В методологическом плане, диалог — это не частный феномен речевого общения или коммуникативного взаимодействия, а духовно-онтологический, гуманитарно-культурный, интерсубъективно-смысловой феномен, сущность и существование которого открываются человеку в полифоническом сопряжении и средоточии его многогранных — парадигмальных и дисциплинарных — уровней, ракурсов, проекций, аспектов. Исходя из сказанного, мы определяем диалог как человеко-человеческую реальность, которая может открываться и осуществляться в пяти ипостасях бытия его участников: процесса, события, «со-бытия», «само-бытия» и «ино-бытия».Наиболее существенной чертой эмоций является их субъективность. Если такие психические процессы, как восприятие и мышление, позволяют человеку более или менее объективно отражать окружающий и не зависящий от него мир, то эмоции служат для отражения субъективного отношения человека к самому себе и к окружающему его миру. Не менее важно и то, что эмоции не просто осознаются и осмысливаются, но и переживаются. Человек занимает к событию определенную позицию. И она всегда пристрастна, так как она не производит выраженную рациональную оценку, а определяет эмоциональное переживание. Немаловажными чертами эмоций являются их интенсивность и глубина воздействия, где под интенсивностью эмоций понимают степень активации центральной нервной системы. По данным электрофизиологических исследований, существуют два полярных значения активации эмоционального состояния человека: состояние глубокого сна, при котором исчезают рефлексы, и которое не могут нарушить даже сильные раздражители, и состояние крайнего возбуждения (экстаз, приступы бешенства, паники, ярости), — между этими полюсами находится ряд промежуточных состояний: апатия, безразличие, заинтересованность, бодрость, возбуждение.
Эти состояния, как правило, обратимы и способны переходить, в зависимости от внешнего или внутреннего раздражителя, друг в друга. Однако интенсивность эмоции не всегда является показателем ее личной важности для человека. Поэтому используется показатель «глубина эмоций», отражающий личностную значимость возникающих переживаний. Ведь не секрет, что одно и тоже событие может по-разному восприниматься различными людьми, что свидетельствует о личной значимости данного события. Мы можем предположить, что запоминание какого-либо события зависит от глубины эмоции, то есть от личной значимости, но дольше и прочнее сохраняются те события, которые имеют яркую эмоциональную окраску, как положительную, так и отрицательную.
Однако, некоторые ученые считают, что лучше мы запоминаем события с отрицательной окраской, так как отрицательные эмоции важнее для выживания организма, они сигнализируют человеку об опасности и помогают ему избегать таких ситуаций. Человеческие эмоции и чувства имеют тесную связь с егозанятиями, работой. Деятельность человека провоцирует большой спектр переживаний отношения к ней самой и ее плодам. Эмоции же счувствами далее мотивируют индивида к деятельности. Действуют нанего вдохновляюще, превращаются в некий внутренний локомотив. Жизнь индивида становится более насыщенной благодаря эмоциямчувствам. Без эмоций и чувств, в отдельности от них, идеи — холодны, как говорится «светят, но не греют», отсутствует жизненная энергия ипо этой причине неспособность перехода прямо к делу. Без эмоций ичувств не будет и уверенности.
Заключение
.
Таким образом, в заключении, можно подвести итог, что однозначного ответа на поднятый вопрос «Зачем нам нужны эмоции и чувства?» нет. Неоднозначность ситуации заключается в том, что у эмоций и чувств есть одновременно несколько назначений разного направления. В основном, эмоции и чувства, представляют собой часть психофизиологических механизмов, и отражают отражением окружающую на реальность, но в форме переживания. Однако термины «эмоции» и «чувства», применяющиеся в обычной жизни зачастую применяются как одинаковые, по сути являются обозначением разных явлений психологического характера, которые естественно достаточно прочно взаимосвязаны между собой. В эмоционально-чувственной сфере индивида отражаются его потребности, точнее, то, насколько и каким образом данные потребности находят удовлетворение. В эмоциональных и чувственных переживаниях отражается насколько в жизни значимы воздействующие на индивида обстоятельства и события.
Другими словами, человеческие эмоции являются отражением в виде субъективного переживания ценности в жизни тех или иных событий и дел. В целом, как говориться, что все то что помогает либо облегчает удовлетворению потребностей человека обуславливает переживания эмоционально-положительного характера, а если всему этому мешает, то негативные. Одним из базовых назначений эмоций является то, они помогают людям осмотреться в окружающей их реальности, просчитать объекты или события, насколько они вредны или полезны, нужны или не нужны. Однако достаточное количество эмоционально-чувственной жизни в формулы не уложить. И это нормально, т.к. жизнь богаче всяких формул.
И особенно эмоциональная.
Литература
.
Бутузова Ю. С. Чувства и эмоции. Как человеку управлять ими // Молодой ученый. — 2016. — № 19.
— С. 310−312.Боброва.
С.Г.Чувстваиэмоции// Всборнике: Education, Science and Humanities Academic Research Conference 2017. С. 181−186.Грицина В. В. Эмоции и чувства // В сборнике: Современные экономические системы в условиях глобализации: состояние и перспективы развития Материалы международной научно-практической конференции. 2017. С.
402−407.Ефимова Н. С. Основы общей психологии: учебник. — М.: ид «Форум»: инфра-м, 2017.
— 288 с. Ильин Е. П., Эмоции и чувства. -.
СПб: Питер, 2011. — 784 с. Маурер Р., Шаг за шагом к достижению цели.
Метод кайдзен. — М.: Альпина.
Паблишер, 2014. — 192с.
