Научное обоснование совершенствования организации детской психиатрической помощи (на примере детской психиатрической службы г. Екатеринбурга)
Диссертация
На основании данных годовых отчетов оценивались результаты лечения детей 0−14 лет, прошедших через многодисциплинарную бригаду стационарного отделения (969 чел.). Сравнение результатов в динамике по годам продемонстрировало снижение частоты расхождения между амбулаторными и уточненными в стационаре диагнозами. Уменьшился средний срок пребывания детей в отделении на 4 дня, а среди больных… Читать ещё >
Список литературы
- Агеева И.А., Лысенкова И. А. Особенности социально-психологической адаптации школьников с минимальной мозговой дисфункцией. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. -2001.-С. 167−168.
- Аксенова С.А. Перспективная модель медико-психолого-педагогической интеграции. // Материалы конгресса по детской психиатрии.- М., РОСИНЭКС. 2001. — С. 89.
- Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. М., Медицина, 1993.-400 с.
- Александровский Ю.А. Клиническое единство и дифференциация пограничных состояний. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда).- Москва, 2000. С. 70−71.
- Антропов Ю.Ф. Невротическая депрессия у детей и подростков. М., Медпрактика, 2001.-С. 24−133.
- Аптер И.М. О классификации и номенклатуре неврозов. // Вопросы клиники, патофизиологии и лечения психических заболеваний. Луганск, 1964.-С. 78−79.
- Артемьева М.С., Цивилько М. А. Особенности формирования психоорганического синдрома у больных с началом алкоголизма в раннем возрасте. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 54−55.
- Ахмадеева Э.Н. Влияние перинатальных факторов риска на формирование личности и интеллектуальный потенциал ребенка. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 25−26.
- Багаев В.И., Злоказова М. В., Клековкина Н. И., Костылева Н. В. Об опыте работы дневного стационара в школе. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995. — С. 32−34.
- Балащова Т.Н. Медико-психологические аспекты помощи «бездомным» детям. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). -М., 1995.-С. 35−36.
- Баранов А.А. Состояние здоровья детей и подростков в современных условиях: проблемы, пути решения. // Российский педиатрический журнал. -1998. -№ 1.- С. 5−8.
- Беззубова Е.Б. Типология школьной дезадаптации. // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства. М., 1995. — С. 33−34.
- Беляничев В. В, Ваенский Г. А., Куцентов А. В. Региональная система социально-медицинской реабилитации детей с психическими расстройствами. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995. — С. 38−39.
- Бобров А.Е. Перспективы и научные парадигмы психиатрии. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). М., 2000. — С. 47−48.
- Бодянская Н.Н. Некоторые вопросы психиатрии детского возраста. -Свердловск, 1973.-89с.
- Буркин М.М., Подгорный Т. В., Паккасвирта Т., Хаависта К. Транс-культральное исследование аддиктивного опыта подростков Карелии и Финляндии. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. -2001.-С. 55.
- Буторина Н.Е. Возрастные критические периоды в динамике резиду-ально-органической церебральной патологии. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). -М., 1995. С. 366−368.
- Буторина Н.Е. Резидуально-психоорганический синдром в детском возрасте. // 13-й съезд психиатров России (материалы съезда). М., 2000. -С. 116.
- Буторина Н.Е. Клиника и динамика непсихотических форм резидуаль-но-органического психосиндрома в детском возрасте. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 172−173.
- Буторина Н.Е., Буторин Г. Г. Резидуально-органический психосиндром и многоосевая классификационная система с позиции детской и подростковой психиатрии. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001/Ь. — С. 92−93.
- Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии. М., Просвещение. -1992.-255с.
- Бычкова М.Н. Профилактика социальной и школьной дезадаптации детей. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. -2001.-С. 270−272.
- Василенок В.А. Концепция единой психопрофилактической помощи детям. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995.-С. 42.
- Вид В. Д. Бригадный подход в современной психиатрической клинике и его функциональное структурирование. // Социальная и клиническая психиатрия. -№ 3. 1995. — С. 24
- Висневская Л.Я., Вожжов В. В. Психоневрологические санатории в системе помощи детям с пограничными психическими расстройствами. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995. — С. 44−45.
- Виноградова Р.Н., Логунова А. Н. К вопросу об интеграции психически больных в общество. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). -Москва, 2000. С. 8.
- Войтенко P.M. Социальная психиатрия с основами медико-социальной экспертизы и реабилитологии (Руководство для врачей и психологов). С.-Пб., Фолиант, 2002. — 256 с.
- Войтенко P.M., Батюкова В. Ф., Рауш А. П. Психопатии. // Актуальные проблемы медико-социальной экспертизы и реабилитации при психических болезнях. Избранные труды. / Под ред. проф. Р. М. Войтенко. С.-Пб., СПбИУВЭК, 2003/Ь. — 157−173.
- Волгина С.Я., Менделевич В. Д., Альбицкий В. Ю. Состояние психического здоровья и структура психических и поведенческих расстройств у детей, родившихся недоношенными. // Социальная и клиническая психиатрия. 2000. — Том 10. — № 2. — С. 16−19.
- Воробьева Е.А., Константинова JI.B. Детско-родительские отношения: опыт проведения групповых занятий в парадигме системного подхода. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 5.
- Вострокнутов Н.В. Школьная дезадаптация: ключевые проблемы диагностики и реабилитации. // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства. М., 1995/а. — С. 8−11.
- Вострокнутов Н.В. Дети «риска»: социально-психологический и кли-нико-реабилитационный аспекты. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995/Ь. — С. 368−369.
- Гагаркина И.Г. Семейная реабилитация детей с нервно-психическими расстройствами. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 135−136.
- Галкина Т.П. Психолого-психиатрическо еконсультирование детей, лишенных семей. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РО-СИНЭКС. — 2001. — С. 94−95.
- Гарбузов В.И., Захаров А. И. Неврозы у детей и их лечение. JL, Медицина. — 1977, — 237с.
- Гиляровский В.А. Старые и новые проблемы психиатрии. М., 1946. -132 с.
- Гиндикин В.Я., Гурьева В. А. Школьная дезадаптация как следствие общесоматической и психоневрологической запущенности детей и подростков. // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства. -М., 1995.-С. 37−38.
- Голик А.Н. Социальная психиатрия сиротства: клинические и организационно-профилактические аспекты. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). -М., 1995. С. 52−53.
- Головина А.Г., Шмакова О. П. Школьная дезадаптация детей и подростков, страдающих психическими расстройствами. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 76−77.
- Голубь О.В., Иванова Г. М. Консультирование семей с дезадаптированными детьми. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 77−78.
- Грюсс У. От многомерного психиатрического диагноза к многомерной терапии. // Социальная и клиническая психиатрия. № 2. — 1996. — С. .
- Губарев С.М., Увикова А. А. О новых подходах к лечению детей в условиях психоневрологического санатория. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995. — С. 53−54.
- Гурович И.Я. Психическое здоровье населения и психиатрическая помощь в России. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000.-С. 13−14.
- Гурович И.Я., Голланд В. Б., Зайченко Н. М. Динамика показателей деятельности психиатрической службы России (1994−1999). М., Медпрактика, 2000. — 506 с.
- Гурович И.Я., Волошин В. М., Голланд В. Б. Актуальные проблемы детской психиатрической службы в России. // Социальная и клиническая психиатрия. 2002. -№ 2. — С. 15−18.
- Гурьева В.А., Вострокнутов Н. В. Социальные факторы и психические расстройства у детей и подростков. Руководство по социальной психиатрии/под ред. Т. Б. Дмитриевой. М., Медицина. — 2001.- 280с.
- Гурьева В. А, Семке В. Я., Гиндикин В. Я. Психопатология подросткового возраста. Томск: Издательство Томского университета, 1994. — 310 с.
- Гурьева В.А., Психогенные расстройства у детей и подростков. М., КРОН-ПРЕСС, 1996. — С. 7−66.
- Гурьева В. А, Гиндикин В. Я. Личностная патология. М.&bdquo- Триада-Х, 1999.-266 с.
- Гутман М.Р. К вопросу о современной концепции психоорганического синдрома у детей. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РО-СИНЭКС. — 2001. — С. 28−30.
- Данилова Л.Ю., Алейникова С. М., Литвак В. А. Акьуальность создания психолого-психиатрической службы в организации помощи беспризорным детям. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995.-С. 59−60.
- Дмитриева Т.Н., Дмитриева И. В., Каткова Е. Н., Барсукова И. К. Опыт применения опросника для оценки качества жизни детей и подростков с психическими расстройствами (пилотное исследование). // Социальная психиатрия. 1999. — Т. 9. — № 4. — С. 39−42.
- Егоров А.Ю. Особенности алкоголизма в пубертатном и постпубертатном возрасте. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 57.
- Иванова Т.И., Крахмалева О. Е. Социальные проблемы общества и психическое здоровье детей. // Материалы конгресса по детской психиатрии. -М., РОСИНЭКС. 2001. — С. 6.
- Иовчук Н.М. Психопатологические механизмы школьной дезадаптации. // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков. М., 1995/а. — С. 23−35.
- Иовчук Н.М., Северный А. А., Сидоров Н. Р. Некоторые проблемы междисциплинарной коррекции дезадаптированных школьников. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995/Ь. — С. 379 380.
- Иовчук И.М., Северный А. А. Что такое школьная дезадаптация? // Социальная дезадаптация детей и подростков: причины, проявления, преодоление.-М, 1995.-С. 22−28.
- Каган В.Е. Школьная дезадаптация: к определению понятия. // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков. -М., 1995. С. 3−8.
- Казаковцев Б.А. О реализации целевых программ неотложных мер развития психиатрической помощи. // Социальная и клиническая психиатрия. -1998. Том 8. — № 1. — С. 84−88.
- Казаковцев Б.А. Планирование психиатрической помощи. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000/а. — С. 17.
- Казаковцев Б.А. Организация реабилитационного процесса при оказании психиатрической и психотерапевтической помощи. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000/Ь. — С. 17−18.
- Калинина М.А., Проселкова М. Е. Динамика психических нарушений у детей и подростков. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995. — С. 381−382.
- Карасева Е.А. Взаимосвязь некоторых когнитивных параметров с показателями агрессивности у подростков с пограничными нервно-психическими заболеваниями. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 182−183.
- Каубиш В.К. Диагностика и лечения нарушений психики при резиду-ально-органических поражениях мозга у детей. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995. — С. 383−384.
- Каубиш В.К. Невротические состояния и патохарактерологические реакции у подростков. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 183.
- Кащенко В.П. Проблемы изучения и воспитания ребенка. М., 1926. -124 с.
- Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М., Медицина, 1979. -607 с.
- Ковалев В.В. Различные подходы к классификации психических расстройств в детском возрасте. // Ж. невропат, и психиатрии, 1982. Вып.10. -С. 1511−1517.
- Ковалев В.В. Факторы риска возникновения психического заболевания и их значение для профилактики. // Пятый Всероссийский съезд невропатологов и психиатров. Т. 3. — М., 1985/а. — С. 170−173.
- Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М., Медицина, 1985/Ь. — 285 с.
- Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М., Медицина, 2-е изд. перераб. и доп., 1995. — 560 с.
- Коваленко Ю.Б. Психиатрические аспекты профилактики патологии у детей, родившихся недоношенными. // Социальная и клиническая психиатрия. 1992. — Том 2. — № 2. — С. 82−85.
- Козяков С.Б., Борисова Л. Б., Бенисович Л. В. Социальная работа в системе комплексной медико-социальной реабилитации в детско-подростковойслужбе психического здоровья. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001/а. — С. 109−110.
- Козяков С.Б., Борисова Л. Б., Бенисович Л. В. Новые модели взаимодействия специалистов в системе детско-подростковой службы психического здоровья. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001/Ь. — С. 109−110.
- Козяков С.Б., Борисова Л. Б., Бенисович Л. В. Дневной стационар в системе детско-подростковой службы психического здоровья. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001/с. — С. 109−110.
- Колесниченко Т.Н., Буторин Г. Г. Оосбенности психической патологии резидуально-органического генеза во втором возрастном критическом периоде. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995.-С. 392−393.
- Комаха Г. Г. Опыт организации межведомственных отношений в работе с детьми, имеющими проблемы психического здоровья. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 112−113.
- Корнев А.Н. Психическое здоровье детей и технологии дошкольной педагогики: поиск оптимальных моделей психолого-медико-логопедического сопровождения. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 80.
- Корнетов Н.А. Депрессивные расстройства. Диагностика, систематика, семиотика, терапия. Томск, изд-во Томского университета, 2000. — 109 с.
- Кравченко В.Ф., Голубенко И. А. Социально-психологические аспекты аддикгивного поведения несовершеннолетних. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 58−59.
- Краснов В.Н. Охрана психического здоровья общая ответственность //Социальная и клиническая психиатрия, 2001, — т. 11., № 2, — С5−7.
- Кривулин Е.Н., Хотяновская Н. Б., Кондратов А. С., Чижов А. В. Особенности формирования зависимости от психоактивных веществ в детско-подростковом возрасте. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 60−61.
- Кузнецов И.В. Нарушения психосексуального развития у подростков. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 191.
- Куфтяк Е.В., Тихонова И. В. Проблемы первичной профилактики наркозависимости среди детей и подростков. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 60.
- Лакосина Н.Д., Трунова М. М. Неврозы, невротические развития личности. Клиника и лечение. М., Медицина. — 1994. — 192с.
- Личко А.Е. Подростковая психиатрия. М., Медицина. 1985.- 216с.
- Jlycc Л.А. Некоторые нозологические и возрастные особеннсоти нарушенных влечений у детей и подростков. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 194.
- Малахова О.А., Поташева А. П. Опыт международного сотрудничества в области детской психиатрии. // Материалы конгресса по детской психиатрии. -М&bdquo- РОСИНЭКС. -2001. С. 115−116.
- Маркова Л.А. Опыт работы медико-психолого-педагогических центров. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. -2001. — С. 284−285.
- Мазаева Н.А. К вопросу о возрастной специфике психических нарушений у подростков. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 39−40.
- Миронов Н.Е. Охрана психического здоровья детей и подростков в России. // Материалы региональной конференции по детской психиатрии. Екатеринбург, 1999 г.
- Михайлова Н.Ф. Повседневный стресс в семьях здоровых и больных неврозами. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 42−43.
- Мясищев В.Н. Личность и неврозы. Л., ЛГУ, 1960. — 425 с.
- Новик А.А., Ионова Т. И. Руководство по исследованию качества жизни в медицине. СПб., Нева. 2002, — 320с.
- Озерецкий Н.И. Вопросы педагогики и детской психоневрологии. -Л., 1924.-78 с.
- Орлов Ф.В., Евстафьева Л. В., Козлов А. Б., Николаев Е. Л. Бригадная форма помощи детям при головной боли напряжения. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 252−253.
- Перминова Н.М. Ребенок родители — помогающий специалист как триединство лечебной педагогики. // Материалы конгресса по детской психиатрии. -М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 83−84.
- Полищук Ю.И. Исчерпало ли себя клинико-нозологическое направление в отечественной психиатрии? // Ж. неврологии и психиатрии, 2001, № 1.-С. 69−71.
- Попов Ю.В., Вид В.Д. Клиническая психиатрия. С.-Пб., 1996. -422 с.
- Порхун JI.B. Технология и модели социально-психологической работы с несовершеннолетними по профилактике наркотической зависимости. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. -2001.-С. 66−67.
- Посвянская А.Д. Клиническая и социокультуральная характеристики стационарного контингента больных пограничными психическими расстройствами. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000. — С. 30.
- Поташева А.П., Малахова О. А., Борисова Л. Б., Леонтьев И. Л., Козяков С. Б. Организация многопрофильных бригад в детско-подростковой психиатрической службе Свердловской области. Практические рекомендации. Екатеринбург, 2001. — 48 с.
- Прейс В.Б. Дневной стационар для детей и некоторые вопросы его организации. // Научно-практическая конференция по неврологии и психиатрии детского и подросткового возраста (Тезисы докладов). Калуга, 1988.-С. 16−17.
- Пушков В.В. Психические расстройства при резидуально-органических повреждениях головного мозга у детей и подростков. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). М., 1995. — С. 403 404.
- Разживина Г. Н., Усанова Е. П., Шарова Н. Н. Новый подход к решению проблемы нервно-психического и социального здоровья школьников. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. -С. 121.
- Ретюнский К.Ю. Системные расстройства с затяжным неблагоприятным течением у детей и подростков (клиника, патогенез, терапия). // Диссертация на соискание ученой степени доктора медицинских наук. -Томск, 2003.-371 с.
- Рыбакова Л.Н., Шмидт В. Б. Социально-педагогическая поддержка семьи. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001/а. — С. 13−14.
- Рыбакова Л.Н., Кудрякова Е. М. Социально-педагогическая поддержка социально дезадаптированных детей. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001/Ь. — С. 14.
