Психология адаптивности к трудной ситуации (на примере матерей, имеющих детей с двигательной патологией)
Диссертация
Под «восходящим равновесием» нами понимается уровневая характеристика формирования и развития личности, предполагающая наличие переходных интервалов, обозначенных дизадаптацией, в рамках которых происходят изменения условий и характера деятельности. «Восходящее равновесие» неразрывно связано со значением, которое несут «переходные интервалы». Их можно сравнить с известными в психологии… Читать ещё >
Список литературы
- Аболин, Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека / Л. М. Аболин. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1987.-264 с.
- Абульханова-Славская, К. А. Стратегия жизни / К.А.Абульханова-Славская. -М.: Мысль, 1991.-299 с.
- Абульханова-Славская, К. А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования / К.А.Абульханова-Славская // Психологический журнал. 1994. — № 4. — С. 39−55.
- Абульханова-Славская, К. А. Проблема личности в психологии /К.А.Абульханова-Славская // Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории / под ред. A.B. Брушлинского. -М.: Ин-т психологии РАН, 1997. С. 270−374.
- Абульханова-Славская, К. А. Представления личности об отношении к ней значимых других / К.А.Абульханова-Славская, Е. В. Гордиенко // Психологический журнал. 2001. — № 5, Т. 22, — С. 38−47.
- Аверин, В.А. Психология личности: Учебное пособие / В. А. Аверин. 2-е издание, СПб.: Изд-во Михайлова В. А. — 2001. — 191 с.
- Адлер, А. Воспитание детей. Взаимодействие полов / А.Адлер. Ростов н/Д.: Феникс, 1998. — 448 с.
- Адлер, А. Понять природу человека / А. Адлер- Пер. Е. А. Цыпина. -СПб.: Академический проект, 2000. 256 с.
- Александрова, Л.А. К концепции жизнестойкости в психологии -Сибирская психология сегодня: Сб.науч.трудов. Вып. 2 / Под редакцией
- М.М.Горбатовой, А. В. Серого, М. С. Яницкого. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. — С. 82−90.
- Алексеев, В.П. Человек: Эволюция и таксономия. Некоторые теорет. вопросы / В. П. Алексеев. М.: Наука, 1985. — 286 с.
- Алишев, Б.С. Психологическая теория ценности: Системно-функциональный подход: Дис.. д-ра психол. наук / Алишев Булат Салямович.- Казань, 2002. 367 с.
- Амбрумова, А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика / А. Г. Амбрумова // Психологический журнал. 1985. — № 6. -С. 107−115.
- Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. М.: Наука, 2000.-351 с.
- Андреева, Г. М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений / Г. М. Андреева. М.: Аспект Пресс, 2002. — 376 с.
- Андреева, Д.А. О понятии адаптации: Исследование адаптации студентов к условиям учебы в вузе / Д. А. Андреева // Человек и общество. Проблемы интеллектуального и культурного развития студенчества. Л.: ЛГУ, 1973. — Вып. 3. — С. 62−69.
- Анохин, П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем / П. К. Анохин // Принципы системной организации функций. -М.: Наука, 1973.-С. 5−61.
- Анцупов, А.Я. Конфликтология: Учеб. для студ. вузов / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. М.: ЮНИТИ, 1999.-551с.
- Анцыферова, Л.И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности / Л. И. Анцыферова // Психологический журнал. -1981. Т.2. № 2. С. 8−18.
- Анцыферова, Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: Переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л. И. Анцыферова // Психологический журнал. 1994. — Т. 15. № 1. — С. 3−18.
- Анцыферова, Л.И. Психология опосредованности социальных взаимодействий на личность, ее развитие и формирование / Л. И. Анцыферова // Психологические исследования социального развития личности: тематический сб. науч. тр. М.: ИПАН, 1991. — С. 538.
- Анцыферова, Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия / Л. И. Анцыферова // Психологический журнал. 1993. — № 2. — С. 3−16.
- Аракелов, Г. Г. Стресс и его механизмы / Г. Г. Аракелов // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1995. — .№ 4. — С. 45−54.
- Асмолов, А.Г. В поисках социоэволюционной концепции личности / А. Г. Асмолов // Дмитрий Николаевич Узнадзе классик советской психологии: Психол. исслед., посвящ. 100-летию со дня рождения
- Д.Н.Узнадзе /АН ГССР, Ин-т психологии им. Д. Н. Узнадзе. Тбилиси: Мецниереба, 1986. — С. 46−62.
- Асмолов, А.Г. О некоторых перспективах исследований смысловых образований личности / А. Г. Асмолов, Б. С. Братусь, Б. В. Зейгарник и др. // Вопросы психологии. 1979. — № 3. — С. 35−45.
- Асмолов, А.Г. Психология личности: принципы общечеловеческого анализа / А. Г. Асмолов. М.: Изд-во МГУ, 2001. — 416 с.
- Аршавский, Г. А. Поисковая активность и ее влияние на экспериментальную и клиническую патологию / Г. А. Аршавский, В. С. Ротенберг //Журнал высшей нервной деятельности. 1976. — № 2, Т.26. — С. 424−428.
- Баженова, О.В. Готовность к материнству: выделение факторов, условий психологического риска для будущего развития ребенка / О. В. Баженова,
- Баз, Л.Л., O.A. Копыл // Синапс. 1993. — № 4. — С. 35−42.
- Балинт, М. Базисный дефект. Терапевтические аспекты регрессии: пер. с анг. / М.Балинт. М.: Когито-Центр, 2002. — 256 с.
- Бандура, А. Теория социального научения / А.Бандура. СПб.: Евразия, 2000.-320 с.
- Барабанщиков, В.А. Онтологические характеристики перцептивного процесса / В. А. Барабанщиков // Психологический журнал. 2001. — № 5. -С. 17−28.
- Бассин, Ф.Б. Проблема психологической защиты / Ф. Б. Бассин, М. К. Бурлакова, В. Н. Волкова // Психологический журнал. 1988. — № 3. -С. 78−86.
- Батуев, A.C. Учение о доминанте как теоретическая основа формирования системы «мать-дитя» / А. С. Батуев, Е. А. Соколова // Вестник Ленингр. ун-та. Сер. 3. 1974. — № 10, Вып.2. — С. 82−102.
- Батуев, A.C. Возникновение психики в дородовый период: краткий обзор современных исследований / А. С. Батуев // Психологический журнал. 2000. — № 6, Том 21. — С. 51−56.
- Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. М.: Искусство, 1979. — 424 с.
- Березин, Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б.Березин- АН СССР, Дальневост. отд-ние, Ин-т биол. пробл. Севера, М-во здравоохранения СССР, 1-й Моск. мед. ин-т им. И. М. Сеченова. -Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1988. 269 с.
- Березин, Ф.Б. Социально-психологическая адаптация при невротических и психосоматических расстройствах / Ф. Б. Березин, Т. В. Барлас // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1994. — Т.94. — С. 3842.
- Берн, Э. Трансакционный анализ и психотерапия: Пер. с англ. / Э.Берн. -СПб.: Братство, 1992. 224 с.
- Берне, Р. Развитие Я-концепции и воспитание: пер. с англ. / Роберт Берне- общ. ред. и вступ. ст. В. Я. Пилиповского. М.: Прогресс, 1986. -422 с.
- Бернштейн, H.A. О построении движений / Н.А.Бернштейн- Акад. мед. наук СССР. М.: Медгиз, 1947. — 255 с.
- Бернштейн, H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н.А.Бернштейн- Акад. мед. наук СССР. М.: Медицина, 1966.-349 с.
- Бобнева, М.И. Социальные нормы и регуляция поведения / Бобнева
- М.И.-М.: Наука, 1978.-312 с.
- Большой психологический словарь / сост. и под ред. Б. Т. Мещерякова,
- B.П.Зинченко. СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003. — 672 с.
- Богомолов, A.M. Личностный адаптационный потенциал в контексте системного анализа / Богомолов A.M. // Психологическая наука и образование. 2008. — № 1. — С. 67−73.
- Богомаз, С.А. Жизнестойкость человека как личностный ресурс совладания со стрессами и достижения высокого уровня здоровья /
- C.А.Богомаз. // Материалы научно-практ. конгрессов Третьего Всерос. форума «Здоровье нации основа процветания России». — М., 2007. — Т. 3, ч. 1.-С. 23−25.
- Бодалев, A.A. О социальных эталонах и стереотипах и их роли в оценке личности / А. А. Бодалев, В. Н. Куницына, В. Н. Панферов // Человек и общество. Л.: Изд-во ЛГУ, 1971. — вып. 9. — С. 151 -160.
- Бодалев, A.A. О взаимосвязи общения и отношения / А. А. Бодалев // Вопросы психологии. 1994. — № 4. — С. 122−126.
- Бодалев, A.A. Личность и общение : избр. психол. тр. / A.A. Бодалев. 2-е изд., перераб. — М.: Междунар. пед. акад., 1995. — 326 с.
- Бодров, В.А. Психология профессиональной пригодности. Учебное пособие для вузов. 2-е изд. М.: ПЕР СЭ. 2006. — 511 с.
- Бодров, В.А. Проблема преодоления стресса. Часть 2. Процессы и ресурсы преодоления стресса / В. А. Бодров // Психологический журнал.- 2006. № 2, Т. 27. — С. 113−123.
- Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте: Психол. исслед. / Л. И. Божович. М.: Просвещение, 1968. — 464 с.
- Бойко, В.В. Социально защищенные и незащищенные семьи в изменяющейся России / В. В. Бойко, К. М. Оганян, О. И. Копытенкова. -СПб.: Сударыня, 1999. 242 с.
- Боулби, Д. Привязанность: пер. с анг. / Д.Боулби. М.: Гардарики, 2003.- 477 с.
- Боулби, Д. Создание и разрушение эмоциональных связей: пер. с анг. /Д.Боулби. М.: Академический Проект, 2004. — 232 с.
- Братусь, Б.С. Образ человека в гуманитарной, нравственной и христианской психологии / Б. С. Братусь // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д. А. Леонтьева, В. Г. Щур. М.: Смысл, 1997. — С. 67−91.
- Братусь, Б.С. Аномалии личности /' Б. С. Братусь. М.: Мысль, 1988. -301 с.
- Братусь, Б.С. Русская, советская, российская психология: конспективное рассмотрение / Б. С. Братусь. М.: Моск. психологосоциальный ин-т: Флинта, 2000. — 88 с.
- Брутман, В.И. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности / В. И. Брутман // Вопросы психологии. 1997. — № 6. — С. 38−46.
- Брутман, В.И. Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери / В. И. Брутман, А. Я. Варга, И. Ю. Хамитова // Психологический журнал, 2000. — № 2, Т.21. — С. 79−87.
- Брушлинский, A.B. Проблемы психологии субъекта / А. В. Брушлинский.- М.: Ин-т психологии РАН, 1994. 109 с.
- Брушлинский, A.B. Целостность объекта основание для системности всех его качеств / А. В. Брушлинский // Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории / под ред. A.B. Брушлинского.- М.: ИП РАН, 1997. С. 559−570.
- Брушлинский, A.B. Проблема субъекта в психологической науке / А. В. Брушлинский //Психологический журнал. 1992. — Т. 13, № 6. — С. 3 -12.
- Буева, Л.П. Человек как высшая ценность и главное богатство общества / Л. П. Буева // Человек в системе наук: Сб. ст. / АН СССР, Всесоюз. межвед. центр наук о человеке- Отв. ред. И. Т. Фролов. М.: Наука, 1989. -С. 493−502.
- Бурлачук, Л.Ф. К психологической теории ситуации / Л. Ф. Бурлачук, Н. Б. Михайлова // Психологический журнал. 2002. — № 1. — С. 5−17.
- Бютнер, К. Жить с агрессивными детьми: пер. с нем. / Кристиан Бютнер. М.: Педагогика, 1991. — 142 с.
- Василюк, Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций / Ф. Е. Василюк. М.: Изд-во МГУ, 1984. — 200 с.
- Василюк, Ф.Е. Понимающая психотерапия: опыт построения психотехнической системы / Ф. Е. Василюк // Вестник практической психологии образования. 2007. — № 3. — С. 27−41.
- Вайзнер, Г. А. Смысл жизни и «двойной кризис» в жизни человека / Г. А. Вайзнер // Психологический журнал. 1998, Т.19. — № 5 — С. 3 — 14.
- Варшавский, В. И. Оркестр играет без дирижера. Размышления об эволюции некоторых технических систем и управления ими / В. И. Варшавский, Д. А. Поспелов. М.: Наука, 1984.-208 с.
- Вассерман, Л.И. О системном подходе в оценке психической адаптации. / Л. И. Вассерман, М. А. Беребин, Н. И. Косенков // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева 1994, № 3. С. 6−24.
- Вассерман, Л.И. Психологическая диагностика индекса жизненного стиля: Пособие для врачей и психологов. / Л. И. Вассерман, О. Ф. Ерышев, Е. Б. Клубова, Н. Н. Петрова и др.- под ред. Л. И. Вассермана. СПб.: Психоневролог, ин-т им. В. М. Бехтерева, 1999. — 49 с.
- Веккер, Л.М. Психика и реальность: Единая теория психических процессов / Л. М. Веккер. М.: Смысл- Per Se, 2000. — 685 с.
- Веккер, Л.М. Психические процессы: В 3 т. / Л.М.Веккер- ЛГУ им. А. А. Жданова. Л.: Изд-во ЛГУ. — Т. З. Субьект. Переживание. Действие. Сознание. — 1981.-326 с.
- Великанова, Л.П. Психосоматические расстройства: современное состояние проблемы /Л.П.Великанова, Ю. С. Шевченко //Социальная и клиническая психиатрия. 2005. — Т. 15.- Вып 4. — С. 79−91.
- Вилюнас, В.К. Психология эмоциональных явлений /' В. К. Вилюнас. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. 143 с.
- Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека / В. К. Вилюнас. М.: Изд-во МГУ, 1990. — 288 с.
- Вишневский, В.А. Клинические особенности депрессивного развития личности / В. А. Вишневский // Журнал неврологии и психиатрии. 1989. — № 12.-С. 73−78.
- Власова, О.Г. Психологическая защита как средство личностного развития студентов. Дисс.канд. психол.н. Текст. / О. Г. Власова. -Ставрополь, 1998.- 170 с.
- Вулис, 3. Если ваш близкий страдает душевной болезнью: Руководство для членов семей, друзей, родственников / З.Вулис. М.: Нолдж, 1998. -192 с.
- Волков, К.Н. Психологи о педагогических проблемах: Кн. для учителя / К.Н.Волков- под ред. А. А. Бодалева. -М.: Просвещение, 1981. 128 с.
- Волкова Н.В. Особенности проявления психологической неустойчивости личности при преодолении критических ситуаций. Дисс.канд. психол.н. Текст. / Н. В. Волкова. -М., 2005. 144 с.
- Вол очков, А. А. Активность субъекта сферы жизни: теоретическая модель и эмпирика /А.А.Волочков // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2010, Т.7. — № 1. — С. 19−54.
- Выготский, Л.С. Развитие высших психических функций: Из неопубл. трудов / Л. С. Выготский. М.: Изд-во Акад. пед. наук, 1960. — 500 с.
- Выготский, Л.С. Психология / Л. С. Выготский. М.: Апрель Пресс: ЭКСМО-Пресс, 2000. — 1007 с.
- Выготский, Л .С. Конкретная психология человека / Выготский Л. С. // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1986. — № 1. — С. 52 — 65.
- Вяткин, Б.А. Стиль активности как форма развития интегральной индивидуальности / Б. А. Вяткин // Интегральное исследование индивидуальности: Стиль деятельности и общения. Пермь: Изд-во Перм. гос. пед. ин-та, 1992. — С. 36−55.
- Галажинский, Е.В. Системно-динамический подход к исследованию жизнеспособности человека / Г. В. Галажинский, Е. В. Рыльская // Журнал «Психология и педагогика. 2010. С. 169−173.
- Ганнушкин, П.Б. Избранные труды / П.Б.Ганнушкин- под ред. и предисл. О. В. Кербикова. М.: Медицина, 1964. — 292 с.
- Гингер, С. Что такое гештальт? Двадцать базовых понятий / Серж Гингер. СПб.: Питер, 1996. — 41 с.
- Голод, С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ / С. И. Голод. СПб.: Петрополис, 1998. — 272 е.-
- Гозман, Л.Я. Психология эмоциональных отношений / Л. Я. Гозман. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. — 175 с.
- Горянина, В.А. Психокоррекция стиля взаимодействия: Дис. д-ра психол. наук / Валентина Александровна Горянина. М., 1996. — 471 с.
- Горянина, В.А. Психологические предпосылки непродуктивности стиля межличностного взаимодействия / В. А. Горянина // Психологический журнал. 1997.-№ 6, Т. 18.-С. 73−83.
- Гришина, Н.В. Психология социальных ситуаций / Н. В. Гришина // Вопросы психологии. 1997. -№ 1. — С. 121−132.
- Грязнов, А.Н. Терциарная социализация личности больных алкоголизмом и наркоманией: Автореф. дис.. докт. психол. наук / Алексей Николаевич Грязнов- Ярослав, гос. ун-т им. П. Г. Демидова. -Ярославль, 2008. 36 с.
- Данилова, Е.Е. Психологический анализ трудных ситуаций и способов овладения ими у детей 9−11 лет: Автореф. дис. на соиск. учен. степ, канд. психол. наук: 19.00.07 /. М., 1990. — 20 с.
- Демин, А.Н. Психологические механизмы поведения личности в условиях безработицы / Психологический журнал. Т. 27. № 2. 2006, С. 31−43.
- Дергачева, O.E. Личностная автономия как предмет психологического исследования: Автореф. дис.. канд. псх.н. / О.Е.Дергачева- Моск.гос.ун-та. Москва, 2005. — 21 с.
- Джидарьян, И.А. Категория активности и ее место в системе психологического знания / И. А. Джидарьян // Категории материалистической диалектики в психологии: Сб. ст. / АН СССР, Инт психологии- Отв. ред. Л. И. Анцыферова. М.: Наука, 1988. — С. 56−89.
- Джидарьян, И.А. Представления о счастье в русском менталитете / И. А. Джидарьян // Психологический журнал. 1997. — № 3, Т. 18. — С. 1325.
- Добряков, И.В. Типология гестационной доминанты / И. В. Добряков // Ребенок в современном мире: Тез. докладов 3-й междунар. конф. СПб.: ЮНЕСКО: М-во образования России, 1996. — С. 21−22.
- Додонов, Б.И. Эмоции как ценность / Б. И. Додонов. М.: Политиздат, 1978.-272 с.
- Дмитриева, C.B. Особенности адаптации детей к учебной нагрузке в зависимости от функциональной асимметрии: Автореф. дис.. канд. биол. наук / Светлана Васильевна Дмитриева- Ульян, гос. пед. ун-т им. И. Н. Ульянова. Ульяновск, 2004. — 22 с.
- Жданов, И.А. Адаптация и прогнозирование деятельности / И. А. Жданов. Казань: Издательство Казанского университета, 1991. — 256.
- Журавлев, А.Л. Ценностные ориентации формирующейся личности в разные периоды развития российского общества / А. Л. Журавлев,
- Т.В.Дробышева // Психологический журнал. 2010. — № 5, — Т.31. — С. 5−16.
- Завьялова, Е.К. Психологические механизмы социальной адаптации человека / Е. К. Завьялова // Вестник Балтийской педагогической академии. СПб., 2001. -Вып.40. — С. 55−60.
