Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Социально-психологическая мотивация брачного выбора

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Интимно — сексуальная сфера2,67˂0,01Личностная идентификация с супругом2,68˂0,01Хозяйственно-бытовая сфера5,05˂0,01Родительско-воспитательная сфера5,32˂0,01Социальная активность 2,66˂0,05Эмоционально-психотерапевтическая сфера0,89>0,05Внешняя привлекательность1,54>0,05Хозяйственно-бытовая сфера ожидания2,89˂0,01Родительско-воспитательная сфера ожидания4,06˂0,01Социальная активность… Читать ещё >

Социально-психологическая мотивация брачного выбора (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава I. Теоретическое исследование проблемы мотивации брачного выбора
    • 1. 1. Характеристика понятия «брачный выбор»
    • 1. 2. Анализ мотивов брачного выбора
    • 1. 3. Теоретические
  • выводы
  • Глава II. Эмпирическое исследование социально-психологической мотивации брачного выбора
    • 2. 1. Организация исследования
    • 2. 2. Результаты исследования
    • 2. 3. Анализ результатов и их обсуждение
    • 2. 4. Выводы по исследованию
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложения

Рисунок 1. Сравнительные результаты ожиданий и притязаний в разных сферах у женщин двух групп.

В группе зрелых женщин ожидания от брачного партнера и притязания на свою роль в семейных сферах более дифференцированы. Для женщин большее значение имеют хозяйственно-бытовые умения и навыки, серьезные профессиональные интересы, активная общественная роль партнера. Для себя женщины отводят более активную роль в воспитании детей, в создании психологического климата, во внешней привлекательности. Сравнивая ролевые ожидания в двух группах можно сказать, что молодые девушки в большей степени, чем зрелые женщины ожидают от партнера внешней привлекательности и выполнения роли эмоционального лидера. Зрелые женщины в большей степени, чем молодые девушки ожидают от партнера участия в домашнем хозяйстве, в воспитании детей и социальной активности, статуса. Сравнивая ролевые притязания в двух группах можно сказать, что зрелые женщины в большей степени, чем молодые девушки притязают на активную роль в воспитании детей, в оказании эмоциональной поддержки, в своей внешней привлекательности. Результаты значимости различных семейных сфер для женщин двух групп отражены на рисунке 2. Рисунок 2. Результаты значимости различных семейных сфер для женщин двух групп.

Результаты показали, что все сферы семейной жизни у женщин двух групп выражены на среднем уровне. У молодых девушек ведущими сферами являются: личностная идентификация с брачным партнером, общность интересов, потребностей, ценностных ориентаций, способов времяпрепровождения и сексуальная гармония с партнером. Для зрелых женщин самыми важными сферами в семейной жизни является воспитание детей и социальный, общественный, профессиональный статус. При сравнении результатов женщин двух групп можно сказать, что у молодых женщин более значимыми, чем у зрелых женщин являются интимно — сексуальная сфера, личностная идентификация с брачным партнером, внешняя привлекательность. У зрелых женщин более значимыми, чем молодых женщин у являются хозяйственно — бытовая, родительско — воспитательная, эмоционально — терапевтическая сферы и социальная активность. Результаты по тесту измерения мотивации аффилиации А. Мехбрахиана представлены в таблице 5. Таблица 5Результаты по тесту измерения мотивации аффилиации№СПСОТип Уровень аффилиации№СПСОТип Уровень аффилиации.

Молодые девушки.

Зрелые женщины1.

Низкий1.

Средний2.

Конфликтный2.

Средний3.

Низкий3.

Средний4.

Конфликтный4.

Низкий5.

Высокий 5.1 461 182.

Высокий6.

Средний6.

Низкий7.

Высокий7.

Средний8.

Средний8.

Высокий9.

Низкий9.

Высокий10.

Низкий10.

Средний11.

Средний11.

Высокий12.

Средний12.

Средний13.

Средний13.

Средний14.

Конфликтный14.

Средний15.

Высокий15.

Средний16.

Средний16.

Высокий17.

Низкий17.

Конфликтный18.

Конфликтный.

Хср120,3123,8116,999,1Результаты показали, что в среднем у женщин двух групп нормальный уровень потребности в аффилиации. При этом и стремление к людям и боязнь быть отвергнутым больше выражены у молодых девушек. Результаты соотношения испытуемых двух групп с разными уровнями аффилиации отражено на рисунке 3. Рисунок 3. Результаты соотношения испытуемых двух групп с разными уровнями аффилиации.

Среди молодых девушек (33,3%) и зрелых женщин (52,9%) преобладают испытуемые со средним уровнем аффилиации, они хорошо себя чувствует как среди людей, так и без них. Низкий уровень аффилиации в большей степени представлен в группе молодых девушек (27,8%), тогда как среди женщин таких испытуемых 11,8%, они активно избегает контактов с людьми, ищут одиночества. Высокий уровень аффилиации в большей степени представлен в группе женщин (29,4%), тогда как среди молодых девушек таких испытуемых 16,7%, они активно ищут контактов и общения с людьми, испытывая от этого в основном только положительные эмоции. Конфликтный уровень аффилиации в большей степени представлен в группе молодых девушек (22,2%), тогда как среди женщин таких испытуемых меньшинство (5,9%), они характеризуются сильно выраженным внутренним конфликтом между стремлением к людям и их избеганием, который возникает каждый раз, когда им приходится встречаться с незнакомыми людьми. Таким образом, сравнивая результаты двух групп, можно сказать, что молодые девушки в большей степени внутренне конфликтны, нежели зрелые женщины. 2.

3. Анализ результатов и их обсуждение.

Для выявления достоверности различий в мотивации брачного выбора молодых девушек и зрелых женщин был проведен статистический анализ. Сравнение ведущих мотивов брачного выбора проводилось с помощью φ-критерия Фишера. Результаты представлены в таблице 6. Таблица 6Сравнение ведущих мотивов брачного выбора (φ-критерий Фишера) Мотив φ-критерийуровень значимости, рСемья и дети 3,40˂0,01Чувства 2,68˂0,01Статус 3,06˂0,01Положительные характеристики 0,53>0,05Подсознательный выбор 1,38>0,05Похожесть, взаимодополнение1,89˂0,05Ролевое поведение0,55>0,05Потребности в любви2,08˂0,05Общее дело1,22>0,05Статистический анализ показал, что современные молодые девушки чаще чем зрелые женщины в брачном выборе руководствуются чувствами к партнеру, удовлетворением потребности в любви, доверии, чувством близости, похожести с партнером и значительно реже руководствуются потребностью в создании семьи, воспитании детей, потребностью в социальном статусе замужней женщины. Сравнение ролевых ожиданий от партнера, ролевых притязаний в браке, значимости семейных сфер, уровня потребности в аффилиации между женщинами двух групп проводилось с помощью t-критерия Стьюдента. Результаты представлены в таблице 7. Таблица 7Результаты статистического сравнения (t-критерий Стьюдента) Показатели tэмпр

