Организационно-педагогические условия использования современного радио в развитии профессионального самоопределения старших школьников
Диссертация
Данное обстоятельство позволило выявить его специфические особенности и теоретически обосновать возможности использования радио и радиоинформации в образовательно-воспитательных целях. В качестве специфических особенностей масс-медиа отметим его вневизуальность. Как средство массовой коммуникации современное радио представляет собой такую организацию программного контента, которая отвечает… Читать ещё >
Список литературы
- Абульханова-Славская, К. А. Типология активности личности Текст. / К.А. Абульханова-Славская // Психология личности и образ жизни- отв. ред. Е. В. Шорохова. M.: Наука, 1987. — 224 с.
- Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1980. Т. 1 -230 с.
- Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества Текст. / М.М. Бахтин- сост. С. Г. Бочаров. 2-е изд. — М.: Искусство, 1986. — 445 с.
- Бернштейн, С.И. Язык радио Текст. / С. И. Бернштейн. М.: Наука, 1977.-46 с.
- Бернштейн, С.И. Языковая сторона радиолекции Текст. / С. И. Бернштейн // Речевое воздействие: проблемы прикладной психолингвистики. -М.: Наука, 1972.-144 с.
- Бим-Бад, Б. М. Педагогическая антропология Текст.: курс лекций / Б.М. Бим-Бад. М.: Изд-во УРАО, 2007. — 208 с.
- Богомолова, H.H. Социальная психология печати, радио и телевидения Текст. / H.H. Богомолова. М.: МГУ, 1991. — 127 с.
- Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте Текст. / Л. И. Божович. М.: Просвещение, 1968. — 464 с.
- Болотова, Е.Л. Управление профессиональным обучением старшеклассников в процессе взаимодействия школы и педвуза Текст.: дис. канд. пед. наук / Е. Л. Болотова. М., 1999. — 185 с.
- Болотова, Л.Д. Отечественное радиовещание в начале XXI века: новые реалии и старые проблемы Текст. / Л. Д. Болотова. Вестник МГУ. Серия Журналистика. — 2004. — № 2. — 144 с.
- Большой толковый словарь русского языка. Санкт-Петербург: Но-ринт, 2001.-1536 с.
- Бондаревская, Е.В. Педагогика: личность в гуманистических теорияхи системах воспитания Текст. / Е. В. Бондаревская, C.B. Кульневич. Ростов-на-Дону: Учитель, 1999. — 560 с.
- Борев, В.Ю. Культура и массовая коммуникация Текст. / В. Ю. Борев, A.B. Коваленко. М.: Наука, 1986. — 306 с.
- Борисова, A.A. Реализация воспитательной функции в деятельности негосударственных местных каналов Текст.: дис.. канд. пед. наук / A.A. Борисова. Ростов-на-Дону, 2007. — 194 с.
- Борсякова, С.И. Классный час в 10−11 классе. Сценарии на основе современных технологий Текст. / С. И. Борсякова, O.E. Жиренко. — М.: 5 за задания, 2007. 160 с.
- Борытко, Н.М. В пространстве воспитательной деятельности Текст.: монография / Н. М. Борытко. Волгоград: Перемена, 2001. — 181 с.
- Васильева, Т.В. Теле- и радиоинформация Текст.: учебное пособие // Т. В. Васильева, В. Г. Осинский, A.A. Рукавишников. Л.: Ленинградский университет, 1987.-41 с.
- Вестник Текст. // Информационный бюллетень Общественной палаты Российской Федерации М., 2007. — № 6. — 426 с.
- Власкина, Г. Я. Эстетическое воспитание старшеклассников средствами телевидения и радио Текст.: дис.. канд. пед. наук / Г. Я. Власкина. М., 1985.-205 с.
- Выготский, Л. С. Собр. соч.: В 6 тт. Т. З. Проблемы развития психики Текст. / Л. С. Выготский // Под ред. А. М. Матюшкина. М.: Педагогика, 1983.-368 с.
- Гайворонский, C.B. Региональное радиовещание как средство формирования патриотизма старшего подростка Текст.: дис.. канд. пед. наук / C.B. Гайворонский. Ставрополь, 2005. — 170 с.
- Гинзбург, М.Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема Текст. / М. Р. Гинзбург // Вопросы психологии. 1988. — № 2, 3. -192 с.
- Гинзбург, М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения Текст. / М. Р. Гинзбург // Вопросы психологии. 1994. — № 3 — 192 с.
