Психологический прогноз поведения участников следственных действий при расследовании преступлений

Актуальность темы

исследования. Качественные изменения преступности в нашей стране требуют повышения уровня профессиональной квалификации сотрудников органов внутренних дел. В настоящее время отмечаются недостаточная компетентность, низкий уровень психологической подготовки отдельных сотрудников правоохранительных органов, медленное внедрение научных, в том числе психологических, знаний в процесс обучения личного состава органов внутренних дел1. Например, в процессе расследования преступлений следователям зачастую не удается в должной мере изучать психологические особенности лиц, участвующих в следственных действиях, и оценивать их возможное поведение, что ведет к следственным ошибкам и снижению качества расследования преступлений.

В Директиве МВД России № 1 от 23.03.2004 г. указывается на необходимость принять меры к повышению результативности работы, улучшению качества следствия. В ходе расследования преступления следователю требуется осуществлять прогноз поведения лица, участвующего в предстоящем следственном действии, для достижения вспомогательных целей: установления и поддержания психологического контакта с данным лицом, оказания правомерного психологического воздействия на него, коррекции собственного поведения, определения тактики и приемов, наиболее эффективных для получения показаний.

Проблема построения психологического прогноза поведения участников следственных действий (далее — УСД) в юридической психологии является относительно новой и недостаточно разработанной. В связи с этим она привлекает к себе широкое внимание представителей теории и практики. Не.

1 Концепция кадровой политики МВД РФ. Приложение 1 к решению коллегии МВД России от 23 дек. 1998 г. № 6 км /1: Приказ МВД России № 12 от 11 янв. 1999 г. смотря на отсутствие концептуальных исследований данной проблемы в психологии предварительного следствия, многие ученые в настоящее время все больше склоняются к принципиальной возможности и назревшей необходимости положительного разрешения данной проблемы.

Некоторые аспекты проблемы построения психологического прогноза поведения УСД, рассмотренные учеными, не в полной мере известны работникам следственных управлений, носят преимущественно описательно-констатирующий характер, и их анализ не позволяет пока сформулировать действенные практические рекомендации. Особенности построения прогноза поведения данных лиц следователями также недостаточно изучены, не оценены и не доведены до уровня методических рекомендаций. В то же время со стороны сотрудников следственных подразделений испытывается необходимость в совершенствовании их деятельности по построению более качественного прогноза поведения лиц, участвующих в следственных действиях.

Степень разработанности темы исследования. Отдельные аспекты построения прогнозов уже разработаны в юридической психологии. Так, некоторые исследователи в криминальной — Ю. М. Антонян, А. Н. Пастушеня, Е. Г. Самовичев, и пенитенциарной психологии — А. П. Иващенко, E.H. Казакова, В. Ф. Пирожков, констатируют необходимость учета существенных индивидуально-психологических признаков для прогноза будущего поведения лиц, склонных к преступлению и осужденных. В рамках психологии предварительного следствия некоторые вопросы построения прогноза раскрыты B.JI. Васильевым, Л. П. Гримаком, Г. Г. Доспуловым, И. С. Зубриловой, JI.M. Корнеевой, М. М. Коченовым, A.C. Кривошеевым, А. Ю. Лаговским, С. С. Ордынским, И. Б. Пономаревым, С. Я. Розенблитом, О. Д. Ситковской, А. И. Скрыпниковым и др. Рядом авторов (A.B. Дуловым, Н. И. Ефимовой, А.Р. Ра-тиновым) определено место прогноза поведения УСД в профессиональной деятельности следователя. В контексте профессиональной деятельности следователя различные аспекты рассматриваемой проблемы изложены в работах по криминалистике (P.C. Белкина, П. Д. Биленчука, Л. Г. Горшенина, Г. А. Зорина и др.). Однако на сегодняшний день не изучены содержание, закономерности и механизм психологического прогноза поведения УСД, не разработан алгоритм действий по построению более качественного прогноза.

Психологический прогноз с точки зрения механизма и закономерностей его построения проанализирован в психологии мышления (H.A. Берн-штейн, A.B. Брушлинский, В. Д. Губин, Ю. С. Жуйков, О. Зельц, В.А. Иванни-ков, O.A. Конопкин, Б. Ф. Ломов, Л. А. Регуш, E.H. Сурков, Б. М. Теплов, O.K. Тихомиров, И. М. Фейгенберг и др.). Изучено влияние индивидуальных способностей человека при построении прогноза (П.К. Анохин, С.Г. Геллер-штейн, Н. Л. Гранат, Л.Б. Ермолаева-Томина, Л. В. Крушинский, Л. А. Регуш, E.H. Соколов, Д. Н. Узнадзе и др.). Одним из методов, позволяющих осуществлять подобного рода прогноз, является моделирование (A.B. Дулов, A.B. Молоканова, А.Р. Ратинов), главная ценность которого заключается в отвлечении от некоторых несущественных параметров и концентрации внимания на прогностически значимых переменных.

С точки зрения содержания психологического прогноза поведения в социальной психологии вопросы предвидения поведения человека нашли отражение в трудах Г. М. Андреевой, Л. И. Божович, Л. В. Бозриковой, В.В. Во-дзинской, P.M. Грановской, Н. В. Гришиной, Н. И. Леонова, В. Н. Мясищева, В. А. Ядовав работах зарубежных ученых-психологов: М. Аргайла, А. Бандуры, К. Левина, ван Ментса М., Л. Росса, Г. Смита, Р. Нисбетта и других зарубежных исследователей. Ряд исследователей (A.Bi. Добрович, Э. Гофман, Дж. Мид, Дж. Морено, Р. Парк, Т. Парсонс) полагают, что в основе прогноза поведения человека лежит его роль, решение исполнять которую принимается в зависимости от ситуации и личностных особенностей.

Учитывая потребность сотрудников следственных подразделений в совершенствовании их деятельности по построению более качественного прогноза поведения УСД, и была избрана настоящая тема исследования.

Объектом исследования выступают деятельность следователя, направленная на прогноз, и поведение УСД (подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля).

Предметом исследования являются содержание, закономерности и механизм построения следователем психологического прогноза поведения УСД (на материале расследования общеуголовных преступлений).

