Другие работы
Уже в 1-м классе в содержание УД необходимо вводить элементарные теоретические знания — понятия числа и слова, отсутствовавшие в опыте дошкольной жизни детей, а также понятие композиции, важное для последующего овладения детьми основами изобразительного искусства. Усвоение этих и других понятий в процессе коллективного решения учебных задач способствует вхождению детей в систему учебных действий…
Реферат Поскольку детям предлагался материал для суффиксального словообразования, то другие модели они использовали крайне редко и необоснованно («варенье из сливы» — «исливновое варенье»). Но и суффиксальное словообразование вызывало большие трудности, часто связанные с вариативностью суффиксов в языке, их многозначностью, а поэтому и невозможностью создать их дифференциации. Детям необходимо не только…
Курсовая Наблюдение, как метод — это специально организованное педагогом целенаправленное, более или менее длительное и планомерное, активное познание детьми объектов и явлений природы. В процессе ознакомления дошкольников с природой и экологического воспитания их метод наблюдения является основным, ведущим. Так как включение различных органов чувств в процессе наблюдения обеспечивает полноту…
Реферат Возможность приспособления услуги к запросам конкретного клиента. Эта особенность услуги очень важна, т.к. выгодно отличает услугу от товара. Когда потребитель покупает товар, он имеет дело с готовым продуктом, который, за редким исключением, изменить нельзя. Когда потребитель покупает услугу, то весь процесс ее производства еще впереди и можно на него повлиять таким образом, чтобы приспособить…
Реферат По мнению А. Н. Леонтьева всякая деятельность начинается с потребностей, все они, даже биологические по происхождению, складываются во взаимоотношении ребенка с взрослыми и поэтому социально обусловлено. «Потребность — это направленность активности ребенка, психическое состояние, создающее предпосылку деятельности» (А.Н. Леонтьев). Однако сама по себе потребность не определяет характера…
Дипломная Социокультурные связаны с характеристикой информационного моделирования: последовательно совершенствуется теория информационного подхода (Т. Е. Климова, К. К. Колин, А. В. Соколов) — определены условия использования информационных и коммуникационных технологий в образовании (А. А. Андреев, М. П. Лапчик, В. В. Лукин, Д. Ш. Матрос, Н. И. Пак, И. В. Роберт) — исследовано моделирование как…
Диссертация Различные аспекты обеспечения двигательного режима детей в дошкольных учебных заведениях раскрывают многочисленные исследования Г. Быкова, А. Богинич, Е. Вильчковского, Т. Дмитренко, П. Денисенко, Е. Леви-Горнневской, Г. Шалыгина. По мнению ученых, двигательный режим является неотъемлемой частью общего режима. Основу двигательного режима составляют принципы оздоровительной направленности…
Реферат Присуждаются две степени бакалавра — обыкновенная и с отличием. Для получения степени с отличием необходим один дополнительный год обучения. Право на степень с отличием получают студенты за академические достижения, включающие успеваемость и изучение предметов сверх программы, связанное с более углубленным изучением своей специальности. В основном эта степень даст право на продолжение обучения…
Реферат В настоящий момент невозможно дать определение литературной сказки в отрыве от других фантастических жанров, имеющих общие корни: фантастическое, сказочное в литературе берет начало в фольклорной сказке. Игнорирование этого факта приводит к искажению сущности жанра литературной сказки как такового: «современная сказка оторвалась от своих фольклорных корней, и все-таки они могут быть прослежены…
Реферат Средства педагогического процесса подразделяются на визуальные (зрительные), к которым относятся оригинальные предметы или их разнообразные эквиваленты, диаграммы, карты и т. п.; аудиальные (слуховые), включающие радио, магнитофоны, музыкальные инструменты и т. п., и аудиовизуальные (зрительно-слуховые) — звуковое кино, телевидение, частично автоматизирующие процесс обучения программированные…
Реферат Динамика развития грамматического строя речи у дошкольников с ОНР Задание ЭГ (конст. эксп.) ЭГ (контр. эксп.) Средний балл Образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах 1,3 1,8 Беспредложные падежные формы существительных 1,4 1,8 Предложные падежные формы существительных 1,2 1,7 Согласование прилагательных с существительными в роде, числе 0,9 1,5…
Дипломная На данном этапе анализируется поведение каждого ребёнка в процессе логоритмических занятий, а именно реакция на совершённую ошибку: исправил ошибку сам или потребовалась помощь логопеда; допускаются ли ошибки в дальнейшем. Данный этап очень важен для составления дальнейшего плана работы логопеда, так как именно он поможет выявить несформировавшиеся до конца просодические компоненты…
Реферат В отношении формулировки задания в виде утверждения или в виде вопроса однозначного подхода нет. По мнению В. Аванесова, «Учебные вопросы многословны и порождают ответы — полные и неполные, правильные и неправильные, разные по форме, содержанию и структуре, вследствие чего оценка таких ответов требует обязательного участия преподавателя и сопровождается некоторой долей субъективизма. Вопросы…
Реферат Осознание окружающей природы как ценности особого рода, обладающей способностью жизнеобеспечения, эстетическими, практическими и др. качествами, происходит на основе развертывания знаний о мире природы и об окружающей среде в целом Довольно частое посещение природных объектов позволяет младшим школьникам визуально, без разъяснений со стороны учителя зафиксировать те нежелательные преобразования…
Реферат Поведенческий (деятельностный) подход трактует нравственное воспитание как процесс формирования устойчивых сознательных навыков и привычек, нравственного поведения, свободного нравственного самоопределения и самоуправления в процессе жизнедеятельности, стремления человека к нравственному идеалу. Основные компоненты нравственного воспитания в рамках данного подхода — формирование навыков…
Реферат