Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Свойства темперамента как условие эффективной деятельности спортсменов высокой квалификации (на материале бокса)

Диссертация: Свойства темперамента как условие эффективной деятельности спортсменов высокой квалификации (на материале бокса)
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Исходя из невысокой прочности установки (высокой пластичности) и, как следствия, высокой чувствительности, склонности к «полевому» поведению для боксеров контратакующего стиля особое внимание следует уделять формированию устойчивой установки на предстоящую деятельность. Исходным при этом является то положение, что большая стойкость установки, по мнению Д. Н. Узнадзе, может быть достигнута за счет… Читать ещё >

Свойства темперамента как условие эффективной деятельности спортсменов высокой квалификации (на материале бокса) (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава I. Постановка проблемы и задачи исследования
    • 1. 1. Темперамент как условие, повышающее или снижающее эффективность деятельности
    • 1. 2. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности
    • 1. 3. Психические свойства темперамента
    • 1. 4. Гипотеза и задачи исследования
  • Глава II. Методы и организация исследования
  • П. 1. Методы исследования
    • II. 2. Организация исследования
  • П.З. Исследование свойств общего типа нервной системы
  • П. 4. Исследование психических свойств темперамента
    • II. 5. Регистрация особенностей индивидуальной манеры ведения боя с применением средств видеозаписи и получаемые показатели
  • П. 6. Математико-статистическая обработка данных
  • Глава III. Результаты исследования свойств темперамента и особенностей индивидуальной манеры ведения боя у боксеров
  • Ш. 1. Классификация испытуемых на основе первичного анализа полученных данных
  • Ш. 2. Корреляционный анализ показателей свойств общего типа нервной системы и психических свойств темперамента
  • Ш. З. Надежность применяемых средств диагностики психических свойств темперамента
  • Ш. 4. Особенности психических свойств темперамента у боксеров различной квалификации
  • Ш. 5. Некоторые особенности манеры ведения боя у боксеров высокого класса
  • Ш. 6. Выделение групп боксеров, обнаруживающих сходство в индивидуальной манере ведения боя средствами таксономии
  • Ш. 7. Взаимосвязь особенностей темперамента и манеры ведения боя у боксеров
  • Глава 1. У. Обсуждение результатов
  • Выводы

Актуальность, Исследование посвящено проблеме эффективности деятельности человека в тех ее видах, для которых характерны: высокое нервно-психическое напряжение, экстремальные ситуации, необходимость экстренной мобилизации всех сил, высокая ответственность за результат, стремление к высшим достижениям.

Прогноз успешности деятельности в этих условиях, а также эффективная подготовка к ней, связываются с особенностями психических свойств темперамента. Последние рассматриваются с двух сторон: со стороны надежности человека, сталкивающегося с экстремальной ситуацией и решающего в условиях значительной напряженности достаточно сложные и ответственные задачи, и как фактор формирования индивидуального стиля деятельности. Исследования проведены на материале одного из видов спортивных единоборств — боксе высших достижений.

Данный вид спорта выбран в силу того, что с позиций психологии он представляет собой один из наиболее ярких примеров деятельности «оперативного» характера: протекает в нестационарной среде, в условиях жесткого лимита времени, при необходимости принимать решения в ответ на неожиданные изменения обстановки. Боксеры действуют на фоне предела физических и психических возможностейугроза сильного удара делает бокс особенно острым и цредъявляет повышенные требования к ряду психических процессов, качеств и состояний спортсмена.

Теории и практике психологии известны попытки изучения темперамента и его физиологической основы — типа высшей нервной деятельности, как условия эффективной деятельности человека [бО, 61, 115, 145, 96, 34, 35, 41 ]. Однако, остались не затронутыми в должной мере такие вопросы, как: изучение закономерностей, существующих на уровне деятельности высших достиженийособенности влияния психических свойств темперамента на эффективность деятельности и ее индивидуальный стиль. Без успешного разрешения этих вопросов прогноз и управление подготовкой к деятельности, протекающей в экстремальных условиях, не могут быть полноценными.

Целью дипквртдт^тонной работы явилось дальнейшее изучение психических свойств темперамента как условия эффективной деятельности человека в тех ее видах, где часто и необходимо приходится сталкиваться с экстремальными ситуациями, ярко выражено стремление к высшим достижениям.

Рабочая гипотеза. Предполагалось, что особенности психических свойств темперамента и их соотношений могут оказывать существенное влияние на эффективность деятельности человека, протекающей в экстремальных условиях, а полученные в результате исследований данные будут являться вкладом в совершенствование подготовки к этим видам деятельности.

Новизна работы. Впервые предцринято комплексное изучение проблемы, которое характеризуется: I) исследованием закономерностей, существующих на уровне деятельности высших достижений- 2) применением экспериментальных методов диагностики психических свойств темперамента- 3) привлечением для характеристики темперамента не только его отдельных свойств, но и показателей их соотношения- 4) рассмотрением темперамента как фактора индивидуализации психологической подготовки- 5) выделением в показателях стиля деятельности общего и своеобразного- 6) применением метода распознавания образов в целях выделения индивиду ально-типичных групп в отношении стиля деятельности.

Определены особенности психических свойств темперамента и их соотношения, соответствующие эффективной деятельности в экстремальных условиях спортивного единоборства.

Выявлена зависимость между особенностями стиля деятельности и психическими свойствами темперамента.

Разграничены показатели стиля деятельности, являющиеся общими, независимыми от индивидуальных особенностей, от тех, которые в большей степени являются выражением индивидуальности.

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы:

— как ориентир для прогноза успешности деятельности в экстремальных условиях или отбора;

— в целях совершенствования индивидуального стиля деятельности и психологической подготовки;

— при составлении модельных характеристик сильнейших спортсменов и планировании подготовки.

Полученные в настоящем исследовании данные использовались в ходе подготовки сборных команд СССР по боксу и фехтованию к Олимпийским Играм, чемпионатам Мира и Европы, крупным международным турнирам.

Экспериментальные данные и вытекающие из них теоретические положения использовались также при чтении лекций для слу шателей факультета повышения квалификации Государственного Центрального ордена Ленина института физической культуры и в системе тренерских семинаров по линии Спорткомитета СССР.

— 7.

Положения, выносимые на защиту:

— высокому спортивному результату соответствует определенная степень выраженности ряда психических свойств темперамента и определенные их соотношения, которые следует рассматривать как условие эффективной деятельности спортсменов высокой квалификации;

— неблагоприятные влияния особенностей темперамента успешно преодолеваются применением соответствующих средств и методов спортивной подготовки;

— ориентщюм к формщюванию высокоэффективного стиля деятельности является уровень достижений мирового спорта, который следует рассматривать как объективные требования деятельности;

— существенное влияние на формирование стиля деятельности оказывает степень ригидности-пластичности психических процессов, которая проявляется в особенностях соотношения компонентов ориентировочной и исполнительной деятельности у представителей полярных стилей;

— изучение темперамента как условия эффективной деятельности и ее индивидуального стиля позволяет разработать рекомендации, направленные на совершенствование системы подготовки к деятельности, способствует повышению ее эффективности.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав, практических рекомендаций и списка литературы.

ВЫВОДЫ.

1. Показатели психических свойств темперамента, являющихся одним из ведущих условий эффективной деятельности спортсменов в экстремальных условиях единоборства, для боксеров высокого класса характеризуются следующими величинами: а) экстра-ин-троверсии (количество обобщающих категорий в тесте «Широта классификации») — М =38,8, ¿-г = ±15,2- б) ригидность-пластичность психических цроцессов (количество иллюзий установки в гаптической сфере перцепции до первого адекватного восприятия) — М = 7,2, =±5,6- в) эмоциональная возбудимость (количество реакций аффекта в простом ассоциативном эксперименте при списке из 25 слов-раздражителей) — /V =4,2, Л = = ±3,3- г) общая эмоциональность (количество высказываний с эмоциональным содержанием в пяти тест-картах теста тематической апперцепции) — М =12,6, = ±6,1. Полученные величины показателей позволяют говорить об экстравертированности спортсменов изучаемого уровня квалификации, их пластичности, невысокой эмоциональной возбудимости, невысокой общей эмоциональности.

2. Оценивая особенности соотношения психических свойств темперамента у боксеров различных квалификационных групп, мы отмечает, что наибольшей различительной силой обладает соотношение показателей экстра-интроверсии и эмоциональной возбудимости. При этом для представителей спорта высших достижений характерной является высокая экстравертированность в сочетании с эмоциональной возбудимостью различной степени.

3. Показатели психических свойств темперамента боксеров,.

— 143 имеющих квалификацию заслуженных мастеров спорта СССР, чаще удовлетворяют следующим условиям: а) экстравертированность (количество обобщающих категорий в тесте «Широта классификации» > 33) — б) пластичность психических процессов (количество иллюзий установки в гаптической сфере перцепции до первого адекватного восприятия ^ 7) — в) невысокая эмоциональная возбудимость (количество реакций аффекта в ассоциативном эксперименте < 4) — г) невысокая эмоциональность (количество высказываний с эмоциональным содержанием в пяти тест-картах ^ 12).

4. Неблагоприятные влияния особенностей психических сэ свойств темперамента, успешно преодолеваются за счет применения новых форм ведения спортивной борьбы, прогрессивных средств и методов тренировки, позволяющих усилить, преобразовать функции организма, компенсировать недостатки.

5. Среди боксеров высокого класса посредством метода распознавания образов выделены две группы, представители каждой из которых существенно различаются в отношении особенностей индивидуального стиля деятельности. Для одной группы характерно существенное преобладание компонентов ориентировочной деятельности (стиль контратаки), для другой — исполнительной (стиль атаки).

6. На уровне бокса международного класса пластичность психических процессов способствует формированию стиля контратаки, особенностью которого является преобладание компонентов ориентировочной деятельности. Для боксеров этого стиля пластичность выражается в следующих цифрах: количество иллюзий установки до первого адекватного восприятия в гаптической сфере перцепции равно в среднем 5,0 при = ±4,0. Ригидность психических процессов соответствует стилю атаки, характерным для которого является преобладание компонентов исполнительной деятельности. Среднее количество иллюзий установки до первого адекватного восприятия в гаптической сфере перцепции здесь равно 9,0 при = ±6,0.

7. Для сильнейших представителей мирового бокса (олимпийских чемпионов) можно выделить ряд показателей стиля ведения боя, которые являются выражением типичного для спортсменов этого класса и относительно независимы от особенностей темперамента и других условий. Это по сути дела объективные требования деятельности. К ним относятся: а) среднее количество ударов, наносимых за раунд боя (М — 104, — ±9, V — 8,7 $) — б) среднее количество защит за раунд (М =57, ¿->л = ±7, V = 12,3 $) — в) среднее количество боевых действий за раунд боя (А/ = 44, = ±6, V = 13,6 $). Указанные особенности могут считаться одним из ориентиров в направлении совершенствования индивидуального стиля деятельности.

8. Помимо психических свойств темперамента, на показатели индивидуального стиля деятельности боксера существенное влияние оказывает ряд причин: своеобразие знаний, умений, навыковмор-фо-функциональные признаки, уровень квалификации. В ряде случаев эти условия существенно маскируют проявления темперамента в особенностях стиля деятельности (особенно это касается количественных характеристик стиля). Самым существенным влиянием на них обладает уровень квалификации испытуемых. Соответственно ^ при проведении исследований в контексте проблемы стиль и темперамент на различных квалификационных уровнях могут быть получены различные зависимости.

— 145.

9. Рекомендации, основанные на учете выявленных закономерностей, способствуют совершенствованию подготовки к деятельности в экстремальных условиях спортивного единоборства, повышению уровня мастерства спортсменов, результативности их выступлений.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЖОМЕНДАЦИИ.

Исходя из полученных в настоящем исследовании результатов, нами были даны соответствующие рекомендации в отношении путей повышения эффективности деятельности боксеров высокого класса.

I. Полученные нами характеристики особенностей манеры боя лучших боксеров — любителей мира ориентируют на те трудности, с которыми придется встретиться на достаточно крупных международных соревнованиях. Уже одна эта информация может быть использована как немаловажное подспорье при подготовке к соревнованиям. Ведь знание того, с чем придется столкнуться, конкретные показатели манеры боя противников являются одним из оснований к должной психологической подготовке. Не нужно много говорить о том, как важна предварительная ориентировка, разведка, продумывание тактики, специальная направленность подготовки. Боксер в тренировке может убедиться, как он чувствует себя при ведении поединка с определенной плотностью (она определяется количеством боевых действий), функционально и тактически к ней подготовиться. После ознакомления с полученными характеристиками для боксера станет ясно в каких параметрах он отстает и как изменить свою тренировку.

Информацию, на наш взгляд, лучше доносить до боксеров в виде бесед в процессе занятий по теории и практике бокса. Соответственно индивидуальным особенностям каждого из спортсменов должны подбираться свои приемы и своя тактика, учитывающая характеристики бокса высшего уровня достижений. В ходе беседы особенно важно подчеркнуть, что подводя свои показатели к определенным стандартам, спортсмен не утрачивает своей индивидуаль.

— 147 ности, а лишь направляет свое совершенствование в определенное русло, подчиняет его конкретной задаче. Необходимо отметить примеры того, как боксеры с различной манерой ведения боя, разных школ бокса и т. д. демонстрируют значительное сходство между собой в отношении предлагаемых показателей. Следует отметить, что темп боя можно поднять и большим числом серий ударов, и большей частотой одиночных ударов. За счет повышения жесткости боевых действий, постоянного наступления на противника и за счет большого числа легких, серийных ударов, выполняемых в основном на отходах от противника.

Важно указать, что подготовясь к конкретным особенностям будущего боя, проверив свои возможности в моделирующих ситуациях, боксер снижает число возможных неожиданностей, помех. Уменьшается неопределенность ситуации (чаще всего вызывающая дезорганизацию, дискомфорт и т. д.). Спортсмен попадает в более привычные условия, имеет готовые решения на многие из вопросов, возникающих в ходе боя. Нет сомнения в том, что проведение подобной работы со спортсменами поможет формированию у них уверенности в своих силах, помехоустойчивости, установки на соревнование. Подведение же предлагаемых показателей манеры ведения боя к определенным величинам ставит их на один уровень с сильнейшими боксерами — любителями мира в этом отношении.

2. Другая группа рекомендаций касается путей формирования индивидуальной манеры ведения боя. Для боксеров, отличающихся поастичностыо психических процессов, достаточного роста, мы рекомендуем придерживаться тактики искусного обыгрывания противника. Больше совершенствовать скоростные качества, особое внимание уделять умению сохранить дистанцию между собой и противником, проявлять «мнимую» активность, много боксируя передней.

— 148 рукой. В основном же использовать моменты промаха противника, его неготовность к защитным или ударным действиям, избегать обострения поединка, встречного боя. Наибольшее внимание при совершенствовании защит уделять тем ее видам, которые обеспечивают сохранение дальней дистанции: отклони, отходы, шаги в стороны, встречные удары на отходах. Разнообразить комплекс средств защиты в основном за счет уклонов, нырков. Подставки рук и плеч под удары противника использовать лишь эпизодически. В отдельных случаях рекомендовалось больше применять действия сериями из нескольких ударов. В целом рекомендовались те особенности средств ведения боя, которые дали наибольшее отличие при сравнении типологических групп в отношении манеры боя и соответствовали контратакующему стилю. При этом необходимо требовать, чтобы выполнялись те характеристики, которые выделены нами как общее в показателях манеры боя лучших боксеров — любителей мира.

Для боксеров, отличающихся ригидностью психических процессов, мы рекомендуем показатели, отличающие в нашем исследовании представителей атакующей манеры боя. Для них мы рекомендуем установку на тактику темпа или нокаута, отработку и применение серий жестких, сильных ударов и т. д.

Средством, позволяющим создать верную предварительную ориентировку в отношении должной манеры ведения боя, служит просмотр и анализ видеозаписей поединков сильнейших боксеров. При этом необходимо направлять внимание спортсмена на отличительные особенности той или иной манеры ведения боя, их конкретные проявления с тем, чтобы он как можно точнее почувствовал должную динамику поведения на ринге, сумел правильно воспроизвести ее. Этот прием в значительной степени ускоряет процесс формирова.

— 149 ния ИСД, повышает его эффективность.

3. На основании полученных данных об особенностях психических свойств темперамента у представителей различных манер боя можно рекомендовать и ряд мероприятий, направленных на индивидуализацию психологической подготовки. Это следующая группа рекомендаций.

Исходя из невысокой прочности установки (высокой пластичности) и, как следствия, высокой чувствительности, склонности к «полевому» поведению для боксеров контратакующего стиля особое внимание следует уделять формированию устойчивой установки на предстоящую деятельность. Исходным при этом является то положение, что большая стойкость установки, по мнению Д. Н. Узнадзе [182], может быть достигнута за счет увеличения числа установочных воздействий. В этой связи мы рекомендуем направленные беседы, различные варианты аутои гетеровоздействий (психомышечная, идеомоторная тренировка и т. д.), тщательное продумывание различных ситуаций, могущих возникнуть в ходе боя или в период, предшествующий ему, и, соответственно, своих действий. При этом должна подбираться информация об особенностях противника, условиях проведения соревнований. На ее основании прогнозируются меры противодействия, линия поведения. Те условия, с которыми спортсмен столкнется на соревнованиях, моделируются в процессе подготовки, отрабатываются действия боксера. Такая тщательная и заблаговременная ориентировка помогает создать уверенность в своих силах, стимулировать помехоустойчивое поведение, делает тренировочный процесс более целенаправленным.

Существенной помощью для спортсменов со слабофиксируемой установкой является наличие рядом товарищей, на которых можно положиться, тренера, доверие коллектива, знаки особого внима.

— 150 ния к ним. Для них особенно необходим тренер, сохраняющий хладнокровие и спокойствие в напряженных ситуациях. Желательно общение с внешне спокойными, невозмутимыми людьми (в период перед боем), поскольку игл легко передается волнение, возбуждение, они очень внушаемы. Необходимо их ставить в такие условия, которые бы заставляли поступить так, а не иначе. Большой отдачи следует ожидать от создания в коллективе атмосферы дружбы, взаимопомощи, единой цели.

Для боксеров атакующей манеры боя чаще характерны стабильные формы поведения, меньшая подверженность влиянию сбивающих факторов. Они менее склонны «растворяться» во внешних условиях, терять свое «Я», их поведение гармонично, а реакции на внешние воздействия более адекватны. Такие боксеры не всегда доброжелательно относятся к тщательному продумыванию своих действий, деталей поединка и т. д. Их психическая организация не так «тонка» и поэтому основной упор здесь делается на совершенствование технико-тактического мастерства, постановку конкретных задач в этом аспекте.

Исходя из ригидности психических процессов (относительной), меньшей скорости переключения, мы рекомендуем больше внимания уделять ориентировке на действие противника и адекватной координации своих действий. Им хорошо помогают приказы и самоприказы типа: «Не заводиться», «Не злиться», «Подумать», «Не торопиться» и т. д. Необходимо создавать систему установок на предстоящую деятельность: если противник делает так, то мне лучше боксировать так и т. д. Следует больше стимулировать акты объективации, создавать установку на постоянный контроль за тем уровнем средств, которые мозут быть использованы для достижения цели. Другими словами, прогнозировать смену установок, возмож.

