборник]. — печ. 2010. — 31 с.: ил.

93. Ульева Е. А. 100 увлекательных игр в дороге, в путешествии, на прогулке / Елена Ульева; [ил. Ю. Аратовский]. — Москва: Мозаика-Синтез, 2011. — 99, с.: ил. — Библиогр.: с. 97.

94. Ульева Е. А. 100 увлекательных игр для веселого дня рождения / Елена Ульева. — Москва: Мозаика-Синтез, 2012. — 105, с.

95. Ульева Е. А. 100 увлекательных игр для здоровья вашего ребенка / Елена Ульева. — Москва: Мозаика-Синтез, 2012. — 106, с.: ил.

96. Ульева Е. А. 100 увлекательных игр, если за окном идет дождь / Елена Ульева; [ил. Ю. Аратовский]. — Москва: Мозаика-Синтез, 2011. — 109, с.: ил. — Библиогр.: с. 107.

97. Хамидова В. Р. Лучшие фокусы и трюки / В. Р. Хамидова. — Ростов-на-Дону: Феникс; Саратов: ТРИМ-Пресс, 2011. — 315, с.: ил.

98. Чебаева С. О. Игры дома и на улице: полная иллюстрированная энциклопедия игр для дошкольников и школьников / С. О. Чебаева. — Москва: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, печ. 2011. — 191 с.: ил.

99. Чтобы праздник удался! 23 февраля: стихи, тосты, конкурсы, анекдоты. — Екатеринбург: Литур: КнигоМир, 2011. — 31 с.

100. Энсани Р. Ш. Визитки: мастер-класс и сценарии к конкурсам, праздникам, торжествам / Р. Ш. Энсани. — Волгоград: Учитель, 2013. — 303 с.

101. Юбилей: лучшие сценарии праздника, тосты, поздравления. — Ярославль: Академия развития, печ. 2011. — 191 с.

102. Юбилей: сборник материалов к юбилейному торжеству. — Екатеринбург: Возякова Т. И., 2009—. — 21 см. — (Библиотека праздников).

103. Вып. 10. — 2012. — 64 с.

104. Юбилей: сборник материалов к юбилейному торжеству. — Екатеринбург: Возякова Т. И., 2009.

105. Вып. 6. — 2011. — 64 с.

106. 1000 лучших идей домашнего праздника. — Москва: АСТ; Минск: Харвест, печ. 2011. — 478, с.

107. 8 марта: стихи, тосты, конкурсы, анекдоты: [народное творчество в обработке Е. Ильтимировой]. — Екатеринбург: Литур: КнигоМир, 2011. — 31 с.

1.2 Event-менеджмент в системе других наук

108. Антипова Т. В. Образовательные технологии социально-культурной деятельности. Технология подготовки молодежных диспутов: учебно-методическое пособие / Т. В. Антипова, Н. Ю. Антипова; Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2008. — 94 с.

109. Антипова Т. В. Возрастные технологии социально-культурной деятельности: познавательно-развлекательные программы для детей: учебно-методическое пособие / Т. В. Антипова, Н. Ю. Антипова; Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2010. — 95 с.

110. Асанова И. М. Организация культурно-досуговой деятельности: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Туризм» и «Гостиничное дело» / И. М. Асанова, С. О. Дерябина, В. В. Игнатьева. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Академия, 2012. — 191, с.— (Высшее профессиональное образование. Туризм) (Бакалавриат). — Библиогр.: с. 190.

Рассмотрены теоретические основы культурно-досуговой деятельности и анимации, понятия и типология анимационных услуг, содержание и виды культурного досуга, связь культурно-досуговой деятельности с анимацией, опыт организации досуга в зарубежных странах и в России на примере тематических парков развлечений, географии карнавального движения, различных форм театрализованных анимационных мероприятий, отражение русской национальной культуры в содержании и организации анимационных мероприятий; раскрывается значение драматургии и режиссуры как основы культурно-досуговой деятельности, а также место и значение игры в анимационных программах.

Во 2-е издание внесены изменения и дополнения, касающиеся статистических данных, приоритетов проведения досуга в различных странах мира и в России и др.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен работникам туристских и других предприятий, занимающихся организацией досуга населения.

111. Бодраченко И. В. Игровые досуги для детей 2—5 лет / И. В. Бодраченко. — Москва: Творческий центр «Сфера», 2011. — 128 с.

112. Бухтояров В. А. Социология досуга: учебное пособие / В. А. Бухтояров; Департамент образования г. Москвы, Моск. гуманитар. пед. ин-т. — Москва: МГПИ, 2011. — 75 с.

В пособии освещаются вопросы истории, теории и функционирования субъектов в процессе досуговой деятельности. Для студентов факультета социально-культурной деятельности МГПИ, обучающихся по специальности «Социально-культурная деятельность» .

113. Быченкова В. Психологические портреты праздничных профессий / В. Быченкова // Праздник. — 2008. — № 6. — С. 17.

114. Внеклассные мероприятия: 4-й класс / [авт.-сост.: Жиренко О. Е., Лобачева С. И.]. — Новое изд. — Москва: ВАКО, 2012. — 222 с.: ил.

115. Гимазетдинова О. В. Психолого-педагогические и организационно-методические основы самоорганизации досуга подростков: [учебно-методическое пособие для вузов по специальности «Социально-культурная деятельность» ] / О. В. Гимазетдинова; М-во культуры РФ, С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. — Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2010. — 125, с.

116. Гончарь П. С. Теория игр: учебное пособие для студентов, бакалавров и магистров экономических специальностей / П. С. Гончарь, Л. Э. Гончарь, Д. С. Завалищин; Федер. агентство ж.-д. трансп., Урал. гос. ун-т путей сообщ., каф. «Высш. математика». — Екатеринбург: Изд-во УрГУПС, 2011. — 112 с.

117. Дизайн и оформление в социально-культурной сфере: курс лекций для студентов, обучающихся по специальности 71 401 «Социально-культурная деятельность» / Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств; [составитель Н. М. Нужнова]. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2012. — 62 с.

118. Еланцева О. П. Документационное обеспечение управления в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие / О. П. Еланцева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Тюмен. гос. ун-т, Ин-т дистанц. образования, Ин-т истории и полит. наук. — Тюмень: Изд-во Тюменского гос. ун-та, 2010. — 318 с.

В учебнике изложены основы работы с документами в сфере социально-культурного сервиса и туризма. Описаны организация, структура, задачи, функции, должностной и численный состав делопроизводственной службы, указаны характерные черты документов организационно-распорядительной, информационно-справочной, договорной систем документации и документации по личному составу. Рассмотрены особенности организации документооборота в социально-культурном сервисе и туризме с применением новейших технологий, сформулированы принципы работы с электронными документами, представлены технологии регистрации документов, контроля за сроками их исполнения, информационно-справочной работы.

119. Ершова О. В. Понятийно-категориальный аппарат спортивно-бальных танцев и программ: монография / О. В. Ершова; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. — Москва: МГУКИ, 2011. — 225 с.

120. Зворыкина Т. И. Совершенствование управления предоставлением населению досуговых услуг на муниципальном уровне: (на примере г. Москвы): монография / Т. И. Зворыкина, Е. В. Литвинова, Т. П. Литвинова; Рос. новый ун-т. — Москва: РосНОУ, 2012. — 280 с.

В монографии рассмотрены важнейшие проблемы развития, управления, организации и финансирования предоставления досуговых услуг населению на муниципальном уровне. Для научных работников, аспирантов, преподавателей, слушателей и студентов.

121. Кудрявцева Н. Ю. Готовимся к празднику: методика изготовления костюмов, кукол, декораций для детского спектакля / Н. Ю. Кудрявцева; рис. авт. — Москва: Школьная пресса, 2011. — 39, с.

122. Машанова Е. М. Основы риторики и искусство звучащего слова: учебное пособие по дисциплине СД.Ф.03 для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по специальности 70 209.65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» / Е. М. Машанова; Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2011. — 85 с.: ил.

123. Медиа. Демократия. Рынок: материалы международной научно-практической конференции, 24—25 мая 2010 г. / под ред. Л. Р. Дускаевой. — Санкт-Петербург: Астерион, 2011.— В надзаг.: Ин-т телевидения, бизнеса и дизайна.

124. Ч. 2: Функционирование средств массовой информации в сфере досуга. — 2010. — 229 с. — Библиогр. в конце докл.

125. Менеджмент и маркетинг в сфере культуры: практикум: учебное пособие / Е. Л. Шекова, Г. Л. Тульчинский, В. Н. Евланов, Э. В. Новаторов; под ред. Е. Л. Шековой. — Санкт-Петербург [и др.]: Лань: Планета музыки, печ. 2012. — 152, с.: ил.— (Учебники для вузов. Специальная литература). — Библиогр.: с. 154.

Практикум включает различные виды задач, кейсов, деловых игр, контрольных вопросов и тестов по менеджменту и маркетингу в сфере культуры. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Маркетинг», «Маркетинговые исследования», «Фандрейзинг», также может быть использовано при проведении семинарских и практических занятий, промежуточных и итоговых тестов.

126. Мухамедиева С. А. Экономика социально-культурной сферы: учебное пособие для студентов по специальности 71 401 «Социально-культурная деятельность» и направлению подготовки 71 800 «Социально-культурная деятельность» / С. А. Мухамедиева; М-во культуры Рос. Федерации, Кемер. гос. ун-т культуры и искусств, Социал.-гуманитар. ин-т, каф. экономики социал. сферы. — Кемерово: КемГУКИ, 2012. — 128, с.

127. Нужнова Н. М. Основы коммуникативной культуры: курс лекций для студентов специальности 71 401 «Социально-культурная деятельность» / Н. М. Нужнова; Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2010. — 87 с.

128. Общее и дополнительное художественное образование: проблемы и перспективы развития: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (18−20 апр. 2011; Екатеринбург) / науч. ред. Н. Г. Тагильцева и др. — Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2011. — 156 с. — Из содерж.: Праздник и Event: этимология понятий / Г. А. Рошко. — С. 44−51; Воспитывающий потенциал школьного праздника / Л. Г. Глухих. — С. 90−95; Праздник как форма работы музыкального руководителя в дошкольном учреждении / Т. Е. Размазина. — С. 129−135; Удмуртские национальные праздники как средство приобщения младших школьников к народной культуре / М. Р. Шамтиева, Е. А. Пермякова. — С. 145−152.

129. Опарин Р. В. Организационно-педагогическое обеспечение социально-культурной деятельности по экологическому воспитанию молодежи / Опарин Р. В.; М-во образования и науки Рос. Федерации, Горно-Алт. гос. ун-т. — Горно-Алтайск: ГАГУ, 2011. — 330 с.; 21 см. — (Теория, методика и организация социально-культурной деятельности). — Загл. корешка: Экологическое воспитание молодежи. — Библиогр.: с. 307—330.

130. Опарина Н. А. Массовые праздники и зрелища в культурно-досуговой деятельности школьников / Н. А. Опарина; отв. ред. М. А. Ушакова. — Москва: Сентябрь, печ. 2012. — 207 с.

Как организовать массовый праздник в школе? Все можно сделать легко и интересно, если перед вами эта книга. Автор рассказывает, как устроить самые разнообразные детские праздники, как обеспечить их творческую составляющую. Готовые сценарии театрализованных представлений можно найти в этой книге и использовать в образовательном процессе школы.

Массовые праздники и зрелища в культурно-досуговой деятельности современных школьников занимают свое достаточно значимое и важное место. Такие формы детского досуга несут в сознание детей много новой и интересной информации, а также выполняют целый комплекс творческих и педагогических задач. Масштаб такого досуга школьников позволяет сплачиваться большим коллективам и сотворчествовать на протяжении долгого времени и взрослым, и детям на основе искреннего и подлинного интереса. Благотворное влияние на всестороннее развитие каждого ребенка, участвующего в праздниках и зрелищах, не подлежит сомнению, а напротив, утверждается и педагогами, и родителями, и самими детьми.

131. Организация спортивного досуга дошкольников 4—7 лет / авт.-сост. Н. М. Соломенникова. — Волгоград: Учитель, 2011. — 135 с.

132. Основы гостеприимства: хрестоматия для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм»: [пер. с англ.] / М-во образования и науки РФ, Гуманитар. ун-т. — Екатеринбург: Гуманитарный ун-т, 2010. — 308 с.

