Другие работы
Целесообразно использовать различные виды бега: на носках, широким шагом, с высоким подниманием бедра, легкий ритмичный бег под счет, бег с различными заданиями по сигналу педагога, бег между предметами и с предметами, бег с преодолением препятствий (пеньков, луж, кустарников), бег на ограниченной плоскости (очерченные границы), челночный бег, бег с увертыванием и ловлей, бег между деревьями, бег…
Реферат Иногда глобального аудирования недостаточно, поскольку, слушающего могут заинтересовать некоторые подробности, детали, например имена, количественные данные. В этом случае мы пользуемся детальным аудированием. Однако, чтобы понять детали, необходимо прежде всего понять общее содержание текста. Таким образом, детальное и глобальное аудирование протекают одновременно. В целях обучения необходимо…
Реферат В младенческом возрасте первыми занятиями по художественному развитию малышей с проблемами являются музыкальные занятия, которые проводятся индивидуально по 5—7 мин три раза в неделю. Музыкальный руководитель (или мать дома) побуждает ребенка находить источник звучания: погремушку, колокольчик, поющего взрослого; вызывает комплекс оживления (двигательную реакцию на звучащую музыку, голос…
Реферат Принцип открытости и гибкости ДО. Принцип открытости выражается в «мягкости» ограничений по возрасту, начальному образовательному цензу, вступительных контрольных мероприятий для возможности обучения в образовательном учреждении в виде собеседований, экзаменов, тестирования и т. д. Опыт зарубежных образовательных учреждений (ОУ), а также отечественных, говорит о том, что этот факт не снижает…
Курсовая Основным методом проблемного обучения является исследовательский метод. При использовании его в процессе обучения включаются проблемные задачи возрастающего уровня сложности, которые учащиеся должны решить самостоятельно. Эти задачи могут иметь самые разнообразные формы: краткие текстовые задачи, исследовательские задания на длительный срок, критический анализ художественных произведений…
Курсовая Исходя из этого, различают следующие трактовки сущности и содержания интересов: 1) интерес как реальная причина, лежащая в основе мотивов и целей. В таком случае интерес представляет собой «фокус устремлений» его носителей; 2) интерес как отношение, обычно выражающееся в устном заявлении об осознанном отношении к тому или иному объекту; 3) интерес как потребность, выражающееся в стремлении…
Реферат Многие исследователи детского рисунка отмечают, что для передачи отношения к образу ребенок применяет цвет: яркими, чистыми, красивыми цветами малыш обычно изображает любимых героев, приятные события, а темными («грязными») — нелюбимых, злых персонажей и печальные явления. В исследованиях известного психолога В. С. Мухиной отмечено, что при изображении приятных событий дети предпочитают теплые…
Реферат Проведенное пилотажное исследование показало, что преподаватели кафедры иностранных языков недостаточно используют возможности информационных технологий при подготовке и проведении практических занятий; наиболее часто преподавателями и студентами используется текстовый редактор; лишь 12% преподавателей обращаются к информационным технологиям, причем одной из причин этого является низкий уровень…
Реферат В последнее время развитие игрового, соревновательного и событийного начала в организации внеурочной деятельности серьезно продвинулось в сторону зрелищных, праздничных, фестивально-карнавальных форм. Для этого даже появился новый термин «ивснт-технологии». При этом могут использоваться специальные средства — разные сюжетные ходы, игровые и изобразительные приемы, световая и звуковая техника…
Реферат Реализм целей воспитания. Реальная цель сегодня — разносторонне развитие человека, опирающееся на его способности и дарования. Средство достижения этой цели — освоение человеком базовых основ культуры. Это культура жизненного самоопределения: экономическая культура и культура труда, политическая, демократическая и правовая; нравственная и экологическая; художественная и физическая; культура…
Реферат Игровое обучение — основа построения обучения с обучающимися, имеющими определенные проблемы развития и здоровья, обучающимися с гиперактивной основой развития, с обучающимися, способности которых нуждаются в создании определенных конструктивно-деловых возможностей погружения в определённую среду или мир идей и творчества. Игровое обучение — сложная система, т.к. выбор игры и ее у конструктов…
Реферат Сегодня, в период преобразования общества и школы, предъявляются новые требования к выпускнику школы — он должен быть творческим, активным, самостоятельным, инициативным, принимать решение и нести за него ответственность и др. Поэтому в опыте учителей — новаторов — Ш. Амонашвили, В. Шаталова, С. Лысенковой, Е. Ильина, И. Иванова и др., — а также в системе авторских школ — В. Караковского, Н…
Дипломная Серьезной проблемой современного общества был и остается низкий уровень музыкальной культуры основной части населения. Несмотря на усилия музыкально-педагогической науки, выражающиеся в создании новых методик и исследовательских разработок, имеющих своей целью повышение культурного уровня подрастающего поколения, значительных изменений к лучшему не происходит. Однотипный подбор музыкального…
Диссертация Можно представить психологическую модель возникновения и развития феномена фиксированности с позиции интегрального взаимодействия психических процессов, состояний, свойств и действий у заикающихся. Различие между заикающимися и свободно говорящими выражается не в степени продуктивности той или иной деятельности, а в специфике ее протекания. От первого непроизвольного эмоционального реагирования…
Курсовая Трауготт Н. Н. К вопросу об организации и методике речевой работы с моторными алаликами / Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие для студентов высш. и средн. спец. пед. учеб. заведений: В 2 тт. // Под ред. Л. С. Волковой, В. И. Селиверстова. — М., 1997. — Т. 2. — 560 с.: ил. Логопедия. Методическое наследие: Пособие для логопедов и студ. дефектол. фак. пед. вузов / Под ред…
Реферат