Внешние и внутренние детерминанты процесса социализации подростков с проявлениями синдрома дефицита внимания и гиперактивностью
Диссертация
В последние десятилетия отмечается повышение исследовательского интереса к изучению социализации детей с нормальным и отклоняющимся развитием (Г.М. Андреева, 1997; Е. П. Белинская, 2001; P.A. Бондаренко, 1999; И. О. Бартенева, 2003; Е. М. Дубовская, 1997; И. В. Дубровина, 2005; Ю. В. Егошкин, 2002; O.E. Ельникова, 2004; O.A. Карабанова, 2002; H.A. Коробейников, 1997; Н. В. Костылева, 2005; JI. M… Читать ещё >
Список литературы
- Агавелян P.O. Социально-перцептивные процессы личности педагогов специальной школы в профессиональной деятельности Текст.: автореф. дис.. д-ра психол. наук / P.O. Агавелян. -СПб, 2001.- 43с.
- Андреева Г. М. Уровень социальной стабильности и особенности социализации в старшем школьном возрасте Текст./ Г. М. Андреева, К. Хелкама, К. Дубовская // Вестн. Моск. ун-та. — Сер. 14.- Психология № 4. -1997. с.31−41.
- Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания Текст.: Избранные психологические труды. / Под ред. Бодалёва A.A. Москва — Воронеж, 1996. -382с.
- Андреева Г. М. Психология социального познания Текст./ Г. М. Андреева. М.: Аспект Пресс, 2000. -288с.
- Абульханова-Славская К. А. Представления личности об отношении к ней значимых других Текст./ К.А. Абульханова-Славская, Е. В. Гордиенко // Психологический журнал. 2001. -Т 22. — № 5. — с.38−47.
- Адлер. А. Практика и теория индивидуальной психологии Текст./ А. Адлер. М., 1993. — с.10−25.
- Ассонова Л.М. Об отдаленных последствиях внутриутробного и родового поражения головного мозга Текст. / Л. М. Ассонова, Н. М. Макшанцева // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. № 10. — 1987. — с. 1550−1554.
- Ахутина Т.В. Нейропсихология индивидуальных различий детей как основа использования нейропсихологических методов в школе Текст./ Т. В. Ахутина // Первая Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Ред. Е. Д. Хомской. -М., 1997. с. 5.
- Барабанщиков В.А. Системная организация и развитие психики Текст./ В. А. Барабанщиков // Психол. Журн. -2003, — № 1.-с.29−46.
- Барашнев Ю.И. Истоки и последствия минимальных мозговыхдисфункций у новорожденных и детей раннего возраста Текст. / Ю. И. Барашнев // Акушерство и гинекология. 1994. -№ 1. — с. 14−18.
- Барашнев Ю.И. К генезу минимальной мозговой дисфункции у детей Текст./ Ю. И. Барашнев, А. Э. Лицеев // Рос. вестник перинатологии и педиатрии. 1995.- № 6. — с.11−17.
- Бадалян Л.О. Руководство по неврологии раннего детского возраста Текст./ Л. О. Бадалян, Л. Т. Журба, Н. М. Всеволожская. — Киев: «Здоровье», 1980. 527с.
- Брязгунов И.П. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей Текст.: Вопросы эпидемиологии, этиологии, диагностики, лечения, профилактики и прогноза / И. П. Брязгунов, В. Р. Кучма. М., 1994. — 43с.
- Брязгунов И.П. Современные представления о «легкой дисфункции мозга» у детей Текст.: Вопросы клиники, этиологии, патогенеза и лечения / И. П. Брязгунов, Е. И. Знаменская // Медицинский реферативный журнал. -1980. -№ 4. -с.43−50.
- Брязгунов И.П. Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях Текст./ И. П. Брязгунов, Е. В. Касатикова. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. — 96с.
- Белоусов Ю.Б. Синдром дефицита внимания и гиперактивности.-vnimanie.org. 2006.
- Белоусова Е.М.* Система оценки нейропсихологических нарушений у детей с ММД с учетом данных компьютерной томографии головного мозга Текст.: автореф. дис.. канд. мед. наук/Е.М. Белоусова. М., 1994. -32с.
- Бессонова М.П. Диоксины и их опасность для здоровья человека Текст.: Обзор / М. П. Бессонова, А. Д. Власова, А. М. Гордов.- М.: НИИ Медстатистика, 1992.- 160с.
- Безруких М.М. Проблемные дети Текст./ М. М. Безруких. М.: Изд-во УРАО, 2000.-312с.
- Валлон А. Психическое развитие ребенка Текст./ А. Валлон. — М.: Изд-во «Просвещение», 1967. -196с.
