Литература. 
Профориентология

Основная

Алмаев, Н. А. Применение контент-анализа в исследовании личности. Методические вопросы / Н. А. Алмаев. — М.: Институт психологии РАН, 2012. — 167 с.

Диагностические материалы для профессиональной ориентации: метод, пособие/ Н. С. Пряжников [и др.]. — М.: Академия, 2014. — 368 с.

Пряжников, Н. С. Активизирующая профконсультация / Н. С. Пряжников. — М.: Академия, 2014. — 416 с.

Пряжникову Н. С. Профессиональное самоопределение: теория и практика / Н. С. Пряжников. — М.: Академия, 2012а. — 320 с.

Чистякова, С. Н. От учебы к профессиональной карьере: программа с методическими рекомендациями / С. Н. Чистякова, Н. Ф. Родичев. — М.: Академия, 2012.-64 с.

Чистякова, С. //. Педагогическое сопровождение самоопределения школьников: метод, пособие для учителей 1 — 11 классов / С. Н. Чистякова, Н. Ф. Родичев. — М.: Академия, 2014. — 256 с.

Шмелев, А. Г. Основы психодиагностики / А. Г. Шмелев [и др.]. — Ростов н/Д: Феникс, 1996. — 544 с.

Дополнительная

Армстронг, М. Практика управления человеческими ресурсами / М. Армстронг. — СПб.: Питер, 2009. — 848 с.

Базаров, Г. /О. Психология управления персоналом. Теория и практика / Т. 10. Базаров., 2014. — 381 с.

Головаха, Е. И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи / Е. И. Головаха. — Киев: Наукова думка, 1988. — 144 с.

Головаха, Е. И. Психологическое время личности / Е. И. Головаха, А. А. Кроник. — Киев: Наукова думка, 1984. — 208 с.

Гусев, А. Н. Измерение в психологии: общий психологический практикум / А. II. Гусев, М. Б. Михалевская, Ч. А. Измайлов. — М.: Психология, 2005. — 320 с.

Дружинин, В. Н. Структура и логика психологического исследования / В. Н. Дружинин. — М.: Институт психологии РАН, 1994. — 163 с.

Загвязинский, В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования / В. И. Загвязинский, Р. Агаханов. — М.: Академия, 2005. — 208 с.

Зазнобила, Н. П. Твоя профессиональная карьера: учебник для 8—9 классов общеобразовательных учреждений / Н. П. Зазнобина [и др.]. — М.: Просвещение, 2012. 159 с.

Климов Е. А. Введение в психологию труда. — М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1998. — 350 с.

Кчимов, Е. А. Введение в психологию труда / Е. А. Климов. — М.: Изд-во МГУ, 1988. — 199 с.

Кчимов, Е. А. Основы психологии / Е. А. Климов. — М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997. — 295 с.

Красноженова, Г. Ф. Управление трудовыми ресурсами / Г. Ф. Красножснова, П. В. Симонин. — М.: ИНФРА-М, 2008. — 159 с.

Кричевец, А. Н. Математическая статистика для психологов / А. Н. Кричевец, А. А. Корнеев, Е. И. Рассказова. — М.: Академия, 2012. — 400 с.

Кязимов, К. Г. Рынок труда и занятость населения / К. Г. Кязимов. — М.: Перспектива, 2005. — 368 с.

Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / отв. ред. А. Ф. Кудряшов. — Петрозаводск: Петроком, 1992. — 318 с.

Моргунов, Е. R. Управление персоналом / Е. Б. Моргунов., 2011. — 561 с.

Практическая психодиагностика. Методики и тесты / рсд.-сост. Д. Я. Райгородский. — Самара: БАХРАХ, 1998. — 672 с.

Пряжников, Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения / Н. С. Пряжников. — М.: Ин-тпракг. психологии; Воронеж: МОДЭК, 2002. — 400 с.

Пряжников, Н. С. Психологический смысл труда / И. С. Пряжников. — М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010. — 536 с.

Пряжников, Н. С. Психология труда / И. С. Пряжников, Е. К). Пряжникова. — М.: Академия, 2009. — 480 с.

Пряжников, Н. С. Психология элиты / Н. С. Пряжников. — М.: Изд-во МПСУ; Воронеж: МОДЭК, 20 126. — 320 с.

Пряжников, Н. С. Теория и практика профессионального самоопределения / И. С. Пряжников. — М.: Изд-во МГППИ, 1999. — 108 с.

Пряжников, Н. С. Эколого-экономическая карточная игра «Бизнес-Мусор»: методические рекомендации И. С. Пряжников. — М.: Ин-т молодежи, 1992. — 45 с.

Пряжникова, Е. К). Профориентация / Е. Ю. Пряжникова, И. С. Пряжников. — М.: Академия, 2010. — 496 с.

Резатсина, Г. В. Психология и выбор профессии. Программа предпрофильной подготовки. Рабочая тетрадь учащегося / Г. В. Рсзапкина. — 7-е изд. — М.: Генезис, 2013. 144 с.

Резапкина, Г. В. Самоопределение учащихся 5—9 классов. Психологическая подготовка педагогов и родителей: метод, пособие / Г. В. Резапкина, А. В. Родионов, М. А. Ступницкая. — М.: Академия, 2012. — 176 с.

Резапкина, Г. В. Я и моя профессия: программа профессионального самоопределения для подростков / Г. В. Резапкина. — М.: Генезис, 2000. — 128 с.

Самоненко, К). А. Психология и педагогика / К). А. Самоненко. — М.: ЮНИТИДАНА, 2001. 277 с.

Селъе, Г. От мечты к открытию. Как стать ученым / Г. Селье. — М.: Прогресс, 1987.-368 с.

Слободчиков, В. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: введение в психологию субъективности / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. — М.: Школа-Пресс, 1995. — 384 с.

Столиц, В. В. Самосознание личности / В. В. Сталин. — М.: Изд-во МГУ, 1983. — 284 с.

Тебекин, А. В. Управление персоналом / А. В. Тебекин. — М.: КНОРУС, 2009. — 624 с.

Укке, Ю. В. Диагностика сознательности выбора профессии у японских школьников / Ю. В. Укке // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 150—157.

Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франки. — М.: Прогресс, 1990. — 368 с.

Фромм, Э. Человек для себя / Э. Фромм. — Минск: Коллегиум, 1992. — 253 с.

Фукуяма, С. Теоретические основы профессиональной ориентации / С. Фукуяма. — М.: Изд-во МГУ, 1989. — 108 с.

Чистякова, С. Н. Слагаемые выбора профиля обучения и траектории дальнейшего образования. Элективный ориентационный курс для учащихся 9 класса / С. Н. Чистякова, Н. Ф. Родичев, Е. О. Чсркашин. — М.: Академия, 2004. — 96 с.

Чистякова, С. Н. Слагаемые выбора профиля обучения и траектории дальнейшего образования. 9 класс / С. Н. Чистякова, Н. Ф. Родичев. — М.: Академия, 2007. — 176 с.

Чистякова, С. Н. Технология. Профессиональный успех. 10—11 классы: учебник / С. Н. Чистякова. — М.: Просвещение, 2008. — 176 с.