Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Психологический компонент гестационной доминанты женщины с патологией беременности

Дипломная Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

В рамках исследования были выявлены особенности эмоциональных состояний беременных женщин без патологии протекания беременности и с патологией с разными типами психологического компонента гестационной доминанты. У здоровых беременных женщин самочувствие и настроение оптимально хорошее, активность снижена, тревожность незначительно повышена, некоторые страдают легкой депрессией, что обусловлено… Читать ещё >

Психологический компонент гестационной доминанты женщины с патологией беременности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА ГЕСТАЦИОННОЙ ДОМИНАНТЫ ЖЕНЩИН С ПАТОЛОГИЕЙ БЕРЕМЕННОСТИ
    • 1. 1. Анализ исследования психологической готовности к материнству в отечественной и зарубежной научной литературе
    • 1. 2. Специфика типов психологического компонента гестационной доминанты женщин с патологией беременнности
    • 1. 3. Особенности эмоционального состояния женщин с патологией беременности
  • ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИСССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН С РАЗНЫМИ ТИПАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА ГЕСТАЦИОННОЙ ДОМИНАНТЫ
    • 2. 1. Общая характеристика эмпирического исследования
    • 2. 2. Результаты исследования
    • 2. 3. Рекомендации для беременных женщин, родственников, медицинских работников по стабилизации эмоциональных состояний
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ, А Сводные таблицы эмпирических значений испытуемых
  • ПРИЛОЖЕНИЕ Б Примеры расчета критериев

В беседе женщина может рассказывать, как она его любит, успокоить ласковыми словами.

4.Важную роль играет слушание спокойной, приятной, релаксационной музыки.

5.Женщина может использовать упражнения на расслабление, комфортный душ.

6.Для сна важно подбирать удобное положение, использовать маленькие подушечки.

7.Следует избегать суеты, споров, конфликтов для избегания отрицательных эмоций.

8.Необходимо соблюдать правильное питание. Кушать необходимо понемногу, но часто, следить за сочетанием продуктов.

9.У беременных женщин с повышенной тревожностью, депрессивным состоянием нарушается формирование родовой доминанты, поэтому, очень важно проведение дородовой подготовки. Беременная женщина, хорошо осведомленная о родах, знающая о правильном поведении во время родов, создает благоприятные условия для рождения малыша. В результате посещения занятий по подготовке к родам, происходит улучшение эмоционального состояния, снижение тревожности, депрессии, уверенность за исход родов.

10. В III триместре женщине важно определиться с родильным домом, познакомиться с врачом, который будет принимать роды, что придает тревожным женщинам уверенность в благоприятном исходе родов. Подготовить все необходимое малышу и себе в ролом. 11. Составить список обязанностей, которые будут выполнять домашние, пока женщина будет находиться в роддоме.

12. В случае повышения тревожности, длительном пребывании в негативном эмоциональном состоянии, следует обратиться к клиническому психологу, психотерапевту.

13. При состоянии маскированной депрессии следует соблюдать режим чередования сна и бодрствования, чаще чередовать виды деятельности.

14.Не исключать умеренные физические нагрузки: плавание в группах для беременных женщин, физическая зарядка, прогулки.

15. Важно научиться расслабляться, отдыхать, правильно дышать, выполнять су ставную гимнастику:

упражнение Кегеля.

Принять любое положение. Сократить или напрячь мышцы тазового дна таким образом, как будто есть желание остановить поток мочи. В результате выполнения упражнения усиливаются гормональные изменения, которые изменяют жесткость соединительных тканей, снижается вероятность эпизиотомии;

— упражнение &# 171;Поза портного"Сесть прямо, упершись спиной в стену. Соединить внутренние поверхности стоп. Развести колени как можно шире, напрягая и расслабляя попеременно мышцы таза. Осторожно опустить на пол одно бедро и колено, затем другое. Также делать круговые движения плечами. Сиды в позе портного, положить руки на колени, а плечи поднять вверх, затем опустить. Поднимая плечи на вдохе, отвести их назад и вниз.

На выдохе перевести плечи вперед. Упражнение укрепляет шею и мышцы верхней части спины, которые напрягаются во время родов;

— сидение на корточках.

При выполнении упражнения укрепляются мышцы таза, бедер, ног. Сидеть на корточках в течение минуты по десять раз в день, постепенно увеличивая время нахождения в этой позе;

— дыхательные упражнения: форсированное дыхание (плавный вдох-выдох), имитация задержки дыхания, задержка дыхания на полувдохе, на полном выдохе и без вдоха. Рекомендации для родственников беременных женщин с патологией беременности:

1.Быть снисходительными по отношению к «запросам» беременных, относиться кбеременных женщинам с пониманием. Важно понять, что в организме беременной женщины происходят огромные перестройки, женщине сложно быстро привыкнуть к ним. 2. Стараться разгрузить беременную женщину в домашних делах, чтобы она могла больше отдыхать.

3.Совместное посещение курсов дородовой подготовки придаст уверенность беременной женщине в благоприятном исходе родов.

4.Настраивать женщину на необходимость заботы о своем физическом и психологическом здоровье.

5.Беседовать с беременной женщиной о ее проблемах, страхах. Нужно быть открытым, честным. Рекомендации для медицинского персонала:

1. Относиться к беременным женщинам с пониманием, чуткостью, заботой.

2. Меньше использовать в разговоре с беременными женщинами медицинских терминов.

3. Объяснять результаты анализов в доступной форме.

4. Во время общения с женщиной своевременно выявлять симптомы повышенной тревожности, депрессии.

5. Во время всплесков негативных эмоций постараться успокоить женщину, отвлечь от негативных мыслей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1.В теоретической части работы проведен анализ медицинской, психологической литературы по проблеме исследования особенностей эмоциональных состояний беременных с разными типами психологического компонента гестационной доминанты. Анализ литературы показал, что исследование психологических составляющих периода беременности последнее время все чаще выступает в качестве предмета научного исследования. Теоретическое исследование позволило определить понятие эмоциональных состояний. Нами были выделены следующие состояния: самочувствие, активность, настроение, тревожность, депрессия. В работе мы придерживались концепции М. С. Лебединского, В. Н. Мясищева, которые рассматривали состояния здоровых беременных женщин и имеющих патологию протекания беременности (гипотериоз). Согласно концепции данных авторов, все эмоциональные состояния возникают как эмоциональные реакции, эмоциональные состояния, ведущие к изменению нервно-психического тонуса.

2. Нами было определено, что во время перинатального периода развития ребенок живет одной жизнью с матерью. Сильные нарушения физиологических и нервно-психических процессов у будущей матери могут оказать сильное влияние на состояние ребенка, затруднить его взаимодействие со средой. Негативное эмоциональное состояние матери неблагоприятно влияет на протекание беременности, роды, здоровье будущего малыша. Ученые пришли к выводу, что рождение здорового ребенка зависит от полностью сформированной гестационной доминанты. Психологический компонент гестационной доминанты выступает как совокупность механизмов психической саморегуляции, появляющихся у женщины при возникновении беременности (по И.В. Добрякову).И. В. Добряков выделил пять типов гестационной доминанты, выявивих специфику.Л. Н. Рабовалюк выделила их подтипы. Женщина с патологией беременности воспринимает ситуацию беременности как более стрессовую, чем женщина без патологии беременности.

3. Исследование показало, что у здоровых женщин преобладает оптимальный тип психологического компонента гестационной доминанты, у женщин с патологией беременности смешанный тип. Результаты при р≤0,01 по оптимальному типу, при р≤0,05 по смешанному типу. У здоровых женщин преобладает преимущественно-оптимальный и оптимально-эйфорический подтипы психологического компонента гестационной доминанты, у беременных женщин с патологией оптимально-тревожный и оптимально-депрессивный подтипы. Результаты при р≤0,05 по преимущественно-оптимальному и оптимально-тревожному подтипам, при р≤0,01 по оптимально-эйфорическому, оптимально-депрессивному подтипам.

4. В рамках исследования были выявлены особенности эмоциональных состояний беременных женщин без патологии протекания беременности и с патологией с разными типами психологического компонента гестационной доминанты. У здоровых беременных женщин самочувствие и настроение оптимально хорошее, активность снижена, тревожность незначительно повышена, некоторые страдают легкой депрессией, что обусловлено ожиданием предстоящих родов, ограничением активных действий, частым нахождением в домашних условиях. Женщины с патологией (гипотериоз) испытывают плохое самочувствие, пониженное настроение, снижение активности, повышение тревожности, состояние легкой депрессии, что обусловлено тем, что для этих женщин характерно чувство вялости, усталости, обессиленности, внутреннего дискомфорта, что связано с наличием заболевания, ожидания предстоящих родов. Эти женщины находятся в группе риска по угрозе преждевременных родов, много времени проводят дома, либо на лечении в стационаре.

5. У здоровых женщин самочувствие по преимущественно-оптимальному подтипу незначительно ниже, чем у здоровых женщин; по оптимально-тревожному подтипу самочувствие значительно ниже. Результаты прир≤0,01 по оптимально-эйфорическому, оптимально-тревожному, оптимально-депрессивному подтипам. У здоровых женщин активность выше при преимущественно-оптимальном подтипе ПКГД, у женщин с гипотериозом при оптимально-депрессивном и преимущественно-оптимальном подтипах. У здоровых женщин настроение выше при оптимально-эйфорическом подтипе, у женщин с гипотериозомпри оптимально-тревожном. Результаты при р≤0,01 по преимущественно-оптимальному, оптимально-эйфорическому, оптимально-депрессивному подтипам. У здоровых женщин реактивная тревожность выше при оптимально-эйфорическом подтипе, у женщин с гипотериозом при преимущественно-оптимальном подтипе. Результаты при р≤0,01 по преимущественно-оптимальному, оптимально-эйфорическому, оптимально-тревожному, оптимально-депрессивному подтипам. У здоровых женщин личностная тревожность выше при оптимально-эйфорическом подтипе, у женщин с гипотериозом при оптимально-депрессивном подтипе. Результаты при р≤0,01 по преимущественно-оптимальному, оптимально-эйфорическому, оптимально-тревожному, оптимально-депрессивному подтипам. У здоровых женщин депрессивное состояние выше при оптимально-тревожном подтипе, у женщин с гипотериозом при преимущественно-оптимальном подтипе. Результаты при р≤0,01 по оптимально-эйфорическому и оптимально-депрессивному подтипам. Группы отличаются по переживанию личностной тревожности при переходе от одного типа ПКГД к другому, р≤0,05.

6. На основании полученных результатов предложены рекомендации для беременных женщинс патологией беременности, родственников, медицинского персонала по стабилизации эмоционального состояния беременных женщин, ожидающих ребенка. Таким образом, цель работы достигнута, задачи выполнены, гипотеза нашла свое частичное подтверждение.

список литературы

1. Абрамченко В. В. Психосоматическое акушерство / В. В.

Абрамченко. — СПб.: СОТИС, 2001. — 320 с.

2. Аршавский И. А. Роль гестационной доминанты в качестве фактора, определяющего нормальное или уклоняющееся от нормы развитие зародыша / И. А. Аршавский // Актуальные вопросы акушерства и гинекологии: сб. науч. тр. — М., 1957. — С. 320−333.

3. Батуев А. С. Психофизиологические основы доминанты материнства / А. С. Батуев // Валеология.

— 2003. -№ 3. -.

С. 27−29.

4.Белогай К. Н. Современные подходы к психологическому исследованию беременности / К. Н. Белогай// Беременность как этап в личностном развитии женщины. Беременность как этап возникновения новообразований, необходимых для развития ребенка:

материалы науч.

практ. конф.

М.: РГУ, 2004. — С.59−68.

5. Биосоциальная природа материнства и раннего детства: коллективная монография / под ред. Акад. РАО А. С.

Батуева. — СПб.: Изд.

СПбГУ, 2007 — 374 с.

6. Блох М. Е. Личностные и социально-психологические характеристики женщин репродуктивного возраста с гинекологической патологией на этапе планирования беременности: автореф. дис. … канд. мед.

наук: 19.

00.04 — медицинская психология / Блох Мария Евгеньевна; Научно-исследовательский институт акушерства и гинекологии им. Д. О. Отта. — СПб., 2012. — 31 с.

7. Бреслав Г. М. Психология эмоций: учебное пособие / Г. М. Бреслав. — М.: Издательство «Смысл», Издательский центр «Академия», 2007. -544 с.

8. Брутман В. И. Динамика психологического состояния женщин во время беременности и после родов / В. И. Брутман, Г. Г. Филиппова, И. Ю. Хамитова // Вопросы психологии. — 2002. — № 1. — С. 59−68.

9. Брутман В. И., Варга А. Я., Хамитова И. Ю. Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери / В. И. Брутман, А. Я. Варга, И.

Ю. Хамитова // Психологический журнал. — 2000. -№ 2. — Т.

21. — С. 79−87.

10.Бударина В. А., Аранович И. Ю. Ценностные ориентации беременных женщин с различными типами психологического компонента гестационной доминанты / В. А. Бударина, И. Ю. Аранович // Бюллетень медицинских Интернет-конференций.- 2015. ;

Том 5. — № 4. — Режим доступа:

http://cyberleninka.ru, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

11. Вишневская Е. Е., Мозговая Е. В., Петрова Н.

Н.Характеристика личностно-психологических особенностей и психического состояния беременных с ранним токсикозом / Е. Е. Вишневская, Е. В.

Мозговая, Н. Н. Петрова // Журнал акушерства и женских болезней. ;

2014. — № 5. — С.22−28.

-Режимдоступа:

http://proxy.fesmu.ru/elib/Article.aspx?id=312 234, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

12. Володин Н. Н. Перинатальная психология и психиатрия / Н. Н. Володин. — М.: Академия, 2009. -.

301 с. 13. Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений / Л. Я. Гозман. ;

М.: Издательство: Московский университет, 1987. — 174 с.

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/gozm/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

14. Дементий Л. И., Василевская Ю. Г. Особенности копинг-стратегий беременных с разным типом психологического компонента гестационной доминанты / Л. И.

Дементий, Ю. Г. Василевская // Журнал «Вестник Омского университета. Серия „Психология“». — 2013. — № 1. ;

С. 6−12. Режим доступа:

http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

15. Добряков И. В. Клинико-психологические методы определения типа психологического компонента гестационной доминанты / И. В. Добряков // Перинатальная психология и нервнопсихическое развитие детей: сб. материалов конф. — СПб.: НИИ акуш и гин. им.

Д.О. Отта, Межрег. ассоц. перинатальной психологии и медицины России, 2001. — С.

39−48.

16. Добряков И. В. Перинатальная психология / И. В. Добряков. — СПб.

: Питер, 2010. — 272 с.

17. Захаров А. И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм [Электронный ресурс] / А. И. Захаров.

— СПб.: СОЮЗ, 1998.

— 144 с. — Режим доступа:

http://www.twirpx.com/file/200 796/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

18.Ильин Е. П. Эмоции и чувства [Электронный ресурс, PDF]: учебноепособие / Е. П. Ильин. — СПб. :

Питер, 2001. — 752 с.- Режим доступа:

http://www.twirpx.com/file/17 064/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

19.Кельмансон И. А. Перинатология и перинатальная психология: учебное пособие / И. А. Кельмансон. — СПб.: Спец.

Лит, 2015. — 490 с. 20. Коваленко Н.

П. Перинатальная психология [Электронный ресурс, DJVU] / Н. П. Коваленко. ;

М.: Ювента, 2000. — 197 с.- Режим доступа:

http://www.twirpx.com/file/554 453, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

21.Коваленко В. С. Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка / В. С. Коваленко. -СПб.: Фоллиант, 2004. -416 с.

22. Кулешова К. В. Направления и факторы развития женской личности в период беременности: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.

00.13 — психология развития, акмеология / Кулешова Ксения Владимировна; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. — М., 2013. — 31 с. -Режим доступа:

http://www.twirpx.com/file/1 600 215,авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

23. Кушнир Е. А. Взаимосвязь типа психологического компонента гестационной доминанты с единицей переживания собственного времени / Е. А. Кушнир // Общество: социология, психология, педагогика. ;

2015. — № 3. — С. 11−16.-Режим доступа:

http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

24. Лохина Е. В. Особенности психоэмоционального состояния беременных и формирование психологического компонента гестационной доминанты в третьем триместре беременности / Е. В. Лохина // Современные проблемы науки и образования. — 2013. — №.

2.-Режим доступа: www. science-education.ru/108−9058,авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

25. Магденко О. В. Психологические особенности репродуктивных ролевых ориентаций деторождения у беременных женщин с различным типом психологического компонента гестационной доминанты / О. В. Магденко// Медицинская психология в России: электрон.

науч. журн. — 2014. — № 2 (25).-Режим доступа:

http://mprj.ru, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

26. Малаева Ю. Л. Формирование стресс-преодолевающего поведения беременных женщин: проблемы и перспективы / Ю. Л. Малаева // Личность, семья, общество: вопросы современной психологии: материалы Междунар. заочн науч.

практ.

конф. 30 янв. 2011 г. — Новосибирск: Издательство «ЭНСКЕ», 2011. — 185 с.

— С. 96−101.

27. Маховская.

О. П. Психология эмоций / О. П. Маховская. — СПб.: Проспект, 2010. — 100 с.

28. Миронова Е. С. Психологические факторы неготовности к материнству (на примере женщин с угрозой прерывания беременности) / Е. С. Миронова // автореф. дисс… канд. психол. наук: 19.

00.01 — общая психологии, история психологии / Миронова Евгения Сергеевна; Московский гуманитарный университет. — Москва, 2011. — 26 с.

29. Митрушина Н. А. Диагностические методики в перинатальной психологии: метод.

указания / Н. А. Митрушина. — Ярославль: ЯрГУ, 2009. — 47 с.

30. Олифирович Н. И., Зинкевич-Куземкина Т. А., Велента Т. Ф.

Психология семейных кризисов. — СПб.: Речь, 2006. — 360 с.

31. Пасечник И. П. Тип психологического компонента гестационной доминанты и уровень материнской компетентности как факторы риска формирования синдрома жестокого обращения с детьми / И. П.

Пасечник // Педиатрия. Восточная Европа. — 2013. — №.

3 (03). — С. 71−79.Режим доступа:

http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

32. Печникова Е. Ю. Особенности стиля переживания беременности и онтогенеза материнской сферы при акушерской патологии / Е. Ю. Печникова // Электронное периодическое издание «Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы». — 2010. — № 1.

— С. 121−137. — Режим доступа:

http://perinataljourn.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

33. Пономарева Е. В. Психологические особенности формирования образа материнства в онтогенезе ребенка / Е. В.

Пономарева // Историческая и социально-образовательная мысль. — 2013. — № 2 (18). — С. 161−164. Режим доступа:

http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

34. Рабовалюк Л. Н. Ценностные ориентации женщин с разными вариантами психологического компонента доминанты беременности // автореф. на соиск. ученой степ.

канд. психол. наук: 19.

00.04 — медицинская психология / Рабовалюк Любовь Николаевна; Национальный исследовательский Томский государственный университет. — Томск, 2014. — 23 с.

35. Рабовалюк Л. Н., Кравцова Н. А. Возраст как один из факторов, определяющих психологический компонент гестационной доминанты / Л. Н. Рабовалюк, Н. А. Кравцова// Медицинская психология в России: электрон.

науч. журн. — 2012. — № 4 (15). -Режим доступа: http: // www.medpsy.ru, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

36. Радостаева А. Г. Личностные характеристики беременных женщин в зависимости от возрастных и социально-демографических различий / А. Г. Радостаева// Фундаментальные исследования. — 2012.

— № 11(5). — С.1149−1153.

Режим доступа:

http://cyberleninka.ru, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

37. Райгородский Д. Я. Психология и психоанализ беременности: учебное пособие / Д. Я. Райгородский.

— Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2003. — 784 с.

38. Семенова Л. М. Медико-психолого-педагогическое сопровождение беременных группы риска / Л. М. Семенова // Здоровье и образование в XXI веке, 2009. — № 2. Т.

11. — С. 109−110. 39. Спицына Н. К. Типы психологического компонента гестационной доминанты у матерей, родивших ребенка с детским церебральным параличом / Н.

К. Спицына // Научный журнал Известия РГПУ им. А. И. Герцена. — СПб.: Издательство ГОУ ВПО РГПУ им. А.

И. Герцена, 2008. — № 55. С. 461−465.-Режим доступа:

http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

40. Урусова О. А. Динамика психических состояний беременных женщин и их нормализация с помощью авторской программы психофизиологической подготовки к родам // автореф. дис. … психол. наук: 19.

00.01 — психология развития, акмеология / Урусова Ольга Анатльевна; Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского. — Калуга, 2004. — 26 с.

41. Филиппова Г. Г. Трансформацияотношений привязанности у женщин в период беременности / Г. Г. Филиппова // «Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы»:электронное периодическое издание.- 2010. — № 1. ;

С. 51−54. Режим доступа: Filippova4.pdf, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).

42. Филиппова Г. Г. Психология материнства: учеб.

пособие / Г. Г. Филиппова. — М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. — 122 с.

43. Эйдемиллер Э. Г., Добряков И. В., Никольская И. М. Семейный диагноз и семейная психотерапия / Э. Г. Эйдемиллер, И. В. Добряков, И. М.

Никольская. — СПб.: Речь, 2003. — 336 с.

44. Энкин М., Кейрс М. Руководство по эффективной помощи при беременности и рождении ребенка / М. Энкин, М. Кейрс. — СПб.: Петропопис, 2003. — 455 c.- Режим доступа:

http://www.twirpx.com/file/1 012 935/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.

11.2015).ПРИЛОЖЕНИЯПРИЛОЖЕНИЕ АСводные таблицы эмпирических значений испытуемых.

Таблица 1 — Результаты дифференциальной диагностики типов и подтипов беременных женщин группы 1 по методике определения типа ПКГД «Тест отношений беременной», И. В. Добряков (в баллах)№ п/пТипы ПКГДПодтип ПКГДОптимальный.

ГипогестогнозическийЭйфорический.

ТревожныйДепрессивный181Оптимальный272Оптимальный3711.

Оптимальный472Оптимальный5711.

Оптимальный654Смешанный 763Смешанный872Оптимальный972Оптимальный1063.

Смешанный1154.

Смешанный1263.

Смешанный1363.

Смешанный1463.

Смешанный1572.

Оптимальный1663.

Смешанный1763.

Смешанный1872.

Оптимальный1963.

Смешанный2063.

Смешанный2154.

Смешанный22 711.

Оптимальный23 811.

Оптимальный2463.

Смешанный2563.

Смешанный.

Таблица 2 — Результаты дифференциальной диагностики типов и подтипов беременных женщин группы 2 по методике определения типа ПКГД «Тест отношений беременной», И. В. Добряков (в баллах)№ п/пТипы ПКГДПодтип ПКГДОптимальный.

ГипогестогнозическийЭйфорический.

ТревожныйДепрессивный1711.

Оптимальный263Смешанный354Смешанный454Смешанный563Смешанный663Смешанный754Смешанный854Смешанный963Смешанный1054.

Смешанный1163.

Смешанный1263.

Смешанный1363.

Смешанный1454.

Смешанный1563.

Смешанный1654.

Смешанный1754.

Смешанный1863.

Смешанный1963.

Смешанный20 711.

Оптимальный21 711.

Оптимальный2263.

Смешанный2363.

Смешанный2472.

Оптимальный2563.

Смешанный.

Таблица 3 — Результаты дифференциальной диагностики подтипов беременных женщин группы 1, Л. Н. Рабовалюк (в баллах)№ п/пТипы ПКГДПодтип ПКГДОптимальный.

ГипогестогнозическийЭфорический.

ТревожныйДепрессивный181Оптимально-тревожный272Преимущественно-оптимальный3711.

Преимущественно-оптимальный472Преимущественно-оптимальный5711.

Преимущественно-оптимальный654Оптимально-эфорический763Оптимально-тревожный872Преимущественно-оптимальный972Преимущественно-оптимальный1063.

Оптимально-тревожный1154.

Оптимально-тревожный1263.

Оптимально-тревожный1363.

Оптимально-тревожный1463.

Оптимально-эфорический1572.

Преимущественно-оптимальный1663.

Оптимально-тревожный1763.

Оптимально-эфорический1872.

Преимущественно-оптимальный1963.

Оптимально-эфорический2063.

Оптимально-тревожный2154.

Оптимально-эфорический22 711.

Преимущественно-оптимальный23 811.

Преимущественно-оптимальный2463.

Оптимальнно-эфорический2563.

Оптимально-тревожный.

Таблица 4 -Результаты дифференциальной диагностики подтипов беременных женщин группы 2, Л. Н. Рабовалюк (в баллах)№ п/пТипы ПКГДПодтип ПКГДОптимальный.

ГипогестогнозическийЭфорический.

ТревожныйДепрессивный1711.

Преимущественно-оптимальный263Оптимально-тревожный354Оптимально-тревожный454Оптимально-тревожный563Оптимально-тревожный663Оптимально-тревожный754Оптимально-тревожный854Оптимально-тревожный963Оптимально-депрессивный1054.

Оптимально-тревожный1163.

Оптимально-депрессивный1263.

Оптимально-депрессивный1363.

Оптимально-тревожный1454.

Оптимально-тревожный1563.

Оптимально-депрессивный1654.

Оптимально-тревожный1754.

Оптимально-тревожный1863.

Оптимально-депрессивный1963.

Оптимально-депрессивный20 711.

Преимущественно-оптимальный21 711.

Преимущественно-оптимальный2263.

Оптимально-тревожный2363.

Оптимально-тревожный2472.

Преимущественно-оптимальный2563.

Оптимально-тревожный.

Таблица 5 — Результаты исследования самочувствия, активности, настроениябеременных женщин группы 1 по «Методике диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения» (САН)В.А. Доскина, Н. А. Лаврентьевой, В. Б. Шарай, М. П. Мирошникова (в баллах)№ п/пУровни показателей.

Самочувствие Активность Настроение Высокий.

СреднийНизкий.

ВысокийСредний.

НизкийВысокий.

СреднийНизкий14,04,04,825,54,25,535,54,04,844,05,55,555,54,64,265,52,85,574,64,22,885,54,65,595,55,54,8104,84,64,8115,52,85,5125,54,24,8134,64,84,8145,55,55,5154,64,04,8165,52,65,5175,55,54,8185,54,05,5193,02,84,8205,52,64,8214,82,85,5225,55,54,8234,82,64,8245,52,85,5255,52,64,8Таблица 6 — Результаты исследования самочувствия, активности, настроениябеременных женщин группы 2 по «Методике диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения» (САН)В.А. Доскина, Н. А. Лаврентьевой, В. Б. Шарай, М. П. Мирошникова (в баллах)№ п/пУровни показателей.

Самочувствие Активность Настроение Высокий.

СреднийНизкий.

ВысокийСредний.

НизкийВысокий.

СреднийНизкий14,64,04,223,04,23,033,04,04,844,82,65,854,84,64,263,02,84,874,64,22,883,04,64,694,82,62,8103,04,64,8113,02,84,6124,64,24,8133,04,84,6143,02,84,6154,84,02,8163,02,64,6173,02,62,8184,84,04,6193,02,82,8203,02,62,8214,82,84,6223,04,04,6234,82,62,8245,22,84,6253,02,64,6Таблица 7 — Результаты исследования реактивной тревожностибеременных женщин по «Методике (шкала) самооценки уровня тревожности"Ч. Д. Спилбергера, Ю. Л Ханина (в баллах)№ п/пГруппа 1Группа 2 132 522 475 033 138 272 683 803 147 753 613 514 432 113 855 060 254 209 222 118 806 160 562 491 215 252 757 030 786 866 372 612 410 986 385 330 445 103 002 171 881 317 230 061 402 718 208.

Таблица 8 — Результаты исследования личностной тревожностибеременных женщин по «Методике (шкала) самооценки уровня тревожности"Ч. Д. Спилбергера, Ю. Л Ханина (в баллах)№ п/пГруппа 1Группа 2 127 382 475 033 139 280 691 455 518 567 238 455 952 156 891 248 278 647 407 167 503 974 880 062 617 670 659 729 962 914 108 719 410 081 254 671 600 292 505 914 364 523 351 325 305 470 976.

Таблица 9 — Результаты исследования уровня депрессии беременных женщин группы 1 по «Методике дифференциальной диагностики депрессивных состояний"Зунге, в адаптации Т. И. Балашовой (в баллах)№ п/пУровни депрессии.

Без депрессии.

Легкая депрессия.

Маскированная депрессия Истинная депрессия1 452 533 544 605 536 592 366 059 983 977 674 143 251 142 812 308 185 994 025 692 279 259 650 708 643 583 893 079 851 008.

Таблица 10 — Результаты исследования уровня депрессии беременных женщин группы 2 по «Методике дифференциальной диагностики депрессивных состояний"Зунге, в адаптации Т. И. Балашовой (в баллах)№ п/пУровни депрессии.

Без депрессии.

Легкая депрессия.

Маскированная депрессия Истинная депрессия1 532 533 544 545 536 512 342 119 151 578 876 695 270 373 848 468 039 115 942 695 755 944 368 696 946 956 378 967 113 728ПРИЛОЖЕНИЕ БПримеры расчета критериев Таблица 11 — Результаты сравнения групп по типам психологического компонента гестационной доминанты по критерию-φ Фишера, И. В. Добряков.

Типы ПКГДφ 1φ 2φэмп.φкр.Критерий значимости различий.

Оптимальный1,4510,8232,222,22р≤0,01Смешанный1,6912,214−1,831,61р≤0,05Таблица 12 — Результаты сравнения групп по подтипам психологического компонента гестационной доминанты по критерию-φ Фишера, Л. Н. Рабовалюк.

Подтипы ПКГДφ 1φ 2φэмп.φкр.Критерий значимости различий.

