Понятия и суждения.Отрицание суждений

По высококачественному симптому, а непосредственно по нраву связки, обыкновенные категорические суждения разделяются на негативные и положительные. В российском языке положительная вязка может опускаться. В случае если совместить высококачественный и количественный показатель, тогда все обычные категорические суждения вполне возможно поделить на шесть видов: общеутвердительные, общеотрицательные, единичноотрицательные. Меж видами несложных категорических суждений инсталлируются последующие отношения. Дела противоречия складываются меж суждениями различными по качеству и по числу, т. е. меж общеутвердительными и частоотрицательными, общеотрицательными и частоутвердительными. Дела противоположности инсталлируются меж едиными суждениями различными по качеству, а непосредственно меж общеутвердительными и общеотрицательными. Дела подпротивоположности (частного совпадения) — различными по качеству приватными суждениями (часто утвердительными и частоотрицательными).В отношении подчинения пребывают суждения схожего качества, но различного числа, т. е. общеутвердительные и частоутвердительные, общеотрицательные и частоотрицательными.

13.Отрицание суждений.

Сходственно тому как вполне возможно делать операции с понятиями, так и очень вероятно делать точные деяния с суждениями. Операции с суждениями, как с единством основных частей, позволяют произвести интеллектуальные воздействия с данной формой идеи. К таким закономерным операциям относятся отрицание, общение, перевоплощение и противопоставление. Более подробно остановимся на отрицании суждений. Отрицание суждений соединено с отрицательной частичкой «не».Делается оно способом отрицания связки суждения, т. е. замены полезной связки на неблагоприятную. Отрицать вполне возможно не исключительно полезное, так как и отрицательное суждение. Этим действием настоящее изначальное суждение преобразуется в ошибочное, а ошибочное — в настоящее. Отрицается суждение по средством отрицания квантора, субъекта, предиката или нескольких составных частей сходу. К примеру, отрицая суждение «Кеша -(есть) мой возлюбленный волнистый попугай», получаем следующие суждения «Кеша не есть мой возлюбленный волнистый попугай», «Не Кеша есть мой возлюбленный волнистый попугай»,"Кеша есть не мой возлюбленный волнистый попугай", «Не Кеша не есть мой возлюбленный волнистый попугай» и т. д.В процессе отрицания суждений возникает ряд сложностей. Так суждение"Не все студенты являются спортсменами" («Не все S есть Р») тождественно нередко положительному «Некоторые студенты спортсмены» (Некоторые S есть Р).Значит подчиненное суждение иногда может выступать отрицанием общего. К примеру, суждение «Все студенты являются спортсменами «так же может быть отрицать суждением"Только какие-то студенты — спортсмены» или «Неверно, что все студенты — спортсмены».Более понятной в логике считается операция отрицания суждения — перевоплощение. Она представляет из себя действие, связанное с изменением качества изначального суждения — связки.

1 При этом предикат обретенного суждения должен противоречить исходному. Данным образом полезное суждение преобразуется в отрицательное и наоборот. В форме формул это выглядит так: S является Р S не есть Р____________ ___________S не является не-Р S есть не РПринцип противоречия востребует, чтобы мышление было последовательным. Он востребует, чтобы, утверждая что-то о чем-то, мы не отрицали этого же про это же в том же самом толке в то же самое время, т. е. запрещает в одно и также время принимать некоторое утверждение и его отрицание. Вытекающий из принципа противоречия, принцип исключенного третьего востребует не отклонять в одно и также время выражение и его отрицание. Суждения"S есть Р" и «S не есть Р» нельзя не утверждать в одно и также время, т.к. одно из них неизбежно действительно, так как нечаянная ситуация или же имеет, либо не имеет места в действительности.

Заключение

.

Мышление человека подчиняется основным логическим законам и проходит в закономерных формах независимо от науки логики. Почти все люди думают разумно, не принимая во внимание ее инструкций. Разумеется, вполне возможно без ошибок мыслить, не выучив логику, но невозможно и недооценивать практического ценности данной науки. Задача логики в том, чтоб обучить человека принципиально использовать законы и формы мышления и на базе этого логичнее думать, правильно понимать находящийся вокруг мир. Познание логики увеличивает культуру мышления, производит умение мыслить «грамотно», развивает критическое отношение к собственным и посторонним мыслям. Логика — достаточный инструмент, освобождающий от личностных, ненужных запоминаний, помогающий отыскать в массе информации то ценное, что необходимо человеку. Она необходима «любому профессионалу, будь он математик, медик, биолог». (Анохин Н.К.).Думать разумно — это значит думать точно и поочередно, не допускать противоречий в собственных рассуждениях, уметь вскрывать закономерные промахи. Данные качества мышления имеют грандиозное значение в хоть какой области научной и практической работы, в том числе в работе юриста.

Список литературы

1.Берков В. Ф. Логика: Уч. — Мн: НТООО «Тетра.

Системс", 1997.

2.Бойко А. П. Логика: Учебное пособие / А. П. Резво. — М., 2002.

3.Гетманова А. Д. Логика. — Москва: Добросвет, 2002 г.

4.Горский Д. П., Ивин А. А., Никифоров А. Л. Короткий словарь по логике М, 20 015.

Иванов А. Логика учащихся. Столица, 2002 г.

6.Ивлев Ю. В. Логика. Москва: Проспект, 2003 г.

7.Кириллов В. И. Старченко А.А. Логика. — Москва: Юрисконсульт, 2002 г.

8.Кобзарь В. И. Базы закономерных знаний., С-Петербург, 1999 г.