- Рычкова Л.С., Бецков С. Г., Смирнова Т. А. Организационные аспекты развития и преобразования деятельности детско-подростковой психиатрической службы. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. -2001. — С. 122−123.
- Сахаров Е.А. Роль семейных отношений в формировании доно-зологических психических расстройств у детей. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 15.
- Северный А.А., Шевченко Ю. С., Волошин В. Н. Вопросы психического здоровья детей и подростков//Научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и смежных дисциплин. М. 2002., № 2.- С.70−76.
- Семенович А.В., Воробьева Е. А., Сафронова Е. В., Серова Л. И. Комплексная нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 329−331.
- Семенович А.В. Дрейф синдрома отклоняющегося развития в современной детской популяции. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 331−333.
- Семке В.Я. Превентивная психиатрия. Томск, Издательство Томского университета, 1999. -403 с.
- Семке В.Я. Клиническая персонология. Томск, МГП «РАСКО», 2001.-376 с.
- Семке В.Я. Социально-педагогические аспекты психического здоровья личности.// Сибирский вестник психиатрии и наркологии, 2003. № 3, — С.7−10.
- Семья Г. В. Социально-психологическая защищенность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 16−17.
- Сергеев И.И. Проблемы неврозологии, возникшие в связи с внедрением МКБ-10. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). М., 2000. — С. 37−38.
- Скрябина М.П. Из опыта работы психолого-медико-педагогического центра. // Материалы конгресса по детской психиатрии. -М., РОСИНЭКС.-2001.-С. 123−125.
- Слоневская С.Ю., Надеждин А. В., Авдеев С. Н. Факторы снижения эффективности превентологических программ. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 68.
- Софроньева Н.М. Социально-психиатрические аспекты профилактики девиантно-делинквентного поведения подростков. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). -М., 1995. С. 409−410.
- Студеникин М.Я., Яцык Г. В., Жукова Т. П. Гипоксически-ишемические повреждения мозга новорожденных. // Вестник РАМН. 1993. — № 7. — С. 59−61.
- Сухарева Г. Е. Современное состояние вопроса о детской нервности. // Вопросы психоневрологии детей и подростков. М., 1934. — С. 1419.
- Сухарева Г. Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. М., 1959. — т. 2. — 407 с.
- Сухотина Н.К. Нервно-психическое здоровье детей в аспекте школьной дезадаптации. // Социальная психиатрия. 1999. — Т. 9. — № 4. — С. 39−42.
- Сухотина Н.К. Влияние макросоциальных факторов на психическое здоровье детей и подростков. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 207−208.
- Творогова Н.А. Диагностическая структура контингента больных психическими расстройствами в РФ в 1999 г. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). -М., 2000. С. 37−38.
- Тимофеева И.М. Физическое насилие в семье: факторы риска в детском и подростковом возрасте. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 17−18.
- Ульянова И. А. Модель психолого-педагогического медико-социального центра сопровождения детей-сирот. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 125−126.
- Ушаков Г. К. Детская психиатрия. М., Медицина, 1973. — 392 с.
- Ушаков Г. К. Пограничные нервно-психические расстройства. -М., Медицина, 1987. 304 с.
- Хальфин Р.А., Ястребов B.C., Казаковцев Б. А., Митихина И. А., Митихин В. Г. Национальные психиатрические службы на рубеже столетий. // Психиатрия. № 2. — 2004. — С. 7−22.
- Худяков А.В. Адциктивное поведение подростков и особенности семейных отношений. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. -2001. — С. 19−20.
- Чаева С.И. Проблема дезадаптации ребенка. Психопрофилактика и помощь. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 86.
- Чуркин А.А., Мартюшов А. Н. Краткое руководство по использованию МКБ-10 в психиатрии и наркологии. М., Триада-Х, 2000. — 232 с.
- Чуркин А.А., Творогова Н. А. Диагностическая структура больных с впервые в жизни установленным диагнозом психического расстройства в РФ в 1999 г. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). -М., 2000.-С. 37−38.
- Чуркин А.А., Творогова Н. А. Состояние психиатрической службы в РФ в 2002г. Медицина в Кузбассе.// Проблемы медицины и психиатрии, 2003. № 3.- С. 10−19.
- Шагинян-Нидем Н.Ю. Дети-сироты. Особенности их психосоматического развития. Усыновление важнейший путь помощи детям, оставшимся без попечения родителей. // Материалы конгресса по детской психиатрии. — М&bdquo- РОСИНЭКС. — 2001. — С. 20.
- Шевченко Ю.С. Актуальные проблемы совершенствования дет-ско-подростковой психиатрической службы. // Материалы IV конгресса педиатров России «Охрана психического здоровья детей и подростков». М., 1999.-С. 104−105.
- Шевченко Ю.С. Систематизация психических расстройств у детей и подростков. // Материалы конгресса по детской психиатрии (Москва, 2001 г.). М., РОСИНЭКС, 2000/а. — С. 47−48.
- Шевченко Ю.С. Систематика психогенных расстройств у детей и подростков. // Материалы конгресса по детской психиатрии (Москва, 2001 г.). М., РОСИНЭКС, 2000/Ь. — С. 49.
- Шилов Д.С., Пестич Т. Д. Деятельность психолого-педагогических медико-социальных центров в оказании помощи ребенку с проблемами развития. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. -2001. — С. 127−128.
- Шмуклер А.Б., Немиринский О. В. Проблемы взаимодействия психиатра, психолога и социального работника. // Социальная и клиническая психиатрия, № 3. 1995. — С. .
- Шумаков В.М., Иванов В. В. Проблемы профилактики социальной дезадаптации и опасных действий психически заболевших детей и подростков на современном этапе. // Материалы XII съезда психиатров России (Москва, 1995 г.). -М., 1995. С. 419−420.
- Энтин Г. М., Энтина Е. Г. Построение лечебно-реабилитационной программы для больных наркоманией подростково-юношеского возраста. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 72−73.
- Юдин Т.И. Очерки истории отечественной психиатрии. М., Медгиз, 1951.-479 с.
- Яковлев В.И., Глущенко В. В. Модель организации психиатрической помощи детям Новгородской области. // Российский психиатрический журнал, № 5. 1999. — С. 62−65.
- Botting N., Powls A., Cooke R.W. Attention deficit hyperactivity disorders and other psychiatric outcomes in very low birth weight children at 12 years. // J. Child. Psychol. Psychiatry. 1997. — № 38 (8). — P. 931−948.
- Bowlby J. Effects of combined public assistance and employment on mothers and their young children.// Women and Health. 1951. — 32(3): 179−210.
- Cohen D.J., Caffo E. Developmental psychopathology and child mental health services: risk and protective factors in children, families, and society. //
- Designing mental health services and systems for children and adolescents: a shrewd investment. Brunner/Mazel Publisher. — 1998. — P.p. 3−13.
- Eikelman B. Grensen der deinstitutionalisierung? Die sicht der fachklinik. // Psychiatrische Praxis. — 2000. — Bd. 27. — № 2. — S. 53−58.
- Freeman H., Henderson J., Rutz W. База данных ВОЗ/ЕВРО относительно тенденции развития служб психического здоровья. Обзор и резюме. (1992). // Ж. невролог, и психиатр., 2001. № 4. — С. 65−70.
- Geller G. Revolution in American psychiatry: managed mental health care. // 3 rd Meeting of reformers in psychiatry. Part I. Prague, 1995. — P. 38−46.
- Goldberg D. The Maudsley handbook of practical psychiatry. Third edition. — Oxford University Press. (Голдберг Д. Пособие по практической психиатрии. — Киев, Сфера, 2000. — 342 е.).
- Goodman R., Scott S. Child psychiatry. Blackwell Science, 1997. -328 p.
- Guiman J., Baro F., Yastrebov V., et al. WHO Task Force on mental health assessment: A reflection on an experience of three years. // Euro J. Psychiat. 2002. — Vol. 16. — № 4. — P. 232−239.
- Leonard C.H., Piecuch R.E. School age outcome in low birth weight preterm infants. // Semin. Perinatol. 1997. — № 21 (3). — P. 240−253.
- McCrone P., Becker T. Grensen der deinstitutionalisierung: Erfahrungen in England. // Psychiatrische Praxis. 2000. — Bd. 27. — № 2. — S. 6871.
- McGuine Th.G. Measuring the economic costs of schizophrenia. // Schizophrenia bul. 1991. — Vol. 17. — № 3 — P. 375−388.
