Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Инициатива. 
Корпоративный тренинг, наставничество, коучинг

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Проявляется в том, что участники инициируют отвечающее учебным целям взаимодействие друг с другом в ходе занятий, способы предъявления и обмена информацией — меняют способы взаимодействия с тренером. Проявляется в том, что участники инициируют отвечающую учебным целям постановку вопросов, определяют способ анализа материала, изложения сделанных выводов и т. д. — влияют па содержание тренинга… Читать ещё >

Инициатива. Корпоративный тренинг, наставничество, коучинг (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Инициатива — особое проявление активности, она предполагает направленность действий (табл. 5).

Инициатива во взаимодействии участников с окружением.

Таблица 5.

Инициатива во взаимодействии с физическим окружением.

Инициатива во взаимодействии с социальным окружением (средой общения).

Инициатива во взаимодействии с изучаемым содержанием.

Проявляется в том, что участники инициируют отвечающие учебным целям изменения в физическом окружении — меняют образ действий (способы учебной работы).

Проявляется в том, что участники инициируют отвечающее учебным целям взаимодействие друг с другом в ходе занятий, способы предъявления и обмена информацией — меняют способы взаимодействия с тренером.

Проявляется в том, что участники инициируют отвечающую учебным целям постановку вопросов, определяют способ анализа материала, изложения сделанных выводов и т. д. — влияют па содержание тренинга.

Инициатива во взаимодействии с физическим окружением.

Инициатива во взаимодействии с социальным окружением (средой общения).

Инициатива во взаимодействии с изучаемым содержанием.

Примеры.

Меняют рабочее место.

П ересаживаются.

Работают в малых группах. Говорят.

Пишут.

Слушают.

Делают рисунки и г. д. Выполняют задания, включающие разнообразные физические действия (движения, рисунки, выступления и т. д.).

Задают вопросы. Отвечают на вопросы. Обмениваются мнениями и т. д.).

Выступают в роли «учеников». Выступают в роли «экспертов».

Сами находят решение проблемы.

Сами находят способ решения проблемы.

Сами формулируют постановку проблемы.

Вносят дополнения или поправки в изложение тренера.

Выступают как один из источников профессионального опыта.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой