Личностные детерминанты и типы копинг-поведения в ситуации потери работы
Диссертация
Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты диссертационного исследования обсуждались на заседаниях кафедры общей и социальной психологии ОмГУ им. Ф. М. Достоевского, на методологических семинарах факультета психологии ОмГУ, кафедры общей и социальной психологии ЯГТТУ им. К. Д. Ушинского. Результаты исследования были представлены на Международной научно-практической конференции… Читать ещё >
Список литературы
- Абульханова К.А. Принцип субъекта в отечественной психологии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2005. Т.2. № 4. С. 3−21.
- Абульханова К.А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): Избранные психологические труды. М.: Московский психолого-социальный институт- Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999.-224 с.
- Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. -М.: Мысль, 1991.-299 с.
- Абульханова-Славская К.А. Философско-психологическая концепция С. JT. Рубинштейна: К 100-летию со дня рождения / К, А. Абульханова-Славская, А. В. Брушлинский. -М.: Наука, 1989. 248 с.
- Алексеева Л.В. Психология субъекта и субъекта преступления: Монография. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2004. 520 с.
- Алексеева Л.В., Богданова, Е.Н, Еналычев Е. Ф. Психологическая характеристика субъекта преступления // Журнал прикладной психологии. 2004. № 4−5. С. 20−26.
- Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб.: Питер, 2001.-272 с.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб: Питер, 2002. — 288 с.
- Анцыферова Л. И Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуации и психологическая защита.// Психологический журнал, 1994. Т. 15. № 1.-С.З-16.
- Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» её бьггия // Психологический журнал. 1993. Т. 14. № 2. С. 3−16.
- Аргайл М. Психология счастья. М.: Прогресс, 1990. — 336 с.
- Аргайл М. Условия счастья // Психология зрелости: Учебное пособие по возрастной психологии. Для факультетов: психологии, педагогики и социальной работы Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2003. — С. 569−656.
- Аронсон Э., У ил сон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. СПб.: ПРАЙМ — ЕВРОЗНАК, 2002. — 560 с.
- Бодров В.А. Проблема взаимосвязи стресса, адаптации и личности // Психология совладающего поведения: материалы Международной научно-практической конференции / отв. ред. Е. А. Сергиенко, Т. Д. Крюкова. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2007. — С. 22−24.
- Бодров В, А Проблема преодоления стресса. Часть 1. «Coping stress» и теоретические подходы к его изучению // Психологический журнал. 2006. Т. 27. № 1. -С. 122−133.
- Бодров В.А. Проблема преодоления стресса Часть 2. Процессы и ресурсы преодоления стресса//Психологический журнал. 2006. Т. 27. № 2. С. 113−123.
- Бодров ВА Проблема преодоления стресса. Часть 3. Стратегии и стили преодоления стресса // Психологический журнал. 2006. Т. 27. № 3. С. 106−116.
- Бодров В.А. Психологические исследования проблемы профессионализации личности // Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала / Под ред. В. А. Бодрова и др. М., 1991. С. 3−26.
- Бодров В. А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. -М.: Эксмо-Пресс, 1995.-366 с.
- Бодров В.А. Роль личностных особенностей в развитии психологического стресса // Психические состояния / Сост. и общая редакция JI.B. Куликова. СПб: Издательство «Питер», 2000. — С. 448−454.
- Бодров В. А., Орлов В Л. Психология и надежность: человек в системах управления техникой. -М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1998. -288 с.
- Болотова А.К. Психология времени в межличностных отношениях. М.: Московский психолого-социальный институт, 1997 г. -120 с.
- Борневассер М. Стресс в условиях труда // Психические состояния / Сост. и общая редакция JI.B. Куликова. СПб.: Издательство «Питер», 2000. — С. 454- 473.
- Брайт Д., Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы. СПб.: прайм -ЕВРОЗНАК, 2003. — 352 с.
- Братусь Б.С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14: Психология. 1980. № 2. -С.3−12.
- Бреев Б. Д. Безработица в современной России. М.: Наука, 2005. — 271 с.
- Брушлинский АВ. Психология субъекта: индивида и группы (часть 1) // Психологический журнал. 2002. Т.23. № 1. С.71−79.
- Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. М.: Издательство «Институт практической психологии" — Воронеж: НПО «Модэк», 1996. -392с.