- Выготский JI.C. Собр. Соч. в 6-ти томах. ТА. — Детская психология Текст. / Под ред. Д. Б. Эльконина. — М: Педагогика, 1984. — 432с.
- Вассерман Л.И. Методика «Подростки о родителях»: основные этапы апробации русскоязычной версии Текст. / Л. И. Вассерман, И. А. Горьковая, Е. Е. Ромицина // Психологический журнал. 2000. -Т. 21. — № 5. — с.87−96.
- Вайзман Н.П. Психомоторика детей олигофренов Текст. / Н. П. Вайзман. М., 1976. -104с.
- Григоренко Е.Л. Генетические факторы, влияющие на развитие девиантных форм детского поведения Текст./ Е. Л. Григоренко // Дефектология. № 3. — 1996. — с. 3−22.
- Громбах С.М. Школа и психическое здоровье учащихся Текст./ С. М. Громбах.- М.: Медицина, 1988. -261с.
- Гузева В.И. Руководство по детской неврологии Текст./ В. И. Гузева. -СПб. 1998.-495с.
- Гудимова В.В. Роль перинатальной патологии в генезе нарушений раннего постнатального развития детей Текст.: автореф. дис.. канд. мед. наук / В. В. Гудимова.-М., 1997.- 21с.
- Гриценко В.В. Ценностные ориентации и склонность к девиантному поведению Текст.: на примере этнических мигрантов и коренных жителей Саратовской обл./ В. В. Гриценко, Т. Н. Смотрова // Психологический журнал. 2005. -Т. 26. — № 6. — с.44−58.
- Григоренко Е.Л. Генетические факторы, влияющие на развитие девинтных форм детского поведения Текст./ Е. Л. Григоренко // Дефектология. -1996. -№ 3. -с.3−22.
- Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе Текст. / М. Р. Битянова.- М.: Совершенство, 1998. -298с.
- Бондаренко Е.С. Перинатальная гипоксическая энцефалопатия Текст. / Е. С. Бондаренко, В. П. Зыков // Русский медицинский журнал. — 1999. — Т.7. -№ 4.-с. 169−173.
- Бобнева М.И. Психологические процессы социального развития личности Текст./ М. И. Бобнева // Социальная психология личности. М.: Наука, 1979. -с.35−62.
- Белинская Е.П. Социальная психология личности Текст. / Е. П. Белинская, O.A. Тихомандрицкая. М.: Аспект Пресс, 2001. — 301с.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте Текст./ Л. И. Божович. М.: Просвещение, 1968. — 464 с.
- Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система Текст. / С. С. Бубнова // Психологический журнал. -1999. -Т. 20. № 5. — 1999. — с.38−44.
- Белинская Е.П. Я- концепция и ценностные ориентации старших подростков в условиях быстрых социальных изменений Текст./ Е. П. Белинская // Вестн. Моск. ун-та. 1997. -Сер. 14. — Психология. — № 4. — с.25−31.
- Бондаренко P.A. Педагогические условия полоролевой социализации подростков Текст.: диссертация на соиск. учёной степени канд. пед. Наук / P.A. Бондаренко. Ярославль, 1999. — 157с.
- Бартенева И.О. Полоролевая социализация студенток в образовательном процессе среднего профессионального учебного заведения Текст.: диссертация на соиск. учён. степ. канд. пед. наук / И. О. Бартенева. Курск: КГУ. — 2003. — 177с.
- Горьковая И.А. Нарушения поведения у детей из семей алкоголиков Текст. / И. А. Горьковая // Обозр. психиат. и медицин, психол. -1994.- № 3.с.47−54.
- Дубровина И.В. Проблемы социализации человека Текст./ И. В. Дубровина // Вопросы психологии. 2005. -№ 3. — с.142−143.
- Дробинская А.О. Школьные трудности «нестандартных» детей Текст./ А. О. Дробинская. М.: Школа-Пресс, 2001. — 144с.
- Дружинин В.Н. Экспериментальная психология Текст./ В. Н. Дружинин.- СПб.: Питер, 2000. 285с.
- Дружинин В.П. Психология семьи Текст./ В. П. Дружинин. М.: «КСП», 1996.- 158с.
- Дьячкова М.С. Психологические особенности готовности к обучению в школе детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью Текст.: дис.. на соиск. учён. степ. канд. психол. наук / М.С. Дъячкова-Архангельск, 2006. — с. 20−38.
- Ельникова O.E. Психологические барьеры социализации в подростковом возрасте Текст.: дис. на соиск. учён. степ. канд. психолог, наук / O.E. Ельникова. Елец, Елецкий гос. ун-т, 2004. — 208с.