Преимущественно-оптимальный1,3690,8231,941,59р≤0,05Оптимально-эйфорический1,2 404,552,31р≤0,01Оптимально-тревожный1,2871,772−1,731,63р≤0,05Оптимально-депрессивный01,0243,612,31р≤0,01Таблица 13 — Расчет достоверности значений самочувствия у беременных женщин, по Стьюденту№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214,04,6−1,090,821,18 810,672425,53,00,41−0,780,16 810,608435,53,00,41−0,780,16 810,608444,04,8−1,091,021,18 810,6084155,54,80,411,020,16 811,040465,53,00,41-, 0780,16 810,608474,64,6−0,490,820,24 010,672485,53,00,41−0,780,16 810,608495,54,80,411,020,16 811,0404104,83,0−0,29−0,780,8 410,0404115,53,00,41−0,780,16 810,6084125,54,60,410,820,16 810,6724134,63,0−0,49−0,780,24 010,6084145,53,00,41−0,780,16 810,6084154,64,8−0,491,020,24 011,0404165,53,00,41−0,780,16 810,6084175,53,00,41−0,780,16 810,6084185,54,80,411,020,16 811,0404193,03,0−2,09−0,784,36 810,6084205,53,00,41-, 0780,16 810,6084214,84,8−0,291,020,8 411,0404225,53,00,41−0,780,16 810,6084234,84,8−0,291,020,8 411,0404245,55,20,411,420,16 812,0164255,53,00,41−0,780,16 810,6084.

Суммы127,294,6−0,050,110,406 519,834Среднее 5,093,78Результата: tэмп = 6 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,012,68Таблица 14 — Расчет достоверности значений активности у беременных женщин, по Стьюденту№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214,04,00,040,550,610,302524,24,20,240,750,5 760,562534,04,00,040,550,160,302545,52,61,54−0,852,37 160,722554,64,60,641,150,40 961,322562,82,8−1,16−0,651,34 560,422574,24,20,240,750,5 760,562584,64,60,641,150,40 961,322595,52,61,54−0,852,37 160,7225104,64,60,641,150,40 961,3225112,82,8−1,16−0,651,34 560,4225124,24,20,240,750,5 760,5625134,84,80,841,350,70 561,8225145,52,81,54−0,652,37 160,4225154,04,00,040,550,160,3025162,62,6−1,36−0,851,84 960,7225175,52,61,54−0,852,37 160,7225184,04,00,040,550,161,3025192,82,8−1,16−0,651,34 560,4225202,62,6−1,36−0,851,84 960,7225212,82,8−1,16−0,651,34 561,4225225,54,01,540,552,37 160,3025232,62,6−1,36−0,851,84 960,7225242,82,8−1,16−0,651,34 560,4225252,62,6−1,36−0,851,84 960,7225.

Суммы99,186,20,1−0,0528,9 816,5825.

Среднее 3,963,45Результата: tэмп = 1,9 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,012,68Таблица 15 — Расчет достоверности значений настроения у беременных женщин, по Стьюденту№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214,84,2−0,180,130,3 240,016925,53,00,52−1,070,27 041,144934,84,8−0,180,730,3 240,532945,55,80,521,730,27 042,992954,24,2−0,780,130,60 840,016965,54,80,520,730,27 040,532972,82,8−2,18−1,274,75 241,612985,54,60,520,530,27 040,280994,82,8−0,18−1,270,3 241,6129104,84,8−0,180,730,3 240,5329115,54,60,520,530,27 040,2809124,84,6−0,180,530,3 240,2809134,84,6−0,180,530,3 240,2809145,54,60,520,530,27 040,2809154,82,8−0,18−1,270,3 241,6129165,54,60,520,530,27 040,2809174,82,8−0,18−1,270,3 241,6129185,54,60,520,530,27 040,2809194,82,8−0,18−1,270,3 241,6129204,82,8−0,18−1,270,270 416 129 215,54,60,520,530,3 240,2809224,84,6−0,180,530,3 240,2809234,82,8−0,18−1,270,27 041,6129245,54,60,520,530,3 240,2809254,84,6−0,180,530,3 240,2809.

Суммы124,4101,8−0,10,058,48 620,1505.

Среднее 4,984,07Результата: tэмп = 4,3 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,012,68Таблица 16 — Соотношение значений самочувствия, активности, настроения и психологического компонента гестационной доминанты у беременных женщин, по Стьюденту№ п/пУровни показателей.

Самочувствие Активность Настроение Высокий.

СреднийНизкий.

ВысокийСредний.

НизкийВысокий.

СреднийНизкий.

Преимущественно-оптимальный подтип25,54,25,535,54,04,844,05,55,555,54,64,285,54,65,595,55,54,8154,64,04,8185,54,05,5225,55,54,8234,82,64,8Оптимально-эйфорический подтип65,52,85,5145,55,55,5175,55,54,8193,02,84,8214,82,85,5245,52,85,5№ п/пУровни показателей.

Самочувствие Активность Настроение Высокий.

СреднийНизкий.

ВысокийСредний.

НизкийВысокий.

СреднийНизкий.

Преимущественно-оптимальный подтип14,64,04,2203,02,62,8214,82,84,6245,22,84,6Оптимально-тревожный подтип23,04,23,033,04,04,844,82,65,854,84,64,263,02,84,874,64,22,883,04,64,6103,04,64,8133,04,84,6143,02,84,6163,02,64,6173,02,62,8223,04,04,6234,82,62,8253,02,64,6Оптимально-депрессивный подтип94,82,62,8113,02,84,6124,64,24,8154,84,02,8184,84,04,6193,02,82,8Расчет достоверности значений самочувствия у беременных женщин по подтипам ПКГД, по Стьюденту.

По преимущественно-оптимальному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 215,54,60,310,120,9 610,014425,53,00,31−0,480,9 612,190434,04,8−1,190,321,41 610,102445,55,50,311,020,9 611,040455,50,310,96 165,50,310,96 174,6−0,590,348 185,50,310,96 195,50,310,961 104,8−0,390,1521.

Суммы51,917,9−0-0,022,5893,3476.

Среднее 5,194,48Результата: tэмп = 1,7 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,183,05По оптимально-эфорическому подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 215,500,5300,2 809 025,50,530,280 935,50,530,280 943,0−1,973,880 954,8−0,170,280 965,50,530,2809.

Суммы29,80−0,0205,3 340.

Среднее 4,97 000.

Результата: tэмп = 4,6 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,574,03По оптимально-тревожному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214,03,0−1,06−0,471,12 360,220924,63,0−0,46−0,470,12 160,220934,84,8−0,261,330,6 761,768945,54,80,441,330,19 361,768955,53,00,44−0,470,19 360,220964,64,6−0,461,130,21 161,276975,53,00,44−0,470,19 360,220985,53,00,44−0,470,19 360,220995,53,00,44−0,470,19 360,2209103,0−0,470,2 209 113,0−0,470,2 209 123,0−0,470,2 209 133,0−0,470,2 209 143,0−0,470,2 209 154,81,331,7689.

Суммы45,552−0,04−0,552,58 249,0135.

Среднее 5,063,47Результата: tэмп = 5,2 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,072,82По оптимально-депрессивному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2104,800,6300,396 923,0−1,171,368 934,60,430,184 944,80,630,396 954,80,630,396 963,0−1,171,3689.

Суммы0250−0,0204,1134.

Среднее 04,17Результата: tэмп = 4,3 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,574,03Расчет достоверности значений активности у беременных женщин по подтипам ПКГД, по Стьюденту.

По преимущественно-оптимальному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214,24,0−0,250,950,6 250,902524,02,6−0,45−0,450,20 250,202535,52,81,05−0,251,10 250,602544,62,80,15−0,250,2 251,602554,60,150,22 565,51,051,102 574,0−0,450,202 584,0−0,450,202 595,51,051,1 025 102,6−1,853,4225.

Суммы44,512,2−007,4451,23Среднее 4,453,05Результата: tэмп = 2,8 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,183,05По оптимально-эфорическому подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 212,80−0,900,81 025,51,83,2435,51,83,2442,8−0,90,8152,8−0,90,8162,8−0,90,81Суммы22,20−009,720Среднее 3,7000.

