Характеристики звука. 
Техника и технология сми. 
Радио- и тележурналистика

Основными характеристиками звука являются громкость, высота, тембр.

Громкость звука зависит от амплитуды колебаний: чем больше амплитуда, тем громче звук. Не углубляясь в сугубо физические характеристики громкости, отметим лишь, что на практике различную силу звука принято называть уровнем громкости.

Уровень громкости измеряется в условных единицах — децибелах (дБ). В основу данного термина положено имя изобретателя телефона А. Белла. Единицы громкости, точнее, звукового давления, по предложенной Беллом шкале стали называть белами (для удобства последнее «л» от фамилии ученого было отброшено), а для более точного определения силы звука стали использовать единицу, представляющую десятую долю бела, а именно децибел (дБ).

Воздействие на человека очень громких звуков может привести к расстройствам здоровья (уровень громкости некоторых шумов представлен в приложении 2). Длительное воздействие фоновых шумов и диссонансных музыкальных звуков также неблагоприятно сказывается на нервной системе. (В Древнем Китае в качестве пытки применялись долгое, непрерывное звучание флейт, барабанов и вопли крикунов, отчего заключенные нередко умирали.).

Что касается тишины, то абсолютного отсутствия звуков в природе практически не существует. Полную изоляцию может создать лишь безвоздушное пространство. Например, если звонящий будильник находится в колбе, из которой полностью выкачан воздух, то мы не услышим звона даже на расстоянии полуметра. Специальные безэховые камеры для настройки аудиоаппаратуры, в которых практически царит полная тишина, созданы по иному принципу — это комната, где отражение звука гасится с помощью материалов, которыми обиты ее стены. Во всех остальных случаях там, где есть реальная среда и воздух, передающий звуковые колебания, абсолютной тишины не бывает. Человеческое ухо слышит звуки громкостью от 10—15 дБ и выше.

В зависимости от характера среды, в которой распространяются волны, звук может восприниматься как более громкий или более тихий. В комнате с большим количеством мягкой мебели и штор звук будет звучать мягче и тише, чем в пустой комнате, — во втором случае из-за отсутствия звукопоглощающих материалов (ковров, штор, мягкой мебели) тот же звук будет восприниматься как более громкий из-за многократного отражения {эффект эха). И, конечно, звукорежиссер всегда учитывает относительность восприятия уровня громкости: после очень громкого звука даже обычный голос покажется зрителю тихим, а после шепота или шелеста листьев любой звук средней громкости покажется очень громким.

Главной средой распространения звуковых волн, как уже было сказано, является воздух. Скорость движения звука в воздушной среде составляет 340 м/с. Но звуковые волны, по мере того как они преодолевают воздушную среду, рассеиваются и теряют часть первоначальной энергии. Такое поглощение энергии звуковых колебаний называется абсорбцией звука.

В зависимости от плотности среды рассеянность звука имеет разный характер. Наверное, вы замечали, что в густом тумане звуковые колебания затухают быстрее, чем при ясной погоде, когда воздух совершенно прозрачен, причем раньше других гаснут короткие волны, свойственные высоким тонам. В результате более слышны низкие тона, отчего, например, голос в тумане, несущийся с другого берега реки, звучит приглушенно.

Звук может нарастать и затухать. Музыкальными терминами «крещендо» и «диминуэндо» обозначаются постепенное усиление и постепенное уменьшение громкости звучания.

Один и тот же звук может звучать в полную силу и, наоборот, быть чуть слышным. Не зря название музыкального инструмента фортепиано составлено из двух слов: forte (громкий) и piano (тихий). Дело в том, что, кроме мелодии, тембра и темпоритма, при исполнении музыкального произведения, включая пение, очень важна нюансировка звука с помощью изменения громкости от pianissimo (очень тихо) до fortissimo (очень громко).

Контраст между громким и тихим звучанием, а также постепенное нарастание или затухание громкости способны создавать очень выразительный звуковой рисунок. Так же, как и музыкальный инструмент, человеческий голос способен передавать различную силу звука — от шепота до громкого крика, используя при этом самые различные способы интонирования.

При обучении актеров большое внимание уделяют искусству владения голосом. Поэтому если вы хотите, чтобы текст на радио или закадровый текст в телепередаче звучал выразительно, эмоционально и интонационно точно, старайтесь привлекать для его прочтения драматических артистов.

Высота звука фактически представляет собой характеристику частоты звуковой волны. Проще говоря, чем больше частота колебаний источника звука, тем выше издаваемый им звук, и наоборот (табл. 7.1).

Таблица 7.1

Звуковые характеристики различных певческих голосов.

Частота звуковых колебаний, соответствующих человеческому голосу, составляет от 80 до 1400 Гц. Певческие голоса принято разделять по тому, насколько они низкие или высокие.

Самый низкий мужской голос — профундо. Встречаются уникальные голоса, способные брать даже фа контроктавы (43,7 Гц).

Самый высокий женский голос — колоратурное сопрано, рабочий диапазон которого — от фа первой октавы до ля второй октавы.

При увеличении частоты в два раза звук повышается на октаву. Каждая октава делится на 12 интервалов в полтона каждая. Отношение частот музыкальных тонов называется интервалом. Каждый интервал между нотами имеет соответствующее название: 1 — прима, 2 — секунда, 3 — терция, 4 — кварта, 5 — квинта, 6 — секста, 7 — септима, 8 — октава.

Тембр звука определяется формой звуковых колебаний и сочетанием тонов разного характера.

Чистый тон в природе встречается нечасто — лишь в том случае, когда звук исходит из источника, совершающего гармонические колебания одной частоты. Таков звук камертона, колокола, свистка и т. п.

Звуки, не имеющие высотной и тембровой определенности и характеризующиеся равномерно монотонным, непрерывным и равноамплитудным звучанием, принято называть белым шумом. Это может быть звук водопада, ровное шипение пара, гул вентилятора и т. п. Однако даже однородный шум может слегка меняться по тембру, темпоритму, включать в себя дополнительные звуки.

Звуки от большинства других источников (музыкальных инструментов, голосов людей и т. п.) представляют собой совокупность гармонических колебаний разных частот, т. е. фактически это совокупность нескольких чистых тонов, которые и формируют тембр.

Даже простейшее звучание струны — это гармонические колебания, потому что в то время как основная часть струны колеблется с определенной частотой, некоторые ее участки колеблются в это время с частотами, в несколько раз большими. Таким образом, параллельно с основным тоном происходят различные гармонические колебания.

Эти дополнительные тона, определяющие окраску звука, называются обертонами. Именно обертоны являются главным признаком, по которому мы различаем по тембру звуки музыкальных инструментов и речь разных людей. Скажем, мы сразу понимаем, что слышим звук кларнета и легко отличим его от флейты, даже если оба инструмента воспроизведут звучание одной и той же ноты, т. е. звуков одинаковой высоты.

По тембру мы узнаем голоса не только артистов, но и знакомых нам людей, даже если они вне поля нашего зрения, потому что тембр голоса, как и лицо человека, сугубо индивидуален. (Кстати, в криминалистике неоспоримым доказательством является не только совпадение отпечатков пальцев, но и магнитофонная запись человеческого голоса.).

Характеристики различных певческих голосов (см. табл. 7.1) определяются по высоте тона. Но, благодаря тембру, даже не видя исполнителя, мы нередко сразу понимаем, кому принадлежит тот или иной голос, имеющий тот же певческий регистр. Например, слушая различные басы, мы сразу определим, что это голос Федора Шаляпина, Бориса Штоколова или Ивана Реброва, потому что у каждого из них — характерное, только ему присущее звучание.

Голос человека имеет все перечисленные выше характеристики: громкость, высоту (тоновый диапазон) и, что очень важно для звукозаписи, — тембр, который еще называют «окраской звука» или «цветом голоса».

На тембровые голосовые характеристики следует обращать особое внимание, когда в радиостудии проходит беседа или дискуссия, в которой участвует несколько человек. Радиослушатель, в отличие от телезрителя, не может получить подсказку в виде изображения говорящего человека или информирующей надписи, поэтому журналист, приглашая для беседы разных людей, должен думать и о том, чтобы тембры их голосов не были похожими.

Тембр голоса может меняться в зависимости от эмоционального состояния и настроения человека и от того, о чем в данный момент идет речь. Один и тот же актер или диктор может произнести текст либо задушевно и тепло, либо нейтрально и «информационно», либо с пафосом или иронией — в зависимости от характера сообщаемой им информации.

Выразительность речи, кроме тембра, дополняется интонацией, смысловыми {эмфатическими) ударениями, темпом речи и паузами. Использование в устной речи высокого и низкого регистра (частоты основного тона); интонирование фразы; эмфатические ударения; разделение предложения на фрагменты — все это создает мелодику речи, что в значительной мере влияет на восприятие текста слушателем.

Паузы в речи также играют немалую роль. Речь без пауз производит впечатление либо бездумного произнесения текста, либо заученное™ фраз, либо чтения предложений по телесуфлеру или тексту на бумаге. Уместные же паузы создают впечатление, что человек размышляет о том, что ему сказать, припоминает какие-то слова, факты, имена.

Как уже отмечалось, существенное отличие слуха от зрения заключается в том, что звуки мы воспринимаем независимо от того, находятся ли они в поле зрения или за его пределами. Но так же, как при виде объекта мы сразу определяем его размеры, форму, цвет и т. п., так и при восприятии звука мы можем получать определенную информацию об объекте по уровню громкости, высоте звука, его тембровым характеристикам.

Слушая по радио чью-то речь, мы можем более-менее точно определить, из каких мест этот человек, из какой он социальной среды и т. п. Напомним, что все дополнительные характеристики (в экранном произведении это еще и наши визуальные впечатления), в той или иной мере дополняющие произносимый текст, принято называть паралингвистическими характеристиками речи.