Цель исследования — на основе выявленных детерминантов возникновения необходимости в психологическом прогнозе поведения УСД, обосновать сущность прогностической модели поведения данных лиц и ее элементов по созданию оптимального алгоритма действий по построению данного вида прогноза следователями, разработать рекомендации для сотрудников следственных подразделений, психологов и преподавателей учебных заведений МВД по улучшению качества построения прогноза следователями и будущими сотрудниками следственного аппарата.

Задачи исследования:

1. Провести методолого-теоретический анализ основных подходов к построению психологического прогноза поведения в отечественной и зарубежной науках.

2. Разработать концепцию и программу проведения исследования проблемы психологического прогноза в деятельности следователя.

3. Выявить трудности профессиональной следственной деятельности, препятствующие построению наиболее точного прогноза поведения УСД при расследовании преступлений общеутоловной направленности.

4. Опираясь на методолого-теоретический анализ, научно обосновать «Прогностическую модель поведения УСД» и провести эмпирическое исследование, направленное на выявление прогностически значимых параметров, лежащих в ее основе.

5. В соответствии с «Прогностической моделью поведения УСД» разработать ее оптимальные варианты для различных категорий лиц, участвующих в следственных действиях, пригодные для практического использования в деятельности следователя.

6. Разработать алгоритм действий следователя по построению психологического прогноза поведения УСД при расследовании преступлений и рекомендации по его совершенствованию для работников следственного аппарата, практических психологов и преподавателей учебных заведений системы МВД, готовящих следователей.

Гипотезы исследования:

1. Психологический прогноз поведения УСД, являясь важной составной частью подготовки и проведения следственного действия, при расследовании преступлений, может выступать в виде научно обоснованной и пригодной для практического использования прогностической модели поведения данных лиц.

2. Концептуальной основой механизма построения психологического прогноза поведения лиц, участвующих в следственных действиях, может являться метод моделирования, создающий возможность опоры на научно обоснованную модель, базирующуюся на реализации ситуационно-ролевого подхода к анализу поведения данных лиц.

3. Структурными составляющими прогностической модели являются значимые для построения психологического прогноза поведения элементы. При этом эвристическим средством, позволяющим преодолеть избыточность и неопределенность информации об УСД, является выявление значимых прогнозных признаков данных лиц и их интегрирование в ситуациях, требующих прогноза, в укрупненные конструкты — прогностически значимые роли.

4. Точность психологического прогноза поведения УСД при расследовании преступлений может повышаться при реализации следователем алгоритма действий по построению данного прогноза.

Методология и методы исследования. Общенаучную методологию исследования определили диалектические принципы о взаимосвязи в развитии теории и практики, личностный и деятельностный подходы, а также методологические принципы объективности, системности, детерминизма, методологические основания научного моделирования, методологические основы прогнозирования в социальных системах.

Конкретно-научные ориентиры исследования предопределили: теоретические конструкты по проблеме личности, разработанные в трудах Б. Г. Ананьева, концепция отношений В. Н. Мясищева, ситуационные подходы C.B. Ковалева, JI.H. Леонтьева, Б. Ф. Ломова, B.C. Мерлина, A.B. Филиппова, ролевые подходы A.B. Добровича, Э. Гофмана, Дж. Мида, Дж. Морено, Р. Парка, Т. Парсонса, а также методологические принципы юридической психологии, обоснованные А. Р. Ратиновым, A.M. Столяренко, В. М. Поздняковым, В. В. Романовым.

Организация и методика исследования. Диссертационное исследование реализовано в три этапа: 1) подготовительный- 2) эмпирический и 3) обобщающе-внедренческий.

Исследование проводилось на базе Академии управления МВД России (ВАК руководителей психологических служб, 4-й факультет), Главного следственного управления при ГУВД г. Москвы, следственных управлений УВД г. Челябинска и ГУВД Челябинской области. В исследовании принял участие 371 сотрудник.

В рамках подготовительного этапа с целью систематизации имеющегося материала по изучаемой проблеме проводился анализ отечественной и зарубежной литературы, а также на основе нормативно-правовых и информационных материалов выявлялись трудности, испытываемые следователем при построении качественного прогноза поведения УСД.

На данном этапе были применены методы: анализа литературных источников, отражающих теоретико-методологические аспекты предмета исследованияанкетирования сотрудников следственного аппарата, стандартазированного интервью следователей и письменного опроса руководителей психологических служб.

Методом анкетирования (анкета № 1) были опрошены 82 следователя, имеющих различный стаж работы в должностипри стандартизированном интервью изучено мнение 21 сотрудника следствия, в том числе со стажем работы более 5 летпосредством анкетирования (анкета № 3) охвачено 33 сотрудника психологической службы.

На эмпирическом этапе для проверки обоснованной диссертантом «Прогностической модели поведения УСД» были привлечены 260 следователей с различным стажем работы в следствии, 70 опытных следователей (стаж работы свыше 5 лет), изучены материалы 164 уголовных дел, проведено 372 включенных наблюдения в ходе следственных действий.

В рамках данного этапа исследования были использованы методы: анкетирования следственных работников (анкеты № 1 и № 2), психологического анализа архивных уголовных делстандартизированного интервью опытных следователей, экспертного опроса, включенного наблюдения.

В обобщающе-внедренческой части диссертационного исследования разработаны рекомендации для следователей, практических психологов и преподавателей учебных заведений системы МВД, готовящих сотрудников следствия, по использованию разработанных вариантов «Прогностической модели поведения» для различных категорий лиц, участвующих в следственных действиях.

Научная новизна исследования заключается в:

— обосновании понятия «психологический прогноз поведения УСД», определении его роли, места и специфики в системе деятельности следователя;

— выявлении трудностей, препятствующих построению качественного прогноза поведения лиц, участвующих в следственных действиях и обусловленных особенностями следственной деятельности;

— научном обосновании «Прогностической модели поведения УСД», специфичной для деятельности следователя, в том числе с определением прогностически значимых параметров лиц, участвующих в следственных действиях и обусловленных конкретной следственной ситуацией, лежащих в основе модели и позволяющих повысить точность прогноза поведения данных участников;

— разработке оптимальных вариантов данной модели поведения для различных категорий лиц, участвующих в следственных действиях, целесообразных для практического использования следователями при расследовании преступлений.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Психологический прогноз поведения участников следственных действий (далее — УСД) при расследовании преступлений, будучи включенным в конструктивную деятельность следователя, выступает в виде научно обоснованной и пригодной для практического использования прогностической модели их вероятного поведения, в основе которой лежат прогностически значимые конструкты и переменные, обусловленные конкретной следственной ситуацией и позволяющие преодолеть неопределенность и избыточность информации о данных лицах.

2. Концептуальной основой механизма построения психологического прогноза поведения лиц, участвующих в следственных действиях, служит метод моделирования, предполагающий опору на научно обоснованную «Прогностическую модель поведения УСД», базирующуюся на реализации ситуационно-ролевого подхода к анализу поведения данных лиц.

3. Составляющими «Прогностической модели поведения УСД» являются ситуации, требующие прогноза (исходный элемент модели), прогнозируемые следственно значимые компоненты поведения УСД (конечный элемент модели), их прогностически значимые роли («ядро модели»), прогнози ные признаки (информационный элемент модели), находящиеся в тесной взаимосвязи друг с другом.

4. Качество психологического прогноза поведения лиц, участвующих в следственных действиях, повышается, если он реализуется с учетом обоснованного в диссертации алгоритма действий следователя по его построению.

Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что полученные результаты дают приращение теоретических знаний о сущности психологического прогноза поведения УСД, детерминантах возникновения необходимости у следователей в данном виде прогноза, структуре, содержании «Прогностической модели поведения УСД».

Разработан алгоритм действий следователя по построению более качественного прогноза поведения УСД, в том числе с оптимальным комплексом прогностически значимых параметров лиц, участвующих в следственных действиях, в зависимости от характера ситуаций, требующих прогноза.

Для формирования и совершенствования умений и навыков прогноза поведения УСД разработаны рекомендации сотрудникам следственных подразделений, психологической службы и преподавателям учебных заведений системы МВД.

Материалы исследования могут быть использованы при преподавании в образовательных учреждениях МВД России дисциплин «Введение в специальность», «Психология и педагогика в деятельности сотрудников ОВД», «Юридическая психология».

Достоверность результатов исследования обеспечивается: репрезентативностью эмпирического материала, необходимого для количественного и качественного анализа проблемы исследованиясочетанием различных теоретических и эмпирических методов исследования, их взаимодополняемостью и перепроверкой в целях валидизацииприменением современных методов математико-статистической обработки эмпирических данныхэмпирической проверкой основных гипотез исследования, а также практической апробацией выводов и предложений.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения диссертации нашли отражение в 5 научных публикациях, докладывались на научно-практических конференциях в Академии управления МВД России (2001, 2004), на межвузовской научно-практической конференции Орловского юридического института МВД России (2003), на конференции в Брянском филиале Московского университета МВД России (2003). Материалы исследования используются при преподавании дисциплин: «Юридическая психология» в Челябинском юридическом институте МВД России, «Психология и педагогика в деятельности сотрудников ОВД» в Омской Академии МВД России, а также внедрены в учебный процесс Академии управления МВД России и в деятельность следственных подразделений МВД РФ, что отражено в 6 актах о внедрении.

Структура и объем работы. Диссертация изложена на 277 страницах, из которых 198 страниц основного текста. Состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений. Библиография включает 236 наименований работ отечественных и зарубежных авторов.

1. Приказ МВД России >fo 12 от И янв. 1999 г. // Концепция кадровой политики МВД РФ. Приложение I к решению коллегии МВД России от 23 дек. 1998 г. № 6 км/1. 8−15.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. — М.: «Элит 2000», 2003.-184 с. Монографии и статьи.

3. Аванесов Г. А. Криминология. Прогностика. Управление. — Горький, 1975. 274.

4. Амосов Н. М. Моделирование мышления и психики. — Киев: Наукова думка, 1965.-303 с.

5. Анохин П. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. — М.: Медицина, 1968.-547 с.

6. Анохин П. К. Избранные труды: Философские аспекты теории функциональных систем. — М.: Наука, 1978. — 400 с.

7. Ануфриев А. Ф. Психологический диагноз: система основных понятий. — М.: МГОПИ, Изд-во «Альфа», 1995.-160 с.

8. Ануфриев Е. А. Социальная роль и активность личности. — М.: Изд-во Московского университета, 1971,-151 с.

9. Баев О. Я. Криминалистическая тактика и уголовно-процессуальный закон. -Воронеж: Воронежский ун-т, 1977. — 116 с.

10. Барабанщиков В. А., Малкова Т. Н. Исследование эмоционального состояния человека по выражению лица // Проблемы общения в психологии. -М.: 1981. 121−132.

11. Белкин А. С. Вопросы диагностики отклонений в нравственном развитии учащихся // Сов. педагогика. 1976. № 8. 53.

12. Белкин Р. С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. Злободневные вопросы российской криминалистики. — М.: НОРМА-РШФРА • М, 2001. -240 с.

13. Бестужев-Лада И. В. Окно в будущее. — М.: Наука, 1970. 28.

14. Боданев А. А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.: МГУ, 1982.-200 с.

15. Бодалев А. А. Гностические характеристики обпдения людей в зарубежных исследованиях // Вопросы психологии. 1978, № 3. 147−155.

16. Бодалев А. А. Личность и общение // Вопросы психологии познания людьми друг друга и самопознания. Вып. 278. — Краснодар: Кубанский ун-т, 1979. 3−14.

17. Бодалев А. А. Личность и общение. — М.: Педагогика, 1983. — 272 с.

18. Бодагтев А. А. Формирование понятия о другом человеке как личности. — Л.: ЛГУ, 1970.-135 с.

19. Божин Е. Ф., Корнеева Т. В. О возможности узнавания эмоций по интонационным характеристикам речи // Вопросы познания людьми друг друга и общения. Вып. 261, кн. 2. -Краснодар: Кубанский ун-т, 1978. 148−163.

20. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Психол. исследование. — М.: Просвещение, 1968. — 464 с.

21. Бородина Н. А. Взаимопонимание и познание. — Фрунзе: Илим, 1984. 76 с.

22. Брунер Дж. Психология познания: За пределами непосредственной информации / Пер. с англ. К. И. Бабицкого. — М.: Прогресс, 1977. — 412 с.

23. Брушлинский А. В. Мышление и прогнозирование (логикопсихологический анализ). — М.: Мысль, 1979. — 230 с.

24. Брушлинский А. В. Психология мышления и кибернетика. — М.: Мысль, 1970.-191 с.

25. Брязгина Л. Г., Лукьянова О. Д., Хасан Б. И. Экспериментальное исследо- 1^ ванне готовности к взаимодействию в условиях расследования: в кн. Проблемы психологии следственной деятельности. — Красноярск, 1986. 67.

26. Васильев В. Л. Психологический анализ отношений, возникающих на допросе и очной ставке // Экспериментальная и прикладная психология. Вып.

27. Психология личности и малых групп. — Ленинград: Издательство Ленинградского ун-та, 1977. 79−84.

28. Вартофский М. Модели: Репрезентация и научное понимание. — М.: i Прогресс, 1988. 11, 124.

29. Вопросы психологии общения и познания людьми друг друга // Межвузовский сборник статей. -Краснодар: Кубан. унт, 1981. — 189 с.

30. Вопросы психологии познания и общения. — Краснодар: Кубан. унт, 1986.-192 с. 0 30. Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения. // Межвузовский сборник статей. — Краснодар: Кубан. унт, 1978. — 191 с.

31. Вопросы психологии познания людьми друг друга и самопознания. // Межвузовский сборник статей. — Краснодар: Кубан. унт, 1977. — 175 с.

32. Геллерштейн Г. «Чувство времени» и скорость двигательной реакции. — М.:Медгиз, 1958.-148С.

33. Гримак Л. П. Резервы человеческой психики. — М.: Прогресс, 1987. — 290 с.

34. Гришина Н. В. Психологические проблемы восприятия ситуаций // Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. — СПб., 2003. Т.2. 486;

35. Грищенко В. М. Цель как форма опережающего отражения действительности. — В кн.: Философские и социологические исследования. — Л., 1974. 106−117.

36. Гуревич К. М. Принцип коррекционности в методиках психологической диагностики // Научно-методргческие основы использования в школьной пси-# хологической службе конкретных психодиагностических методик. -М., 1988. 8.

37. Долженко А. А. Коррекция поведения типа, А как фактор снижения агрессивности подростков // Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. — СПб., 2003. Т.З. 122−123.

38. Доспулов Г. Г. Психология допроса на предварительном следствии. — М.: «Юрид. лит.», 1976. — 112 с.

39. Дулов А. В.

Введение

в судебную психологрпо. — М.: Юрид. лит., 1969. — 160 с.

40. Дулов А. В. Основы психологического анализа на предварительном следствии. -М.: Юрид. лит., 1973. — 168 с.

41. Дулов А. В. Судебная психология.- Минск: Вышейшая школа, 1975. 464 с.

42. Жванов А. А. Человек как носитель криминалистически значимой информации. — М.: Юрид. лит., 1993. — 254 с.

43. Зорин Г. А. Криминалистическая методология. — Мн.: Амалфея, 2000. — 608 с.

44. Игошев К. Е. Типология личности и мотивация преступного поведения. — Горький: Рассвет, 1974. — 256 с.

45. Кетле А. Социальная физика. — Киев, 1911. т. 1. 45, 54.

46. Китов А. И. Психология управления. — М.: Академия МВД СССР, 1979. — 521с.

47. Ковалев Г. А. Некоторые аспекты исследования невербальной коммуникации у человека // Вопросы психологии общения и познания людьми друг друга. -Краснодар: Кубанский ун-т, 1979. 8 -31.

48. Кон И. С. Социология личности. — М.: Просвещение, 1969. — 217 с.

49. Косов Б. Б. Актуальные проблемы и перспективы развития психодиагностики // Психологический журнал. 1985. Т. 6. № 4. 23.

50. Кривошеее А. С. Изучение личности в процессе расследования. — М.: Юрид. лит., 1971.-79 с.

51. Кудрявцев В. Н. Причинность в криминологии: (о структуре индивидуального преступного поведения). — М.: Юрид. лит., 1968. — 175 с.

52. Кулюткин Ю. Н. Эвристические методы в структуре решений. М.: Педагогика, 1970.-231 с.

53. Леонов Н. И. Онтологический подход в исследовании конфликтного поведения // Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. — СПб., 2003. Т.5. 90−94.

54. Леонтьев А. А. Психология обш-ения. -М.: Смысл, 1997. — 365 с.

55. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М.: Полит, лит — ра, 1975.-303 с.

56. Лингарт И. Процесс и структура человеческого учения. — М.: Прогресс, 1970.-685 с.

57. Лисичкин В. А. Теория и практика прогностики. Методологические аспекты. — М.: Наука, 1972. — 224 с.

58. Лобные доли и регуляция психических процессов. Нейропсихологические исследования сборник статей. Под ред. А. Р. Лурия и Е. Д. Хомской. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1966. — 740 с.

59. Ложкин А. И. Психодиагностическая система прогноза агрессивного поведения и оценки самоконтроля личности: Методическое пособие. — Екатеринбург: Изд-во Уральского юридического института МВД России, 2000. -47 с.

60. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М.: Наука, 1984.-448 с.

61. Лузгин И. М. Методологические проблемы расследования. — М.: Юрид. лит., 1973.-215 с.

62. Максимова P.А. К вопросу о понимании человеком самого себя и других людей // Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми. — Л., 1970. С, 105−106,.

63. Матусевич И. А. Изучение личности обвиняемого в процессе предварительного расследования преступлений. -Минск: Изд-во БГУ, 1975. — 128 с.

64. Матюшкин A.M. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. — М.: Педагогика, 1972. — 208 с.

65. Мильман Н. Э. Стресс и личностные факторы регуляции деятельности: в кн. Стресс и тревога в спорте / Сост. Ю. Л. Ханин. — М., 1983. 24−29.

66. Морозов В. П. Искусство и наука общения: невербальная коммуникация. — М.:ИП РАН, 1998. 164 с.

67. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. — Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1960. — 426 с.

68. Налимов В. В., Дрогалина Ж. А. Вероятностная модель бессознательного // Психол. журн. 1984. Т. 5, № 6, 117−129.

69. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. -М.: Наука, 1976. — 335 с.

70. Новиков Н. В. Критшса современной буржуазной «науки о социальном поведении». — М.: «Высщая школа», 1966. — 104 с.

71. Обозов Н. Н. Межличностные отношения. -Л.: ЛГУ, 1979. — 151 с.

72. Обозов Н. Н. Феномены закономерности межличностного взаимодействия // Вопросы психологии межличностного взаимодействия. — Краснодар: Кубанский ун-т, 1985. 131−140.

73. Панкин А. И. Психологические особенности профессионального общения сотрудников органов внутреннР1х дел // Проблемы профессионального общения сотрудников органов внутренних дел. — Домодедово: РИПК МВД России, 1996. 40−61.

74. Пиаже Ж. Антиципирующая деятельность. — В кн.: Экспериментальная психология. Редакторы-составители П. Фресс, Ж. Пиаже. М.: Прогресс, вып.

75. Пирожков В. Ф. Законы преступного мира молодежи: (криминальная субкультура"). — Тверь: Приз, 1994. — 313 с.

76. Полев Д. М. Соотношение точности и адекватности восприятия человека человеком // Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. — СПб, 2003. Т. 6. 374−376.

77. Полтавцева Л. И. Криминалистика и психология: интеграция наук в познании закономерностей деятельности, направленной на раскрытие и расследование преступлений. Монография. — Ростов-на-Дону: Издательство СКНЦ ВШ. 2002.-116 с.

78. Полтавцева Л. И. Криминалистика и психология: теоретические предпосылки и практические потребности интеграции. Монография. — Ростов-на-Дону: Издательство СКНЦ ВШ, 2002 — 124 с.

79. Пономарев И. Б. Приемы установления психологического контакта и доверительных отношений // Преподавание юридической психологии и ее практическое применение в свете решений XXVII съезда КПСС. — Тарту, 1986. 74−77.

80. Порубов Н. И. Научные основы допроса на предварительном следствии. — Минск: Вышэйшая школа, 1978. — 176 с.

81. Проблемы инженерной психологии. Вып. 4. — Д., 1966. — 301 с.

82. Пушкин В. Н. Психология и кибернетика. М.: Педагогика, 1971. — 231 с.

83. Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. — М.: ВШ МООП СССР, 1967.-287 с.

84. Ратинов А. Р., Гаврилова Н. И. Логико-психологическая структура лжи и ошибки в свидетельских показаниях // Вопросы борьбы с преступностью. Вып. 37. — М.: Юрид. лит., 1982. 44−57. т.

85. Регуш Л. А. Психология прогнозирования: успехи в познании будущего.^Л СПб.: Речь, 2003. — 351 с.

86. Регуш Л. А. Тренинг педагогической наблюдательности // Вопросы психологии. 1988, Хе 3. 86−92.

87. Рефлексы головного мозга. Международная конференция. — М.: «Наука», 1965.-647 с.

88. Рождественская Н. А. Роль стереотипов в познании человека человеком. // Вопросы психологии. 1986, № 4. 69−76. |i 89. Розин В. М. Психология: теория и практика. — М: Форум: Инфра-М, 997.

89. Сеченов И. М. Избранные философские и психологические произведения. — М.: Госполитиздат, 1947. — 157.

90. Соколов Е. Н. Восприятие и условный рефлекс. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1958.-332 с.

91. Соловьева О. В. Обратная связь в межличностном общении. — М.: Изд-во МГУ, 1992.-112с.

92. Старухин В. А. Изучение личности обвиняемого и вопросы психологического контакта // Тезисы научных сообщений советских психологов к VI Всесоюзному съезду общества психологов СССР. — М., 1983. 178 — 180.

93. Столяренко A.M. Психологическая подготовка личного состава органов внутренних дел. — М.: Академия МВД СССР, 1983. — 211 с.

94. Столяренко A.M. Психологическая подготовка юриста в условиях перестройки образования и демократизации общества // Вопросы психологии. 1989, № 4. 16−23. «95. Столяренко A.M. Психология и практика // Психол. журн. 1985, Ш 5. 73−89.

96. Тарарухин А. Преступное поведение. Социальные и психологические черты. -М.: Юрид. лит., 1974. 153−219.

97. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. 308.

98. Тихомиров O.K. Понятие «цель» и «целеобразование» в психологии. — В кн.: Психологические механизмы целеобразования. М.: Наука, 1977. 5−19.

99. Тихомиров O.K. Структура мыслительной деятельности человека. (Опыт теорет. и эксперим. исследования). — М.: Изд-во МГУ, 1969. — 304 с.

100. Трусов В. П. Выражение эмоций на лице // Вопросы психологии. 1988, №.

101. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. — М.: Наука, 1966. — 450 с.

102. Узнадзе Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки. — Тбилиси: Изд-во Академии Наук Груз. ССР, 1961. — 210 с.

103. Украинцев Б. С. Самоуправляемые системы и причинность. М.: Мысль, 1972.-254 с.

104. Украинцев Б. С. Целеполагание и целеосуществление как один из принципов самодвижения функциональных систем. — В кн.: Принципы системной организации функций. — М.: Наука, 1973. 62−67.

105. Федотова Н. Ф. Психологический анализ характеристик обвиняемых, данных следователями // Тезисы третьего съезда психологов СССР. — Киев, 1968. 56−58.

106. Фейгенберг И. М., Иванников В. А. Вероятностные прогнозирование и преднастройка к движениям. М.: Изд-во МГУ, 1978. — 112 с.

107. Филонов Л. Б. Психологические способы выявления скрываемых обстоятельств. — М.: Академия МВД СССР, 1979. -75 с. т. Филонов Л. Б., Давыдов В. И. Психологические приемы допроса обвиняемого // Вопросы психологии. 1977, № 4. 52−63.