- Запорожец, A.B. Развитие эмоциональной регуляции действий у ребенка / A.B.Запорожец // Материалы IV Всесоюзного съезда общества психологов СССР. Тбилиси: Мецниереба, 1971. — С. 647−648.
- Захаров, А.И. Психопатологические факторы формирования неврозов у детей: (В связи с задачами патогенет. психотерапии): автореф. дис. д-ра психол. наук / Захаров А. И. Д., 1991.-36 с.
- Зейгарник, Б.В. Очерки по психологии аномального развития личности / Б. В. Зейгарник, Б. С. Братусь. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. — 169 с.
- Зинченко, В. П. Миры и структура сознания / В. П. Зинченко // Вопросы психологии. 1991. — № 2, — С. 15−37.
- Зинченко, В.П. Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили : К началам орган, психологии / В. П. Зинченко- Ин-т «Открытое о-во». -М.: Новая шк, 1997. 334 с.
- Знаков, В.В. Психология субъекта как методология понимания человеческого бытия /В.В.Знаков // Психологический журнал. 2003. -№ 2, Т. 24, — С. 95−106.
- Иванников, В.А. Психологические механизмы волевой регуляции / В. А. Иванников. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. 140 с.
- Изард, К. Эмоции человека: пер. с англ. / Е. Кэрролл, К. Изард- под ред. Л. Я. Гозмана, М.С.Егоровой- вступ. ст. А. Е. Ольшанниковой. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. — 439 с.
- Ильин, Е.П. Психология воли / Е. П. Ильин. СПб.: Питер, 2000. — 288 с.
- Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А. М. Прихожан // Практикум по возрастной психологии / под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2001. — С. 549−551.
- Кабардов, М. К Коммуникативные и когнитивные составляющие языковых способностей — Индивидуально-типологический подход: автореф. дис.. д-ра психол. наук / Психол. ин-т Рос. акад. образования. -М., 2001.-52 с.
- Каган, М.С. Мир общения: Проблемы межсубъектных отношений / М. С. Каган. М.: Политиздат, 1988. — 315 с.
- Казначеев, В.П. Современные аспекты адаптации / В. П. Казначеев. -Новосибирск: Наука: Сиб. отд-ние, 1980. 191 с.
- Казначеев, В. П. Адаптация и конституция человека / отв. ред. Н.Р.Деряпа- АН СССР, Сиб. отд-ние, АМН СССР, Сиб. отд-ние, Ин-т клинич. и эксперим. медицины. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1986.- 120 с.
- Какорина, Е.П. Перинатальная энцефалопатия ведущая патология детей первого года жизни и ее медико-социальные последствия / Е. П. Какорина // Проб.соц.гигиены и история медицины. — 1995. — № 6. -С. 11−13.
- Калижнюк, Э.С. Психические нарушения при детских церебральных параличах / Элла Семеновна Калижнюк. Киев: Вища школа, 1987, -271 с.
- Калшед, Д. Внутренний мир травмы: Архетипические защиты личностного духа: Пер. с англ. / Д. Калшед. М. Академический проект, 2001.-368 с.
- Каневская, Я.А. Нервно-психические расстройства у лиц с косметическими дефектами: комплексная терапия, реабилитация: Автореф. дис.канд. мед. наук / Я.А.Каневская- Оренбург, гос. мед. акад. Оренбург, 2004. — 22 с.
- Карвасарский, Б.Д. Неврозы: Руководство для врачей / Борис Дмитриевич Карвасарский. 2-е изд., перераб. и доп — М.: Медицина. 1990.-573 с.
- Карцева, Т.Б. Личностные изменения в ситуациях жизненных перемен / Т. Б. Карцева // Психологический журнал. 1988. — № 5. — С. 121−128.
- Кириченко, Е.И. Роль биологических и социальных факторов в механизмах патологического формирования личности при ДЦП / Е. И. Кириченко, Э. С. Калижнюк // Журнал невропатологии и психиатрии. 1983.-№ 9.-С. 1390−1394.
- Китаев-Смык, Л. А. Психология стресса / Л.А.Китаев-Смык- АН СССР, Ин-т психологии. М.: Наука, 1983. — 368 с.
- Кисилев, М.Ю. Страх и стигма: о социально-психологических механизмах стигматизации больных СПИДом и жертв радиационных катастроф / М. Ю. Кисилев // Психологический журнал. 1999, — № 4, Т. 20.-С. 40−47.
- Клочко, В.Е. Человек как самоорганизующаяся психологическая система / В. Е. Клочко // Человек как самоорганизующаяся психологическая система: материалы регион, конф. Барнаул: Изд-во БГПУ, 2000. — С.3−7.
- Клочко, A.B. Суверенность как результат становления человека в совмещенной психологической системе / Клочко A.B., Краснорядцева О. М. // Вестник БГПУ. Психолого-педагогические науки. 2001. — № 1. -С.4−9.
- Кляйн, М. Зависть и благодарность. Исследование бессознательных источников / М. Кляйн- Пер. с англ. А. Ф. Ускова. СПб.: Б.С.К., 1997. -96 с.
- Ковалев, В.В. Психиатрия детского возраста: Рук. для врачей. 2-е изд., перераб. и доп. / В. В. Ковалев. — М.: Медицина, 1995. — 558, 2. с.
- Ковалев, В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков / Владимир Викторович Ковалев. М: Медицина, 1985,-286 с.
- Колпакова, Л.М. Психологические механизмы формирования межличностных отношений в диаде «учитель-ученик»: Автореф. дис. канд. / Л. М. Колпакова. Казань, 1997. — 21 с.
- Колюцкая, Е.В. К проблеме дистимии / Е. В. Колюцкая // Социальная клиническая психиатрия. 1994. — № 1. — С. 13−86.
- Кон, И.С. В поисках себя, личность и ее самосознание / И. С. Кон. М.: Политиздат, 1984. -335 с.
- Кон, И. С. Дж. Мид и проблема человеческого «Я» /И.С.Кон, Д.Шалин. -М.: Правда, 1965.- 152 с.
- Конопкин, О. А. Психологические механизмы регуляции деятельности / O.A. Конопкин- АН СССР, Ин-т психологии. М.: Наука, 1980. — 256 с.
- Корниенко, Д.С. Генетические и средовые факторы в свойствах формально-динамического уровня интегральной индивидуальности / Д. С. Корниенко // Психологический журнал. № 2. — Т. 31, — С. 58−65.
- Копыл, O.A. Готовность к материнству: выделение факторов и условий психологического риска для будущего развития ребенка / О. А. Копыл, Л. Л. Баз, О. В. Баженова // Синапс. 1993. — № 4. — С. 35−42.
- Коробейников, И.А. Нарушения развития и социальная адаптация / И. А. Коробейников. М.: ПЕР СЭ, 2002. — 192 с.
- Коэльо, П. Пятая гора / Пер. с порт. / Пауло Коэльо Киев: София- М.: Гелиос, 2002.-С. 163−164.
- Кузьмин, В.П. Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода (продолжение) // Психологический журнал. 1982.-№ 4.-С. 3−13.
- Куликов, Л.В. Психогигиена Личности. Основные понятия и проблемы: Учебное пособие. / Л.В.Куликов- СПб., СПбГУ, 2000 — 68 с.
- Куницына, В.Н. Социальные стереотипы условия / В. Н. Куницына // Человек и общество. — Л., 1971. — Вып.9. — С. 184−193.
- Курек, Н.С. Дефицит психической активности: пассивность личности и болезнь / Н.С.Курек- РАН, Ин-т психологии. М.: Ин-т психологии РАН, 1996.-245 с.
- Курек, Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте / Н. С. Курек // Вопросы психологии. 1997. — № 2. — С. 48−60.
- Куфтяк, Е.В. Совладающее поведение в семье, регулярно применяющей физические наказания детей: Дис.. канд. психол. наук. Кострома, 2003,-231 с.
- Лазарус, P.C. Теория стресса и психофизиологические исследования / Р. С. Лазарус // Эмоциональный стресс / под ред. Л.Леви. Л.: Медицина, 1970.-С. 178−208.
- Лангмейер, И. Психическая депривация в детском возрасте / И. Лангмейер, З. Матейчик- Пер. Г. А. Овсянникова. Прага: Авиценум, 1984.-334 с.
- Лакосина, Н.Д. Неврозы, невротическое развитие и психопатии: клиника и лечение / Н. Д. Лакосина, М. М. Трунова. М.: Медицина, 1994. — 192 с.
- Лакин, Г. Ф. Биометрия. Учебное пособие для ун-тов и пед. ин-в / Г. Ф. Лакин. М.: Высш. шк., 1973. — 343 с.
- Лапланш, Ж. Словарь по психоанализу / Ж. Лапланш, Ж.Б.Понталис- Пер. с фр. Н. С. Автономовой. М.: Высш.шк., 1996. — 623 с.
- Лебедева, Н.М. Социальная идентичность на постсоветстком пространстве: от поисков самоуважения к поискам смысла / Н. М. Лебедева // Психологический журнал. 1999, — № 3, Т.20. — С. 4858.
- Левитов, Н. Д. Фрустрация как один из видов психических состояний / Н. Д. Левитов // Вопросы психологии. 1967. — № 6. — С. 118−129.
- Левитов, Н.Д. О психических состояниях человека / Н.Д.Левитов- М.: Просвещение, 1964. — 344 с.
- Левитов, Н.Д. Психология характера / Н.Д.Левитов- М.: Высш. Школа, 1964.-256 с.
- Лейтес, Н.С. Б.М.Теплов и психология индивидуальных различий /Н.С.Лейтес // Вопросы психологии. 1982, № 4. — С. 36−49. http://www.voppsy.ru/issues/1982/824/824 036.htm.
- Леонова, А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. М., 1984. 200с.
- Леонова, А.Б. Профессиональный стресс в процессе организационных изменений / А. Б. Леонова, И. А. Мотовилина // Психологический журнал. 2006. — № 2, Т. 27. — С. 79−92.
- Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. // Избр. психолог, произведения: В 2 т. / А.Н.Леонтьев- под ред. В. В. Давыдова и др. М.: Педагогика, 1983. — Т.2. — С. 94−232. 318 с.
- Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения. В 2 т. /А.Н.Леонтьев- АПН СССР- сост. А. Г. Асмолов, М.П.Леонтьева- под ред. В. В. Давыдова и др. М.: Педагогика, 1983. — Т. 1. — 391 с.
- Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики /А.Н.Леонтьев. М.: АПН РСФСР, 1959 .-С. 411.
- Леонтьев, Д.А. Динамика смысловых процессов / Д. А. Леонтьев // Психологический журнал. 1997. — № 6, Т. 18. — С. 13−27.
- Леонтьев, Д.А. Психология смысла: природа, структура и динамика смысловой реальности / Д. А. Леонтьев. М.: Смысл, 1999. — 486 с.
- Леонтьев, Д.А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Вып. 1 // Под ред. Б. С. Братуся, Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002. — С. 56−65.
- Личностный потенциал: структура и диагностика /Под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2011, — 680 с.
- Личко, А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А. Е. Личко. Л.: Медицина, Ленингр. отд-ние, 1985. — 255 с.
- Логинова, Н.А. Жизненный путь человека как проблема психологии / Н.А.Логинова//Вопросы психологии. 1985. — № 1.-С. 103−109.
- Личность: определение и описание (пер. с англ., в рубрике «Психологическое самообразование») // Вопросы психологии. 1992. -№ 3−4.-С. 34−42.
- Лойт, М. Личностные предпосылки в ролевой адаптации / М. Лойт, М. Нуйа, Т. Листер // Человек, среда, общение / Таллин- Пед. ин-т им. Э.Вильде. Таллин, 1980. — 134 с.
- Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б. Ф. Ломов. М.: Наука, 1984. — С. 444.
- Лоренц, К. Агрессия (так называемое «зло»): Пер. с нем. / К.Лоренц. -М.: Прогресс: Универс, 1994. 272 с.
- Лурье, C.B. Психологическая антропология: история, современное состояние, перспективы: учеб. пособие для вузов / С. В. Лурье. М.: Академический Проект- Екатеринбург: Деловая книга, 2003. — 624 с.
- Лурия, А.Р. Основы нейропсихологии / А. Р. Лурия. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1973.-374 с.
- Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. Описание и руководство к использованию. Петрозаводск, 1992. — 319 с.
- Мазилов, В.А. Предвестник психологии нового века: о методологическом значении исследований А. Г. Маслоу / В. А. Мазилов // Методология и история психологии. 2008. — № 2. — С. 155 — 161.
- Мазилов, В. А. Методология отечественной психологической науки: основные направления исследований и разработок / В. А. Мазилов // Ярославский педагогический вестник. T. II. Психолого-педагогические науки.-2010. № 3. — С. 174−191.
- Маклаков, А.Г. Общая психология: учеб. для вузов / А. Г. Маклаков -СПб.: Питер Принт, 2003. 582 с.
- Маклаков, А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психологический журнал. 2001. — Т.22. — № 1. — С. 16−24.
- Мак-Вильямс, Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе: пер. с анг. /Н Мак-Вильямс.- М.: Класс, 2004. 480 с
- Мамардашвили, М.К. Символ и сознание. Метафизические рассуждения о сознании, символике и языке / М. К. Мамардашвили, А.М.Пятигорский- под общ. ред. Ю. П. Сенокосова. изд. доп. и перераб. — М.: Школа «Яз. рус. культуры», 1999. — 216 с.
- Мастюкова, Е.М. Они ждут нашей помощи / Е. М. Мастюкова, А. Г. Московкина. -М.: Педагогика, 1991. 160 с.
- Мамайчук, И.И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции: На материале изучения детей и подростков с двигательными нарушениями: Дис. д-ра психол. наук / И. И. Мамайчук. СПб., 2004. -440 с.
- Мамайчук, И.И. Социально-гигиеническая характеристика семей детей, страдающих церебральными параличами, и психокоррекционная работа с родителями / И. И. Мамайчук, В. А. Мартынов // Вопросы охраны материнства и детства. 1989. — № 6. — С. 19−22.
- Мамайчук, И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии / И. И. Мамайчук. СПб.: Речь. 2001. — 220 с.
- Марищук, B. J1. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса /В.Л.Марищук, В. И. Евдокимов. СПб.: Издательский дом «Сентябрь». 2001.-260 с.
- Маслоу, А. Мотивация и личность: Пер. с англ. / А.Маслоу. СПб.: Евразия, 1999.-478 с.
- Маслоу, А.Х. Психология бытия / Абрахам Маслоу- пер.: О. О. Чистяков. М.: Рефл.-Бук — Киев: Ваклер, 1997. — 300 с.
- Менделевич, В.Д. Психотравма, личность и неврозогенез «Социальная и клиническая психиатрия», 1995, № 3, с. 12−17.
- Менделевич, В.Д. Психология зависимой личности, или подросток в окружении соблазнов / В. Д. Менделевич, Р. Г. Садыкова. Йошкар-Ола: Марево, 2002.-239 с.
- Менегетти, А. Путь мудреца или искусство жизни / А. Менегетти- пер. с итал. ННБФ «Онтопсихология». 4-е изд. — М.: ННБФ «Онтопсихология», 2007. — 80 с.
- Мерлин, B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности / В. С. Мерлин. М.: Педагогика, 1986. — 256 с.
- Мерлин, B.C. Личность как предмет психологического исследования /
- B.С.Мерлин, Пермь: Изд-во ПГПИ, 1988. — 80 с.
- Мещерякова, С.Ю. Психологическая готовность к материнству /
- C.Ю.Мещерякова // Вопросы психологии. 2000. — № 5. — С. 18−27.
- Милославова, И.А. Понятие и структура социальной адаптации: Автореферат дисс.. кандидата филос. Наук / И. А. Милославова. Л., 1974, — 24 с.
- Моисеев, H.H. Логика динамических систем и развития природы и общества / Н. Н. Моисеев // Вопросы философии. 1999. — № 4. — С. 3−10.
- Моросанова, В.И. Личностные аспекты саморегуляции произвольной активности человека / В. И. Моросанова // Психол. журн. 2002. Т.23. № 6. С. 5−17.
- Московичи, С. Социальные представления: исторический взгляд / С. Московичи // Психологический журнал. 1995. — № 1, Т. 16. — С. 3−18- № 2.-С. 3−14.
- Мухина, B.C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов / В. С. Мухина. М.: Академия, 1998.-456 с.
- Мясищев, В.Н. Личность и неврозы / В. Н. Мясигцев. Л.: Изд-во ЛГУ. -1960.-426 с.
- Надирашвили, Ш. А. Основные положения общепсихологической теории установки /Ш.А.Надирашвили // Дмитрий Николаевич Узнадзе -классик советской психологии / АН ГССР, Ин-т психологии им. Д. Н. Узнадзе. Тбилиси: Мецниереба, 1986. — С. 208−223.
- Налчаджян, A.A. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы, стратегии) / А. А. Налчаджян //АН Арм. ССР, Ин-т философии и права. Ереван.: Изд-во АН. Арм. ССР, 1988 — 262 с.
- Николаева, В.В. Влияние хронической болезни на психику / В. В. Николаева, -М.: Изд-во МГУ, 1987.-218 с.
- Никольская, И. М. Грановская P.M. Психологическая защита у детей / И. М. Никольская, Р. М. Грановская. СПб: Речь, 2000, — 507 с.
- Новиков, В.В. Социальная психология: феномен и наука/В.В.Новиков-М.: Изд-во ИП РАН, 1998. 393 с.
- Обозов, H.H. Психология межличностных отношений / Н. Н. Обозов. -Киев: Лыбидь, 1990. 191 с.
- Общая диагностика: Основы психодиагностики немедицинской психотерапии и психологического консультирования: Учеб. пособие для ун-тов по спец. психология / А. А. Бодалев и др.- под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина, М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. — 303 с.
- Окунева, Г. Ю., 1991- Детский церебральный паралич как важнейшая причина детской инвалидности / Г. Ю. Окунева // Проблемы охраны материнства и детства в Перми, пути решения: Тез.докл.науч.-практ.конфер. Пермь — 1991. С. 11−12.
- Оллпорт, Гордон В. Личность в психологии / Гордон В. Оллпорт. М.: КСП+ - СПб.: ЮВЕНТА, 1998. — 345 с.
- Орлов, А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики: пособие для студ. / Орлов А. Б. М.: Логос, 1995. -224 с.
- Осадчая, Е.А. Особенности адаптации студентов к учебному процессу в зависимости от психофизиологического статуса: Дис.. канд. биол. наук / Елена Александровна Осадчая. Орел, 2004. — 173 с.
- Осницкий, А.К. Структура, содержание и функции регуляторного опыта человека: автореф. дис. д-ра психол. наук / Осницкий A.K. М., 2001. -47 с.
- Осницкий, А.К. Саморегуляция активности субъекта в ситуации потери работы / А. К. Осницкий, Т. С. Чуйкова // Вопросы психологии. 1999. -№ 1.- С. 92−104.
- Осницкий, А.К. Психологические механизмы самостоятельности / А. К. Осницкий. М.- Обнинск: ИГ-СОЦИН, 2010. — 232 с.
- Павлов, И.П. О типах высшей нервной деятельности и экспериментальных неврозах / И. П. Павлов. М. :Мед.лит., 1954 — 192 с.
- Павлов, И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И.П. Павлов- Академия наук Союза ССР, ред. послеслов. и прим. Э. А. Асратяна. М.: Наука, 1973.- 660 с.
- Парыгин, Б. Д Основы социально-психологическлй теории / Б. Д. Парыгин. М.: Мысль, 1971.-347 с.
