Разработка методического подхода к организации карьеры персонала фирмы
Диссертация
НАУЧНАЯ НОВИЗНА. Комплексный методический подход к организации карьеры персонала позволил обосновать систему показателей, определяющих эффективную реализацию процесса организации карьеры в многомерном векторном пространстве: миссии фирмы, которая представлена функциональными ролями персонала, особенностями когнитивной сферы персонала и когнитивных технологий воздействия на персоналопределить… Читать ещё >
Список литературы
- Агращенков A.B. Элементы практической психологии. СПб., Лань, 1997.
- Айзенк Г. Ю. Интеллект: новый взгляд. Вопросы психологии, 1995, № 1, с.111−131.
- Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. Пер. с англ./ Под общ. ред. Ю. М. Забродина, Б. Ф. Ломова. М., Прогресс, 1980. -528с.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический процесс. М., 1977. -254с.
- Балашевич В.А. Алгоритмизация математических методов планирования и управления. Минск, Вышэйша школа, 1978. 144с.
- Бархаев Б.П. Применение видеотехнологии в развивающем обучении. -Педагогика, 1998, № 3, с. 53 57.
- Батракова С., Соломатина Т. Проблемы учебного текста. Высшее образование в России, 1995, № 4, с. 70.
- Безруких М.М., Ефимова С. П. Знаете ли вы своего ученика? М., Просвещение, 1991. 174с.
- Берлин А.Д. Из опыта управления реструктурированием кадрового потенциала крупного промышленного предприятия. Российский экономический журнал, 1998, № 9 -10, с. 68 — 73.
- Ю.Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. М., 1981. 190с.
- Богданов A.A. Тектология: (Всеобщая организационная наука). В 2-х кн. Кн. 1. М., Экономика, 1989. 303с.
- Борисов В., Козина И., Тартаковская И. Проблемы шахтерской безработицы. Вопросы экономики, 1998, № 2, с. 144 — 152.
- Бороздина О.Ю. Совершенствование методического обеспечения оценки и рационального использования трудового потенциала персонала фирмы. Дис. канд. технич. наук. Кострома, 1998. 164с.
- Брагина З.В., МаценоваТ.А., Кожохина В. П. Организация управления производственными процессами текстильных предприятий. М., Легпромбытиздат, 1990. -240с.
- Брагина H.H., Доброхотова Т. А. Функциональная асимметрия у человека. М., Медицина, 1988.-237с.
- Брэддик У. Менеджмент в организации. М., ИНФРА-М, 1997. 344с.
- Букато В. Проблемы подготовки и переподготовки банковских специалистов: опыт Мосбизнесбанка. Российский экономический журнал, 1998, № 3, с.87−89.
- Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности. Киев, Здоровья, 1989. 163с.
- Бурлачук Л.Ф., Духневич В. Н. Акцентуации личности: что диагностируем? -Вопросы психологии, 1998, № 2, с. 136 -143.
- Бэндлер Р., Гриндер Дж. Из лягушек в принцы. М., 1996.
- Валицкая А.П. Культурологическая школа: концепция и модель образовательного процесса. Педагогика, 1998, № 4, с. 12−18.
- Васильев И.А. Теоретическое и экспериментальное исследование интеллектуальных эмоций. Автореф. на соиск. уч. степ. канд. психол. наук. М&bdquo- 1976.
- Вахтомин Н.К. Генезис научного знания. М., Наука, 1973. 288с.
- Веккер Л.М. Психические процессы. В 3 х т. Т.1. Л., Изд — во ЛГУ, 1974. -334с.
- Веккер Л.М. Психические процессы. В 3 х т. Т.2. Л., Изд — во ЛГУ, 1976. -342с.
- Веккер Л.М. Психические процессы. В 3 х т. Т.З. Л., Изд — во ЛГУ, 1981. -326с.
- Величковский Б.М., Зинченко В. П., Лурия А. Р. Психология восприятия. М., Изд-во МГУ, 1973.
- Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. М., Юрист, 1998. -496с.
- Видинеев Н.В. Природа интеллектуальных способностей человека. М., Мысль, 1989. 173с.
- Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: 2-е изд. Учебник. М., Гардарика, 1996. -416 с.
- Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. М., Гардарика, 1998.-528с.
- Вопросы психологии познавательной деятельности учащихся: Межвузовский сб. научн. тр. М., МГПИ, 1986. 181с.
- Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя-практика. М., Дело ЛТД, 1994. 319с.
- Герасимов A.B. НЛП: обучающая психотерапия. Психологическая газета, 1999, № 3/42, с. 28−30.
- Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. М., Банки и биржи, ЮНИТИ, 1994. -685с.
- Гладких В.И., Сидельковский А. П. Методы обучения. Ростов-на-Дону, 1966. -35с.
- Глазьев С. Состоится ли в 1999 году переход к политике роста. Российский экономический журнал, 1999, № 2, с.14−32.
- Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. М., Высшая школа, 1972. 368с.
- Голубева Э.А. и др. Опыт комплесного исследования учащихся в связи с некоторыми проблемами дифференциации обучения. Вопросы психологии, 1991, № 2, с. 132.
- Гороховатская Н.В. Подготовка учителя европейской средней школы в условиях реализации инновационных образовательных процессов. Автореф. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук. СПб., 1997.
- Грановская P.M. Восприятие и признаки формы. М., Наука, 1981. -205с.
- Грановская P.M. и др. Восприятие и модели памяти. М., Наука, 1974. 361с.
- Грановская P.M. Элементы практической психологии. Л., Изд-во ЛГУ, 1988. -564с.
- Грачёв H.H. Психология инженерного труда. М., Высшая школа, 1998. 333с.
- Гусев А.Н., Измайлов Ч. А., Михалевская М. Б. Измерение в психологии. М., Смысл, 1997. -287с.
- Данилов Н.И. Ориентиры промышленной политики в свердловской области. Российский экономический журнал, 1998, № 9 -10, с. 55 — 63.
- Дараховский И.С., Антоньева Л. С., Цуркан Л. Н., Акулай Е.В.
- Организационные проблемы управления производством. Кишинев, Штиинца, 1991. 186с.
- Дидакгика современной школы/ Под ред. В. А. Онищука. Киев, Радяньська школа, 1987. -350с.
- Дидактика средней школы/ Под ред. М. Н. Скаткина. М., Просвещение, 1982. -319с.
- Доблаев В.Л. Теория организаций. М., Институт молодежи, 1995. 174с.
- Добряков A.A., Архипова Н. В. Трехконтурная схема управления познавательной деятельностью. Информационные технологии в проектировании и производстве, 1997, № 2, с. 60 — 62.
- Долматов В.П. О внедрении телекоммуникации в образование. Вопросы психологии, 1996, № 4, с. 100 -111.
- Дружинин В.Н. Интеллект и продуктивность деятельности: модель интеллектуального диапазона. Психологический журнал, Том 19, 1998, № 2, с. 61−70.
- Дружинин Н.К. Логика оценки статистических гипотез. М., Статистика, 1973. -212с.
- Дружинин Н.К. Математическая статистика в экономике. М., Статистика, 1971.-264с.
- Дубров A.M. Обработка статистических данных методом главных компонент. М., Статистика, 1978. 135с.
- Дубров A.M., Мхитарян B.C., Трошин Л. И. Многомерные статистические методы: Учебник. М., Финансы и статистика, 1998. 352с.
- Езекиэл М., Фокс К. А. Методы анализа корреляций и регрессий. М., Статистика, 1966. 560с.
- Жуковская В.М., Мучник И. Б. Факторный анализ в социально-экономических исследованиях. М., Статистика, 1976. 151с.
