Становление и развитие региональной системы общего среднего образования в Мордовии в 20-80-е годы XX века
Диссертация
Качественно новым элементом в региональной системе общего среднего образования стала сеть национальных учреждений. В периодизации ее развития в Мордовии выделяются четыре основных этапа. Первый охватывает 1920;е — начало 1930;х гг. и связан с реформаторским ренессансом системы образования, способствовавшим развитию школы на подлинно национальных принципах, учитывающих этнокультурные потребности… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамов, В.К. Мордовский народ. 1897 1939 гг. / В. К. Абрамов. — Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 1996. — 412 с.
- Автайкин, И.Е. Газетный и журнальный мир Мордовии: Ист.-библиогр. очерк / И. Е. Автайкин. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1978. — 168 с.
- Автайкин, И.Е. Мордовское национальное образование в XX веке / И. Е. Автайкин // Мордовское национальное движение в XX веке: материалы респ. науч. конф. Саранск, 2003. — С. 60 — 66.
- Адамский, А.И. Общественно-педагогическое движение в отечественном образовании в 80 90-е гг. XX века: дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / Адамский А. И. — М., 2003. — 196 с.
- Адушкина, Н.С. Вопросы развития и дальнейшего совершенствования графических и орфографических норм мордовских языков / Н. С. Адушкина // В братской семье: сб. Саранск, 1981. — С. 308 — 311.
- Александров, Г. А. Алексей Иванович Яковлев историк, археограф, педагог / Г. А. Александров // Вопросы истории. — 2003. — № 8. — С. 151 — 158.
- Атутов, П.Р. Методологические проблемы национально-регионального образования / П. Р. Атутов, М. М. Будаева // Педагогика. 2001. — № 2. — С. 25 — 32.
- Анайкина, Л.И. Партийно-государственная политика в сфере народного образования в РСФСР (1922 1991 гг.): дис.. д-ра ист. наук: 07.00.02 / Анайкина Лидия Ивановна. — М., 2001.- 326 с.
- Ю.Андрюхина, Л. М. Региональная политика, культура и содержание образования / Л. М. Андрюхина // Регион: Политика Культура — Образование: сб. науч. тр. — Екатеренбург, 1994. — С. 107 — 129.
- Аниканов, М.В. Титульные этносы Российской Федерации: аналитический справочник / М. В. Аниканов, В. В. Степанов, А.А. Сусоколов- под ред. М. Н. Кузьмина. М.: ИНПО, 1999. — 350 с.
- Анисов, М.И. Хрестоматия по истории советской школы и педагогики: учеб. пособие для пед. ин-тов / М.И. Анисов- под ред. А. Н. Алексеева. -М.: Просвещение, 1972. 407 с.
- Бабанский, Ю.К. Целостный, системный подход / Ю. К. Бабанский // Учительская газета. — 1982. 21 авг.
- Баландова, И. Образование: истоки, настоящее, будущее / И. Баландова, И. Потапов // Народное образование Республики Мордовия. 2003. — № 4 — 5. -С. 13−45.
- Балашов, В.А. Бытовая культура мордвы: традиции и современность / В. А. Балашов. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1991. — 256 с.
- Балыхин, Г. Финансовое состояние образовательной отрасли в новом году: бюджет, зарплата, налоги / Г. Балыхин // Народное образование. 2004. -№ 1.-С. 9−12.
- Барг, М.А. О категории «цивилизация» / М. А. Барг // Новая и новейшая история. 1990. -№ 3. — С.
- Бацын, В. Интересы этносов и государства на пути к гармонии / В. Бацын, М. Кузьмин // Народное образование. 1994. — № 4. — С. 4 — 8.
- Бейлинсон, В.Г. Издательства учебно-педагогические / В. Г. Бейлинсон // Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. T. l: А М / гл. ред. В. В. Давыдов. — М., 1993. — С. 345 — 347.
- Беляева, Н.Ф. Традиционное воспитание детей у мордвы: моногр. / Н. Ф. Беляева. Саранск: МГПИ, 2001.- 180 с.
- Бибин, М.Т. Г.К. Ульянов / М. Т. Бибин, Е.Г. Осовский // Просветители и педагоги Мордовского края, Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1986. — С. 97 -105.
- Бибин, М.Т. Г.К. Ульянов: неизвестная страница биографии (к 130-летию со дня рождения) / М. Т. Бибин, Е.Г. Осовский // Вестник Мордов. ун-та. -Саранск, 1994. № 4. — С. 68 — 70.
- Бибин, М.Т. Основные этапы развития высшего педагогического образования в Мордовии / М. Т. Бибин // В братской семье: по материалам респ. науч.-теор. конф. «Мордовия в братской семье советских народов»: сб. -Саранск, 1981.-С. 221 222.
- Библер, B.C. Школа «диалога культур» / B.C. Библер // Советская педагогика. 1988.-№ И.-С. 29−34.
- Бирюков, Б.В. Логика / Б. В. Бирюков, З. А. Кузичева, Ю. А. Шичалин // Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т. 1: А М / гл. ред. В. В. Давыдов. — М., 1993. — С. 524 — 526.
- Блонский, П.П. Надо ли создавать особые методы педологического исследования для детей разных наций / П. П. Блонский // Просвещение национальностей. 1932. -№ 2−3. -С. 19.
- Блонский, П.П. О некоторых тенденциях педологического изучения детей различных национальностей / П. П. Блонский // Просвещение национальностей. 1932. — № 4. — С. 48.
- Богданов, И.М. Народное образование в цифрах (1917 1957 гг.) / И. М. Богданов // Советская педагогика. — 1957. — № 11. — С. 156 — 157.31 .Богуславский, М.В. XX век российского образования. / М. В. Богуславский. М.: ПЕР СЭ, 2002.-336 с.
- Богуславский, М.В. Формирование концепции содержания общего среднего образования единой трудовой школы РСФСР: дис д-ра пед. наук:1300.01 / М. В. Богуславский.-М., 1994.-605 с.
- Бухало, С. Черепановское движение на Украине / С. Бухало // Учительская газета. .1941. — 3 янв.
- Бычков, М., Мордовиясь арась омбоце Родинакс (Мордовия- стала второй Родиной) / М. Бычков // Мокшень правда. — 1985. 5 нояб.
- В братской семье: по материалам респ. науч.-теор. конференции «Мордовия в братской семье советских народов»: сб. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1981.-368 с.
- В помощь школе. 1936. -№ 10.
- Варламов, С. О национальном журнале-учебнике / С. Варламов // Национальная книга. 1931. — № 1. — С. 22 — 25.
- Васильев, Т.В. Мордовия / Т. В. Васильев. — М.: Центриздат, 1931. — 208 с.
- Величук, А.П. Двуязычие и национальная школа на современном этапе развития общества / А. П. Величук, Х. Х. Сукунов, Н.М. Хасанов// Труды ИНПО.- М., 1993.- Вып. 1.-С. 90−112.
- Вендровская, Р.Б. Общественно-педагогическое движение в СССР (1917 — 1991 гг.) / Р. Б. Вендровская. М.: ИПТиМИО РАО, 1993.-45 с.
- Вендровская, Р.Б. Очерки истории советской дидактики / Р. Б. Вендровская. М.: Педагогика, 19 821 — 129 с.
- Вендровская, Р.Б. Школа 20-х: поиски и результаты / Р. Б. Вендровская. — М., 1993. 82 с.
- Венцковский, П.В. Первый стабильный букварь для национальной школы / П. В. Венцковский // Просвещение национальностей. 1933. — № 6. — С. 88 — 89.
- Верт, Н. История советского государства: 1900 — 1991 / Н. Верт. М.: Прогресс: Прогресс — Академия, 1992.-478 с.
- Вишка колхозникт: журнал-учебник для 3 года обучения I ступени. М.- Самара, 1932.- № 1−2 (Маленькие колхозники).
- Вождаев, Н.Н. Доклад на 1-ом республиканском съезде учителей ударников 25 августа 1935 г. / Н. Н. Вождаев. Саранск: Мордгиз, 1936. — 43 с.
- Волжские земли в истории и культуре России: материалы Всероссийской научн. конф., посвящ. 10-летию создания Рос. гуманит. науч. фонда (Саранск, 8−11 июня 2004 г.). В 2 ч. Ч. 1 / МГУ им. Н. П. Огарева и др. Саранск: Тип. «Крас. Окт.», 2004. — 264 с.
- Волков Г. Н. Этнопедагогика: учеб. для студентов сред, и высш. пед. учеб. заведений / Г. Н. Волков. М.: Academia, 2000. — 175 с.
- Волков, Г. Н. Этнопедагогическая концепция национальной школы / Г. Н. Волков М., 1997. — 120 с.
- Вопросы организации всеобщего обучения: сб. ст. / АПН РСФСР- под ред. И. М. Богданова и др. М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1953. — 416 с.
- Воронов, Г. Быть учителем семейная традиция / Г. Воронов // Маяк (Ар-датов). — 1994. — 30 авг.
- Всеобуч — непреложный закон // Учительская газета 1941. — I окт.
- Гавычева, М.И. Обучение мордовских детей на русском языке (Из истории работы учительницы А. С. Исламовой) / М. И. Гавычева. Саранск: Мор-дов. кн. изд-во, 1965. — 23 с.
- Газман, О.С. Неклассическое воспитание. От авторитарной педагогики к педагогике свободы / О. С. Газман. М.: Издательский дом «Новый учебник», 2003.-320 с.
- Галин, С.А. История отечественного культурного строительства в первые годы Советской власти (1917 1925) / С. А. Галин. — М., 1990. — 144 с.
- Гасилов, Г. В. Национальный учебник / Г. В. Гасилов // Вопросы всеобщего обучения. -М.- Л., 1927.-С. 148 154.
- Геройская быль: очерки и зарисовки о Героях Советского Союза уроженцах Мордовии / сост. B.C. Ионова, А.Д. Ширяев- под ред. М.П. Глебо-ва. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1985. — 375 с.
- Гершунский, Б.С. Россия: Образование и будущее / Б. С. Гершунский. -Челябинск, 1993. 160 с.
- Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С. И. Гессен. М.: Школа-Пресс, 1995. — 448 с.
- Гессен, С.И. Педагогические сочинения / С.И. Гессен- сост.: Е. Г. Осовский, М. В. Богуславский, О. Е. Осовский. Саранск: Тип. «Крас. Окт.», 2001. — 564 с.
- Гирева, Л.Д. Творческий потенциал учителя / Л. Д. Гирева // Национальные ценностные приоритеты сферы образования и воспитания (вторая половина XIX 90-е гг. XX вв.). — М., 1997. — С. 262 — 312.
- Глазунов Д.И., Молин Н. Н., Попков Т. В. Мордовская партийная организация в годы Великой Отечественной войны (июнь 1941 — 45 гг.) // Учен. зап. Мордов. ун-та. Саранск, 1962. — № 24. — С. 52 — 99.
- Глазунов, Д. Комсомол Мордовии в годы Великой Отечественной войны / Д. И. Глазунов. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1957. — 178 с.
- Глебочкин, М. Растить учителя новатора / М. Глебочкин // Блокнот агитатора.-1988. — № 7.-С. 9−13.
- Гомзяков, Н. Как учить учителя / Н. Гомзяков // Советская Мордовия. -1981.- 29 мая.
- Горская, Г. И. Организация учебно-воспитательного процесса в школе: пособие для учителя / Г. И. Горская, Р.Г. Чуракова- 2-е изд., доп. и перераб. -М.: Просвещение, 1986. 206 с.
- Государственный архив Пензенской области (далее ГАПО). Ф.Р. 253. -Опись 1.
- ГАПО. Ф.Р. 253. — Опись 1а.
- ГАПО. Ф.Р.2398. (Фонд А.Н. Смирновой). — Опись 1.
- Государственный архив Российской Федерации (далее ГА РФ). Ф.А. 296. — Опись. 1.75.ГА РФ. Ф.А. 1575. — Оп.1.
- ГА РФ. Ф.Р. 1235. -Оп. 123.11.ТА РФ. Ф. 2307. — Оп. 72.
- Греханкина, Л.Ф. Региональный компонент в структуре содержания образования / Л. Ф. Греханкина // Педагогика. 1999. — № 8. — С. 30 — 34.
- Грицевский, И.М. От учебника к творческому замыслу урока / И. М Гри-цевский, С. Э. Грицевская. — М.: Просвещение, 1990. — 207 с.
- Гулага, А.В. История как наука / А. В. Гулага // Философские проблемы исторической науки. М.: Наука, 1969. — С. 21 — 28.
- Гурье, Л.И. Национальная школа в регионе: взгляд в будущее / Л. Гурье, Т. Кочканян // Народное образование. 1999. — № 9. — С. 92 — 94.
- Давыдов, В.В. Начальное образование / В. В. Давыдов, Л. И. Липкина, A.M. Пышкало // Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т. 2 / гл. ред. В. В: Давыдов. М., 1999. — С. 30.
- Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования / В. В. Давыдов. М.: Педагогика, 1986- - 240 с.
- Дайч, З.Г. Школьная политика в СССР: уроки партийно-государственного руководства (вторая половина 40-х 80-е годы): дис. в виде науч. докл. д-ра ист. наук / З. Г. Дайч.- М., 1992. — 53 с.
- Данилов, А.И. Общеобразовательная школа России в восьмой пятилетке / А. И. Данилов. М.: Просвещение, 1971. — 45 с.
- Данилов, М.А. Дидактический анализ липецкого опыта построения урока / М. А. Данилов // Липецкий опыт рациональной организации труда: сб. статей.-М., 1963.-е. 102−110.
- Даринский, А.В. Региональный компонент содержания образования / А. В: Даринский // Педагогика. 1996. — № 1. — С. 18 — 20.
- Девяткин, Г. С. Захар Федорович Дорофеев / Г. С. Девяткин // Просветители и педагоги Мордовского края / сост. М. Т. Бибин, Е. Г. Осовский. — Саранск, 1986.-С. 116−124.
- Дергачев, С.И. Школьная нива / С. И. Дергачев. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1985. — 112 с.
- Дети в СССР: стат. сб. / ЦСУ СССР- редкол.: B.C. Кудинов (пред.) и др. -М.: Статистика, 1979. 74 с.
- XXIII съезд КПСС. В 2 т. Т. 2: стенограф, отчет. М., 1966. — 248 с.
- Дмитриев, Г. Д. Многокультурное образование / Г. Д. Дмитриев. М.: Народное образование,. 1999. — 208 с.
- Днепров, Э.Д. Общественно-педагогическое движение и инновационное образовательное движение / Э. Д. Днепров // Инновационное движение в российском школьном образовании- под ред. Э. Днепрова, А. Каспржака, А. Пинского. М., 1997. — С. 9 — 36.
- Днепров, Э.Д. Современная реформа образования в России: исторические предпосылки, теоретические основания, этапы подготовки и реализации: дис. в виде науч. докл. д-ра пед. наук / Э. Д. Днепров. СПб., 1994. — 88 с.
- Днепров, Э.Д. Советская историография отечественной школы и педагогики (1918 1977) / Э. Д. Днепров. — М., 1981. — 90 с.
- Дополнительное образование детей: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. О. Е. Лебедева. М.: Гуманит, изд. центр ВЛАДОС, 2000.-256 с.
- Дружинин Н: П- За хороший стабильный мордовский учебник // Методический путеводитель для учителя ¦ массовой школы. 1934. — № 3 — 4. -С. 25−27.
- Дружинин, Н.П. Рецензия на рукопись книги «Эрзянь кель» (автор А.П. Рябов) / Н. П. Дружинин // Методический путеводитель для учителя массовой школы.- 1934.-№ 3−4.-С. 33−34.
- Егоров, С.Ф. Ценность общего образования / С. Ф. Егоров // Педагогика. 1995. — № 3.-С. 30−33.
- Егорова, Л.В. Местные Советы Мордовии в борьбе за ликвидацию неграмотности в первые годы Советской власти (1918 1920) / Л. В. Егорова // В братской семье: сб- — Саранск, 1981. — С. 48 — 50.
- Епишев, В. Мартиролог 1937-го. О сталинских репрессиях в Мордовии / В. Епишев // Политический вестник. Саранск, 1989. — № 3. — С. 40 — 45.
- Ефимов, Л.А. Школы Чувашского края в XIX — XX вв.: моногр. / Л. А. Ефимов. Москва: РИЦ «Альфа» МГОПУ, 2003. — 536 с.
- Ефимова, А.И. Национально-культурное возрождение мордовского народа (конец XIX середина 30-х годов XX века): дис. канд. ист. наук / Ефимова А. И. — Саранск, 1995. — 245 с.
- Жданова, Э. В- Обучение иностранным языкам в школах Мордовии (1917 1945) / Э. В. Жданова // Вопросы философии и методики преподавания иностранных языков. — Саранск, 1975.- С. 146 — 165.
- Желтов, А.К. Народное образование в Горьковской области за 30 лет (1917 1947) / А. К. Желтов. — Горький: ОГИЗ, 1948. — 104 с.
- Живи и знай. Белая книга детства и образования в России / сост. В. Б. Новичков. М.: МИРОС, 1995. — 80 с.
- Загрекова, Л.В. Инновационный опыт педагогов-новаторов 80-х годов / Л. В. Загрекова // Школа советского общества: опыт политической истории: учеб. пособие. -, Н. Новгород, 1997. С. 162 — 165.
- Закон-о пятилетнем плане восстановления и развития народного хозяйства СССР на 1946 1950 гг. — М., 1946. — 23 с.
- Закон Республики Мордовия «Об образовании в Республике Мордовия»: Принят Государственным Собранием 17 нояб. 1998 года // Сб. № 3 нормативно-правовых материалов/ М-во образования Республики Мордовия. Саранск, 1999. — С. 3−12.
- Закон Российской Федерации «Об образовании». — М., 1996. — 64 с.
- Занина, JI.B. Научно-методические основы и региональные особенности реформирования педагогического образования: автореф.. д-ра пед. наук: 13.00.01 / Занина JI. B: Ростов-на-Дону, 2001.-48 с.
- ИЗ. Захаркина, А. Е. Ардатов / А. Е. Захаркина, С. С. Колесникова, Д.А. Ишу-нин. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1966. — 152 с.
- Звездин, Е.Б. Классовый прорыв в эрзянской мордовской школе: Контрреволюционная пропаганда под флагом советского учебника / Звездин Е., Буртаев // Просвещение национальностей. 1932. — № 4. — С. 87 — 90.
- Зеткина, И. А. Деятельность М.Е. Евсевьева по развитию мордовского просветительства и национальной школы (90-е гг. XIX в. — 20-е гг. XX в.): дис.. канд. пед. наук: 13.00.01 / Зеткина И. А. Саранск, 1994. — 227 с.
- Зеткина, И.А. История национального просветительского движения Поволжья / И. А. Зеткина // Нации и регионы в истории и культуре России: материалы VI VII Сафаргалиевских науч. чтений / отв. ред. Н. М. Арсентьев. — Саранск, 2003. — С. 196 — 200.
- Зиятдинова Ф.Г. Социальное положение и престиж учителя: Проблемы, пути решения / Ф. Г. Зиятдинова / Рос. акад. упр. Центр социол. исслед. -М.: Луч, 1992.- 287 с.
- Зиятдинова, Ф.Г. Социальные проблемы образования / Ф. Г. Зиятдинова. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 1999. — 282 с.
- Зуев Д.Д. Школьный учебник. М.: Педагогика, 1983. — 240 с.
- Ив тылу ковалась победа: Воспоминания, очерки о тружениках тыла Мордовии в годы Великой Отечественной войны / сост. С. П. Кабаева, Н. Н. Сластухин. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1983. — 192 с.
- Ивашкин, B.C. Интеллигенция совесть народа / B.C. Ивашкин // Мордовский народ: что нас волнует. — Саранск, 1991. — С. 81 — 91.
- Ивашкин, B.C. Формирование советской интеллигенции в Мордовии / B.C. Ивашкин. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1972. — 160 с.
- Ивашкин, В. Иван Харитонович Бодякшин / В. Ивашкин, В. Пронин // Просветители и педагоги Мордовского края / сост. М. Т. Бибин, Е.Г. Осов-ский. Саранск, 1986. — С. 126 — 127.