108. Хасан Б. И. О понятийной схеме и особенностях конфликта в деятельности по расследованию преступлений: в сб.: Проблемы психологии следственной деятельности. -Красноярск, 1986. 43−49.

109. Хекхаузен X. Мотивация деятельности. — М.: Прогресс, 1986. — 346 с.

110. Цветков П. П. Исследование личности обвиняемого. (На предварительном следствии и в суде первой инстанции). — М.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1973.-149 с.

111. Шмелев А. Г., Джерелиевская М. А. Моделирование субъективного мира личности на материале фотопортретов Сонди: в кн. Мышление и субъективный мир (сборник научных трудов). — Ярославль, 1991. 37.

112. Ядов В. А. Социологические исследования. Методология. Программа. Методы. — М.: Наука, 1972. — 239 с. Учебники, учебные пособия, лекции, диссертации, авторефераты.

113. Аверьянова Т. Е., Белкин Р. С., Корухов Ю. Г., Российская Е. Р. Криминалистика. Учебник для вузов. — М.: НОРМА-ИНФРА • М, 1999. — 990 с.

114. Алексеев А. Н. Применение метода включенного наблюдения в комплексном социальном исследовании // Молодежь, образование, воспитание, профессиональная деятельность. -Л.: Нева, 1973. 65 — 72.

115. Аминов И. И. Визуальная психодиагностика криминальных признаков. // Прикладная юридическая психология. — М.: ЮНИТИ, 2000. 540−551.

116. Аминов И. И. Психологическое изучение собеседника в профессиональном общении сотрудника органов внутренних дел. Дисс.канд. психол. наук. -М., 2000.-255 с.

117. Ананьев Б. Г. Психологическая структура человека как субъекта: в сб. Человек и общество. Вып. 2. -Л., 1967. 244.

118. Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. — М.: Аспект Пресс, 2001. — 378 с.

119. Антипова А. Особенности тактики допроса лиц с дефектами психики. Дисс… канд. юрид. наук. М., 2002. 112.

120. Асмолов А. Г. Психология личности: Учебник. — М.: МГУ, 1990. — 367 с.

121. Асмолов А. Г., Курячий СИ. О зависимости влияния потребностей на поведение от места потребности в структуре деятельности // Актуальные вопросы теории деятельности. — Боржоми, 1979. 224 — 228.

122. Баландин В. И., Блудов Ю. М., Плахтиенко В. А. Прогнозирование в спорте. — М.: Физкультура и спорт, 1986. — 192 с.

123. Белкин Р. С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории — к практике. — М.: Юрид. лит., 1988. — 304 с.

124. Белкин Р. С, Лифшиц Е. М. Тактика следственных действий. — М., 1997. -176 с.

125. Бернштейн Н. А. Очередные проблемы физиологии активности. — В кн.: Проблемы кибернетики. М.: Наука, вып. 6, 1961. С 101−160.

126. Биленчук П. Д. Криминалистическое прогнозирование поведения обвиняемого на предварительном следствии. Дисс… канд. юрид. наук. — Киев, 1982.-190 с.

127. Блувштейн Ю. Д. Методологические проблемы изучения преступности и личности преступника. (Логико-математический аспект). Дисс. … докт. юрид. наук. — М., 1974. — 421 с.

128. Бороздина Г. В. Психология делового общения: Учебное пособие. — М.: ИНФРА, 1999.-224с.

129. Бродченко О. И. Влияние психологических особенностей личности на восприятие социальных ситуаций. Дисс. …канд. психол. наук. — М., 1996. -140 с.

130. Бурлачук Л. Ф., Морозов СМ. Словарь-справочник по психологической диагностике. — Киев: Наукова думка, 1989. — 200 с.

131. Бутенко И. А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентом. — М.: Наука, 1989. — 179 с.

132. Валлон А. От действия к мысли. Очерк сравнительной психологии. / ^ Пер. с франц. Е. К. Андреевой и Ю. В. Жуковой. Под общ. ред. А. Н. Леонтьева. — М.: ИЛ, 1956. — 238 с.

133. Васильев А. Н., Карнеева Л. М. Тактика допроса при расследовании преступлений. — М.: Юрид. лит., 1970. -208 с.

134. Васильев В. Л. Юридическая психология .-Л.: ЛГУ, 1974. 96 с.

135. Вишнев СМ. Основы комплексного прогнозирования. — М.: Наука, 1977. 16 lUl 140, Гаврилов О. А., Колемаев В. А. Математические модели в криминологии.: в кн.: «Правовая кибернетика». -М., 1970. 89.

136. Глазырин Ф. В. Психология следственных действий: Учеб. пособие для вузов МВД СССР. — Волгоград: ВСШ МВД СССР, 1983.-136 с.

137. Глазырин Ф. В., Шиханцов Г. Г. Практикум по судебной психологии. — ^ Минск: БГУ, 1977. — 147 с.

138. Горшенин Л. Г. Теория криминалистического прогнозирования. Дисс.докт. юрид. наук. — Минск, 1994. — 330 с.

139. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Книга для учителя и родителей. — М.: Просвещение, 1987. — 206 с.

140. Драпкин Л. Я. Общая характеристика следственных ситуаций. Следственная ситуация. — М.: Юридическая литература, 1985. 115.

141. Дулов А. В., Нестеренко П. Д. Тактика следственных действий. — Мн.: Вышэйш. школа, 1971. — 272 с.

142. Дьяконов Г. В. Психология первого впечатления о другом человеке. Дисс. …канд. психол. наук. -М., 1979. — 197 с.

143. Еникеев М. И. Юридическая психология. Учебник для вузов. — М.: ^ НОРМА-ИНФРА • М, 1999. — 517 с.

144. Зорин Г. А. Руководство по тактике допроса. Учебно-практическое пособие. М.: ООО Издательство «Юрлитинформ», 2001. — 320 с.

145. Коллектив. Личность. Общение: Словарь социально-психологических понятий / Под ред. E.G. Кузьмина и В. Б. Семенова. — Л.: Лениздат, 1987. -144 с.