- Бурлачук Л.Ф., Коржова Е. Ю. Психология жизненных ситуаций М.: Российское педагогическое агентство, 1998. — 263 с.
- Бурлачук Л.Ф., Морозов С. М. Словарь справочник по психодиагностике -СПб.: Издательство «Питер», 2000. — 528 с.
- Васшпок Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций).-М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984.-200 с.
- Васшпок Ф. Е. Типология переживания различных критических ситуаций / Ф. Е. Васшпок // Психологический журнал. 1995. Т. 16. № 5. С. 35−48.
- Васшпок Ф.Е. Жизненный мир и кризис: типологический анализ критических ситуаций // Психологический журнал. 1995. Т. 16. № 3. С. 90−101.
- Волошина ИА., О.В. Галицына О.В., В. А. Гребенников В.А., Т. А. Знакова Т.А. Групповая работа как форма психологической поддержки человека в ситуации безработицы // Вопросы психологии. 1998. № 4. С. 43−51.
- Виноградова JIB. Интеллектуальный контроль как способ интерпретации эмоционально-трудных жизненных ситуаций // Психологический журнал, 2004. Т.25. № 6. С. 21−28.
- Выготский Л.С. Психология М.: Изд-во ЭКСМО -Пресс, 2000. -1008 с.
- Гиссен ЯД. Время стрессов. М.: ФиС, 1990. -192 с.
- Голованевская В.И. Характеристики Я-концепции и предпочтение стратегий совпадающего поведения // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14. Психология. 2003. № 4. -С. 30−36.
- Голубева Я.В. Профессиональное взаимодействие специалиста службы занятости с безработным человеком: адаптация или совместное развитие? //Журнал прикладной психологии. 2004. № 6. С. 49−51.
- Гордиенко А.А., Пошевнев Г. С., Плюснин Ю. М. Структура поведения безработного.// Социологические исследования. 1996. № 11. С. 99−109.
- Грановская Р.М., Никольская И. М. Психологическая защита у детей. СПб.: Издательство «Речь», 2000. — 507 с.
- Дементий Л.И. К проблеме диагностики социального контекста и стратегий копинг-поведения // Журнал прикладной психологии. 2004. № 3. С. 20−25.
- Дементий Л.И. Ответственность как копинг-ресурс в ситуации экзамена // Теоретические и эмпирические исследования активности личности: Сборник научных трудов / Под общей редакцией Л. И. Дементий. Омск: Омск. гос. ун-т, 2001. — С. 4−12.
- Дементий Л.И. Теоретические основания и диагностика ответственности и локуса контроля: Учебно-методическое пособие. Омск: Омск.шс.ун-т, 2001. — 72 с.
- Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала М.: Издательство Московского психолого-социальнош института- Воронеж: НПО «МОДЭК», 2004. — 752 с.
- Дёмин А.Н. Особенности переживания личностью кризисов своей занятости // Вопросы психологии. 2006. № 3. С. 87−96.
- Дёмин А.Н. Психологические факторы восстановления трудовой занятости // Вопросы психологии. 2004. № 3. С. 19−28.
- Дёмин А.Н. Самоорганизация личности (теоретический анализ понятия) // Личность и бытие: субъектный подход. Личность как субъект бытия: теоретико-методологические основания анализа: Матер. Ш Всерос. науч.-пракг. конф. / Под ред.
- И. Рябикиной, В. В. Знакова Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2005. — С. 75−84.
- Дёмин А.Н. Теоретические подходы к проблеме безработицы в зарубежной психологии // Психологический журнал. 2005. Т. 26. № 4. С. 20−29.
- Дикая Л.Г., Махнач А. В. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования // Психологический журнал. 1996. Т. 17. № 3.-С. 137−146.
- Дорожевец А.Н. Когнитивные механизмы адаптации к кризисным событиям.// Журнал практического психолога 1998/№ 4.1998. С. 3−17.
- Дружилов С.А. Становление профессионализма как процесс формирования концептуальной модели профессиональной деятельности //Журнал прикладной психологии. 2004. № 6. С. 56−60.
- Дьяченко М.И., Кандыбович ЛА Краткий психологический словарь: личность, образование, самообразование, профессия. Минск: Хелтон, 1998.-399 с.
- Ермолаева Е.П. Социальные функции и стратегии реализации профессионала в системе «человек профессия — общество» // Психологический журнал. 2005. Т. 26. № 4.-С. 30−40.
- Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. 2-е изд., перераб., доп.-М.: Академический Проект- Екатеринбург: Деловая книга, 2003. -336 с.
- Зеер Э.Ф., Сыманюк Э. Э. Психология профессиональных деструкций: Учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2005.-240 с.
- Знаков В.В. Самопонимание субъекта как когнитивная и экзистенциальная проблема // Психологический журнал. 2005. Т 26. № 1. С.18−28.
- Знаков В.В., Павлюченко Е. А. Самопознание субъекта // Психологический журнал. 2002. Т. 23. № 1.-С. 3141.
- Исаев Д.Н. Эмоциональный стресс, психосоматические и соматопсихические расстройства у детей СПб.: Речь, 2005. — 400 с.
- Китаев-Смык Л, А Психология стресса М.: Изд-во «Наука», 1983 г. 368 с.
- Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики // Психологический журнал. 2003. Т. 24. № 5. С. 45−57.
- Климов Е. А. Введение в психологию труда / Е. А. Климов. М.: Изд-во МГУ, 1988.-112 с.
- Климов Е.А. Психология профессионала: Избранные психологические труды. М.: Издательство Московского психолого-социальнош института- Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003. — 456 с.
- Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов -на -Дону. Издательство «Феникс», 1996. — 512 с.
- Климов Е.А. Пути в профессионализм (Психологический взгляд): Учебное пособие / Е. А. Климов. М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003.-320 с.
- Клищевская М.В. К проблеме профессионального развития // Веста. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 2001№ 4. -С. 3 -12.
- Клищевская М.В. Сознательная смена профессии в контексте профессионального развития.// Вестник Моск. ун-та. Серия 14. Психология. 2000. № 4. С. 65−74.
- Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. М.: Наука, 1980.-256 с.
- Конопкин О.А. Структурно-функциональный и содержательно-психологический аспекты осознанной саморегуляции // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2005. Т.2. № 1. С. 27−42.
- Конопкин О.А., Моросанова В. И. Стилевые особенности саморегуляции деятельности //Вопросы психологии. 1989. № 5. С. 18 — 26.
- Корнилова Т.В., Смирнов С. Д. Методологические основы психологии. -СПб.: Питер, 2006. 320 с.
- Коржова ЕЮ. Развитие личности в контексте жизненной ситуации // Психология социальных ситуаций / Сост. И общая редакция Н. В. Гришиной. СПб.: Питер, 2001.-С. 279−285.
- Крюкова Т.Л. Возрастные и кросскультурные различия в стратегиях совладающего поведения // Психологический журнал. 2005. Т.26. № 2. С. 5−15.
- Крюкова Т.Л. Методология исследования и адаптация опросника диагностики совладающего (копинг) поведения // Психологическая диагностика. 2005. № 2. -С.65−75.
- Крюкова Т.Л. Методы изучения совладающего поведения: три копинг-шкалы. Кострома: Авантитул, 2007. — 60 с.
- Крюкова Т.Л. Психология совладающего поведения: Монография. -Кострома: Студия оперативной полиграфии «Авантитул», 2004. 344 с.
- Крюкова Т.Л. Человек как субъект совладания // Психология совладающего поведения: материалы Международной научно-практической конференции / отв. ред. Е. А. Сергиенко, Т. Л. Крюкова. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2007. — С. 41−44.
- Кудрявцев Т.В. Психология профессионального обучения и воспитания. М.: МЭИ, 1985,—105 с.
- Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования // Эмоциональный стресс. Л.: Лениздат, 1970. -С. 178−208.
- ЛеанаК., Фельдман Д. Как справиться с потерей работы М., 1995. -176 с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Смысл- Издательский центр «Академия», 2004. — 352 с.
- Ливехуд Б. Кризисы жизни шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга, 1994. — 224 с.
- Ливехуд Б. Фазы жизни // Психология зрелости: Учебное пособие по возрастной психологии. Для факультетов: психологии, педагогики и социальной работы Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2003. — С.72−118.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1999.-350 с.
- Любимова Г. Ю. «Внутренняя картина» процесса профессиональною становления психологов // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14. Психология. 2001. № 4.1. С. 57−67.
- Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психологический журнал. 2001. Т. 22.1.С. 16−24.