- Ивашкин, B.C. Культурное строительство на селе в первые десятилетия советской власти / B.C. Ивашкин, И. В. Яшкин // История советского крестьянства Мордовии: В 2 ч. Ч. 1 (1917 1937 гг.). — Саранск, 1987. — С. 243.
- Известия. 1994. — 24 марта.
- Инновационное движение в российском школьном образовании / Под ред. Э. Днепрова, А. Каспржака, А. Пинского. М.: Парсифаль, 1997. — 416 с.
- Инсарская жизнь. 1918.-26 июля. — № 53.
- Инструктивные указания по рецензированию стабильных национальных учебников // Методический путеводитель для учителя массовой школы.- 1933.-№ 10.-С. 42−48.
- Исламшин Р.А. Национально-культурное возрождение глазами учителя / Р. А. Исламшин // Социс. 1998. — № 11. — С. 80 — 84.
- История Великой Отечественной войны Советского Союза. 1941 1945 гг. В 6 т. Т. 2. — М., 1963.-681 с.
- История и современное состояние российского образования: Малоисследованные проблемы: сб. науч. тр. М.: ООО «Педагогика», 1998. — 100 с.
- История МАССР: В 2 т. Т. 2. 1917 1981. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1981.-432 с.
- История педагогики на пороге XXI века: историография, методология, теория. В 2 ч. Ч. I: Историографические и методологические проблемы ис-торико-педагогической науки / под ред. Г. Б. Корнетова, В. Г. Безрогова. -М., 2002.-383 с.
- История педагогики. С XVII и до середины XX в.: учеб. пособие для пед. ун-тов. Ч. 2 / под ред. акад. РАО А. И. Пискунова. М.: ТЦ «Сфера», 1997.-304 с.
- История советского крестьянства в Мордовии. 1917 1937 гг. Ч. 1. -Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1987. — 262 с.
- Какое у нас образование? // Учительская газета. 1989. — 14 нояб.
- Калашников, А.Г. Тридцать лет советского просвещения. Стенограмма публичной лекции, прочитанной 24 окт. 1947 г. в Центр, лектории О-ва в Москве / А. Г. Калашников. М.: тип. им. Сталина, 1947. — 31 с.
- Калитина, Н. Школьная реформа: кирпича просит / Н. Калитина // Известия Мордовии. — 1995. 20 янв.
- Карпов, И. И Национальное образование Мордовии: состояние, перспективы развития / И. И. Карпов // Становление государственности Мордовии: сб. материалов науч.-практической конф. Саранск, 2000. — С. 58 — 65.
- Карпов, И.И. Все начинается в школе / И. И. Карпов // Мордовский народ: что нас волнует: сб. / сост.: И. П. Долгачев, А. С. Лузгин. Саранск, 1991.-С. 129−136.
- Карпов, И.И. На базе родного языка / И. И. Карпов // Мордовия. -1991. -29 нояб. № 38.
- Карпов, И.И. Разумное сочетание (Национальная школа на путях перестройки) / И. И. Карпов // Советская Мордовия. 1998. — 25 апр.
- Каспржак, А. Новые и инновационные школы: проблемы сегодняшнего дня, перспективы развития / А. Каспржак // Инновационное движение в российском школьном образовании / под ред. Э. Днепрова, А. Каспржака, А. Пинского. М., 1997. — С. 36 — 61.
- Каспржак, А.Г. Базисный учебный план и российское образование в эпоху перемен / А. Г. Каспржак, М. Б. Левит. М.: МИРОС, 1994. — 144 с.
- Кашин, М.П. Основные проблемы и тенденции развития содержания общего среднего образования в СССР: дис. д-ра пед. наук: 13.00.01 / М. П. Кашин. Киев, 1982. — 356 с.
- Кирдяшкин, В.В. Мордовия еш пути к всеобщему среднему образованию/ В. В. Кирдяшкин. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1973. — 160 с.
- Кириченко, Т. «Воспитательная! сила изливается? из живого источника.»:/ Т. Кириченко // Советская Мордовия. 1990. — 19 — 20 мая.
- Киселев, А.Л. Социалистическая культура Мордовии / А. Л. Киселев. -Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1959. 320 с.
- Киселев, В.П. Война и школа / В. П- Киселев // Педагогическое обозрение.- 1995.- Ж2.-С.5−8-
- Ключевский, В. О- Курс русской истории: Соч. В 9 т. Т. 6: Специальные курсы / В. О. Ключевский. М.: Мысль, 1989- — 476 е.
- Коваленко, А. Помнить хорошее / А. Коваленко // Советская Мордовия.-I960-- 19−20 мая.
- Когинова, Н.А. Ход работы по созданию национального учебника / Н. А. Когинова // Просвещение национальностей- 1933- - № 4. — С.20 — 22.
- Козлов, В- «За опоздание дело в суд» / В. Козлов // Маяк. — 994i — 25 февр.
- Козлов, В.А. Социология детства (обзор социолого-педагогических обследований 20-х гг.) / В. А. Козлов, Е. А- Семенова // Труды института национальных проблем образования. М., 1993. — Вып.Т. — С. 42 — 79.
- Колыхалов, Д. В- Некоторые решения временного правительства в сфере народного образования / Д. В. Колыхалов // История и современное состояние российского образования: Малоисследованные проблемы: сб. науч. тр. М.: ООО «Педагогика», 1998. — С. 69 — 71.
- Коляденков, М.Н. Мордовское языкознание за 30 лет / М. Н: Коляденков // Труды МНИИЯЛИЭ.- Саранск, 1960. Вып. 20. — С. 3 — 13.
- Комарова, Г. С. Освоение студентами-филологами инновационных форм обучения / F.C. Комарова // Подготовка педагога в системе университетского образования: сб. науч. тр. — Саранск, 2001. С. 90 — 97.
- Константинов, Н.А. Очерки истории советской школы РСФСР за 30 лет / Н. А. Константинов, Е. Н. Медынский. М.: Учпедгиз, 1943. -472 с.
- Концепция национальной школы: Цели и приоритеты содержания образования / М. Н. Кузьмин, А. А. Сусоколов, В. К. Бацын, М. Б. Ешич. М.: ИНПО, 1994.-56 с.
- Концепция среднего образования как базового в единой системе непрерывного образования: проект. — М., 1988. — 50 с.
- Корнетов, Г. Б. Всемирный историко-педагогический процесс в зеркале цивилизационного подхода / Г. Б. Корнетов // Современные проблемы истории образования: и педагогической науки: монограф. сб. В 3 т. Т. 17 под ред. З. И. Равкина. М., 1994. — С. 78 — 113.
- Корнетов, Г. Б. Педагогика: учеб. пособие / Г. Б. Корнетов. М.: Изд-во УРАО, 2003, — 184 с.
- Королева, Н.Г. Земство на переломе (1905 1907) / Н. Г. Королева. — М.: ИРИ, 1995.-236 с.
- Корсаков, И.М. К вопросу об участии трудящихся Мордовии в Великой Отечественной войне 7 И.М. Корсаков, А. И. Куркин // Записки НИИ при Совете Министров Мордовской АССР. История и археология. — Саранск, 1949.-№ 11.-С.З-40.
- Корсаков, И.М. Краснослободск / И. М. Корсаков. Саранск, 1966. — 176 с.
- Котков, К.А. О некоторых вопросах деятельности школ и учреждений культуры в Мордовии в годы Великой Отечественной войны / К. А. Котков // Вопросы истории и археологии Мордовской АССР. Ч. 1. Саранск, 1972.-№ 101.-С. 39−51.
- Котлярова, Н. За партой — учителя / Н. Котлярова // Советская Мордовия. 1985. — 13 сент.
- КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. В 2 т. Т. 2. 8-е изд., доп. — М.: Политиздат, 1970. — 520 с.
- КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 9. 1966 1968. — Изд. 8, доп., испр. — М.: Политиздат, 1972. — 527 с.
- Красная Мордовия. 1934. — 12 июля.
- Красная Мордовия. 1935. — 26 июня
- Красная Мордовия. 1942. — 17 марта.
- Красная Мордовия. 1943. — 16 мая.
- Красная Мордовия. -1935. 6 июня.
- Красовицкая, Т.Ю. «Первейшей задачей является грамотность» / Т. Ю. Красовицкая // Вопросы истории. — 1979. — № 5.- С. 107 120.
- Красовицкая, Т.Ю. Власть и культура. Исторический опыт организации государственного руководства национально-культурным строительством в РСФСР. 1917 1925 / Т. Ю. Красовицкая. — М.: Наука, 1992. — 300 с.
- Красовицкая, Т.Ю. Рождение национальных учебников / Т. Ю. Красовицкая // Народное образование. 1975. — № 7. — С. 77 — 81.
- Крисанова, Н.А. Высшая школа Мордовии 1931 — 1956 гг.: (Формирование научно-педагогических кадров) / Н. А. Крисанова. — Саранск: Изд-во Мордов. гос. ун-та, 2002. 220 с.
- Кудаева, JI.B. Начальные церковно-приходские училища Мордовского края в конце XIX начале XX вв. / JI.B. Кудаева // Современные проблемы психолого-педагогических наук: межвуз. сб. науч. тр. — Саранск, 1993. -Вып. З.-С. 19−23.
- Кузнецов, П. И.Н. Ульянов и просвещение мордовского народа / П. Кузнецов, В. Лашко. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1970. — 167 с.
- Кузнецова, JI.M. Дамаскин-Руднев просветитель земли нижегородской / Л. М. Кузнецова // Записки краеведов / сост. Н. И. Куприянова, Л. И. Шиян. — Н. Новгород, 1991. — С. 55 — 62.
- Кузнецова, Н.В. Становление и развитие системы образования в Мордовском крае в 1917 1930 годы: дис. канд пед. наук: 13.00.01 / Кузнецова Н. В. — Саранск, 2001.-е.
- Кузьмин, М.Н. Национальная школа России: традиции и современность в контексте модернизации / М. Н. Кузьмин // Труды института национальных проблем образования. М., 1993. — Вып.1. — С. 5 — 19.
- Кузьмин, М.Н. Образование в условиях полиэтнической и поликультурной России / М. Н. Кузьмин // Педагогика. 1999. — № 6. — С. 3 — 11.
- Кузьмин, М.Н. Полиэтничность российского общества и задачи системы образования как инструмента модернизации России / М. Н. Кузьмин. -М.: ИНПО, 1998.-28 с.
- Кузьмин, М.Н. Проблемы сохранения единого образовательного и духовного пространства России / М. Н. Кузьмин // Педагогика. 2004. — № 4. -С. 3−10.
- Кузьмин, Н.Н. Социальная роль учителя в советском обществе и ее отражение в теории и практике школы // Проблемы истории советской школы и педагогики: эксперимент, учеб. пособие. В 3 ч. Ч. 1 / под ред. З. И. Равкина. — М., 1991.-С. 186−215.
- Кулагин, Н. Готовится специалист для школы / Н. Кулагин // Советская Мордовия. 1981. — 7 февр.
- Культурное строительство в Мордовской АССР. Сб. док. Ч. 1 (1917— 1941 гг.) / сост.: М. В. Дорожкин, Е. И. Бакаев, С. П. Кабаева и др. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1986. — 384 с.
- Культурное строительство в Мордовской АССР: сб. док. Ч. 2 (1941 -1980 гг.) / сост.: М. В. Дорожкин, Е. И. Бакаев, С. П. Кабаева и др. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1988. — 396 с.
- Культурное строительство в Нижегородской губернии (1917 1927 гг.): док. и материалы / сост. В. В. Колябин, Т. И: Бибанов. — Горький: Волго-Вятское кн. изд-во, 1988. -295 с.
- Культурное строительство в Пензенском крае в 1917 1938 гг.: док. и материалы. — Саратов: Приволжское кн. изд-во, 1986. — 336 с.
- Культурное строительство в СССР: стат. сб. — Mi, 1956. 176 с.
- Культурное строительство в Тамбовской губернии 1918 — 1928 гг.: сб. док. и материалов. Воронеж: Центр-Чернозем: кн. изд-во, 1983. — 206 е.
- Куманев, В.А. Революция и просвещение масс / В. А. Куманев. М.: Наука, 1973. -335 с.
- Кумбс, Г. Ф. Кризис образования / Г. Ф. Кумбс. М.: Прогресс, 1970. — 261 с.
- Кураев, А.В. Реформы общеобразовательной школы РСФСР. 1957 — 1964 гт. (социально-экономический аспект): автореф.. дис. канд. ист. наук/ Кураев А. В. Саратов, 1990. — С. 14 — 15
- Курганов, С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге: кн. для учителя / С. Ю. Курганов. М.: Просвещение, 1989. — 127 с.
- Лаптун, В.И. Гимназии / В. И. Лаптун, Г. М. Храмова // Мордовия. Энциклопедия. В 2 т. Т. 1. Саранск, 2003. — С.238 — 239.
- Лаптун, В.И. ".трудился много, разумно и не бесполезно" (к 160-летию А.И. Масловского) / В. И. Лаптун // Странник. 1998. — № 4. -С. 190- 197.
- Лаптун, В.И. Развитие народного образования в Мордовии в конце XIX -начале XX вв.: дис.. канд. ист. наук / Лаптун В. И. Саранск, 1997. — 287 с.
- Левин, А.А. Новая письменность народов СССР / А. А. Левин // Просвещение национальностей. 1930. -№ 3. — С. 55 — 59.
- Ленин, В.И. О воспитании и образовании / В. И. Ленин. М.: Просвещение, 1987.-495 с.
- Ленин, В.И. О личности и воспитании / В. И. Ленин. М.: Политиздат, 1988.-286 с.
- Лесов, Г. И. Сельская общеобразовательная школа Мордовии на современном этапе / Г. И. Лесов // Исследования по истории Мордовской АССР / ред. кол. И. Е. Автайкин и др. Саранск, 1971. — С. 3 — 13.
- Лимонникова, Р.А. Подводя первые итоги: школа на путях реформы / Р. А. Лимонникова // Блокнот агитатора. — 1988. № 10. — С. 6 — 8.
- Лотванова, Г. А. Организационно-педагогические основы развития муниципальной системы образования среднего города (на примере столицы Республики Мордовия г. Саранска): автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / Лотванова Г. А. Саранск, 2002. — 22 с.
- Лузгин, А.С. Промыслы Мордовии / А. С. Лузгин. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1993.- 144 с.
- Луначарский, А.В. О воспитании и образовании / А.В. Луначарский- под ред. A.M. Арсентьева и др. М.: Педагогика, 1976. — 636 с.
- Малиа, М. Советская трагедия: История социализма в России. 1917 — 1999 / М. Малиа / пер. с англ. — М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002. 584 с.
- Марискин, О.И. Некоторые проблемы просвещения мордовского народа в первой половине 20-х годов (по материалам Пензенской губернии) /
- О.И. Марискин // Из истории развития народного образования и просветительства в Среднем Поволжье. — Йошкар-Ола, 1993. С. 108 — 111.
- Материалы IV съезда учителей Мордовской АССР /М-во просвещения МАССР- Мордов. ИУУ. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1979. — 112 с.
- Материалы Пленума: Центрального Комитета КПСС, 17 — 18 февр. 1988 г. М., 1988.-345 с.
- Меркушкин, Г. Я. Развитие науки в Мордовии / Г. Я. Меркушкин. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1967. — 372 с.
- Методология и методика формирования ценностного, предметно-конкретного подхода к историко-педагогическим исследованиям / ИТОП РАО- под ред. З. И. Равкина. Ml, 2003.-237 с.
- Минкевич, М. Школа УПК — производство / М. Минкевич // Учительская газета. — 1984. — 27 марта.239i Митин, С. В. Состояние сельской-школы-в годы Великой Отечественною войны / С. В. Митин // Интеграция образования. — 2001. — № 2. — С. 75 76.
- Митраков. Речь Народного Комиссара Просвещения Мордовской АССР тов. Митракова // Мордовская АССР. Верховный Совет. Сессия 4-я, 16 -17 июня 1940 г.: стеногр. отчет. Саранск: Мордгиз, 1940. — С. 74 — 78.
- Монаков, В.М. Дифференциация обучения в средней школе / В.М. Мо-наков, В. А. Орлов, В. В. Фирсов // Советская педагогика. 1990. — № 2. -С. 51−59.
- Мордва: Историко-этнографические очерки / НИИЯЛИЭ- редкол.: В. И. Козлов (отв. ред.) и др. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1981. — 336 с.
- Мордва: Историко-культурные очерки / ред. кол.: В. А. Балашов, B.C. Брыжинский, И. А. Ефимов. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1995. — 624 с.
- Мордовии 70 лет: юбилейный стат. сб. Саранск: Тип. «Красный октябрь», 1999.-208 с.
- Мордовия 1941 1945: сб. док. / ЦГА РМ, ОДНИ РМ. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1995. — 747 с.
- Мордовия в годы Великой Отечественной войны 1941 1945 гг.: Материалы к 30-летию Победы над фашистской Германией / ред. Н.М. Кулы-гин. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1975. — 120 с.
- Мордовия в годы Великой Отечественной войны 1941 1945. Док. и материалы / сост. А. Е. Захаркина, В. И. Лопатова, В. Б. Смирнова. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1962. — 566 с.
- Мордовия к 15-й годовщине Октября. 1917 1932: сб. — Саранск: Мордгиз, 1932. — 80 с.
- Мордовия. Этапы большого пути (1917 1977 гг.): Хроника важнейших событий. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1978. — 139 с.
- Мордовия: Энциклопедия. В 2 т. Т. 1: А М / гл. ред. А. И. Сухарев. -Саранск: Мордов. кн. изд-во, 2003. — 576 с.
- Мордовская АССР за годы Советской власти (в цифрах): стат. сб. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1967. 196 с.
- Мордовская АССР за годы Советской власти. 1917 1987 (в цифрах): стат. сб. — Саранск: Стат. управление МАССР, 1987. — 120 с.
- Мордовский народ: что нас волнует: сб. статей. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1991.-256 с.
- Мордовский округ Средне-Волжской области. Культура и хозяйство: стат. сб. — Саранск: Изд-е Мордов. плановой комиссии, 1929. 153 с.
- Мордовское население Пензенской губернии, его прошлое и современное состояние / под ред. Г. Л. Полумордвинова. Пенза: Изд-е агитпропаг. Отдела Пензенского губкома РКП (б), 1927. — 137 с.
- Морфология, орфография и грамматическая терминология эрзянского и мокшанского языков. Саранск: Мордгиз, 1938. — 153 с.
- Муравьева, Н. Учили жить, работать, ненавидеть врага / Н. Муравьева // Подвиг народный: Очерки, статьи, воспоминания и фотодокументы о Великой Отечественной войне / сост.: Н. М. Кулыгин, A.M. Мамаев. Саранск, 1995.-С. 147- 155.
- Мустафаев, В.Н. Липецкий опыт и его применение в школах Мордовии / В. Н- Мустафаев. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1963. — 96 с.
- Мясников, В.А. От съезда к съезду. Общеобразовательная школа: итоги и перспективы / В. А. Мясников, Н. А. Хроменков. — М-: Педагогика, 1985. — 191 с.
- Мячин, А.Н. Партийно-государственная политика в сфере народного образования в 1960 1990 годах: опыт и уроки: дис.. д-ра ист. наук: 07.00.01 / А. Н. Мячин. — СПб., 1993. — 386 с.
- На что жалуются корреспонденты татарской деревни // Под знаменем ленинизма. 1927. — № 8. — С. 21
- Надькин, Д.Т. Погибнет ли мордовский! народ как нация? / Д.Т. На-дькин // Саранский курьер. 1991. — 11 окт.
- Народное образование в Мордовской АССР. 1918 1928. Док. и материалы. Т.1. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1962. — 328 с.
- Народное образование в РСФСР / под ред. М. П. Кашина, Е.М. Чехари-на. М.: Просвещение, 1970. — 352 с.
- Народное образование в СССР. 1917 1967 / под ред. М. А. Прокофьева и др. — М.: Педагогика, 1985. — 448 с.
- Народное образование в СССР: Общеобразовательная школа: сб. док. 1917 1973 / сост. А. А. Абакулов, И. П. Кузин, Ф. И. Пузырев, Л. Ф. Литвинов. — М.: Педагогика, 1974. — 559 с.
- Народное образование и культура в СССР: стат. сб. / Гос. ком. СССР по статистике, Информ.-издат. центр М.: Финансы и статистика, 1989.-431 с.
