Другие работы
Однако дело не в том, что способности и мотивация находятся в динамическом единстве, и каждый из них определенным образом влияет на уровень успеваемости. Исследования, проведенные в вузах, показали, что сильные и слабые студенты отличаются вовсе не по интеллектуальным показателям, а по тому, в какой степени у них развита профессиональная мотивация. Конечно, из этого вовсе не следует, что…
Контрольная Одновременно с развитием убеждений формируется нравственное мировоззрение, которое представляет собой систему убеждений, что приводит к качественным сдвигам во всей системе потребностей и стремлений подростка. Под влиянием развивающегося мировоззрения происходит иерархизация в системе побуждений, в которой ведущее место начинают занимать нравственные мотивы. Установление такой иерархии приводит…
Курсовая Целью настоящего исследования являлось выявление особенностей межличностных отношений подростков 13 — 16 лет. Для достижения цели был поставлен ряд задач, в ходе решения которых выявилось следующее. На основе анализа научной литературы по проблеме исследования особенностей взаимоотношений детей подросткового возраста выяснилось, что общение является одним из основных видов деятельности людей…
Курсовая Предлагая парадигму анализа конфликта, ее автор понимает, что может услышать упрек, аналогичный тому, который постоянно адресуют в адрес функционалистов, обеспокоенных поиском возможностей укрепления социального порядка, только уже прямо противоположного толка — в видении общества как состоящего лишь сплошь из нарастающих конфликтов. Предвидя возможность появления такого рода обвинений…
Реферат Одним из первых в отечественной психологии кризис семи лет описал Л. С. Выготский. Он зафиксировал, что при переходе от дошкольного к отроческому периоду ребёнок резко меняется и становится более трудным в воспитательном отношении. Основное, что отличает ребёнка переходного возраста, состоит, согласно Л. С. Выготскому, в утрате им непосредственности и наивности. В поведении, в отношениях…
Контрольная Уникальность компетенций, как замечает А. В. Хуторской, состоит в целостном охвате всего личностного потенциала человека, поскольку компетенции — это образ, идеал, образец, к которому, развиваясь, учащийся идет и становится компетентным. Знания, умения и навыки при компетентностном подходе становятся «живыми», очеловечиваются мотивациями, ценностными ориентациями и установками (согласно Дж…
Реферат Тесты на общий уровень развития интеллекта и других способностей. Содержат словесные, числовые и пространственные задания; тесты на наличие и степень проявления определенных личностных качеств. Наиболее распространенными и популярными тестами для многомерного исследования личности являются опросники 16 PF и MMPI, которые реализуют два различных подхода к систематизации данных о личности. Тест 16…
Курсовая Оценивая условия тестирования, К. М. Гуревич отмечает, что и индивидуальное, и групповое тестирование построены по типу учебного занятия. Психолог выступает в роли учителя, а испытуемые в роли учеников. Психолог, инструктируя испытуемых, объясняет, что и как им нужно будет делать, знакомит с примерами заданий, с общими правилами и порядком тестирования, отвечает на вопросы. Он стремится…
Реферат Исследуя основания классификации испытуемыми списков из 50 существительных В. В. Кучеренко и В. Ф. Петренко отмечают, что при замене в списках слов двух слов на другие, более аффективно наполненные (слово «ящик» заменялось словом «гроб», а слово «тело» заменялось словом «труп») некоторые группы классификации меняются. Этот вывод, конечно, ожидаем и тривиален. Однако исследователи (выступая как…
Реферат Выявить, значимо ли изменяется доверие участников тренинга «Мастерство общения» друг к другу в зависимости от этапа тренинга. А также выявить этап тренинга, на котором статистически значимо наблюдается самый высокий уровень доверия участников тренинга друг к другу. O1 — участники тренинга; S1 — уровень доверия участников друг к другу (зависимая переменная); Ф1 — этап проведения тренинга…
Реферат Чем выше уровень математической шкалы, заложенной в основу теста, тем легче тест формализовать (скажем, сделать компьютерный вариант, без искажений подсчитывать количественные значения по шкалам теста) и проще объяснять его результаты неспециалисту. Но тест-опросники, интегрирующие отдельные вопросы до уровня высокой шкалы, например стандартные тесты-опросники, часто громоздки (100—500…
Реферат В нашей стране практически отсутствует специальное «речевое обучение», базирующееся на определении стандартных (наиболее характерных, типичных) коммуникативных ситуаций. Не систематизирован «речевой тезаурус» применительно к стандартным коммуникативным ситуациям. Не изучаются психологические и социально-психологические последствия профессионального, полупрофессионального и непрофессионального…
Дипломная Опираясь на теоретический анализ научной литературы, было выяснено, что мышление — это высший познавательный процесс, с помощью которого человек познает сущности вещей и явлений, закономерные связи и отношения между ними. Исследователи отмечают тесную связь мышления со всеми другими познавательными процессами (речь, память, внимание и т. д.). Мышление опосредует развитие всех психических…
Курсовая Традиционно для описания образа мира, картины мира, субъективной реальности используются методики на изучение ценностных ориентаций, мотивации, некоторые личностные опросники, проводится контент-анализ сочинений, текстов, рисунков, а также психосемантические методики. Возможно, наиболее близкими моделями, соотносимыми исследователями со структурами образа мира (ментального или семантического…
Реферат Среди отечественных исследователей наибольший вклад в разработку проблемы психологической защиты внес Ф. Бассин. Он подчеркивал, что главное в защите сознания от дезорганизующих его влияний психической травмы — это понижение субъективной значимости травмирующего фактора. По мнению автора, основным в психологической защите является перестройка системы установок, направленная на устранение…
Дипломная