- Пезешкиан, Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как психотерапевт: Пер. с англ., нем. / Н.Пезешкиан. М.: Смысл, 1993. -331 с.
- Петровский, A.B. Личность, деятельность, коллектив / A.B. Петровский-М.: Политиздат, 1982. -255 с
- Петровский, A.B. Введение в психологию/ A.B. Петровский- М.: Академия, 1995. 496 с.
- Петровский, A.B. Основы теоретической психологии / A.B. Петровский, М. Г. Ярошевский. М.: ИНФРА-М, 1998. — 528 с.
- Петровский, В.А. Принцип отраженной субъектности в психологическом исследовании личности / В. А. Петровский // Вопросы психологии. 1985. — № 4. — С. 17−30.
- Петровский, В.А. Психология неадаптивной активности / В.А.Петровский- Российский открытый университет. М.: Горбунок, 1992.-224 с.
- Петровский, В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности / В. А. Петровский. Ростов-н/Д.: Феникс, 1996. — 512 с.
- Петровский, В.А. Человек над ситуацией. М.: Смысл, 2010. — 559 с.
- Петровская, Л.А. К вопросу о своеобразии социализации взрослого / Л. А. Петровская // Мир психологии. НПО «МОДЭЕ» Москва-Воронеж, 1999.-№ 2(18).-С. 29−32.
- Перлз, Ф. Гештальт-семинары. Гештальт-терапия дословно / Ф. Перлз. -М.: Ин-т общегуманитар. исследований, 1998. 325 с.
- Пиаже, Ж. Избранные психологические труды: Психология интеллекта. Генезис числа у ребенка. Логика и психология: Пер. с фр. / Ж. Пиаже- предисл. В. А. Лекторского и др. М.: Просвещение, 1969 — 659 с.
- Пищик, В.И. «Потеря» традиционной субъектности поколений как феномен трансформации ментальности /В.И.Пищик // Психологический журнал.-№ 2.-Т.31, — № 2.-С. 20−27.
- Поляков, Ю.Ф. Развитие инициативности у детей первого года жизни в условиях материнской депривации / Ю. Ф. Поляков, К. В. Солоед // Вопросы психологии. 2000. — № 4. — С. 9−18.
- Положий, Б.С. Психическое здоровье как отражение социального состояния общества / Б. С. Положий // Обзор психиатрии и мед. психологии им. В. М. Бехтерева, 1993. — № 4,. — С. 6−11.
- Польстер, И. Интегрированная психотерапия: контуры теории и практики / И. Польстер, М. Польстер. М.: Класс, 1997. — 272 с.
- Попов, Л.М. Концепция толерантности личности как субъекта саморазвития. Казань.: Тонус. — 1997, № 1. — С. 258−269.
- Попов, Л.М. Добро и зло в психологии человека / Л. М. Попов, А. П. Кашин, Т. А. Старшинова. Казань- Нижнекамск.: Изд-во Казан, унта, 2000.-176 с.
- Попов, Ю.В., 1996- Клиническая психиатрия / Ю. В. Попов, В. Д. Вид // -СПб., 1996.-442 с.
- Практикум по Возрастной психологии: Сб. / Л. А. Головей и др.- под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2001. — 682 с.
- Прангишвили, A.C. К вопросу о взаимосвязи между установкой и поведением / А. С. Прангишвили // Дмитрий Николаевич Узнадзе -классик советской психологии / АН ГССР, Ин-т психологии им. Д. Н. Узнадзе. Тбилиси: Мецниереба, 1986.-С. 258−271.
- Прохоров, А.О. Психология неравновесных состояний / А. О. Прохоров. -М.: Изд-во Ин-та психологии РАН, 1998. 152 с.
- Прыгин, Г. С. Индивидуально-типологические особенности субъектной саморегуляции : монография / Прыгин Г. С. Ижевск- Набережные Челны: Изд-во Ин-та управления, 2005. — 348 с.
- Прыгин, Г. С. Психология самостоятельности: монография / Прыгин Г. С. Ижевск- Набережные Челны: Изд-во Ин-та управления, 2009. — 408 с.
- Психология: Словарь. / под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. -М.: Политиздат, 1990.-494 с.
- Психическое здоровье населения некоторых регионов России / Г. М. Румянцева, Г. М. Левина., А. В. Грушко и др. // Обозрение психиатрии и мед. психологии им. В. М. Бехтерева, 1995, — № 2. — С. 54−66.
- Психологическая диагностика индекса жизненного стиля /Пособие для врачей и психологов. / Л. И. Вассерман, О. Ф. Ерышев, Е. Б. Клубова, Н. Н. Петрова и др. // Под ред. проф. Л. И. Вассермана. СПб.: Психоневрологический ин-т им. В. М. Бехтерева, — 1999. — 49 с.
- Реан, A.A. Проблемы и перспективы развития локуса контроля личности. // Психологический журнал. 1988. — Т. 19. -N4. С. 10−18.
- Роджерс, К. Несколько важных открытий / К. Роджерс // Вестник МГУ. -Сер. 14 Психология. 1990. — № 2. — С. 71−79.
- Розов, В.И. Системогенез как общая закономерность развития адаптивности в экстремальных условиях / В. И. Розов // Актуальные проблемы психологии: традиции и современность: материалы междунар. конф. Киев, 1992. — С. 68−70.
- Ромм, М.В. Адаптация личности в социуме. Теоретико-методологический аспект / М. В. Ромм. Новосибирск: Наука. Сиб. издательская фирма РАН, 2002. — 275 с.
- Романова, Е.С. Графические методы в психологической диагностике / Е. С. Романова, С. Ф. Потемкина. М.: Дидакт, 1992. — 256 с.
- Романова, O.JI. Экспериментально-психологическое исследование особенностей личности больных страдающих физическими недостатками / О. Л. Романова // Журнал неврологии и психиатрии. -1982,-№ 2.-С. 94−98.
- Романова, О.Л. Экспериментально-психологическое исследование личности больных, страдающих физическими недостатками / О. Л. Романова // Журнал невропатологии и психиатрии. 1982. — № 12. -С. 26−31.
- Ронгинская, Т.И. Феномен сопротивления адаптирующим воздействиям : автореф. дис. д-ра психол. наук / Ронгинская Т.И.- С.Петербург. гос. ун-т. СПб., 1995. — 33 с.
- Росс, Л. Человек и ситуация / Л. Росс, Р.Нисбетт. М.: Аспект Пресс, 2000. — 229 с.
- Ротенберг, B.C. Поисковая активность и адаптация / В. С. Ротенберг,
- B.В.Аршавский- АН СССР- отв. ред. П. В. Симонова. М.: Наука, 1984. -193 с.
- Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л.Рубинштейн- отв. ред. И. В. Шорохова. М.: Педагогика, 1973. — 423 с.
- Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. 1 //
- C.Л.Рубинштейн // АПН СССР. М.: Педагогика, 1989. — 486 с.
- Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. 2 // С. Л. Рубинштейн // АПН СССР. М.: Педагогика, 1989. — 323 с.
- Рубинштейн С.Л. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. -М.: Наука, 1997, 190 с.
- Руденский, Е.В. Кризис психологических механизмов адаптации личности и проблемы педагогического общения / Е. В. Руденский // Мир психологии. 1998. -№ 3. — С. 189−196.
- Русалов, В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека / В. М. Русалов // Вопросы психологии. 1985.-№ 11.-С. 19−33.
- Рягузова, E.B. Психологическое конструирование ситуации в повседневных и экстремальных условиях : автореф. дис. канд. психол. наук. / Рягузова Елена Владимировна — Каз. гос. ун-т. Казань, 2004. -20 с.
- Савина, Е.А. Особенности материнских установок по отношению к детям с нарушениями в развитии / Е. А. Савина // Вопросы психологии. -2002, — № 6. -С. 15−23.
- Салихова, Н.Р. Типы смыслообразования в контексте личностных ценностей. /Н.Р. Салихова. Казань: Казанский государственный университет им. В.И.Ульянова-Ленина, 2005. — 128 с.
- Сарджвеладзе, Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой / Н. И. Сарджвеладзе. Тбилиси: Мецниереба, 1989. — 187 с.
- Северцов, А.Н. Собр. соч. / под общ. ред. И. И. Шмальгаузена. М.- Л.: Изд-во Акад. наук СССР, 1945. — Т. З. Общие вопросы эволюции. — 530 с.
- Селье, Г. Очерки об адаптационной синдроме / Ганс Селье- пер. с англ. В. И. Кандрора, A.A. Рогова- ред. М. Г. Дурмишьян. М.: Медгиз, 1960. -254 с.
- Семаго, Н.Я. Проблемные дети. Основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. М.: АРКТИ, 2000. — 207 с.
- Семенова, К.А. Детские церебральные параличи / К. А. Семенова. М: Медицина, 1968. — 259 с.
- Семенова, К.А. Методические рекомендации по применению рабочей классификации детского церебрального паралича (в соответствии со статистической классификацией болезней и причин смерти восьмого пересмотра ВОЗ, 1970 год) / К. А. Семенова. М., 1973, — 16 с.
- Семенова, К.А. Восстановительное лечение больных ДЦП / К. А. Семенова /У Неврологический журнал. 1997 — № 1. — С. 4−7.
- Сергиенко, Е.А. Когнитивная репрезентация в раннем онтогенезе человека / Е. А. Сергиенко // Ментальная презентация: динамика и структура. М.: Ин-т психологии РАН, 1998, — С. 135−162.
- Сермягина, О.С. Эмоциональные отношения в семье: Социально-психологические исследования / О. С. Сермягина. Кишинев: Штиинца, 1991.-86 с.
- Симонов, П.В. Мотивированный мозг. Высшая нервная деятельность и естественнонаучные основы общей психологии / П.В.Симонов- отв. ред. В.С.Русинов- АН СССР, Секция хим.-технол. и биол. наук. М.: Наука, 1987.-269 с.
