Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Новые тенденции в развитии лексикографии и лексикографическое описание синонимов

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Когда Модест Алексеич уходил на службу, Аня играла на рояле, или плакала от скуки, или ложилась на кушетку и читала романы и рассматривала модный журнал (А. П. Чехов, Анна на шее). Мне в деревне вот как надоело, я в лес хочу, тут я от скуки больной скоро сделаюсь. .(А. и Б. Стругацкие, Улитка на склоне). Можно от скуки и роман написать… зимой делать не черта… В имении это просто (М. Булгаков… Читать ещё >

Новые тенденции в развитии лексикографии и лексикографическое описание синонимов (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

История составления синонимических словарей показывает, что каждый этап в лексикографическом описании синонимов соотносился с общим уровнем развития лексикографии и с уровнем теоретической разработки проблемы синонимии.

Событием в отечественной лексикографии явилось появление «Нового объяснительного словаря синонимов русского языка», созданного коллективом авторов под руководством Ю. Д. Апресяна. Словарь явился результатом большой теоретической работы и воплотил новейшие достижения в области лексикологии и лексикографии, реализуя идею создания словаря активного типа. В опубликованном «Проспекте» была детально описана теория словаря (Апресян, 1995), отмечалось, что его непосредственным прототипом послужил «Англо-русский синонимический словарь», также созданный под руководством Ю. Д. Апресяна (Апресян, 1979).

«Новый объяснительный словарь синонимов» является принципиально новым лексикографическим изданием. В настоящее время изданы три выпуска словаря (1997, 2000 и 2003 г.), причем каждый выпуск является самостоятельной книгой. В 2004 г. вышло второе издание, объединяющее три выпуска.

Главная задача словаря — помочь говорящему и пишущему осуществить осознанный лексический выбор, для чего пользователю предлагается максимально подробная информация обо всех свойствах каждого члена синонимического ряда. Словарь построен на шести принципах: «активность, системность, интегральность, ориентация на отражение языковой, или „наивной“, картины мира, использование специальных метаязыков для описания всех существенных свойств лексем, комбинирование методов корпусной лексикографии и экспериментальной лингвистики» (Апресян, 2004, V). Принцип активности требует принципиального расширения языковой информации; составители словаря ставили перед собой задачу в полном объеме описать языковую компетенцию говорящих.

В словаре реализована идея интегрального лингвистического описания, предусматривающего максимальную согласованность грамматических и лексических характеристик. Каждое слово получает системную характеристику; особое внимание уделяется подробнейшему описанию всех различительных признаков лексем.

Словарная статья содержит девять зон: 1. Вход словарной статьи (сам синонимический ряд, разделенный на семантические подгруппы, со стилистическими пометами); 2. Преамбула (место синонимического ряда в лексической системе); 3. Значения (содержательные сходства и различия между синонимами); 4. Примечания; 5. Формы (сходства и различия между синонимами по наборам морфологических форм); 6. Конструкции (различия между синонимами в наборах синтаксических конструкций, в модели управления, в порядке слов); 7. Сочетаемость (сходства и различия между синонимами в лексико-семантической, морфологической, коммуникативнопросодической и иных видах сочетаемости); 8. Иллюстрации; 9. Справочные зоны — парадигматические связи между членами синонимического ряда и другими лексемами — аналогами, конверсивами, антонимами, дериватами.

Каждая из зон имеет свой символ, например (3) означает «Значения» и т. п.

Приведем в качестве примера один двучленный синонимический ряд.

СКУКА 1, (разг.) ТОСКА 2 «неприятное чувство, какое бывает, когда человек ничем не занят или когда ему не хватает новых впечатлений». Делать там абсолютно нечего, не знаешь, куда деться от скуки .

(3) Поскольку скука и тоска вызываются прежде всего отсутствием цели, умственных и волевых усилий, то они, в отличие от других чувств, мало связываются с душой. Сомнительно? Его душу охватила скука? В сердце возникала скука? В душе возникало чувство скуки; хотя нормально Его охватила скука, Им овладело чувство скуки, Со скукой в душе слушала она его наставления.

Синонимы различаются по следующим смысловым признакам: 1) возможная причина чувства (тоска возникает при полной праздности, для скуки это необязательно); 2) отношение субъекта к окружающему (скука может сопровождаться как отвращением, так и снисходительным отношением к окружающему; тоска предполагает отвращение); 3) влияние чувства на состояние человека в целом (тоска, в отличие от скуки, разлаживает человека полностью); 4) контролируемость состояния (скуке, в отличие от тоски, можно противостоять); 5) интенсивность и степень неприятности чувства (тоска максимально интенсивное и неприятное чувство, скука бывает разной).

Скука возникает при незанятости ума и души. Человек может испытывать скуку, даже если он что-то делает, но эти действия не занимают его, и человек болезненно ощущает отсутствие цели и связанную с этим пустоту; ср. Перебирая картошку на овощной базе, мы не испытывали ничего, кроме скуки. Скуку может вызывать однообразие, недостаточное количество нового, т. е. интересной информации, свежих впечатлений, всего того, что делает жизнь живой и интересной; ср. Новая жизнь сначала нравилась ей, но потом она стала замечать, что пейзаж за окном, чистые улочки, всегда одни и те же слова прислуги вызывают в ней только скуку. При этом скука как следствие недостатка новизны может вызываться пресыщением; ср. Находясь в зените славы, он не испытывал в театре ничего, кроме скуки. Однако скуку может вызвать и нечто совершенно новое, но неприятное, то, что субъект отталкивает от себя; ср. Он представлял себе жизнь сельского врача — вызовы за тридцать километров, запущенные болезни, отсутствие медикаментов — и не ощущал ничего, кроме тяжелой скуки.

Тоска предполагает полную праздность, полное отсутствие новой информации. Ср. Умирал от тоски, сидя с женой в опере (скорее всего, совсем не воспринимал оперу, не получал новой информации); Умирал от скуки, сидя с женой в опере (возможно, воспринимал оперу, но она его не занимала). Ср. также нормальное На его лекциях мы умирали от скуки и преувеличенное, а потому свойственное разговорной речи На его лекциях мы умирали от тоски (слушание лекции предполагает определенную работу ума).

Скука и тоска—это реакция души и на окружающую действительность, и на собственное состояние бездеятельности. Ср. Ее до сих пор интересует все на свете, она не знает скуки; Старики часто испытывают скуку; Мы в деревне не знали, куда от тоски деться, а она сразу нашла себе занятия. Однако человек склонен видеть причину своей скуки и тоски исключительно в окружающем, которое не может дать ему новых впечатлений; ср. На меня этот вид только скуку наводит, Эта книга тоску наводит. Поэтому скука и тоска часто предполагают соответствующее отношение к окружающему, к тому или иному объекту. Скука часто сопровождается презрением и отвращением к тому или иному объекту; ср. Со скукой и отвращением читал он школьный учебник истории. Но она может сочетаться и со снисходительным отношением к объекту, ср. Слушал ее со снисходительной скукой. Тоска сопровождается лишь отвращением, ср. С тоской и отвращением открыла она учебник алгебры.

Скука и тоска разлаживают человека, атрофируют его способность реагировать на окружающее, однако в разной мере.

Скука притупляет реакцию, в частности — делает человека равнодушным или в конкретной ситуации усыпляет его; ср. Я здесь тупею от скуки; На заседаниях он клевал носом от скуки. Поэтому со скукой связывается представление о чем-то, что вызывает смерть; ср. Здесь мне словом перемолвиться не с кем—от скуки помереть можно. Тоска в норме полностью лишает человека возможности реагировать, поэтому она не мыслится как причина сна или равнодушия к окружающему—с ней связывается лишь представление о смерти; ср. В дождливую погоде мы просто умирали от тоски; однако сомнительно — Засыпал от тоски.

Человек может сознательно противостоять скуке — стараться найти себе занятие, создать какую-нибудь цель; ср. Она боролась со скукой как могла, даже пыталась вспомнить школьную геометрию; От скуки начал заниматься китайским. Тоске, которая полностью разлаживает субъекта, противостоять невозможно [выражения от тоски, бороться с тоской предполагают другое чувство, которое близко печали и унынию; см. статью ТОСКА 1].

Скука может быть большей или меньшей по интенсивности, а тоска, предполагающая полную праздность, не может ни увеличиваться, ни уменьшаться; ср. Она слушала его с легкой скукой, однако невозможно Она слушала его с легкой тоской (выражения типа тяжелая тоска, все возраставшая тоска содержат слово тоска в его первом значении, см. статью ТОСКА 1). Оба чувства могут быть неприятны в высшей степени; ср. Мы сходили сума от скуки, Он от тоскиуже на стену лезет.

Синоним тоска очень характерен для разговорной речи, в которой употребляется смазанно, обозначая достаточно сильную скуку; ср. Вечно эти разговоры об одном и том же — помереть от тоски можно.

ПРИМЕЧАНИЕ 1. Синоним скука имеет близкое к рассмотренному значение объекта (или обстановки), который вызывает соответствующее чувство; ср. Она сусилием присела послушать эту скуку, но долго не выдержала и мать не дослушала (Л. Н. Толстой, Смерть Ивана Ильича). У синонима тоска есть соответствующее употребление; разг. Как ты можешь такой тоской заниматься? Ср. некоторые типичные сочетания со словами скука и тоска в этом значении (круге употреблений): скука смертная, убийственная скука, тоска зеленая, книжн. мертвящая скука, Скука царит где-л., Мухи дохнут от скуки. В этом значении (круге употреблений) скука и тоска синонимичны словам скучища, тощища и тягомотина.

Многие контексты со словами скука и тоска допускают двойную интерпретацию: ‘чувство человека' или ‘объект или обстановка, вызывающие у субъекта данное чувство'. Ср. Но, Боже мой, какая скука / С больным сидеть и день и ночь, / Не отходя ни шагу прочь! (А. С. Пушкин, Евгений Онегин); Усталый, с лирою я прекращаю спор./Иду в гостиную; там слышу разговор / О близких выборах, о сахарном заводе; /Хозяйка хмурится в подобие погоде, / Стальными спицами проворно шевеля,/Иль про червонного гадает короля. Тоска! (А. С. Пушкин, «Зима. Что делать нам в деревне? Я встречаю»).

Слово тоска во многих контекстах выступает в своем первом значении, причем высказывания с этим словом часто допускают двойную интерпретацию; ср. Слушая их, он не испытывал ничего, кроме тоски; Музыка Чайковского нагоняет на меня тоску [‘наводит сильную скуку' или ‘приводит в тоскливое состояние']. Ср. также В деревне, без службы Иван Ильич в первый раз почувствовал не только скуку, но тоску невыносимую и решил, что так жить нельзя и необходимо принять какие-нибудь решительные меры (Л. Н. Толстой, Смерть Ивана Ильича).

© Синоним скука обладает свободной и богатой сочетаемостью, свойственной большинству существительных, обозначающих чувства. Синоним тоска обладает гораздо более узкой сочетаемостью (в большинстве выражений со словом тоска оно выступает в своем основном значении).

Оба синонима образуют сочетания, описывающие состояние субъекта, указывая: а) на отсутствие у субъекта цели, ср. от скуки не знать, чем заняться; не знать, куда деться от скуки; слоняться от скуки, изнывать от скуки; б) на невозможность нормальной умственной деятельности субъекта; ср. сходить сума от скуки, лезть на стену от скуки , а также беситься от скуки, тупеть от скуки; в) на исчезновение у субъекта каких-либо реакций вообще, как если бы он засыпал или умирал; ср. засыпать от скуки, зевать от скуки; умирать от скуки, разе, умереть спрост. помереть> со скуки, умирать от тоски, разг. умереть <�прост. помереть> с тоски, ср. также персонифицированное Скука убивает.

Следующие сочетания характеризуют данные чувства, указывая на утрату субъектом нормальных чувств и желаний: тупая скука, холодная скука, холодная тоска; ср. также тупеть от скуки.

Оба синонима сочетаются с прилагательными, указывающими на неприятность этих чувств; ср. невыносимая скука, адская скука, невыносимая тоска.

Оба синонима сочетаются с глаголами, имеющими значение «вызывать чувство» и «чувство имеет место»; ср. нагонять скуку, нагонять тоску, испытывать скуку; Скука охватывает кого-л., Скука овладевает кем-л.

Ряд сочетаний типичен для слова скука. К ним относятся а) сочетания с родовыми словами чувство и ощущение, ср. чувство скуки; б) сочетания, указывающие на степень интенсивности этого чувства; ср. легкая скука; в) сочетания, указывающие на отношение субъекта к окружающему, сопровождающее данное чувство; ср. снисходительная скука [Слушала их с вежливой скукой]; г) сочетания с причинными предлогами от и прост, с, а также с предлогом с, обозначающим сопутствование; ср. от скуки, со скуки; со скукой [Слушал со скукой, Произнес это со скукой в голосе].

(И) Когда Модест Алексеич уходил на службу, Аня играла на рояле, или плакала от скуки, или ложилась на кушетку и читала романы и рассматривала модный журнал (А. П. Чехов, Анна на шее). Мне в деревне вот как надоело, я в лес хочу, тут я от скуки больной скоро сделаюсь. .(А. и Б. Стругацкие, Улитка на склоне). Можно от скуки и роман написать… зимой делать не черта… В имении это просто (М. Булгаков, Белая гвардия). И мне кажется, если бы он не осложнял своей жизни без надобности так нерасчетливо и очевидно, он умер бы со скуки (Б. Пастернак, Доктор Живаго). Но все это как-то смылось в моей памяти, не оставив ничего, кроме скуки, в ней, все это я позабыл (М. Булгаков, Театральный роман). В искусстве наводить скуку, тоскливую, холодную, безвыходную и безнадежную скуку, Пищалкин не знал соперников (И. С. Тургенев, Дым). Смерть дедушки, потом война, комета, наводившая ужас на всю страну, потом пожар, потом слухи о воле — все это быстро изменило лица и души господ, лишило их молодости, беззаботности, прежней вспыльчивости и отходчивости, а дало злобу, скуку, тяжелую придирчивость друг к другу (И. Бунин, Суходол).

Стоял полдень — самое скучное, невыносимое время провинциального дня: мужья и отцы строчат в канцеляриях; жены и дочери не знают, куда деться от тоски дома (Гл. Успенский, MAC). Разумеется, злословие и сплетни шли своим чередом, так как без них и свет не стоит, и миллионы бы особ перемерли бы от тоски, как мухи (Ф. Достоевский, БАС). Что, женка, скучно тебе? Мне тоска без тебя (А. Пушкин).

АНАЛ праздность, безделье, отвращение, пресыщение, пресыщенность, равнодушие, лень, уныние; сонскука].

АНТ интерес, любопытство, увлечение, увлеченность.

ДЕР скучно; скучать.

КОНВАНАЛ надоесть.

Приведенный пример показывает, что каждая словарная статья то объему и по содержащейся в ней информации представляет сотой научное исследование, посвященное конкретному синонимическому ряду. В словаре решается целый комплекс новых задач, в частности с максимальной полнотой описываются семантические свойства синонимов, сильные и слабые компоненты их лексических значений, правила взаимодействия лексических значений друг с другом, денотативные, прагматические, коннотативные, коммуникативные и другие различия между синонимами. Каждый «квант» лексикографического описания подтверждается выразительными примерами, при этом «идеальными считаются примеры, где иллюстрируемые слова находятся в фокусе, т. е. где контекст обеспечивает предельную „наводку на резкость“ и высвечивает коренные свойства» (Апресян, 1995, 100).

Очевидно, что исчерпывающая информация о потенциальных возможностях синонимов, представленная в «Новом объяснительном словаре», открывает широкие перспективы использования этого лексикографического издания при построении высказывания, что и является основной целевой установкой словарей активного типа. Очень важным является то, что синонимические ряды в словарных статьях вписываются в более широкие парадигмы, обнаруживающие многообразие связей лексических единиц в системе. Так, в «зоне аналогов», открывающей «наиболее широкие возможности выхода из ограниченного пространства данного ряда в лексико-семантический космос всего русского языка» (Апресян, 1995, 102), приводятся гиперонимы и гипонимы, а также другие лексические единицы, значения которых пересекаются со значением данного ряда. Например, при описании синонимического ряда с доминантой рисовать в зоне аналогов оказываются слова изображать, запечатлевать, передавать, набрасывать, вырисовывать, срисовывать, гравировать, лепить, ваять, выжигать, вышивать, татуировать, фотографировать, снимать, чертить, расписывать, иллюстрировать. Не менее важной для процессов текстопорождения оказывается и «зона дериватов», в которой представлены, помимо настоящих дериватов, и лексемы, семантические отношения между которыми похожи на словообразовательные и создают такие же возможности перефразирования, хотя нормально они не являются производными от какихлибо членов ряда. Ср. зону дериватов в том же ряду: рисование, письмо; художник, рисовальщик, живописец (от писать), мазила (от малевать); рисунок, картина, эскиз, этюд, зарисовка, мазня (от малевать); модель, натура (изображаемый объект действительности); рисовальный (предназначенный для рисования), рисованный (исполненный техникой рисунка), дорисовывать, зарисовывать, подрисовывать, пририсовывать, прорисовывать, разрисовывать, изрисовать, перерисовать. Таким образом, в достаточно широком пространстве словарной статьи осуществляются элементы идеографического описания лексики. В лексикографической форме представлены те семантические и прагматические кванты информации, содержащиеся в значениях синонимов, которые носителями языка чаще всего осваиваются на уровне языковой интуиции. Как подчеркивают составители, словарь содержит «всю ту информацию о лексеме, которой владеют говорящие, и тем самым эксплицирует их языковую компетенцию в области лексики» (Апресян, 1995, 31).

Принципиальную новизну словарю придает опора на электронный корпус текстов разных функциональных стилей и жанров, в том числе на многие произведения XX в., ранее не использовавшиеся в качестве источников иллюстративного материала (свыше 5 миллионов словоупотреблений).

Максимально полное описание коммуникативных потенций синонимов в «Новом объяснительном словаре» дает мощный импульс для исследования функционирования синонимов, открывает новые возможности для создания учебных словарей, справочников, пособий, адресованных изучающим русский язык, в частности тем, для кого русский язык является не родным.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой