Идем в театр Содержание

Театр — это общественное место, в котором актеры показывают зрителям представления. Подготовка к посещению театра. Перед спектаклем. Во время спектакля. В антракте. Хорошие зрители — радость актерам. Цветы и аплодисменты. После спектакля.

Работа над понятиями: администратор, актеры, антракт, аплодисменты, билетер, бинокль, действие, зрители, представление, программа, спектакль, театр, театральные буфет, зал, кресло, фойе.

Примерные вопросы.

• 1. Что такое «театр»? Вы были в театре?
• 2. Как готовятся к посещению театра?
• 3. Можно ли опоздать на начало спектакля?
• 4. С кем из работников театра встречаются до спектакля? Какие слова им говорят и почему?
• 5. Какие правила поведения соблюдают в театральном буфете?
• 6. Какие правила поведения соблюдают в зрительном зале до начала и во время спектакля?
• 7. Можно ли разговаривать, пересаживаться на другое место, уйти во время действия?
• 8. Как зрители выражают благодарность актерам за хорошее представление?

Игры и упражнения.

1. Игра «Мы в театре на спектакле» может продолжаться все занятие или быть его частью. Комната для занятий представляет собой театр: вход, гардероб, фойе, буфет, зрительный зал (на два-три ряда, поставленные так, чтобы с каждого места удобно было смотреть). Распределяются роли и задания: билетер проверяет билеты; гардеробщик принимает верхнюю одежду и предлагает зрителям бинокли; буфетчица продает пирожные и воду; администратор помогает зрителям найти свои места и продает театральные программы; выполнив свои задания, дети присоединяются к зрителям. Кукольный спектакль или концертные выступления детей приблизят занятие к реальной действительности.

Содержание игры: приход в театр, ожидание спектакля в буфете и фойе, в зрительном зале перед представлением и во время его, театральное действие, аплодисменты и поднесение актерам цветов. Буфет в игре организовывается только для того, чтобы дети запомнили, что долго сидеть за столиком театрального буфета не рекомендуется.

Оборудование Театральные помещения (вешалка в гардеробе, столик в буфете, кресла в фойе, два-три ряда в зрительном зале), билеты, программки, бинокль, цветы, номерки в гардеробе, угощение в буфете, реквизит кукольного спектакля, звонок.

Закрепление В настоящее время в дошкольные учреждения приглашают на выездные спектакли актеров. Театральную обстановку можно создать во время проведения досуга. Обсуждение стихотворения А. Барто «В театре» напомнит детям правила поведения во время спектакля.

С детьми можно подготовить инсценировку любой сказки и еще раз поиграть в театр.

Работа с родителями Посещение театра — одно из самых замечательных событий в жизни ребенка. В театре все ново и необычно для ребенка.

Полет фантазии и театральная условность, яркие декорации и завораживающая музыка, актеры и действующие герои. Но чтобы получить удовольствие от представления, следует знать правила поведения в театре. Это знание придаст ребенку уверенность в себе и поможет лучше воспринять происходящее. Перед посещением театра желательно поговорить с ребенком. Что он знает о театре? Что ожидает там увидеть? Как готовиться к его посещению? Как человек должен выглядеть в театре, во что одет и как причесан? Как должен себя вести?

Актеры в театре показывают зрителям представление. Они играют самые разные роли: Золушки, Буратино, Кота в сапогах и др. Зритель, смотря спектакль, многое узнает о жизни, переживает за героев, радуется вместе с ними и плачет, когда им плохо.

Спектакль — это праздник, а на праздник одеваются нарядно и красиво. Сюда недопустимо прийти в спортивном костюме или грязных сапогах.

Опаздывать в театр нельзя. Перед спектаклем звучат три звонка. Они как бы сообщают, что все готово. После третьего звонка в зрительный зал могут не пустить, а удобные места, на которые куплены билеты, кто-то займет. Лучше приехать заранее. Спросите у ребенка, почему не следует входить в зрительный зал, когда представление началось?

Поприветствовать билетера, гардеробщика, распорядителя зрительного зала, в гардеробе снимают верхнюю одежду и переобуваются. Большие зеркала в гардеробе и фойе создают праздничное настроение. В них можно посмотреться, но приводить себя в порядок следует в туалетной комнате. У работников театра можно спросить о ее местонахождении. Покажите ребенку значки, отличающие дамскую комнату от мужского туалета.

В фойе театра нельзя бегать и громко разговаривать. На стенах висят портреты актеров, фотографии спектаклей. До и после спектакля, а также во время перерыва между действиями, который называется антрактом, рассмотрите их, найдите уже знакомых актеров и сцены из спектаклей. Это усилит эмоциональное воздействие на ребенка.

Поведение в зрительном зале определено правилами, помогающими нам быть приятными зрителями. Чужие кресла не рекомендуется занимать, чтобы не пришлось пересаживаться и доставлять неудобства окружающим. На них можно сесть, если уверен, что они свободны. Не принято рассматривать окружающих в бинокль: он для того, чтобы лучше разглядеть происходящее на сцене. Заранее познакомиться со спектаклем можно с помощью программки, но спрашивать ее у сидящих рядом допустимо только в крайнем случае. Во время спектакля зрители не разговаривают и даже не шепчутся, не едят сладости и не шелестят конфетными обертками. По зрительному залу не ходят, покинуть его можно лишь в антракте.

Представление для детей, конечно, отличается от спектакля для взрослых. По ходу пьесы актеры обращаются к маленьким зрителям с вопросами, просят у них совета. Дети реагируют бурно, иногда неуемно. Нельзя отказывать им в удовольствии эмоционально воспринимать и переживать театральное представление. Однако следует напоминать ребенку о главном правиле этикета: не мешать другим смотреть и наслаждаться игрой актеров, музыкальным и речевым звучанием, яркостью декораций и костюмов. Чтобы все увидеть, услышать и понять, необходимо быть внимательным, и ничто не должно отвлекать.

Лучшая награда актерам и исполнителям — зрительские аплодисменты. Поднесение цветов — важнейший момент в театральном празднике. Когда ребенок выходит на сцену и дарит цветы полюбившемуся герою или актеру, он учится благодарить за доставленное удовольствие (цветами и словами). Если девочка испугалась и не хочет выходить с цветами, не заставляйте ее. Она еще не готова к такому поступку. Поднесите букет цветов вместе с ней.

По дороге домой попросите ребенка рассказать о том, что он узнал нового, запомнил, кто больше всех понравился и почему, помогали ли зрители своим поведением актерам. Сильные театральные впечатления сохранятся у ребенка на долгое время, если их умело закрепить в его сознании.

Выбирая театр и спектакль, учитывайте психологические возможности ребенка к восприятию спектакля. Например, опера достаточно сложна для него. Пьеса, в которой ребенок испугается ее героев (Бабу Ягу, Бармалея, Змея Горыныча и т. п.), может надолго отвратить ребенка от театрального зрелища. Цирк и театр зверей интересны малышу уже в 3—4 года.