- Nicol R. (Никол P. Практическое руководство по детско-юношеской психиатрии: британский подход. Екатеринбург, УралИНКО, УралЦДИ, 2001.-224 е.).
- Peters U.W. (Петере У.В. Немецкая психиатрия. Прошлое и настоящее. / Пер. с нем. Киев, Ассоциация психиатров Украины, 1996. — 39 с.
- Remschmidt Н. Psychotherapie im kindes und jugendalter. Georg thieme verlag Stuttgart, New York. — 1997 (Ремшмидт X. Психотерапия детей и подростков. — Пер. с нем. — М., «Мир». — 2000. — 656 е.).
- Skhotkhorst P., Van Engeland Н. (Схотхорст П.Ф., Ван Энгеланд X. Долговременные поведенческие последствия недоношенности. // Социальная и клиническая психиатрия. 1996. — Том 6. — № 3. — С. 14−24.
- Tancella М., Burti L. The Italian psychiatric reform. // In: A century of psychiatry. Mosby-Wolfe Medical Communication. 1999. — Vol. 2. — P. 257 260.
- Taunsand M.S. (Таунсенд M.C. Сестринские диагнозы в психиатрической практике: карманное руководство для построения плана окащзания помощи больным). Киев, Сфера, 1998. — 427 с.
- Tolle R. Psychiatrie. Springer-Verlag Berlin Heidelberg. — 1996. (Тёлле P. Психиатрия с элементами психотерапии. / Пер. с нем. Г. А. Обухова. — Минск, Вышэйшая школа. — 1999. — 496 с).
- Webster-Stratton С., Herbert М. Troubled families problem child. -Wiley, 1994.-346 p.
- Yamashita F. Prevention as cumulative protection: effects of early family support and education on chronic delinguency and its risks. // Psychological Bulletin, 1986. -115:28−54.
- Young J.G. Trends in cost management for healthcare services: managed care in 1990s. // Designing mental health services and systems for children and adolescents: a shrewd investment. Brunner/Mazel Publisher, 1998. — P. 29−41.
- Какая беременность по счету данным ребенком
- Осложнения в течение предыдущей беременности: а) нетб) были (какие)
- Особенности раннего развития: — вскармливание до 1 года- срыгиваниерос беспокойным до 1 года- до 1−2 лет- до 2−3 лет- часто болел- учет у невропатолога, психиатра, логопедааффект респираторные судорогидетские инфекцииаллергоанамнез
- Признаки биологического развития: энурез слет долетснохождение слет досноговорение слет дострахи (какие)14. Другие дети в семье: а) нетб) одинв) два, и более
- Материально-бытовая устроенность в семье: а) не благоустроенность, перенаселенностьб) средние, удовлетворительные условияв) полный достаток и благоустроенностьг) изобилие прекрасные условия
- Удовлетворенность результатами лечения ребенка в больницеа) удовлетворен полностьюб) удовлетворен частичнов) удовлетворенг) неудовлетворенд) крайне неудовлетворен
- По вашему мнению проведенное лечение ребенка привело к: а) улучшению его состоянияб) состояние осталось прежнимв) ухудшению состоянияг) не знаю1. СПАСИБО ЗА ОТВЕТЫ!
- Индивидуальный план лечения ребенка Ф.И.О.
- Дата рождения Дата поступления
- Расписание консультаций, занятий, процедур
- Специалисты 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя1. Психиатр 1. Психотерапевт 1. Психолог 1. Логопед 1. Соц. работник 1. Педагог 1. Невролог 1. Мед. сестра 1. Другие специалисты
- СТАЦИОНАРНАЯ КАРТА (№ ИСТОРИИ)1. Ф.И.О.1. ГОД РОЖДЕНИЯ1. ДАТА НАБЛЮДЕНИЯ
- ДИАГНОЗ: (при поступлении, в динамике, при выписке) заключение бригады: план работы (рекомендации):зав. отделением лечащий врач психологлогопед-дефектолог
- Технология реабилитации детей с нарушениями поведения1. Цели:
- Коррекция нарушенного поведения путем психолого-педагогической, социальной и медикаментозной терапии.
- Оптимизация детско-родительских взаимоотношений- Развитие коммуникативных навыков.
- Адаптация детей в социальном окружении (семье, учебном коллективе).
- Раскрытие творческого потенциала ребёнка.