- Голуб, Б.А. Основы общей дидактики Текст.: учеб. пособие для студ. пед. вузов / Б. А. Голуб. М.: ВЛАДОС, 1999. — 96 с.
- Гончаров, М.А. Основы менеджмента в образовании Текст.: учебное пособие / М. А. Гончаров. 2-е изд., стер. — М.: КНОРУС, 2008. — 480 с.
- Грабельников, A.A. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества Текст.: монография / A.A. Грабельников. -М.: РУДН, 2001.-330 с.
- Гуревич, П.С. Советское радиовещание. Страницы истории Текст. / П. С. Гуревич, В. Н. Ружников. -М.: Искусство, 1976. 383 с.
- Данилюк, А.Я. Теоретико-методологические основы интеграции в образовании Текст.: дис.. канд. пед. наук / А. Я. Данилюк. Ростов-на-Дону, 1997.-205 с.
- Данилюк, А.Я. Теория интеграции образования Текст. / А. Я. Данилюк. Ростов-на-Дону: изд-во Ростовского педагогического университета, 2000. — 440 с.
- Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики Текст.: Учебное пособие / М. Н. Скаткин. — М.: Просвещение, 1982. -319 с.
- Ефимова, H.H. Звук в эфире Текст.: учебное пособие для вузов / H.H. Ефимова. -М.: Аспект Пресс, 2005. 142 с.
- Жилавская, И.В. Что ищет и находит молодое поколение в СМИ (по материалам исследования «Влияние СМИ на молодежь») Текст. / И. В. Жилавская // Вестник МУ. Серия 10. Журналистика. 2007. — № 5. — 143 с.
- Зазнобина, Л.С. Школа и СМИ // Педагогика. 1999. — № 5. — 166 с.
- Закон «Об образовании» Текст. М.: Элит, 2004. — 48 с.
- Закон РФ «О средствах массовой информации» Текст. М.: Ось-89, 2008. — 48 с.
- Зарва, М.В. Слово в эфире Текст.: О языке и стиле радиопередач / М. В. Зарва. М.: Искусство, 1971. — 180 с.
- Использование средств звукозаписи в учебном процессе Текст. // Методическое пособие / Э. О. Конокотин, Д. И. Полторак, Л. Д. Цесарский, J1.C. Якушина. М.: Высшая школа, 1975. — 160 с.
- История: Всеобщая история. 5−9 кл.- История государства и народов России с древнейших времен до наших дней. 6−9 кл.- Обществознание. 8−9 кл. Текст.: Программы для общеобразоват. школ, гимназий, лицеев. 4-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2002. — 160 с.
- Калугин, Н.И. Профессиональная ориентация учащихся Текст.: учебное пособие для студентов / Н. И. Калугин. — Просвещение, 1983. — 191 с.
- Климов, Е.А. Психология профессионала Текст. / Е. А. Климов // Избранные психологические труды. — М.: изд-во Московского психологического института- Воронеж: МОДЭК, 203. 456 с.
- Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения Текст. / Е. А. Климов. Ростов-на-Дону, 1996. — 400 с.
- Коджаспирова, Г. М. Технические средства обучения и методика их использования Текст.: учеб. пособие для студентов высш. пед. учебных заведений / Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. М.: Академия, 2003. — 256 с.
- Кон, И. С. Какими они себя видят? Текст. / И. С. Кон. М.: Знание, 1975.-168 с.
- Кон, И. С. Открытие «я» Текст. / И. С. Кон. М.: Политиздат, 1972. -174 с.
- Кон, И. С. Психология ранней юности Текст.: Книга для учителя / И. С. Кон. М.: Просвещение, 1989. — 255 с.
- Кон, И. С. Психология старшеклассника Текст.: пособие для учителей / И. С. Кон. М.: Просвещение, 1980. — 182 с.
- Кон, И. С. Психология юношеской дружбы Текст. / И. С. Кон. М.: Знание, 1973.-194 с.
- Кон, И. С. Психология юношеской сексуальности Текст. / И. С. Кон // Советская педагогика. 1976. — № 5. — 96 с.
- Краткий философский словарь Текст. / под ред. А. П. Алексеева М.: Проспект, 1998.-400 с.
- Крягжде, С.П. Управление формированием профессиональных интересов Текст. / С. П. Крягжде // Вопросы психологии. 1985. — № 3. — 192 с.