146. Комарков B.C. Тактика допроса. Учеб. Пособие. — Харьков: Харьковский юрид. ин — т, 1975, — 66 с.

147. Конопкин О. А., Жуйков Ю. С. О способности человека оценивать вероятностные характеристики альтернативных стимулов. — В кн.: Психологические вопросы регуляции деятельности. М.: Педагогика, 1973. 154−195.

148. Корнеева Л. М., Ордынский С, Розенблит Я. Тактика допроса при предварительном следствии. -М.: Наука, 1958. 129.

149. Котов Д. П., Шиханцов Г. Г. Психология следователя. — Воронеж: Воронежский ун-т, 1976. — 133 с.

150. Коченов М. М., Ефимова Н. И., Кривошеев А. С., Ситковская О. Д. Изучение следователем психологии обвиняемого: Методическое пособие. — М., 1987.-52 с.

151. Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — М.: Политиздат, 1985. — 431 с.

152. Краткий словарь по социологии / Под ред. В. Г. Андреенкова. — М.: ИСИ АН СССР, 1983.-183 с.

153. Крогиус Н. В. Познание людьми друг друга в конфликтной деятельности. Дисс. д — р, а психол. наук. — Саратов, 1979. — 349 с.

154. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я. Л. Морено. / Пер. с нем. A.M. БоковиковаОбщ. ред. и предисл. Е. В. Лопухиной, A.M. Холмогоровой. — М.: Прогресс. Изд. фирма «Универс», 1994. — 351 с.

155. Ломов Б. Ф., Осницкий А. К. Вероятностное прогнозирование как одна из детерминант непреднамеренного запоминания. — Новые исследования в психологии и возрастной физиологии, 1972, № 2. 127−131.

156. Ломов Б. Ф., Сурков Е. Н. Антиципация в структуре деятельности. — М.: Наука, 1980.-277 с.

157. Лосев А. Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. — М.: Искусство, 1976. 117.

158. Лушпаева Е. В. Развитие рефлексии в общении социальнопсихологического тренинга. Дисс… канд. психол. наук. — М., 1989. — 224 с.

159. Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. — СПб.: ПРАЙМЕВРОЗНАК, 2002. — 512 с.

160. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. т. 23. — М.: Госполитиздат, 1960. VI.-907 с.

161. Мельников В. М., Ямпольский Л. Т.

Введение

в экспериментальную психологию личности: Учебное пособие для слушателей ИПК преподавателей пед. дисциплин ун-тов и пед. институтов. — М.: Просвещение, 1985. — 319 с.

162. Менте М. ван. Эффективное использование ролевых игр в тренинге. — СПб.: Питер, 2001.-208 с.

163. Методы исследования межличностного восприятия: Спецпрактикум по социальной психологии / Под ред. Г. М. Андреевой, В. Агеевой. — М.: МГУ, 1984.-104 с.

164. Методы прикладной психологии в раскрытии и расследовании преступлений / Гримак Л. П., Скрыпников А. И., Лаговский А. Ю., Зубрилова И. С.: Учебное пособие. — М.: ВНИИ МВД России, 1999. — 176 с.

165. Методы социальной психологии / Под ред. Е. С. Кузьмина и В. Е. Семенова. — Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1977. — 176 с.

166. Миллер Джордж А. и др. Планы и стрз^стура поведения. / Пер. с англ. О. Виноградовой и Е. Хомской. Общ. ред. А. Н. Леонтьева и А. Р. Лурия. — М.: Прогресс, 1965. -238 с.

167. Насилие, агрессия, жестокость. Криминально-психологическое исследование. Сборник научных трудов. — М.: Всесоюзный научно-исследовательский ин-т проблем укрепления законности и правопорядка, 1989.-152 с.

168. Немов P.O. Практическая психология. Познание себя. Влияние на людей: Пособие для учащихся. — М.: Центр ВЛАДОС, 1998. — 320 с.

169. Никитин Е. П. Объяснение — функция науки. — М.: Наука, 1970. 55−56.

170. Никифоров А. Т. Наблюдение как метод изучения межличностного общения. Дисс. …канд. психол. наук. — Л., 1985. — 252 с.

171. Носков В. А. Психотехника общения: Учебное пособие. М.: ИМЦ ГУК МВД России. М., 2001.-120 с.

172. Образцов В. А., Богомолова Н. Криминалистическая психология: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. — 447 с.

173. Панферов В. Н. Восприятие и интерпретация внешности людей. Автореф. дисс. … канд. психол. наук. -Л. , 1969. — 15 с.

174. Панферов В. Н. Общение как предмет социально-психологиечских исследований. Автореф. дисс. … докт. психол. на)^. — Л. , 1983. 23−24.

175. Платонов К. К. Краткий словарь психологических понятий: Учеб. пособие. -М.: Высш. школа, 1981. — 175 с.

176. Плотинский Ю. М. Модели социальных процессов: Учеб. пособие. — М.: Логос, 2001.-296 с.

177. Пономарев Я. А. Психология творческого мышления. // Под ред. проф. А. Н. Леонтьева. — М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1960. — 352 с.

178. Порубов Н. И. Научные основы допроса на предварительном следствии. Автореф. дисс… д-раюрид. наук. -М., 1977. — 3 1 с.

179. Практикум профессиональной наблюдательности сотрудников органов внутренних дел. — СПб.: Санкт-Петербургский унт МВД России, 1998. — 54 с.

180. Прикладная юридическая психология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. A.M. Столяренко. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. 513−530.

181. Проблема общения в психологии / Отв. ред. Б. Ф. Ломов. — М.: Наука, 1981.-279 с.

182. Проблемы психологии следственной деятельности: Сб. научных статей /Редкол. А. Р. Ратинов (отв. ред.) и др. — Красноярск: Издательство Красноярского Университета, 1986. — 137 с.

183. Прогностика. Терминология. — М.: Наука, 1990. — 56 с.

184. Психология сощ1альных ситуаций. / Сост. и общая редакция Н. В. Гришиной. — СПб.: Питер, 2001. — 403 с.

185. Психология: Словарь / Под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — М.: Политиздат, 1990. — 494 с.

186. Пушков В. Г. Профессионально-психологическое воздействие в процессе расследования преступлений. Дисс.канд. психол. наук. -М., 1999. — 253 с.

187. Рабочая книга по прогнозированию /Редкол.: И.В. Бестужев-Лада (отв. ред.). -М.: Мысль, 1982.-430 с.

188. Ратинов А. Р., Ефимова Н. И. Психология допроса обвиняемого. Методическое пособие. М.: Всесоюзный научно-исследовательский ин-т проблем укрепления законности и правопорядка, 1988. — 114 с.

189. Романов В. В. Юридическая психология. — М.: Юрист, 1998. — 487 с.

190. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Пер. с англ. В. В. Румынского под ред. Е. Н. Емельянова, B.C. Магу-на — М.: Аспект Пресс, 1999. — 429 с.

191. Рубинштейн Л. Основы общей психологии. М.: Учпедгиз, 1946. — 704 с.

192. Рубинштейн Л. Проблемы общей психологии. -М.: Педагогика, 1976. -416 с.

193. Руководство для следователей / Под ред. Н. А. Селиванова, В.А. Снеткова-М.:ИНФРА-М, 1998.-732С.

194. Румянцев О. Г., Додонов В. Н. Юридический энциклопедический словарь. -М.: ИНФРА-М, 1996.-384 с.

195. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В. А. Ядова. — Л.: ЛГУ, 1979. — 264 с.

196. Саркисян М. В. Особенности познания людьми друг друга в условиях совместной деятельности. Автореф. дисс… канд. психол. наук. — М., 1980. -24 с.

197. Скрыпников, А И., Лаговский А. Ю., Бегунова Л. А. Значение поведенческих реакций подозреваемого для экспресс-оценки его психологических особенностей — М.: ВНИИ МВД России, 1995. — 52 с.

198. Словарь русского языка СИ. Ожегова / Под ред. Н. Ю. Шведовой. — М.: Сов. энциклопедия, 1986. — 1600 с.

199. Смит Г. К. Тренинг прогнозирования поведения: тренинг сенситивности / Пер. с англ. — СПб.: Речь, 2001. — 256 с.

200. Снетков В. А. Использование признаков внешности в работе ОВД. — М.: ЭКЦ МВД России, 1993. — 56 с.

201. Собчик Л. Н.

Введение

в психологию индивидуальности. — М.: Институт прикладной психологии, 1998. — 512 с.

202. Социальная психология / Под общ. ред. Г. П. Предвечного, Ю. А. Шерковина. — М.: Политическая литература, 1975. — 389 с.

203. Социальная психология и этика делового общения: Учебное пособие для вузов / Под общ. ред. В. Н. Лавриненко. — М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1995.-160 с.

204. Социальная психология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. A.M. Столяренко. — М.: Ю1ШТИ-ДАНА, 2001. — 543 с.

205. Столяренко A.M. Психологическая подготовка личного состава органов внутренних дел. — М.: Академия МВД СССР, 1987. — 70 с.

206. Столяренко A.M. Психологические приемы в работе юриста: Практическое пособие. — М.: Юрайт, 2000. — 288 с.

207. Тавокин Е. П. Эффективность социологического исследования: Вопросы ^ методологии и методики: В 2-х частях. — М.: АОН, 1989. — 4.1. — 128 с — Ч.З. -С. 129−291.

208. Филонов Л. Б. Психологические способы изучения личности обвиняемого: Учебное пособие. — М.: Академия МВД СССР, 1983. — 79 с.

209. Филонов Л. Б. Психологическое изучение личности обвиняемого. — М.: Академия МВД СССР, 1983. — 56 с.

210. Филонов Л. Б. Психология развития контакта между людьми в условиях }^ затрудненного общения. Автореф. дисс. …д-ра психол. наук. — М., 1985. — 34 с.

211. Философский энциклопедический словарь. — М., 1983. 382.

212. Хайдуков Н. П. Тактические основы воздействия следователя на участвующих в деле лиц. Автореф. дисс.канд. юрид. наук. — М., 1979. — 36 с.

213. Худяков В. Л. Ученый и его творческий мир. Л.: Наука, 1971. — 192 с.

214. Человеческий фактор в правоохранительных системах. — Орел, 1996. — 356 с.

215. Экспериментальная психология / Под общ. ред. П. Фресс и Ж. Пиаже.- М.: Прогресс, 1975. — 283 с. '^ 223. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. A.M. Столяренко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003. 160−206.

216. Юридическая психология / Сост. и общ. редакция Т. Н. Курбатовой. — СПб.: Питер, 2001. 205−315.

217. Ядов В. А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Методологические проблемы социальной психологии. — М.: Наука, 1975. 89−106.

218. Ямпольский А. Е. Психологические основы формирования следственного мастерства. — Волгоград: Высшая следственная школа МВД СССР, 1980 -78 с. Иностранные источники.

219. Bell W. Futuristics and social behavior //Ibid. P. 58.

220. Gabor D. Inventing the future. Harmondsworth, 1964. P. 161.

221. Jones Th. Options for the future. A comparative analisis of policyoriented forecasts. New York, 1980. P. IX.

222. Kumar K. Prophesy and progress. The sociology of industrial and postindustrial society. London. 1973. P. 326−327.

223. May G. The argument for more future-oriented planning //Futures. 1982. Vol. 14, N4. P. 316.

224. McHale J. and McHale M. Exploring alternative social visions //Visions of desirable societies. Oxford, 1983. P. 93.

225. Peccei A. One hundred pages for the future. New York, 1981. P. 6,11−12.

226. Polak F.L. Responsibility for the future //Images for the future: the twenty first century and beyond. Buffalo, 1976. P. 11.

227. Sarbin Th., Allen V.L., Role Theory // Lindzey G., Aronson E. The Handbook of Social Psychology Reading, Chapter Role Theory, 1968. P. 124−125.

228. Steenbergen B. van. The sociologist as social architect. A new task for macrosociology? // Futures. 1983. Vol. 15, N 5. P. 376−378, 382−384.