Результата: tэмп = 2,5 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,574,03По оптимально-тревожному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214,04,20,380,630,14 440,396924,24,00,580,430,33 640,184934,62,60,98−0,970,96 040,940942,84,6−0,821,030,67 241,060954,22,80,58−0,770,33 640,592964,84,21,180,631,39 240,396972,64,6−1,021,031,4 041,0609982,84,6−0,821,030,67 241,060992,64,8−1,021,231,4 041,5129102,8−0,770,5 929 114,00,430,1 849 122,6−0,970,4 909 132,6−0,970,4 909 142,6−0,970,4 909 152,6−0,971,9409.

Суммы32,653,60,020,556,595 611,76495.

Среднее 3,623,57Результата: tэмп = 0,1 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,072,82По оптимально-депрессивному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2102,60−0,800,6422,8−0,60,3634,20,80,6444,00,60,3654,00,60,3662,8−0,60,36Суммы020,40 002,72Среднее 03,4Результата: tэмп = 4,3 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,574,03Расчет достоверности значений настроения у беременных женщин по подтипам ПКГД, по Стьюденту.

По преимущественно-оптимальному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 215,54,20,480,150,23 040,022524,82,8−0,22−1,250,4 841,562535,54,60,40,550,23 040,302544,24,6−0,820,550,67 240,302555,50,480,230 464,8−0,220,428 474,8−0,220,48 485,50,480,230 494,8−0,220,484 104,8−0,220,0484.

Суммы50,216,2001,83 362,19Среднее 5,024,05Результата: tэмп = 2,8 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,183,05По оптимально-эфорическому подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 215,500,2300,529 025,50,30,52 934,8−0,470,220 944,8−0,470,220 955,50,230,52 965,50,230,0529.

Суммы31,60−0,0200,65 340.

Среднее 5,27 000.

Результата: tэмп = 13,5 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,574,03По оптимально-тревожному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214,83,00,0699−1,230,491,512922,84,8−1,930,573,72 490,324934,85,50,6 991,570,492,464945,54,20,77−0,030,59 290,000954,84,80,6 990,570,490,324964,82,80,0699−1,430,492,044975,54,60,770,371,59 290,136984,84,80,6 990,570,491,060994,84,60,6 990,370,490,3249104,60,370,1 369 114,60,370,1 369 122,8−1,430,1 369 134,60,372,449 142,8−1,430,1 369 154,60,370,1369.

Суммы42,663,40,03−0,054,940 111,9095.

Среднее 4,734,23Результата: tэмп = 1,4 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,072,82По оптимально-депрессивному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2102,80−0,900,8124,60,90,8134,60,90,8142,8−0,90,8154,60,90,8162,8−0,90,81Суммы022,20−004,86Среднее 03,7Результата: tэмп = 3,5 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,574,03Таблица 17 — Соотношение значений реактивной тревожностии психологического компонента гестационной доминанты у беременных женщинв группе 1 (в баллах), по Стьюденту № п/пУровни Высокий Средний Низкий Преимущественно-оптимальный подтип2 473 314 285 318 469 307 847 788 493 537 280.

Оптимально-эйфорический подтип64 714 471 746 193 221 222 400.

Оптимально-тревожный подтип1 327 331 032 113 112 224 528 356 037 623 808.

Таблица 18 — Соотношение значений реактивной тревожностии психологического компонента гестационной доминанты у беременных женщинв группе 2 (в баллах), по Стьюденту № п/пУровни Высокий Средний Низкий Преимущественно-оптимальный подтип152 203 821 522 452.

Оптимально-тревожный подтип25 033 845 253 965 071 606 887 841 560 967 128 289 415 212 801 458 176.

Оптимально-депрессивный подтип93 711 511 239 153 911 070 720.

Таблица 19 — Соотношение значений личностной тревожностии психологического компонента гестационной доминанты у беременных женщинв группе 1 (в баллах), по Стьюденту № п/пУровни Высокий Средний Низкий Преимущественно-оптимальный подтип2 473 314 285 318 469 307 847 788 493 537 280.

Оптимально-эйфорический подтип 64 714 471 746 193 221 222 400.

Оптимально-тревожный подтип1 277 331 032 112 712 365 248 759 218 569 216.

Таблица 20 — Соотношение значений личностной тревожностии психологического компонента гестационной доминанты у беременных женщинв группе 2 (в баллах), по Стьюденту № п/пУровни Высокий Средний Низкий Преимущественно-оптимальный подтип138 205 121 522 452.

Оптимально-тревожный подтип25 033 945 253 965 076 091 170 730 235 826 753 280 496 357 534 072 832.

Оптимально-депрессивный подтип95 311 511 251 153 915 478 016.

Расчет достоверности значений реактивной тревожности у беременных женщин по подтипам ПКГД, по Стьюденту.

По преимущественно-оптимальному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 21 475 211,253,5126,562 512,2523138−4,75−10,52″, 5 625 110,2532852−7,753,560,62 512,2543152−4,753,522,562 512,2554610,25 105,0625631−4,7522,56 257 460,25105,625 831−4,7522,5 625 932−3,7514,6 251 028−7,7560,62 511 323,7514,625 124 610,25105,0625.

Суммы42 916,200680,25 147.

Среднее 35,754,05Результата: tэмп = 2,9 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,142,98По оптимально-эфорическому подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214 707,83061,308 902 477,8361,30 893 466,8346,6 489 432−7,1751,4 089 531−8,1766,7 489 632−7,1751,4089.

Суммы2350−0,20 338,8334.

Среднее 39,17 000.

Результата: tэмп = 4,4 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,574,03По оптимально-тревожному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2 132 500,222,930,4 848,5849233381,22−9,071,484 882,2649332520,224,930,48 424,304943139−0,78−8,070,608 465,124953150−0,782,930,68 848,584962739−4,78−8,0722,848 465,124972751−4,783,9322,848 415,444982738−4,78−9,0722,848 482,26499465014,222,93 202,20848,582 910 513,9315,444 911 513,9315,44 491 239−8,0765,124 913 524,93324,304 914 535,9335,164 915 535,9335,1649.

Суммы286 706−0,02−0,5 273,5556550,9335.

Среднее 31,7847,07Результата: tэмп = 5,9 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,072,82По оптимально-депрессивному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 210 370−5,5030,252 518,572,25 339−3,512,25 439−3,512,25 538−4,520,256 518,572,25Суммы2 550−0219,5Среднее 42,5Результата: tэмп = 5,9 (зона значимости) Tкрр≤0,05р≤0,012,574,03Расчет достоверности значений личностной тревожности у беременных женщин по подтипам ПКГД, по Стьюденту.

По преимущественно-оптимальному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 21 473 811,9−10,25 141,61105,62 523 151−4,12,7516,817,562 532 852−7,13,7550,4114,62 543 152−4,13,7516,8114,62 554 610,9118,81 627−8,165,61 732−3,19,61 831−4,116,81 932;3,19,61 104 610,9118,81Суммы351 193−564,9140,75Среднее 35,148,25Результата: tэмп = 2,9 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,183,05По оптимально-эфорическому подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214 707,83061,308 902 477,8361,30 893 466,8346,6 489 432−7,1751,4 089 531−8,1766,7 489 632−7,1751,4089.

Суммы2350−0,20 338,8334.

Среднее 39,17 000.

Результата: tэмп = 4,4 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,574,03По оптимально-тревожному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 212 750−2,564,476,553 619,9809233393,44−6,5311,833 642,6409332522,446,475,953 641,860942739−2,56−6,536,553 642,6409531501,444,472,73 619,980962737−2,56−8,536,553 672,760972738−2,56−7,536,553 656,7009831391,44−6,532,73 642,6409931391,44−6,532,73 642,640910515,4729,92 091 138−7,5356,700 912 537,4755,800 913 526,4741,860 914 537,4755,800 915 537,4755,8009.

Суммы266 683−0,040,0550,2 224 677,7335.

Среднее 29,5645,53Результата: tэмп = 6,6 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,072,82По оптимально-депрессивному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2 105 303,5012,252 511,52,253 511,52,2 543 910,5110,255 522,56,256 511,52,25Суммы2 970−0135,5Среднее 49,5Результата: tэмп = 8,8 (зона значимости) Tкрр≤0,05р≤0,012,574,03Таблица 21 — Соотношение значений уровня депрессиии психологического компонента гестационной доминанты у беременных женщинв группе 1 (в баллах), по Стьюденту № п/пУровни депрессии.

Без депрессии.

Легкая депрессия.

Маскированная депрессия Истинная депрессия.

Преимущественно-оптимальный подтип2 533 544 545 538 509 654 346 695 629 078 528.

Оптимально-эйфорический подтип65 314 451 752 195 322 806 272.

Оптимально-тревожный1 457 461 055 114 612 547 417 655 480 418 304.

Таблица 22 — Соотношение значений уровня депрессиии психологического компонента гестационной доминанты у беременных женщинв группе 2 (в баллах), по Стьюденту № п/пУровни депрессии.

Без депрессии.

Легкая депрессия.

Маскированная депрессия Истинная депрессия.

Преимущественно-оптимальный подтип153 206 021 502 463.

Оптимально-тревожный подтип25 335 445 455 365 373 251 883 138 149 639 594 842 620 092 055 814 144.

Оптимально-депрессивный96 011 461 254 155 012 669 440.

Расчет достоверности значений депрессивных состояний у беременных женщин по подтипам ПКГД, по Стьюденту.

По преимущественно-оптимальному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2 153 530,5−3,50,2512,25 254 601,53,52,2512,25 353 500,5−6,50,2542,2 545 063−2,56,56,2542,25 550−2,56,256 552,56,257 607,556,258 607,556,25 945−7,556,251 045−7,556,25Суммы5 252 260 024,65109.

Среднее 52,556,5Результата: tэмп = 1,2 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,183,05По оптимально-эфорическому подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 21 450−4,83 023,32890246−3,8314,66 893 533,1710,4 894 522,174,70 895 533,1710,4 896 500,170,0289.

Суммы29 900,02062,8334.

Среднее 49,83 000.

Результата: tэмп = 13 (зона значимости) tкрр≤0,05р≤0,012,574,03По оптимально-тревожному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 214 645−8-9,536 490,820924553−9-1,53 812,340934654−8-0,53 640,2809455541−0,5310,2 809 554 530−1,5302,3 409 654 530−1,5302,3 409 763 549−0,53 810,2809863509−4,538 120,52099605560,47 360,22091053−2,536,400 911 550,470,22 091 254−0,530,280 913 638,4771,740 914 638,4771,740 915 605,4729,9209.

Суммы266 818−0,040,5 408 299,7335.

Среднее 29,5654,53Результата: tэмп = 0,2 (зона незначимости) tкрр≤0,05р≤0,012,072,82По оптимально-депрессивному подтипу№ п/пГруппы Отклонения от среднего.

Квадраты отклонений.

Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2Группа 1Группа 2 106 005,67032,1 489 246−8,3369,3 889 354−0,330,1 089 450−4,3318,74 895 638,6775,1 689 653−1,331,7689.

Суммы32 600,020197,3334.

Среднее 54,33Результата: tэмп = 8 (зона значимости) Tкрр≤0,05р≤0,012,574,03Таблица 23 — Показатели средних значений и достоверности различий в зависимости от подтипа в группе 1, Н-критерий Крускал-Уоллис.

Показатели Подтипы nСреднее значение.

Среднее квадратическое отклонение.

ДостоверностьСамочувствие Преимущественно-оптимальный105,190,53 635Х20,391Оптимально-эфорический64,961,333.

Степень свободы2Оптимально-тревожный 95,050,56 814р0,822Активность Преимущественно-оптимальный104,450,90 952Х22,547Оптимально-эфорический63,71,39 427.

Степень свободы2Оптимально-тревожный 93,60,93 274р0,280Настроение Преимущественно-оптимальный105,020,45 166Х23,008Оптимально-эфорический65,260,36 148.

Степень свободы2Оптимально-тревожный 94,730,78 581р0,222Реактивная тревожность.

Преимущественно-оптимальный1035,27,815Х23,994Оптимально-эфорический639,178,232Степень свободы2Оптимально-тревожный 931,785,848р0,136Личностная тревожность*Преимущественно-оптимальный1035,17,923Х27,003Оптимально-эфорический639,178,232Степень свободы2Оптимально-тревожный 929,562,506р0,030Депрессия Преимущественно-оптимальный1052,55,233Х22,589Оптимально-эфорический649,833,545Степень свободы2Оптимально-тревожный 954,07,141р0,274Примечание: * - достоверность на уровне р≤0,05.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В. В. Психосоматическое акушерство / В. В. Абрамченко. — СПб.: СОТИС, 2001. — 320 с.
  2. И. А. Роль гестационной доминанты в качестве фактора, определяющего нормальное или уклоняющееся от нормы развитие зародыша / И. А. Аршавский // Актуальные вопросы акушерства и гинекологии: сб. науч. тр. — М., 1957. — С. 320−333.
  3. А. С. Психофизиологические основы доминанты материнства / А. С. Батуев // Валеология. — 2003. — № 3. — С. 27−29.
  4. К. Н. Современные подходы к психологическому исследованию беременности / К. Н. Белогай // Беременность как этап в личностном развитии женщины. Беременность как этап возникновения новообразований, необходимых для развития ребенка: материалы науч.-практ. конф. — М.: РГУ, 2004. — С.59−68.
  5. Биосоциальная природа материнства и раннего детства: коллективная монография / под ред. Акад. РАО А. С. Батуева. — СПб.: Изд. СПбГУ, 2007 — 374 с.
  6. М. Е. Личностные и социально-психологические характеристики женщин репродуктивного возраста с гинекологической патологией на этапе планирования беременности : автореф. дис. … канд. мед. наук: 19.00.04 — медицинская психология / Блох Мария Евгеньевна; Научно-исследовательский институт акушерства и гинекологии им. Д. О. Отта. — СПб., 2012. — 31 с.
  7. Г. М. Психология эмоций: учебное пособие / Г. М. Бреслав. — М.: Издательство «Смысл», Издательский центр «Академия», 2007. — 544 с.
  8. В. И. Динамика психологического состояния женщин во время беременности и после родов / В. И. Брутман, Г. Г. Филиппова, И. Ю. Хамитова // Вопросы психологии. — 2002. — № 1. — С. 59−68.
  9. В. И., Варга А. Я., Хамитова И. Ю. Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери / В. И. Брутман, А. Я. Варга, И. Ю. Хамитова // Психологический журнал. — 2000. — № 2. — Т. 21. — С. 79−87.
  10. В. А., Аранович И. Ю. Ценностные ориентации беременных женщин с различными типами психологического компонента гестационной доминанты / В. А. Бударина, И. Ю. Аранович // Бюллетень медицинских Интернет-конференций. — 2015. — Том 5. — № 4. — Режим доступа: http://cyberleninka.ru, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  11. Е. Е., Мозговая Е. В., Петрова Н. Н. Характеристика личностно-психологических особенностей и психического состояния беременных с ранним токсикозом / Е. Е. Вишневская, Е. В. Мозговая, Н. Н. Петрова // Журнал акушерства и женских болезней. — 2014. — № 5. — С.22−28. — Режимдоступа: http://proxy.fesmu.ru/elib/Article.aspx?id=312 234, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  12. Н. Н. Перинатальная психология и психиатрия / Н. Н. Володин. — М.: Академия, 2009. — 301 с.
  13. Л. Я. Психология эмоциональных отношений / Л. Я. Гозман. — М.: Издательство: Московский университет, 1987. — 174 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/gozm/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  14. Л. И., Василевская Ю. Г. Особенности копинг-стратегий беременных с разным типом психологического компонента гестационной доминанты / Л. И. Дементий, Ю. Г. Василевская // Журнал «Вестник Омского университета. Серия „Психология“». — 2013. — № 1. — С. 6−12. — Режим доступа: http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  15. И. В. Клинико-психологические методы определения типа психологического компонента гестационной доминанты / И. В. Добряков // Перинатальная психология и нервнопсихическое развитие детей: сб. материалов конф. — СПб.: НИИ акуш и гин. им. Д. О. Отта, Межрег. ассоц. перинатальной психологии и медицины России, 2001. — С. 39−48.
  16. И. В. Перинатальная психология / И. В. Добряков. — СПб.: Питер, 2010. — 272 с.
  17. А. И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм [Электронный ресурс] / А. И. Захаров. — СПб.: СОЮЗ, 1998. — 144 с. — Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/200 796/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  18. Е. П. Эмоции и чувства [Электронный ресурс, PDF]: учебное пособие / Е. П. Ильин. — СПб.: Питер, 2001. — 752 с. — Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/17 064/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  19. И. А. Перинатология и перинатальная психология: учебное пособие / И. А. Кельмансон. — СПб.: СпецЛит, 2015. — 490 с.
  20. Н. П. Перинатальная психология [Электронный ресурс, DJVU] / Н. П. Коваленко. — М.: Ювента, 2000. — 197 с. — Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/554 453, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  21. В. С. Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка / В. С. Коваленко. — СПб.: Фоллиант, 2004. — 416 с.
  22. К. В. Направления и факторы развития женской личности в период беременности : автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.13 — психология развития, акмеология / Кулешова Ксения Владимировна; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. — М., 2013. — 31 с. — Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/1 600 215, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  23. Е. А. Взаимосвязь типа психологического компонента гестационной доминанты с единицей переживания собственного времени / Е. А. Кушнир // Общество: социология, психология, педагогика. — 2015. — № 3. — С. 11−16. — Режим доступа: http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  24. Е. В. Особенности психоэмоционального состояния беременных и формирование психологического компонента гестационной доминанты в третьем триместре беременности / Е. В. Лохина // Современные проблемы науки и образования. — 2013. — № 2. — Режим доступа: www. science-education.ru/108−9058, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  25. О. В. Психологические особенности репродуктивных ролевых ориентаций деторождения у беременных женщин с различным типом психологического компонента гестационной доминанты / О. В. Магденко // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. — 2014. — № 2 (25). — Режим доступа: http://mprj.ru, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  26. Ю. Л. Формирование стресс-преодолевающего поведения беременных женщин: проблемы и перспективы / Ю. Л. Малаева // Личность, семья, общество: вопросы современной психологии: материалы Междунар. заочн науч.-практ. конф. 30 янв. 2011 г. — Новосибирск: Издательство «ЭНСКЕ», 2011. — 185 с. — С. 96−101.
  27. О. П. Психология эмоций / О. П. Маховская. — СПб.: Проспект, 2010. — 100 с.
  28. Е. С. Психологические факторы неготовности к материнству (на примере женщин с угрозой прерывания беременности) / Е. С. Миронова // автореф. дисс. … канд. психол. наук: 19.00.01 — общая психологии, история психологии / Миронова Евгения Сергеевна; Московский гуманитарный университет. — Москва, 2011. — 26 с.
  29. Н. А. Диагностические методики в перинатальной психологии: метод. указания / Н. А. Митрушина. — Ярославль: ЯрГУ, 2009. — 47 с.
  30. Н. И., Зинкевич-Куземкина Т. А., Велента Т. Ф. Психология семейных кризисов. — СПб.: Речь, 2006. — 360 с.
  31. И. П. Тип психологического компонента гестационной доминанты и уровень материнской компетентности как факторы риска формирования синдрома жестокого обращения с детьми / И. П. Пасечник // Педиатрия. Восточная Европа. — 2013. — № 3 (03). — С. 71−79. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  32. Е. Ю. Особенности стиля переживания беременности и онтогенеза материнской сферы при акушерской патологии / Е. Ю. Печникова // Электронное периодическое издание «Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы». — 2010. — № 1. — С. 121−137. — Режим доступа: http://perinataljourn.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  33. Е. В. Психологические особенности формирования образа материнства в онтогенезе ребенка / Е. В. Пономарева // Историческая и социально-образовательная мысль. — 2013. — № 2 (18). — С. 161−164. — Режим доступа: http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  34. Л. Н. Ценностные ориентации женщин с разными вариантами психологического компонента доминанты беременности // автореф. на соиск. ученой степ. канд. психол. наук: 19.00.04 — медицинская психология / Рабовалюк Любовь Николаевна; Национальный исследовательский Томский государственный университет. — Томск, 2014. — 23 с.
  35. Л. Н., Кравцова Н. А. Возраст как один из факторов, определяющих психологический компонент гестационной доминанты / Л. Н. Рабовалюк, Н. А. Кравцова // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. — 2012. — № 4 (15). — Режим доступа: http: // www.medpsy.ru, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  36. А. Г. Личностные характеристики беременных женщин в зависимости от возрастных и социально-демографических различий / А. Г. Радостаева // Фундаментальные исследования. — 2012. — № 11(5). — С.1149−1153. Режим доступа: http://cyberleninka.ru, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  37. Д. Я. Психология и психоанализ беременности: учебное пособие / Д. Я. Райгородский. — Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2003. — 784 с.
  38. Л. М. Медико-психолого-педагогическое сопровождение беременных группы риска / Л. М. Семенова // Здоровье и образование в XXI веке, 2009. — № 2. Т.11. — С. 109−110.
  39. Н. К. Типы психологического компонента гестационной доминанты у матерей, родивших ребенка с детским церебральным параличом / Н. К. Спицына // Научный журнал Известия РГПУ им. А. И. Герцена. — СПб.: Издательство ГОУ ВПО РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — № 55. С. 461−465. -Режим доступа: http://cyberleninka.ru/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  40. О. А. Динамика психических состояний беременных женщин и их нормализация с помощью авторской программы психофизиологической подготовки к родам // автореф. дис. … психол. наук: 19.00.01 — психология развития, акмеология / Урусова Ольга Анатльевна; Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского. — Калуга, 2004. — 26 с.
  41. Г. Г. Трансформация отношений привязанности у женщин в период беременности / Г. Г. Филиппова // «Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы»: электронное периодическое издание. — 2010. — № 1. — С. 51−54. — Режим доступа: Filippova4.pdf, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
  42. Г. Г. Психология материнства: учеб. пособие / Г. Г. Филиппова. — М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. — 122 с.
  43. Э. Г., Добряков И. В., Никольская И. М. Семейный диагноз и семейная психотерапия / Э. Г. Эйдемиллер, И. В. Добряков, И. М. Никольская. — СПб.: Речь, 2003. — 336 с.
  44. М., Кейрс М. Руководство по эффективной помощи при беременности и рождении ребенка / М. Энкин, М. Кейрс. — СПб.: Петропопис, 2003. — 455 c. — Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/1 012 935/, авторизованный. — Загл. с экрана (дата обращения: 22.11.2015).
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