- Малкина Пых И. Г. Возрастные кризисы взрослости. — М.: Изд-во Эксмо, 2005.-416 с.
- Малкина Пых ИГ. Экстремальные ситуации. — М.: Изд-во Эксмо, 2005.960 с.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Дело, 1996. 356 с.
- Михайлова Н.Б. Опыт психологического исследования ситуации безработицы//Психологический журнал. 1998. Т. 19. № 6.-С. 91−102.
- Моросанова В. И Индивидуальный стиль саморегуляции в произвольной активности человека. // Психологический журнал. 1995. Т. 16. № 4. С. 26−36.
- Моросанова В.И., Коноз Е. М. Стилевая саморегуляция поведения человека // Вопросы психологии. 2000. № 2. С. 118−127.
- Москвигина О.А. Представления младших подростков о трудных жизненных ситуациях // Журнал прикладной психологии. 2004. № 4−5. С. 95−98.
- Муздыбаев К. Стратегия совладания с жизненными трудностями. Теоретический анализ. // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т.1. Выпуск2.-С. 102−112.
- Мучински П. Психология, профессия, карьера. 7-е изд. — СПб.: Питер, 2004.-539 с.
- Назыров Р.К. Отношение к здоровью и лечению ингра- и интерперсональная конфликтность и копинг-поведение у больных неврозами.// Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. 1993. № 4.1. С. 121−123.
- Нартова Бочавер С. К. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. 1997. Т. 18. № 5. — С. 20−29.
- Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е. А. Климова. -М.: Издательский центр «Академия», 2004. -384 с.
- Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях / А. А. Осипова. Изд. 2-е. — Ростов на Дону: Феникс, 2006. — 315 с.
- Осницкий А.К. Проблемы исследования субъектной активности // Вопросы психологии. 1996. № 1.-С. 5−19.
- Осницкий А.К., Чуйкова Т. С. Саморегуляция активности субъекта в ситуации потери работы // Вопросы психологии. 1999. № 1. С. 92 -104.
- Пантелеев С. Р. Методика исследования самоотношения / С. Р. Пантелеев. -М.: Смысл, 1993.-32 с.
- Пантелеев СР. Самоотношение // Психология самосознания. Хрестоматия. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2003. — С. 208−242.
- Пельцман JI. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу. // Психологический журнал. 1992. Т. 13. № 1.- С. 126−130.
- Петровский А.В. История отечественной психологии: XX век. Р/ на-Дону: Феникс, 1993. — 386 с.
- Петровский А.В., Ярошевский М. Г. Теоретическая психология: Учебное пособие для студентов психологических факультетов высших учебных заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 496 с.
- Петровский В.А. Личность: феномен субъекгности. Р/ на-Дону: Феникс, 1993.-386 с.
- Поваренков Ю. П Основные положения системогенетической концепции профессионального становления человека // Вестник Омского универсистета. Серия «Психология». 2004. № 4. С. 4−31
- Поваренков Ю. П Психологическое содержание профессионального становления человека.-М.: Изд-во УРАО, 2002. -160 с.
- Поваренков Ю.П., Шагарова И. В. Личностные детерминанты копинг-поведения в ситуации потери работы // Ярославский педагогический вестник, 2006. № 2 (47).-С. 44−51.
- Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов: Учеб. пособие для слуд. высш. пед. учеб. заведений. -М.: Издательский центр «Академия», 2000. -184 с.
- Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: учебное пособие / Под ред. Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой, В. М. Снеткова. СПб.: Речь, 2003. — 448 с.
- Приходько А.И. Когнитивные факторы совладающего поведения безработных // Психологический журнал, 2001, Т. 22, № 2. С. 109−112.
- Прохоров А.О. Функциональные структуры и средства саморегуляции психических состояний // Психологический журнал. 2005. Т. 26. № 2. С. 68−80.
- Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЕК», 1996. -256 с.
- Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебное пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология». М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЕК», 1997. — 352 с.
- Психологические основы профессионально-технического обучения / Под ред. Т. В. Кудрявцева, А. И. Сухаревой. М.: Педагогика, 1988. -144 с.
- Психология индивидуального и группового субъекта / Под ред. А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой. -М.: ПЕР СЭ, 2002. 368 с.
- Психология и работа / Д. Шульц, С. Шульц. 8-е изд. — СПб.: Питер, 2003.-560 с.
