Вспомогательные глаголы в английском языке

ВВЕДЕНИЕ

В своей работе я раскрыла простой, но с другой стороны и сложный вопрос. Те, кто знаком с английским языком и углубленно изучают его, согласятся. Простой, потому что мы знаем, что такое вспомогательные глаголы, для чего они нужны и как употребляются. Но при раскрытии этого вопроса у меня возникли проблемы с тем как это лучше и проще объяснить, чтобы было понятно и тем, кто язык совсем не знает. Вот в этом и заключается сложность этого вопроса.

Для начала, что такое язык вообще?

Язык — это средство, с помощью которого люди описывают все происходящее в жизни, т. е. заставляют все предметы (стол / стул / …) и понятия (честь / совесть / …), окружающие нас, правильно взаимодействовать друг с другом при описании реальных жизненных ситуаций. Это многосложная структура, состоящая из множества мелких деталей (звуки / буквы / слова), которые постоянно находятся в работе, подчиняясь определенным законам (правилам). Все современные языки пришли к нам из далекого прошлого, непрерывно развиваясь и совершенствуясь на своем пути. Легко предположить, что в самом начале этого длинного пути все языки были одинаково примитивными и поэтому мало отличались друг от друга. Но развитие каждого из них шло в своем направлении, постепенно появлялись все новые и новые предметы и понятия, между ними возникали все новые и новые отношения, и описание этих отношений в каждом языке происходило только в соответствии со своими, разрабатываемыми только носителями этого языка, законами (правилами). Как было бы просто и легко общаться на иностранном языке, заменяя в предложениях только слова из одного языка на слова из другого! Но нет — нужно еще знать законы другого языка и подчиняться им. Я глубоко убеждена, что заблуждением является утвердившееся мнение, будто иностранный язык можно вызубрить. Достичь приличного уровня в изучении иностранного языка, можно только научившись понимать процессы, происходящие в языке, и законы, в соответствии с которыми эти процессы действуют.

Именно поэтому мы должны рассматривать каждый язык индивидуально и иногда для лучшего понимания перевода чего-либо, должны сравнивать со своим родным языком.

Русский язык в основном обладает синтетическим строем. Это значит, что грамматическая функция слова и его взаимоотношения с другими словами в предложении или словосочетании выражаются изменениями в самом слове (окончание, суффиксы и др.), т. е. формами самого слова.

В английском же языке сохранились немногочисленные синтетические формы, т. е. такие формы, где значения, например, времени или числа выражены изменением в самом слове. Современный английский язык — это в основном язык аналитического строя. Это значит, что грамматические функции слов и их взаимоотношения в предложении выражаются специальными средствами: служебными словами — предлогами и вспомогательными глаголами — и определённым порядком слов.

И из этого мы можем сделать вывод, что в русском языке мы связываем слова в предложениях или словосочетаниях при помощи аффиксов, а в английском для этого служат специальные слова и строгий порядок слов. Как раз об одних из таких слов мы будем говорить. О вспомогательных глаголах. И уже из названия становиться понятным, то, что они помогают глаголам. Для того чтобы раскрыть эту тему, я ставила для себя цель и задачи.

Цель исследования — проанализировать и показать применение вспомогательных глаголов в английском предложении.

Для достижения поставленной цели, мной был обозначен ряд задач:

1. Показать и объяснить, что собой представляют вспомогательные глаголы.

2. Рассмотреть какие вспомогательные глаголы существуют.

3. Проанализировать, как употребляется каждый из вспомогательных глаголов.

4. Показать, где, с чем и зачем они употребляются.

5. Выяснить, зачем они нужны и какую роль они играют в английском предложении.

1. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Глагол (verb) является частью речи, которая обозначает действие или состояние. В зависимости от того, какое значение имеет глагол и имеет ли вообще, а также какую роль выполняет в предложении, все глаголы английского языка можно разделить на три группы: смысловые глаголы (notional verbs), служебные (semi-auxiliary verbs) и вспомогательные (auxiliary verbs). У смысловых глаголов есть лексическое значение, а в предложении они являются простым глагольным сказуемым. Служебные глаголы лексического значения лишены, а в предложении употребляются лишь как часть составного именного или глагольного сказуемого. Более подробно мы поговорим о вспомогательных глаголах в английском языке.

Вспомогательные глаголы — это такие глаголы, с помощью которых образуются сложные глагольные формы. Вспомогательные глаголы не имеют своего самостоятельного лексического значения и служат лишь показателем времени, залога, наклонения и в некоторых случаях лица и числа смыслового глагола, с которым они употребляются.

to be, to have, to do, shall (should), will (would) называются вспомогательными (auxiliary verbs), так как при их помощи образуются различные сложные формы глагола. Они играют важнейшую роль в спряжении английского глагола, поскольку участвуют в образовании всех глагольных времен, за исключением утвердительной формы Present и Past Indefinite. Вспомогательные глаголы не несут на себе ударения:

I am reading. Я читаю.