- Журавлев П.В., Кулапов М. Н., Сухарев С. А. Мировой опыт в управлении персоналом. Обзор зарубежных источников. М., Изд-во Рос. эконом, акад., Екатеринбург, Деловая книга, 1998. 232с.
- Заика Е.В. Упражнение для развития взаимосвязей образно -пространственного и вербального мышления. Вопросы психологии, 1996, № 2, с. 24 — 30.
- Зиновьев A.A. Логика науки. М., Мысль, 1971.
- Иванцевич Дж.М., Лобанов A.A. Человеческие ресурсы управления. М., Дело, 1993.
- Ильясов И.И. Структура процесса учения. М., Изд во МГУ, 1986.
- Кадры для АСУ: планирование, потребность, подготовка, повышение квалификации. М., Экономика, 1979. 128с.
- Казаков В.Г., Кондратьева Л. Л. Психология. М., Высшая школа, 1989. 382с.
- Карпова Л.Г. Разработка системы методического обеспечения организации труда при проектировании и освоении новых мощностей (на примере льняной промышленности). Дис. канд. экономических наук. Кострома, 1989.155с.
- Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Выпуск 1. Общеотраслевые квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов и служащих. М., Экономика, 1986. 224с.
- Кибанов А.Я. Управление машиностроительным предприятием на основе функционально-стоимостного анализа. М., 1991. 160с.
- Кильдишев Г. С. и др. Общая теория статистики. Учебник. М., Статистика, 1980. -423с.
- Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1969.
- Кожохина В.П. Совершенствование организации труда ИТР служб технической подготовки производства на базе ее комплексной оценки и экономико-математических методов (на примере льняной промышленности). Дис. канд. экономических наук. Кострома, 1983. 275с.
- Колосницына М.Г. Экономика труда: Учебное пособие для студентов бакалавриата экономических вузов. М., ИЧП Изд-во Магистр, 1998. -240с.
- Костенко И. Почему проблема учебника неразрешима? Alma Mater, 1996, № 3, с. 19.
- Котелова Ю.В. Очерки по психологии труда. М., Изд во МГУ, 1986. — 120с.
- Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учебное пособие для вузов. М., ЮНИТИ, 1999. -472с.
- Крегер О., Тьюсон Дж. Типы людей и бизнес. М., 1995.
- Куписевич Ч. Основы общей дидактики. М., Высшая школа, 1986. 367с.
- Куприянов Б.В., Подобии А. Е. Использование технологии ситуационно -ролевой игры в воспитательной работе/ сб.: Воспитательные технологии в современной школе. Кострома, ИПКРО, 1999.
- Лабунская В.А. Проблемы обучения кодированию интерпретации невербального поведения. — Психологический журнал, Том 18, 1997, № 5, с. 85 — 94.
- Лапкин М.М., Яковлева Н. В. Мотивация учебной деятельности и успешности обучения студентов вузов. Психологический журнал, Том 17, 1996, № 4., с. 134−140.
- Латеральный фенотип. Кострома, 1996.
- Лебедев О.Т., Каньковская А. Р. Основы менеджмента. СПб., ИД МиМ, 1998. -192с.
- Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. М., 1980.
- Ливер Б. Лу Обучение всего класса. М., Новая школа, 1995. -48с.
- Лившиц С.Б., Назаров Н. С., Суров В. Ф. Кадровая служба. Л., Лениздат, 1985. 124с.
- Литвак Б.Г. Управленческие решения. М., ТАНДЕМ, ЭКМОС, 1998. 248с.
- Лосский Н.О. Чувственная, интеллектуальная и мистическая интуиция/ Сост. А. Поляков. М., ТЕРРА Книжный клуб- Республика, 1999. -408с.
- ЭЗ.Магура М. И. Поиск и отбор персонала. М., 1999. 160с.
- Майоров А.Н. Тесты школьных достижений: конструирование, проведение, использование. СПб., Образование и культура, 1997. 304с.
- Максимов Б.И. Как управлять перемещением кадров в объединении. Л., Лениздат, 1979. -87с.