133. Пичуричкин С. А. Имидж творческого коллектива / Сергей Пичуричкин. — Изд. 4-е, расш. и дораб. — Москва: Век информации, 2011. — 117, с.

Четвертое переиздание книги «Имидж творческого коллектива» условно можно поделить на две части: имидж творческого коллектива и психологический портрет коллектива. Существенным превосходством четвертого переиздания книги «Имидж творческого коллектива» является довольно подробное рассмотрение вопросов, связанных с продвижением творческого коллектива в сети интернет. Впервые автор выделяет шесть составляющих танцевального номера. Отдельное внимание уделяется фестивальному движению, проговариваются плюсы и минусы современных фестивалей. Представлена масса тестов и практических советов. Книга рассчитана на руководителей творческих коллективов, директоров образовательных учреждений, работников сферы образования, культуры и искусства, хореографов, балетмейстеров, студентов творческих, педагогических и рекламных ВУЗов, маркетологов творческой сферы. Рекомендовано для изучения в качестве практического пособия в средне-специальных и высших учебных заведениях.

134. Полухина А. Н. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие / А. Н. Полухина; М-во образования и науки Рос. Федерации, Поволж. гос. технол. ун-т. — Йошкар-Ола: ПГТУ, 2012. — 219 с.

135. Праздники в детском саду: (спортивные, сезонные и тематические праздники, вечера-развлечения, музыкально-сюжетные игры) / авт.-сост. Г. А. Лапшина. — 3-е изд., стер. — Волгоград: Учитель, 2013. — 238 с.— (Дошкольное воспитание). — Библиогр.: с. 236.

136. Применение развивающих игр в личностно ориентированном педагогическом процессе: монография / Б. А. Федулов, В. Д. Рудченко, В. В. Рудченко, Л. Б. Пегарева; М-во культуры Рос. Федерации, Алт. гос. акад. культуры и искусств. — Барнаул: Изд-во Алтайской гос. академии культуры и искусств, 2010. — 219 с.

137. Приоритетные городские сетевые социальные проекты в сфере досуговой и социально-воспитательной работы с населением по месту жительства / Департамент семейн. и молодеж. политики г. Моквы, Науч.-метод. центр социал.-воспитат. работы; [Кокова И. В.]. — Москва: НМЦ СВР, 2012. — 116 с.

138. Развитие творческой активности старших дошкольников средствами приобщения к народной культуре: методическое пособие / Центр развития ребенка—дет. сад «Дельфин» г. Абаза; [составитель Дмитриева М. Л. и др.]. — Абакан: Изд-во Хакасского гос. ун-та, 2011. — 68 с.

139. Режиссура театрализованных представлений и праздников: [учебно-методическое пособие по специальности 70 209.65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» ] / Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств, каф. режиссуры эстрады и театрализ. представлений. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2011. — 52 с.

140. Рефлексивные технологии воспитания как средство эффективной социализации школьников: сборник научно-практических трудов / Департамент образования г. Москвы, Центр. окр. упр. образования, Центр образования № 1468; [редкол.: Гусятина Н. И. (пред.) и др.]. — Москва: Моск. гос. обл. ун-т, 2012. — 178 с.

Цель данного пособия — решить задачу обучения, развить и воспитать всех детей без исключения, детей с различными способностями, склонностями и способностями, сделав это преимущественно в игровой форме. В пособии собраны примеры развивающих и обучающих методик и игр.

141. Роль современной праздничной культуры в социализации сельской молодежи: сборник научных статей по исследовательскому проекту, поддержанному Российским гуманитарным научным фондом / М-во сел. хоз-ва Рос. Федерации, Ульян. гос. с.-х. акад.; [сост. Е. Г. Куклин, О. Р. Хасянов]. — Ульяновск: Ульяновская ГСХА, 2011. — 133 с.

142. Сборник международных конвенций и соглашений по охране интеллектуальной собственности с комментариями / Рос. тамож. акад.; [авт.-сост. И. Г. Николаева]. — Москва: Изд-во Российской таможенной академии, 2010. — 296 с.

143. Семенова Л. М. Имиджелогическая подготовка специалиста по связям с общественностью в вузе: монография / Л. М. Семенова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Юж.-Урал. гос. ун-т. — Челябинск: ЮУрГУ, 2010. — 293, с.