- Ефименко О.В. Особенности состояния здоровья детей раннего возраста в домах ребенка Текст.: автореф. дисс.. канд. мед. наук / О. В. Ефименко.-М., 1991.-28с.
- Егошкин Ю.В. Новые пути интеграции проблемных детей в школьный социум Текст.: дис. на соиск. учён. степ, д-ра психол. наук / Ю. В. Егошкин. -М, 2002. 315с.
- Егорова М.С. Генетика поведения: психологический аспект Текст./ М. С. Егорова.-М, 1995. -156с.
- Журба JI.T. Ранние неврологические проявления минимальной церебральной дисфункции у детей Текст./ JI.T. Журба, Е. М. Мастюкова // Жур. неврол. и псих. им. Корсакова. № 10. — 1978. — с.1451−1454.
- Журба JI.T. Минимальная мозговая дисфункция у детей Текст.: научный обзор / JI.T. Журба, Е. М. Мастюкова. М.: ВНИНМИ, 1980. -50с.
- Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей Текст./ С. Д. Забрамная. М.: Просвещение: Владос, 1995. -112с.
- Захаров А.И. Классификация нервных нарушений у детей, их проявления и распространенность Текст./ А. И. Захаров // Хрестоматия. Дети с нарушениями развития. — М.: Международ. Академия. — 1995.
- Заваденко H.H. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания Текст./ H.H. Заваденко. — М.: «Школа-Пресс 1», 2001. 128с.
- Заваденко H.H. Гиперактивность с дефицитом внимания: факторы риска, возрастная динамика, особенности диагностики Текст./ H.H. Заваденко, Н. Ю. Суворинова, М.В. Румянцева// Дефектология. 2003. — № 6. — С. 13 — 20.
- Запорожец A.B. Развитие произвольных движений ребенка Текст./ A.B. Запорожец. — М.: Педагогика, 1986. с.23−56.
- Исаев Д.Н. Психическое недоразвитие у детей Текст./ Д. Н. Исаев. JL: Медицина, 1982.-224с.
- Иовчук Н.М. Детско-подростковые психические расстройства Текст./ Н. М. Иовчук. М.: НЦ ЭНАС, 2002. — 80с.
- Изучение мотивации поведения детей и подростков Текст. / Под ред. Л. И. Божович и JI.B. Благонадёжиной. -М.: «Педагогика», 1972. 351с.
- Касатикова Е.В. Исследование распространенности, показателей внимания и факторов риска для развития синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у школьников Текст./ Е. В. Касатикова, Н. П. Ларионов, И. П. Брязгунов // Педиатрия. 1999. — № 5. — С.73 — 75.
- Касатикова Е.В. Характеристика детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью Текст./ Е. В. Касатикова, И. П. Брязгунов // Педиатрия. -2001. -№ 2. с.40−42.
- Кле М. Психология подростка Текст./ М. Кле.- М., 1991. 171с.
- Кирилова H.A. Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности старших школьников Текст./ H.A. Кирилова // Вопросы психологии. 2000. — № 4. — с.29−37.
- Каширский Д.В. Мотивационно-потребностная сфера подростков с психологическими проблемами Текст./ Д. В. Каширский // Вопросы психологии. 2002. — № 1. — с.26−37.
- Кабанов М.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике Текст. / М. М. Кабанов, А. Е. Личко, В. М. Смирнов, — Л.: Медицина, 1983.-310с.
- Каширский Д.В. Мотивационно-потребностная сфера подростков с психологическими проблемами Текст. / Д.В. Каширский// Вопросы психологии. 2002. — № 1. — с.26−37.
- Кашапов М.М. Психология творческого мышления профессионала Текст. / М. М. Кашапов. М.: ПЕР СЭ, 2006. -688с.
- Коробейников И.А. Особенности социализации детей с нарушениями психического развития Текст.: дис.. на соиск. учён. степ. д-ра. психол. наук/ И. А. Коробейников. Москва, 1997. — 323с.
- Коробейников И.А. Диагностика нарушений психического развития у детей в контексте проблем интеграции междисциплинарного знания Текст./ И. А. Коробейников // Дефектология. 2004. — № 1. — с.54−60.
- Корнилова Т.В. Влияние нарушений социальной экологии (как условий жизни) на психологические особенности подростков Текст./ Т. В. Корнилова,
- С.Д. Смирнов, Е. Л. Григоренко // Вестн. Моск. ун-та. 2002. — Сер. 14. — № 1. -с.3−15.
- Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста Текст./ В. В. Ковалев. М.: Медицина, 1979. — 608с.
