Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Предпринимательские способности у молодых мамочек

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Они обладают сильной чувствительностью нервной системы, высокой ее истощаемость, альтруистичны, часто проявляют заботу о других, обладают хорошими ручными навыками и образным воображением, самоконтролем. Довольно часто встречаются типы руководителя и тревожно-мнительные типы. Тип руководителя имеет склонность к организаторской деятельности, ориентирован на социально-значимые нормы поведения… Читать ещё >

Предпринимательские способности у молодых мамочек (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава I. Теоретическое исследование предпринимательских способностей молодых мам
    • 1. 1. Характеристика предпринимательских способностей
    • 1. 2. Проблема предпринимательства молодых мам
  • Глава II. Эмпирическое исследование предпринимательских способностей молодых мам
    • 2. 1. Организация исследования
    • 2. 2. Результаты исследования
  • Заключение
  • Список литературы

Обычно обладают душевным равновесием и рационально продумывают свое поведение. Реже всего встречается тип изобретателя (5%). Такие люди обладают богатым воображением, пространственным видением, часто занимаются различными видами технического, художественного и интеллектуального творчества. Тип нечувствительный к переживаниям других в данной выборке женщин не представлен. Результаты теста предпринимательских способностей в группе женщин представлены в таблице 3. Таблица 3Результаты теста предпринимательских способностей№философиячестность уровень культуры деловитость оптимизм вера образованность интуицияактивность воля1 315 110 121−1 212 400−101 203−1-13−20−2-12−11 400−2-10−2-110−1 543 030−1 013 261 272−1-21 020 751 612 022 128−1-1−301−11−121 920 022−21 011 104 241−1-121 101 130 230 011 007 575 730 694 389 760−3-1−10−11−1114−1-1−5-3−11−12 001 511 540−101−2-11 630 421−1 111 217−2211−1-210−11 181 030−100 120 195−2 432 122 222 011 621−21 111М1,50,62,11,00,2−0,70,61,10,80,7σ1,71,02,81,40,91,00,80,61,10,9№общениежизнелюбиеиндивидуализмрисковостьноваторствовоображениеадаптивностьсмелостьспособность развиватьсясамокритичность∑15−1-1−311−11−1-213 242−20 020 001 163 100 220−121 284−211−110 111−1-450−203 022 000 206 202−2-10 121−11 676−11 421 112 241 872−13−1 021 111 393−12−30−11−112 101 063 120−112−112 711−1 021 100 000 141 242 240−111 122 713−41−1-112−1-3−11−1014−200−2-112−12−1-111 552 031 111−10 211 621 122 022 023 168−100−1-11−2001;3 180 300−1 100 111 119 322−22 111−1-228 206−1130−1 200 124М2,20,70,50,40,50,50,70,50,30,514,5σ2,71,31,01,91,00,91,01,00,81,110,4Результаты диагностики показали, что в среднем почти по всем факторам (кроме веры) выражены положительные оценки, то есть женщинам присущи способности к предпринимательской деятельности в той или иной степени. Результаты относительной выраженности факторов представлены на рисунке 2.Рис. 2. Результаты относительной выраженности факторов. По представленным данным видно, что у женщин из совокупности предпринимательских способностей больше всего развита интуиция, то есть особое чутье, способность прогнозировать и принимать решения при недостатке информации.

Также испытуемые считают себя волевыми, хорошо адаптирующимися и образованными. Относительно хорошо у женщин выражена общая культура, философия предпринимателя (широкое творческое мышление, деловой подход), деловитость, индивидуализм, воображение, новаторство, самокритичность, умение конструктивно общаться. Несколько ниже у испытуемых выражены активность, жизнелюбие, честность, способность к развитию, смелость. Женщины не любят рисковать и не отличаются оптимизмом. В отрицательном полюсе у испытуемых представлена вера. При этом можно сказать, что женщины в основном верят в себя, в свое дело, но не верят в богов, судьбу, рок и т. п. То есть можно сказать, что неверие в разные сверхъестественные силы придает женщинам рациональность, осторожность в различных решениях. Соотношение испытуемых с разным уровнем выраженности предпринимательских способностей представлено на рисунке 3.Рис. 3. Соотношение испытуемых с разным уровнем выраженности предпринимательских способностей. По рисунку видно, что испытуемые с низким уровнем предпринимательских способностей (отрицательный общий балл) — относятся к меньшинству (20%). У большинства женщин (45%) средне сформированы предпринимательские способности (общий балл от 0 до 20), они обладают некоторыми качествами предпринимателя, но имеют потенциал для развития предпринимательских способностей. 35% женщин имеют выраженные способности к предпринимательской деятельности (общий балл больше 20), у них хорошо выражены необходимые качества для предпринимателя. Рассмотрим соотношение разных типов личности женщин с выраженностью предпринимательских способностей у них. Результаты представлены в таблице 4. Таблица 4Соотношение разных типов личности женщин с выраженностью предпринимательских способностей.

Уровень предпринимательских способностей.

Низкий Средний Высокий.

Тип Кол-во%Кол-во%Кол-во%Руководитель420.

Интуитивный1 542 000.

Тревожно — мнительный3 151 500.

Ученый1 515.

Ответственный исполнитель1 515.

Изобретатель1 500.

Эмотивный1 515.

Результаты соотношения типа личности и выраженности предпринимательских способностей показали, что среди женщин с низким уровнем предпринимательских способностей чаще всего встречаются тревожно — мнительные типы, которые обладают преимущественно литературными способностями, также встречается интуитивный тип. Группа со средним уровнем предпринимательских способностей наиболее разнообразна по типам личности. Чаще всего встречается интуитивный тип, которому присущи хорошие ручные навыки, образное воображение, что дает им возможность заниматься техническими видами творчества. Также в данной группе представлены тревожно — мнительный, ученый, ответственный, изобретательный, эмотивный типы. Среди женщин с высоким уровнем предпринимательских способностей чаще всего встречается тип руководителя со склонностью к руководящей и организаторской деятельности, с хорошей адаптацией в социальной сфере. Также встречаются ученый, ответственный и эмотивный типы. Таким образом, среди молодых женщин с детьми большинство обладают хорошо развитыми предпринимательскими способностями, при этом их личностные черты соответствуют уровню выраженности предпринимательских способностей.

Заключение

.

Данное исследование было предпринято с целью изучения предпринимательских способностей молодых мам. В ходе достижения цели был поставлен и решен ряд задач. В хоте теоретического анализа литературы было подчеркнуто, что предпринимательство определяется как экономическая деятельность, направленная на систематическоеполучение прибыли от производства и/или продажи товаров, оказанияуслуг. Предпринимательство как вид деятельности предполагает наличие у предпринимателей определенного образа мышления, особого стиля и типа хозяйственного поведения, выражающихся в творческом отношении к делу, свободном проявлении инициативы, постоянном стремлении к новаторству, поиску нетрадиционных решений и возможностей, расширению масштабов и сферы деятельности и, что особенно важно, постоянной готовности к риску и изысканию способов его преодоления. Все эти факторы носят название предпринимательских способностей. Предпринимателя отличает трудолюбие, инициативность, новаторство, творческий дух, деловая хватка, расчетливость, умение общаться с людьми, доброжелательность. Предпринимательская функция основывается на особой интеллектуально-психологической основе личности, к главным чертам которой могут быть отнесены: креативность, энергия приобретательства, не связанная с чувством непосредственного удовлетворения от потребления благ, изобретательный интеллект, интуиция восполнение интуицией неизбежного в новом деле недостатка необходимой информации, сильная воля, организаторские способности, умение вести за собой людей. На современном этапе развития общества особенно увеличивается потребность в формировании молодых предпринимателей, которые будут способны играть активную роль в бизнесе, экономике и обществе в целом. Молодежь — это самая активная часть социума, способная быстро реагировать на любые изменения и эффективно воспринимать полезные их стороны. Но в настоящее время наблюдаются трудности с занятостью на молодежном рынке труда. Особенно это касается женщин.

Работодатели опасаются, что женщина уйдет в декретный отпуск, а при наличии ребенка — часто будет брать больничные листы. У женщин с маленькими детьми помимо отсутствия заинтересованности со стороны работодателей, часто нет возможности оставить ребенка с кем-либо. В такой ситуации женщина с ребенком часто отчаивается в поиске достойной работы, посвящает себя исключительно семье и лишает себя профессиональной самореализации. В такой ситуации предпринимательство является достойным выходом для женщины. Молодые женщины с детьми могут реализовать свой личностный потенциал в процессе трудовой деятельности, которая позволила бы им обеспечивать себя и свои семьи.

Для этого необходимо иметь знания, мотивацию, и предпринимательские способности. Проведенное эмпирическое исследование показало, что чаще всего среди группы женщин встречается интуитивный тип. Они обладают сильной чувствительностью нервной системы, высокой ее истощаемость, альтруистичны, часто проявляют заботу о других, обладают хорошими ручными навыками и образным воображением, самоконтролем. Довольно часто встречаются типы руководителя и тревожно-мнительные типы. Тип руководителя имеет склонность к организаторской деятельности, ориентирован на социально-значимые нормы поведения, имеет высокий уровень речевого развития, обладает хорошей адаптацией в социальной сфере.

Тревожно-мнительный тип характеризуется разнообразием способностей. Обычно людям данного типа тесно в рамках одной профессии, они могут поменять ее на совершенно противоположную и неожиданную. Среди испытуемых встречаются также эмотивный, ответственный, ученый типы. Реже всего встречается тип изобретателя. Результаты диагностики предпринимательских способностей показали, что в среднем почти по всем факторам (кроме веры) выражены положительные оценки, то есть женщинам присущи способности к предпринимательской деятельности в той или иной степени. Из совокупности предпринимательских способностей у женщин больше всего развита интуиция, то есть особое чутье, способность прогнозировать и принимать решения при недостатке информации. Также испытуемые считают себя волевыми, хорошо адаптирующимися и образованными. Относительно хорошо у женщин выражена общая культура, философия предпринимателя (широкое творческое мышление, деловой подход), деловитость, индивидуализм, воображение, новаторство, самокритичность, умение конструктивно общаться.

Несколько ниже у испытуемых выражены активность, жизнелюбие, честность, способность к развитию, смелость. Женщины не любят рисковать и не отличаются оптимизмом, верой в богов, судьбу, рок и т. п. Среди женщин с низким уровнем предпринимательских способностей чаще всего встречаются тревожно — мнительные типы, которые обладают преимущественно литературными способностями, также встречается интуитивный тип. Группа со средним уровнем предпринимательских способностей наиболее разнообразна по типам личности. Чаще всего встречается интуитивный тип, которому присущи хорошие ручные навыки, образное воображение, что дает им возможность заниматься техническими видами творчества. Среди женщин с высоким уровнем предпринимательских способностей чаще всего встречается тип руководителя со склонностью к руководящей и организаторской деятельности, с хорошей адаптацией в социальной сфере. Таким образом, гипотеза исследования подтвердилась. У молодых женщин, имеющих детей достаточно развиты предпринимательские способности для ведения своего дела, при этом их личностные черты соответствуют уровню выраженности предпринимательских способностей.

Список литературы

Акперов И. Г., Масликова Ж. В. Психология предпринимательства: Учебное пособие. — М., 2003.

Багиев Г. Л. Маркетинг: учебник для вузов / Г. Л. Багиев, В. М. Тарачевич. — СПб.: Питер, 2007.

Багиев Г. Л. Организация предпринимательской деятельности: учебное пособие / Г. Л. Багиев, А. Н. Асаул. — СПб., 2004. — 233 с. Барсуков С. Женщины-предприниматели: гендерная специфика российского бизнеса//ЭКО. ;

1999. — № 1. с. 151−155.Боно Э. Латеральное мышление: Пер.

с англ. — Мн., 2005.

Голенкова З.Т., Игитханян Е. Д., Орехова И. М., Черевко Ю. В. Трудовая занятость в регионе: социальные характеристики и тенденции развития // Россия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. ред. М. К. Горшков. — Вып.

8. — М.: Институт социологии РАН, 2009. С. 166−182.Горн, А. П. Формирование и развитие рынка интеллектуально-креативных (творческих) услуг в России [Текст]: монография / А. П. Горн.

— М.: Изд-во МЕЛАП, 2006. Друкер П. Задачи менеджмента в XXI веке. — М., 2000.