They have come. Они пришли.

Do you speak English? Говорите ли вы по-английски?

Не will return soon. Он вернется скоро.

Вспомогательные глаголы принимают ударение:

а) когда они употреблены для замены предшествующего глагола во избежание его повторения:

—Do you speak English?

—Yes, I do.

—Говорите ли вы по-английски?

—Да, говорю.

б) когда говорящий хочет подчеркнуть значение действия, выраженного смысловым глаголом:

But I have done it.

Но я ведь это сделал.

Глаголы to be, to have, shall (should), will (would) имеют в некоторых случаях модальное значение, выражая необходимость, желательность, намерение совершить действие.

Глаголы to be, to have, to do употребляются также как смысловые глаголы: to be-быть, to have-иметь, to do-делать.

Примечание: Некоторые глаголы (to be, to have, to do и др.) могут употр. в предложении и как смысловые, и как вспомогательные, и как модальные, и как глаголы-связки.

1.1 Глагол to be

Выбор формы глагола to be зависит от числа и лица подлежащего. Am — для 1 лица, ед. числа; are — для 1 лица мн. числа, 2 лица ед. и мн. числа, 3 лица мн. числа; is — для третьего лица ед. числа. В прошедшем времени was используется для единственного числа, а were — для множественного.

I was We were

You were You were

He/she/it was They were

Вспомогательный глагол to be употребляется:

1. Для образования сложных глагольных времен Continuous и Perfect Continuous действительного залога (в сочетании с Participle I смыслового глагола):

Matter is constantly changing and is constantly moving — Материя постоянно изменяется и постоянно движется.

What have you been doing since I saw you last? — Что вы делали с тех пор, как я видел вас в последний раз?

The Curies had been working for fours years before they discovered radium — Кюри работали четыре года, прежде чем они открыли радий.

2. Для образования всех времен страдательного залога (в сочетании с Participle II смыслового глагола):

Energy is measured in the same units as work — Энергия измеряется в тех же единицах, что и работа.

The particles move faster in the place where the body is being heated — Частицы движутся быстрее в том месте, где тело нагревается.

Глагол to be в качестве самостоятельного глагола имеет значение быть, находиться, существовать.

The behaviour of gas is easily understood if we remember what it is Поведение газа легко понять, если мы помним, что такое газ (букв.: что он есть, что есть газ).

Вопросительная и отрицательная формы глагола to be в Present Indefinite и Past Indefinite образуются без вспомогательного глагола:

" Is Mr Upright at home?", I asked timidly. No, Mr Upright was not at home and he saw nobody Sunday. (J. L.) — «Дома мистер Апрайт?» , — спросил я робко. Нет, его не было дома, и он никого не принимал в воскресенье.

Примечание. Сложные формы глагола to be образуются по общим правилам при помощи вспомогательных глаголов, так же как и у других самостоятельных глаголов Глагол to be в сочетании с инфинитивом другого глагола с частицей to имеет модальное значение и указывает, что действие должно иметь место в соответствии с намеченным планом или договоренностью. В этом значении формы глагола to be употребляются только в Present Indefinite (в отношении настоящего и будущего времени) и в Past Indefinite (в отношении прошедшего времени):

We are to finish with the experiments in two months at the most. — Мы должны закончить опыты самое большое через два месяца.

Mary was to work as an арprentice for two years without any remuneration — Мэри должна была работать ученицей в течение, двух лет без всякой оплаты.

Глагол to be в Past Indefinite в сочетании с Perfect Infinitive указывает, что действие, которое должно было произойти, не совершилось:

Не was to have made a report on physical properties of solids — Он должен был сделать доклад о физических свойствах твердых тел (но не сделал).

1.2 Глагол to have

Существуют 3 фермы глагола to have: have, has, had. Этот глагол используется для образования составных форм настоящего, прошедшего и будущего совершенных времен и таких же совершенных длительных времен в английском языке. Форма have нужна для всех лиц и чисел, кроме третьего лица единственного числа. В этом случае применяем форму has. Это все в настоящем времени. В прошедшем — форма had для всех подлежащих.

Вспомогательный глагол to have употребляется для образования сложных глагольных форм группы Perfect (в сочетании с Participle II смыслового глагола):

The experiment has revealed something new in nature, — Опыт открыл нечто новое в природе.

Hе told her what had happened and left — Он рассказал ей, что случилось, и ушел.

Глагол to have не имеет своего собственного лексического значения в фразеологических сочетаниях, (т. е. сочетаниях глаголов с существительными), имеющих значение глагола: to have a talk поговорить, to have a swim поплавать, to have a smoke покурить и т. п.

В этих сочетаниях вопросительная и отрицательная формы глагола to have в Present и Past Indefinite образуются с помощью вспомогательного глагола to do:

Did you have a talk with our dean yesterday? Поговорили вы вчера с нашим деканом?