— 151 ность применения различных вариантов действий.

4. Значительное место в психологической подготовке спортсменов мы рекомендуем отводить знаниям относительно природы ряда явлений, с которыми им приходится сталкиваться, т. е. психологическому образованию. Важно объяснить, что различные «недостатки» психической организации успешно преодолеваются за счет создания новых форм и способов ведения спортивной борьбы, применения прогрессивных средств тренировки. Причем, свойства, отрицательно сказывающиеся в одной ситуации, обусловливают положительный эффект в другой. Такая закономерность является одним из оснований индивидуализации подготовки. Необходимо объяснить, какую роль играют психические свойства темперамента в возникновении различных состояний. Так, можно объяснить боксеру, что низкая помехоустойчивость во многом есть следствие высокой пластичности психических процессов, указать за счет каких средств можно повысить помехоустойчивость, снизить результат воздействия сбивающих факторов. Такая информация, доносимая в виде бесед, с привлечением примеров из жизни выдающихся спортсменов, стимулирует творческое, активное и сознательное отношение к тренировочному процессу. А это, в свою очередь, -основа высших достижений.

Указанные рекомендации были апробированы в ходе подготовки сборной команды СССР по боксу к таким соревнованиям, как: Кубок Мира 1979 г., молодежный чемпионат Мира 1979 г., Олимпийские Игры 1980 г., чемпионат Европы 1981 г. и др.

После соответствующей переработки рекомендации были внедрены в практику подготовки сборной команды СССР по фехтованию (рапира — женщины) к чемпионату мира 1981 г., ряду международных турниров.

— 152.

Результаты практической работы по внедрению указанных рекомендаций позволяют признать их одним из эффективных средств психологической подготовки и в целом говорят о содействии их повышению результативности выступлений спортсменов.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В.И. Карл Маркс. Поли.собр.соч., т.26, с.43−93.
  2. Ф. Анти-Дюринг. Полн.собр.соч., т.20, с.1−338.
  3. Л.М. Соотношение психологических и физиологических коррелятов эмоциональной устойчивости. Вопросы психологии, 1974, J? I, с.104−115.
  4. К.А. 0 субъекте психической деятельности. -В кн.: Методологические проблемы психологии. М.: Наука, 1973. -287 с.
  5. М.К. Формирование скоростного навыка в связи с индивидуальными особенностями в силе и лабильности нервных процессов. Вопросы психологии, 1972, № 2, с.94−100.
  6. A.B. Себя «преодолеть!» М.: Физкультура и спорт, 1978. — 144 с.
  7. Р.И. 0 возрастной и типологической структуре свойств темперамента в подростковом возрасте. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1971, т.100, вып.7, с.45−70.
  8. А.К. Некоторые обусловленные силой возбуждения факторы индивидуального стиля н учебной деятельности старшеклассников. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1967, т.48, вып.4, с.104−135.- 154
  9. A.A. 0 взаимоотношении уровней физической работоспособности и личностных особенностей лыжников-гонщиков. В кн.: Труды сектора психологии спорта ВНИИФК. М., 1976, вып.4, с.22−29.
  10. В.В. Опыт экспериментальной психофизиологической характеристики некоторых типов темперамента. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1967, т.48, вып.4, с.35−59.
  11. В.В. Математическая модель взаимодействия свойств' в структуре типа темперамента. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1971, т.100, вып.7, с.23−44.
  12. В.В. Общевидовые нелинейные инварианты ортогональных свойств темперамента. Вопросы психологии, 1972, № 2, с.14−24.
  13. В.В. Математические модели темперамента в свете теории систем. В кн.: Темперамент. Системное исследование. -Пермь, 1976, с.16−44.
  14. В.В. Возрастные и половые различия приспособительной значимости некоторых свойств темперамента. Вопросы психологии, 1978, № 2, с.60−64.
  15. В.В., Палкина Т. П. К вопросу о количественном критерии видового инварианта темперамента. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.134, с.7−24.
  16. С.Н. Индивидуальная манера ведения боя и пути ее формирования у боксеров: Автореферат дис. канд.пед.наук. -Л., 1976. 19 с.
  17. С.Н. Пути формирования индивидуальной манеры- 155 ведения боя. Бокс: Ежегодник, 1978, с.19−20.
  18. Г. С. Дыхательная гимнастика как важнейший компонент аутогенной тренировки. В кн.: Труды сектора психологии спорта ВНИИФК. М., 1973, вып.2, с.115−120.
  19. Бе резин Ф.Б., Рожанец Р. В. Особенности личности и спортивная деятельность студентов. В кн.: Труды сектора психологии спорта ВНИШК. М., 1973, вып.2, с.46−51.
  20. Бокс: Учебное пособие для тренеров. М.: Физкультура и спорт, 1963. — 288 с.
  21. Ю.М., Плахтиенко В. А., Худадов H.A. Учет индивидуальных качеств боксера для улучшения его психической надежности. Бокс: Ежегодник, 1974, с.23−26.
  22. Бокс: Учебное пособие для ДСШ и школьных коллективов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1964. — 256 с.
  23. Бокс: Учебник для институтов физической культуры. -М.: Физкультура и спорт, 1979. 187 е., илл.
  24. Л.Н., Смирнов Н. В. Таблицы математической статистики. М.: Наука, 1965. — 464 с.
  25. Е.М. Соотношение психофизиологических компонентов профпригодности и эффективности труда ткачих. Вопросы психологии, 1973, 3, с.56−63.
  26. С. П. Лактионов А.Н. Изучение интерференции в кратковременной памяти в связи с типологическими особенностями нервной системы. Вопросы психологии, 1972, № I, с.37−44.
  27. Н.П. Ошибки в работе оперативного персонала как причины аварий в энергетической системе. В кн.: Вопросы профессиональной пригодности оперативного персонала энергосистем. М.: Просвещение, 1966, с.97−112.
  28. Г. В., Худадов H.A., Фролов О. П. Влияние свойств- 156 личности спортсменов на их деятельность. В кн.: Психология спортивной деятельности. М.: ВНИИФК, 1978, с.32−36.
  29. Г. В. Индивидуализация тренировочной нагрузки в процессе предсоревновательной подготовки боксеров высокого класса с учетом их личностных и психофизиологических особенностей: Автореферат дис. канд.пед.наук. М., 1979. — 18 с.
  30. Л.Д. Психологический симптомокомплекс, обусловленный подвижностью нервной системы. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1967, т.48, вып.4, с.60−76.
  31. Л.Д. Психофизиологический симптомокомплекс, обусловленный инертностью нервных процессов: Автореферат дис. канд.псих.наук. Пермь. — Пермь, 1969. — 18 с.
  32. Л.К. Об исследовании многопризнаковых биологических систем. В кн.: Применение математических методов в биологии. Л., 1964, т. З, с.19−22.
  33. .А. Соревновательный стресс и индивидуально-психологические особенности спортсменов. В кн.: Ученые записки Пермского г9оударственного педагогического института. Пермь, 1972, т. ПО, вып.1, с.5−18.
  34. .А. К вопросу о соотношении свойств типа нервной системы, темперамента и способностей к спортивной деятельности. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1972, т. ПО, вып.1, с.96−111.
  35. .А. Психологические различия во влиянии усиления мотивации на динамику стресса в спортивной деятельности. -В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.3−18.
  36. Вяткин Б, А. Влияние темперамента на деятельность спорт- 157 сменов в художественной гимнастике. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.122−125.
  37. .А. Индивидуализация приемов аутогенной тренировки в условиях соревновательного стресса. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.122−125.
  38. .А. О двух типологически обусловленных формах влияния психического стресса на спортивную деятельность. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.81−89.
  39. .А., Маркелов В. В. Взаимоотношение свойств темперамента и резистентность к соревновательно^ стрессу. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.35−41.
  40. .А. Влияние темперамента на деятельность спортсменов в гребле на байдарках и каноэ. В кн.: Темперамент и спорт. Пермь, 1976, вып. З, с.4−11.
  41. .А., Чекиров М. М. Типологические различия во влиянии соревновательного стресса на волевую регуляцию деятельности у борцов и индивидуализация их волевой подготовки. В кн.: Темперамент и спорт. Пермь, 1976, вып. З, с.48−59.
  42. З.Н. Индивидуальные особенности деятельности учителя физической культуры на уроке, обусловленные свойствами нервной системы. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1972, вып.1, с.112−120.
  43. З.Н. Стиль организаторской деятельности учителя физической культуры на уроке и свойства нервной системы.
  44. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогическо- 158 го института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.104−110.
  45. А.Б., Смирнов K.M. Физиологические основы методики спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970. — 232 с.
  46. А.Д. Исследование состояния психической готовности человека к деятельности в экстремальных условиях. (На материале спортивной гимнастики): Автореферат дис. канд. псих, наук. Л., 1972. — 19 с.