- Психология социальной работы: Учебное пособие / О. В. Александрова, О. Н. Боголюбова, Н. Л. Васильева и др.- Под общ. ред. М. А. Гулиной. СПб.: Питер, 2004.-351 с.
- Психология труда: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 31 000 «Педагогика и психология» / А. В. Карпов и др.- под ред. проф. А. В. Карпова -М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. 350 с.
- Райшродский ДЯ. Практическая психодиагностика Методики и тесты. Учебное пособие. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2002. — 672 с.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2002. — 720 с.
- Руденский Е.В. Психология стресса Новосибирск, 1997.-221 с.
- Сарджевеладзе Н.И. Самоотношение личности // Психология самосознания. Хрестоматия. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2003 — С. 174 207.
- Селье Г. Что такое стресс. Оптимальный уровень стресса // Психические состояния / Сост. и общая редакция Л. В. Куликова СПб: Издательство «Питер», 2000. -С. 424−430.
- Сергиенко Е.А. Субъектная регуляция и совладающее поведение // Психология совпадающего поведения: материалы Международной научно-практической конференции / отв. ред. Е. А. Сергиенко, ТЛ. Крюкова Кострома: КГУ им. НА. Некрасова 2007. — С. 64−66.
- Т.В. Синявская Т. В. Исследование базисных стратегий преодоления (копинга) эмоционального стресса сотрудниками налоговой полиции. // Журнал прикладной психологии. 1999. № 1. С. 3845.
- Сирота НА, Ялтонский В. М. Копинг-поведение и профилактика психосоциальных расстройств у подростков. // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. 1994 г., № 1. С. 63 — 74.
- Словарь иностранных слов. 13-е изд. стереотип. — М.: Издательство «Русский язык», 1986. — 608 с.
- Современная психология: Справочное руководство. М.: ИНФРА-М, 1999.-688 с.
- Социальная психология. 7-е изд. / Под ред. С. Московичи. СПб.: Питер, 2007.-592 с.
- Справочник практического психолога. Психодиагностика / Под общ. ред. С. Т. Посоховой. М.: ACT- СПб.: Сова, 2005. — 671 с.
- Сталин В.В. Самосознание личности-М.: Издательство МГУ, 1983.284с.
- Сталин В.В. Состояния самосознания личности // Самосознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2003.-С. 66−84.
- Субботина Л.Ю. Психологические защиты М.: Академия развития, 2006. -108 с.
- Субботина Л. Ю. Психологические защиты. Ярославль: Академия развития, 2000. -112 с.
- Толочек В, А Современная психология труда: Учебное пособие. СПб.: Питер, 2005.-479 с.
- Уваров Е.А. Субъектная активность как ведущий фактор саморазвития человека // Журнал прикладной психологии, 2005, № 1. С. 2−21.
- Философский энциклопедический словарь / Гл. редакция: Л. Ф. Ильичев, Н. П. Федосеев, С. М. Ковалев, В. Г. Панов М.: Издательство «Советская энциклопедия», 1983. — 840 с.
- ФонтанаД. Как справиться со стрессом. М., 1995.-351 с.
- Франьсл В. Человек в поисках смысла: сборник: пер. с англ. и нем. / В. Франкл- общ. ред. Л. Я. Гозмана и Д. А. Леонтьева -М.: Прогресс, 1990. 368 с.
- Хасаев Г. Р. Особенности региональной безработицы. // Социологические исследования. 1998.№ 4.-С.4М8.
- Чепляев В.Л. Субъективный контроль и регуляция социального поведения безработного.—Саратов: Изд-во Поволж. межрегион, учеб. центра, 2000. — 68 с.
- Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М.: «Наука», 1977.-144 с.
- Шагарова ИВ. Локус контроля и ценностные ориентации как личностные детерминанты копинг-поведения в ситуации потери работы // Вестник Омского университета. Серия «Психология». 2005. № 1. С.32−43.
- Шагарова И.В. Стратегии копинг-поведения в ситуации болезни: социально-демографический аспект // Вестник Омского университета. Серия «Психология». № 1,2006.-С. 37−44.
- Шагарова И.В. Стратегии копинг-поведения в ситуации потери работы: постановка проблемы // Актуальные проблемы современной психологии: Сборник научных трудов / Под общ. ред. Л. И. Дементий. Омск: Омск гос. ун-т, 2002. — С. 4655.
- Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательская корпорация «Логос», 1996.-320 с.
- Шилов Ю.Е. «Я-концепция» как система понимания форм существования Я//Журнал прикладной психологии, 2004, № 4−5. С. 91−95.
- Шихи Г. Обновление // Психология зрелости: Учебное пособие по возрастной психологии. Для факультетов: психологии, педагогики и социальной работы- Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2003. С. 475 490.
- Шихи Г. Я уникален // Психология зрелости: Учебное пособие по возрастной психологии. Для факультетов: психологии, педагогики и социальной работы- Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2003. С.362−446.
- Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренинг: Учеб.пособие. М.: Издательство Московского психолош-социального институт- Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. — 600 с.
- Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб.: Питер, 2006.-256 с.
- Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. -560 с.
- Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: Пер. с англУ Общ.ред. и и предисл. Толстых А. В. -М.: Издательская группа «Прогресс», 1996. -344 с.
- Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности: Методологические проблемы современной науки. М.: Наука, 1978. — 391 с.
- Ялтонский ВМ, Сирота НА Личностный контроль как копинг-ресурс больных наркоманией. // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева 1994. № 4,-С.103−105.
- Amirkhan J.H. A Factor analytically drived measure of coping: The coping strategy indicator. // J. Personality Soc. Psychol. -1990. Vol. 59, № 5. — P. 1066 -1074.
- Anie K.A., Steptoe A. and Bevan D.H. Sickle cell disease: Pain, coping and quality of life in a study of adults in the UK // British Journal of Health Psychology. 2002. -Vol. 7. Part 3. — P. 331 — 343.
- Billings A.G., Moss R.H. Coping, stress and social resources among adults with unipolar depression // J. of Personality and Social Psychology. 1984. Vol. 46. №. 4. P. 877 891.
- Carver C.S., Scheier M.F., Weintraub J.K. Assessing Coping Strategies: A theoretically based approach//J. Pers. and Soc. Psychol. 1989. V. 56.- P.267−283.
- Cohen F. Measurement of coping // Monat A. and Richard S. Lazarus. Stress and Coping. N.-Y, 1991. P. 228−244.
- Folkman S. and Lazarus R.S. Coping and emotion // Monat A. and Richard S. Lazarus. Stress and Coping. N.-Y., 1991. P. 207−227.
- Kennedy P., Duff J., Evans M. and Beedie. Coping effectiveness training reduces depression and anxiety following traumatic spinal cord injuries // British Journal of Clinical Psychology. 2003. — Vol. 42. — Part 1. — P. 41 — 51.
- Kneebone I.I., Martin P.R. Coping and caregivers of people with dementia // British Journal of Health Psychology. 2003. -'Vol. 8. — Part 1. — P. 1 -17.
- Lazarus Richard S. and Folkman Susan The concept of coping // Monat A. and Richard S. Lazarus. Stress and Coping. N.-Y., 1991. P. 189−206
- Lazarus R.S. Folkman S. Transactional theory and research on emotion and coping. // Europ. J. Persomality. -1987. Vol. l.-P. 141−169.
- Locke E A. and Taylor MS. Stress, coping, and the meaning of work // Monat A. and Richard S. Lazarus. Stress and Coping. N.-Y., 1991. P. 140−157.
- McCrae R.R. Situational determinants of coping responses: Loss, threat and Challenge // J. of Personality and Social Psychology. 1984. Vol. 46. №. 4. P. 919−928.
- Mechanic D. Some modes of adaptation: defense // Monat A. and Richard S. Lazarus. Stress and Coping. N.-Y., 1991. P. 337−351
- Pearlin L.I. Life strains and psychological distress among adults // Monat A. and Richard S.Lazarus. Stress and Coping. N.-Y., 1991.- P.319−336.
- Rutter C. L. and Derek R. Rutter D. R. Illness representation, coping and outcome in irritable bowel syndrom (IBS). // British Journal of Health Psychology. 2002. -Vol. 7. Part 4.-P. 377−391.
- Selye H. History and Present Status of the Stress Concept // Monat A. and Richard S. Lazarus. Stress and Coping. N.-Y., 1991. P. 21−35.
- Singer J.E. and Davidson L.M. Specificity and stress research // Monat A. and Richard S. Lazarus. Stress and Coping. N.-Y., 1991. P. 3647.