Продолжая сравнение с изображением, еще раз подчеркнем, что подобно тому, как светотональный рисунок кадра формируется на основе относительной яркости объектов, так и восприятие звука во многом зависит от характеристик предыдущего звука.

Отталкиваясь от психологии восприятия (об этом шла речь в главе 5), звукорежиссер, выстраивая звуковой рисунок, будет иметь в виду, что в настороженной тишине даже очень тихий звук воспринимается как громкий, и наоборот, если доминирует громкий шум или музыка, то даже пронзительный крик покажется тихим. Помня также, что чувствительность уха уменьшается при постоянных громких звуках (эффект адаптации) и, наоборот, обостряется в тишине, очень важную звуковую информацию целесообразно давать либо при полной фоновой тишине, либо при очень тихой музыке или шуме.

Поскольку технические особенности записи и воспроизведения звука имеют нижний и верхний пределы громкости (как и упомянутое фортепиано), то именно в рамках этого диапазона звукорежиссер создает иллюзию тихого шепота и громкого крика.

Следует отметить, что за последние годы благодаря техническому прогрессу характер звучания фонограмм значительно приблизился к характеру звучания реальных шумов, музыки и человеческой речи. Хотя, конечно же, по-прежнему существует определенная разница в восприятии реальных звуков и звуков, звучащих в фонограмме.

Это происходит, во-первых, по той причине, что технология записи и воспроизведения звука способна передать лишь ограниченный диапазон громкостей и звуковых нюансов. Во-вторых, использование звука в экранном произведении часто носит художественный, а потому условный характер. Так, громкость звука и характер звучания могут произвольно изменяться в зависимости от творческой задачи, поставленной перед звукорежиссером; звук также может не совпадать с изображением и даже носить иной характер, чем изображение, и т. д. К таким условностям в использовании звука зритель давно привык и воспринимает это как должное. Например, в «Звездных войнах» Дж. Лукаса нас не удивляет наполненность космоса различными звуками (ревом летящих космических кораблей, выстрелами и взрывами), хотя со школьной скамьи мы твердо помним, что в космическом вакууме царит вечная тишина, поскольку там нет среды для распространения звуковых волн.

Опыт восприятия аудиовизуальных произведений приучил нас к тому, что звук, как и изображение, способен передавать субъективное восприятие события героем картины. Для этого звукорежиссер может изменять уровень громкости, тембровые, пространственные и другие характеристики звука. Так, желая подчеркнуть ощущения пациента, панически боящегося зубных врачей, он значительно усилит шум бормашины; в эпизоде сна героя будет использовать эффект реверберации и г. д.

Блестяще использован прием субъективного восприятия героя в одном из эпизодов фильма «Летят журавли». Вероника, взобравшись по лестнице разрушенного дома, видит, что бомба попала в квартиру, где оставались во время налета немецкой авиации ее родители. Единственное, что чудом уцелело, — настенные часы-ходики на устоявшей наружной стене, которые продолжают, несмотря ни на что, тикать. В этом месте звукорежиссер специально усиливает громкость звука, чтобы подчеркнуть ужас ситуации, и Вероника закрывает уши, не желая слышать звук, исходящий от предмета, пережившего людей. Теперь мы видим те же ходики, но в фонограмме — полная тишина, которая воздействует на эмоции зрителя сильнее, чем самая трагическая музыка. В этот момент мы идентифицируем себя с героиней и, соответственно, свое восприятие с ее восприятием.

Нельзя не согласиться с мастерами звукорежиссуры, утверждающими, что драматурги и режиссеры, которые в системе выражения художественной идеи отводят музыке и звуку ничтожную роль, обкрадывают себя. Звуковая динамика, контрасты характера звучания по уровню звука и тембру, ритмическая организация музыки, влияющая на монтаж, оказывают на зрителя большое эмоциональное воздействие, вызывая в его восприятии образные ассоциации.

Как уже было сказано, слух активно участвует в пространственной ориентации. Точно так же, как бифокальность зрения помогает понять расстояние до объекта и уточнить его конфигурацию, так и два органа восприятия звука, т. е. уши, помогают определить, где находится источник звука, каково расстояние от него и каков характер пространства, в котором мы в данный момент находимся.

Если звук в фонограмме монофонический, то информацию о пространственном положении объекта зритель/слушатель получает в результате разницы в громкости звука, имитирующей приближение или удаление объекта, являющегося источником звука.

Аналогично мы более-менее точно определяем по характеру звучания, где, в каком пространстве происходит действие в радиоили телепередаче, потому что музыка, голос и шумы звучат по-разному в зависимости от объема помещения, а также от наличия в помещении (и на натуре) отражающих или, наоборот, поглощающих поверхностей.

Что же касается технологической стороны звукозаписи, о которой речь пойдет в главе 9, то технические работники и звукорежиссеры постоянно будут стремиться к тому, чтобы тембровые характеристики речи, музыки, шумов были предельно приближены к их реальному звучанию.