Примечание. Глагол to have может употребляться в фразеологических сочетаниях не только с существительными, образованными от глагола, но и с другими существительными, например: to have dinner пообедать, to have some water выпить воды, to have a pleasant time хорошо провести время и т. п. В этих фразеологических сочетаниях вопросительная и отрицательная формы глагола to have в Present и Past Indefinite образуются также с помощью вспомогательного глагола to do:

Did you have a pleasant time yesterday? — Вы вчера хорошо провели время?

Глагол to have употребляется в качестве самостоятельного глагола в значении иметь, обладать. При переводе технической литературы обычно сохраняются русские эквиваленты глагола to have:

A liquid has the shape of the containing vessel — Жидкость имеет форму сосуда, в котором она содержится.

Every mechanism has friction — Каждый механизм обладает трением.

Примечание. В других жанрах литературы и в разговорном языке глагол to have в качестве самостоятельного глагола обычно переводится на русский язык глаголом быть:

I have an English textbook. У меня есть английский учебник Вопросительная и отрицательная формы глагола to have в Present Indefinite и Past Indefinite образуются без вспомогательного глагола:

Has he radio set? У него есть радиоприемник?

Had they lectures yesterday? У них вчера были лекции?

A liquid has no shape of its own.

A liquid hasn’t a shape of its own.

A liquid hasn’t any shape of its own.

У жидкости нет своей собственной формы.

В первом из приведенных выше типов отрицательных предложений с глаголом to have отрицательное местоимение по ставится перед существительным. В этом случае существительное не имеет артикля. Существительное, которое следует за отрицательной формой haven’t, hasn’t, hadn’t, обязательно сопровождается местоимением или артиклем.

Примечание: 1) Сложные формы глагола to have образуются по общему правилу с помощью вспомогательных глаголов, так же как и сложные формы других самостоятельных глаголов

2). В разговорной речи вместо I have, he has и т. д. употребляется оборот I’ve got (=I have got), he’s got (==he has got) и т, д, а вместо I had. употребляется оборот I’d got (==I had got) и т. д.:

I’ve got the latest edition of «Technical News» — У меня есть последний номер журнала «Новости техники».

Have you got the latest edition of «Technical News»? — У вас есть последний номер журнала «Новости техники»?

I haven’t got the latest edition оf «Technical News» — У меня нет последнего номера журнала «Новости техники».

Глагол to have с последующим инфинитивом с частицей to имеет модальное значение долженствования. По значению он приближается к модальному глаголу must и употребляется взамен недостающих форм глагола must в прошедшем и будущем времени:

You see, there are a number of experiments that have to be done — Видите ли, есть много опытов, которые должны быть проделаны

They had to carry the wounded from the ambulances to the hospital — Они должны были носить раненых из санитарных, машин в госпиталь.

Отличие глагола to have от глагола must состоит в том, что глагол to have может иметь оттенок значения, выражаемый русскими словами, приходится, вынужден:

In technics we have to do with pressure much greater than that of air — В технике нам приходится иметь дело с давлением значительно большим, чем давление воздуха.

You will have to make numerous computations — Вам придется сделать многочисленные вычисления.

Вопросительная и отрицательная формы глагола to have в настоящем и прошедшем времени в значении долженствования образуются при помощи вспомогательного глагола to do:

Dо you have to do that part of the work in the laboratory? — Вы должны делать эту часть работы в лаборатории?

1.3 Глагол to do

Формы вспомогательного глагола to do: do/does/did. Does используется с третьим лицом единственным числом, в остальных случаях выбираем do в настоящем времени. В прошедшем времени используем глагол did. Этот вспомогательный глагол нужен для образования вопросительных и отрицательных предложений в перечисленных временах.

Вспомогательный глагол to do употребляется:

1. Для образования вопросительной и отрицательной форм глагола в Present и Past Indefinite:

«Do you want to go to, а movie tonight?» he asked, «Вы хотите пойти в кино сегодня вечером?», — cnpoсил он.

Why did you not come by the nine o’clock train? — Почему вы не приехали девятичасовым поездом?

2. Для образования отрицательной формы повелительного наклонения:

Don’t go away! — He уходите!

Don’t talk! — He разговаривайте!

Don’t be late? — He опаздывайте!

3. Для подчеркивания действия, выраженного глаголом, в утвердительных и повелительных предложениях. В этой функции глагол to do в соответствующей форме (do, does, did) занимает место перед смысловым глаголом, который употребляется в форме инфинитива без частицы to. В таких предложениях в устной речи ударение падает на do (does), did.

George asked me if I remember it bered our first trip… I answered that I did remember it — Жорж спросил меня, помню ли я нашу первую экскурсию. Я ответил, что я помню ее очень хорошо.

Dо come and see us. — Пожалуйста, заходите к нам!

Dо be quiet, comrades! — He шумите же, товарищи!

При переводе таких предложений на русский язык средством подчеркивания действия может служить интонация или употребление таких слов, как все же, ведь же, действительно и т. п.

