Образовательное пространство интернатного учреждения и психологическая безопасность его воспитанников
Диссертация
Обобщённый социально-психологический портрет воспитанников интернатного учреждения свидетельствует о несформированности у воспитанников целостной модели человека и производной от нее — структуры психологической безопасности личностио неготовности воспитанников к самообеспечению безопасности, в силу отсутствия у них знаний об оградительных мерах в ситуации внешних и внутренних деструктивных… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамова, Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. Текст. / Г. С. Абрамова. 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский, центр «Академия», 1999. — 672с.
- Абрамова, Г. С. Психология только для студентов Текст. / Г. С. Абрамова. -М.: «ПЕР СЭ», 2001. 271 с.
- Абрамова, Ю.Г. Психология, среды: источники- и направления, развития Текст. / Ю. Г Абрамова // «Вопросы психологии». 1995. — № 2. — С.130−137. — Библиогр.: с. 136 — 137.
- Абульханова-Славская, К.А. Философско-психологическая концепция С. J1. Рубинштейна: к 100-летию со дня рождения Текст. / К.А. Абульханова-Славская, A.B. Брушлинский. АН СССР, 1 Ин-т психологии. — М.: Наука, 1989.-248 с.
- Аверин, В.А. Психология личности: учеб. пособие Текст. / В. А. Аверин. -2-е изд. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2001. — 191 с.
- Адаптация и социальная интеграция детей, лишенных семейного окружения: Материалы обл. науч.-практ. конф. Текст. Под науч. ред. Н. Э. Касаткиной. Кемерово. ОблИУУ, 1999. -53с.
- Алешина, Ю.Е. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений Текст. / Ю. Е. Алешина, Л. Я. Гозман, Е.С. Дубов-ская: — М.: 1987.-120 с.
- Альжев, Д.В. Социальная педагогика. Конспект лекций Электронный ресурс. / Д. В. Альжев. Режим доступа: http://www.gramotey.com/, свободный. Загл. с экрана.
- П.Андреева, Г. М. Социальная психология': учеб. для вузов Текст. / Г. Мі Андреева. М.: Аспект Пресс, 1997. — 376 с.
- Анцыферова, Л.И. Эпигенетическая концепция развития личности Эрика Г.Эриксона Текст. / Л. И. Анцыферова // Принцип развития в психологии / Отв. ред. Л. И. Анцыферова. -М.: Наука, 1978. С. 212−242.
- Анн, Л. Ф. Психологический тренинг с подростками^ Текст. / Л. Ф. Анн. — СПб: Питер, 2008. 272с.: ил. — (Серия «Эффективный тренинг»).
- Аплетаев, М.Н. Система^воспитания личности^в процессе обучения-: Монография Текст. / М. Н. Аплетаев.- Омск.гос.пед.ун-т Омск: Изд-во Ом-ГПУ, 1998. — 98с.
- Арошенко, М.М. Наш взрослый детский дом. Текст. / М. М. Арошенко: -Днепропетровск. Проминь, 1990. -173 [2] е., [8] л. Ил.
- Асмолов, А.Г. Психология личности: Учебник. Текст. / А. Г. Асмолов. — М.: Изд-во МГУ, 1990. 367с.
- Баева, И.А. Психологическая безопасность образовательной среды (Теоретические основы и технологии создания) Текст.: дис. доктора психол. наук: 19.00.07 / И. А Баева. Санкт-Петербург, 2002. — 386с.
- Баева, И. А Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении: практическое руководство Текст.' / И. А. Баева, Е. В. Бурмистрова, Е. Б. Лактионова, Н. Г. Рассоха / Под ред. И. А. Баевой -СПб: Речь, 2006. 288с.
- Беличева, С.А. Развитие сети государственных учреждений для детей-сирот в России и проблемы их совершенствования Текст. / С. А. Беличева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. -1999. № 3. — С.84−87.
- Беляков, B.B. Деятельность общественных организаций России по оказанию помощи выпускникам образовательных учреждений для детей-сирот Текст. // Внешкольник. 1998. — № 3. — С. 13−15.
- Бодал ев, A.A. Личность и общение Текст. / A.A. Бодалев. М.: Педагогика, 1983.-271с.
- Божович, Л.И. Проблемы формирования личности: избр. психол. тр. Текст. / Л. И. Божович. Под ред. Д. И. Фельдштейна. — 2-е изд., стер. -М.: Ин-т практ. Психологии, 1997. — 352 с. — (Психологи Отечества).
- Болотова, А.К. Психология времени в межличностных отношениях Текст. / А. К. Болотова. М.: МПСИ- 2007. -120 с.
- Бурмистрова, Е.В. Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде): Методические рекомендации для специалистов системы образования Текст. / Е. В. Бурмистрова. М. МГППУ, 2006. — 96 с
- Василькова, Ю.В. Детство. Защита детей в современных условиях Текст. / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова // Социальная педагогика: Курс лекций: Уч. пос. для студ. пед. вузов и колледжей, — М.: Изд. центр «Академия», 1999. — С.294−306.
- Веряев, A.A. От образовательных сред к образовательному пространству: понятие, формирование, свойства Текст. / A.A. Веряев, И.К. Шалаев-// Педагог. -1998. С. 4.
- Введение в практическую социальную психологию. Учебное пособие для высших учебных заведений Текст. / Ю. М. Жукова, Л. А. Петровская,
- О.В.Соловьева / Под ред. Ю.М. Жукова- Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой. -2-е: исправленное изд. — М.: Смысл, 1996.- 373с.
- Войтенко, Т.П. Проблемы развития детей в детских домах и школах-интернатах Текст. / Т. П. Войтенко, М. Н. Миронова // Вопросы психологии. 1999. — № 2: — С. 118−120.
- Выготский, Л.С. Проблема возраста Текст. / Л. С. Выготский. Собр. Сочг в 6 т. — М.: Педагогика, 1984. — Т.4. — 433с.
- Выготский, Л.С. Педагогическая психология1 Текст. / Л. С. Выготский. -Под ред. В. В. Давыдова. М.: Педагогика-Пресс, 1996. — С. 310. — (Психология: классич. тр.).
- Шатон, Г. И. Теоретический анализ проблемы управления образовательными системами Электронный ресурс. // Электронный журнал, «Полемика» Выпуск 3. Режим доступа: http://www.irex.ru/press/pub/polemika/03/sha, свободный. Загл. с экрана.
- Гамезо, М: В. Атлас по психологии: Информ. метод, пособие к курсу «Психология человека» Текст. / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. М: Педагогическое общество России, 2004.- 270с.
- Горбушина, О.П. Психологический тренинг. Секреты проведения Текст., / О. П. Горбушина. СПб: Питер, 2008. -176с.: ил. — (Серия «Практическая психология»).
- Гражданкин, А.И. Опасность и безопасность Текст. / А. И. Гражданкин // Безопасность труда и промышленности. 2002. — № 9. — С. 41−44.
- Грачев, Г. В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты Текст. / Г. В. Грачев. -М.: Изд-во РАГС, 1998. 125 с.
- Григорович, JI.A. Педагогическая психология: учеб. пособие Текст. / ЛА.Григорович. М.: Гардарики, 2003. — 314 с. — (Psychologia universalis).
- Гусарова, Г. Социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечений родителей Текст. / Г. Гусарова // Российское образование: Официальные вести. 2001. — № 1−2. — С.94−96.
- Дзугаева, А. Как устроить судьбу детей, оставшихся без попечения родителей Текст. / А. Дзугаева // Народное образование. 2001. — № 7. — С. 174 179.
- Дмитриевский, В.А. Психологическая безопасность в учебных заведениях Текст. / В. А. Дмитриевский. Книга для учителя. М.: Педагогическое общество России, 2002. — 202с.
- Дудченко, О.Н. Социальная идентификация и адаптация личности Текст. / О. Н. Дудченко, A.B. Мытиль // Социологические исследования. 1995. -№ 6. -С.110−119.
- Ермолаев, О.Ю. Математическая статистика для психологов. Учебник Текст. / О. Ю. Ермолаев. 2-е изд. исп. — М.: Московский психологический институт Флинта. 2003. — 336 с. — (Библиотека психолога).
- Забродин, Ю.М. Психология' акмеогенеза анализ движения- личности в социальном пространстве Текст. / Ю. М. Забродин // Вестник практической психологии образования. — № 2(23) апрель-июнь. — 2010. — С. 35−42.
- Захаров, И.П. Практические рекомендации по ведению групп социально-психологического тренинга: методические указания Текст. / И. П. Захаров. -ЛГТУ, 1990.- 150с.
- Захаров, И.П. Социально-психологический- тренинг. Учебное пособие Текст. / И. П. Захаров, Н. Ю. Хрящева. Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. — 55с.
- Зеленков, М.Ю. Правовые основы общей теории безопасности Российского государства в XX веке Текст. / М. Ю: Зеленков. М.: Юридический институт МИИТа, 2002. -189с.
- Иванова, Н.П. Пути повышения успешности социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей Текст. / Н. П. Иванова //Дети «группы риска». Проблемная семья. Помощь, поддержка, защита. М.: — 1999. — С.71−75.
- Иванова, Н.П. Социальное сиротство в России Текст. // Защити меня! 1999. — № 1. — С.2−3.
- Игры обучение, тренинг, досуг Текст. / Под ред. И. В. Петрусиненко. В четырех книгах. — М.: Новая школа, 1994.-368 с.
- Изард, К.Э. Психология эмоций Текст. / К. Э1 Изард: Перевод с англ.-СПб. Питер, 2002. -464с. — (Серия «Мастера психологии»).
- Ильенков, Э.В. Учитесь мыслить смолоду Текст. / Э. В. Ильенков. М.: Знание, 1977.- 64с.
- Ильенков, Э.В. Понятие о личности. Общие проблемы Текст. / Э. В. Ильенков // Психология личности: тексты [сб.] / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, A.A. Пузырея.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. С. 6−11.
- История1 зарубежной психологии. 30-е 60-е годы XX века: Тексты. / Под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан.- М.: Изд-во МГУ, 1986.-343с.
- Кабаченко^ Т. С. Методы психологического воздействия: Учебное пособие Текст. / Т. С. Кабаченко. М.: Педагогическое общество России. 2000. -544с.
- Колесникова, Т.И. Психологический мир личности и его безопасность Текст. /Т.И: Колесникова. -М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. 176 с. -(Серия: Психология безопасности и успеха).
- Коллектив. Личность. Общение: Словарь социально-психологических понятий Текст. / Под ред. Е. С. Кузьмина и В. Е. Семенова. Л. Лениздат, 1987.- 144 с.
- Коломинский, Я.Л. Психическое развитие детей в норме и патологии Текст. / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько, С. А. Игумнов. — СПб. Питер, 2004.-480 с.
- Кон, И. С. Психология ранней юности: Книга для учителя Текст. / И. С. Кон. М. Просвещение- 1989. — 255с.
- Котик, М.А. Психология и безопасность Текст. / М. А. Котик Таллинн: Валгус, 1981.-408с.
- Краснянская, Т.М. Безопасность человека: Психологический аспект. Учебное пособие Текст. / Т.М. Краснянская- под ред. А. В. Непомнящего. Ставрополь: ЗАО «Пресса», 2005. — 216 с.
- Краткий словарь по социологии Текст. / Под общ. Ред. Д. М. Гвишиани. -М. Политиздат, 1989. 479с.
- Криулина, A.A. Спасти, образование как? (размышления психолога) Текст. / A.A. Криулина. Курск. Изд-во Курского гос. пед. ун-та, 2001. — 184с.
- Криулина A.A. Психология общения: Учеб. пособие по социал. психологии / A.A. Криулина. Курск: Курскинформпечать, 1993. -126.