Интимно — сексуальная сфера2,67˂0,01Личностная идентификация с супругом2,68˂0,01Хозяйственно-бытовая сфера5,05˂0,01Родительско-воспитательная сфера5,32˂0,01Социальная активность 2,66˂0,05Эмоционально-психотерапевтическая сфера0,89>0,05Внешняя привлекательность1,54>0,05Хозяйственно-бытовая сфера ожидания2,89˂0,01Родительско-воспитательная сфера ожидания4,06˂0,01Социальная активность ожидания3,67˂0,01Эмоционально-психотерапевтическая сфера ожидания1,41>0,05Внешняя привлекательность ожидания2,87˂0,01Хозяйственно-бытовая сфера притязания0,48>0,05Родительско-воспитательная сфера притязания4,90˂0,01Социальная активность притязания0,38>0,05Эмоционально-психотерапевтическая сфера притязания2,90˂0,01Внешняя привлекательность притязания1,25>0,05Стремление к принятию0,19>0,05Страх отвержения1,87>0,05Сравнительный анализ показал, что для молодых женщин в значительной степени больше, чем для зрелых женщин важна в браке интимно — сексуальная сфера и личностная идентификация с брачным партнером, и в значительной степени меньше важна в браке хозяйственно — бытовая, родительско — воспитательная и сферы и социальная активность. Молодые девушки в большей степени, чем зрелые женщины ожидают от партнера внешней привлекательности и в значительно меньшей степени ожидают от партнера участия в домашнем хозяйстве, в воспитании детей и социальной активности, статуса. Молодые девушки в значительно меньшей степени, чем зрелые женщины притязают на активную роль в воспитании детей и в оказании эмоциональной поддержки партнеру. Таким образом, современные молодые девушки в брачном выборе руководствуются в большей степени психологическими мотивами, а именно чувствами к партнеру, удовлетворением потребности в любви, доверии, чувством близости, похожести с партнером и значительно реже руководствуются социальными мотивами (потребность в создании семьи, воспитании детей, потребность в социальном статусе замужней женщины). Для современных девушек при брачном выборе важными являются психологические качества партнера (степень схожести, умение эмоционально поддержать) и практически неважными являются бытовая сфера и вопрос рождения и воспитания детей.

2.4. Выводы по исследованию1. Современные молодые девушки отличаются активностью в выборе партнера, недостаточной готовностью к браку, но готовностью к разводу, нацеленностью на равноправие в ведении семейного быта, на партнерские, доверительные отношения. Кроме того, молодые девушки не считают детей — главной ценностью семьи, брак для них — это в основном равноправные доверительные отношения с партнеромс возможностью их прекращения, а также материальные ценности.

2. Современные молодые девушки чаще чем зрелые женщины в брачном выборе руководствуются чувствами к партнеру, удовлетворением потребности в любви, доверии, чувством близости, похожести с партнером и значительно реже руководствуются потребностью в создании семьи, воспитании детей, потребностью в социальном статусе замужней женщины. 3. Для молодых женщин в значительной степени больше, чем для зрелых женщин важна в браке интимно — сексуальная сфера и личностная идентификация с брачным партнером, и в значительной степени меньше важна в браке хозяйственно — бытовая, родительско — воспитательная и сферы и социальная активность. 4. Молодые девушки в большей степени, чем зрелые женщины ожидают от партнера внешней привлекательности и в значительно меньшей степени ожидают от партнера участия в домашнем хозяйстве, в воспитании детей и социальной активности, статуса. Молодые девушки в значительно меньшей степени, чем зрелые женщины притязают на активную роль в воспитании детей и в оказании эмоциональной поддержки партнеру.

Заключение

.

Данное исследование было проведено с цельюизучения социально-психологическоймотивации брачного выбора. В ходе теоретического анализа научной литературы выяснилось, что брачный выбор — это выбор брачного партнёра в рамках данного брачного круга, это начальная стадия брачного поведения, связанная с выбором брачного партнера и заключением брака. На брачный выбор влияют социальные, экономические, культурные, психологические и антропологические критерии, при этом значение каждого из них изменяется во времени. Выбор потенциального супруга происходит под действием ряда факторов, среди которых большое значение имеет более или менее осознаваемый образ партнера. Существенным фактором брачного поведения является мотивация брачного выбора. Мотивы заключения брака реализуют жизненно значимые отношение личности к миру: мотивы, реализующие потребность любить самому и быть любимым, мотивы самоутверждения и самореализации, мотивы, удовлетворяющие потребность в чувстве безопасности, реализующие потребность в аффилиации, мотив самоактуализации через разделение идентичности в отношениях со значимым Другим, мотив продолжения рода и стремление к реализации роли родителя, сексуальное влечение к партнеру, прагматический мотив. Мотивы брачного выбора существенно различаются, но для будущего развития супружеских отношений оказывается крайне важной степень совпадения мотивов каждого из партнеров, определяющая меру совпадения ожиданий в отношении брака. После брачного выбора мотивы трансформируются в мотивы сохранения брачного союза. Их развитие может происходить как в сторону их большей адекватности задачам гармонизации брачного союза, так и в сторону деструктивного разрушающего влияния на брак. В ходе эмпирического исследования были выявлены значимые различия брачного выбора современных молодых девушек и зрелых женщин. Современные молодые девушки в брачном выборе руководствуются в большей степени психологическими мотивами, а именно чувствами к партнеру, удовлетворением потребности в любви, доверии, чувством близости, похожести с партнером и значительно реже руководствуются социальными мотивами (потребность в создании семьи, воспитании детей, потребность в социальном статусе замужней женщины). Для современных девушек при брачном выборе важными являются психологические качества партнера (степень схожести, умение эмоционально поддержать) и практически неважными являются бытовая сфера и вопрос рождения и воспитания детей. Таким образом, гипотеза исследования подтвердилась. Социально-психологическая мотивация выбора брачного партнера у современных молодых людей представленаснижением значения социальных мотивов (соответствие социальным нормам; приобретение социального статуса; воспроизводство социальной структуры) и повышением значения психологических мотивов (потребность в любви, дружбе, в эмоциональной поддержке, стремление найти подобного себе человека и т. п.).

Список литературы

Айгумова З.И., Айгунов В. Р. Мотивация выбора супруга. — М.: «Прометей» МПГУ, 2010. — 216 с. Артамонова Е. И, Екжанова Е. В., Зырянова Е. В. и др. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для вузов /.

Под ред. Е. Г. Силяевой. — М.: Академия, 2005 — 192 с. Волкова А. Н. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. — Л., 1990.

Гозман Л.Я., Алешина Ю. Е. Общение и развитие взаимоотношений в супружеской паре // Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Г. М. Андреевой, Я. Яноушека. — М.: МГУ, 1987. — С. 140−152.Голод С. И. Моногамная семья: кризис или эволюция?

(Социологический анализ) // Социально-политический журнал. — 1995. — № 6. -.

С. 74−87.Карабанова О. А. Психология семейных отношений. — М.: Изд-во «Гардарики», 2006.

Кирпатрик К. Психология семейных отношений. — М.: Велби, 2008.

Ковалев С. В. Психология семейных отношений. — М.: Педагогика, 1987. — 160 с. Майерс Д. Социальная психология. 7-е изд. СПб.: Питер, 2007.

Маслоу А. Г. Мотивация и личность. — СПб.: Евразия, 2001. -.

478 с. Моргун В. Ф. Методика исследования мотивации любви в свете концепции многомерного развития личности // Семья и личность. Ч. 1. М.:МГУ, 1986. С.

237−252.Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии / Е. В. Сидоренко — Спб.: Речь, 2003. — 350 с. Синельников А. Б. Трансформация семьи и развитие общества: Учебное пособие. М.: КДУ, 2008.

Слепкова В. И. Психология семьи. — Минск: Харвест, 2006. — 495 с. Социология семьи: Учебник / Под ред. проф. А. И. Антонова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2005.

Ушакова В. Г. Гендерные аспекты брачного выбора: теоретико-методологические аспекты / Современная социологическая методология — от теории к практике. Сборник научных статей по итогам Зимней социологической школы в 2011 году / Отв. ред. А. О. Бороноев, Е. С. Богомягкова. — СПб.: Скифия-Принт, 2013. — 170 с. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., 2002.

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. В. Психология и психотерапия семьи. 4-е изд. — СПб.: Питер, 2008.

Приложения.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