Введение. 
Роль мотивации в спортивной деятельности младших школьников

учебный спорт школьник мотивация Литература на тему исследования рассматривает вопросы спортивной мотивации, как одну из факторов повышения мастерства в спортивной деятельности. Мотивы формируются от внешних и внутренних факторов. Значимую роль играют убеждения. Они определяют мировоззрение школьника, придают его поступкам значимость.

Лучше, если мотивационная сфера школьника будет являться основным компонентом в процессе спортивной деятельности и в организации учебной деятельности в целом. Она будет отражать интерес ученика к занятиям, его активное и осознанное отношение к учебному процессу, вследствие этого важно формировать у учащегося мотивы, повышающие его учебную деятельность и повышение эффективности педагогических воздействий.

Актуальность выбранной темы заключается в том, что традиционная система физического воспитания становится менее эффективной в современных социальных условиях и требует обновления ее структуры и содержания.

Объект исследования — мотивация младших школьников.

Предмет исследования — влияние мотивации на результаты спортивной деятельности младших школьников.

Цель исследования: изучение уровня влияния мотивации на достижения результатов в спортивной деятельности учащихся начальной школы и факторов, влияющих на ее формирование.

Гипотеза исследования — высокий уровень мотивации положительно влияет на результаты спортивной деятельности младших школьников.

Задачи исследования:

• 1. Теоретический анализ литературы по теме исследования.
• 2. Изучить методики влияния мотивации на результаты спортивной деятельности у младших школьников.
• 3. Анализ полученных выводов с целью определения влияния высокого уровня мотивации на улучшение результатов спортивной деятельности у младших школьников.