- Симонов, П.В. Темперамент. Характер. Личность / П. В. Симонов, П.М.Ершов- АН СССР. М.: Наука, 1984. — 161 с.
- Сирота, H.A., Ялтонский В. М. Копинг-поведение и психопрофилактика психосоциальных расстройств у подростков // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. 1994. № 1. С. 63−74.
- Слободчиков, В.И., Шувалов A.B. Антропологический принцип в психологии здоровья / В. И. Слободчиков, А. В. Шувалов // Вопросы психологии.- 2001. № 4. — С. 91 -105.
- Словарь по этике / под ред. И. С. Кона. 5-е изд. — М.: Политиздат, 1983. — 445 с.
- Смирнова, Е.О. Развитие воли и произвольности в раннем онтогенезе / Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. 1990. — № 3. — С. 49−97.
- Смирнова, Е.О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе /Е.О. Смирнова // Вопросы психологии. 1994. — N 6. — С. 515.
- Смирнова, Е.О. Специфика эмоционально-личностной сферы дошкольников, живущих в неполной семье / Е. О. Смирнова, В. С. Сабкина // Вопросы психологии. 1999. — № 6. — С. 18−28.
- Смирнова, Е.О. Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения / Е. О. Смирнова, М. В. Быкова // Вопросы психологии. 2000. — № 3. — С. 3−14.
- Смирнова, Е.Р. Толерантность как принцип отношения к детям с ограниченными возможностями /Е.Р.Смирнова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1997. -№ 2.-С. 51−56.
- Смулевич, А.Б. Депрессии в общемедицинской практике / А. Б. Смулевич. М.: Берег, 2000. — 159 с.
- Собчик, Л.Н. Метод цветовых выборов. Модифицированный цветовой тест Люшера: Метод, руководство / Л. Н. Собчик М.: б.и., 1990.- 88 с.
- Собчик, Л.Н. Стандартизованный многофакторный метод исследования личности СМИЛ / Л. Н. Собчик. СПб.: Речь, 2000. — 219 с.
- Соколова, Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности / Е. Т. Соколова.-М.: Изд-во МГУ, 1989.-215 с.
- Стойков, И.Д. Анализ защитных проявлений личности: Автореф. дис.канд. психол. наук / Илия Дочев Стойков- АПН СССР, НИИ общ. и пед. психологии. М., 1986. — 20 с.
- Столин, Л.Н. Семья как объект психодиагностики и неврачебной психотерапии / Л. Н. Столин // Семья и формирование личности: Сб. науч. тр. / АПН СССР, НИИ общ. педагогики- под ред. А. А. Бодалева. -М.: НИИОП, 1981.-96 с.
- Столин, В.В. Самосознание личности / В. В. Столин. М.: Изд-во Моск. ун-та. 1983.-284 с.
- Тарабрина, В. Н. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы / В. Н. Тарабрина, Е. О. Лазебная // Психологический журнал. 1992. — Т. 13. № 2. — С. 14−29.
- Ташлыков, В.А. Психология лечебного процесса / В. А. Ташлыков. Л.: Медицина. Ленингр. отд-ние, 1984. — 192 с.
- Тиганов, A.C. Отечественная классификация психических болезней / А. С. Тиганов, А. В. Снежневский, Д. Д. Орловская и др. // Руководство по психиатрии: Под ред. А. С. Тиганова. В 2-х т. Т. 1. М.: Медицина, 1999. 712 с.
- Тимофеев, В.И. Психодиагностика цветопредпочтением: Краткое руководство практическому психологу по использованию цветового теста М. Люшера / В. И. Тимофеев, Ю. И. Филимоненко. 3-е изд., испр. -СПб.: ИМАТОН, 1995. — 32 с.
- Торчинская, Е.Е. Роль ценностно-смысловых образований личности в адаптации к хроническому стрессу / Е. Е. Торчинская // Психологический журнал. 2001. — № 2, Т. 22. — С. 27−35.
- Узнадзе, Д.Н. классик советской психологии: Психол. исслед., посвящ. 100-летию со дня рождения Д. Н. Узнадзе / Редкол.: В. Л. Какабадзе (пред.) и др.- АН ГССР, Ин-т психологии им. Д. Н. Узнадзе. — Тбилиси: Мецниереба, 1986. — 388 с.
- Устинова, Н.В. Пограничные психические расстройства у матерей детей, больных детским церебральным параличом: диссертация: Дисс.. канд. мед. наук. Казань, 2005. — 181 с. Дис.. д-ра психол. наук / Булат Салямович Алишев. — Казань, 2002. — 367 с.
- Ухтомский, A.A. Письма / А. А Ухтомский // Новый мир. 1981. — № 1. -С.253−255.
- Ухтомский, A.A. Интуиция совести. Письма. Записные книжки. Заметки на полях / отв. ред. А.С.Батуев- сост. Л. В. Соколова, Г. М. Цурикова, И. С. Кузьмичев. СПб.: Петербургский писатель, 1996. — 526 с.
- Ухтомский, A.A. Доминанта / А. А. Ухтомский. Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1966. — 273 с.
- Фейдимен, Д. Теория и практика личностно-ориентированной психологии. В 2 т. / Джеймс Фейдимен, Роберт Фрейгер. М.: Три Л, 1996.
- Филиппова, Г. Г. Психология материнства: Сравнительно-психологический анализ: Дис. д-ра психол. наук / Галина Григорьевна Филиппова. -М., 2001.-440 с.
- Филиппова, Г. Г. Материнство: сравнительно-психологический подход / Г. Г. Филиппова // Психологический журнал. 1999. — № 5, Т. 20. — С. 8188.
- Филиппова, Г. Г. Образ мира и мотивационные основы материнства / Г. Г. Филиппова // Проблемы изучения и развития личности дошкольника. Пермь, 1995. — С. 31−36.
- Формирование личности в онтогенезе: Сб. науч. тр. / АПН СССР, НИИ общей и пед. психологии- под ред. И. В. Дубровиной. М.: АПН СССР, 1991, — 159 с.
- Франкл, В. Человек в поисках смысла: Сборник Пер. с англ.и нем. / Общ.ред. Л. Я. Гозмана и Д.А.Леонтьева- // В.Франкл. вст.ст. Д. А. Леонтьева. М.: Прогресс, 1990. — 368 с.
- Фрейд, 3. Толкование сновидений / Зигмунд Фрейд. СПб.: Алетейя, 1997.-673 с.
- Фрейд, 3. Введение в психоанализ: Лекции / Зигмунд Фрейд- Вступ. ст. Ф. В. Бассин, М. Г. Ярошевский. М.: Наука, 1989. — 456 с.
- Фрейд, А. Психология «Я» и защитные механизмы: Пер. с англ. / А.Фрейд. М.: Педагогика-пресс, 1993. — 140 с.
- Фромм, Э. Человеческая ситуация: пер. с англ. / Э. Фромм- под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 1994, — 238 с.
- Фромм, Э. Бегство от свободы: пер. с анг. / Э.Фромм.- М.: Прогресс, 1990.-272 с.
- Фромм, Э. Человек для себя: пер. с анг. / Э.Фромм.- Минск: Харвест, 2004.-351 с.
- Фромм, Э. Иметь или быть? / Э.Фромм.- М.: Прогресс, 1986 238 с.
- Фромм, Э. Психоанализ и этика / авт. вступ. ст. П. С. Гуревич. М.: Республика, 1993. — 415 с.
- Харман, Г. Современный факторный анализ / Г. Харман. М.: Статистика, 1972.-485 с.
- Харчев, А.Г. Брак и семья в СССР / А. Г. Харчев. М.: Мысль, 1979. -367 с.
- Холмогорова, А.Б. Семейный аспект расстройств аффективного спектра / А. Б. Холмогорова, С. В. Воликова // Социальная и клиничеаская психиатрия. 2004. — Т. 14. — Вып.2. — С. 11−20.
- Хорни, К. Наши внутренние конфликты. Невроз и развитие личности: Собр. соч. в 3 т. Т. 3: Пер. с англ. / Карен Хорни. М.: Смысл, 1997. -696 с.
- Хорни, К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ: пер. с англ. / К.Хорни. М.: Прогресс: Универс, 1993. — 478 с.
- Хуснутдинова, З.А. Формирование состояния здоровья детей-инвалидов в связи с ДЦП / З. А. Хуснутдинова, Э. И. Эткина // Здравоохранение РФ -1997.-№ 5.-С. 48−50.
- Хуснутдинова, З.А. Социальные проблемы семей, имеющих ребенка с детским церебральным параличом / З. А. Хуснутдинова, Э. И. Эткина, С. В. Шагарова // Проблемы социальной гигиены и истории медицины. -1997.-№ 4.-С. 14−18.
- Чавес, Вега Сишя Инее. Социально-психологические особенности семейного воспитания детей с церебральным параличом: Дис.канд. психол. наук / Чавес Вега Сишя Инее- Психоневрол. ин—т им. В. М. Бехтерева СПб., 1992. — 138 с.
- Чудновский, В.Э. К проблеме соотношения «внешнего и «внутреннего» в психологии / В. Э. Чудновский // Психологический журнал. 1993. — № 5.-С. 3−12.
- Чумакова, Е.В. Психологическая защита личности в системе детско-родительского взаимодействия: Дис. канд. психол. наук / Е. В. Чумакова. -СПб.: 1998.-184 с.
- Шадриков, В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебн. пособие.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Изд. Корпорац. «Логос», 1996.
- Шакуров, Р.Х. Оценочные отношения как фактор возникновения чувства гордости и стыда у младших школьников: Дис. канд. пед. наук / Р.Х.Шакуров- Киев. Гос. пед. ин-т. Киев, 1966. — 19 с.
- Шакуров, Р.Х. Деятельность инженерно-педагогических кадров: психологические барьеры / Р. Х. Шакуров // Советская педагогика. -1990.-№ 5.-С. 92−97
- Шакуров, Р.Х. Эмоция. Личность. Деятельность (механизмы психодинамики). Казань: Центр инновационных технологий, 2001. -180 с.