- Народное просвещение в РСФСР к 1926 1927 учебному году. — М.: Гос. изд-во, 1927. — 252 с.
- Народное хозяйство Мордовской АССР за годы девятой пятилетки. 1971 -1975 гг. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1976. — 208 с.
- Народное хозяйство Мордовской АССР за годы десятой пятилетки (1976 1980): стат. сб./ сост. А. О. Стрежнев. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1981.-224 с.
- Народное хозяйство Мордовской АССР. 1922 — 1972 годы: юбилейный стат. сб. / общ. ред. К. Г. Деминой. — Саранск, 1972. — 235 с.
- Народное хозяйство Мордовской АССР: стат. сб. Саранск, 1958. — 144 с.
- Народное хозяйство Мордовской АССР: стат. сб. Саранск: ЦСУ РСФСР, 1960.- 118 с.
- Народное хозяйство Мордовской АССР: стат. сб. — Саранск: ЦСУ РСФСР, 1965.- 167 с.
- Народное хозяйство СССР за 60 лет. М.: Статистика, 1977. — 581 с.
- Нарядкина, J1.A. Мордовская национальная школа в 1940 1950-х гг. / J1.A. Нарядкина // Нации и регионы в истории и культуре России: материалы VI -VII Сафаргалиевских науч. чтений. — Саранск, 2003. — С. 256 — 259.
- Наумченко, И.Л. Учись, учитель, учиться: методическое пособие / И. Л. Наумченко. Саранск: Изд-во Мордов. гос. ун-та, 1992. — 40 с.
- Научный архив Российской академии образования (НА РАО). Ф.Р. 14. — Опись 1.
- НА РАО. Ф.Р. 14. — Опись 2.
- Нации и регионы в истории и культуре России: материалы VI -VII Са-фаргалиевские научные чтения / отв. ред. Н. М. Арсентьев. Саранск: Изд-во Мордовского ун-та, 2003. — 352 с.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации // Поиск. -2000.- № 41 (595).-57 с.
- Национальная школа: направления совершенствования структуры и содержания образования / под ред. М. Н. Кузьмина. М.: Изд. дом «Новый учебник», 2003. — 240 с.
- Национальная школа в РСФСР: пути обновления // Советская педагогика.-1990.- № 3.-С. 9−14.
- Национальные ценности образования: история и современность: материалы XVII сессии Научного Совета по проблемам истории образования и пед. науки / под ред. З. И. Равкина. М.: ИТОП РАО, 1996. — 295 с.
- Низовкин, Н. Дети войны / Н. Низовкин // Знамя. 1995. — 27 мая.
- Никандров, Н.Д. Россия: ценности общества на рубеже XXI века / Н. Д. Никандров. М.: МИРОС, 1997. — 144 с.
- Николаев, С.Д. Народное образование в историческом аспекте / С. Д. Николаев // Поволжские финны (краткий очерк истории и развития мордовского народа). М., 1991. — С. 96 — 106.
- Николаев, С.Д. Республика Мордовия и мордовская диаспора: проблемы и перспективы развития / С. Д. Николаев // Финно-угроведение. 1999. -№ 1. — С.83 — 85
- Никулин, В.И. Пензенское земство. Уроки культурно-просветительской деятельности. 1865 1917 гг. / В. И. Никулин. — Пенза, 1996. — 189 с.
- О мерах дальнейшего улучшения работы средней общеобразовательной школы. — Правда. 1966. — 19 нояб.
- О мероприятиях по рационализации работы книгоиздательств и упорядочению книгопроводящей сети: постановление СНК РСФСР от 2 янв. 1929 г. // Издательское дело в СССР: сб. док. 1923 1931. — М., 1978. -С. 119−124.
- О переводе преподавания в мордовской школе на родной язык // Просвещение (Пенза). 1926.- № 2.- С. 47−49.
- О перестройке общеобразовательной школы в Мордовской АССР: из доклада министра просвещения МАССР М. В. Дорожкина на II сессии
- Верховного Совета МЛССР пятого созыва // Советская Мордовия. 1959.- 17 июня.
- О политехническом и производственном обучении учащихся: сб. статей / под ред. А. И. Голубева. Саранск, 1961. — 196 с.
- О порядке издания учебников: из постановления СНК РСФСР от 16 авг. 1921 г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: сб. док.1917- 1973.-М., 1974.- С. 145- 146.
- О реформе общеобразовательной и профессиональной школы: сб. док. и материалов. М., 1984. — 328 с.
- О школах национальных меньшинств: постановление НКП от 31 окт. 1918 г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: сб. док. 1917- 1973.-М., 1974.-С. 145.
- Об издании и продаже учебников для начальной, неполной средней и средней школы: постановление СНК СССР и ЦК ВКП (б) от 7 авг. 1935 г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: сб. док. 1917- 1973.-М., 1974.-С. 168- 170.
- Об обязательном изучении русского языка в школах национальных республик и областей: постановление СНК СССР и ЦК ВКП (б) от 1938 г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: сб. док. 1917- 1973. М., 1974. — С. 174 — 175.
- Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в Мордовской АССР: постановление ВЦИКов-ского Совета Мордовской АССР // Советская Мордовия. 1959. — 19 июня.
- Об учебниках для начальной и средней школы: из постановления ЦК ВКП (б) от 12 февр. 1933 г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: сб. док. 1917 1973. — М., 1974. — С. 164 — 165.
- Образование в многоязычном мире: Установочный документ ЮНЕСКО. Париж, 2003. — 38 с.
- Образование в Республике Мордовия: инф.-аналит. сб./ М-во образования Республики Мордовия- под ред. В. В. Кадакина. Саранск, 2004. — 40 с.
- Образование в Российской Федерации в 1992 г. — М., 1993. 63 с.
- Образование и педагогическая мысль в Мордовском крае. Вторая половина XVI — начало XX века: сб. док. и материалов / сост. И.А. Зеткина- под ред. Е.Г. Осовского- Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2000. — 160 с.
- Образование МЛССР: док. и материалы. 1917 1937 / сост. М. Е. Букин, С. П. Кабаева, И. И. Подгорнов и др. — Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1981. -260 с.
- Образование Республики Мордовия в цифрах и фактах / М-во образования РМ- под ред. В. В. Кадакина. Саранск, 2000. — 127 с.
- Обучение учащихся сельскохозяйственным профессиям: сб. статей- -Саранск. Мордов. кн. изд-во, 1964. 43 с.
- Овчинников, А.В. О научных подходах к изучению истории просвещения / А. В. Овчинников // Педагогика. 2001. — № 2. — С. 66 —70.
- Организация образования в сельской местности России: коллективная моногр. / под ред. A.M. Цирульникова. М.: РАО, 1993. — 185 с.
- Осовский, Е.Г. У истоков мордовского просветительства: А. Ф. Юртов, М. Е. Евсевьев / Е. Г. Осовский // Мордовское просветительство: истоки, проблемы, направления развития. Саранск, 1995. — С. 51.
- Осовский, Е.Г. Неизвестные страницы: наш архив / Е. Г. Осовский // Современные проблемы психолого-педагогических наук: межвуз. сб. науч. тр./ под ред. Е. Г. Осовского. Саранск, 1993- - Вып. 3. — С. 117 — 118.
- Осовский, Е.Г. Очаг просвещения мордовского народа / Е. Г. Осовский // Солнечный край: лит-худ. сб. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1979. -С. 244 -250.
- Осовский, Е.Г. Мордовия / Е. Г. Осовский // Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т. 1. М., 1993. — С. 593 — 594.
- Осовский, Е.Г. А.Ф. Юртов — учитель М. Е. Евсевьева 7 Е. Г. Осовский, Г. С. Мугаттаров // Научное наследие М. Е. Евсевьева и современность: Межвуз. сб. науч. тр. Саранск, 1992.-С. 41.
- Ососков, А. Народное образование в Мордовской АССР / А. Ососков, К. Котков. Саранск: Мордгиз, 1946. — 54 с.
- Отчет инструктора мордовского подотдела Наркомнаца М. Евсевьева по командировке его в Чувашобласть, Татреспублику и Нижегородскую губернию с 17 дек. 1921 г. // Советская Мордовия. 1964. — 31 янв.
- Очерки истории образования и педагогической мысли в Мордовском крае (середина XIV начало XX в.) / Мордов. гос. пед. ин-т- под ред. Е. Г. Осовского. — Саранск: Тип. «Краен. Окт.», 2001. — 208 с.
- Очерки истории педагогической науки в СССР (1917 1980) / под ред. Н. П. Кузина, М. Н. Колмаковой и др. — М.: Педагогика, 1986. — 284 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов GCCP. 1917 -1941 гг. /. под ред. Н. П. Кузина и др. М.: Педагогика, 1980. — 456 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1941 -1961 гг. / редкол.: A.M. Арсентьев и др. — М.: Педагогика, 1988. 270 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1941 -1961 гг./ под ред. Ф. Г. Паначина, М. Н. Колмаковой, З. И: Равкина. М.: Педагогика, 1988.-272 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1961 — 1986 / отв. ред. Ф. Г. Паначин. М.: Педагогика, 1987. — 411 с.
- Паначин, Ф.Г. Педагогическое образование в СССР. Важнейшие этапы истории и современное состояние / Ф. Г. Паначин. — М.: Педагогика, 1975. 224 с.
- Панченко, О.Г. Развитие педагогической мысли в России: философия образования и воспитания (по страницам Антологии гуманной педагогики) / О. Г. Панченко, Н. А. Бирич. М: АПКиПРО, 2003. — 154 с.
- Паркин, И. Ответственный этап (Мордовская школа в новом учебном году) / И. Паркин // Советская Мордовия. 1970. — 11окт.
- Пензенская область за 40 лет Советской власти. 1917 1957. — Пенза, 1957.-410 с.
- Пензенская область за 50 лет Советской власти: стат. сб. Саратов- Пенза: Приволжское кн. изд-во, 1967. -258 с.
- Первый Мордовский областной съезд учителей-ударников (материалы). -Саранск, 1934.- 120 с
- Перелогин, С. Второгодничество в школах г. Саранска / С. Перелогин // Просвещение Среднего Поволжья. 1929. — № 9 — 10. — С. 98 — 101.
- Перспективные модели образовательных учреждений Мордовии: из опыта работы / сост.: И. И. Карпов, В. Д. Маркеева- МО РМ, МРИПКРО. -Саранск, 2001.-31 с.
- Перчиков, Ю.А. Военное обучение учащихся общеобразовательных школ в 1941 — 1945 гг. / Ю. А. Перчиков // История и гражданственность: материалы междунар. науч.-практической конф. СПб., 1996. — С. 132 — 142.
- Петербургский, Ф.И. Основные этапы развития мордовской школы Пензенской губернии / Ф. И. Петербургский // Просвещение мордвы. М., 1928.-С. 5−22.
- Пискунова, Т.Н. Факторы формирования содержания образования в этносоциальном контексте российского федерализма / Т. Н. Пискунова // Стандарты и мониторинг в образовании. 2002. — № 3. — С. 23 — 27.
- План реорганизации сети общеобразовательных школ в Мордовской АССР в соответствии с Законом «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР». — Саранск, 1959.- 10 с.
- Плясовских, B.C. Политика КПСС в области народного образования. Опыт разработки и реализации / B.C. Плясовских. — М.: Мысль, 1987. — 221 с.
- Под звездой Октября: Мордовская АССР за 50 лет Советской власти. -Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1967. 290 с.
- Под пионерским знаменем / сост.: В. И. Лопатова, Н. Н. Сластухин. -Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1987.-224 с.
- Подвиг народный. Очерки, статьи, воспоминания и фотодокументы о Великой-Отечественной войне / сост.: Н. М. Кулыгин, A.M. Мамаев. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1995. — 400 с.
- Подготовка педагога в системе университетского образования: сб. науч. работ / редкол.: Н. П. Макаркин (отв. ред.) и др. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2001.- 128 с.
- Положение о единой трудовой школе Российской социалистической федеративной советской республики: утверждено на заседании ВЦИК 30 сент. 1918 г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: сб. док. 1917 1973. — М., 1974. — С. 133 — 137.
- Положение о школах (классах) с углубленным теоретическим и практическим изучением учебных предметов // Сб. приказов и инструкций М-ва просвещения РСФСР. М., 1986.- № 19.
- Полосухина, А. Их воспитала страна / А. Полосухина // Советская Мордовия. 1982. — 16 дек.
- Полукаров, В.В. Подростковый клуб: самодеятельность, творчество, самоопределение / В. В. Полукаров. М.: Знание, 1988. — № 11 (серия «Педагогика и психология»). — 79 с.
- Полутин, С.В. Регион как феномен экономики, политики и культуры / С. В. Полутин // Регионология. 1994. — № 4. — С. 171 — 178.
- Поляков, О.Е. Мордовия многонациональная: взаимоотношения народов взаимоотношения языков / О. Е. Поляков. — Саранск: НИИ регио-нологии, 1993. — 140 с.
- Поляков, Ю.А. Переход к НЭПу и советское крестьянство / Ю. А. Поляков. -М.: Наука, 1967.-517 с.
- Попков, Т.В. Все для фронта, все — для победы / Т. В. Попков. — Саранск: Мордов кн. изд-во, 1982. — 116 с.
- Попков, Т.В. Осуществление ленинской национальной политики в Мордовии (1917 — 1962) / Т. В. Попков. Саранск: Мордов кн. изд-во, 1963. — 134 с.
- Поскряков, А.А. Система образования и ускорение социально-экономического развития страны / А. А. Поскряков. М.: О-во Знание РСФСР, 1988.-44 с.
- Посошнова, Е. «Мы бессильны перед тем, кто ничего не может делать, но много получает»: заметки с учительской конф. / Е. Посошнова // Маяк. 1994.-2 дек.
- Постановление VIII Губернского съезда Советов // Просвещение (Пенза).- 1921.- № 4−8.-63 с.
- Поташник, М.М. Методическая работа / М. М. Поташник // Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. T. l: А — М / гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: «Большая Российская энциклопедия», 1993. — С. 569.
- Потемкин, В.П. Об улучшении качества обучения и воспитания в школе: доклад на всероссийском совещании по народному образованию 15 авг. 1944 г. / В. П. Потемкин // Советская педагогика. 1944. — № 11 — 12.
- Потемкин, В.П. Статьи и речи по вопросам народного образования / В.П. Потемкин- под ред. И. А. Каирова, А. Г. Калашникова, Н. А. Константинова. М.- Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1947. — 303 с. 362. Правда. 1942. — 24 марта.
- Проблемы истории советской школы и педагогики: экспериментальное учеб. пособие. В 3 ч. 4.1 / под ред. проф. З. И. Равкина. М.: НИИ ТиИП АПН СССР, 1991.- 221 с.
- Проблемы мордовской учебной книги: история и современность: материалы регион, конф./ под ред. В. М. Макушкина. Саранск, 1994. — 72 с.
- Проблемы национальной школы СССР: история и современность. М.: ВНИК «Школа», 1989. — 40 с.
- Проблемы школьного учебника: сб. статей. Вып.20. — М.: Просвещение, 1991.-240 с.
- Производственное обучение в школах Мордовии (Из опыта работы школ). Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1962. — 78 с.
- Прокаев, В. Первая кузница мордовских педагогических кадров / В. Прокаев // Созидание: Лит.-худ. сб. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1985. -С. 238−253.
- Прокофьев, М.А. Послевоенная школа России / М. А. Прокофьев. М.: МИРОС, 1997.- 135 с.
- Прокофьев, М.А. Советская школа на современном этапе / М. А. Прокофьев. — М.: Педагогика, 1971. 61 с.
- Просветители и педагоги Мордовского края / сост. М. Т. Бибин, Е. Г. Осовский. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1986. — 196 с.
- Просвещение мордвы: сб. статей. Пенза: Центрсовнацмен Нарком-проса РСФСР, 1928. — 114 с.
- Просвещение нацмен. О переводе преподавания в мордовской школе на родном языке // Просвещение (Пенза). 1926. — № 2. — С. 49 — 50.
- Просвиркина, А.В. В школу не явились.: Проблемы и суждения / А. В. Просвиркина // Советская Мордовия. 1982. — 11 дек.
- Просвиркина, А.В. Школа накануне реформы / А. В. Просвиркина // Советская Мордовия. 1984. — 15 февр.
- Протокол 1-го общего собрания представителей мелких народностей Поволжья. Казань, 1917. — 49 с.
- Пряникова, В.Г. История образования и педагогической мысли: учеб. — справочник / В. Г. Пряникова, З. И. Равкин. М.: Новая школа, 1994. — 96 с.
- Пыков, А. Шаги в завтра / А. Пыков // Советская Мордовия. 1985. — 3 окт.
- Пырсикова, И. Подвижники / И Пырсикова // Политический вестник. -1991.-№ 4.-С. 38−40.
- Равкин, З.И. О подлинных и мнимых стимулах к учению / З. И. Равкин // Народное образование. 1961. — № 2. — С. 46 — 51.
- Равкин, З.И. Актуальные проблемы методологии историко-педагогических исследований. М., 1993. — 186 с.
- Равкин, З.И. Современные проблемы историко-педагогических исследований / З. И. Равкин // Педагогика. 1994. — № 1. — С. 89 — 96
- Развитие социальной структуры общества в СССР: Актуал. пробл. со-циол. исслед. / Н. А. Аитов, Ю. В. Арутюнян, Е. М. Бабосов и др.- отв. ред. В. Н. Иванов. М.: Наука, 1985.- 190 с.
- Развитие школьного образования Республики Башкортостан в XX веке. 2-е изд., стер. — Уфа: Восточный ун-т, 2002. — 164 с.
- Реформатский, А.А. Оформление стабильного учебника в нациздатель-ствах / А. А. Реформатский // Просвещение национальностей. 1933. — № 4. — С. 17−19.
- Родниковые истоки патриотизма: из опыта работы школьных музеев / сост. JI.M. Кичев. Саранск: Тип. «Красный Октябрь», 2003. — 168 с.
- Российский центр хранения, изучения документов новейшей истории (РЦХИДНИ). Ф. 17. — Опись 76.
- Рукописный фонд Научно-исследовательского института гуманитарных наук (далее РФ НИИГН). И-333. Киселев А. И. Решающие успехи культурного строительства в Мордовии (1930−1941 гг.).
- РФ НИИГН. И-782. Меркушкин Г. Я. Развитие духовной культуры мордовского народа
- РФ НИИГН. И-530. — Очерки истории МАССР (1917−1959 гг.).
- РФ НИИГН. И-521. — Культура Мордовии в 20-е годы XX века.
- РФ НИИГН. И-848. — Васькин И. А. Возникновение и деятельность большевистской организации в Мордовии (1917 — 1920 гг.).
- РФ НИИГН. История народного образования, культуры, здравоохранения в Краснослободском уезде (и районах) за 50 лет Советской власти.
- РФ НИИГН. — И-1410. Народное образование в Мордовии. 30-е годы XX века (архив И.И. Фирстова).
- Савин, О.М. Владимир Харлампиевич Хохряков // Просветители и педагоги Мордовского края: сб. Саранск, 1986. — С. 40 — 41.
- Савкина, Г. П. На марше перестройки: К дню рождения Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина / Г. П. Савкина // Блокнот агитатора. 1988. — № 9. — С. 8 — 9.
- Салихов, А.В. Стандарты общего образования: региональный компонент, внедрение и управление / А. В. Салихов. Калиниград: Янтарный сказ. — 216 с.
- Сандина, Т.И. Развитие народного образования в Мордовии / Т.И. Сан-дина. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1969. — 208 с.
- Сетин, Ф. И. Профессор Ф.Ф. Советкин / Ф. И. Сетин. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1974. — 148 с.
- Сетин, Ф.И. Федор Фролович Советкин / Ф. И. Сетин // Педагоги и просветители Мордовского края. Саранск, 1986. — С. 82 — 91.
- Система образования Республики Мордовия, этап модернизации. Саранск: Тип. Крас. Окт. 2002. — 7 с.
- Скобелев, Е.В. Какой должна быть мордовская школа / Е. В. Скобелев // Советская Мордовия. 1958. — 23 нояб.
- Сластенин, В.А. Учитель / В. А. Сластенин // Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Т. 2- гл. ред. В. В. Давыдов. М., 1999. — С. 490 — 492.