- Куписевич, Ч. Основы общей дидактики Текст. / Ч. Куписевич. М.: Высш. шк., 1986. — 368с.
- Лебедева, Т.В. Детское радиовещание Текст.: дис.. канд. филол. наук / Т. В. Лебедева. М., 1989. — 205 с.
- Лекции по общей психологии Текст. // А. Р. Лурия. СПб.: Питер, 2004. — 320 с.
- Леонтьев, A.A. Психолингвистические особенности языка СМИ Текст.: учебное пособие / A.A. Леонтьев // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования- отв. ред. М. Н. Володина. М.: МГУ, 2003. -416 с.
- Леонтьев, A.A. Психология общения Текст. / A.A. Леонтьев. М.: Смысл, 2005.-368 с.
- Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность Текст. / А. Н. Леонтьев. М.: Политиздат, 1975. — 304 с.
- Леонтьев, А.Н. Лекции по общей психологии Текст. / А. Н. Леонтьев. М.: Смысл, 2000. — 511 с.
- Леонтьев, Д.А. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего Текст. / Д. А. Леонтьев, Е. В. Шелобанова // Вопросы психологии. 2001. — № 1. — 192 с.
- Лернер, И. Я. Проблемное обучение Текст. / И. Я. Лернер. — М.: Знание, 1974. — 64 с.
- Лернер, П.С. Модель самоопределения выпускников профильных классов средней общеобразовательной школы Текст. / П. С. Лернер // Школьные технологии. 2003. — № 4. — 126 с.
- Лизанчук, В.В. Внимание: включён приемник (влияние радио- и телевидения на формирование гражданской активности молодежи) Текст. / В. В. Лизанчук. Львов: Вища школа, 1986. — 121 с.
- Лихачев, Б.Т. Педагогика Текст.: курс лекций / Б. Т. Лихачев. М.: Юрайт-М, 2001.-607 с.
- Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение Текст.: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Митина Л. М., Ю. А. Кореляков, Г. В. Шавырина и др.- под ред. Л. М. Митиной. М.: Академия, 2005. — 336 с.
- Любосветов, Д.И. Акустическая природа радиовещания Текст. / Д. И. Любосветов // Вестник МГУ. Серия Журналистика. 1997. — № 3. — 143 с.
- Любосветов, Д.И. К проблеме документализма радио Текст. / Д. И. Любосветов / Методологические проблемы изучения телевидения и радиовещания // под ред. Э. Г. Багирова. М.: Изд-во МГУ, 1981. — 193 с.
- Любосветов, Д.И. Радиовещание и аудитория: некоторые особенности взаимодействия Текст. / Д. И. Любосветов // Вестник Московского Университета. Серия 10. Журналистика. 1999. — № 3. — 143 с.
- Макеенко, М.И. Радиовещание США в середине 2000-х годов Текст. / М. И. Макеенко // Вестник Московского Университета. Сер. 10. Журналистака.- 2007. -№ 6.-143 с.
- Мельник, Г. С. Масс-медиа: психологические процессы и эффекты Текст. / Г. С. Мельник. СПб, 1996. — 216 с.
- Мельник, Г. С. Методы журналистики Текст.: учебное пособие / Г. С. Мельник, М. Н. Ким. СПб.: изд-во Михайлова В. А., 2006. — 272 с.
- Менеджмент профессионального самоопределения Текст.: учебно-методическое пособие для студентов и педагогов, пытающихся думать. Воронеж, 1996.-198 с.
- Методические рекомендации по применению технических средств в учебном процессе Текст. /сост. К. Е. Кошкин и др. М.: Просвещение, 1989. -89 с.
- Минков, М. Радиожурналистика. Теория и практика Текст. / М. Мин-ков. София, 1987. — 213 с.
- Морган, Г. Имиджи организации: восемь моделей организационного развития Текст. / Г. Морган. М.: Вершина, 2006. — 416 с.
- Мудрик, A.B. О воспитании старшеклассников Текст.: книга для классных руководителей / A.B. Мудрик. М.: Просвещение, 1981. — 176 с.
- Мудрик, A.B. Психология и воспитание Текст. / A.B. Мудрик. М.: Московский психолого-социальный институт, 2006. — 472 с.
- Мудрик, A.B. Современный старшеклассник: проблемы самоопределения Текст. / A.B. Мудрик. М.: Знание, 1977. — 39 с.