- Шакуров, Р.Х. Рождение личности: новая парадигма: монография / Р. Х. Шакуров. Казань: Изд-во Каз.гос.технол. ун-та, 2007. — 528 с.
- Шанский, Н.М. Краткий этимологический словарь русского языка: пособие для учителей / Н.М.Шанский- Под ред. С. Г. Бархударова. 3-е, изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1975. — 543 с.
- Шапкин, С.А. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегий адаптации / С. А. Шапкин, Л. Г. Дикая // Психологический журнал. 1996. -№ 1, Т. 17. — С. 19−35.
- Шевченко, Ю.С. Онтогенетически ориентированная психотерапия / Ю. С. Шевченко, В. П. Добридень. М. 1998. — 157 с.
- Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани. М.: Прогресс, 1969.-535с.
- Шилин, Н.Д. Семья как общественное явление: опыт социально-философского анализа / Н. Д. Шилин. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1989.- 190 с.
- Шилов, И.Ю. Фамилистика (Психология и педагогика семьи) / И. Ю. Шилов. СПб.: Метрополис, 2000. — 416 с.
- Шипицына, Л. М Детский церебральный паралич / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. СПб., Изд-во «Дидактика Плюс», 2001. — 272 с.
- Шорохова, E.B. Психологический аспект проблемы личности / Е. В. Шорохова // Теоретические проблемы психологии личности. М.: Наука, 1974.-С. 3−33.
- A.В.Брушлинский, А. Л. Журавлев. С. 231−245.
- Шувалов, A.B. Презумпция человечности / А. В. Шувалов // Развитие и образование особенных детей: проблемы, поиски / Под ред.
- B.И.Слободчикова.-М.: б.и., 1999.-С. 66−68.
- Цуканова, Е.В. Психологические трудности межличностного общения / Е. В. Цуканова. Киев: Вища шк., 1985. — 159 с.
- Эткинд, A.M. Цветовой тест отношений / Общая психодиагностика: Основы психодиагностики немед. психотерапии и психол. консультирования: Учеб. пособие //A.A. Бодалев и др.- под ред.
- A.А.Бодалева, В. В. Столина. М.: Изд-во МГУ, 1987. — С. 221−227.
- Эйдемиллер, Э.Г. Клинико-психологические методы семейной диагностики и семейная психотерапия / Э. Г. Эйдемиллер, И. В. Добряков // Методические рекомендации для детских психиатров, психотерапевтов, психологов. СПб. 2001. — 44 с.
- Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э. Г. Эйдемиллер,
- B.Юстицкис. СПб.: Питер, 1999. — 656 с.
- Эриксон, Э. Детство и общество / конспект-перевод с англ.
- C.Ю.Бильгугова- Под общ. ред. А. Г. Лидерса, В. Г. Колесникова. -Обнинск: Принтер, 1993. 56 с.
- Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э.Эриксон. М.: Прогресс, 2002. — 542 с.
- Эткинд, A.M. Цветовой тест отношений и его применение в исследовании больных неврозами / А. М. Эткинд // Социально-психологические исследования в психоневрологии. JL: НИИ психоневрологии, 1980,-С. 110−114.
- Юсупов, И.М. Психология взаимопонимания / И. М. Юсупов. Казань: Татар, кн. изд-во, 1991. — 191 с.
- Abramson, L.J. Learned helplessness in humans / L.J.Abramson, M.E.P.Seligman, J.D.Teasdale // Journal of abnormal psychology. 1978. -Vol. 87.-P. 49−74.
- Adler, A. The practice and Theory of Individual Psychology / A. Adler- Tr. by P.Radin. London, 1924. — 360 p.
- Adler, R.B. Looking out / looking in: Interpersonal communication / R.B.Adler, N.Towne. 4 ed. — New York: Holt, 1984. — 372 p.
- Ainsworth, M.D. An ethological approach to personality development / M.D.Ainsworth, J. Bowlby // Amer.Psychol. 1991. — V. 46. — P. 331−341.
- Allport, G.W. Personality: A Psychological Interpretation / G.W.Allport. -New York: Holt. 1937.
- Baker, R.Q. Quality of life in the evaluation of community support system. / R.Q.Baker, J. Intagliata // Evaluation and program planning. 1982. V.5. — P. 69−79).
- Beckwith, L. Adaptive and maladaptive parenting implications for intervention / L. Beckwith // Handbook of early childhood intervention / Td. by S.J.Meisels, J.P.Shonkoff. — Cambridge: Cambridge University Press, 1990.-P. 53−77.
- Bloch, S. The family in clinical psychiatry / S. Bloch, J. Hafber, E. Harari, G.I.Szhmukler New York: Oxford University press, 1994. — 296 p.
- Bollman, S. Family members» perceptions of actual and ideal maternal roles as a function of maternal employment / S. Bollman et.al. /'/' Perceptual and Motor Skils. 1988. — V. 67.-P. 185−186. (о функциях занятости)
- Costa, P.T. Multiple uses for longitudinal personality data / Costa P.T., Jr., McCrae R. // European Journal of Personality. 1992. — № 6. — P. 85−102.
- Culver, M. Inter generational social mobility among families with severely menlulh retarded / M.Culver. Illinois: University of Illinois, 1967. — 136 p.
- Davis, D.W. Review of cerebral palsy, part: Description, incidence and etiology / D.W.Davis // Neonatal Netw. — 1997. — № 16. — P. 7−12.
- Easburg, M.G. Shyness and perceptions of parental behavior / M.G. Easburg, W.B. Johnson // Psychol.Peports. 1990. — Vol.66, № 10. — P. 915−921.
- Embry, L. Family support for handicapped preschool children at risk for abuse / L. Embry. San Francisco, 1980. — P, 87−96.
- Endler, N.S. Persons, situations and their interactions // Futher explorations in personality / Eds.: A.I.Rabin, J. Aronoff, A.M.Barclay, R.A.Zucker. New York: Wiley, 1981.-P. 114−151.
- Evans, D.L. Depression in the medical setting: biopsychological interactions and treatment considerations / D.L.Evans, J.P.Staab, J.M.Petitto // J.Clin. Psychiatry. 1999. — № 60.- P. 40−55.
- Goffman, E. Stigma: notes on the management of spoiled identity. / E. Goffman. Englewood Cliffs New Jersey: Prentice Hall, 1963.
- Goldberg, S. Social competence in infancy / S. Goldberg // Merrill-Palmer Quarterly. 1977.-№ 23.-P. 163−177.
- Goleman, D. Emotional intelligence / D.Goleman. New York: Bantam Dell Pub Group, 2005.
- Haan, N. A. Copping and Defending. Process of self-entisonmoment organization / N.A.Haan New York. 1977. — Vol. 4 Personality and psychopathology. — P. 128−136.
- Houck, G.M. Maternal depression and locus of control orientation as predictors of dyadic play behavior / G.M.Houck, C.L.Booth, K.E.Barnard // Infant mental health journal. 1991. — vol.12, №.4. — P. 347−360.
- Horowitz, M.J. Psychological response to serious life events / M.J.Horowitz // The Denial of Stress / ed. by S, Brenitz. New York- International Universities Press, 1983.-P. 129−159.
- Joesch, J.M., Children’s health and their mother’s risk of divorce or separation / J.M.Joesch, K.R.Smith // University of Washington, Seattle, USA. Soc-Riol- 1997. № 44. — P. 159−169.
- Johnson, D. Cooperatives and social perspective taking / D. Johnson // Person and Social Psycho. 1975. — Vol.31. — P. 241−247.
- Farber, B. Notes on sociological knowledge about families with mentally retarded children / B. Farber // Social work and mental retardation. New York. — 1970. — 227 p.
- Florian, V. Does hardiness contribute to mental health during a stressful reallife situation? The roles of appraisal and coping / V. Florian, M. Mikulincer, O. Taubman // Journal of Personality and Social Psychology. 1995. — Apr. 68 (4)-P. 687−695.
- Interpersonal relations: Family peers, friends / Ed. J.A.Meacham Basel: Karger, 1987.- 134 p.
- Kartlande, E. Maternal expectations and attribution about coping in anxious children / E. Kartlande, P.C.Kendall, S.M.Panichelli-Mindel // J. Anxiety Disorders. 1997. Vol. 11, № 3. — P. 297−315.
- Khoshaba, D. Early Antecedents of Hardiness. / D. Khoshaba, S. Maddi // Consulting Psychology Journal. 1999. -Spring, Vol. 51,(n2).-P. 106−117.
- Kipper, D.A. Psychotherapy Through Clinical Role Playing. Brunner / D.A.Kipper. New York: Mazel Publishers, 1986. — 224 p.
- Kohen, D. Psychiatric services for women / D. Kohen // Women and mental health. London, 2000. — P. 218−232.
- Krupnick, J.L. Stress respons syndromes / J.L.Krupnick, M.J.Horowitz // Arch, of G. Psychiatry, 1981,-V. 38.-P. 428−435.
- Lazarus, R.S. Psychological stress and the copping process / R.S.Lazarus. -New York, 1966. P. 94−105.
- Lazarus, R.S. Coping and adaptation: The handbook of behavioral medicine / R.S.Lazarus, S. Folkrman- Eds. W.D.Gentry. New York: Guilford, 1984. -P. 282−325.
- Lehr, U. Coping and Aging / U. Lehr, H. Thomae- Eds. Van Heck G., P. Bonaiuto // Personality Psychology in Europe. Vol. 4. — P. 365−387.
- Lewin, K. The dynamic theory of personality / K. Lewin New York: McGraw Hill, 1935. — 286 p.
- Lewis, D.J. A follow-up of female delinquents: Maternal contributions to the perpetuation of deviance / D.J.Lewis et.al. // J.Amer. Acad Child Adolesc. Psychiatry. 1991. — V.30 (2). — P. 197−201 (матер, вклады в образ извращений).
