Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Возможности реализации профилактического направления в системе школьной стоматологии в современных условиях

Диссертация: Возможности реализации профилактического направления в системе школьной стоматологии в современных условиях
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Определены функциональные обязанности врача-стоматолога и гигиениста стоматологического при их совместной работе в школьном стоматологическом кабинете. Врач-стоматолог осуществляет осмотры, планирование лечебной и профилактической работы, лечение неосложненных форм кариеса, определяет эффективность работы гигиениста стоматологического. Гигиенист стоматологический проводит весь комплекс… Читать ещё >

Возможности реализации профилактического направления в системе школьной стоматологии в современных условиях (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
    • 1. 1. Исторический анализ становления школьной стоматологии в
  • России
  • -- 1.2.Результаты внедрения программ профилактики в организованных детских коллективах на региональном уровне
    • 1. 3. Возможности внедрения программ профилактики в организованных детских коллективах в рамках работы ШСК в 16 современных условиях
  • РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
  • ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 1. Изучение состояния школьной стоматологии в некоторых регионах России
    • 2. 2. Программа профилактики основных стоматологических заболеваний в ГОУ СОШ № 137 «Школа здоровья» ЮЗАО г
  • Москвы
  • ГЛАВА 3. СОСТОЯНИЕ ШКОЛЬНОЙ СТОМАТОЛОГИИ В 30 РЯДЕ РЕГИОНОВ РОССИИ
    • 3. 1. Киров и Кировская область. ^
    • 3. 2. Воронеж и Воронежская область
    • 3. 3. Пермь и Пермская область
    • 3. 4. Ростов-на-Дону и Ростовская область
    • 3. 5. Ульяновск и Ульяновская область
    • 3. 6. Города и районы Амурской области
    • 3. 7. Самара и Самарская область
    • 3. 8. Волгоград, города и районы Волгоградской области
    • 3. 9. Нижний Новгород, Дзержинск, Нижегородская область
    • 3. 10. Сравнение данных изученных регионов
    • 3. 11. Состояние школьной стоматологии в сельских школах
  • ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ МЕДИЦИНСКОГО СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА ПРИ РАБОТЕ В ШКОЛЬНОМ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
  • ГЛАВА 5. РАБОТА ШКОЛЬНОГО СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО КАБИНЕТА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
  • ГЛАВА 6. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА ШКОЛЫ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Актуальность темы

Успешная реализация долгосрочных профилактических программ возможна лишь при предоставлении профилактической помощи детям на протяжении длительного времени, начиная с антенатального периода развития и далее в младенческом, дошкольном, школьном, подростковом и юношеском возрастах (Морозова Н.В., 2005; Леонтьев В. К., Пахомов EH., 2006, Jleyc П.А., 2008). Одним из наиболее весомых звеньев этой цепи является школьная стоматология, которая позволяет ребенку на протяжении 9−11 лет обучения получать комплексную профилактическую помощь. Организация системы школьной стоматологии была одним из достижений советского здравоохранения. В этом заслуга профессора Т. Ф. Виноградовой и ее школы, но эта система, ориентированная на лечение и диспансеризацию, в связи с ее трудоемкостью, не была широко реализована. В настоящее время школьная стоматология России испытывает трудности, связанные с изменением хозяйственного механизма страны (Авраамова O. F, 2006).

С переходом на рыночные отношения детская стоматология, которая полностью зависела от государственного обеспечения, оказалась в сложных условиях (Кузьмина Э.М., 2002г). Произошел массовый отток кадров из детской стоматологии в связи с резким ухудшением материальной базы и низкой оплатой труда, прекратили выполняться приказы по программам профилактики стоматологических заболеваний (Кулаков A.A., Шестаков В. Т. и др., 2006). В особо сложном положении оказались школьные стоматологические кабинеты (ШСК), значительная часть которых закрылась, сдана в аренду или переоборудована для нужд школы. Нерешенными оказалисьвопросы имущественного характера, лицензирования ШСК, взаимодействия администрации школ и персонала детских стоматологических поликлиник.

ШСК имеет ряд преимуществ по оказанию лечебно-профилактической помощи детям по сравнению с детскими стоматологическими поликлиниками (ДСП), за счет максимального уровня доступности, приближенности к детям, возможности. проведения санитарно-просветительской работы с детьми, родителями и педагогами, постоянного длительного наблюдения за детьми (Клюева Л.П. и др., 2000). Однако, как в. советский период, так и в постсоветское время необходимое профилактическое направление в школах по многим причинам обеспечить не удалось. В настоящее время-школьная стоматология требует реформирования* (Авраамова О. Г, 2006). Новые возможности открылись благодаря введению в 2001 г. специальности «гигиенист стоматологический» (приказ МЗ РФ № 33, 2001),(Шевченко О.В., 2004). Однако по-прежнему не решены проблемы организации и работы ШСК в новых условиях с разграничением функциональных обязанностей школьных врача-стоматолога и гигиениста стоматологического из-за отсутствия нормативно-правовой базы деятельности системы школьной стоматологии (Хощевская И. А. Кисельникова Л.П. и др., 2003).

Таким образом, в сложившихся, условиях введение в структуру школьной стоматологии гигиениста стоматологического даст возможность утвердить профилактическое направление в деятельности ШСК. При этом необходимо решить проблему разделения функциональных обязанностей врача-стоматолога и гигиениста стоматологического при их совместной работе в ШСК, что обусловило необходимость разработки новой модели работы ШСК с приоритетным профилактическим направлением.

Цель исследования — повысить эффективность деятельности школьного стоматологического кабинета путем реализации профилактического направления в системе школьной стоматологии в современных условиях.

Задачи исследования:

1. Изучить фактическое состояние системы школьной стоматологии в ряде регионов России.

2. Определить функциональные обязанности врача-стоматолога и гигиениста стоматологического и их взаимодействие при совместной работе в ШСК.

3. Разработать новую модель работы школьного стоматологического кабинета с приоритетным профилактическим направлением.

4. Оценить эффективность работы предлагаемой модели функционирования школьного кабинета.

Научная новизна исследования:

Впервые на основании проведенного анализа школьной стоматологической службы в ряде регионов России в настоящее время выявлено фактическое ее состояния. В рамках проводимого исследования были определены основные причины нефункционирования ШСК в разных регионах России, изучен кадровый состав школьной стоматологии.

Впервые было установлено, что прежняя система школьной стоматологии России в настоящее время функционирует не в полном объеме и не имеет возможности к дальнейшему ее развитию.

Впервые была разработана и внедрена модель работы ШСК с переориентацией его деятельности на профилактическое направление, в работе ШСК помимо врача-стоматолога принимал участие гигиенист стоматологический, который являлся основным исполнителем программы.

Впервые были разделены функциональные обязанности врача-стоматолога и гигиениста стоматологического при их совместной работе в школьном стоматологическом кабинете, переориентированной на профилактическое направление.

Научные положения, выносимые на защиту.

1. Школьная стоматологическая служба России в настоящее время остро нуждается в сохранении и реорганизации ее деятельности. Для этого необходима разработка новых нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность школьных стоматологических кабинетов.

2. Профилактическое направление в системе школьной стоматологии должно стать приоритетным, что возможно с введением гигиениста стоматологического в школьные стоматологические кабинеты с разграничением функциональных обязанностей врача-стоматолога и гигиениста стоматологического.

3. Внедрение профилактической направленности в работу школьного стоматологического кабинета приводит к значительному улучшению стоматологического здоровья школьников.

Практическая значимость.

Проведенный статистический анализ состояния школьной стоматологической службы в некоторых регионах России может быть использован для разработки государственной или региональных программ профилактики по школьной стоматологии с детализацией расходов (кадры, оборудование, инструменты, материалы, затраты на лицензирование, структура деятельности кабинетов).

Совместная работа в ШСК врача-стоматолога и гигиениста стоматологического с четким разграничением их функциональных обязанностей позволит оптимизировать работу ШСК, а профилактическое направление сделает приоритетным в системе школьной стоматологии.

Внедрение предлагаемой модели работы ШСК в современных условиях с приоритетным профилактическим направлением даст возможность качественно изменить стоматологическое здоровье детей, снизить заболеваемость основными стоматологическими заболеваниями, увеличить количество детей с интактными зубами.

выводы.

1. Проведенный анализ состояния школьной стоматологической службы в регионах России показал, что в различных регионах в настоящее время функционирует от 34,4 до 100% ШСК. Стоматологический прием осуществляется преимущественно зубными врачами. Лишь в 3 из 9 обследованных регионов в большинстве школ работают стоматологи. В большинстве территорий в ШСК недостаточно медицинских сестер. В большинстве регионов не хватает стоматологического персонала в разной степени.

2. Выявлены основные причины не функционирования ШСК: оборудование не в рабочем состоянии, необходимость реорганизации (обновления) ШСК, отсутствие лицензии на работу, недостаток кадров. Все эти сложности встречаются в 70% территорий.

3. Средний охват стоматологической помощью детей в школах в настоящее время составляет 33,2%. Эта помощь оказывается преимущественно школьникам 1−4 классов. Школьники старших классов остаются практически без стоматологической помощи, что приводит к высокому уровню стоматологической заболеваемости среди подростков.

4. Определены функциональные обязанности врача-стоматолога и гигиениста стоматологического при их совместной работе в школьном стоматологическом кабинете. Врач-стоматолог осуществляет осмотры, планирование лечебной и профилактической работы, лечение неосложненных форм кариеса, определяет эффективность работы гигиениста стоматологического. Гигиенист стоматологический проводит весь комплекс профилактических мероприятий на индивидуальном и групповом уровне.

5. Разработана новая модель деятельности ШСК с приоритетным профилактическим направлением. Определены рекомендации по разделению функций работы школьного кабинета для режима профилактики и лечения.

6. Показана высокая эффективность предложенной модели работы школьного стоматологического кабинета с приоритетным профилактическим направлением. Показатели распространенности кариеса за 5 лет внедрения программы у 12-летних учеников снизились с 90 до 48−53%, а средние показатели интенсивности кариеса по КПУ снизились с 3,47 до 2,35−1,27.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

• Анализ результатов состояния школьной стоматологической службы в регионах России может быть рекомендован для планирования государственной и региональных программ профилактики, реализуемых в системе школьной стоматологии, с детализацией расходов на них.

• Предложенную модель работы ШСК, в которой профилактическое направление явилось приоритетным, рекомендовать в широкую практику деятельности системы школьной стоматологии России.

• Рекомендовать врачу-стоматологу школьного стоматологического кабинета при совместной работе с гигиенистом стоматологическим следующие функциональные обязанности — осмотры, планирование лечебной и профилактической работы, лечение неосложненных форм кариеса, определение эффективности работы гигиениста стоматологического.

• Рекомендовать гигиенисту стоматологическому школьного стоматологического кабинета при совместной работе с врачом-стоматологом следующие функциональные обязанности — выполнение всего комплекса профилактических мероприятий на индивидуальном и групповом уровне, обязанности ассистента.

• Основной объем профилактической помощи в школьном стоматологическом кабинете рекомендуем оказывать ученикам начальной школы по предложенной схеме.

Показать весь текст

Список литературы

  1. О.Г. Использование фторидсодержащих зубных паст в системе профилактики основных стоматологических заболеваний у детей (планирование и эффективность): Автореф. дис.. докт.мед.наук.- М., 2005.- 43с.
  2. О.Г. Проблемы и перспективы школьной стоматологии России //Материалы XVI Всерос. науч.-пракг. конф. М., 2006. — С. 162 167.
  3. О.Г., Леонтьев В. К. Перспективы разработки профилактических стоматологических программ в России (исторический и ситуационный анализ) // Стоматология.-1998.-Т.77,№ 2.- С.11−13.
  4. A.B. Результаты работы ЦНИИС как Сотрудничающего центра ВОЗ по эпидемиологии стоматологических заболеваний на территории СССР// Эпидемиология и профилактика стоматологических заболеваний. М., 1987. — Т. 18. — С.8−10.
  5. A.B. Принципиальные подходы к организации профилактики стоматологических заболеваний в условиях рыночной экономики//Новое в стоматологии.-1997.-№ 5(55).-С.7−9.
  6. O.A. Выбор рациональной системы профилактики кариеса зубов у детей школьного возраста: Автореф. дис. .канд. мед.наук. -Самара, 2009. 26с.
  7. И.А., Олишкявичене Б. К. Морфологическое обоснование рациональной профилактики кариеса жевательных поверхностей //
  8. Стоматология.-1985.- № 5.-С.64−65.
  9. A.A., Кучма В. Р., Сухарева JI.M. Медицинское обеспечение детей в образовательных учреждениях. М., 2009.-57с.
  10. П.Боровский Е. В., Кузьмина Э. М., Васина С. А. и др. Распространенность и интенсивность кариеса зубов и болезней пародонта среди школьников различных регионов страны // Стоматология.- 1987. № 5. — С.82−85.
  11. Е.В., Леонтьев В. К. Биология полости рта. М.: Медицинская книга, 2001. — 302с.
  12. Н.М., Соловьев М. М., Медведовская Н. М. Реализация программы профилактики стоматологических заболеваний в организованных детских коллективах районов сельской местности: Методические рекомендации. Л., 1990. — С. 12 -20.
  13. В.Д., Сахарова Э. Б., Кисельникова Л. П., Кузьмина Э. М. Методические рекомендации по вопросам организации и лицензирования лечебно-профилактических учреждений по виду деятельности «Стоматология профилактическая». М., 2004.- 32 с.
  14. Т.Ф. Диспансеризация детей у стоматолога,— М.: Медицина, 1988.-256с.
  15. Т.Ф. О мерах по улучшению профилактики стоматологических заболеваний у детей // Стоматология.- 1989. Т.68, № 5. — С.4−7.
  16. ТФ., Григорьева Е. Е., Блехер Г. А., Максимова О. П. Методика и содержание работы детского стоматолога в школе:
  17. Методические рекомендации.-М., 1980.
  18. Т.Ф., Максимова О. П., Морозова Н. В. и др. Этапы развития диспансеризации детей у стоматолога в районе большого города. Стоматология.-1985.- № 4.- С.67−71.
  19. Т.Ф., Морозова Н. В. Организация профилактики кариеса зубов у детей в различные возрастные периоды: Учебное пособие. М., 1987. -С.15 -25.
  20. Всемирная организация здравоохранения. Серия технических докладов. № 713. Методы и программы профилактики основных стоматологических заболеваний. Женева, 1986. — 62с.
  21. Всемирная организация здравоохранения. Серия технических докладов. № 826. Современные достижения в стоматологии. Женева, 1994. — 52с.
  22. Всемирная организация здравоохранения. Стоматологическое обследование. Основные методы. Женева, 1997. — 76с.
  23. А.И., Кирюхина С. А., Воробьев B.C. Состояние пародонта у школьников Москвы // Стоматология.- 1985. Т.64, № 6. — С. 16.
  24. Гуннар Олсеан. Роль стоматологического гигиениста в профилактике стоматологических заболеваний населения Швеции // Материалы конф. «Профилактика стоматологических заболеваний у детей». Псков, 2007. -С.165- 166.
  25. .Н. Стоматологическая заболеваемость у детей (эпидемиология, профилактика, лечение) // Сб. науч. трудов. М., 2000. -С.22 — 115.
  26. П.Г. Социальные основы советской стоматологии.-М.:Медгиз СССР, 1933.-388с.
  27. В.А., Сунцов В. Г., Дроздовская Н. Г., Еремина З. В. Взаимосвязь формы лица, челюстей, редукции зубов и поражаемостикариесом// Стоматология.- 1985.- Т. 64.- № 2.- С. 19−20.
  28. Доклад Комитета экспертов ВОЗ. Методы и программы профилактикиосновных стоматологических заболеваний.- Женева 1986.29.3аридзе Д. Г. Эпидемиология и этиология злокачественныхновообразований/ Канцерогенез.- М., Научный Мир, 2000.-С.21−56.
  29. В.И. Эффективность профилактики кариеса зубов у детей при использовании фторированного молока: Автореф. дис. .канд.мед.наук. М., 1997. — 23с.
  30. В.И., Кузьмина Э. М., Смирнова Т. А. и др. Анализ стоматологических заболеваний детей для обоснования внедрения проекта фторирования молока // Новое в стоматологии.- 1996. № 5. -С.З — 7.
  31. К.Р. Характеристика прорезывания зубов и обоснование экзогенной кариеспрофилактики у детей: Автореф. дис. .канд.мед.наук. -Киев, 1990.- 17с.
  32. Л.П. Кариес первых постоянных моляров у детей. Диагностика, клиника, прогнозирование: Автореф. дис. .канд.мед.наук. -Омск, 1990.-22с.
  33. Кисельникова Л. П, Каминская Л. А., Стати Т. Н. Отдаленные результаты профилактики кариеса зубов постоянных моляров у детей // Материалы конф. «Вопросы организации и экономики в стоматологии». -Екатеринбург, 1994. С. 79 — 81.
  34. Л.П., Мчелидзе Т. Ш., Хощевская И. А. и др. Современная концепция школьной стоматологии (7 лет от постановки проблемы до ее реализации)//Институт стоматологии. 2007.-№ 3(36) .-С.28−32.
  35. И.Ю. Организация первичной профилактики стоматологических заболеваний у детей в Свердловской области: Дис.канд.мед.наук. Екатеринбург, 1994. — 177с.
  36. Л.П., Беляев В. В., Мишина В. Е. Образовательная школьная программа по гигиене полости рта в Тверской области//Стоматологические заболевания у детей (эпидемиология, профилактика, лечение).-Тверь, 2000.-С.43−47.
  37. М.О. Очерки истории зубоврачевания в России XVIII и начала XIX века//Стоматология.-1945.-№ 4.-С.54−55.
  38. Т.А. Клиническое обоснование применения средств профилактики основных стоматологических заболеваний в различных возрастных группах населения: Автореф. дис. .канд.мед.наук. — М., 1999.- 23с.
  39. А.Г., Сахарова Э. Б. Средства профилактики кариеса зубов // Медицинская помощь. 1995. — № 6. — С.43 — 45.
  40. Колесов A.A.Стоматология детского возраста.- М., 1970.-560 с.
  41. Г. М. Сравнительная оценка эффективности различных схем профилактики кариеса у детей, проводимых силами персонала детских дошкольных учреждений: Дис.. .канд.мед.наук. Санкт-Петербург, 1997. -180с.
  42. С.Ю. Эффективность программ профилактики основных стоматологических заболеваний у детей организованных коллективов Нижегородской области: Автореф. дис. .канд.мед. наук. М., 2001. -22с.
  43. Е.К., Хазанова В. В., Земская Е. А. Состояние неспецифической резистентности полости рта у подростков // Стоматология. 1991. — № 2. — С.29 — 31.
  44. И.Н. Профилактика ранних форм кариеса в период прорезывания постоянных зубов у детей: Автореф. дис. .канд.мед. наук. -М., 1996.- 28с.
  45. Э.М. Ситуационный анализ стоматологической заболеваемости как основа планирования программ профилактики: Автореф. дис. .докт.мед.наук — М., 1995. —46 с.
  46. Э.М. Детская стоматология: решение проблем на пути поиска новых источников финансирования и более серьезного отношения к профилактике//Стоматология для всех.-2002.-№ 3.- С. 12−13.
  47. Э.М. и др. Критерии оценки состояния полости рта и эффективности различных средств профилактики стоматологических заболеваний: Методические рекомендации. М., 1996.-36с. '
  48. Э.М., Васина С. А., Петрина Е. С. и др. Стоматологическая заболеваемость населения России и принципы планирования программ профилактики//Стоматология.- 1996. Спец. выпуск.- С. 11 — 12.
  49. Э.М., Васина С. А., Смирнова Т. А. и др. Клиническая оценка эффективности программы профилактики стоматологических заболеваний // Новое в стоматологии.- 1996. № 4. — С. И — 15.
  50. Э.М., Зимина В. И., Петрина Е. С., Толстунова М. Н. Интенсивность кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей г. Москвы // Тезисы Респ. науч.-практ. конф. Уфа, 1992. — С. 17 — 18.
  51. Э.М., Смирнова Т. А., Васина С. А., Петрина Е. С. и др. Критерии оценки состояния полости рта и эффективности различных средств профилактики стоматологических заболеваний: Методические рекомендации.-М., 1996.-37с.
  52. A.A., Шестаков В. Т., Колесник А. Г., Авраамова О. Г. и др. Организация системы профилактики основных стоматологических заболеваний детского населения России. Концепция.-М.:ГЭОТАР — Медиа, 2006.-96с.
  53. Л.И. Комплексная медико-педагогическая программа профилактики основных стоматологических заболеваний с учетомвозрастных психо-физиологических особенностей детей и подростков: Дис. .канд.мед.наук.-М., 2001.- 28с.
  54. Левицкая Х. С. Динамика поражаемости зубов кариесом у детей // Материалы УГГ съезда стоматологов УССР. Киев, 1989. — С.301−302.
  55. В.Ф., Федичкина Т. П. Исследование закономерностей .распространения курения среди школьников//Информационныйбюллетень «Здоровье населения и среда обитания». -М., 2002.-№ 2(107).-С.44−49.
  56. В.К. Об этиологии кариеса зубов// Стоматология.- 1994.- № З.-С. 19−21.
  57. В.К., Авраамова О. Г. Основные направления профилактики кариеса зубов // Труды VII Всерос. съезда стоматологов. — М., 2001. — С.321 328.
  58. В.К., Кулаженко Т. В., Колесник А. Г., Сахарова Э. Б. и др. Воспитание культуры питания с учетом профилактики стоматологических заболеваний у детей и подростков, — М., 1991.- 25с.
  59. В.К., Пахомов Г. Н. Профилактика стоматологических заболеваний. -М., 2006.- 415с.
  60. В.К., Рединова Т. Л. Профилактика кариеса зубов с учетом углеводного фактора. Методические рекомендации.- М., 1990.-11с.
  61. В.К., Сунцов В. Г. Активная регуляция созревания и закрытия фиссур перспективные направления профилактики в стоматологии // Новые методы лечения и профилактики в стоматологии.-Омск, 1984.- С. 20 — 26.
  62. В.К., Сунцов В. Г., Дистель В. А. Система организа-ции гигиенического воспитания населения при проведении первичной профилактики кариеса зубов у детей // Стоматология.- 1986. Т. 65, № 1. -С.67 — 71.
  63. П.А. Интегрированный подход к организации массовой профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта// Стоматология.-1989.- Т. 68, № 1. С.82−85.
  64. П.А. Задачи по внедрению программ массовой профилактики стоматологических заболеваний // Стоматология.- 1990. № 3. — С.4 — 6.
  65. П.А. Профилактическая коммунальная стоматология. -М., 2008. 443 с.
  66. Л.М., Гажва С. И., Казарина Л. Н. Кариес зубов. Нижний Новгород, 1996. — С.69 — 116.
  67. И.Г. Первое общество дантистов в России//Стоматология,-1945.-№ 4.
  68. О.П., Морозова Н. М., Елкина Н. М. Организационные аспекты составления программ профилактики у школьников на основе эпидемиологических данных//Труды ЦНИИС. -М., 1991.- С.116 119.
  69. Т.И. Влияние сезонных биоритмов на интенсивность кариеса зубов у детей// Стоматология.- 1985.-№ 4.- С.66−67.
  70. Е.Е. Новый подход к планированию профилактических программ в стоматологии // Новое в стоматологии. 1996. -№ - С.31−34.
  71. Н.В., Басманова Е. В., Хроменкова К. В., Иванченко О. Н. Профилактика в детской стоматологии//Стоматология для всех.-1998.-№ 2(3).-С. 19−20.
  72. Н.В., Басманова Е. В., Ломагин В. В., Хроменкова К. В. Особенности подходов к индивидуальной профилактике стоматологических заболеваний у детей//Стоматология дет. возр. и профилактика.-2002.-№ 3−4.-С.82−84.
  73. Н.В., Хроменкова К. В. Эффективность Программы лечебно-профилактических мероприятий для детей, обращающихся в стоматологические учреждения//Дентальная палитра-2005: Материалы
  74. Всерос. стоматол. конф.-Калининград, 2005.-С.89−90.
  75. Т. Ш., Кисельникова Л. П., Богомолов Д. Б., Иванова Г. Г. Опыт организации гигиенической службы в крупном стоматологическом учреждении// Институт стоматологии.-2004, — № 1.- С.10−13.
  76. Набатова .Т. А. Роль стоматологического просвещения родителей в поддержании здоровья полости рта детей: Дис. .канд.мед.наук.-М., 2000, — 121 с.
  77. В.И. Выявление критического периода при планировании программ профилактики кариеса у детей на основе ситуационного анализа // Комплексное лечение и профилактика стоматологических заболеваний. Киев, 1993. — С. 308−309.
  78. В.Б., Петрова Т. Г. Особенности течения кариеса постоянных зубов у 12-летних детей с различными показателями физического развития. Омск, 1991. — 12 с.
  79. Р.Д. Первая русская книга по зубоврачеванию (исторический очерк)//Стоматология.-1952.-№ 4.-С.58−59.
  80. Г. Д., Леонтьев В. К. Кариес зубов. М.: Медицина, 1996. -С.60 — 89.
  81. В.Р., Луцкая И. К., Рося М. Н. Пути реализации принципа дифференцированной профилактики кариеса // Тезисы докл. Респ. науч.-практ. конф. «Диспансеризация в стоматологии». Казань, 1989. — С.19 -20.
  82. В.А., Косаева O.A. Опыт приграничного сотрудничества по организации профилактики кариеса зубов в Республике Карелия// Материалы II съезда Стоматол. Асс. (Общероссийской). Екатеринбург, 1995. — С.73 — 75.
  83. И.А. Клинико-патогенетические аспекты кариеса и обоснование его профилактики у детей при кариесогенной ситуации:
  84. Автореф. дис. .докт.мед.наук. Полтава, 1992.- 36с.
  85. Е.А. Особенности минерализации эмали постоянных зубов у детей и ее роль в формировании резистентности к кариесу: Автореф. дис. .канд.мед.наук. Киев, 1989. — 17с.
  86. Г. Н. Первичная профилактика в стоматологии.-М.: Медицина, 1982,-240с.
  87. Г. Н., Кузьмина Э. М., Колесник А. Г. и др. Разработка и внедрение проекта фторирования молока для профилактики кариеса зубов на территории Российской Федерации // Материалы П съезда Стоматол. Асс. (Общероссийской). Екатеринбург, 1995. — С.61−67.
  88. Г. Н., Леонтьев В. К. Атравматичное восстановительное лечение кариеса зубов.- Москва, Женева, 2006.-112с.
  89. Г. Н., Сахарова Э. Б., Колесник А. Г. и др. Использование эпидемиологических исследований в планировании первичной профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта // Труды ЦНИИС. -М., 1983.-T.12.-C.il 16.
  90. Г. Н., Стефен К., Баноци И. Фторирование молока для профилактики кариеса зубов. Женева, М., 1998. — 114с.
  91. Т.Г. Особенности течения кариеса постоянных зубов у детей школьного возраста: Автореф. дис.канд.мед.наук. Омск, 1992. — 28с.
  92. А.Р. Обоснование профилактики кариеса зубов у детей в зависимости от кариесогенной ситуации в полости рта: Автореф. дис. .канд.мед.наук Казань, 1993.- 21с.
  93. Приказ Министерства Здравоохранения ССР № 386 от 2 сентября 1961 г. «О мерах по улучшению стоматологической помощт населению».
  94. Приказ Министерства Здравоохранения Российской Федерации № 33 от 6 февраля 2001 г. «О введении специальности Стоматология профилактическая».'
  95. Приказ Министерства Здравоохранения и Социального развития РФ№ 289 от 14 апреля 2006 г. «О мерах по дальнейшему совершенствованию стоматологической помощи детям в Российской Федерации».
  96. Г. И., Удовицкая Е. В., Букреева Н.М Первичная профилактика стоматологических заболеваний у детей.- Киев, 1987. -152с.
  97. В.Ф. Плановая санация полости рта у детей — основная задача стом атол огии//Стоматол о гия .-1959.-№ 5.-С.3−9.
  98. А.И., Гранин A.B. Профилактика кариеса зубов. М., Медицина.-1976.
  99. Э.Б. Эффективность программы профилактики стоматологических заболеваний в районе индустриального города // Тезисы V Всерос. съезда стоматологов. М., 1988. — С.48−49.
  100. Е.Ю., Назукина И. Г. Очаговая деминерализация эмали первых постоянных моляров у детей младшего школьного возраста // Профилактика, лечение кариеса зубов и его осложнений. Казань, 1990. -С.57−61.
  101. ЮО.Симоненко C.B. Научные основы школьного питания // Труды юбилейной конференции «Научно-практические аспекты совершенствования качества продуктов детского и геродиетического питания». -Истра, 2009.-№ 2.- С.48−51.
  102. C.B., Золотин А. Ю., Антипова Т. А. Региональная концепция питания детей школьного возраста и подростков.//Пищевая промышленность.-2009.-№ 3.- С. 23.
  103. М.А. Клиническое обоснование эффективности комплекса методов профилактики и лечения кариеса постоянных зубов у детей младшего школьного возраста: Автореф. дис. .канд. мед.наук.1. М., 1996.-24с.
  104. Стоматологическая заболеваемость населения России /Под. ред. Кузьминой Э.М.- М., 1999. 227 с.
  105. В.Г., Леонтьев В. К. и др. Стоматологическая профилактика у детей: Руководство для студентов и врачей.- М.: Медицинская книга, 2001.-343с.
  106. Л.И. Влияние местных факторов полости рта на резистентность постоянных зубов к кариесу у детей: Автореф. дис. .канд.мед.наук. М., 1985.-17 с.
  107. С.А. Разработка и применение состава для профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта: Автореф. дис. .канд.мед.наук. -Санкт-Петербург, 1998.-21с.
  108. A.M. Комплексная программа профилактики кариеса зубов и болезней пародонта для населения района крупного промышленного города: Автореф. дис. .канд.мед.наук. М., 1988. — С.7 -21.
  109. А.М., Трофименко В. М., Полякова А. П. Программа массовой профилактики кариеса зубов и болезней пародонта у детского населения // Стоматология.- 1988. № 1.- С.78−79.
  110. A.M. Опыт внедрения профилактических программ в области стоматологии в Самарской области. // Материалы Международной конференции «Профилактика стоматологических заболеваний у детей». Псков, 2007. — С.45−51.
  111. ПО.Хощевская И. А., Киселышкова Л. П., Иванова Г. Г. Роль гигиениста стоматологического в реализации программы профилактики стоматологических заболеваний среди школьников/Шародонтология-2003 .-№ 3 (28).-С.79−81.
  112. К.А. Индивидуализированная профилактика кариесазубов у дошкольников: Автореф. дис. .канд.мед.наук. Краснодар, 1997.-21с.
  113. О.В. Гигиенист стоматологический — обоснованный выбор//Маэстро стоматол.-2000.-№ 2.- С.97−98.
  114. О.В. Интервью// Дентал Юг.- 2007.-№ 5.-С.12−14.
  115. A Guide to Oral Health Epidemiological Investigations: Oral Health unit world Health Organization. Geneva, 1979.
  116. Addy V., Munter M.L., Kingdon A.B. An 8-years study of changes in oral hygiene and periodontal health during adolescence // Int. J. Paediatr. Dent. — 1994. Vol.4, № 2. — P. 75 — 80.
  117. Albander J.M., Buischi Y.A., Oliveira L.B. Lack of effect in oral hygiene training on periodontal disease progression over 3 year in adolescents // J. Periodontol. 1995. — Vol.66, № 4. — P.255 — 260.
  118. Alvarez J.O. Nutrition, tooth development and dental caries // Amer. J. Clin. Nutr.- 1995. Vol.61, № 2. — P.410 — 416.
  119. Attanassouli I., Mamai-Homata E., Papagopoulos H. et al. Dental caries changes between 1982 and 1991 in children aged 6−12 in Athens, Greece // Caries Res. 1994. — Vol.28, № 5. — P.378 — 382.
  120. Axelsson P. Diagnosis and risk prediction of dental caries // Quint. Publ. Co, Inc.-2000.-307p.
  121. Axelsson P., Paulander J., Svardstrom G. et al. Integrated caries prevention: effect of needs related preventive programme dental caries in children // Caries Res. — 1993. — Vol.27, Suppl. — P.83 — 94. J
  122. Barmes D.E. A global view of oral diseases: Today and tomorrow // Comm. Dent. Oral Epidemiol.-1999.- Vol.27, Supp 1. P. 2 — 7.
  123. Bentley E.M., Mackie I.C. A qualitative investigation into general practitioners' views on prescribing sugar-freemedicines for children prior to a dental health education campaign // Health Educ. Res.- 1993. Vol. 8, № 4. -P.519 — 524.
  124. Bercovitz K., Laufer D. Carious teeth as indicators to lead exposure // Bull. Environ. Contam. Toxicol.- 1993. Vol.50, № 5. — P.724 — 729.
  125. Borrman H., Thomas C.J., Engstrom E.U. Dental marking. Clinical and technical aspects //J. Forensic Odont.Stomat.- 1995. Vol.13, № 1. — P.14 — 17.
  126. Bowden G.H.W. Effect of fluoride on the microbial ecology of dental plaque //J. Dent. Res. 1990. — Vol.69, Spec. Iss. — P.653 — 659.
  127. Bowen W.H. Are current models for preventive programs sufficient for the needs of tomorrow? // Program of the 4th World Congress of Preventive Dentistry WCPD' 93 «Trends in Preventive». 1993. — P.20.
  128. Broderick E.B., Grim C.B., Phipps K.R. Caries prevalence in native american and white children // J. Dent. Res. 1990. — Vol.69, Spec. Iss.
  129. Brunelle J. A. Caries attack in the primary dentition of US // J. Dent. Res. 1990 — Vol.69, Spec.Iss. — P. 180.
  130. Brunelle J.A., Winn D.M., Kaste L.M., Brown L.J. Changes in the prevalence of dental caries in US children, 1971−1991 // Caries Res. 1995. -Vol.29, № 4. — P.299.
  131. Carvalho J.C., Ekstrand K.R., Thylstrup A. Results after 1 year of nonoperative occlusal caries treatment of erupting permanent first molars // Comm. Dent. Oral Epidemiol.- 1991. Vol.19. -P.23 — 28.
  132. Chen M., Andersen R.M., Barmes D.E. et al. Comparing oral health care systems. A second international collaborative study. Geneva, 1997. 350 p.1. P. 134.
  133. Elderton R.J. Interaction of preventive and restorative dentistry in dental practice // Program of the 4th World Congress of Preventive Dentistry WCPD' 93 «Trends in Preventive». 1993. — P.39.
  134. Elias A., Crespo K., Toro C., Gierbolini C. Caries prevalence of twelve year olds in Puerto Rico // J. Dent. Res.- 1998. Vol.77, Spec. Iss. B. — P.653.
  135. Entwistle N. An innovative strategy to promote oral health in schoolchildren//J. Royal Soc. Health.- 1994. Vol.114, № 6. — P.311 — 313.
  136. FDI commission on oral health, research and epidemiology // Int. Dent. J.- 1992. Vol.42. — P.411 — 426.
  137. Fehr F.R., Schwarz E. Recording dental caries and health statistics in Europe // Textbook of clinical cariology.-2nd ed. Thylstrup A., Fejerskov O. (eds). -Copenhagen, 1994. P. 193 — 208.
  138. Fergusson D.M., Harwood L.J., Lynskey M.T. Early dentine lead levels and subsequent cognitive and behavioural development // J. Child. Psychol. Psychiatry. Allied. Discip.- 1993. Vol.34, № 2. — P.215−227.
  139. Fruig G.J., Frencken J.E., Konig K.J., Mulder J. Trends in caries prevalence amongst 6- and 12-year-olds in the Netherlands // Int. Ass. Dent. Res.-Helsinki, 1991.-P.60.
  140. Garcia-Godoy F., Mobley C.C., Jones D.L. Caries and feeding practices in South Texas preschool children // Report to the Centers for Disease Control and prevention. 1995.
  141. Greene T., Ernhart C.B. Dentine lead and intelligence priorto school entry: A statistical sensitivity analysis // J. Clin. Epid.- 1993. Vol. 46, № 4. -P.323 — 339.
  142. Hicks M.J., Flaitz C.M. Epidemiology of dental caries in the pediatric and adolescent population: a review of past and current trends // J. Clin. Pediatr. Dent. 1993. — Vol.18, № 1. — P.43 — 49.
  143. Iljima Y., Yasui T. The effect of community dental service on tooth loss //
  144. J. Dent. Res.- 1998. Vol.77, Spec. Iss. B. — P. 966.
  145. Ismail A.I. Prevention of early childhood caries // Comm. Dent. Oral Epid. 1998. — Vol. 26, Suppl. 1. — P. 49−61.
  146. Konig K.G. Role of fluoride toothpastes in a caries preventive strategy // Caries Res. 1993. — Vol.27. — P.23−28.
  147. Kuroiwa M., Kodaka T., Abe M. Brushing-induced effects with and without a non-fluoride abrasive dentifrice on remineralization of enamel surfaces etc hed with phosphoric acid // Caries Res. 1994. — Vol. 28, № 5. — P. 309−314.
  148. Kuzmina I.N. Dental caries amond children from Solntsevsky — a district in Moscow 1993 // Comm. Dent. Oral Epidemiol.- 1995. Vol.23, № 5. — P.266 -270.
  149. Makinen K.K. A dietary procedure for preventing dental caries in young adults // J. Amer. Coll. Health.- 1993. Vol.41, № 4. — P. 172 — 180.
  150. Manji E, Fejerskov O. An epidemiological approach to dental caries // Textbook of clinical cariology. -2nd ed. Thylstrup A., Fejerskov O. (eds). -Copenhagen. 1994. — P. 159 — 177.
  151. Marsh P.D. Antimicrobial strategies in the prevention of dental caries// Caries Res. 1993. — Vol.27. — P.72 — 76.
  152. Marthaler T.M. Caries status in Europe and predictions of future trends // Caries Res. 1990. — Vol.24. — P.381 — 396.
  153. Meyer P., Werner E. Sialochemical investigation in isolated secretions of the major head salivary glands. A contribution to functional diagnostics of salivary gland diseases // Laryngo-rhino-otol.- 1994. Vol.73, № 9. p.472 -477.
  154. Moller I.J., Ivanova K., Vrabcheva M., Pakhomov G.N. Caries reduction effect of a milk fluoridation project in Bulgaria // Program of the 4th World Congress on Preventive Dentistry.- Umea, 1993. P.25.
  155. Murray J J. Appropriate use of fluorides for human health.- Geneva, 1986.-132p.
  156. Murray J.J. Efficacy of preventive agents for dental caries // Caries Res. 1993. — Vol.27, Suppl.1. — P.2−8.
  157. Murray J.J., Nunn J.N., Steele J.G. Prevention of oral diseases.- Oxford, 2003.-272p.
  158. Murray J.J., Rugg-Gunn A.J., Genkins G.N. Fluorides in caries prevention.-Oxford, 1991.
  159. Ogaard B., Seppa L., Rolla G. Professional topical fluoride applications -clinical efficacy and mechanism of action // Adv. Dent. Res. 1994. — Vol.8, № 2. — P.190 — 201.
  160. Okuno M., Kani T., Shimizu H. A cohort study on dental caries in infants // Japan J. Publ. Health. 1994. — Vol.41, № 7. — P.625−628.
  161. Oral Health Surveys: Basic methods.-Geneva, 1977.
  162. Petersen A.C., Leffert N. Developmental issues influencing guidelines for adolescent health research: a review // J. Adolesc. Health. 1995. — Vol.17. — P. 298 — 305.
  163. Petersen P.E., Poulsen V.J., Kamahaleo J., Ratsifaritara C. Dental caries and dental health behaviour situation among 6- and 12-year-old urban schoolchildren in Madagascar // Afr. Dent. J.- 1991.- № 5. P. l — 7.
  164. Prevention of oral diseases.- Geneva, 1987.-83p.
  165. Riethe P. Kariesprophylaxe und konservierende therapie. Verlag Stuttgart, 1994.-368 S.
  166. Rukat H. Individualprophylaxe und Kommunikation in der Zahnarztlichen Praxis. Berlin, 1993. — 97S.
  167. Thylstrup A., Bruun C., Holmen L. In vivo caries models mechanisms for caries initiation and arrestment // Adv. Dent. Res. — 1994. — Vol.8,№ 2. -P. 144- 157.
  168. Thylstrup A., Fejerskov O. Textbook of clinical cariology.- 2 ed. Copenhagen, 1994. P. 159 — 177.
  169. Truin G.J., Konig K.G., Bronkhorst E.M., Mulder J. Caries prevalenceamongst schoolchildren in the Hague between 1969 and 1993 // Caries Res. -1994. Vol.28, N 3. — P. 176 -180.
  170. Veron N.H., Bourgeois D., Blanc Gras C. et al. Changes in caries prevalence at four year intervals of 6−15 year old schoolchildren in the Region Rhone-Alpes (France) // Rev. Epid. Sante. Publ.- 1994. Vol.42, № 2. — P.160 -164.
  171. Villa A., Godoy D., Guerrero S. Dental caries prevention through powdered milk fluoridation in Chile // Program of the 4th World Congress on Preventive Dentistry.- Umea, 1993. P.26.
  172. WHO: Milk fluoridation for the prevention of dental caries.- Geneva, 1996. 106 p.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!