- Ковалев В.В. Проблема факторов риска в возникновении нарушений психического здоровья в детском возрасте и ее значение для профилактики // Психогигиена детей и подростков Текст./ под ред. Т. Н. Сердюковской, Г. Гельница. -М.: Медицина, 1985. -с.56−65.
- Козиев В.П. Социально-психологические проблемы ребенка в семье Текст.: Методические рекомендации / В. П. Козиев. — Л., 1984. -78с.
- Комер Р. Патопсихология поведения Текст.: Нарушения и патологии психики / Р.Комер. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. — 608с.
- Кордуэлл М. Психология, А — Я Текст.: Словарь-справочник / Пер. с англ. / М.Кордуэлл. -М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. 448с.
- Касатикова Е.В. Исследование распространенности, показателей внимания и факторов риска для развития синдрома дефицита внимания с гиперактивностыо у школьников Текст./ Е. В. Касатикова, Н. П. Ларионов, И. П. Брязгунов // Педиатрия. 1999. — № 5. — С.73 — 75.
- Кучма В.Р. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей России Текст.: распространенность, факторы риска и профилактика / В. Р. Кучма, А. Г. Платонова. -М.: Рагорь, 1997. 199с.
- Кучма В.Р., Брязгунов И. П. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей Текст.: Детская патопсихология / сост. Н. Л. Белопольская. -М.: «Когито-Центр», 2001. 351с.
- Карабанова O.A. Социальная ситуация развития ребенка: Структура, динамика, принципы коррекции Текст.: дис.. на соиск. учён. степ. д-ра. психол. наук / O.A. Карабанова. Москва, 2002. — 379с.
- Карпов A.B. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики Текст./ A.B. Карпов // Психологический журнал. 2003. -№ 3. -с.45−57.
- К проблеме формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности Текст.: Сборник научных трудов. Вып.1. / Моск. Гос. пединститут им. В. И. Ленина / Под ред. B.C. Мухиной. М., 1979. — 100с.
- Кузма Л.П. Виды нарушений произвольного внимания у учащихся младших классов Текст.: дис.. на соиск. учён. степ. канд. психол. наук / Л. П. Кузма. Ярославль, 2005. — с38−54.
- Клюева Н.В. Программа социально-психологического тренинга для педагогов. СПб., 1992. -с.34−50.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии Текст. / Б. Ф. Ломов. М.: Наука, 1984. — 444с.
- Ломов Б.Ф. О Системном подходе в психологии Текст./ Б.Ф. Ломов// Вопросы психологии. 1975. — № 2. — с. 31−46.
- Лебединская К.С., Никольская О. С. Диагностика раннего детского аутизма Текст.: качественные проявления / К. С. Лебединская, О. С. Никольская. -М.: Просвещение, 1991. -96с.
- Лебединская К.С. Подростки с нарушениями в аффективной среде Текст.: клинико-психологическая характеристика «трудных» подростков / К. С. Лебединская. -М.: Педагогика, 1988. -165с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность Текст./ А. Н. Леонтьев. -М.: Политиздат, 1977. 304с.
- Леонтьев Д.А. От социальных целей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности Текст./ Д.А. Леонтьев// Вестн. Моск. ун-та. 1997. — Сер. 14. — № 1. — с.20−27.
- Лангмейер И. Психическая депривация в детском возрасте Текст./ И. Лангмейер, 3. Матейчик. Прага, 1984. — 334с.
- Лисина М.И. Общение со взрослыми и психологическая подготовка детей к школе Текст./ М. И. Лисина, Г. И. Капчеля. — Кишинев. Штиминца, 1987. — 136с.
- Лицеев А.Э. Роль перинатальной патологии в генезе ММД у детей раннего возраста. Текст.: автореф дис.. канд. мед. наук /А.Э. Лицеев. — М., 1995.-21с.
- Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей Текст.: учеб. пособие / В. В. Лебединский. М.: Изд-во Московского университета, 1985.- 168с.
- Лебединский В.В. Нарушение психического развития в детском возрасте Текст./ В. В. Лебединский. Учеб. пособие для студ. психол. фак. вузов рек. УМО РФ «М»: Изд. центр «Академия», 2003. — 144с.
- Личко А.Е. Подростковая психиатрия Текст.: Руководство для врачей / А. Е. Личко. Л.: Медицина, 1985. — 416 с.
- Лурия А.Р. Нейропсихология и проблемы обучения в общеобразовательной школе Текст. / А. Р. Лурия.- М.: Институт практической психологии, 1997.-62с.
- Лубовский В.И. психологические проблемы диагностики аномального развития детей Текст. / В. И. Лубовский.- М.: Педагогика, 1989. -104с.
- Марковская И.Ф. Задержка психического развития Текст. /И.Ф. Марковская. -М., 1993. 256с.
- Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы Текст./ А. Маслоу. -М.: Смысл, 1999.-423с.
- Масалова Д.Ю. Психологические и психофизиологические особенности детей с синдромом дефицита внимания Текст.: дис.. на соиск. учён. степ, канд. психол. наук / Д. Ю. Масалова. Ростов н/Д, 2006. — с. 56−80.
- Мастюкова Е.М. Основы генетики Текст.: клинико-генетические основы коррекционной педагогики и специальной психологии / Е. М. Мастюкова. -М.: Владос, 2005. -368с.
- Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии Текст.: ранняя диагностика и коррекция / Е. М. Мастюкова. М.: Просвещение, 1992. -95с.
- Макушина О.П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте Текст. / О. П. Макушина // Вопросы психологии. — 2002. № 5. — с.135−143.
- Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии / И. И. Мамайчук. СПб.: Речь, 2003. -400с.
- Малофеев H.H. Западная Европа Текст.: Эволюция отношения общества и государства к лицам с отклонениями развития / H.H. Малофеев. — М.: Экзамен, 2003. -256с.
- Муравьёва К.В. О ролевом компоненте Я-концепции Текст. / К. В. Муравьева, Е. С. Шильштейн // Вестн. Моск. ун-та. 2000. — Сер. 14. -Психология. — № 1. — с.29−35.
- Международная классификация болезней (10-й пересмотр) Текст.: Классификация психических и поведенческих расстройств. Клинические описания и указания по диагностике. СПб.: Адис, 1994. — С. 131−170.
- Мид Д. Г. Сознание, личность и общество Текст. / Д. Г. Мид. М., 1934.
- Митина Л.М. Профессиональная социализация личности Текст. / JI.M. Митина, P.JI. Кричевский // Проблемы профессиональной социализации личности. Кемерово, 1996. -с.7−22.
- Митина JI.M. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях Текст. / Л. М. Митина // Вопросы психологии. -1997. № 4. -с.28−38.
- Мачинская Р.И. www.vnimanie.org. 2006.
- Мачинская Р.И. Формирование нейрофизиологических механизмов произвольного избирательного внимания у детей младшего школьного возраста Текст.: дис.. на соиск. учён. степ. д-ра. биол. наук / Р. И. Мачинская. М, 2001. — с49−58.
- Мясоед П.А. Проблемы ненормативного психического развития Текст./ П. А. Мясоед // Вопросы психологии. 1994. — № 6. — с.49−56.
- Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология Текст.: Нарушения психики ребенка / Э. Мэш, Д.Вольф. СПб.: Питер, 2003. — 458с.
- Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных Текст.: Учебное пособие / А. Д. Наследов. — Спб.: Речь, 2004. -392с.
- Новиков В.В. Социальная психология Текст.: феномен и наука/ В. В. Новиков. -М.: МАПН-1998. -464с.
- Новиков В.В. Социальная психология сегодня: отвечать действием Текст. / В. В. Новиков // Психологический журнал. -1993. -Т. 14. -№ 4. -с. 1623.
- Новиков B.B. Психологические механизмы влияния социокультурной среды на формирование личности Текст. / В. В. Новиков // Человек в современной социокультурной ситуации. СПб, 1991.- с.69−71.
- Никишина В.Б. Причинная обусловленность задержки психического развития у детей: социально-психологический анализ Текст. / Под ред. проф. В .В. Новикова. Ярославль: МАПН, 2000. 200с.
- Никишина В.Б. Социально-психологическая детерминация нарушений психического развития детей Текст.: автореф. дис. на соиск. учён, степени доктора психол. наук/ В. Б. Никишина. Ярославль, 2004. — 54с.
- Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории Текст./ Б. Д. Парыгин. -М.: Мысль, 1971. -351с.
- Пахомова H.A. Развитие произвольного внимания у первоклассников в зависимости от условий обучения Текст.: дис.. на соиск. учён. степ. канд. психол. наук / H.A. Пахомова. Н. Новгород, 2002. — с.45−56.
- Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков патопсихология Текст. / Л. Пожар. — М., 1996. — с. 13.
- Платонова А.Г. Распространенность и физиолого-гигиеническая коррекция СДВГ у школьников 6−8 лет Текст.: автореф. на соискание учёной степени к.м.н. / А. Г. Платонова. М., 1996.
- Практикум по возрастной психологии Текст.: учеб. пособие / Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2002. — 694с.
- Практическая психодиагностика. Методики и тесты Текст.: Учебное пособие/ Ред.-сост. Д. Я. Райгородский. Самара: Изд. Дом «Бахрах-М», 2003. -672 с.
