Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Предисловие. 
Макроэкономика

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Делать аргументированные выводы относительно изучаемых макроэкономических проблем и допустимых подходов к их решению с учетом критериев социально-экономической эффективности; Адаптацию макроэкономической теории к отечественной хозяйственной практике, что реализуется большим количеством актуальных примеров из российской макроэкономической политики; Опираясь на основные макроэкономические модели… Читать ещё >

Предисловие. Макроэкономика (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Предлагаемый вашему вниманию учебник подготовлен преподавательским коллективом старейшего государственного экономического вуза России — Финансового университета при Правительстве РФ.

Курс макроэкономики соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения и нацелен на освоение базовых образовательных программ профессионального цикла ООП подготовки бакалавров по направлениям «Экономика», «Менеджмент» и «Бизнес-информатика» .

Настоящий учебник предлагает:

  • • реализацию компетентностного подхода на примере макроэкономики как базовой дисциплины профессионального цикла подготовки бакалавра экономического, управленческого и бизнес-информационного направлений (перечень развиваемых компетенций сопровождает каждую главу);
  • • доступное изложение сложных вопросов современной макроэкономики;
  • • знакомство с альтернативными подходами к теоретическому осмыслению макроэкономической практики с учетом достижений экономической науки в последние десятилетия;
  • • учет глобализационных вызовов XXI в., что потребовало помимо традиционного анализа закрытой экономики включить макроэкономический анализ открытой экономики;
  • • адаптацию макроэкономической теории к отечественной хозяйственной практике, что реализуется большим количеством актуальных примеров из российской макроэкономической политики;
  • • наличие учебно-методического блока после каждой главы учебника, что позволяет обучающемуся, с одной стороны, самостоятельно проверить качество усвоения учебного материала (через решение задач и тестовых заданий), с другой — развить креативно-аналитические способности и экономическое мышление (через обдумывание ответов на контрольные вопросы);
  • • рекомендации по использованию дополнительной экономической литературы.

В основу данного учебника положен компетентностный подход. В результате освоения макроэкономики студент должен:

знать

  • • базовые понятия и законы макроэкономики, основы системного представления о механизмах функционирования экономики на макроэкономическом уровне;
  • • основные макроэкономические модели, описывающие поведение макроэкономических субъектов и функционирование народного хозяйства в целом как с точки зрения текущего момента (статические равновесные модели), так и во временно? й перспективе (динамические модели экономического цикла, экономического роста, инфляции и т. д.);
  • • цели, инструменты, возможности и последствия государственного макроэкономического регулирования;

уметь

  • • анализировать макроэкономические вопросы, грамотно применяя основные макроэкономические понятия;
  • • делать аргументированные выводы относительно изучаемых макроэкономических проблем и допустимых подходов к их решению с учетом критериев социально-экономической эффективности;
  • • опираясь на основные макроэкономические модели, решать гипотетические задачи, отвечая на поставленные вопросы; вести научную дискуссию по проблемам макроэкономики;

владеть

  • • терминологией по всему спектру тем макроэкономической теории в объеме пройденного курса;
  • • навыками работы с макроэкономическими моделями во взаимосвязи алгебраических вычислений и графических построений;
  • • навыками интерпретации базовых макроэкономических моделей применительно к актуальным проблемам современной экономики;
  • • инструментарием оценки эффективности экономической политики государства;
  • • навыками самостоятельного поиска и усвоения новых знаний по макроэкономике, способностью передачи знаний по макроэкономике в образовательном процессе.

В результате изучения настоящего учебника по макроэкономике студенты должны сформировать системное представление о механизмах функционирования экономики на макроэкономическом уровне; целях, инструментах, возможностях и последствиях государственного макроэкономического регулирования.

Отдельные главы учебника подготовили:

Родина Г. А., доктор экономических наук, профессор — предисловие; гл. 3 (совместно с канд. экон. наук, доцентом В. А. Неклюдовым);

Фомичева И. В., канд. экон. наук, доцент — введение в макроэкономическую теорию; гл. 2, 4−6;

Протас В. Ф., канд. экон. наук, доцент — гл. 1;

Неклюдов В. А., канд. экон. наук, доцент — гл. 3 (совместно с д-ром экон. наук, профессором Г. А. Родиной);

Проскурнова К. Ю., канд. экон. наук — гл. 7;

Смирнова И. А., канд. экон. наук, доцент — гл. 8, 9;

Иванова Е. В., д-р экон. наук, профессор — гл. 10;

Николаева Е. Е., д-р экон. наук, доцент — гл. 11.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой