Молодежная субкультура. 
Обществознание

В отличие от других социальных групп молодежь представляет собой наименее защищенную социальную группу, члены которой еще не обрели устойчивого социального положения, независимости, самостоятельности. Не имея социального опыта, молодые люди нередко ошибаются в выборе профессии, брачных партнеров и нуждаются во времени и средствах, чтобы исправить свои ошибки. Поиск своего места в жизни путем проб и ошибок весьма не только типичен для молодости, но и обусловлен самой динамикой общественного развития, открывающего новые перспективы, которые нередко связаны с неопределенностью и риском. Поэтому в молодежной среде возникла потребность в создании своей собственной культуры, которая послужила бы средством консолидации молодых людей, способом выражения и защиты их специфических интересов. В молодежной субкультуре нашли свое выражение особенности молодежи как возрастной группы — потребность в интенсивном общении, в дружбе, любви, совместной солидарной деятельности.

Современная молодежь неоднородна: есть молодежь работающая, учащаяся, городская, сельская. Различно и социальное происхождение молодых: они являются выходцами из различных социальных слоев, занимающих различное положение в социальной иерархии. Соответственно, в молодежной среде существуют подгруппы, различающиеся по уровню образования, культуры, степени материальной обеспеченности. Разнообразны интересы молодых людей, политические ориентации и эстетические вкусы. Поэтому и молодежная субкультура неоднородна и состоит из множества течений, отличающихся социальным смыслом, идейным содержанием, образом жизни, стилем поведения.

Несмотря на разнообразие течений молодежной субкультуры, у них есть общие черты: критическое отношение к традиционным для общества ценностям, стремление утвердить свои нормы, правила поведения, свои собственные ценности. Молодежь наиболее остро реагирует на происходящие социально-экономические перемены в обществе, поскольку в большей степени, чем другие группы, испытывает на себе негативные последствия этих перемен. Структурная перестройка экономики, социально экономические кризисы в первую очередь затрагивают молодежь, которая пополняет ряды безработных, вынуждена заниматься низкооплачиваемым, неквалифицированным трудом, совмещать учебу с работой, что затрудняет получение образования. Эта проблема имеет особую остроту в современном российском обществе, находящемся в процессе модернизации.

Невключенность молодежи в социальную структуру, ее относительная независимость от социальных институтов, ее неподвластность существующим формам социального контроля принуждает общество искать компромиссные варианты взаимодействия с протестными группами молодежной субкультуры. В результате происходит перестройка самих социальных институтов, которые вынуждены изменяться под воздействием критики со стороны молодежи, предоставляя ей более благоприятные условия развития. Требования молодежи, отвечающие интересам развития общества, постепенно переводятся в разряд социальных норм, которые включаются в нормативную структуру социальных институтов и становятся общими для всего общества.

Вместе с тем молодежная субкультура служит и важным средством адаптации молодых людей к будущей взрослой жизни. Критически переосмысливая традиционные ценности и добиваясь утверждения собственных ориентиров, представители молодежной субкультуры постепенно осваивают социальное пространство, учатся соотносить желаемое и возможное, вырабатывают реалистический взгляд на жизнь, обретают социальный опыт и включаются в общество, которое само претерпевает изменения под их влиянием.

Таким образом, молодежь можно считать особой социальной группой, особенности социального положения которой, специфические интересы, потребности, чаяния находят свое выражение в существовании молодежной субкультуры. Выступая своеобразным буфером между молодежью и другими возрастными общностями, обществом в целом молодежная субкультура способствует взрослению молодых людей, их вхождению во взрослое сообщество.

Наличие молодежной субкультуры как необходимой составляющей культуры общества свидетельствует, с одной стороны, о противоречиях, существующих между молодежью и взрослой частью населения, а также о наличии социальных проблем в обществе. Но с другой стороны, это те противоречия и проблемы, разрешение которых способствует обновлению общества, придают ему ускорение в развитии. Ориентация общества на принципы солидарности и сотрудничества различных социальных групп способствует взаимопониманию и взаимодействию «отцов» и «детей», разрешению острых конфликтных ситуаций. Однако, как и всякий социальный конфликт, конфликт «отцов» и «детей» — необходимое условие развития общества.