  47. Э.А., Рождественская В. И. 0 психологических проявлениях свойств нервной системы. Вопросы психологии, 1976, № 5, с.37−44.
  48. Г. Д. Учитесь управлять собой! Л.: Знание, 1976. 32 с.
  49. А.К., Клягин B.C. 0 некоторых проявлениях силы нервной системы в деятельности водителей автобуса. Вопросы психологии, 1977, № I, с.137−142.
  50. B.C. Максимальные скоростные показатели и некоторые свойства нервной системы человека. Вопросы психологии, 1971, В 3, с.57−67.
  51. B.C. Регуляция двигательной активности как проблема дифференциальной психофизиологии. Вопросы психологии, 1977, № 2, с.52−63.
  52. К.В. Тактика бокса в приемах зарубежных мастеров ринга. М.: Физкультура и спорт, 1944. — 64 с.
  53. К.В. Тренировка боксера: Пособие для боксеров и тренеров. М.: Физкультура и спорт, I960. — 127 с.
  54. К.В. Бокс: Учебник для институтов физической культуры. 3-е издание, перераб. и дополненное. М.: Физкультура и спорт, 1961. — 340 с.- 159
  55. K.B. Спортивное мастерство боксера: Лекция для слушателей факультета усовершенствования. М., 1978, — 31 с.
  56. З.В. Психологическая характеристика парашютистов. В кн.: Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975, с.48−52.
  57. K.M., Акимова М. К. Зависимость индивидуальных достижений от динамических особенностей психической деятельности и поведения. В кн.: Психология и психофизиология индивидуальных различий. М.: Педагогика, 1977, с.164−173.
  58. И.П. Исследование факторной структуры скоростных возможностей у боксеров в специальных заданиях: Автореф. дис. канд.пед.наук. М., 1969. — 22 с.
  59. Г. О., Клещев В. Н. Свойства темперамента и мане- 160 ра ведения боя в боксе. В кн.: Труды ВНИИФК. М., 1978, с. 41−43.
  60. Г. О., Клещев В. Н., Концев К. Н. Темперамент и деятельность боксера. Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1978, с.17−18.
  61. A.B., Худ адов H.A. 0 типологических различиях у боксеров высокой квалификации. Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1974, с.28−31.
  62. A.B., Фролов О. П., Худадов H.A. Анализ манер боя в современном боксе. Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1975, с. II-12.
  63. Л.Я. Некоторые особенности влияния музыки различного темпа и лада на динамику восстановления работоспособности после физических нагрузок в зависимости от силы нервной системы. В кн.: Темперамент и спорт. Пермь, 1976, вып. З, с. 60−77.
  64. В.М. Примеры содержательных постановок задач многомерной классификации в экономических и социальных исследованиях. В кн.: Математические методы в экономике и международных отношениях. М., 1973, вып.2, с.16−17.
  65. Г. В. Психологические особенности ригидности. (К проблеме фиксированных форм поведения): Автореф. дис. канд. псих.наук. М., 1971. — 23 с.
  66. Г. В. Фиксированные формы поведения. Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1976. — 192 с.
  67. В.М. Основы спортивной метрологии. М.: Физкультура и спорт, 1979. — 152 с.
  68. Р.И. Изменение структуры музыкально-ритмического чувства под влиянием соревнований у гимнастов различного тем- 161 перамента. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.59−73.
  69. Р.И. Взаимосвязь отношений личности и темперамента во влиянии стресса на деятельность в художественной гимнастике. В кн.: Темперамент и спорт. Пермь, 1976, вып. З, с.31−39.
  70. И.И. Уроки бокса. 2-е изд. М.: Воениздат, 1973. — 141 с.
  71. Е.П. Психологические особенности личности спортсменов. В кн.: Материалы Республиканской научной конференции: «Вопросы психологии и психофизиологии физического воспитания и спорта». Казань, 1974, с.26−27.
  72. Е.П. Экстраверсия, нейротизм и сила нервной системы. В кн.: Психофизиологические вопросы изучения личности спортсмена. Л., 1976, с.175−183.
  73. М.Н. Связь способности к проявлению выносливости и волевого усилия с некоторыми психофизиологическими и психовозрастными характеристиками человека: Автореф. дис. канд. псих, наук. Л., 1976. — 14 с.
  74. E.H. Статистические группировки в анализе резервов роста производительности труда. Новосибирск: Изд-во Сибирского отделения АН СССР, 1962. — 99 с.
  75. Использование данных психофизиологических исследований в тренировке боксеров. Волгоград, 1967. — 24 с.
  76. Н.П. Помехоустойчивость человека в экстремальных условиях деятельности. (На материале исследований в спорте): Автореф. дис. канд.псих. наук. Л., 1977. — 15 с.
  77. В.К. Влияние эмоционального напряжения на эффективность волевых усилий спортсменов. Вопросы психологии, 1975,1. J? 3, с. III-II5.
  78. А.Н. Исследование уровня притязаний у гимнастов в связи с индивидуальными различиями по силе нервной системы. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1972, т.110, вып.1, с.63−74.
  79. А.Н. Влияние темперамента на особенности сосредоточения внимания у гимнастов. В кн.: Труды сектора психологии спорта ВНЬШФК. Пермь, 1973, вып.2, с.22−30.
  80. А.Н. Некоторые особенности динамики уровня притязаний в условиях соревнований у спортсменов, обусловленные темпераментом. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.74−80.
  81. А.Н. Изменение уровня притязаний личности под влиянием стресса у спортсменов в связи с особенностями нейро-психодинамики. В кн.: Темперамент и спорт. Пермь, 1976, вып. З, с.20−30.
  82. Карольчак-Бернацкая В., Сивиньская Е. Измерение специфического беспокойства (страха) у спортсменов высокой квалификации. В кн.: Психология и современный спорт. М., 1973, с. 39−48.
  83. А.К. Функциональные взаимоотношения между свойствами темперамента как условия успешного выполнения трудовых операций. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.134, с.42−86.
  84. А.К. Функциональные взаимоотношения между свойствами темперамента как условие эффективной деятельности монотонного содержания: Автореф. дисс. канд.псих.наук. М., 1975. — 19 с.
  85. Ю., Надори Л. Сопоставление факторов эмоциональности штангистов и бегунов на средние и дальние дистанции с помощью цветных пирамид Пфистера. В кн.: Психология и современный спорт. М., 1973, с.52−64.
  86. А.П. Методика и техника комплексного исследования некоторых психофизиологических особенностей человека. В кн.: Проблемы психологии индивидуальных различий. Казань, 1974, с.73−151.
  87. В. Физиология эмоций. Телесные изменения при боли, голоде, страхе и ярости. Л.: Прибой, 1927. — 174 с.
  88. Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань: Изд--во Казанского университета, 1969. — 278 с.
  89. О.Б., Драчевский Л. В. Характеристика типологических особенностей у спортсменов в академической гребле. В кн.: Труды сектора психологии спорта ВНИИФК. 1976, вып.4, с. 30−38.
  90. В.А. Некоторые особенности выступления в соревнованиях лыжников-двоеборцев в связи с различиями по темпераменту. В кн.: Темперамент и спорт. Пермь, 1976, вып. З, с.40−47.- 164
  91. М.А. Курс инженерной психологии. Таллин: Валгус, 1979. — 364 с.
  92. .Д. Психология в современном спорте. М.: Физкультура и спорт, 1978. — 222 с.
  93. А.И. Влияние различных учебных ситуаций на продуктивность деятельности старших школьников в зависимости от силы и уравновешенности нервных процессов. Вопросы психологии, 1974, ^ 4, с.52−58.
  94. В.В., Родионов A.B. Индивидуальный подход в подготовке боксера к бою. Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1975, с.23−24.
  95. Н.Д. Психические состояния персеверации и ригидности. Вопросы психологии, 1971, Л 5, с.133−141.
  96. А.Н., Ддафаров Э. Н. К вопросу о моделировании и математизации в психологии. Вопросы психологии, 1973, № 3, с.3−14.
  97. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. — 304 с.
  98. Л.А. К вопросу о физиологической основе «психического темпа». Вопросы психологии, 1974, Л 2, с.137−140.
  99. П.С. Практикум по экспериментальной психологии. М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1936. — 224 с.
  100. Н.Е. Умственная выносливость и ее физиологические корреляты. Вопросы психологии, 1978, № 3, с.123−125.
  101. В.В. Типологические различия во влиянии некоторых форм педагогического воздействия на формирование двигательных навыков. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1972, т. ПО, вып.1,с.19−52.- 165
  102. НО. Маркелов B.B. Взаимное влияние темперамента и активности личности на успешность выступления в соревнованиях легкоатлетов высшей квалификации. В кн.: Темперамент и спорт. Пермь, 1976, вып.2, с.12−19.
  103. H.A. Математико-статистические методы в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1974. — 151 с.
  104. Э.И. Психологическая обусловленность форм реагирования и способов действия у детей старшего возраста. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1967,.т.48, вып.4, с.136−170.
  105. Э.И. К вопросу о типологических различиях в формах реакций у старших дошкольников. Вопросы психологии, 1969, № 3, с. I22-I3I.
  106. В.В., Родионов A.B., Худадов H.A. 0 психических состояниях в спортивной деятельности. В кн.: Психология и современный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1973, с.217−241.
  107. B.C. Очерк теории темперамента. М.: Просвещение, 1964. — 304 с.
  108. B.C. Связь социально-типичного и индивидуального в личности. Вопросы психологии, 1967, № 4, с.34−43.
  109. B.C. Связь социально-типичного и индивидуального в личности. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1967, т.48, вып.4, с.3−15.
  110. B.C. Взаимоотношение типичных и индивидуальных свойств темперамента. Вопросы психологии, 1970, № I, с.21−27.
  111. B.C. Некоторые принципы психологической характеристики свойств темперамента. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1971, т.100, вып.7, с.3−22.- 166
  112. B.C. Типы зависимостей свойств темперамента от свойств нервной системы. Вопросы психологии, 1973, 6, с. 39−50.
  113. B.C. Взаимоотношение иерархических уровней взаимодействия в системе «человек общество». — В кн.: Темперамент: Системное исследование. Пермь, 1976, с.3−15.
  114. B.C., Пехпецкий И. Д., Белоус В. В. 0 некоторых относительно постоянных характеристиках темперамента. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1967, т.48, вып.4, с.16−34.
  115. B.C., Маствилискер Э. И. Некоторые методики исследования силы возбудительного процесса. Вопросы психологии, 1971, № 6, с.151−155.
  116. Г. М. Бокс в Соединенных Штатах Америки. (Его реакционная сущность, подготовка боксеров): Автореф. дисс. канд.пед.наук. М., 1954. — 17 с.
  117. Г. М. Подготовка зарубежных боксеров к ХУЛ Олимпийским Играм. В кн.: Говорят мастера ринга. М.: Физкультураи спорт, 1963, с.222−237.
  118. P.M. Психология соревнующегося спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1979. — 224 с.
  119. В.Д. Основные свойства нервной системы. -М.: Просвещение, 1966. 383 с.
  120. В.Д. Актуальные проблемы дифференциальной- 167 психофизиологии. Вопросы психологии, 1971, й 6, с.13−26.
  121. В.Д. Ленинские идеи и развитие советской психофизиологии. В кн.: Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1976, с.9−31.
  122. В.Д. Темперамент. В кн.: Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1976, с.178−186.
  123. В.Д. Исследование взаимосвязи между чувствительностью и силой нервной системы. В кн.: Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1976, с.282−331.
  124. В.Д. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий. В кн.: Психологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1976, с.132−144.
  125. В.Д. Надежность работы оператора в сложной системе управления и ее психофизиологические факторы. В кн.: Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1976, с.194−207.
  126. Ю.Б., Васильев Г. Ф., Овакян М. А. Некоторые особенности развития современного бокса. Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980, с.46−49.
  127. В.Г. Типы характера и фиксированная установка. Тбилиси: Мецниерба, 1966. — 190 с.
  128. В.Г. Темперамент личности и фиксированная установка. Тбилиси: Мецниерба, 1970. — ПО с.
  129. В.Г. Влияние спортивной деятельности на формирование характера личности спортсмена. В кн.: Психология и современный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1973, с.62−72.- 168
  130. В.Г. Методы исследования характера личности. Тбилиси: Мецниерба, 1975. — 243 с.
  131. OiypeHKOB Е. И. Ближний бой в боксе. М.: Физкультура и спорт, 1959. — 211 е., ил.
  132. В.И. Физическая подготовка боксера на местности. В кн.: Говорят мастера ринга. М.: Физкультура и спорт, 1963, с.20−39.
  133. В.И., Худадов H.A. Специальные упражнения боксера. М.: Физкультура и спорт, 1957. — 136 с.
  134. А.Е., Ямпольский Л. Т. О структуре качественных характеристик эмоциональности (оценка гипотезы средствами факторного анализа). В кн.: Психология и психофизиология индивидуальных различий. М.: Педагогика, 1977, с.155−163.
  135. В.В. Психофизиологическая проблема: Философский очерк. Пермь: Пермское книжное издательство, 1966. — 438 с.
  136. Очерк теории темперамента./ Под ред. В. С. Мерлина. 2-е изд. Пермь: Пермское книжное издательство, 1973. — 292 с.
  137. Оя С. М. Психологические вопросы предстартовых состояний. В кн.: Психология и современный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1973, с.206−207.
  138. Н.М. К диагностике силы процесса возбуждения по двигательным методикам. В кн.: Проблемы психологии индивидуальных различий. Казань, 1974, с.3−72.
  139. Н.М. Некоторые специфические черты среднего типа в континууме силы-слабости. Вопросы психологии, 1974,4, с.30−40.
  140. H.A. Биометрия. М.: Издательство МПГ, 1970. — 367 с.
  141. H.A. Математические методы в биологии.- 169
  142. M.: Издательство МГУ, 1978. 265 с.
  143. С., Йота М., Хордиган В. О некоторых средствах и приемах психического воздействия в спорте. В кн.: Психология и современный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1973, с.175−189.
  144. Практикум по психологии./ Под ред. А. Н. Леонтьева, Ю. Б. Гиппекрейтер. М.: Издательство МГУ, 1972. — 248 с.
  145. М.В., Ганюшкин А. Д. Манера исполнения в художественной гимнастике как компонент индивидуального стиля деятельности. В кн.: Сборник научных трудов Смоленского государственного ин-та физической культуры. Смоленск, 1979, с.3−16.
  146. А.Ц. Очерки психологии спорта. М.: Физкультура и спорт, 1959. — 248 с.
  147. А.П. Пути развития и эстетика любительского бокса. В кн.: На ринге. М.: Физкультура и спорт, 1966, с.6−30.
  148. А.П. 0 травматизме в боксе. В кн.: На ринге. М.: Физкультура и спорт, 1966, с.126−148.
  149. A.B. Психодиагностика спортивных способностей. М.: Физкультура и спорт, 1973. — 216 с.