- Williams P.G., Wiebe D.J., Smith T.W. Coping processes as mediators of the relationship between Hardiness and health // Journal of Behavioral Medicine. 1992. — Jun. -Vol. 15.-N3.-P. 237−255.
- Вайнтрауба (адаптация Л.И. Дементий).
- Нас интересует, что происходит с людьми, когда они теряют работу. Каждый человек переживает эту проблему по-своему. Просим Вас помочь нам, заполнив эту анкету.
- Никогда не делаю Делаю это очень 1 Делаю это иногда Делаю это часто Эффективность
- Я стараюсь вырасти как личность в результате этого опыта.
- Я занимаюсь работой или другой деятельностью, чтобы отвлечься.
- Я расстраиваюсь и даю выход эмоциям.
- Я стараюсь получить от кого-то совет что делать.
- Я концентрируюсь на том, чтобы что-то сделать по этому поводу.
- Я говорю себе: «Это неправда».7 Я доверяюсь Богу. 8 Я смеюсь над ситуацией.
- Я говорю себе, что не могу справиться с этим и прекращаю попытки.
- Я сдерживаюсь, чтобы не сделать что-нибудь слишком быстро.
- Я обсуждаю свои чувства с кем-нибудь.
- Я использую алкоголь и наркотики, чтобы почувствовать себя лучше.
- Я привыкаю к мысли, что это случилось.
- Я разговариваю с кем-нибудь, чтобы узнать больше о ситуации.
- Я стараюсь не отвлекаться на другие мысли или деятельность.
- Я представляю себе что-то иное.
- Я расстраиваюсь и действительно осознаю это.18 Я ищу помощи Бога.
- Я составляю план действий.20 Я шучу по этому поводу.
- Я примиряюсь с тем, что произошло, и что ничего нельзя изменить.
- Я ничего не делаю, пока обстоятельства не позволят.
- Я стараюсь получить эмоциональную поддержку от друзей и родственников.
- Я просто отказываюсь от попытки достичь своей цели.
- Я предпринимаю дополнительные действия, чтобы попытаться избавиться от проблемы.
- Я стараюсь забыться на время с помощью алкоголя или наркотиков.
- Я отказываюсь верить, что это произошло.28 Я даю выход чувствам.
- Я стараюсь увидеть ситуацию в другом свете, чтобы она выглядела более позитивной.
- Я разговариваю с кем-нибудь, кто может сделать что-нибудь конкретное с этой проблемой.31 Я сплю больше чем обычно.
- Я стараюсь выработать стратегию, что делать.
- Я фокусируюсь на проблеме, и если нужно немного запускаю другие дела.
- Я нахожу чье-нибудь сочувствие и понимание.
- Я пью или принимаю наркотики, чтобы меньше думать об этом.
- Я смеюсь и шучу по этому поводу.
- Я отказываюсь от попыток получить то, что хочу.
- Я ищу что-нибудь хорошее в том, что произошло.
- Я думаю о том, как мог бы лучше справиться с проблемой.
- Я притворяюсь, что на самом деле ничего не произошло.
- Я забочусь о том, чтобы не ухудшить ситуацию в результате поспешных действий.
- Я усердно стараюсь, чтобы ничего не помешало моим попыткам справиться с ситуацией.
- Я иду в кино или смотрю телевизор, чтобы меньше думать об этом.
- Я признаю реальность того, что это произошло.
- Я спрашиваю людей, имевших подобный опыт, что они делали.
- Я чувствую себя эмоционально очень плохо, и обнаруживаю, что сильно выражаю свои чувства.
- Я предпринимаю конкретные действия, чтобы обойти проблему.
- Я пытаюсь найти утешение в своей религии.
- Я заставляю себя подождать более подходящее время для действий.
- Я использую ситуацию как повод для веселья.
- Я прикладываю меньше усилий к разрешению проблемы.
- Я разговариваю с кем-нибудь о своих чувствах.
- Я использую алкоголь и наркотики, чтобы помочь себе пройти через это.54 Я учусь жить с этим.
- Я откладываю другие дела, чтобы сконцентрироваться на этом.
- Я много думаю о том, какие шаги предпринять.
- Я действую так, как будто этого вовсе не случилось.
- Я делаю то, что должно быть сделано, шаг за шагом.
- Я извлекаю урок из этого опыта.
- Я молюсь больше, чем обычно.