- Мамон H.B. Разработка системы материального стимулирования развития творческой активности инженерно-управленческих работников промышленных предприятий. Автореф. на соиск. Уч. Степ. Канд. эконом, наук. Иваново, 1990.
- Маршинин Б. А. Скорость мыслительных действий, латерализация полушарий и потенциалы мозга. Психологический журнал, Том 15, 1994, № 2, с. 94 — 98.
- Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие./ Под ред. П. В. Шеметова. М., ИНФРА-М, НГАЭиУ, Новосибирск, 1998. -312с.
- Математический энциклопедический словарь./ Под ред. Ю. В. Прохорова. М., Советская энциклопедия, 1988. 847 с.
- Машбиц Е.И. и др. Диалог в обучающей системе. Киев, Выща школа, 1989.-182с.
- Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. М., Педагогика, 1988. 191с.
- Менеджмент: Учебник/ Под ред. Ф. М. Русинова и др. М., ФБК Пресс, 1998.-504с.
- Менеджмент: Учебник для вузов./ Под ред. М. М. Максимцова, A.B. Игнатьевой. М., Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. -343с.
- Менеджмент организации: Учебное пособие/ Под ред. З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. М., ИНФРА-М, 1995.-432с.
- Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., Дело, 1992.-701с.
- Мильнер Б.З. Теория организаций. М., ИНФРА-М, 1998. 336 с.
- Митина Jl.M. Учитель как личность и профессионал. М., Издательское дело, 1994.
- Модульная система обучения. Человек и труд, 1998, № 2, с. 35 — 39.
- Московская А. Избыточная занятость на промышленных предприятиях России. Вопросы экономики, 1998, № 1, с. 65 — 67.
- На весах экономики человеческие ресурсы. — Человек и труд, 1997, № 8, с. 92 — 93.
- Нехамкин А., Лябах Б. Один из путей активизации самостоятельной работы студентов. Alma Mater, 1996, № 3, с. 36.
- Новгородский Ю.Ф., Оттенберг H.H., Хайкин Н. М. Технический прогресс и совершенствование подготовки кадров. М., Экономика, 1973. 151с.
- Обучающие и контролирующие системы на базе ЭВМ: Сборник научных трудов. Свердловск, 1982. 135с.
- Обучающие машины, системы и комплексы: справочник./Под общ. ред. А. Я. Савельева. Киев, Вища школа, 1986. 302с.
- Общая психология/ Под ред. A.B. Петровского. М., Просвещение, 1986. -463с.
- Общая психология/ Под ред. В. В. Богословского, А. Г. Ковалева, A.A. Степанова. М., Просвещение, 1981. -383с.
- Общая теория статистики: Учебник/ Г. С. Кильдишев, В. Е. Овсиенко, П. М. Рабинович, Т. В. Рябушкин. М., Статистика, 1980. -423с.
- Ожегов С.И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. М., АЗЪ, 1994. 928с.
- Оникиенко В.В., Керб Л. П. Комплексная система управления кадрамипроизводственного объединения (предприятия) в промышленности. Львов, Вища школа, Изд-во при Львов, ун-те, 1981. 232с.
- Организационные структуры управления производством/ Под общ. ред. Б. З. Мильнера. М., Экономика, 1975.
- Организация и планирование производства (текстильная промышленность): Учебник для техникумов/ Г. А. Анцибор, З. В. Брагина, Н. С. Бородина и др. М., Легпромбытиздат, 1989. — 304с.
- Организация и управление (вопросы теории и практики). М., Наука, 1968. 224с.
- Организация обучения хозяйственных руководителей./ Под ред. Ф. М. Русинова, Т. В. Бугреевой. М., Экономика, 1986. 256с.
- Организация, планирование и управление деятельностью промышленных предприятий: Учебник для экономических специальностей вузов/ Под ред. С. Е. Каменицера и Ф. М. Русинова. 2-е изд., перераб. и доп. М., Высшая школа, 1984. — 335с.
- Организация, планирование и управление промышленным предприятием: Учебник для экономических вузов/ Под ред. Д. М. Крука. М., Экономика, 1982. 376с.
- Организация процессов управления. М., Экономика, 1975. 279с.
- Основы управления персоналом./ Под ред. проф. Б. М. Генкина. М., 1996.
- Павлов И.П. Избранные труды. М., Учпедгиз, 1954.
- Павлов И.П. Физиологическое учение о типах нервной системы, темпераментах ЮЖ. Киев, Госмедиздат, 1953.
- Павлова М.А. Интенсивный курс повышения грамотности на основе НЛП.1. М., Совершенство, 1997.
- Пак Н.И. О нелинейных технологиях обучения. Информатика и образование, 1997, № 5, с. 11 -14.
- Пантелеев H.A., Андриенко В. Ф. Эффективное использование трудовых ресурсов в промышленности. Киев, Тэхника, 1989. 223с.
- Педагогика/ Под ред. П. И. Пидкасистого. М., Российское педагогическое агентство, 1996.
- Педагогический поиск/Сост. И. Н. Баженова. М., 1987.
- Педагогический словарь. В 2-х тт./ Под ред. И. А. Каирова. М., Изд во академии пед. наук, 1960.
- Перспективы: Сравнительные исследования в области образования. UNESCO, Международное бюро просвещения, Том XXV, 1996, № 1.
- Пиняева С.Е., Андреев Н. В. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости. Вопросы психологии, 1998, № 2, с. 3 -10.
- Подгородецкая H.A. Изучение приемов логического мышления у взрослых. М., МГУ, 1980.
- Подлесный A.B. Метод оптимизации построения шкал личностных опросников. Психологический журнал, Том 18, 1997, № 2, с. 114−122.
- Пойзнер Б. Учебный текст: опыт социосинергетического описания. -Высшее образование в России, 1997, № 4, с. 29.
- Положения об отделах и службах предприятия и должностные инструкции (опыт разработки и применения). М., Экономика, 1974. -231с.
- Попов А.И. Московская промышленность: пути возрождения. -Российский экономический журнал, 1998, № 9−10, с. 43 54.
- Портер Г. Обеспечение доступности и качества образования путём вовлечения учащихся в общий учебный процесс: организация обучения. -Перспективы, Том XXV, 1996, № 2, с. 186.
- Практическая психология для менеджеров. М., Филинъ, 1997. 368 с.
- Рабочий и инженер: Социальные факторы эффективности труда/ Под ред. О. И. Шкаратана. М., Мысль, 1985. -271с.
- Рамендик Д.М. Стиль мышления и способ взаимодействия партнеров при совместном решении задач. Психологический журнал, Том 17, 1996, № 5, с.90−95.
- Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. Пособие: В 2 кн. М., Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. Кн.2: Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения. — 480с.
- Румянцева З.П. Эффективность менеджмента. РЭЖ, 1997, № 4, с. 59 -71.
- Самыгин С.И., Столяренко Л. Д. Психология управления. М., 1998.
- Селевко Г. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. М., Народное образование, 1998. 256 с.
- Селевко Г. Взгляд на проблему. Народное образование, 1998, № 9, с. 27 -32.
- Семёнов И.Н. Книга о визуальной культуре и восприятии. -Психологический журнал, Том 18,1997, № 4, с.145−147.
- Семь нот менеджмента: Изд-е 3-е, доп. М., ЗАО Журнал Эксперт, 1998. -424с.
- Сиденко А. Как разработать программу эксперимента? Народноеобразование, 1998, № 4, с. 36.
- Смирнов Э.А. Основы теории организации: Учебное пособие для вузов. М&bdquo- Аудит, ЮНИТИ, 1998. 375с.
- Соловьев А. Информационные технологии обучения в профессиональной подготовке. Высшее образование в России, 1995, № 2, с. 31.
- Солсо Л.Р. Когнитивная психология. М., Тривола, 1996.
- Социальная психология и этика делового общения. Учебное пособие./ Под ред. В. Н. Лавриенко. М., Культура и спорт, 1995. 160с.
- Спиридонова Г., Лылова О. Сдвиги в системе профессиональной подготовки молодежи. Вопросы экономики, 1998, № 1, с. 92 — 98.
- Справочник директора предприятия/ Под ред. М. Г. Лапусты. Изд е 3-е, испр. и доп. М., Инфра — М, 1998. — 784 с.
- Справочное пособие директору производственного объединения (предприятия). В 2-х т. т./ Под ред. Г. А. Егиазаряна, А. Д. Шеремета. М., Экономика, 1977.
- Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. М., 1983.
- Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. М., ЗАО «Бизнес школа «Интел — Синтез», 1998. — 368с.
- Статистические методы в инженерных исследованиях./ Под ред. Г. К. Круга. М., Высшая школа, 1983. 216с.
- Столяренко Л.Д. Основы психологии:Практикум. Ростов на — Дону, Феникс, 1999. -576с.
- Стратегия российских предприятий в современной экономике:
- Материалы межрегиональной научно практической конференции. Ярославль, ООО «Концерн «Подати», 1999. — 152с.
- Субетто А.И. Проблемы фундаментализации и источников содержания высшего образования. Кострома М., 1995. — 332с.
- Субетто А.И., Чекмарёв В. В. Мониторинг источников формирования содержания высшего образования. М. Кострома, 1996. — 239с.
- Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. М., 1996.
- Тарасов В.К. Персонал-технология: отбор и подготовка менеджеров. Л., Машиностроение, 1989. 367с.
- Тарасов В.К. Система автоматизированной аттестации руководителей и специалистов: Опыт социальной технологии. Таллин, Валгус, 1982. 119с.
- Технология важнейших отраслей промышленности: Учебник для экономических специальностей вузов/ Под ред. А. М. Гинберга и Б. А. Хохлова. М., Высшая школа, 1985. — 496с.
- Тищенко П., Чухно А. Нетрадиционные формы организации учебного процесса. Высшее образование в России, 1997, № 3, с. 158.
- Травин В.В., Дятлов В. А. Основы кадрового менеджмента. М., Дело, 1997. -336с.
- Тюрин Ю.Н., Макаров A.A. Анализ данных на компьютере/ Под ред. В. Э. Фигурнова. М., ИНФРА-М, Финансы и статистика, 1995. 384с.
- Управление организацией: Учебник/ Под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Соломатина. М&bdquo- ИНФРА-М, 1998. -669с.
- Управление персоналом организации: Учебник/ Под ред. А. Я. Кибанова. М., ИНФРА-М, 1998. -512с.
- Управление социалистическим производством (Организация. Экономика.): Словарь/ Под ред. О. В. Козловой. М., Экономика, 1983. 336 с.
- Управление это наука и искусство: А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. М., Республика, 1992. — 351с.
- Фатхутдинов P.A. Разработка управленческого решения: Учебник для вузов. М., ЗАО «Бизнес школа «Интел — Синтез», 1998. — 272с.
- Фатхутдинов P.A. Стратегический менеджмент. М., 1997. 304 с.
- Филипенко А. Приоритеты образовательной политики. Народное образование, 1998, № 3, с. 4 — 7.
- Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. М., Прогресс, 1987.
- Фридман Л.М., Кулагина И. Ю. Психологический справочник учителя. М., Просвещение, 1991.-288с.
- Хадсон К.Л. Организация и управление предприятием. М., Экономика, 1987.-205с.
- Хант Э. Искусственный интеллект. М., Мир, 1978. 558с.
- Цветков Э. Тайные пружины человеческой психики. СПб., Лань, 1997. -111с.
- Передников В.А. Чтобы обеспечть высокую эффективность1. Вестник высшей школы, 1983, № 8, с. 35−38.
- Шекшня C.B. Управление персоналом современной организации: Учебно практическое пособие. М., ЗАО «Бизнес — школа «Интел — Синтез», 1997.336с.
- Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. М., Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1998. — 527с.
- Щеглов Ю. Экономическое образование и новые информационные технологии. Экономика в школе, 1998, № 1, с. 16−28.
- Экономика и статистика фирм: Учебник/ В. Е. Адамов, С. Д. Ильенкова, Т. П. Сиротина и др./ Под ред. С. Д. Ильенковой. М., Финансы и статистика, 1996.-240с.
- Экономика труда: Учебник для вузов/Л.И.Жуков, Г. Р. Погосян, В. И. Сивцов и др./ Под ред. Г. Р. Погосяна, Л. И. Жукова. М., Экономика, 1991. 304с.
- Экономика труда: Учебное пособие для вузов/ Под ред. Н. А. Иванова, Г. И. Мечковского. М., Высшая школа, 1976. -423с.
- Экономика труда в СССР: Учебник для экономических вузов и факультетов/ Под общ. ред. А. С. Кудрявцева. М., Экономика, 1967. -463с.
- Экономическая эффективность стандартизации. Методы определения. Основные положения. ГОСТ 20 779–75. М., Государственный комитет стандартов Совета министров СССР.
- Bowen D.D., Lewicki R.G., Hall F.S., Hall D.T. Experiences in Management and Organizational Behavior. 4th Ed., Chichester: Wiley, 1997. 387p.
- Lehmann D.R., Gupta S., Steckel J. Marketing Research. London: Addison-Wesley, 1998.-950p.
- Young M. Innovation and Research in Education. London, Routledge and Kegan Paul, 1967. p.97−108.
- А В К И Л П Х1 Х2 ХЗ Х4 Х5 Х6 Х7 Х8 Х9 Ю В2 ВоБЩ
- А 1 -0.0151 -0.1559 -0.0195 0.0809 -0.0475 -0.4997 0.0207 -0.2092 -0.0303 -0.0637 -0.0516 -0.1569 -0.1086 -0.0046 -0.1276 -0.0287 -0.0580
- В 1 -0.1579 0.1246 -0.1286 -0.0339 0.1340 -0.0624 0.0826 -0.0067 -0.0403 -0.1850 -0.0532 0.1422 -0.0725 -0.0279 -0.1283 0.1270
- К 1 0.2075 -0.0224 -0.0760 -0.0436 -0.0265 -0.0451 -0.0209 -0.1035 -0.0015 0.0008 -0.1375 -0.1302 -0.0800 -0.0001 -0.0411
- И 1 0.0042 0.0576 0.0051 0.0410 0.0302 0.0831 0.0132 0.0096 0.0783 0.1031 -0.0257 0.0679 0.0779 0.1059
- Л 1 -0.3089 -0.0192 0.1650 0.1333 0.0912 -0.0425 -0.0767 -0.0333 -0.0121 0.0629 0.0407 0.0561 0.0170
- П 1 0.0343 0.0098 -0.1205 0.0199 0.0454 0.0999 -0.0175 0.0384 0.0359 0.0251 -0.0131 -0.0205
- Х1 1 0.1107 0.4521 0.3777 0.3698 0.3398 0.2517 0.2065 0.1750 0.5704 0.0821 0.1159
- Х2 1 0.1892 0.1872 0.2895 0.1823 0.1371 0.1184 0.1994 0.3316 0.0878 0.0768
- ХЗ 1 0.3493 0.3195 0.2857 0.4146 0.2775 0.2349 0.6103 0.1698 0.1852
- Х4 1 0.1656 0.2789 0.3301 0.1685 0.1941 0.5562 0.0075 0.0000
- Х5 1 0.5634 0.3186 0.2831 0.1567 0.5780 0.1281 0.1070
- Х6 1 0.4832 0.2299 0.1574 0.6668 0.1652 0.1060
- Х7 1 0.3957 0.3174 0.7158 0.2526 0.2317
- Х8 1 0.1795 0.5503 0.0954 0.1141
- Х9 1 0.5529 -0.0603 -0.0888
- Ю 1 0.1579 0.1369
- В2 1 0.96 461. Вобщ. 1
- Матрица нормированных значений главных факторов (коммерческая фирма) п/п Р2 РЗ Я4 Р5 Р61 -0,25 0,96 0,94 -0,34 -0,80 -1,012 -0,03 0,30 1,27 0,17 0,31 0,553 -0,24 -0,13 -0,88 -0,78 0,69 1,634 0,11 -1,13 -0,87 -1,23 0,05 0,92