Журавлев, П. В. Управление персоналом в предпринимательских организациях / П. В. Журавлев. — М.: Российская экономическая академия, 1998. — 224 с. Заболотский М. В. Государственная поддержка развития молодежного предпринимательства: взгляд молодежи // Международная конференция «Формирование профессиональных предпринимательских компетенций молодежи в процессе обучения предпринимательству». Сборник тезисов докладов. — М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2014.

— 282 с. — С. 99 — 111. Истратова О. Н. Эксакусто Т.В. Справочник психолога-консультанта организации. — 3-е изд.

— Ростов н/Д: Феникс, 2010. — 638 с. Кастосов М. А. Предпринимательские способности как фактор экономического роста / М. А. Кастосов, Н. Ю. Иванова // Вестник Московского университета.

— Серия 21. — Управление (государство и общество). — 2006.

— № 1. — С. 1−8.Лапуста М. Г. Малое предпринимательство: учебное пособие / М. Г. Лапуста, Ю. А. Старостин. -.

М.: ИНФРА-М, 2002. — 272 с. Лебедев С. С. Малобюджетные методы продвижения интернет-магазина // Молодежь и предпринимательство: проблемы теории и практики: Материалы II Научно-практической студенческой конференции (Нижний Новгород, 27 мая 2014 г.). — Н. Новгород, 2014. -.

380 с. — С. 308 — 310. Матюшкин А. М. Мышление, обучение, творчество.

— М., 2003.

Новиков А. А. История российского предпринимательства: учебнометодические материалы / А. А. Новиков. — М.: МИЭМП, 2005. — 35 с. Панов Ю. И.

Развитие предпринимательской активности современной молодежи в процессе обучения // Человек и образование. — № 4 (17) 2008. — С.

94 — 99. Повышение конкурентоспособности женщин на рынке труда // Человек и труд. — № 7 — 2012. — С.

9.Попова И. П., Козина И. М. `Слабые группы` на рынке труда: гендерная специфика мотивации поведения Журнал исследований социальной политики. 2007.

Том.

5. № 3.Предпринимательство в регионе: состояние, перспективы [Текст]: монография / С. В. Теребова, О. В. Подолякин, В. С. Усков, С. Ю. Егорихина. — Вологда: ИСЭРТ РАН, 2011. — 160 с.: ил. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. — СПб., 2003.

Ткачук, С. Н. Малый бизнес — важный резерв развития моногорода / С. Н. Ткачук // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. — 2010. — №.

3. — С. 34−42.Хлыстова О. В. Предпринимательская структура и ее основные элементы // Экономика и управление. — № 3. — 2014. — С.

18 — 23. Хрупин И. М. К вопросу о мотивации предпринимательской деятельности / И. М. Хрупин С.П. Сазонов, О. В. Ангел // Региональные аспекты и особенности развития предпринимательства в России: сб. науч. ст. Всерос. науч.

практ. конф. с заоч. уч. (30 мая 2012 г.) / НОУ ВПО «Волгогр. ин-т бизнеса&# 187;. — Волгоград, 2012. — C. 400−408. Человек и творчество: философский аспект: учебное пособие / И. А.

Сафронов [и др.]; под ред. д-ра филос. наук, проф. И. А. Сафронова. -.

СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. — 177 с. Черная И. П. Основы экономики молодежной сферы: учебное пособие. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008.

Шмарловская Г. А. История экономический учений: учебное пособие для вузов / Г. А. Шмарловская. — Минск: Новое знание, 2006. — 340 с. Шумпетер Й.

История экономического анализа. — СПб.: Экон. шк., 2004. — 1670 с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. И. Г., Масликова Ж. В. Психология предпринимательства: Учебное пособие. — М., 2003.
  2. Г. Л. Маркетинг: учебник для вузов / Г. Л. Багиев, В. М. Тарачевич. — СПб.: Питер, 2007.
  3. Г. Л. Организация предпринимательской деятельности: учебное пособие / Г. Л. Багиев, А. Н. Асаул. — СПб., 2004. — 233 с.
  4. С. Женщины-предприниматели: гендерная специфика рос-сийского бизнеса//ЭКО. -1999. — № 1.- с. 151−155.
  5. Э. Латеральное мышление: Пер. с англ. — Мн., 2005.
  6. З.Т., Игитханян Е. Д., Орехова И. М., Черевко Ю. В. Трудовая занятость в регионе: социальные характеристики и тенденции развития // Россия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. ред. М. К. Горшков. — Вып. 8. — М.: Институт социологии РАН, 2009. С. 166−182.
  7. , А.П. Формирование и развитие рынка интеллектуально-креативных(творческих) услуг в России [Текст]: монография / А. П. Горн. — М.: Изд-во МЕЛАП, 2006.
  8. П. Задачи менеджмента в XXI веке. — М., 2000.
  9. , П.В. Управление персоналом в предпринимательских организациях / П. В. Журавлев. — М.: Российская экономическая академия, 1998. — 224 с.
  10. М.В. Государственная поддержка развития молодежного предпринимательства: взгляд молодежи // Международная конференция «Формирование профессиональных предпринимательских компетенций молодежи в процессе обучения предпринимательству». Сборник тезисов докладов. — М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2014. — 282 с. — С. 99 — 111.
  11. О. Н. Эксакусто Т.В. Справочник психолога-консультанта организации. — 3-е изд. — Ростов н/Д: Фе- никс, 2010. — 638 с.
  12. М.А. Предпринимательские способности как фактор экономического роста / М. А. Кастосов, Н. Ю. Иванова // Вестник Московского университета. — Серия 21. — Управление (государство и общество). — 2006. — № 1. — С. 1−8.
  13. М.Г. Малое предпринимательство: учебное пособие / М. Г. Лапуста, Ю. А. Старостин. — М.: ИНФРА-М, 2002. — 272 с.
  14. С.С. Малобюджетные методы продвижения интернет-магазина // Молодежь и предпринимательство: проблемы теории и практики: Материалы II Научно-практической студенческой конфе-ренции (Нижний Новгород, 27 мая 2014 г.). — Н. Новгород, 2014. — 380 с. — С. 308 — 310.
  15. А. М. Мышление, обучение, творчество. — М., 2003.
  16. А.А. История российского предпринимательства: учебно- методические материалы / А. А. Новиков. — М.: МИЭМП, 2005. — 35 с.
  17. Ю. И. Развитие предпринимательской активности современной молодежи в процессе обучения // Человек и образование. — № 4 (17) 2008. — С. 94 — 99.
  18. Повышение конкурентоспособности женщин на рынке труда // Человек и труд. — № 7 — 2012. — С. 9.
  19. И.П., Козина И. М. `Слабые группы` на рынке труда: гендерная специфика мотивации поведения Журнал исследований социальной политики. 2007. Том.5. № 3.
  20. Предпринимательство в регионе: состояние, перспективы [Текст]: монография / С. В. Теребова, О. В. Подолякин, В. С. Усков, С. Ю. Егорихина. — Вологда: ИСЭРТ РАН, 2011. — 160 с.: ил.
  21. С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. — СПб., 2003.
  22. , С.Н. Малый бизнес — важный резерв развития моногорода / С. Н. Ткачук // Экономические и социальные перемены: факты, тен-денции, прогноз. — 2010. — № 3. — С. 34−42.
  23. О.В. Предпринимательская структура и ее основные эле-менты // Экономика и управление. — № 3. — 2014. — С. 18 — 23.
  24. И.М. К вопросу о мотивации предпринимательской деятельности / И. М. Хрупин С.П. Сазонов, О. В. Ангел // Региональные аспекты и особенности развития предпринимательства в России: сб. науч. ст. Всерос. науч.-практ. конф. с заоч. уч. (30 мая 2012 г.) / НОУ ВПО «Волгогр. ин-т бизнеса». — Волгоград, 2012. — C. 400−408.
  25. Человек и творчество: философский аспект: учебное пособие / И. А. Сафронов [и др.]; под ред. д-ра филос. наук, проф. И. А. Сафронова. — СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. — 177 с.
  26. И.П. Основы экономики молодежной сферы: учебное пособие. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008.
  27. Г. А. История экономический учений: учебное пособие для вузов / Г. А. Шмарловская. — Минск: Новое знание, 2006. — 340 с.
  28. Й. История экономического анализа. — СПб.: Экон. шк., 2004. — 1670 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