144. Слесарчук О. М. Оптимизация корпоративной культуры молодых специалистов средствами социально-культурной деятельности: монография / О. М. Слесарчук; М-во образования и науки Рос. Федерации, Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. — Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2010. — 113 с.

Актуальность темы

исследования. Проблема оптимизации корпоративной культуры молодых специалистов обусловлена практическими задачами развития российской культуры, глобальными и противоречивыми процессами современного состояния общества, а также существенным изменением роли социально-культурной деятельности в развитии корпоративной культуры.

Социально-педагогическое развитие молодых специалистов в полной мере зависит от наличия современной оптимальной корпоративной культуры организаций, в которых должны создаваться условия не только для профессиональной, но и для культурно-досуговой деятельности.

145. Современные тенденции развития социально-культурной сферы в межнациональном пространстве: материалы международной научно-практической конференции, Республика Алтай, г. Горно-Алтайск, Алтайский край, г. Барнаул, 26—30 января 2012 года / [редкол.: Кондыков А. С. и др.]. — Барнаул: Изд-во Алтайской гос. академии культуры и искусств, 2012. — 271 с.

146. Социально-культурные технологии в системе дополнительного образования: методическое пособие / Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств, Ин-т социал.-культур. деятельности, наследия и туризма, каф. социал.-культур. деятельности; [Абдрафикова Т. В. и др.]. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2012. — 79 с.

147. Социально-культурные технологии: современное состояние и перспективы развития: материалы всероссийской научно-практической конференции, 3 февраля 2012 года / [науч. ред. Г. М. Бирженюк]. — Санкт-Петербург: СПбГУП, 2012. — 145, с.— В надзаг.: С.-Петерб. гуманитар. ун-т профсоюзов. — Библиогр. в конце докл. — Имен. указ.: с. 146.

148. Социокультурный справочник регионов России / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, социол. фак., Центр нац. политики; [сост.: Мирзоян Г. В. и др.]. — Москва: Университетская книга, 2011—. — 20 см.

149. Ч. 1. — 2011. — 240 с.

150. Специфика профессиональной подготовки в вузе культуры и искусств: традиции и инновации: вестник Самарской государственной академии культуры и искусств / М-во культуры Рос. Федерации …; науч. ред.: Е. В. Вохрышева. — Самара: СГАКИ, 2009. — (Академические тетради: АТ; вып. 9). — Библиогр. в конце ст.

151. Степанова Т. П. Досуговое общение как педагогическая система: сущность, функции, технологии управления: монография / Т. П. Степанова; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. — Челябинск: ЧГАКИ, 2010. — 179 с.

152. Суртаев В. Я. Игра в пространстве культуры = A play in a culture area / В. Я. Суртаев; М-во культуры Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. — Санкт-Петербург: СПбГУКИ, 2012. — 413 с.

153. Тарасов Л. В. Анимационная работа со случаями пренебрежения интересами ребенка-инвалида в семье: методическое пособие / Л. В. Тарасов; Центр социокультур. анимации «Одухотворение». — Москва: Центр социокультурной анимации «Одухотворение», 2010. — 67 с.

Данное методическое пособие открывает серию изданий, посвященных анимационной работе с семьями, воспитывающими детей-инвалидов. Пренебрежение интересами ребенка-инвалида в семье, закрывающее ребенку возможности интеллектуального, нравственного и физического развития, является одной из наиболее острых проблем современного российского общества. Технологии анимационной работы, использующие средства культуры и искусства, направленные на выявление духовно-творческого потенциала ребенка-инвалида и оздоровление семейных отношений, могут стать важнейшим инструментом развития и социальной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья. Методическое пособие было разработано по итогам социального проекта «Дорога к жизни», реализованного в 2010 году в Восточном административном округе горда Москвы. Оно может быть полезно специалистам социально-культурной деятельности и социальной работы, руководителям учреждений и организаций, работающих с детьми-инвалидами, студентам ВУЗов, обучающимся по специальности «социально-культурная деятельность», «социальная работа», «социальная педагогика» .

154. Теличева Е. Г. Менеджмент в социально-культурной сфере и туризме: [учебное пособие] / Е. Г. Теличева; Федер. агентство по образованию, Тихоокеан. гос. ун-т. — Хабаровск: Изд-во ТОГУ, 2009. — 88 с.