- Психолого-медико-педагогическое обследование ребёнка Текст.: Комплект рабочих материалов / Под общей ред. М. М. Семаго. М.: АРКТИ, 1999. -136с.
- Певзнер М.С. Клиническая характеристика детей с задержкой развития Текст./М.С. Певзнер// Дефектология. 1972. № 3. с.3−9.
- Переслени Л.И. Критерии оценки эффективности прогнозирования у детей в норме и при задержке психического развития Текст. / Л. И. Переслени // Дефектология. -1984.- № 5. с.23−31.
- Раттер М. Помощь трудным детям Текст. / Пер. с англ. / М.Раттер. М.: Прогресс, 1987.-424с.
- Райе Ф. Психология подросткового и юношеского возраста Текст./ Ф. Райе. СПб., 2000. — с.78, 404−450, 484−512.
- Роджерс К. Взгляд на психотерапию Текст.: Становление человека / К. Роджерс. -М., 1994. с.377−378.
- Равич-Щербо И. В. Психогенетика Текст./ И.В. Равич-Щербо, Т. М. Марютина, Е. Л. Григоренко. -М.: Аспект-Пресс, 1999. 447с.
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии Текст. / С. Л. Рубинштейн.-Т2. М.: Педагогика, 1989. — 328с.
- Ремшмидт. X. Подростковый и юношеский возраст Текст.: проблемы становления личности / Пер. с нем. Г. И. Лойдиной- Под ред. Т. А. Гудковой. -М.: Мир, 1994.-319с.
- Скиннер Б. Оперантное поведение Текст./ Б. Скиннер // История зарубежной психологии. М., 1986. — с.50−53.
- Семаго Н.Я. Проблемные дети Текст. / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. -М, 2000.-c.19.
- Семаго Н.Я. Проблемные дети Текст.: Основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н. Я Семаго, М. М. Семаго. М.: АРКТИ, 2003.-208с.
- Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии Текст. / Е. В. Сидоренко. СПб.: ООО «Речь», 2004. — 350 с.
- Собчик JI.H. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений Текст.: Практическое руководство / Л. Н. Собчик. СПб.: Речь, 2003. — 96с.
- Савельева Г. М. Гипоксические перинатальные повреждения центральной нервной системы и пути их снижения Текст. / Г. М. Савельева, Л. Г. Сичинава // Рос. вестник перинатологии и педиатрии. № 3. — 1995. — с. 19−23.
- Сорокин В.М. Специальная психология Текст.: учеб. пособие / В. М. Сорокин. СПб.: Речь, 2003. — 216с.
- Специальная психология Текст.: учеб. пособие /под ред. В. И. Лубовского. М.: «Академия», 2005. — 464с.
- Сухарева Г. Е. Лекции по психиатрии детского возраста Текст. / Г. Е. Сухарева. М.: Медицина, 1974. — с.45−168.
- Смирнова Е.О. Развитие воли и произвольности в раннем и дошкольном возрастах Текст./ Е. О. Смирнова. М.: Институт практической психологии- Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. — 256с.
- Трошин В.Д. Минимальная мозговая дисфункция. Ранняя диагностика и реабилитация Текст. / В.Д. Трошин// Актуальные вопросы неврологии и психиатрии детского возраста// Тез. докл. всесоюз. конференции. Ташкент, 1984.-59с.
- Трошин В.Д. Клинические варианты минимальных мозговых дисфункций у детей школьного возраста Текст./ В. Д. Трошин, A.M. Радаев, О. В. Халецкая, Г. М. Радаева//Педиатрия. № 2. -с.72−75.
- Тржесоглава 3. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте Текст./ 3. Тржесоглава. М.: Медицина. 1986. — 256с.
- Угарова Г. М. Возрастная динамика свойств внимания дошкольников и младших школьников Текст.: дис.. на соиск. учён. степ. канд. психол. наук/ Г. М. Угарова. М., 1994. — с.47−56.
- Усанова О.Н. Специальная психология Текст. / О. Н. Усанова. — Питер, 2006. -395с.
- Ушаков Г. К. Пограничные нервно-психические расстройства Текст./ Г. К. Ушаков.- М.: Медицина, 1987. 304с.
- Уэндер П. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью Текст./ П. Уэндер, Р. Шейдер. Пер. с англ. — М.: Практика, 1998: 222−237.
- Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ Текст./ 3. Фрейд. М., 1989.
- Фрейд А. Введение в детский психоанализ Текст./ А. Фрейд. М., 1991. -90с.
- Фрейд А. Психопатологии детства Текст. / А. Фрейд. Пер. с нем. — М.: Изд-во NOTA BENE, 2000. -224с.
- Фромм. Э. Психоанализ и этика Текст./ Э. Фромм. -М., 1993.- с.56−68.
- Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп Текст./ Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. — 490с.
- Фельдштейн Д.И. Психология становления личности Текст./ Д. И. Фельдштейн. -М.: Международная академия, 1994. 192с.
- Фишман М.Н. Интегративная деятельность мозга детей в норме и патологии Текст.: электрофизиологическое исследование / М. Н. Фишман. — НИИ дефектологии АПН СССР. -М.: Педагогика, 1989. -143с.
- Хьелл Л. Теории личности Текст./ Л. Хьелл, Д. Зиглер. СПб.: Питер, 1999.-608с.
- Халецкая О.В. Минимальная дисфункция мозга в детском возрасте Текст./ О. В. Халецкая, В. Д. Трошин // Журн. Неврол. и психиатр. Им. Корсакова. № 9. -Т.98. — 1998. — с.4−8.
- Хлыстова E.B. Развитие перцептивной чувствительности у подростков с интеллектуальной недостаточностью Текст. / Е. В. Хлыстова // Специальное образование. -№ 2 2009.- с 50.
- Цветкова JI.C. Методика нейропсихологической диагностики детей Текст./ Л. С. Цветкова. М., 1998. — 297с.
- Ценностные ориентации и интересы школьников Текст./ Под ред. Т. Н. Мальковской. М. Д983. -126с.
- Чернышев A.C. Лабораторный эксперимент в социально-психологическом изучении организованности коллектива Текст./ A.C. Чернышев// Психологический журнал. 1980.Т.1, № 4.с.84−94.
- Шамионов P.M. Внешние и внутренние детерминанты личности впроцессе ее социализации Текст.: дис.докт. психол. наук. Саратов, 2002. 362 с.
- Шаумаров Г. Б. Правонарушающее поведение подростков, страдающих олигофренией и его профилактика Текст.: Методические рекомендации / Г. Б. Шаумаров. Ташкент, 1985. -38с.
- Шорохова Е.В. Проблемы личности Текст./ Е. В. Шорохова. М.:Наука, 1969. — с.23−45.
- Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение Текст.: организационно-педагогические аспекты / С. Г. Шевченко. — М.: Владос, 1999.-138 с.
- Шипицына Л.М. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения / Л. М. Шипицына. М.: Академия, 2008. -430с.
- Шипицына Л.М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / Л. М. Шипицына. М.: Владос, 2004. -367с.
- Эриксон, Эрик Г. Детство и общество Текст./ Э. Г. Эриксон. СПб «Речь», 2000.
- Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детском возрасте Текст. / Под ред. Д. И. Фельдштейна. М.: Институт практической психологии- Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. -416 с.
- Юнг К. Г. Архетип и символ Текст./ К. Г. Юнг. М.: Ренессанс, 1991. — 304с.
- Юнг К. Г. Психологические типы Текст./ К. Г. Юнг. М.: Прогресс -Универс, 1995. -719с.
- Яременко Б.Р. Минимальные дисфункции головного мозга у детей Текст./ Б. Р. Яременко, А. Б. Яременко, Т. Б. Горяинова. СПб.: Салит-Медкнига, 2002. -128с.
- Ясюкова JI.A. Оптимизация обучения и развития детей с ММД. Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций Текст./ Л. А. Ясюкова. СПБ.: ГП «ИМАТОН», 1997. — 80с.
- Ярцев Д.В. Особенности социализации современного подростка Текст./ Д. В. Ярцев // Вопросы психологии. 1999. — № 6. — с.54−58.
- Barkley R.A. Attention deficit hyperactivity disorder Text./ R.A. Barkley. -The Guildord Press. New York, 1990. — P. 36−54.
- Barkley R.A. A critique of current diagnostic criteria for attention deficit hyperactivity disorder clinical and research implications Text./ R.A. Barkley // J. Dev. Behav. Pediatr. Vol. 11 (6). 1990. — P. 343−352.
- Biederman J. Segregation analyses of attention deficit hyperactivity disorder Text./ J. Biederman, S.V. Faraone, W.J. Chen, B. Krifcher // Psychiatr. Genet. -Vol. 2.- 1992.-P. 157−175.
- Biederman J. Family environment risk factors for attention deficit hyperactivity disorder disorder Text./ J. Biederman, S.V. Faraone, S. Milberg // Arch. Gen. Psychiatry 52. — 1995. — P. 464−470.
- Barr C.L. SNAP- 25 and attention deficit hyperactivity disorder Text./ C.L. Barr, Y. Feng, K. Wigg // Amer. J. Med Genet. 96 (4). — P. 490.