- Криулина- A.A. Эргодизайн образовательного пространства Текст. / А. А. Криулина. Москва: ПЕР СЭ, 2003. — 192 с.
- Кузьмин, C.B. Организация инновационной деятельности педагогического коллектива образовательного учреждения Электронный ресурс. / C.B. Кузьмин. Режим доступа: http://www.iro.yar.ru, свободный. Загл. с экрана.
- Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Текст. / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. М.: ТЦ Сфера, 2004. — 464 с.
- Леонгард, К. Акцентуированные личности Текст. / К. Леонгард. Пер. с нем. Ростов н/Д.:изд-во «Феникс», 2000. -544с.
- Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность Текст. / А. Н. Леонтьев: [учеб. пособие для вузов]. М. Смысл, 2004. — 345 с."
- Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики Текст. / А. Н. Леонтьев. — 4-е изд. М. Изд-во МГУ, 1981. — 584 е.: ил.
- Леонтьев Д.А. Личностная зрелость как опосредствование личностного роста Текст. / Д. А. Леонтьев // Культурно-историческая психология развития / Под ред. И. А. Петуховой: М.: Смысл, 2001. С. 154−161.
- Литвак, М.Е. Психологическое айкидо Текст. / М. Е. Литвак. Ростов н/Д.: Издательство Ростовского педагогического института, 1992. — 64с. -(Психотерапия для всех).
- Лызь, H.A. Модельные представления о безопасности личности Текст. / H.A. Лызь // Известия ТРТУ. Тематический выпуск «Гуманитарные проблемы современной психологии». — Таганрог: Изд-во ТРТУ. 2005. — № 7 (51). — С.25−27.
- Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы Текст. / А. Маслоу / Пер. с англ. -М.: Смысл, 1999.- 425 с.
- Маралов, В.Г. Основы самопознания и саморазвития Текст.: Учеб. пособие для студ.сред.пед.учеб.заведений.-2-у изд., стер / В. Г. Маралов.- М.: издательский центр «Академия», 2004. -256с.
- Мелибруда, Е. «Я, ты, мы»: психол. возможности улучшения общения Текст. / Е. Мелибруда- пер. с пол. Е. В. Новиковой. М.: Прогресс, 1986. -254 е.: ил.
- Минкова, Э.А. Дети матерей, больных алкоголизмом, воспитанники детского дома: эмоциональный портрет: (По материалам отеч. и зарубеж. исслед.) Текст. / Э. А. Минкова // Развитие личности ребенка в условиях де-привации. М.: 1994. — С. 38−47.
- Митина, О.В. Математические методы в психологии: Практикум Текст. / О. В. Митина. М.: Аспект Пресс, 2008. — 238с.
- Митрохин, В.И. Сущность и категориальный аппарат современной концепции национальной безопасности Текст. / В. И. Митрохин. — М., 1999. -188с.
- Михайлов, JI. Психологическая безопасность Текст. / Л. Михайлов, О. Шатрова, Т. Маликова // ОБЖ. 2005. — № 3.
- Мюррей, Г. Исследование личности Текст. / Г. Мюррей. — Воронеж, 2003. 240 с. — (без приложений).
- Мудрик, A.B. Социализация личности. Учебное пособие Текст. / A.B. Мудрик.- М. :ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 270 с.
- Мясищев, В.Н. Психология отношений Текст. / В. Н. Мясищев. — М.: 1995.- 153с.
- Нартова-Бочавер, С. К. Понятие «психологическое пространство личности» и его эвристические возможности Текст. / С.К. Нартова-Бочавер // Психологическая наука и образование. 2002. — № г. — С.35−41.
- Некоторые психологические особенности воспитанников детского дома Текст. / Б. Г. Ананьев и ленинградская школа в развитии современной психологии. Тезисы научно-практ. конф. Санкт-Петербург, 1995. С. 4546.
- Непомнящий, A.B. Информационная безопасность и гуманизация технического образования Текст. / A.B. Непомнящий // Известия вузов. Электромеханика. 2002. — № 1. — С. 70−78.