- Гистограмма распределения главных факторов персонала обучающей фирмы по объектам исследования (фрагмент)14 12 10 81. Накопленный вклад4 2 01 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
- Номер объекта исследования1. Рядб д Ряд51. Ш Ряд4 ЯРядЗ1. Ряд2 ВРяд1
- Гистограмма распределения главных факторов персонала коммерческой фирмы по объектамисследования (фрагмент)1. Накопленный вклад14 12 10 81 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
- Номер объекта исследования1. Рядб В Ряд5ю1. НРядЗ? Ряд2 В Ряд1
- Открытое акционерное общество «Костромской ювелирный завод"156 023. г. Кострома, ул. 2-ая Волжская. 27
- Для расчетов в российских рублях (междугородных):1. ИНН: 4 401 001 009
- АО «Костромской ювелирнюЙ:1 11. О М а.1. Л7 ' ^СорЪкюгНГВ:
- Открытое акционерное общество
- Костромской ювелирный завод"156 023. г. Кострома, ул. 2-ая Волжская, 27
- Для расчетов в российских рублях (междугородных):1. ИНН: 4 401 001 009
- Подтверждает, что применение технологии организации карьеры персонала повышает эффективность деятельности кадровых служб, что положительно сказывается на качестве управления персоналом предприятия.
- Генеральный директор АО «Костромской ювелирны1. Сорокин «В.В.
- ОТКРЫТОЕ «АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО» КОСТРОМСКАЯ ГОРОДСКАЯ ТЕЛЕФОННАЯ СЕТЬ156 023 г. Кострома ул.Гагарина, 6 Телефон 32−27−220, 9 № О На № от
- О целесообразности использования рекомендаций Предложенных в диссертационном исследовании «Разработка методического подхода к организации карьеры персонала фирмы».
- Особую ценность в силу своей новизны представляет оценка и анализ особенностей персонала, которая принята к внедрению в условиях предприятия.
- Наибольший интерес представляет то, что выявленная в ходе внедрения технологии организации карьеры персонала сложившаяся структура когнитивной сферы трудового коллектива предприятия, стабильно действующего в условиях рынка, отражает специфику фирмы.
- Предложенная технология организации карьеры персонала фирмы позволяет вырабатывать кадровую политику, которая учитывает интересы, как персонала, так и предприятия.1. СПРАВКА1. В.П. ФЕДОТОВ1. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
- МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- КОСТРОМСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н. А. НЕКРАСОВА156 001. Кострома, ул. 1 Мая, 14. Телефоны: 31−82−91,31−13−22 Факс (0942): 31−13−2209 99с. № // 1. На№ от1. СПРАВКАоб использовании результатов научно-исследовательскойработы
- Разработка методического подхода к организации карьеры персоналафирмы»
- Настоящим подтверждаю, что результаты названной выше работы приняты к использованию с целью совершенствования учебного процесса в рамках Костромского государственного университета имени Н. А. Некрасова.
- Соответствие структуры особенностей студенческих групп специфике выбранной специальности, выявленное в ходе внедрения результатов исследования, подтверждает достоверность методов оценки персонала и анализа исходных данных.
- Ректор Костромского государст! университета им. Н.А.Некрасова) Н.М.Рассадин