Вопросы для самопроверки
Нужна ли презентация для научного доклада, устного выступления? Или можно обойтись только словами? Не думаем, что есть однозначный ответ на этот вопрос. У каждого свои примеры замечательных докладчиков, отличных ораторов, которые прекрасно управляли аудиторией, владели вниманием на все сто процентов и не использовали слайды. У каждого есть примеры и того, когда презентация если и не мешала… Читать ещё >
Вопросы для самопроверки (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
- 1. Что понимается под онлайн-презентацией?
- 2. Что понимается под офлайн-презентацией?
- 3. Почему на слайде для офлайн-презентации больше информации?
- 4. Что общего между онлайни офлайн-презентацией?
- 5. Каковы отличия онлайн-презентации от офлайн-презентации?
- 6. Какова структурная единица информации в презентации?
- 7. Почему слайд онлайн-презентации не должен повторять слова докладчика?
- 8. Почему на слайдах офлайн-презентации должны быть пояснения?
Изучив данную главу, вы должны:
- • Знать, какие проблемы характерны для онлайн-презентаций; какой размер шрифта следует использовать в онлайн-презентации; как обеспечить фокус слайда; для чего нужна указка и как её использовать; как оценить длительность презентации;
- • Уметь формировать слайд в соответствии с правилом: «Один слайд — одна мысль»; правильно выбирать размер шрифта; обеспечить фокус слайда; планировать время выступления;
- • Владеть знанием компоновки слайдов для онлайн-презентации.
Всё нужно делать настолько просто, насколько это возможно.
Но не проще простого. А. Эйнштейн.
ВВЕДЕНИЕ
ОСОБЕННОСТИ ОНЛАЙН-ПРЕЗЕНТАЦИИ
Если обернуться назад, в недавнее прошлое, можно заметить, что презентация, а в нашем случае демонстрация, которая сопровождает устное выступление, — не сегодняшнее изобретение, не продукт, созданный с помощью различных офисных программ. Когда компьютеров ещё не было, учитель в школе стоял у доски и писал на ней мелом. Это тоже презентация, только технические средства другие. Учитель не просто что-то рассказывал своим ученикам, а ещё и использовал «слайды» — записи на доске. На доске появлялись даты, темы уроков, варианты контрольных работ и темы сочинений. На уроках математики, физики или химии учитель расписывал формулы, выкладки доказательств теорем или основные этапы физических и химических процессов. На уроках биологии — виды растений, классы животных. На географии — названия городов, стран и континентов. На уроках истории — даты значимых событий и их названия и т. д. То есть отмечалось всё то, что трудно запомнить на слух, что нужно обязательно законспектировать. Эти записи на доске усиливали степень усвоения материала, воздействовали на понятийный аппарат учеников и, по сути, похожи на сегодняшние презентации.
Нужна ли презентация для научного доклада, устного выступления? Или можно обойтись только словами? Не думаем, что есть однозначный ответ на этот вопрос. У каждого свои примеры замечательных докладчиков, отличных ораторов, которые прекрасно управляли аудиторией, владели вниманием на все сто процентов и не использовали слайды. У каждого есть примеры и того, когда презентация если и не мешала, то и не помогала воспринимать доклад.
Можно найти много литературы, посвященной методике создания хорошей презентации. Советуем всем посмотреть небольшую «презентацию о презентациях» эксперта в этой области Алексея Каптерова'. Презентация имеет очень звучное название «Смерть через Power Point»[1][2]. Исключительно интересный и поучительный материал, достаточно сказать, что эту презентацию посмотрело более 3 млн посетителей интернета.
Перейдём к обсуждению особого вида презентации — к научному докладу. В чём видится сложность? В том, что в погоне за внешним видом, за удобством просмотра слайда важно не потерять суть научного доклада. Презентация к выступлению, например, маркетолога отличается от презентации к выступлению на научной конференции.