4. Для замены смыслового глагола. Если в предложении в качестве сказуемого требуется тот же глагол, которым выражено сказуемое предшествующего предложения, то во избежание повторения во втором предложении употребляется глагол to do в том времени, в каком стоит предшествующий глагол. В таких случаях глагол to do переводится тем глаголом, который он заменяет, или вовсе не переводится:

My father heard it all as plainly as I did. — Мой отец слышал все это так же ясно, как я (слышал).

You must pull a rubber band as hard with your left hand as you do with your right. — Вы должны тянуть полосу резины левой рукой с такой же силой, с какой вы тянете правой.

5. Для замены смыслового глагола в форме Present или Past Indefinite в кратких ответах:

Who took the dictionary? — I did. Кто взял словарь? — Я (взял).

Does he help you? -Yes, he does. Он помогает вам?-Да (помогает) .

Do you like the new play? — Yes, I do. No, I don’t. Вам нравится новая пьеса?-Да (нравится). Нет (не нравится).

Глагол to do употребляется в качестве смыслового глагола в значении делать, производить и т, п.:

Is there anything I can do for you? — Могу я что-нибудь сделать для вас?

Forces which do positive work are sometimes called efforts. — Силы, которые производят положительную работу, иногда называются усилиями.

Примечание. В качестве смыслового глагола, глагол to be образует свои сложные формы при помощи вспомогательных глаголов тaк же, как и другие смысловые глаголы.

1.4 Глагол shall и should

Shall

В английском языке вспомогательный глагол, а именно shall, нужен для образования будущих времен в английском языке. Речь идет о простом, длительном, совершенном, совершенном длительном временах. В настоящее время вспомогательный глагол shall практически не употребляется, а ранее он использовался с местоимениями 1 лица как единственного, так и множественного числа.

Вспомогательный глагол shall в сочетании с инфинитивом смыслового глагола без частицы to употребляется для образования глагольных форм будущего времени в 1 -м лице единственного и множественного числа.

Глагол shall употребляется во 2-м лице в вопросе, если в ответе ожидается shall (т. е., если речь идет о будущем действии без оттенка модального значения). Употребление will во 2-м лице в вопросе означает выяснение желания или намерения лица, к которому обращен вопрос. Will в ответе в 1-м лице единственного и множественного числа означает также желание, намерение или согласие лица, дающего ответ.

Shall you be free tomorrow? Вы завтра свободны? Yes, I shall. — Да. No, I shan’t — Нет.

Сравните:

Will you go to the theatre tonight? — Вы сегодня вечером пойдете в театр? (хотите, намерены пойти?)

Yes, I will — Да (пойду, т. е. хочу, намерен пойти).

Shall употребляется в качестве модального глагола во 2-м и 3-м лице единственного и множественного числа в утвердительном и отрицательном предложениях для выражения приказания, долженствования, обещания, угрозы, предостережения, относящихся к будущему времени:

It is a law… that the homeless shall not sleep by night in the parks — По закону… бездомным не разрешается спать ночью в парках.

Close the window or you shall catch cold — Закройте окно, иначе вы простудитесь.

Shall употребляется в вопросах в 1-м и 3-м лице единственного и множественного числа с целью получения указаний или распоряжения от лица, к которому обращен вопрос:

Shall we read? — Читать?

Shall I translate? — Переводить?

Shall he begin the experiment? — Начинать ему опыт?

Should

Форма should нужна в предложениях, соблюдающих правила согласования времен будущего времени.

Вспомогательный глагол should в сочетании с инфинитивом смыслового глагола без частицы to употребляется для образования глагольных форм Future-in-the-Past в 1-м лице единственного и множественного числа и для образования глагольных форм в сослагательном наклонении.

Should употребляется в качестве модального глагола для выражения необходимости, обязанности, морального долга, а также предположения, возможности. В этих значениях should употребляется во всех лицах единственного и множественного числа и обычно переводится на русский язык — следует, следовало бы, должен.

Should в сочетании с Indefinite Infinitive употребляется в отношении настоящего или будущего времени:

Leave it all in my hands… and all will go as it should — Оставьте все это на мою ответственность…, и все пойдет так, как нужно.

I want to build a generator that should give a far more intense beam of neutrons — Я хочу построить генератор, который даст (должен дать) значительно более сильный пучок нейтронов.

Should в сочетании с Perfect Infinitive употребляется в отношении прошедшего времени, и все сочетание указывает на то, что действие не было выполнено:

I should have spoken to him. — Мне следовало бы поговорить с ним.

You should have measured the difference in potential between the points X and Y. — Вам следовало бы измерить разность потенциалов между точками Х и Y.

Глагол should в сочетании с инфинитивом употребляется после безличных оборотов, выражающих какое-либо чувство личного переживания, например, it is a pity жаль, it is strange странно и т. п. В этом употреблении глагол should усиливает значение действия, обозначенного инфинитивом, с которым should сочетается.