  150. П.А. Психология: Учебник для учащихся техникумов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1976. — 239 с.
  151. .В. 0 развитии специальной выносливости у советских и зарубежных боксеров. В кн.: Вопросы современногобокса. Волгоград, 1968, с.13−18. «
  152. М.П., Джероян Г. О., Дегтярев И. П. Определение интенсивности действий в совревновательных боях. Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1974, с. П-14.
  153. А.П. Влияние свойств нервной системы на деятельность в экстремальных условиях. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1972, т. ПО, вып.2, с.87−95.
  154. А.П. 0 профессиональной пригодности лиц с сильной и слабой нервной системой к деятельности в экстремальных условиях. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.98−103.
  155. ., Ванек М., Гошек В. Методы психологической диагностики спортсмена и тренера. В кн.: Психология и современный спорт. — М.: Физкультура и спорт, 1973, с.311−318.- 171
  156. Р.Н. Мифы и реальность в психологии спорта. -М.: Физкультура и спорт, 1980. 158 с.
  157. O.A. Экспериментальное исследование психофизиологической природы эмоциональной устойчивости. (По материалам исследования борцов высшей квалификации): Автореф. дисс. канд.псих.наук. М., 1972. — 18 с.
  158. O.A. К вопросу эмоциональной устойчивости спортсменов высшей квалификации. Вопросы психологии, 1973, № I, с.129−133.
  159. O.A. Исследование психофизиологических особенностей личности борцов. В кн.: Труды сектора психологии спорта ВНШФК. М., 1976, вып.4, с.39−44.
  160. Л.Н., Дмитриев A.B. Исследование личностных особенностей боксеров высокой квалификации. В кн.: Труды сектора психологии спорта ВНИИФК. М., 1976, вып.4, с.39−44.
  161. Л.Ф., Загайнон P.M. Об обеспечении психической готовности боксера к ответственным соревнованиям. Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1971, с.30−32.
  162. . Этина ч.Ш: 0 происхождении и природе аффектов. -Избранные произведения, т.1. М., 1957, с.360−618.
  163. В.В. Некоторые проблемы прогноза деятельности человека в экстремальных условиях. Вопросы психологии, 1973,1. В 4, с.34−41.
  164. .В. Влияние различных эмоциогенных факторов на скорость и точность движений фехтовальщиков от силы нервной системы. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1972, т. ПО, вып.1, с.53−62.
  165. .М. Психология. Учебник для средней школы. -М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министер- 172 ства просвещения РСФСР, 1954, 8-е изд. 255 с.
  166. .М. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии. М., 1962. — 40 с.
  167. П.В. Метод корреляционных плеяд. В кн.: Вестник ЖУ. Л., 1959, № 9, вып., с.137−141.
  168. З.Г., Бережковская Е. А., Александровская Э. М. Индивидуальный стиль работы и психофизиологические особенности операторов химического производства. Вопросы психологии, 1972, }& 5, с.77−78.
  169. Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. Тбилиси: Изд-во Академии наук Грузинской ССР, 1961. -210 с.
  170. Д.Н. Психологические исследования. М.: Наука, 1966. — 451 с.
  171. В.Ю. Биометрические методы. М.: Наука, 1964. — 415 с.
  172. В.Ю. Статистический анализ в биологических и медицинских исследованиях. М.: Медицина, 1975. — 295 с.
  173. О.П., Худадов H.A., Ванаев Г. В. Некоторые психологические показатели, определяющие достижения в боксе. Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1978, с.14−17.
  174. A.B. Влияние различных источников стресса на кинетическую чувствительность спортсменов в зависимости от силы нервной системы. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1972, т. ПО, вып.1, с. 75−86.
  175. Халмиова 0. Зависимость результатов, достигаемых испытуемым при решении кратковременных задач, от силы нервной системы. Вопросы психологии, 1972, 6, с.86−93.- 173
  176. А., Градополов К., Перельман М. Методика бокса. М., 1937. — 40 с.
  177. H.A. 0 психологической подготовке боксеров к состязаниям. В кн.: Говорят мастера ринга. М.: Физкультура и спорт, 1963, с.119−132.
  178. H.A., Фролов О. П., Ванаев Г. В. Индивидуализация тренировки в зависимости от типологических особенностей. -Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1977, с.50−51.
  179. М.М. Некоторые особенности проявления волевых качеств у борцов с различными типологическими свойствами нервной системы. В кн.: Ученые записки Пермского государственного педагогического института. Пермь, 1974, т.139, вып.2, с.90−97.
  180. O.A. Психологические особенности спортивных эмоций. В кн.: Психология и современный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1973, с.190−206.
  181. Ю.М. Об индивидуализации тренировки боксеров различных весовых категорий. Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1971, с.8−9.
  182. Г., Алтухов И. Жестокие раунды: Страницы истории профессионального бокса. Л.: Лениздат, 1979. — 136 с.
  183. С.С. Эффективный прием атаки и защиты. В кн.: На ринге. — М.: Физкультура и спорт, 1966, с.167−171.
  184. К.В. Статистические таблицы по непараметрическим критериям. Методические указания. Л., 1979. — 57 с.
  185. Экспериментальная психология./ Ред.-состав. П. Фресс, Ж.Пиаже. М.: Прогресс, 1966, вып.1, 2. — 492 с.
  186. H.A. Эмоции человека и двигательная деятельность. Л.: Знание, 1978. — 19 с.
  187. Е.Д. Психофизиологическое исследование различий- 174 в моторной памяти. Воцросы психологии, 1975, $ 4, с.130−136.201. darponiiero. Mg meUod or ЗыГпд as? a Rne art: — ¦ London ¦¦, Penqctne Rook a., 1955. 95p.
  188. Ratiell R. Temperament^ Te&?.-, 3fiL/$fi JmwSoR Psychology. -/90 $, ?/24^.20−4 $.
  189. Rralty S.J. Thepenonulsty-ofMlelef rfuadet/nef fordbocA-es and fllhlelep. -Prenlice-Rail Rnglck/ood Cl/ffe/ Reu Jersey /щ pM-92.2OB.Dempsey
  190. Eysenek RR. Rraqt fogen afc Ris’dmiRef der Person-Re/?-Rert ,-z.p.eyp. and Rye hoi, -335.
  191. R.J. ^emensiong of Personality. -London :k Pen-qune Book*-1959. 308 p.
  192. Eygenck RR. Ideqe und Clow г ye der Psychologie. -Hamburg, iSb5- 492 $.
  193. Epenck R.J., Ry6il ?.6. Manual of Lhe ?/senck personali-lin/enbry. London ••, Rengun? 3ooL 1−1964. --176p.
  194. Human B. P Е/дregion in боуегЛ and westtetf 5/red ty projective hechw/fuej. -Research Quar/erty, -/95?26.-p ?t 2 4−425
  195. S. Pro II 12, Carfeo n 3 Я)!se r i/n in ont -hune Hon and bien ore h i ci h ^roupin^ unuiys/s oh Kuroee participons personality p/of/tet. -Research? QuorLerty, 405-^/0.
  196. Lue hunt T. ^ Lu third P. Rigidity o? r efhoeior.-?/ngens ureyon, 1959. i)25p.
  197. Mur к P. Proct/sche Psychologic cter ttnPuhte mi Petr/Hs -shocjen. -Muh?kn Pertin i, Редебоигц, t92b. — toss. 122.i. Pi oyer P. Ф/е Pniie/chivng ciei huhdicchen tyenber mogend oeim Pour. Theorie unci Prux/j Poerperhcuii -i97S^f s. y’S-i- ibз.
  198. Hiil$P LeCf/n toying Hth/ve. LondondilPoye, 1955.-НОЪр.
  199. Morgan С, Hur r Oy /¦/. U method Tor /nyosi/gei/ny Punieilrcs-7he 1 hem odie Qpperemption hf? t. ureh. h^urul^ Pscgehiot.^ 29з5у.50, pM'-iDb.22 k. M’u г г с-y Р. А. E/ptorutiohfi in Ре no ne, I Ну. -deu-ibrk Pen-Ijuuoe Book. -tGU. 2(obp.
  200. Por s hoc h M. PiythodiupiuMict. l’eu York ¦
  201. УуН F. The icor/hy and unatiysies the Ther* a ti 6 up-per6Qpiion Ted. -JournatpsycfaCo$yf 2947/, 24/ p. 550.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!