- Новоселова, С. Развивающая предметно-игровая среда детства: мир «Квадро» Текст. / С. Новоселова// Дошкольное воспитание. 1998. — № 4. -С.79−83.
- Нормативно-правовое обеспечение охраны прав детей: Документы Текст. // Вестник образования. 2003. — № 16.
- Нуркова, B.B. Свершенное продолжается: Психология автобиографической памяти личности Текст. / В. В. Нуркова. М.: Изд-во УРАО, 2000. -320 с
- О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей: Федеральный закон Текст. // Вестник образования. 2001., — № 16. -С. 6−18.
- Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении: практическое руководство Текст. / под ред. И:А. Баевой СПб. Речь, 2006.- 288с.
- Общая психодиагностика: основы психодиагностики немед. психотерапии и психол. консультирования Текст.: [учеб. пособие для ун-тов]г / A.A. Бодалев и др.- под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. ML: Изд-во МГУ, 1987.-303 е.: ил.
- Общая психология: Учеб. для студентов пед. институтов Текст. / А. В. Петровский, — А. В: Брушлинский, В. П. Зинченко и др.- Под ред. A.B. Петровского. -3-е изд., перераб. и доп. М: Просвещение, 1986. -464с.
- Осипова, A.A. Справочник, психолога по работе в кризисных ситуациях Текст. / A.A. Осипова.Изд. 2-е. Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 315, 1.с. — Справочник.
- Панов, В.И. К проблеме психолого-педагогического проектирования и экспертизы образовательного учреждения Текст. / В. И. Панов // Психологическая наука и образование. 2001. — № 2. — 0.14−20.
- Панов, В.И. Экологическая .психология: Опыт построения методологии Текст. / В .И. Панов. М.: Наука, 2004. -197с.
- Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания. Учеб. пособие Текст. / Е. В. Бондаревская, C.B. Кульневич. М.: 1999.-560 с.
- Петровский, A.B. История и теория психологии Текст. / A.B. Петровский, М. Г. Ярошевский. Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996. -Том2.-416 с.
- Петровский, A.B. Личность. Деятельность. Коллектив Текст. / A.B. Петровский. Mi: Политиздат, 1982. — 255 е.: ил. — (Над чем работают, о чем спорят философы).
- Петровский, A.B. Психология: учебник для, студентов вузов. [Текст] / A.B. Петровский, М. Г. Ярошевский. 7-е изд., стер. — М: Академия: Высш. Шк., 2007. — 500 с. — (Классич. учеб: кн.).,
- Петровский, A.B. Социальная психология-коллектива: учеб: пособие для студентов пед. ин-тов. [Текст] / A.B. Петровский, В. В: Шпалинский.-М.: Просвещение, 1978. 176 с.
- Пиаже, Ж. Избранные психологические произведения Текст. / Ж. Пиаже.- М.: Прогресс, 1967. 560 с.
- Пиаже, Ж. Экспериментальная’психология Текст.: сб: ст.: пер. с фр. / Ж. Пиаже- под ред. А. Н. Леонтьева. М.: Прогресс, 1970. — Вып. 3. —1970. -197 е.: ил.
- Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие Текст. / Редактор-составитель Д. Я. Райгородский. Самара: Издатель^ ский Дом «БАХРАХ», 1998.- 672с.
- Прихожан, A.M. Особенности развития личности детей, воспитывающихся в ¿-условиях материнской депривации Текст. / А. М Прихожан, H.H. Толстых // Психологическая наука и образование. 2009. — № 3. — С. 5−12-
- Психологический словарь Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.psychologist.m/dictionaryofterms/index.htm?id=2147, свободный. Загл. с экрана.
- Психология: словарь Текст. / под. общ. ред. A.B. Петровского, MlF. Ярошевского- 2-е изд., испр. и доп. — М: Политиздат. -1990. — 494 с.
- Психология личности в трудах отечественных психологов Текст.- — СПб: Издательство «Питер», 2000.- 480 е.- (Серия «Хрестоматия по психологии»).
- Психология личности в трудах зарубежных психологов: хрестоматия Текст. /сост. A. A. Реан. СПб: Питер, 2000!- 316 е.: ил.
- Психология социальных: ситуаций Текст. / Сост. и общая редакция Н. В. Гришиной. СПб: Питер, 2001. — 416с.
- Реан A.A. Психология изучения личности: учеб. пособие Текст. / A.A. Реан. СПб. Михайлов В. А., 1999. — 288 е.: ил.
- Регуш, Л.А. Безопасность обучения школьников Текст. / Л. А. Регуш // Психологическая культура и психологическая безопасность в образовании (Санкт-Петербург, 27−28- ноября 2003): Материалы Всероссийской конференции. -М.: 2003. С. 182−185.
- Рощин, С.К. Психологическая безопасность: новый подход к безопасности человека, общества и государства Текст. / С. К. Рощин, В. А. Соснин // Российский монитор. 1995. — № 6. — С. 133−146.
- Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии Текст. / С. Л. Рубинштейн. СПб: Издательство «Питер», 2000. — 712 е.: ил. — (Серия «Мастера психологии»).
- Руководство практического' психолога: Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы Текст. / Под. Ред. И. В. Дубровиной. -3-е изд., стереотип. М.: Издательский центр «Академия», 1998. -128 с.
- РФ Федеральный Закон «Об участии» в международном информационном обмене" (с изменениями на 30 июня 2003 года) Федеральным законом от 30 июня 2003 года N 86-ФЗ Текст. // Российская газета. 2003. — № 126:
- Семья Г. В. Психологическая защищенность детей, оставшихся без попечения родителей, В' условиях институционализации и замещающей' семьи Текст. /Г.В. Семья7/Психологическая.наукаи образование. 2009. -N 3. — С. 24−32. — Библиогр.: с. 32 (9 назв.)
- Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии Текст. / Е. В. Сидоренко. СПб: ООО Речь, 2003. -350 с.
- Скороходова, Н. Ю: Психология ведения урока Текст. /. Н.Ю. Скорохо-дова. СПб, 2002. — 152с.
- Слободчиков, В.И. Очерки психологии образования Текст. / В.И. Сло-бодчиков. -2-е изд. переработанное и дополненное.- Биробиджан: Изд-во БГПИ, 2005. 272 с.
- Собчик, Л.Н. Методы психологической диагностики Текст. / Л.Н. Соб-чик. — М.: Московский кадровый центр при Главном управлении по труду и соц. вопросам, Вып. 3. 1990. 48 с.
- Совет при Президенте России по реализации национальных проектов и демографической политике Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.rost.ru/themes/2008/ll/5 154 515 534.shtml, свободный. -Загл. с экрана.
- Советский энциклопедический словарь Текст. / Гл. ред. А. М, Прохоров. -М.: Советская энциклопедия, 1984. С. 1256.
- Советский энциклопедический словарь Текст. — М., 1985. -396с.
- Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов Текст. / Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — М: Аспект Пресс, 2003.-475 с.
- Сухов, А.Н. Социальная психология безопасности: Учеб. пособ: для студ. высш. учеб. заведений.-2-е изд., стер. Текст. / А. Н. Сухов. М.: Издательский центр «академия», 2004. — 256с.
- Тарасов, C.B. Школьник в современной образовательной среде Текст. / C.B. Тарасов.- СПб. Образование — Культура, 2001. 151с.
- Толстых, A.B. Возрасты жизни Текст. / A.B. Толстых. — М.: Мол: Гвар-диия, 1988. 2231. е., ил. — (Эврика)
- Третьякова, Е.И. Самоактуализация как системный механизм динамики смыслового- поля- личности и предпосылка акме (на примере профессионально-личностного развития в условиях вуза) Текст. // Мир психологии. -М.-2001.-№ 2.-С. 80.
- Узнадзе, Д.Н. Психологические исследования Текст. / Д. Н. Узнадзе. -АН ГрузССР, Ин-т психологии. — М.: Наука, 1966. 450с.
- Федеральная служба государственной статистики Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.gks.ru/freedoc/newsite/population/obraz/i-obrl.htm, свободный. Загл. с экрана.
- Фельдштейн, Д.И. Психология развивающейся личности Текст. / Д. И. Фельдштейн. М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. — 512с.
- Филимоненко, Ю.И. Отношение к пространству как функция подсознания Текст. / Ю. И. Филимоненко // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. A.A. Реана, JI.A. Коростылевой: Вып.2. -СПб, 1998.-С. 119−135.
- Формирование здорового образа жизни воспитанников детского дома Текст. / Под общ. Ред. Т. Г. Олешкевич. Ставрополь: Сервисшкола, 2003. -344с.
- Фурманов, И.А. Взаимосвязь психического насилия и эмоционального состояния- супругов в семье Текст. / И. А. Фурманов, Д. Я. Дмитриева // Белорусский психологический журнал. 2005. — № 1 (5). — С. 33−40.
- Ходаковский, Е.А. Цивилизационная безопасность и ее специфика в условиях российского государства Текст.: дис. канд. филос. наук: 09.00.11 / Ходаковский Е. А. М., 2000. — 152с.
- Холл, К. Теории личности : учеб. пособие для вузов" Текст.: пер. с англ. / К. Холл, Г. Линдсей. М.: ЭКСМО-Пресс, 1999. — 592 с. — (Мир психологии).
- Хрестоматия по истории психологии Текст. / Под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. М.: Изд-во МГУ, 1980. — 296 с.
- Хьелл, Л. Тории личности Текст. / Л1. Хьелл, Д. Зиглер. 3-е изд. СПб: Питер, 2007. — 607с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»).
- Хьелл, Л. Теории личности: основные положения, исследования и применение Текст. / Л. Хьелл, Д. Зиглер- пер. с англ. С. Меленевской, Д. Викторовой.- 3-е изд. СПб. и др.: Питер, 2003. — 608 с. — (Мастера психологии).
- Хван, A.A. Опыт стандартизации опросника измерения агрессивных и враждебных реакций А. Басса и А. Дарки Текст. / A.A. Хван, Ю. А. Зайцев, Ю. А. Кузнецова // Психологическая диагностика. 2008. — № 1 (январь-февраль). — С. 35−49.
- Цветкова, Р.И. Мотивационная сфера личности современного студента: факторы, условия и средства ее формирования в процессе профессионального становления Текст.: Автореф. дис. доктора психол. наук. Спец. 19.00.07 / Р. И. Цветкова. Иркутск, 2006. — 49с
- Черноушек, М. Психология жизненной среды Текст. / М. Черноушек / Пер. с чешского И. И. Пола. М.: Мысль, 1989. — 174 с.
- Чернышев, A.C. Реализация лидерского потенциала социально одаренных детей (экспериментальный подход) Текст. // Вестник практической психологии образования. 2008. — № 2 (15). — С.64−70.
- Чернышев, A.C. Социально одаренные дети: путь к лидерству (экспериментальный подход) Текст. / A.C. Чернышев, Ю. Л. Лобков, C.B. Сары-чев, В. И. Скурятин. 2-е изд. исп. и доп. — Воронеж: Кватра, 2007. -210с.:ил.
- Шатон, Г. И. Теоретический анализ проблемы управления образовательными системами Электронный ресурс. / Электронный журнал «Полемика». Выпуск 3. Режим доступа: http://vvww.irex.ru/press/pub/polemika/03/sha, свободный. Загл. с экрана.
- Шкуратова, И.П. Личность и ее жизненное пространство Текст. / И. П. Шкуратова // Психология личности. Учебн. пособие под ред. П. Н. Ермакова И В. А. Лабунской. М.: ЭКСМО, 2007. — 656 с.
- Шлыкова, Н.Л. Психологическая безопасность субъекта профессиональной деятельности Текст.: Автореф. дис. доктора психол. наук. Спец. 19.00.03 / Н. Л. Шлыкова. М., 2004. — 47с.
- Шмелев, А.Г. Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов педвузов Текст. / А. Г. Шмелев, — Москва, Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. -544с.
- Шпрангер, Э. Два вида психологии Текст. / Э. Шпрангер // Хрестоматия по истории психологии / Под ред. П.Я. Гальперина- АН. Ждан.- Mi: Изд-во МГУ, 1980. С. 286−300.
- Штейнбах, Х. Э Психология жизненного пространства Текст. / Х. Э. Штейнбах, В. И. Еленский. СПб: Речь, 2004. — 239с.
- Энциклопедический словарь Текст. М. Большая советская энциклопедия, 1984. — 1271с.
- Юревич, А. В: Психология и методология Текст. / А. В. Юревич: М.: Институт психологии РАН, 2005. — 312 с.
- Ядов, В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы Текст. / В. А. Ядов: АН СССР- Ин-т соц. исследований: 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Наука, 1987. — 245с.
- Якиманская, И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе Текст. / И. С. Якиманская.- М., 1996.-96с.
- Ясвин, В.А. Экспертиза школьной образовательной среды Текст. // В.А. Ясвин- отв. ред. к. п. н. С. А. Ушаков.- М.: «Сентябрь», 2000.-128с.-(Биб-ка ж. «Директор школы», вып.2, 2000 г.).
- Ярмухамедова, Н.Д. Метод анализа конкретных ситуаций как форма социально-психологического обучения Текст. / Ярмухамедова Н. Д. Автореферат. Канд. псих, наук. М., 1984. — 24с.
- Baer, М. and Frese, М. Innovation is not enough: climates for initiative and psychological safety, process innovations, and firm performance 7/ Journal’of Organizational Behavior J. 24, 45−68 (2003). P. 45−70.
- Bell, P.A., Fisher, J.D., Loomis, RJ. Environmantal Psychology. Philadelphia. 1978. -457p.
- Cole, M. Cultural differences and inferences about psychological processes / M. Cole, J. S. Bruner // Culture and cognition: readings in cross-cultural psychology / ed. by J. W. Berry, P. R. Dasen. London: Methuen and Co LTD, 1974.-P. 231−246.
- Cole, V., Cole S. The development of children. New York- San Francisco: Scientific Am. Books, 1993. ,
- Hall, C.S., Lindsey, G. Theories of Personality N.Y.: John Wiley and Sons, -1970.-740 p.
- Ittel son, W.H., Proshansky, H.M., Rivlin, L.G., Winkel, G.H. An Introduction to Environmental Psychology. N.Y. 1974. — 406 p.
- Leahey, T. H. The psychology of adaption / T. H. Leahey // A history of modern psychology. New Jersey, 1994. — P. 106−135.
- Lewin, K. Principles ofitopological psychology. N-Y., 1976.
- Lovie, A.D. New Developments in Statistics for. Psychology and the Social Sciences. London’and N.Y., The British Psychological and Medcene. 1986. -178 p.
- Maslow, A.H. Motivation and Personality. New York: Harper & Bros., 1954. (Rev. ed., 1970.)
- Maslow, A.H. The Psychology of Science: A Reconnaissance. New York: s'1. Harper & Row, 1966.
- McCall, R. Fundamental Statistics for Psychology. N.Y., Harcont, Brace E. World, 1970.-418 p.
- Personality psychology: Recent trends and emerging directions. Eds. D. Buss, N. Cantor. New York, etc.: Springier — Verlag, 1989. — 352p.
- Ross L., Nisbett E.R. The Person and the situation. — N.Y.: Perspectives of Social Psychology. MeGraw-Hikk Publishing Company. 1991. 286p.
- Robinson, S.L. Trust and Breach of the Psychological Contract// Administrative Science Quarterly, Vol.41, 1996, P. 574−599.
- Spielberger, C.D. Treil-state anxiety and motor behavior // Journal of Motor Behavior. 1971. Vol. 3. P. 265−279.
- Storols, D. Environmental Psychology//Annual Review of Psychology. 1978. -Vol.29.-P. 258.