155. Технологии организации различных направлений социально-культурной деятельности: учебно-методическое пособие: [сборник статей] / Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств, Ин-т социал.-культур. деятельности, наследия и туризма, каф. СКД. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2008. — 47 с.

156. Трунов А. А. Конфликтология: учебное пособие: для студентов специальностей 80 505.65 «Управление персоналом», 100 103.65 «Социально-культурный сервис и туризм» / А. А. Трунов; Белгор. ун-т потребит. кооп. — Белгород: Изд-во Белгородского ун-та потребительской кооперации, 2010. — 319 с.

Учебная дисциплина «Конфликтология в социальной работе» представляет собой одно из наиболееважных направлений подготовки специалистов в области социальной работы, психологии, менеджмента, экономики, юриспруденции. Овладение системой теоретических и практических знаний, предусмотренных содержанием данной учебной дисциплины, является обязательным условием их подготовки к качественному выполнению своих обязанностей. В этом проявляются их компетентность, профессионализм, высокая степень заинтересованности в повышении эффективности своего труда.

157. Ульяновский А. В. Реклама в сфере культуры: учебное пособие / А. В. Ульяновский. — Санкт-Петербург [и др.]: Лань: Планета музыки, печ. 2012.— (Учебники для вузов. Специальная литература). — Библиогр.: с. 467—473.

Пособие посвящено видам, технологиям и вопросам организации современных рекламных коммуникаций. Рассматриваются особенности разработки рекламных сообщений в сфере культуры, правила применения позитивных мотиваций в рекламе культурных объектов, вопросы использования визуальной риторики как инструмента привлечения внимания и формирования интереса, особенности и правила создания вымышленных образов рекламы.

Издание предназначено для студентов (бакалавров и магистров) высших и средних специальных учебных заведений, проходящих подготовку по менеджменту, маркетингу и рекламе в сферах культуры и образования, специалистов и всех интересующихся современными рекламными технологиями.

158. Управление социально-культурным проектированием: курс лекций для студентов очного и заочного отделений по специальности 71 401 «Социально-культурная деятельность» / Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств, Ин-т социал.-культур. деятельности, наследия и туризма, каф. социал.-культур. деятельности; [составитель Е. Б. Сергеева]. — Улан-Удэ: ВСГАКИ, 2009. — 103 с.

159. Формирование событийного пространства в системе дополнительного образования детей: учебно-методическое пособие / Дет.-юнош. центр «Молодеж. творч. форум «Китеж плюс» «; [Думчева А. Г. и др.]. — Санкт-Петербург: Центр стратегических исследований, 2011. — 127 с.

Формирование событийного пространства сегодня является одной из ключевых задач воспитания. Ее реализация отвечает целям жизненного самоопределения всех субъектов образовательного процесса: детей, родителей, педагогов. В сборнике опубликованы материалы коллектива педагогов, представителей разных направлений дополнительного образования, усилия которых при научно-методическом сопровождении ученых Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, направлены на внутрии межпредметную интеграцию. В пособии описан опыт проектирования воспитательного пространства на основании надпредметных категорий в логике отечественной традиции воспитания. В представленных сценариях уроков-событий, педагогических мастерских и других форм педагогического взаимодействия отражены принципы домостроительства, идеи педагогики взросления, опирающиеся на основные компоненты культурно-исторической, интеллектуальной, воинской традиции. Пособие адресовано руководителям, педагогам, методистам, специалистам службы сопровождения, организующим воспитательное пространство в условиях учреждения дополнительного образования или второй половины дня. Статьи публикуются в авторской редакции.

160. Халтаева С. Р. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие / С. Р. Халтаева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Вост.-Сиб. гос. ун-т технологий и упр. — Улан-Удэ: Изд-во ВСГУТУ, 2012. — 287 с.

161. Хлебникова О. Н. Психодиагностика: учебно-методическое пособие для студентов 1-го курса направления подготовки 71 800 «Социально-культурная деятельность», профилей «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга» / О. Н. Хлебникова; Минобрнауки России, Моск. гос. акад. коммун. хоз-ва и стр-ва. — Москва: Изд-во МГАКХИС, 2012. — 38, с.