Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Курсовая по теме: Проблема ограниченных ресурсов: особенности на рынке труда

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Как общественное явление безработица заслуживает самого пристального внимания. Безработицей начинает заниматься наука, ее начинают серьезно изучать. Рынок труда, занятость и безработица являются важными экономическими явлениями их необходимо изучать хотя бы, для того чтобы не вернулась система поголовной занятости, включая ее самые отвратительные и бесчеловечные формы, когда человека… Читать ещё >

Курсовая по теме: Проблема ограниченных ресурсов: особенности на рынке труда (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1. СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ РЫНКА ТРУДА
    • 1. 1. Понятие и основные характеристики рынка труда
    • 1. 2. Спрос и предложения на рынке труда
    • 1. 3. Модели рынка труда
  • 2. ПРОБЛЕМА ОГРАНИЧЕННОСТИ РЕСУРСОВ
    • 2. 1. Труд как ключевой фактор
    • 2. 2. Особенности и ограниченность труда как фактора производства
    • 2. 3. Проблемы ограниченности трудовых ресурсов и пути решения
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • Список использованной литературы

Но пока такая ситуация в нашей стране только формируется. Закон замещения факторов более дешевыми должен опираться на передовые технологии, а их внедрение идет очень медленно и тяжело. Дефицитность товаров и ресурсов на фоне общего роста цен ведет к еще большему застою в производстве. Положение также усугубляется слабой рыночной системой оплаты труда. Совершенствование систем оплаты труда может дать нам уже сейчас рост заинтересованности работников в эффективном труде. В последнее время появилась необходимость такой системы оплаты труда, которая сформировала бы мощные стимулы усиления эффективности труда. Работник сейчас заинтересован даже в малом повышении заработной платы. Разносторонние меры по повышению и совершенствованию оплаты труда должны способствовать выполнению ее экономической и социальной функций заработной платы.

2.3 Проблемы ограниченности трудовых ресурсов и пути решения.

Нужды человека разнообразны, но фундаментом человеческих потребностей являются основные материальные потребности, удовлетворять которые призвана и способна экономика. Люди организуют производство тех или иных благ с целью удовлетворения своих потребностей. Но экономические блага отличаются ресурсоемкостью, то есть на их производство затрачиваются определенные ресурсы. Они делятся на несколько видов.

Природные ресурсы — земля, леса, водные, климатические факторы и др. данный вид ресурса часто называют просто «земля», подразумевая при этом предоставленные природой блага. Например в нашей стране имеются богатейшие природные ресурсы, которые активно вовлечены в хозяйственный оборот. Огромные природные богатства позволяют России занимать лидирующее место по производству многих видов промышленной и сельскохозяйственной продукции.

Трудовые ресурсы — это количество трудоспособного населения, которое можно использовать в процессе создания экономических благ. Еще Аристотель и другие древние мыслители считали труд одним из важнейших факторов производства.

Производственные ресурсы (капитал) существуют в форме денег и средств производства.

Предпринимательские способности — это способности к организации и комбинированию факторов производства для достижения конкретных целей.

Информация — это процесс сбора, обработки и распространения знаний, которые необходимы для производства и реализации экономических благ, для ведения бизнеса. Сейчас ни одна из сторон человеческой жизни не может обойтись без этого знания.

Если рассматривать собственно производство, то в условиях ограниченных ресурсов возникает проблема выбора рационального соединения труда со средствами производства. Общество всегда располагает определенным ограниченным количеством труда, сырья, материалов, машин и оборудования, а также финансовых средств (денег). Это вынуждает делать выбор между различными вариантами их использования с целью производства тех или иных товаров.

Решение задач рационального использования имеющихся в распоряжении общества ресурсов с целью получения максимального количества необходимых благ, в конечном счете, связано с экономическими потребностями каждого индивида, коллектива, социальных групп и общества в целом.