- Мудрик, A.B. Учитель: мастерство и вдохновение Текст.: книга для старшеклассников / A.B. Мудрик. М.: Просвещение, 1986. — 160 с.
- Новая философская энциклопедия. Текст. // Институт философии РАН. В 4-х тт.- М.: Мысль, 2001. Т. 3 — 692 с.
- Новейший философский словарь Текст.- сост. A.A. Грицанов. Мн.: изд. В. М. Скакун, 1998. — 896 с.
- Новиков, К.Ю. Специфика общения и восприятия в детско-юношеском радиодискурсе Текст.: дис.. канд. фил. наук. / К. Ю. Новиков. М., 2006. -199 с.
- Носуленко, В.Н. Психология слухового восприятия Текст. / В.Н. Но-суленко. М.: Наука, 1988. — 216 с.
- Овчинникова, М.Н. Стратегии самоопределения личности в условиях конкурентного рынка труда Текст. / М. Н. Овчинникова // Извести Уральского государственного университета. 2007. — № 51. — 250 с.
- Ожегов, С.И. Словарь русского языка: Ок. 57 тыс. слов Текст. / под ред. чл.-корр. АН СССР Н. Ю. Шведовой // С. И. Ожегов. М.: Русский язык, 1985.-797 с.
- Оконь, В. Введение в общую дидактику Текст. / пер. с польск. Л. Г. Кашкуревича, Н. Г. Горина. М.: Выс. шк., 1990. — 382 с.
- Педагогика: Большая современная энциклопедия Текст.- сост. Е.С. Ра-пацевич. — Мн.: Современное слово, 2005. 720 с.
- Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания Текст.: учеб. пособие для студ. сред, и высш. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК и ФПК / под общей редакцией Е. В. Бондаревской. — М.-Ростов-н/Д: Учитель, 1999. 560 с.
- Педагогика: педагогические теории, системы, технологии Текст.: учебник / С. А. Смирнов, И. Б. Котова, E.H. Шиянов и др. // Под ред. С. А. Смирнова. М.: Академия, 2003. — 512 с.
- Педагогика: учебник для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей Текст. / под ред. П. И. Пидкасистого. М.: Педагогическое общество России, 2002. — 608 с.
- Педагогический энциклопедический словарь Текст. / гл. ред. Б.М. Бим-Бад. М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. — 528 с.
- Петровский, A.B. Проблема развития личности с позиций социальной психологии Текст. / A.B. Петровский // Вопросы психологии. — 1984. № 4 -192 с.
- Проблемные часы. 10−11 классы Текст.- автор-составитель Я.В. Голу-бева // Я. В. Голубева. Волгоград: Учитель, 2006. — 157 с.
- Прозоров, В.В. Власть современной журналистики, или СМИ наяву Текст. / В. В. Прозоров. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2004. — 240 с.
- Профессиональное самоопределение и трудовой путь молодежи Текст.: монография- отв. ред. B.JI. Оссовский. — Киев: Наукова думка, 1987. 304 с.
- Прохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики Текст.: учебник для студентов вузов / Е. П. Прохоров. — М.: Аспект Пресс, 2007. 351 с.
- Пряжников, Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение Текст. / Н. С. Пряжников. — М.: Институт практической психологии, Воронеж: МОДЭК, 1996.-256 с.
- Пряжников, Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники Текст. / Н. С. Пряжников. М.: ВАКО, 2005. — 288 с.
- Психология современного подростка Текст. / Д. И. Фельдштейн. М.: Педагогика, 1987.-240 с.
- Радиожурналистика Текст.: учебник- под ред. A.A. Шереля //A.A. Ше-рель. М.: изд-во МГУ, Высшая школа, 2002. — 304 с.
- Развитие личности как стратегия гуманизации образования Текст. / Материалы межрегиональной научно-практической конференции // под ред. E.H. Шиянова, C.B. Недбаевой. М.: Илекса- Ставрополь: Ставропольсер-висшкола, 2003. — 304 с.
- Ракитов, А.И. Историческое познание. Системно-гносеологический подход Текст. / А. И. Ракитов. М.: Политиздат, 1982. — 303 с.
- Ремезова, И.И. Проблема человека в философии образования Текст. / И. И. Ремезова, Т. П. Анишина // Философия образования для XXI века. — М.: Логос, 1992.-394 с.
- Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе Текст. / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. М.: ВЛАДОС, 2000. — 450 с.
- Российская педагогическая энциклопедия в 2-х тт. Текст. — М.: Большая российская энциклопедия, 1999. Т. 2. 672 с.
- Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии Текст. / С. Л. Рубинштейн. М.: Педагогика, 1973. — 424 с.
- Руденко, И.А. Радиовещание для детей и юношества (становление, развитие, проблемы функционирования) Текст.: дис.. канд. филол. наук / И. А. Руденко. М., 1986.- 210 с.
- Ружников, В.Н. О современном радиовещании Текст.: сб. статей / В диапазоне современности. Тенденции развития в современном радио- // сост. В. П. Зверев, В. Н. Ружников. М.: Искусство, 1984. — 333 с.
- Саперов, В.И. Использование радиовещания в коммунистическом воспитании учащихся Текст.: дис. канд. пед. наук / В. И. Саперов. М., 1969.
- Скутнева, C.B. Стратегии жизненного самоопределения молодежи в трудовой сфере Текст. / C.B. Скутнева // Социологические исследования.2006.-№ 10.-160 с.
- Сластёнин, В.А. Педагогика Текст. / В. А. Сластёнин. М.: Академия, 2007. 576 с.
- Смирнов, В.В. Жанры радиожурналистики Текст.: учебное пособие для вузов / В. В. Смирнов. М.: Аспект Пресс, 2002. — 288 с.
- Смирнов, B.B. Жанры современного радиовещания Текст.: сб. научных трудов Международной научно-практической конференции / В. В. Смирнов // Журналистика и медиаобразование в XXI веке. Белгород, 2006. -312 с.
- Смирнов, В.В. Формы вещания: Функции, типология, структура радиопрограмм Текст.: учебное пособие для вузов /В.В. Смирнов. М.: Аспект Пресс, 2002. — 203 с.
- Сорокин, H.A. Дидактика Текст.: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / H.A. Сорокин. М.: Просвещение, 1974. — 222 с.
- Социология: Энциклопедия Текст. // A.A. Грицанов, В. А. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. Мн.: Книжный дом, 2003. -1312 с.
- Средства массовой информации России Текст.: учебное пособие для студентов вузов // М. И. Алексеева, Л. Д. Болотова, Е.Л. Вартанова- под ред. Я. Н. Засурского. -М.: Аспект Пресс, 2005. 382 с.
- Средства массовой информации Российской Федерации Текст.: справочник. М.: РИА Новости, 2001. — 86 с.
- Сухарева, В. А. Радио: музыкальное, новостное, общественное Текст. / В. А. Сухарева, А. А. Аллахвердов. М.: Фонд независимого радиовещания, 2001.-224 с.
- Сырков, Г. В. Радио нашего города Текст. / А. Аллахвердов и Е. Филимоновых // А. Аллахвердов и Е. Филимоновых. М.: Фонд независимого радиовещания, 2006. — 232 с.
- Твоя профессиональная карьера. 8−9 классы Текст.: учебное издание // Программы общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. / С. Н. Чистякова, М. А. Холодная, Т. И. Шалавина. М.: Просвещение, 2006. — 91 с.
- Теоретические основы процесса обучения в советской школе Текст. / под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. М.: Педагогика, 1989. — 320 с.
- Технические средства обучения в общеобразовательной школе Текст. /
- Г. И. Pax, И. И. Дрига, Э. И. Кузнецов, С. А. Жданов. М.: Просвещение, 1993. -287 с.
- Технические средства обучения в средней школе- под ред. Л.П. Пресс-мана. М.: Педагогика, 1972. — 280 с.
- Тропина, Н.И. Глагол как средство речевого воздействия (в публицистике на международные темы) Текст.- под ред. В. Н. Вакурова. М.: Изд-во МГУ, 1989.-96 с.
- Тхагушев, И.Н. Ориентация на личностное восприятие Текст.: сб. статей / В диапазоне современности: Тенденции развития радио в современном мире // сост. В. П. Зверев, В. Н. Ружников. — М.: Искусство, 1984. 333 с.
- Тхагушев, И.Н. Радиоаудитория: проблемы изучения (страницы истории) Текст. / И. Н. Тхагушев // Вестник МУ. Сер. 10. Журналистика. 2007. -№ 3.-143 с.
- Тхагушев, И.Н. Радиотелевизионная журналистика и общественное мнение (Некоторые аспекты изучения проблемы) Текст. / Методологические проблемы изучения телевидения и радиовещания // под ред. Э. Г. Багирова. -М.: Издательство МГУ, 1981. 291 с.
- Тхагушев, И.Н. Специфика радиовещания в системе СМИ Текст. / И. Н. Тхагушев // Основы радиожурналистики. М.: Изд-во МГУ, 1984. -263 с.
- Федоров, A.B. Медиаобразование в педагогических вузах Текст. / A.B. Федоров. Таганрог: издательство Кучма, 2003. — 124 с.
- Федоров, A.B., Медиаобразование в России: краткая история развития Текст. / A.B. Федоров, И. В. Челышева. Таганрог: Познание, 2002. — 266 с.
- Федоров, A.B. Медиаобразование: история, теория и методика Текст. /
- A.B. Федоров. Ростов: ЦВВР, 2001.-274 с.
- Фельдштейн, Д.И. Социализация и индивидуализация содержание процесса социального взросления Текст. / Д. И. Фельдштейн // Возрастная психология: Детство, отрочество, юность- сост. В. И. Мухина, A.A. Хвостов. -М.: Академия, 2005. — 624 с.
- Фомичева, И.Д. Печать, телевидение и радио в жизни советского человека Текст. / И. Д. Фомичева. М.: изд-во Московского университета, 1987. — 166 с.
- Формирование личности в переходный период: От подросткового к юношескому возрасту Текст. / И. В. Дубровина. М.: Педагогика, 1987. -184 с.
- Формирование личности старшеклассника Текст. / И. В. Дубровина. -М.: Педагогика, 1989. 168 с.
- Харламов, И.Ф. Педагогика. М.: Высшая школа, 1990. — 576 с.
- Чистякова, С.Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения Текст. / С. Н. Чистякова // Педагогика. 2005. № 1. -166 с.
- Шапарь, В.Б. Новейший психологический словарь Текст. / В.Б. Ша-парь, В. Е. Россоха, О.В. Шапарь- под общ. ред. В. Б. Шапаря. Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. — 808 с.
- Шахмаев, Н.М. Дидактические проблемы применения технических средств обучения в средней школе Текст. / Н. М. Шахмаев. М.: Педагогика, 1973.-272 с.
- Шепелева, Е.В. Самоопределение старшеклассников под влиянием средств массовой коммуникации Текст. / Е. В. Шепелева. Нижний Новгород, 2006.-152 с.
- Шерель, A.A. Аудиокультура XX века: История, эстетические закономерности, особенности влияния на аудиторию Текст.: очерки / A.A. Шерель. М.: Прогресс-Традиция, 2004. — 576 с.
- Шерель, A.A. Возвращение Мельпомены Текст. / A.A. Шерель. -Вестник МГУ, серия 10 «Журналистика». 2004. — № 2. — 143 с.
- Шерель, A.A. Организация эмоциональной среды радиосообщения Текст.: Методологические проблемы изучения телевидения и радиовещания / A.A. Шерель- под ред. Э. Г. Багирова. М.: Изд-во МГУ, 1981.-291 с.
- Шерель, A.A. Радиоискусство проблемы эстетического анализа Текст.: методологические проблемы изучения средств массовой коммуникации / A.A. Шерель- отв. ред. В. И. Михалкович, В. Т. Стигнеев. — М.: Наука, 1985.- 197 с.
- Шерель, A.A. Там, на неведомых подмостках. Радиоискусство: проблемы, истории и теории. 1922−1941 Текст. / A.A. Шерель. М.: Московский институт искусствоведения, 1993. — 184 с.
- Шиянов, E.H. Гуманистическая педагогика в России: становление и развитие: Текст.: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / E.H. Шиянов, Н. Б. Ромаева. М.: Народное образование- Илекса- Ставрополь: Сервисшкола, 2003. — 336 с.
- Школьник, JI.C. Взрослые проблемы детского ТВ Текст. / JI.C. Школьник // Телевидение и радиовещание. 1990. — № 11. — 60 с.
- Школьник, Л .С. Массовая коммуникация как воспитательное действие Текст.: сб. науч. тр./ Л. С. Школьник // Воспитательные функции средств массовой коммуникации- отв. ред. B.C. Хелемендик, Л. С. Школьник. М.:1. АПН СССР, 1990.-86 с.
- Шостак, М.И. Репортер: профессионализм и этика Текст. / М.И. Шос-так. М.: РИП-холдинг, 2002. — 165 с.
- Broadcasting. Телевидение и радиовещание. 2003. № 4 (32). 85 с.172