- Советкин, Ф.Ф. Букварь: учебник русского языка для 2 класса мордовской (мокша) школы. М.: Учпедгиз, 1938. — 96 с.
- Советкин, Ф.Ф. Инструктивно-методические указания о построении программ родного языка для нерусских начальных школ / Ф. Ф. Советкин // Избранные тр. В 3 т. Т.2. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1980. — С. 21 — 30.
- Советкин, Ф.Ф. По-новому строить национальный политехнический учебник / Ф. Ф. Советкин // Избранные тр. В 3 т. Т. 1. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1974. — С. 72 — 73.
- Советская Мордовия. Очерки, посвященные 20-летию республики Мордовия. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1950. — 341 с.
- Советская Мордовия: статистико-экономический очерк / под ред. В. Ф. Монахова. Саранск: Мордов. гос. изд-во, 1940. — 172 с.
- Советская школа на современном пути / под ред. Н. П. Кузина, М. Н. Колмаковой. М.: Педагогика, 1977. — 254 с.
- Советская школа на современном этапе. Некоторые итоги перестройки школы в период от XX до XXII съезда КПСС / под ред. И. А. Каирова. -М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.-288 с.
- Советская экономика в период Великой Отечественной войны. 1941 -1945 / под ред. И. А. Гладкова. М.: Наука, 1970. — 502 с.
- Современные проблемы истории образования и педагогической науки: монограф. сб. В 3 т. Т. 1 / ИТПиМИО РАО- под ред. З. И. Равкина. М., 1994.- 186 с.
- Современные проблемы истории образования и педагогической науки: монограф. сб. в 3 т. Т. 2. / ИТПиМИО РАО- под ред. З. И. Равкина. М., 1994.- 140 с.
- Современные проблемы истории образования и педагогической науки: монограф. сб. В 3 т. Т. 3 / ИТПиМИО РАО- под ред. З. И. Равкина. М., 1994.-224 с.
- Соловейчик, С. Учитель с «Учительской»: Младший мир // Новое время. 1988.-№ 49.-С. 31.
- Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация. Общество / П. А. Сорокин. М.: Политиздат, 1992. — 542 с.
- Состояние народного образования в Пензенской губернии. Пенза, 1926.-40 с.
- Сотов, В. Как мы организуем политехническое обучение в школе / В. Сотов // Советская Мордовия. — 1975. — 23 дек.
- Социалистическая индустриализация и развитие рабочего класса Мордовии (1926 1970 гг.): Док. и материалы. — Саранск, Мордов. кн. изд-во, 1977.-230 с.
- Социально-психологическое самочувствие женщины-педагога: Аналит. записка по материалам соц. исслед. (апрель-июль 1990 г.). Москва- Минск, 1990.-С. 25
- Специальная межправительственная конференция о статусе учителей. (Париж, 21 сентября 5 октября 1966 г.). — Париж: ЮНЕСКО, 1966. -С. 2.1−2.2.
- СССР в цифрах в 1974 году: краткий стат. сб. М., 1975. — 210 с.
- Старцев, Л. Поборник народного просвещения / Л. Старцев // Советская Мордовия. 1974. — 18 сент.
- Статистический обзор начального образования Пензенской губернии за 1913 14 учебный год. — Пенза, 1915.-43 с.
- Стенограммы мордовской языковой научной конференции (Саранск, 27 марта-З апр. 1933 г.). Саранск: Мордгиз, 1934.-268 с
- Степашко, JI.A. Педагогика революция — социализм (1917−1930 гг.): учеб. пособие по спецкурсу / Л. И. Степашко. — Хабаровск, 1993. — 99 с.
- Степашко, Л.И. Философия и история образования: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Л. И. Степашко. — М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1999. 272 с.
- Страницы истории образования в Мордовском крае: постреволюционный период: моногр. сб. / под науч. ред. Е.Г. Осовского- отв. ред. Т. И. Шукшина. Саранск: Тип. «Крас. Окт», 2003. — 152 с.
- Суворова, Г. Ф. Сельская.школа: новое в содержании образования / Г. Ф. Суворова // Педагогика. 1996. — № 6. — С. 40−45.
- Суворова, Г. Ф. Незаслуженно забытое старое: Опыт липецких учителей рано сдавать в архив / Г. Ф. Суворова // Народное образование. 2004. -№ 4.-С. 151−155.
- Сулима, И.И. Реформа школы 1958 года: замысел и результаты // Школа советского общества: опыт политической истории: учеб. пособие / И. И. Сулима, Э. М. Фильченкова. Н. Новгород, 1997. — С. 132 — 143.
- Сухарев, А.И. Основы регионологии: сб. статей / А.И. Сухарев- НИИ регионологии при МГУ им. Н. П. Огарева. Саранск, 1996. — 120 с.
- Сухарев, А.И. Социальный облик Советской Мордовии: Состояние, тенденции развития / А. И. Сухарев. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1980. — 192 с.
- Талдин, Н.В. Очерки истории мордовской школы / Н. В. Талдин. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1956. — 134 с.
- Тамарченко, М.Л. Советские финансы в период Великой Отечественной войны / М. Л. Тамарченко. М.: Финансы, 1967. — 144 с.
- Таракина, Э.Н. Мордовский детский фольклор / Э. Н. Таракина. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1971. — 64 с
- Теоретические исследования в 1999 г. / под ред. В. В. Мясникова. М.: ИТОиП РАО, 2000. — 36 с.
- Терентьева, Л.В. Реформа начального образования в конце 60-х гг. / А. В. Терентьева // Гуманистические идеи, социально-педагогические эксперименты, бюрократические извращения в развитии отечественной школы.- СПб., 1993.-С. 140−149.
- Тимошкин, К.М. Деятельность земств на территории Мордовии в 1864- 1890 гг.: дис. канд. ист. наук / Тимошкин К. М. М., 1976. — 182 с.
- Ткаченко, Е.В. Сельская школа: проблемы и перспективы / Е.В. Тка-ченко // Регионология. 1995. — № 3. — С.51 — 62.
- Товпинец, И.П. Структурирование учебного материала в учебнике в целях систематизации / И. П. Товпинец // Новые исследования в педагогических науках. 1990. — № 2. — С. 47 — 50.
- Трагедия советской деревни. Коллективизация и раскулачивание. 1927- 1939. Док. и материалы. В 5 т. / Р. Маннинг, JI. Виолы. М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002. — 1056 с.
- Тудвасева, З.К. Этнокультуроведческий аспект в содержании образования / З. К. Тудвасева // Финно-угроведение. — 1999. № 1. — С. 149 — 152.
- Тутаев, М.З. Развитие народного образования в Татарии (1917 1940) / М. З. Тутаев. — Казань: Казан, кн. изд-во, 1975. — 204 с.
- Тхагапсоев, Х.Г. О новой парадигме образования / Х. Г. Тхагапсоев // Педагогика. 1999. — № 1. — С.
- Узденова, JI.A. Родной язык / JI.A. Узденова // Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т. 2 / гл. ред. В. В. Давыдов. М., 1999. — С. 267 — 268.
- Ульянов, Г. К. Маленькие заметки о большом деле (из личных воспоминаний) / Г. К. Ульянов // Народное просвещение. 1927. — № 10. — С. 148 -152.
- Ульянов, Г. К. Мордва / Г. К. Ульянов // Вопросы всеобщего обучения. -М.- Л.: Госиздат, 1927. Вып.З. — С.81 — 87.
- Ульянов, Г. К. Из прошлого нацшколы / Г. К. Ульянов // Просвещение национальностей. 1931. — № 4. — С. 45.
- Ульянов, Г. К. Наболевшие вопросы / Г. К. Ульянов // Просвещение национальностей. 1929. — № 1. — С. 48
- Ульянов, Г. К. Национально-культурная проблема в мордовской деревне / Г. К. Ульянов // Коммунистическое просвещение. 1931. — № 10. — С. 26 — 37.
- Ульянов, Г. К. Об условиях просвещения мордвы до Октябрьской революции / Г. К. Ульянов // Просвещение национальностей. 1933. — № 4. -С. 53−57.
- Ульянов, Г. К. Экономические и бытовые условия просветительной работы в национальных областях / Г. К. Ульянов // Народное просвещение. -1925.- № 2.-С. 18−33.
- Урок в малокомплектной школе: монограф, сб./ сост.: Е. Г. Осовский, Г. И. Саранцев, Н. Д. Десяева, B.C. Селиванов- под ред. А.Е. Кондратенко-ва, Е. Г. Осовского. Смоленск- Саранск, 1990. — 212 с.
- Учебный год новый, проблемы старые: Из доклада зав. районным отделом образования Н. М. Деревянкиной на августовском совещании. // Маяк (Ардатов). 1994. — 6 сент.
- Учеваткин, М.И. Состояние национального образования в Мордовии, тенденции и перспективы его развития / М. И. Учеваткин // Цивилизованное развитие нации и межнациональные отношения. Саранск, 1992. — С. 35−37.
- Учительская газета. 1946. — 9 авг.
- Учительская газета. 1948. — 12 авг.
- Учительская газета. 1948. — 23 сент.
- Учительская газета. 1948. — 26 авг.
- Учительская газета. 1949. — 27 авг.
- Фараджев, К.В. Прикладные аспекты проекта социальной инженерии: социология образования в послереволюционной России (1917 1930) / К.В. Фараджев- под ред. B.C. Собкина. — М.: Центр Социологии Образования РАО, 2002. — 232 с.
- Федорова, Н. «На день бы молодость вернуть.» / Н. Федорова // Маяк (Ардатов). 1994. — 30 сент.
- Феоктистов, А.П. Из истории мордовской лексикографии (1929 — 1930-е гг.) / А. П. Феоктистов // Советское финно-угроведение. 1984. — № 3. — С. 212−217.
- Феоктистов, В.А. Становление и развитие ЕТШ в условиях Пензенской губернии (1918- 1929): дис.. канд. пед. наук: 13.00.01 / Феоктистов В. А. -Пенза, 1999.- 173 с.
- Филиппов, Г. Л. Социокультурный механизм развития воспитательной системы образовательного учреждения: дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / Филиппов F.A. Ярославль, 199:-203 с.
- Философия, культура и образование: материалы «круглого стола» // Вопросы философии. — № 3. — С. 3 — 54.
- Финансирование социально-культурных мероприятий // Красная Мордовия. 1946. -27 июля. — № 147.
- Фирсова, И.А. Становление и основные тенденции развития системы школьного образования в Мордовии (1917 — 1941): дис.. канд. ист. наук / Фирсова И. А. Саранск, 1998. — 173 с.
- Фошин, А. На новые рубежи: (Интервью с зам. министра В.И. Серебряковой) / А. Фошин // Молодой ленинец. 1985. — 7 окт.
- Фрадкин, Ф.А. Проблема дисциплины в истории советской педагогики и школы: лекционно-методический комплекс по истории педагогики / Ф. А. Фрадкин, М. Г. Плохова. М.: Изд-во Российского открытого ун-та, 1992.-128 с.
- Фрумин, И- Демократизация школы как основное направление ее обновления / И. Фрумин // Инновационное движение в российском школьном образовании- под ред. Э. Днепрова, А. Каспржака, А. Пинского. М., 1997.-С. 97−142.
- Фундаментальные и прикладные проблемы регионологии: сб. науч. ст. / НИИ регионологии при Мордов. ун-те- под ред. А. И. Сухарева, В. В. Козина. Саранск, 2003. — 336 с.
- Храмкова, E. JI Образование в России в 1941 1945 гг.: отечественная историография: учеб. пособие по спецкурсу / E.JI. Храмкова / Самарский гос. ун-т- Ин-т истории и археологии Поволжья. — Самара, 1996. — 47 с.
- Хроменков, Н.А. Образование: Человеческий фактор. Общественный прогресс / Н. А. Хроменков. М.: Педагогика, 1989. — 192 с.
- Центральный государственный архив Республики Мордовия (далее ЦТ, А РМ). Ф.Р. 38. — Опись 1.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 40. — Опись. 1.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 58. — Опись. 1.483. ЦГА РМ.-Ф.Р. 62.-Опись 1.484. ЦГАРМ.-Ф.Р. 81.-Опись 1.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 228. — Опись 15.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 228. — Опись 2.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 228. — Опись 3.
- ЦТ, А РМ. Ф.Р. 234. — Опись 4.
- ЦТ, А РМ. Ф.Р. 234. — Опись 8.
- ЦГАРМ.-Ф.Р. 238.-Опись. 1.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 267. — Опись 1.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 296. — Опись 1.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 464. — Опись 1.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 464. — Опись 8.
- ЦГА РМ.-Ф.Р. 602.-Опись 33.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 662. — Опись 33.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 704. — Опись 1.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 990 — Опись 1.
- ЦГА РФ. Ф. 1318. — Опись 1.
- ЦГА РМ. Ф.Р. 1977. — Опись 1.
- Центр документации новейшей истории Республики Мордовия. (ЦДНИ1. РМ).-Ф. 1. -Опись 1.502. ЦДНИ РМ. Ф. 16. Опись 1. 503. ЦЦНИРМ. Ф. 76. — Опись 1.504. ЦЦНИРМ. -Ф. 179. Опись 1.
- ЦЦНИРМ. Ф. 269. — Опись 1.
- ЦЦНИРМ. -Ф. 269. — Опись 2.
- ЦЦНИРМ. Ф. 269. — Опись 3.508. ЦЦНИРМ. -Ф. 269. Опись 4.
- ЦЦНИРМ. Ф. 269. — Опись 6.
- ЦЦНИРМ. Ф. 269. — Опись 7.
- ЦЦНИРМ. -Ф. 269. -Опись 8.512. ЦЦНИРМ. -Ф. 269. Опись 9.
- ЦЦНИРМ. Ф. 269. -Опись 45.514. ЦЦНИРМ. -Ф. 289. Опись 1.515. ЦЦНИРМ. -Ф. 326. Опись 1.516. ЦЦНИРМ. Ф. 327. -Опись 1.
- ЦЦНИРМ. -Ф. 327. — Опись 2.
- ЦЦНИРМ. Ф. 353. — Опись 1.519. ЦЦНИРМ. -Ф. 514. Опись 1.520. ЦЦНИРМ. -ф. 562. Опись 1.
- ОДНИ РМ.-Ф. 609.- Опись 1.
- ЦДНИ РМ. Ф. 645. — Опись 1.
- ЦДНИ РМ. Ф. 677. — Опись 1.
- ЦДНИ РМ. Ф. 956. — Опись 1.
- ЦДНИ РМ. Ф. 1238. — Опись 1.
- ЦДНИ РМ. Ф. 1239. — Опись 1.
- ЦДНИ РМ.-Ф. 1591.-Опись 1.
- Цивилизованное развитие наций и межнациональных отношений / НИИ регионологии при Мордов. ун-те. Саранск, 1992. — 48 с.
- Цыганкин, Д.В. Анатолий Петрович Рябов / Д. В. Цыганкин // Просветители и педагоги Мордовского края- сост.: М. Т. Бибин, Е. Г. Осовский. -Саранск, 1986.-С. 132- 138.
- Чеботарев, В. ЭВМ идет в школу / В. Чеботарев // Молодой ленинец. -1985. -2 октября.
- Черник, С.А. Советская общеобразовательная школа в годы Великой Отечественной войны: Историко-педагогическое исследование / С. А. Черник. М: Педагогика, 1984. — 240 с.
- Чернухин, А.А. Темников / А. А. Чернухин. Саранск.: Мордов. кн. изд-во, 1973. — 208 с.
- Чиняев, Н.И. Развитие народного образования и науки в Мордовской АССР (1966 1973 гг.): автореф. дис. канд. ист. наук: 70 002 — история СССР / Чиняев Н. И. — Тарту, 1975. — 20 с.
- Чингаев, JI. Родной язык в забвении / JI. Чингаев // Советская Мордовия. 1990. — 19 — 20 мая.
- Чиняев, Г. Я мордовский бы выучил.Школьная реформа. / Г. Чиняев // Мордовия 7 дней. 1995. — 9 нояб. — № 12.
- Шакиров, Р.В. Школа и общество: Системно-концептуальный анализ реформ образования в России в XX в. / Р. В. Шакиров. Казань, 1997. — 271 с.
- Шевелев, А.Н. Отечественная школа: История и современные проблемы: лекции из истории российской педагогики / А. Н. Шевелев. СПб.: КАРО, 2003.-432 с.
- Шеянов, Е.Н. Гуманистическая педагогика России: становление и развитие: учеб. пособие / Е. Н. Шеянов, Н. Б. Ромаева. М.: Народное образование- Илекса- Ставрополь: Сервисшкола, 2003. — 336 с.
- Школа советского общества: опыт политической истории (По материалам Нижегородской области): учеб. пособие по курсу «История образования». Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 1997. — 206 с.
- Штурба, В.А. Разработка государственной политики в области народного образования и ее реализация в Российской Федерации в 60 — 90-е гг. (на материалах Юга России): автореф.. дис. д-ра ист. наук: 07.00.02 / В. А. Штурба. Москва, 2001. — 44 с.
- Штымов, С.Т. Очерки о взаимосвязи народного образования с народным хозяйством в СССР (1917 1967) / С. Т. Штымов. — Томск: Изд-во Томского ун-та, 1968. — 424 с.
- Шукшина, Т.И. Мордовская школа 1920-х- 1930-х гг.: основные этапы и проблемы развития: моногр. / Т.И. Шукшина- под ред. Е.Г. Осовского- Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2003. — 176 с.
- Шукшина, Т.И. Школа и образование в Мордовии в годы Великой Отечественной войны: моногр. / Т.И. Шукшина- под ред. Е. Г. Осовского. -Саранск: МГПИ, 2004. 152 с.
- Щанкина, В.И. Разработка проблем мордовского языкознания лингвистами института / В. И. Щанкина // Первенцу науки Мордовии 50: Труды МНИИЯЛИЭ.- Саранск, 1982. — Вып. 70. — С. 57 — 69.
- Щанкина, И.Л. Методические основы современной мордовской азбуки / Н. А. Щанкина // Проблемы мордовской учебной книги: история и современность. — Саранск, 1994. С. 55 — 57.
- Щетинин, В.П. Экономика образования: учеб. пособие / В. П. Щетинин, Н. А. Хроменков, Б. С. Рябушкин. М.: МПУ, 1994. — 201 с.
- Щукина, Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г. И. Щукина- АПН СССР. М.: Педагогика, 1988.-203 с.
- Этнокультурные образовательные потребности народов России: материалы семинаров-совещаний (Москва, Элиста, Нерюнгри, 2003 г.). М.: ИНПО, 2004. — 248 с.
- Этнос. Идентичность. Образование: Труды по социологии образования. Т. IV. Вып. VI / под ред. B.C. Собкина. М.: Центр социологии образования РАО! 1998.-268 с.
- Эфиров, А.Ф. Нерусские школы Поволжья, Приуралья и Сибири. Исторические очерки / А. Ф. Эфиров. М.: Учпедгиз, 1948. — 280 с.
- Юрченкова, Н.Г. М.П. Модератов священник и просветитель / Н. Г. Юрченкова // Мордовское просветительство: истоки, проблемы, направления развития- под ред. В.М. Макушкина. Ч. 2. — Саранск, 1995. — С. 15 — 16.
- Яковлева, JI.И. Александра Петровна Лавровская / Л. И. Яковлева // Просветители и педагоги Мордовского края / сост.: М. Т. Бибин, Е. Г. Осовский. Саранск, 1986. — С. 76 — 82.
- Якунчев, М.А. Регионализация экологического образования в средней общеобразовательной школе: теория и практика: моногр. / М. А. Якунчев. -Саранск: Мордов. кн. изд-во, 2002. 346 с.
- Ямушкин, В.П. Итоги 1-го губернского совещания работников просвещения мордвы Пензенской губернии / В. П. Ямушкин // Просвещение (Пенза).-1926.-№ 1.-С. 68−69.
- Parsons Т. Societies: Evolutionary and Comparative Perspectives. Prentice — Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 1966. -261 p.
- Hessen S., Hans N. Educational policy in Soviet Russia. London, 1930. -p. 16−28, 29 -38, 99−111, 113−125.
- James V. Wertsch. Voices of the Mind. Cambridge, Mass, Harvard Vniv. Pr., 1991.-232 p.