Сочетание should с Indefinite Infinitive показывает, что действие глагола-сказуемого придаточного предложения относится к тому же времени, к которому относится безличный оборот. Употребление Perfect Infinitive после should показывает, что действие глагола-сказуемого придаточного предложения предшествует времени, к которому относится безличный оборот:

It is a pity that he should not come. — Жаль, что он не пришел.

It is a pity that he should not have come — Жаль, что он (тогда) не пришел.

It is strange that you should say that — Странно, что вы говорите это.

Should употребляется для выражения эмоциональности высказывания в прямых и косвенных вопросах, начинающихся вопросительными словами who, how, why:

How should I know? — Откуда мне знать?

Why should he think so? — Почему же он так думает?

I don’t know why it should be, I am sure. — Совсем не знаю, почему это происходит

Should употребляется в 1-м лице единственного числа для выражения в более мягкой форме мнения, совета или желания говорящего в таких оборотах, как I should say мне кажется, I should like я хотел бы, I should advise я посоветовал бы, I should prefer я предпочел бы и т. д.:

I should advise you not to go there. — Я посоветовал бы вам не ходить туда.

1.5 Глагол will и would

Will

Вспомогательный глагол will в английском язык, нужен для образования будущих времен. Речь идет о простом, длительном, совершенном, совершенном длительном временах. Вспомогательный глагол will ранее употреблялся со всеми местоимениями, кроме 1 лица единственного и множественного числа. Но сейчас это не столь ролевантно и вспомогательный глагол will может употребляться со всеми местоимениями.

Глагол will в качестве вспомогательного глагола употребляется в сочетании с инфинитивом смыслового глагола без частицы to для образования глагольных форм будущего времени во 2-м и 3-м лице единственного и множественного числа.

Will употребляется в качестве модального глагола для выражения решимости, воли, желания или согласия говорящего выполнить действие, обозначенное последующим инфинитивом без частицы to. В отношении неодушевленных предметов will в отрицательных предложениях выражает сопротивление усилиям человека.

All right, I will do it. Хорошо, я сделаю это (согласие, желание).

We will further increase the output of agricultural products — Мы еще больше увеличим — производство продуктов сельского хозяйства (т.е. решимость, воля)

This pen will not write, give me another one — Это перо не пишет, дайте мне другое.

Will употребляется для выражения повторных обычных действий в отношении настоящего и будущего времени, преимущественно в 3-м лице единственного и множественного числа:

Не will sit for hours without saying a word — Он сидит (будет сидеть) часами, не говоря ни слова.

Nitrogen will not burn. Азот не горит.

Will употребляется во 2-м лице для выражения просьбы:

Say I’m here, will you? — Будьте добры, скажите, что я здесь.

Will you let me have a look at that letter? — Пожалуйста, разрешите мне взглянуть на это письмо.

Would

Формы would нужны в предложениях, соблюдающих правила согласования времен будущего времени.

Глагол would в качестве вспомогательного глагола употребляется в сочетании с инфинитивом смыслового глагола без to для образования глагольных форм Future-in-the-Past во 2-м и 3-м лице единственного и множественного числа, а также для образования глагольных форм в сослагательном наклонении.

Would в качестве модального глагола имеет значение вероятности или необходимости предполагаемого действия и переводится на русский язык должен или совсем не переводится отдельным словом, придавая, однако оттенок неизбежности, обязательности действия, обозначенного инфинитивом последующего глагола (без частицы to):

A voltmeter connected across CD would read 8 volts — Вольтметр, подсоединенный, к точкам CD, дает (должен дать) отсчет (показание) в 8 вольт.

The roof is rotten… It would crash upon them all — Кровля (выработки) гнилая. Она обрушится на них.

Would употребляется во всех лицах в отрицательных предложениях в отношении прошедшего времени для выражения упорного нежелания, отказа выполнить действие, обозначенное инфинитивом последующего глагола. Если речь идет о неодушевленном предмете, would в этом значении выражает сопротивление усилиям человека.

Не would not listen to me and I wanted to warn him! — Он не слушает меня (=не захотел, отказался слушать), а я хотела предупредить его!

There was something wrong with the lock, it would not open — Что-то случилось с замком, он не открывался.

Would с последующим инфинитивом без to употребляется для выражения обычного или повторного действия в прошлом:

They would walk the streets for hours. — Они ходили по улицам часами.

From time to time a large rock would roll down into the valley. — Время от времени большой камень скатывался в долину.

Would употребляется во 2-м лице для выражения просьбы. Употребление would по сравнению с употреблением will в этом значении придает просьбе особо вежливый оттенок:

Would you lend me your notes on Strength of Materials? — Одолжите мне, пожалуйста, ваши записи по сопротивлению материалов.

2. МЕСТО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ В английском языке существует особый класс глаголов, которые, как хорошие актеры, могут играть разные роли, во всяком случае, в предложении. Во-первых, они могут быть обычными глаголами to do — делать, to have — иметь, to be — быть. Во-вторых, они могут превращаться в помощников, которые, не слишком выделяясь на общем фоне, делают свою нелегкую, но важную работу. В этом случае их называют вспомогательными глаголами и на русский язык почти никогда не переводят.

Не в каждом языке вспомогательные глаголы используются, так как в английском. В большинстве индоевропейских языков вспомогательные глаголы используются, но их характеристики и функции отличаются. В некоторых языках, вспомогательные глаголы заменяются суффиксами, добавляемыми в окончании. Поэтому пропуск вспомогательных глаголов, является одной из самых распространенных ошибок, у людей, не являющихся носителями английского языка, так как во многих языках, вспомогательные глаголы, либо опускаются целиком, либо имеют другое назначение.

Полный список английских вспомогательных глаголов (в том числе сопряженных форм): beam, is, are, being, been, was, were; will; would: shall; should; havehas, had; dodoes, did.

А теперь попробуем разобраться с каждым из вспомогательных глаголов индивидуально и для этого мы их проспрягаем:

DO

Неопределенная форма to do

Настоящее время I — do

He, she, it — does

They, we, you — do

Прошедшее время I, he, she, it — did

They, we, you — did

Причастие от глагола do не используется в качестве вспомогательного глагола.

Примеры:

Do you like jazz? — Ты любишь джаз?

No I don’t. — Нет, не люблю. (don't = do not).

Did you talk to CEO? — Ты разговаривал с директором?

Oh yes, I did! — О да (еще как)!

Здесь did в конце предложения также подчеркивает активность произведенного действия.

BE

Неопределенная форма: to be

Настоящее время: I — am

He, she, it — is

They, we, you — are

Прошедшее время: I, he, she, it — was

They, we, you — were

Причастие настоящего времени: being

Причастие прошедшего времени: been

Примеры:

I am not that stupid to go there. — Я не настолько глуп, чтобы идти туда.

Is my face red? — У меня лицо красное?

His pockets were empty. — Его карманы были пусты.

She wasn’t home. — Её не было дома.

Обратите внимание, что в настоящем времени глагол to be в разных формах на русский язык не переводится, но в прошедшем он появляется в переводе в виде: был, была, было, были.

HAVE

Неопределенная форма: to have

Настоящее время: I, they, we, you — have

He, she, it — has

Прошедшее время: I, he, she, it, they, we, you — had

Причастие настоящего времени: having

Причастие прошедшего времени: had

Примеры:

He has given me a diamond ring. — Он подарил мне кольцо с бриллиантом.

Had she already finished when you came? — Она уже закончила, когда ты пришел?

I never regret having eaten so little. Я никогда не жалею о том, что ел так мало.

WILL

Неопределенная форма: will

Настоящее время: you, they, he, she, it — will

Прошедшее время: you, they, he, she, it — would

Примеры:

I’ll talk to him. — Я с ним переговорю.

She won’t (won't = will not).

И еще одна маленькая идиома с использованием would:

Would you believe it or not. — Хотите верьте, хотите нет.

Форма would также часто используется для придания предложению более вежливого характера. На русский это часто переводится с обращением на «Вы» .

Например:

Will you give me a hand? — Ты мне не поможешь?

Would you give me a hand? — Вы мне не поможете?

SHALL

Неопределенная форма: shall

Настоящее время: I, we-shall

Прошедшее время: I, we-should

Примеры:

You shall have whatever you want. — У тебя будет все, что ты захочешь.

We shall not (shan't)

Shall I call for you this evening? — Мне за вами зайти сегодня вечером?

Место вспомогательного глагола в предложении.

В английском языке у вспомогательных глаголов существует несколько грамматических функций:

· Уточнение: вспомогательные глаголы уточняют или изменяют значение основного глагола, например: The doctor went home (Врач ушел домой). The doctor is going home (Врач идёт домой).

В таких (утвердительных) предложениях всегда прямой порядок слов.

Прямым порядком слов в предложении называется порядок: подлежащее предложения, вспомогательный глагол (зависит от времени, не употребляется в Present и Past Indefinite), основной глагол и остальные члены предложения.

He will be looked after properly.- За ним будут присматривать как следует.

He is speaking to the teacher. — Он говорит с учителем.

· Вопрос: вспомогательные глаголы преобразуют утвердительное предложение в вопросительное — You can go (Вы можете идти). Can you go? (Вы можете идти?)

Все вопросы (кроме специальных вопросов к подлежащему предложения) строятся путем инверсии.

В тех случаях, когда сказуемое предложения образовано без вспомогательных глаголов (в Present и Past Indefinite) используется вспомогательный глагол to do в требуемой форме — do/does/did.

Инверсией называется нарушение обычного (прямого) порядка слов в английском предложении, когда сказуемое следует за подлежащим. Строго говоря, здесь имеет место лишь частичная инверсия, когда лишь часть сказуемого — вспомогательный глагол ставится перед подлежащим предложения.

Are they at school? — Они в школе?

Did you have a good breakfast? — Ты хорошо позавтракал?

Специальный вопрос. Он задается, когда хотят получить конкретную информацию о каком-либо предмете, событии, явлении и т. д.Эти вопросы, также как и в русском языке, начинаются с вопросительных слов: когда? — when?, где? — where?, почему? — why?, кто? — who? и т. д.

How long have your brother and sister lived here? — Как долго твой брат и сестра жили здесь?

Альтернативный вопрос. Ставится с целью предложить собеседнику сделать выбор между двумя и более предметами, действиями, качествами и т. д.Структурно строится на основе двух общих вопросов, соединенных союзом или, причем во второй части предложения обычно опускаются повторяемые элементы, оставляя слова, содержащие альтернативу.

Do you like tea or coffee? — Вы любите чай или кофе?

Разделительный вопрос. Ставится с целью получить дополнительное подтверждение справедливости высказываемой мысли. Структурно состоит из двух частей: повествовательного предложения и краткого вопроса.

You were in this class last year, weren’t you? — Ты учился в этом классе в прошлом году, не так ли?

· Отрицание: для формирования отрицательного предложения, после вспомогательного глагола добавляется частичка not (не) или окончание n’t — Charles goes to class (Чарльз ходит на занятия). Charles does not (или doesn’t) go to class (Чарльз не ходит на занятия).

В отрицательных предложениях соблюдается прямой порядок слов.

He hasn’t come home. — Он еще не вернулся домой.

We didn’t go to the grandmother last week. — Мы не ездили к бабушке на прошлой неделе.

3. РОЛЬ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Историческое развитие английского языка происходило совершенно в другом направлении. Пока наши с Вами предки создавали и совершенствовали систему окончаний, предки современных англичан концентрировали свои усилия на развитии глаголов, т. е. слов, обозначающих действия. Рассуждали они приблизительно так: невозможно описать ни одну жизненную ситуацию простым перечислением предметов, так как жизнь — это непрерывное движение, и предметы в ней существуют не сами по себе, а только в постоянном взаимодействии друг с другом. Поэтому для описания любой ситуации необходимо обозначение действия, которое и должно заставлять все предметы и понятия, участвующие в описании конкретной ситуации, правильно вступать во взаимодействие между собой. Другими словами, ту часть работы, которую в русском языке выполняют окончания, англичане поручили выполнять глаголу. А это значит, что для того, чтобы построить английское предложение, не нужно думать над тем, какую форму придавать каждому слову (как в русском языке). Нужно лишь правильно ставить глагол. А в этом ему как раз помогают вспомогательные глаголы.

Вспомогательный глагол — это глагол, функцией которого является передача дополнительной грамматической и семантической информации в сочетании со смысловым глаголом. При этом вспомогательный глагол полностью или частично утрачивает своё основное лексическое значение. Вспомогательные глаголы участвуют в образовании различных видовременных и залоговых форм. Обычно вспомогательные глаголы не образуют отдельного класса, а представляют собой обычные глаголы, употребленные не в основном значении.

Возникает резонный вопрос: для чего нужны вспомогательные глаголы и кому (или чему) они помогают? А помогают они людям, говорящим по-английски, лучше понимать друг друга. Используются же они, как правило, для того, чтобы подсказать собеседнику или читателю что задается вопрос, или высказывается отрицание. С их помощью также образуются различные временные формы.

В соответствии с The Chicago Manual of Style 15th ed. rev. (University of Chicago Press, 2003), вспомогательные глаголы — это «исключительно неправильные глаголы, которые используются совместно с основными глаголами для формирования залоговых форм, времён и наклонений.» Эти глаголы называют «вспомогательными», потому что их роль состоит в придании дополнительного значения основному глаголу в предложении.

Вспомогательный глагол — глагол, первоначально с определенным самостоятельным значением, который употребляется в роли и значении простых образовательных элементов — суффиксов и окончаний. В различных индоевропейских языках можно часто встретить так называемые перифрастические или описательные образования разного рода, в состав которых входит вспомогательный глагол и какое-нибудь именное отглагольное образование (причастия, неопределенное наклонение и т. д.). В подобных, некогда чисто синтаксических сочетаниях вспомогательный глагол совершенно утрачивает свое собственное значение и является в роли обыкновенного суффикса или окончания.

Мы должны понимать, что необходимость обязательного присутствия в предложении главных членов вызвана отсутствием в английском языке окончаний — если в русском предложении слова соединяются последовательно одно с другим с помощью окончаний, то в английском они как бы группируются вокруг сказуемого, которое не может существовать без подлежащего, потому что согласует свою форму только с ним. А помогает ему в образовании нужной формы и времени вспомогательный глагол, который и играет роль тех самых русских аффиксов.

К сожалению, очень часто мы забываем о вспомогательных глаголах, которые обязательно должны быть в английском предложении (исключение Present и Past Indefinite). Это происходит из-за различности структур предложения русского и английского языков. Чтобы не допускать таких грубых ошибок, можно, к примеру, русское предложение сказать прямым порядком слов, характерным для английского предложения. Тогда будет проще перевести предложение и не делать ошибок.

Еще вспомогательные глаголы нужны для узнавания сказуемого в предложении. Так как в английском языке, в отличии от русского, одно и тоже слово может быть разными частями речи: like — нравиться (глагол) / like — похожий (прилагательное); book — книга (существительное) / book — заказывать заранее билет, место (глагол); need — нуждаться (глагол) / need — нужда (существительное) и т. д. Об этом следует помнить в тех случаях, когда какое-то слово из английского языка никак не укладывается в Ваше восприятие описанной по-английски ситуации, хотя перевод этого слова как будто известен. Нужно помнить, что вспомогательный глагол всегда укажет вам на смысловой глагол, и вы сможете перевести его правильно, главное помнить о порядке слов в английском предложении. Это значит, что каждый член предложения должен стоять на своем, определенном месте, иначе их можно просто перепутать (ведь окончаний-то нет!).

глагол вспомогательный английский предложение ЗАКЛЮЧЕНИЕ В ходе проделанной мной работы, я, следуя цели и задачам, поставленным в начале, смогла раскрыть тему своей работы.

Я выяснила, что вспомогательные глаголы — это глаголы, функцией которых является передача дополнительной грамматической и семантической информации в сочетании со смысловым глаголом. При этом вспомогательный глагол полностью или частично утрачивает своё основное лексическое значение. Полный список английских вспомогательных глаголов (в том числе сопряженных форм): beam, is, are, being, been, was, were; will; would: shall; should; havehas, had; dodoes, did.

Вспомогательные глаголы участвуют в образовании различных видовременных и залоговых форм. Обычно вспомогательные глаголы не образуют отдельного класса, а представляют собой обычные глаголы, употребленные не в основном значении. Также они помогают при образовании отрицательных и вопросительных предложений. Иногда они помогают в определении числа и лица смыслового глагола. В русском же языке этим занимаются аффиксы. Вот, например, иностранцы приезжая и говоря на русском языке, попадают в смешные ситуации из-за того, что, к примеру, любой глагол говорят в инфинитиве — ехать, хотеть, уметь и т. п. Аналогично звучит английская речь, лишённая вспомогательных глаголов. Можно сказать, что вспомогательные глаголы английского языка равноправны аффиксам русского языка.

Найти в английском предложении вспомогательный глагол не будет составлять труда (исключение Present и Past Indefinite, в утвердительных предложениях вспомогательный глагол не употребляется), так как в английском языке всегда прямой порядок слов (за исключением вопросов, там мы используем инверсию). Вспомогательные глаголы не переводятся на русский язык. Очень часто мы забываем об этом и пытаемся их перевести. Но зачастую, когда мы переводим предложение с русского на английский мы забываем их. Это считается грубой ошибкой. К примеру, когда мы будем разговаривать с иностранцем и забудем о вспомогательных глаголах, мы можем попасть в смешную ситуацию или быть вообще не понятыми.

Из этого можно сделать вывод, что некоторые из всех глаголов в отдельных случаях могут быть вспомогательными, то есть они нацелены на то, чтобы помогать при образовании различных конструкций. В этом случае они уже не переводятся, а служат маячками, указывающими на определенное время, лицо, число и тип предложения.

И подводя итог я хочу сказать, что вспомогательные глаголы пусть и маленькие частички в огромном механизме английской грамматики, но с очень большим и важным значением для всего английского языка.

1. Блох М. Я. Теоретическая грамматика английского языка. 1983.

2. Раевская Н. М. Теоретическая грамматика современного английского языка. 1976.

3. Иванова И. П. Бурлакова В.В. Почепцов Г. Г. Теоретическая грамматика английского языка. 1981.

4. Т. Н. Михельсон, Н. В. Успенская. Практический курс грамматики английского языка

5. Некрасова Е. В. Популярная грамматика английского языка

6. Беляева М. А. Грамматика английского языка

7. Грамматика английского языка (кембриджский курс)

8. А. И. Каменский, И. Б. Каменская. Практическая грамматика английского языка., 2002 .

9. Михельсон Т. Н. Успенская Н.В. Практический курс грамматики английского языка.

10. Качаловой К. Н., Израилевич Е. Е. Справочник по Грамматике английского языка. — электронное учебное пособие, созданное на основе «Практической грамматики английского языка» .

11. Волкова Л. М. Лекции по теоретической грамматике английского языка. (на англ. яз). 2004.

12. Колпакчи М. А. Дружеские встречи с английским языком

13. Вейхман Г. А. Новое в английской грамматике

14. Каушанская В. Л. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. 2007.

15. Бархударов Л. С. Структура простого предложения современного английского языка.

16. Хорнби А. С. Конструкции и обороты английского языка.

17. Болдак И. А., Малышева О. Л. Практическая грамматика английского языка.

Приложение Рисунок 1.

Рисунок 2.

Рисунок 3.