Под потребностью следует понимать желание человека потреблять различные блага. Но поскольку количество благ, которые он желает потребить, в принципе, не ограничено, то ему приходится ранжировать их по степени необходимости. Так, насущные нужды человека, такие как еда, одежда, относят к потребностям первого порядка, организацию досуга — к потребностям второго порядка и т. д. Иначе говоря, человеку свойственно расставлять свои потребности в определенном порядке. Такая расстановка объясняется тем, что любое благо имеет свою цену. При этом немаловажным критерием оценки блага является его качество.

Экономические ресурсы, которые может использовать человечество в целом, отдельные страны, предприятия, домашние хозяйства и отдельные предприниматели для удовлетворения своих потребностей, ограничены. Но экономическая теория различает понятия абсолютная и относительная ограниченность.

Абсолютная ограниченность ресурсов связана с недостаточностью ресурсов для удовлетворения всех потребностей членов общества одновременно.

Относительная ограниченность ресурсов характеризуется тем, что для удовлетворения определенных, ограниченных потребностей ресурсов достаточно. Ограниченность ресурсов может быть различной. Прежде всего, это естественная ограниченность ресурсов, имеющихся в природе, неодинаковое соотношение количества этих ресурсов. Ограниченность охватывает и ресурсы, созданные человеком. Это касается не только запасов ресурсов, имеющихся в данный момент, но и возможностей, имеющихся для их восполнения в данных условиях. [5; 46].

В зависимости от возможности пополнить их запасы, ресурсы подразделяются на воспроизводимые и невоспроизводимые. Объемы и степень восполняемости запасов различных ресурсов характеризуются ограниченностью их относительно друг друга и потребностей в этих ресурсах. Ограниченность ресурсов относительно друг друга характеризуется категорией редкости, а ограниченность относительно потребностей в них — категорией недостаточности.

Поэтому, если мы будем пытаться одновременно удовлетворить все потребности людей, столкнемся с абсолютной непреодолимой ограниченностью ресурсов. Если же мы ограничим круг потребностей, то ограниченность ресурсов становится относительной. Любое экономическое действие, направленное на удовлетворение потребностей, означает выбор этих потребностей, одной или нескольких из всех возможных и подлежащих удовлетворению в данный момент. Следовательно, это превращает абсолютную ограниченность ресурсов в относительную, а производство в экономику.

Выбор идет между экономическими вариантами использования ресурсов, которые проявляются в наилучшем соотношении затрат и результатов. Известно, что каждый ресурс может быть применен для удовлетворения различных потребностей, а также различной может быть и технология его использования. Исходя из этого, смыслом или содержанием выбора как экономической категории выступает поиск наилучшего варианта применения ресурсов из всех возможных.

К сожалению, доход человека ограничен, поэтому потребитель вынужден совершать покупки в соответствии со своим бюджетным ограничением. Следовательно, рациональный потребитель должен так распределить свои доходы, чтобы максимально удовлетворить свои потребности при условии ограниченного дохода. Учитывая тот факт, что потребителю необходимы многие блага, возникает задача оптимизации потребительского выбора. При недостаточности запаса благ для полного насыщения необходимо приостановить потребление всех благ на уровнях, где интенсивность удовлетворения от их потребления становится одинаковой.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

В период радикальных преобразований, связанных с разгосударствлением, приватизацией, конверсией, демонополизацией, проведением рыночных реформ в экономике, происходит ломка традиционных структур занятости. Переход к новой экономической системе требует крупномасштабных перемещений работников, высвобождаемых из распадающих структур. Для значительных контингентов рабочих и служащих массовых профессий, вытесняемых свертыванием или технологизацией производства, недостаточно одного только изыскания новых рабочих мест. Необходима переподготовка специалистов узкого профиля, частичных работников, высвобождающихся при ликвидации устаревших хозяйственных и управленческих структур, модернизации традиционных секторов экономики на частнопредпринимательской основе. Не все они находят себе новое место работы, но общество рассматривает многих из них как потенциальный и мобильный резерв труда. Он будет использован при дальнейшем расширении и совершенствовании производства и услуг, когда общество выработает материально подтвержденные, в том числе и в денежной форме, потребности, а экономика будет готова создать новые эффективные рабочие места. Поддерживать полную занятость всех, кого высвобождают высокие технологии и рыночные формы хозяйствования, кто не может эффективно работать на приватизированных предприятиях становится все труднее.

Создание новых рабочих мест требует крупных капиталовложений, а спрос на дополнительных работников определяется эффективностью использования рабочей силы на производстве. Человек, потерявший работу и готовый к ней приступить вновь, безусловно, имеет право на содействие в трудоустройстве и переквалификации, ему должна быть предоставлена необходимая материальная помощь. Это аксиома рынка труда. Рынок труда является фундаментом рыночной экономики.

Он диктует свои непреложные законы. Эти законы достаточно просты. Они гласят, что заработная плата должна быть не ниже прожиточного минимума, что работающие по найму должны иметь нормальную продолжительность рабочего времени, что тот, кто оказался среди вынуждено безработных, должен получить трудовую и материальную помощь. Законы рынка труда действуют на уровне здравого смысла, опираясь на них человек может добиться в жизни того, на что он действительно способен, не полагаясь особо на государство. Если законы рынка труда действуют в полной мере и трудовое законодательство отвечает их требованиям, а экономика дает материальное обеспечение рабочей силе в виде разнообразных рынков товаров и услуг, общество идет по пути к процветанию. Даже содержание нетрудоспособных и безработных не представляется ему в тягость: эффективное хозяйство, основанное на свободном и заинтересованном труде позволяет содержать освобожденных от труда, предоставлять им необходимую поддержку.

Для общества экономически выгоднее и нравственно честнее поступать таким образом, чем прилаживать к делу без надобности каждого ради всеобщей занятости. Нежелающий или не способный работать по объективным причинам не должен мешать трудящимся, что естественно вытекает из законов рынка труда. Однако достижение этой простой истины дается чрезвычайно трудно. В общественном сознании безработица воспринимается как беда, ужасное несчастье, которое приносит в дом рынок труда. И тем не менее безработицане оборотная сторона свободы труда, и ее определяют более глубокие обоснования, чем рыночные отношения купли продажи рабочей силы. Переход от одной экономической системы к другойот трудозатратной, основанной на всеобщем уравнительнопринудительном труде, к экономике высокоэффективного свободного труданеизбежно приводит к появлениям массовой безработицы. Бороться с безработицей — это все равно, что бороться с прогрессивными преобразованиями в экономике, с политическими и социальными свободами личности.

Безработицарезультат состояния экономики и общества, в котором мы живем, она не причина социальных бедствий и конфликтов, а их результат. Как общественное явление безработица заслуживает самого пристального внимания. Безработицей начинает заниматься наука, ее начинают серьезно изучать. Рынок труда, занятость и безработица являются важными экономическими явлениями их необходимо изучать хотя бы, для того чтобы не вернулась система поголовной занятости, включая ее самые отвратительные и бесчеловечные формы, когда человека действительно лишали свободы и элементарного человеческого быта ради безусловной занятости рабочих мест на лесоповалах, в рудниках, на стройках индустриальных гигантов и т. д. Рыночной экономике соответствует рынок труда, уже создаются правовые основы для раскрепощения человека труда от зависимости и подчинения тоталитарным структурам. Но это только начало пути к свободе труда. Проводя курс на эффективную занятость, необходимо обеспечить простор для трудовой мобильности высвобождаемых работников к лучшим условиям занятости, создать их заинтересованность в переквалификации, исходя из потребностей рынка труда, и предоставлять достаточные гарантии только тем трудящимся, которые по объективным причинам не могут быть использованы на производстве, включая оказание им трудовой и материальной помощи в случае вынужденной безработицы. Предоставляемые гарантии должны стимулировать активный поиск работы. Развитие сферы и форм занятости происходит вне государственного производства, по законам рынка труда.

В этих условиях неизбежно возникает новая ситуация, когда предприятия будут вынуждены соревноваться за привлечение лучших работников. Но вместе с тем необходима общественная помощь тем, кто оказался слабее в этой конкуренции. Эти люди могут рассчитывать на поддержку государства через систему социальных гарантий.

Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика/Учебное пособие/Руководитель авторского коллектива и научный редактор профессор А. В. Сидорович. — М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, Издательство «ДИС», 1997 г. — 735 с.

Титова Н. Е. История экономических учений: Курс лекций — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997 г. — 288 с.

Экономическая теория: Учебник/Н.Н.Базылев, А. В. Бондарь, С. П. Гурко и др.; Под ред. Н. И. Базылева, С. П. Гурко. — Мн.: ИП «Экоперспектива», 1997 г. — 368 с.

Сажина М.А., Чибриков Г. Г. Экономическая теория. Учебник для вузов. — М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1998 г. — 456 с.

Водный курс по экономической теории/Под общей ред. акад. Г. П. Журавлевой. — М.: ИНФРА-М, 1999 г. — 364 с.

Зубко Н. М. Экономическая теория — Мн.: НТЦ «АПИ», 1999 г. — 311 с.

Козырев В. М. Основы современной экономики: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 1999 г. — 368 с.

Носова С. С. Экономическая теория: Учебник для вузов. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999 г. — 520 с Гендлер Г., Ведерникова Н. Цена труда и заработная плата. // Человек и труд, 2000 г., № 7, с.66−70.

Иохин В. Я. Экономическая теория: Учебник. — М.: Юристъ, 2000 г. — 864 с.

Михайлушкин А.И., Шишко П. Д. Экономика. Учебник для технических вузов. — М.: Высшая школа, 2000 г. — 400 с.

Экономическая теория. Учебник/Под ред. И. П. Николаевой. — М.: «ПРОСПЕКТ», 2000 г. — 448 с.

Экономическая теория/Под ред. А. Добрынина, Л. Тарасевича: Учебник для вузов. — СПб.: ПИТЕР КОМ, 2000 г. — 544 с.

Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник для студентов, обучающихся по гуманитарным и техническим специальностям. — М.: Юрайт-М, 2001 г. — 384 с.

Курс экономики: Учебник/Под ред. Б. А. Райзберга. — М.: ИНФРА-М, 2001 г. — 720 с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика/Учебное пособие/Руководитель авторского коллектива и научный редактор профессор А. В. Сидорович. — М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, Издательство «ДИС», 1997 г. — 735 с.
  2. Н.Е. История экономических учений: Курс лекций — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997 г. — 288 с.
  3. Экономическая теория: Учебник/Н.Н.Базылев, А. В. Бондарь, С. П. Гурко и др.; Под ред. Н. И. Базылева, С. П. Гурко. — Мн.: ИП «Экоперспектива», 1997 г. — 368 с.
  4. М.А., Чибриков Г. Г. Экономическая теория. Учебник для вузов. — М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1998 г. — 456 с.
  5. Водный курс по экономической теории/Под общей ред. акад. Г. П. Журавлевой. — М.: ИНФРА-М, 1999 г. — 364 с.
  6. Н.М. Экономическая теория — Мн.: НТЦ «АПИ», 1999 г. — 311 с.
  7. В.М. Основы современной экономики: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 1999 г. — 368 с.
  8. С.С. Экономическая теория: Учебник для вузов. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999 г. — 520 с
  9. Г., Ведерникова Н. Цена труда и заработная плата. // Человек и труд, 2000 г., № 7, с.66−70.
  10. В.Я. Экономическая теория: Учебник. — М.: Юристъ, 2000 г. — 864 с.
  11. А.И., Шишко П. Д. Экономика. Учебник для технических вузов. — М.: Высшая школа, 2000 г. — 400 с.
  12. Экономическая теория. Учебник/Под ред. И. П. Николаевой. — М.: «ПРОСПЕКТ», 2000 г. — 448 с.
  13. Экономическая теория/Под ред. А. Добрынина, Л. Тарасевича: Учебник для вузов. — СПб.: ПИТЕР КОМ, 2000 г. — 544 с.
  14. Е.Ф. Экономическая теория: Учебник для студентов, обучающихся по гуманитарным и техническим специальностям. — М.: Юрайт-М, 2001 г. — 384 с.
  15. Курс экономики: Учебник/Под ред. Б. А. Райзберга. — М.: ИНФРА-М, 2001 г. — 720 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