Другие работы
Ю. Л. Александровский с эмоциональным стрес-сом связывает напряжение барьера психической адаптации, а патологические последствия эмоционального стресса— с его прорывом. К. И. Погодаев, учи-тывая ведущую роль центральной нервной системы в формировании общего адаптационного синдрома, опре-деляет стресс как состояние напряжения или перенап-ряжения процессов метаболической адаптации головного мозга…
Курсовая Причин подобной картины несколько. Прежде всего нужно признавать известные ограничения психометрических возможностей всех методик (в том числе и валидности методик, как общей, так и в отношении возможности решения специфических задач в данной компании, на данной стадии ее эволюции, в отношении данного контингента обследуемых). Вторую группу факторов, снижающих валидность, составляют специфические…
Реферат Идеи Фрейда продолжают влиять на психологию, литературу, искусство, антропологию, социологию и медицину. Многие из его воззрений, такие, как важность сновидений и энергия бессознательных процессов, являются общепризнанными. Другие аспекты его теории, например взаимоотношения между эго, ид и суперэго или роль эдипова комплекса в юношеском развитии, широко дискутируются. Однако некоторые его…
Реферат Некоторые теоретики считают, что период юности сам по себе создает стрессовый климат, в котором более вероятно совершение попытки суицида. Юностьпериод быстрого роста, и в нашем обществе он зачастую связан с конфликтами, ощущением депрессии, напряжением и проблемами в школе и дома. Подростки, кА правило, более чувствительно, более сердито и импульсивно реагирует на события, чем люди из других…
Контрольная С позиции здравого смысла ребенок рассматривается как развивающийся человек, который проходит в своем развитии три стадии: младенчество, детство и подростничество. Границы между стадиями обозначаются сравнительно резкими изменениями, происходящими в физическом и психическом развитии ребенка. Например, младенец переходит на стадию детства, если научился ходить и говорить. Обычно это происходит…
Реферат Исходя из основных подходов к пониманию психической активности, деятельности и их субъектов (А.В.Запорожец, А. Н. Леонтьев, В. Д. Небылицин, С. Л. Рубинштейн, К.А.Абульханова-Славская и др.), двигательную активность человека в данном случае целесообразно рассматривать в виде своеобразного континуума осуществляемых индивидом движений (с предметами и без предметов, индивидуально или совместно…
Диссертация Обобщение опыта деятельности ИТУ убеждает в необходимости проведения специальной работы по психологической подготовке осужденных к жизни в новых условиях. Значение психологической подготовки существенно возросло в связи с тем, что в последние годы в криминологии подвергся глубокому анализу психологический фактор, и в частности его роль в рецидивной преступности. Именно в последние годы была…
Реферат К психологическим и этическим проблемам рыночного хозяйствования внимание ученых привлекли еще в XVIII веке представители немецкой исторической школы экономической теории: их модель «экономического человека» отличалась от классической модели А. Смита. Критикуя идею «естественного человека» А. Смита, Б. Гильдебрандт и К. Книс предлагали рассматривать в качестве объекта анализа в экономике народ…
Реферат Лабильный тип (Л). Главная черта этого типа — крайняя изменчивость настроения, которое меняется слишком часто и чрезмерно круто от ничтожных и даже незаметных для окружающих поводов. От настроения момента зависит и сон, и аппетит, и работоспособность, и общительность. Чувства и привязанности искренни и глубоки, особенно к тем лицам, кто сами к ним проявляют любовь, внимание и заботу. Велика…
Практическая работа Хорошим примером может служить разница в психологических задачах, стоявших перед женщинами XIX и XXI века. В XIX веке главной задачей женщины было реализоваться как жена и как мать семьи. Такая задача не только ставилась перед женщиной обществом (хотя именно такое жизненное развитие женщины полагалось наиболее предпочтительным, даже почти единственно допустимым), но и, соответственно…
Диссертация Рассмотрим также прикладные eapuanmbL решения задач определения пригодности. Для оценки профессионального потенциала, ПВК и способностей работника используются разные методы. Нередко результаты метаанализа, т. е. изучения экспертами множества литературных данных, обнаруживают сравнительно невысокую их валидность, к тому же заметно различающуюся в независимых исследованиях (см. параграф 6.1…
Реферат Высокая продуктивность межличностных коммуникаций зависит от способности человека адекватно реагировать на личностные и индивидуальные особенности окружающих людей. Для того, чтобы определить некоторые особенности и закономерности в познании людьми друг друга, мы предпринимаем попытку обобщить и систематизировать исследования, посвященные изучению социальных стереотипов, так как считаем, что…
Контрольная П/п Суждение Никогда Почтиникогда Часто Почтивсегда 21 У меня бывает приподнятое настроение 1 2 3 4 22 Я бываю раздражительным 1 2 3 4 23 Я легко растраиваюсь 1 2 3 4 24 Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие 1 2 3 4 25 Я сильно переживаю неприятности и долго не могу о них забыть 1 2 3 4 26 Я чувствую прилив сил и желание работать 1 2 3 4 27 Я спокоен, хладнокровен и собран 1 2 3 4 28…
Дипломная Во втором периоде ранней стадии социализации основным институтом является такой образовательный институт, как школа. В этом своем качестве она обладает рядом специфических особенностей: отчетливо выраженным целенаправленным характером воздействия, ориентацией на некую идеальную модель, также несет в себе самой операциональные критерии оценки своей деятельности, предполагает временную фиксацию…
Реферат В первой главе представлена общая характеристика подросткового возраста и системы отношений подростков. На основе анализа научной литературы мы пришли к выводу о том, что психологические особенности подросткового возраста определяются социальной ситуацией развития, которая представляет собой переход от зависимого детства к самостоятельной и ответственной взрослости. Важнейшей психологической…
Курсовая