- Lindemann, Е. Symptomatology and management of acute grief / E. Lindemann // Amer. J. Psychiatry. 1944.-№ 2, V 101. — P. 141−148.
- Maddi, S.R. Hardiness and Mental Health / S.R.Maddi, D.M.Khoshaba. // Journal of Personality Assessment, 1994. — Oct, v. 63 (n 2) / - P. 265−274.
- Maslow, A.H. Motivation and personality / A.H.Maslow — New York: Harper & Brothers, 1954. 411 p.
- Menninger, K. Regulatory devices of the Ego under mayor stress // Stress and coping: An anthology / Ed. By A. Monat, R.S.Lazarus / N.Y.: Colombia University Press, 1977. P. 159−173.
- Mechanic, D. Health and behavior: Perspectives о risk prevention // Prevention in health psychology / D. Mechanic- ed. by J.C.Rosen, L.I.Solomon. Hanover- L.: University Press of New England, 1985. — P. 617.
- McLoyd, V.C. Maternal behavior, social support, and economic conditions as predictors of distress in children / V.C.McLoyd, L. Wilson // New Dir. Child Devel. 1990. — V.46. — P. 49−69.
- Minuchin, S. Families and Family Therapy / S.Minuchin. Cambridge: Harvard University Press, 1974. — 268 p.
- Moos, R.H. The crisis of physical illness: an overview / R.H.Moos, V. D. Tsu // Coping with physical illness / ed. by R.H.Moos. New York- Plenum medical book, 1977.-P. 3−21.
- Moos, R.H. Life transitions and crises: A conceptual overview / R.H.Moos, J.A.Schaeffer // Coping with life crises: An integrated approach / ed. by R.H.Moos, J.A.Schaeffer. New York: Plenum, 1986. — P. 3−28.
- Newcomb, T.V. The prediction of interpersonal attraction / T.V.Newcomb // Amer. Psychol. 1956.-N 11, Vol.11.-P. 480−488.
- Norr, K.F. Early maternal attachment behaviors of adolescent and adult mother / K.F.Norr, J.E.Roberts // North Midwifery. 1991. — V. 36(6) — P. 334−342.
- O’Reily, D.E. The future of the Cerebral palsied child / D.E.O'Reily // Dev. med. Child. Nearol 1979. — Vol. 13. — P. 635−640.
- Pearlin, L.J. The stress process / L.J.Pearlin, E.G.Menaghan, M.A.Lieberman, J.T.Mullan // Journal of health and social behavior. 1981. — Vol. 22. — P. 337−356.
- Plomin, R., Daniels A. Why are children in same family so different from one another / R. Plomin, A. Daniels // Behav. Brain Sci. 1987. — Vol. 10, № 1. -P. 1−16.
- Ryan, R.M. and Deci E.L. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development and well-being. / R.M.Ryan, E.L.Deci // American psychologist. 2000. — Vol. 55, N 1. — P. 8−78.
- Roy-Byrne, P.P. Generalized anxiety and mixed anxiety-depression: association with disability and health care utilization / P.P.Roy-Byrne // J.Clin. Psychiatry. 1996, — V. 57 (Suppl. 7). — P. 86−89.
- Roger, D. Emotion control, coping strategies, and adaptive behavior / D. Roger// Stress and Emotion. 1995. — Vol. 15,-P. 20−31.
- Rosenzweig, S. The children’s Form of the Rosenzweig Picturefrustration Stady / S. Rosenzweig et. al. // J.Psycol. 1948. — V 26.
- Scaffer, E. Maternal prenatal, infancy and concurrent predictors of maternal reports of child psychopathology / E. Scaffer, W. Hunter, M. Edgerton // Psychiatry. 1987. -№ 4, Vol. 50. — P. 320−331.
- Seligman, M.E.P. Depressive attributional style / M.E.P.Seligman, L.Y.Abramson, A.Semmel. // Journal of Abnormal Psychology. 1979. -Vol. 88. — P. 242−247.
- Shapiro, D. Neurotic styles / David Shapiro. New York- L.: Basic Books, 1965.-XII., 207 p.
- Silver, R.L. Coping with undesirable life events / R.L.Silver, C.B.Wortman // Human Helplessness: Theory and applications / ed. by J.Garber. New York: M.E.P. Seligman., 1980.-P. 279−340.
- Skinner, B.F. About behaviorism / B.F.Skinner. New York: Khopf, 1974. -256 p.
- Solcava, I. Relation between psychological Hardiness and Physiological Response /1.Solcava, J. Sykora // Homeostasis in Health & Disease, 1995. -Feb, v. 36 (nl). -P. 30−34.
- Solnit, A. Mourning and the birth of defective child / A. Solnit, M. Stark // The psychoanalytical Stady of the child. 1961. — № 16. — P. 523−537.
- Stanton, A.L. Coping through emotional approach: Problems of Conceptualisation and Confounding / A.L.Stanton, S. Danoff-Burg, C.L.Camerun, A.P.Ellis // Journal of Personality and Social Psychology. -1994.-№ 2, Vol. 66,-P. 350−362.
- Stephen, M. L. Stigmatization of psychiatric disorder / M. Lawrie Stephen. // Psychiatric Bulletin, 1999, — Vol. 23. — P. 129−131.
- Tew, B. Must a family with a? Handicapped child be a habdicapped family / B. Tew, H. Payne, K. Lawrence // Developmental Medicine and child neurology.-1974, № 16. — P. 95−98.
- Vaillant, G.E. Adaptation to life/Boston / G.E.Vaillant / Toronto: Little, Brown, 1977. — XVn, 396 p.
- Vietze, P. Contingent in traction between mother and developmentally delayed infants / P. Vietze, S. Abernathy, M. Ashe, G. Faulstich // Observing behavior. 1978.-Vol. 1.
- Ward, A.J. Prenatal stress and childhood psychopathology / A.J.Ward // Child Psychiatry and Human Development. 1991. — V. 22. — P. 97−110.
- Wiebe, D.J. Hardiness and stress moderation: A test of proposed mechanisms / D.J.Wiebe // Journal of Personality and Social Psychology. 1991. — Jan, vol. 60 (№ 1).-P. 89−99.
- Williams, P.G. Coping processes as mediators of the relationship between Hardiness and health / P.G.Williams, D.J.Wiebe, T.W.Smith // Journal of Behavioral Medicine. 1992. — Jun, vol. 15 (№ 3). — P. 237−255.
- Zyngler, D.J. The effect of child’s disability in mother’s mental health / D.J. Zyngler//Arch. Dis. Child. 1996. -№ 74.-P. 115−120.
- Zyngler, F. Contemporary conversion reaction: a clinical stady / F. Zyngler, J. Imboden, E. Meyer // Am. J.Psychiatr. 1960. — V. 116. — P. 901 -910.1. Фамилия, имя ребенка1. Дата рождения1. Пол
- Основной диагноз (по инвалидности)
- Основные двигательные ограничения: передвигается в коляске, ходит с поддержкой, передвигается с помощью костылей2. Состав семьиперечислить всех членов семьи)3. Ф.И.О. матери
- Образование: неполное среднее, среднее, средне-специальное, неполное высшее, высшее (подчеркнуть)1. Профессия Год рождения1. Род занятий1. Ф.И.О. отца
- Образование: неп. среднее, среднее, сред. спец-е, неп. высшее, высшее1. ПрофессияГод рождения1. Род занятий
- Другие дети в семье: Имя- Год рождения
- Жилищные условия семьи: отдельная квартира, коммунальная квартира, общежитие, свой дом (подчеркнуть)
- Условия жизни ребенка: отдельная комната, уголок в общей комнате, свой письменный стол, отдельное спальное место, общая кровать с кем-то, или добавьте свое
- Материальная обеспеченность
- Доходы семьи (в том числе компенсации, пособия)
- П. Уважаемые родители! С целью установления взаимного понимания, оправдания Ваших ожиданий в нашей совместной деятельности по преодолению проблем Вашего ребенка, просим искренне и по возможности подробно ответить на ряд вопросов.
- Как Вы оцениваете качество своих жилищных условий?
- Как вы оцениваете материальные условия Вашей семьи?
- Удовлетворены ли Вы своей жизнью «да», «нет», «не вполне» ?
- Укажите, пожалуйста, какие проблемы у Вашего ребенка беспокоят Вас, прежде всего
- Ваше отношение к настоящему? Позитивное, нейтральное, негативное. Расскажите, что определило такое Ваше отношение:
- Как относятся окружающие к детям-инвалидам?
- Вы знаете, какие чувства вызывают инвалиды у окружающих?
- Как Вам кажется, что говорят окружающие об инвалидах? Может быть, Вы были непосредственным свидетелем таких разговоров?
- Какие реакции, действия, поступки чаще всего вызывают инвалиды?
- С кем бы вы предпочли, чтобы Ваш ребенок общался?
- Как Вы относитесь к будущему своего ребенка?
- Что Вы испытываете в отношении дальнейшего развития своегоребенка?
- Как бы Вы определили смысл своей жизни?- Чтобы хотелось больше всего?- Что для Вас главное, на чтобы хотелось направить свои усилия? -Что мешает Вам достичь то, что для Вас является главным?
- Ш. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЕ, СЕБЕ И РЕБЕНКЕ
- Есть ли родственники реально участвующие в воспитании ребенка, если есть, укажите
- Есть ли изменения в составе семьи с момента рождения ребенка
- Опишите своего ребенка к моменту обследования. Какой он. Включите в свой рассказ такие моменты, как: были ли случаи госпитализации, как часто? Особенности его характера, поведения с момента рождения
- Абс. % Абс. % Абс. % Абс. % Абс. %
- Средний возраст 35,9 36,2 42,2 38,1 38,5
- Профессиональные отношения- Дружеские 16 61,5 И 40,7 9 32,1 36 44,4 15 62,5- Формальные 9 34,6 13 48,1 12 42,8 34 41,9 9 37,5о