В данном примере жена использует игру только для того, чтобы оказать влияние на то, как она выглядит в глазах окружающих (практически героическая женщина, которая способна держать под контролем потенциального агрессора), но, безусловно, из чужих признаний можно извлекать и материальную выгоду. (Следует однако помнить, что отнюдь не все люди, предлагающие поделиться собственными проблемами, затевают психологические коварные игры).
«Сделай это за меня». Человек хочет что-то сделать или получить, но достигает того, чтобы данное желание за него осуществил другой человек. К примеру, если жене надоело ужинать каждую неделю у родителей ее мужа, она может ему сказать об этом напрямую. Но если она решит играть в игру «сделай это за меня», она скажет что-то наподобие: «Дорогой, может не стоит идти сегодня к твоим родителям? Тебе ведь нужно еще написать отчет, а если пойдешь на ужин — некогда будет выспаться». Муж соглашается, решив, что он сам не хочет идти к родителям, хотя на самом деле исполняет желание супруги. Второй распространенный вариант данной игры: попытки родителей заставить детей реализовать их несбывшиеся мечты. Они с энтузиазмом могут рассказывать детям, как это замечательно — играть в футбол, рисовать или заниматься музыкой — добиваясь того, чтобы дети поверили, что они сами именно этого хотят.
«Это твое решение». Игра с подобным общим названием применяется для того, чтобы с себя снять ответственность за те или иные решения. Один партнер говорит другому: «Что бы ты ни решил, это меня устроит», или «Ты разбираешься в этом лучше меня, тебе и решать». На самом деле человек, который играет в эту игру, очень обеспокоен последствиями решения, но он не хочет нести за них ответственность. Очень часто родители играют в эту игру, на плечи партнера перекладывая решения, которые касаются детей. Если все будет хорошо, никто ничего не скажет, а если что-то пойдет не так, можно будет всегда обвинить супруга, принимавшего решение.
«Суд идет». В такую игру играют обычно супруги в присутствии третьей стороны. Как правило, один из супругов другого обвиняет, а другой защищается, но они могут и обмениваться взаимными обвинениями. Коммуникация во время данной игры направлена не друг на друга, а на «судью», и супруги больше заинтересованы в том, чтобы тот оправдал одного из них, нежели в поиске решения проблемы.
«Жертва». Инициатор данной игры из себя изображает жертву, давая всячески понять, что с ним обращаются плохо, или — что он в отношения вложил намного больше, чем его партнер. «Я отдала тебе лучшие годы своей жизни» — классическая фраза женщины, играющей в жертву. Однако сразу следует отметить, не только женщины могут это делать. Мужчина может жаловаться постоянно своей жене и другим членам семьи на то, как много ему приходится работать, и как он устает, и подчеркивать при этом, что он обеспечивает всю семью (даже если работает не только он), и дома он должен лишь отдыхать, и вообще надо его беречь. Цель «жертвы» — вызвать у близких чувство вины, благодаря которому проще будет ими манипулировать.
Заключение
.
Таким образом, следует сделать ряд выводов по работе.
В жизни любого человека каждый день происходят психологические игры, где он исполняет разные роли — работника, мужа или жены, матери или отца, друга, сына или дочери, клиента или обслуживающего и т. д.
Психологическая игра очень характерна присутствием в ней манипуляций. Манипулирование в ходе психологической игры может быть сознательным и бессознательным. Так, кто-то специально манипулирует другими людьми, а кто-то даже не понимает, что является манипулятором — особенно часто такое случается с детьми, но взрослый человек тоже может действовать, исходя из своих собственных желаний, и не задумываясь о том, как именно его слова и действия могут повлиять на других.
Для кого-то психологические игры — приятное времяпровождение, для кого-то тренировка своих способностей. Для кого-то чужая игра может стать трагедией. В любом случае в процессе психологических игр любой их участник получает для себя какие-то новые навыки, развивает свои способности или хотя бы просто получает опыт.
Если говорить о психологических играх как о творческом процессе, то играть и применять на себя другие роли любят все, от маленьких до самых взрослых. Психологические игры дают новые возможности тому, кто готов позволить себе проигрывать и отыгрывать разные роли и ситуации, выбирая при этом максимально эффективный сценарий развития событий.
Список использованных источников
.
Березина Т. Н. Тренинг интеллектуальных и творческих способностей / Т. Н. Березина. -.
СПб.: Речь, 2010. — 192 с.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей / В. Н. Дружинин. — 2-е изд.
— СПб.: ПИТЕР, 2000. — 368 с.
Мансуров Е. А. Психология творчества: вневременная родословная таланта / Е. Мансуров. — М.: Алгоритм, 2014. — 447 с.
Семенов И. Н. Творчество и человеческий капитал: рефлексивно-психологические аспекты взаимодействия и развития // Мир психологии. -.
2010. — № 2. -.
С. 37−51.
Творчество как принцип антропогенеза: сб. / Ин-т философии РАН, Акад. гум. исслед. — М.: Акад. гум. исслед.,.
2006. — 557 с.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей / В. Н. Дружинин. -.
2-е изд. — СПб.: ПИТЕР, 2000. — 254 с.
Семенов И. Н. Творчество и человеческий капитал: рефлексивно-психологические аспекты взаимодействия и развития // Мир психологии. — 2010. — № 2. -.
С. 37−51.
Творчество как принцип антропогенеза: сб. / Ин-т философии РАН, Акад. гум. исслед. -.
М.: Акад. гум. исслед., 2006. — 487 с.
Березина Т. Н. Тренинг интеллектуальных и творческих способностей / Т. Н. Березина. — СПб. :
Речь, 2010. — 82 с.
Мансуров Е. А. Психология творчества: вневременная родословная таланта / Е. Мансуров. — М.: Алгоритм, 2014. — 351 с.