- Carlson C.L. Sociometric status of clinic-refered children with attention deficit disorders with hyperactivity Text./ C.L. Carlson // J. Abnormal Child. Psychology. № 15. — 1987. — P. 537−547.
- Dekker M. A study of ADHD in a genetic isolate Text./ M. Dekker, A. van Spreeken, K.A. Temmin // Amer. Med. Genet. 96 (4). — 2000. — P. 487−488.
- De Haas P.A. Attention styles and peer relationship of hyperactive and normal boys and girls Text./ P.A. De Haas // J. Abnormal Child Psychology. -№ 26.-1986.-P. 955−971.
- Douglas V.l. J Child-Psychol Psychiatr Text./ V.l. Douglas, R.G. Barr, M.E. O’Neil. -27. -1986. -P. 191−211.
- DSM-IV-Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Fourth Edition (DSM- IV). Am Psychiat. Assos Washington, 1994.
- Haddres-Algra M. Preterm or small-for gestational-age infants. Neurofiological and behavioural development at the age of 6 years Text./ M. Haddres-Algra, H.J. Huisjes, B.C. Touwen // Europ. J. Pediatr. 147 (5).-1988. — P. 460−467. .
- Hunt J.V. Very low birth weight infants at 8 and 11 years of age Role of neonatal illness and family status Pediatrics Text./ J.V. Hunt, B.A. Tooley. 82 (4).- 1988.-P. 596−603.
- Kanner L. Child Psychiartry Text./ L. Kanner. -N.Y., 1955. P. 123−125.
- Lutz J. Psychiatric infantile Text./ J. Lutz. Paris, 1968. — P. 115−123.
- Maslow A.H. Motivation and personality Text./ A.H. Maslow. (3 rd ed). -New York: Harper and Row. -1987. — P. 125−137.
- Morrison J. Adult psychiartric disorders in parents of hyperactive children Text./ J. Morrison // J. Amer. Psychiat. Vol 137 (7). 1980. — P. 825−827.
- Munoz-Millan R.I. et al. Attention deficit hyperactivity disorder: recent literature Text./ R.I. Munoz-Millan // Hospital Community Psychiatry. 40 (7). -1989.-P. 699−707.
- Murphy D.J. Neonatal risk factors for cerebral palsy in very preterm babies: case-control study Text./ D.J. Murphy, P.L. Hope, A. Johnson // BMJ. — 314. — 1997.-P. 404−408.
- Nedleman H.L. Low-level lead exposure and the IQ of children: a metaanalyses of modern studies Text./ H.L. Nedleman, C.A. Gatsonis // J. Am. Med. Assos. Vol 263. — 1990. — P. 673−678.
- Pliszka S.P. The use of psychostimulants in the pediatric patient Text./ S.P. Pliszka // Pediatr. Clin. North America. 45. — 1998. — P. 1085−1098.
- Ross D.M. Hyperactivity: current issues research and theory Text./ D.M. Ross, S.A. Ross // Il-nd ED. New York Wiley Sons, 1982. -P. 123−125.
- Rotter J.B. The development and applications of social learning theory Selected papers Text./ J.B. Rotter. New York Praeger. — 1982. — P. 175−182.
- Smalley S.L. Genetic and environmental influences in the development of attention deficit hyperactivity disorder Text./ S. L Smalley, J.N. Bailey, L. Grawford // Amer. J. Med Genet. 86 (4). -1998. — P. 458.
- Stevenson R.D. Text./ R.D. Stevenson, M.L. Wolraich //Pediatr. Clin. North America.-36.- 1989.-P. 1183−1197.
- Strauss A.A. Psychopatology and education of the brain-jujured child Text./ A.A. Strauss, L.E. Lehtinen. New York. — 1948. — P. 175.
- Safer D.J. A familial factor in minimal brain dysfunction Behavior Genetics Text./ D.J. Safer. 3. — 1973. — P. 175−186.214. Statistica 6.0.
- Wender E.H. Effects of sugar on aggressive and inattentive behavior in children with attention deficit disorder with hyperactivity and normal children Text./E.H. Wender, M.V. Solanto //Pediatrics. 88 (5). — 1991. -P. 960−966.
- Wender P.H. Wood D Attention deficit disorder (minimal brain dysfunction) in adults Text./ E.H. Wender, F.W. Reimherr // Arch Gen Psychiatry. 38.- 1981. P. 449−456.
- Willerman L. Activity level in children and their parents Text./ L. Willerman // Child Develo. № 44. — 1973. — P. 228.
- Wilens T.E. The stimulants Text./ T.E. Wilens, J. Biederman // Psychiatr. Clin. North America, 1992. 15. — P. 191−222.