Предисловие. 
История стран восточной и юго-восточной азии после второй мировой войны

Основной целью курса является предоставление студентам комплекса знаний о политическом и социально-экономическом развитии стран Азии и Африки за последний век. В ходе изучения предмета благодаря инновационным методикам преподавания и оценки знаний студенты должны прийти к пониманию закономерностей эволюции всей зоны Востока и кардинального изменения его роли в мировой системе, быть способными к выявлению единичного, особенного и общего в развитии стран Азии и Африки и сформировать комплексное (системно-научное и аналитическое) представление об изучаемом предмете.

Дисциплина «История стран Азии и Африки после Второй мировой войны» входит в базовую часть дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки «Зарубежное регионоведепие» профиль «Азиатские исследования».

Регионоведение (Восток) как научная дисциплина отличается от других общественных наук значительно большей комплексностью. Изучение традиционалистских сообществ и преподавание знаний о них требуют сочетания общетеоретических дисциплин (общих теорий) и страноведения, учитывающего региональную специфику (более того, при изучении стран Азии и Африки предполагается необходимым даже некоторое переосмысление общих теорий). Для специалиста-востоковеда любого профиля крайне важно овладение знаниями, включающими знание восточных языков и литературы изучаемых стран, культуры, истории, экономики, внутриполитического положения и международных отношений всей зоны Востока. Комплексное изучение политического и социально-экономического развития стран Азии и Африки за последний век является основой всей дайной научной дисциплины.

Сквозной курс по новейшей истории позволяет проследить эволюцию всей зоны Востока, показать кардинальные изменения, связанные с его ролью в мировой системе, выявить единичное, особенное и общее в развитии стран Азии и Африки.

Данная дисциплина является базовой для подготовки бакалавров по программе регионоведения и изучается на втором курсе факультета международных отношений. Без ее глубокого освоения изучение в дальнейшем других предметов, предназначенных для расширения и углубления знаний, представляется крайне затруднительным. До данного стержневого предмета студенты должны освоить курс «История Востока до середины XX века», который в определенной степени является введением в данный предмет.

В модуле «История стран Восточной и Юго-Восточной Азии после Второй мировой войны» рассматривается внутриполитическое и социальноэкономическое развитие стран Дальнего Востока, Юго-Восточной Азии и Центральной Азии (в которую включена Монголия, которую часто считают частью Дальнего Востока) за последние 70 лет.

В результате изучения изложенного в учебнике и практикуме материала студент должен:

знать

• • исторический путь различных регионов (Дальний Восток, Юго-Восточная Азия, Центральная Азия) и разновекторпость развития различных стран;
• • базовые понятия и основные термины модуля;
• • конкретные факты исторического процесса на Востоке в послевоенный период;
• • методологию междисциплинарного исследования стран и регионов мира;
• • основные методы исторического исследования развития стран Восточной и Юго-Восточной Азии;
• • концепции различных историографических школ по историческому пути Востока;
• • базовые основы политической организации общества;
• • основные направления внешней политики стран Восточной и ЮгоВосточной Азии и историю их взаимоотношений с Россией;
• • закономерности исторического процесса на Востоке;
• • основную направленность и перспективы глобальных политических процессов, а также их возможные последствия для России;
• • базовые современные тенденции мирополигического развития;
• • правовые основы международного взаимодействия и их воздействие на внешнюю политику стран Востока;
• • основы регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических, политико-психологических, социально-экономических и силовых;
• • экономические, экологические, демографические и миграционные процессы стран Восточной и Юго-Восточной Азии;

уметь

• • объяснять социальное, экономическое, политическое и культурноцивилизационное измерение исторических процессов на Востоке;
• • выделять общее, особенное и единичное в политическом и экономическом развитии стран Восточной и Юго-Восточной Азии;
• • понимать изменение роли и места Востока в мировой системе — в биполярный и постбиполярный периоды;
• • в академическом ключе показать сходство и (или) различие стран Восточной и Юго-Восточной Азии с точки зрения направленности развития;
• • искать и систематизировать найденный материал по изучаемым проблемам;
• • использовать базовое знание теории и методологии междисциплинарного исследования стран Востока;
• • идентифицировать различные подходы основных мировых научных школ к историческому процессу в странах Восточной и Юго-Восточной Азии;
• • проводить самостоятельное исследование по тематике модуля и обладать прочными навыками написания эссе и рефератов;
• • системно мыслить, обобщать, анализировать и воспринимать информацию об историческом пути Востока;
• • выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем, возникающих в азиатском мире;
• • практически применять новые знания, полученные по истории Востока;
• • анализировать социально значимые проблемы и процессы в странах Восточной и Юго-Восточной Азии;
• • находить нестандартную интерпретацию информации по историческому пути стран Восточной и Юго-Восточной Азии;
• • работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы в отношении развития стран Восточной и Юго-Восточной Азии;
• • применять системный подход к решению академических и прикладных задач;
• • отказываться от европоцентристских стандартов;
• • использовать культурно-цивилизационные особенности стран Восточной и Юго-Восточной Азии;
• • готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов по истории страна Восточной и Юго-Восточной Азии;

владеть

• • системой взглядов на ключевые проблемы современных дискуссий по путям развития страна Восточной и Юго-Восточной Азии;
• • стремлением к совершенствованию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии и неприятию двойных стандартов;
• • основами и базовыми навыками академического и прикладного анализа международной ситуации в странах Восточной и Юго-Восточной Азии;
• • информацией о политической и правовой специфике положения регионов стран Восточной и Юго-Восточной Азии в отношениях между государствами.