Психофизиологические детерминанты мозговых дисфункций у детей 8-16 лет
Диссертация
Признаки ММД крайне разнообразны и меняются с возрастом. Основные признаки наиболее ярко проявляются в первые годы обучения в виде повышенной моторной активности и отвлекаемости (синдром гиперактивности с дефицитом внимания). Такие дети длительное время не могут сосредоточиться на чем-нибудь одном, все время отвлекаются на различные раздражители. Настроение их быстро меняется с приподнятого… Читать ещё >
Список литературы
- Александров А.А. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний с детства: подходы, успехи, трудности Текст. / А. А. Александров // Кардиология. 1995. № 7. с. 4−8.
- Анохин П.К. Избранные труды. Философские аспекты теории функциональных систем Текст. / П. К. Анохин. М.: Наука, 1978. С. 70.
- Аршавский В.В. Популяционные механизмы формирования полиморфизма межполушарной асимметрии мозга человека Текст. / В. В. Аршавский // Мир психологии. 1999. № 1. С. 15−19.
- Ахутина Т.В. Коррекция функций управления, регуляции и контроля деятельности у детей с когнитивными нарушениями: нейропсихологический подход Выготского-Лурии Текст. / Т. В. Ахутина / Новые исследования. Альманах. М.: Вердана, 2006. С. 149−159.
- Барабанщиков В.А. Окуломоторные структуры восприятия Текст. / В. А. Барабанщиков. М.: ИПРАН, 1997. 384с.
- Барабанщиков В.А. Восприятие и событие Текст. / В. А. Барабанщиков. СПб.: Алетейя, 2002. 512 с.
- Барабанщиков В. А. Психология восприятия. Организация и развитие перцептивного процесса Текст. / В. А. Барабанщиков. М.: Когито-Центр, Высшая школа, 2006. 353 с.
- Батуев А.С. Высшие интегративные системы мозга Текст. / А. С. Батуев. Л., 1982. 267 с.
- Батуев А. С. Высшая нервная деятельность Текст. / А. С. Батуев. М.: Высшая школа 1991. 278 с.
- Белый В.И. Особенности зрительной перцепции у детей 7−12 лет Текст. / В. И. Белый // Вопросы психологии. 1982. № 6. С. 45−51.
- И.Богданова Т. Г., Корнилова Т. В. Диагностика познавательной деятельности Текст. / Т. Г. Богданова, Т. В. Корнилова. М.: Роспедагентство, 1994. 68 с.
- Н.Боголепова А. Н. Особенности когнитивных нарушений у больных ишемическим инсультом в зависимости от локализации очага поражения Текст. / А. Н. Боголепова / Функциональная межполушарная асимметрия. М.: Научный мир, 2004. С. 587−593.
- Брагина Н.Н., Доброхотова Т. А. Функциональная асимметрия мозга и психические возможности человека Текст. / Н. Н. Брагина, Т. А. Доброхотова // Взаимоотношения полушарий мозга. Тбилиси, 1982. С. 119−120.
- Брагина Н.Н., Доброхотова Т. А. Функциональная асимметрия человека Текст. / Н. Н. Брагина, Т. А. Доброхотова. М., 1988. С. 240.
- Брязгунов И.П., Касатикова Е. В. Дефицит внимания с гиперактивностью Текст. / И. П. Брязгунов, Е. В. Касатикова. М.: Медпрактика, 2002. 128 с.
- Вайзман Н.П. Реабилитационная педагогика (медико-психолого-педагогические аспекты) Текст. / Н. П. Вайзман. М.: Просвещение, 1995. 244 с.
- Власова Т.А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии Текст. / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. М., 1973. 251 с.
- Власова Т.А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии Текст. / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. М., 1985. 327 с.
- Власова Т.А., Лебединская К. С. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития у детей Текст. / Т. А. Власова, К. С. Лебединская // Дефектология. 1990. № 6. С. 34−45.
- Власова Т.А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии Текст. / Т. А. Власова, М. С. Певзнер / Возрастная и педагогическая психология/ Под ред. М. В. Гамезо. М.: Просвещение, 1991. 341 с.
- Вольф Н.В. Половые различия межполушарных интерференционных взаимодействий при запоминании речевой информации Текст. / Н. В. Вольф // Журнал высшей нервной деятельности. 1998. Т. 48. № 3. С. 551−553.
- Вольф Н.В. Половые различия межполушарных интерференционных взаимодействий при запоминании речевой информации Текст. / Н. В. Вольф // Журнал высшей нервной деятельности. 2001. Т. 51. № 5. С. 558−562.
- Вольф Н.В., Разумникова О. М. Половой диморфизм функциональной организации мозга при обработке речевой информации Текст. / Н. В. Вольф, О. М. Разумникова / Функциональная межполушарная асимметрия. Хрестоматия. 2004. С. 386−410.
- Выготский Л. С. Развитие высших психических функций Текст. / Л. С. Выготский. М., 1960.
- Выготский Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте Текст. Хрестоматия по вниманию / Л. С. Выготский. М.: Изд-во МГУ, 1976. С. 184−256.
- Выготский Л.С. История развития высших психических функций Текст.: собрание сочинений в 6-ти тт. / Л. С. Выготский. М., 1984.
- Глезер В. Д. Механизмы опознания зрительных образов Текст. / В. Д. Глезер. М.- Л., 1968.
- Глезер В.Д. Зрение и мышление Текст. / В. Д. Глезер. СПб.: Наука, 1993. 283 с.
- Гнездицкий В.В., Коптелов Ю. М., Архипова Н. А. Частотная структура ВП мозга и их интерпретация Текст. / В. В. Гнездицкий, Ю. М. Коптелов, Н.А. Архипова//Биофизика. 1980. Т. 25. С. 958−965.
- Гнездицкий В.В. Выделение ВП на одиночные стимулы метод пространственного синхронного усреднения Текст. / В. В. Гнездицкий // Физиология человека. 1990. Т. 16. № 3. С. 119−126.
- Гнездицкий В.В. Вызванные потенциалы мозга в клинической практике Текст. / В. В. Гнездицкий. М.: МЕДпресс-информ, 2003. 264 с.
- Голод В.И. Особенности функциональной асимметрии мозга в речевых процессах у детей школьного возраста при недоразвитии речи Текст. / В. И. Голод // Дефектология. 1983. № 5. С. 17−26.
- Горбачевская Н.Л., Якупова Л. П. Особенности картины ЭЭГ у детей с различными типами аутических расстройств Текст. / Н. Л. Горбачевская, Л. П. Якупова / Аутизм в детстве / Под ред. В. М. Башиной. М., 1999. С. 133−170.
- Грегори Р.Л. Разумный глаз. Как мы узнаем то, что нам не дано в ощущениях Текст. / Р. Л. Грегори. Перевод с англ. А. И. Когана, 2 изд-е. М.: Едиториал УРСС, 2003. 305 с.
- Григорьева Л.П. Дети с проблемами в развитии: комплексная диагностика и коррекция Текст. / Л. П. Григорьева. М.: ИКЦ «Академия», 2002. 415 с.
- Григорьева Л.П. Дети со сложными нарушениями развития. Психофизиологические исследования. М.: Изд-во ЭКЗАМЕН, 2006. — 352 с.
- Дети с ЗПР Текст. / Под ред. Власовой Т. А. М., 1983. 112 с.
- Дмитриев А.А. Коррекционно-педагогическая работа по развитию двигательной сферы учащихся с нарушением интеллектуального развития /
- A. А. Дмитриев. М.: Издательство Московского психолого-социального института- Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. 224 с.
- Доброхотова Т.А., Брагина Н. Н. Левши Текст. / Т. А. Доброхотова, Н. Н. Брагина. М.: Книга, 1994. 240 с.
- Дубровинская Н.В. Нейрофизиологические механизмы внимания Текст. / Н. В. Дубровинская. Л., 1985. 154 с.
- Дубровинская Н.В., Фарбер Д. А., Безруких М. М. Психофизиология ребенка Текст. / Н. В. Дубровинская, Д. А. Фарбер, М. М. Безруких. М.: ВЛАДОС, 2000. 144 с.
- Егорова Т.В. Особенности памяти и мышления младших школьников, отстающих в развитии Текст. / Т. В. Егорова. М., 1973. 263 с.
- Жаренкова Г. И. Действия детей с ЗПР по образцу и словесной инструкции Текст. / Г. И. Жаренкова // Дефектология. 1972. № 4. С. 58 64.
- Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте Текст. / Н. Н. Заваденко. М.: Академия, 2005. 256 с.
- Зеки С. Зрительный образ в сознании и в мозге Текст. / С. Зеки // В мире науки. 1992. № 11−12. С. 33−41.
- Ильин Е.П. Психомоторная организация человека Текст. / Е. П. Ильин. Спб.: Питер, 2003. 384 с.
- Кадыков А.Ф. Реабилитация после инсульта Текст. / А. Ф. Кадыков. М.: МИКЛОШ, 2003. 176 с.
- Кинтанар Л., Соловьева Ю., Бонилла Р. Анализ зрительно-пространственной деятельности у детей дошкольного возраста с синдромом нарушения внимания Текст. / Л. Кинтанар, Ю. Соловьева, Р. Бонилла // Физиология человека. 2006. Т. 32. № 1. С. 45−50.
- Кирой В.Н. Электроэнцефалография Текст. / В. Н. Кирой. Ростов-на-Дону, 1998. 232 с.
- Кирой В.Н. Физиологические методы в психологии Текст.: учебное пособие / В. Н. Кирой. Ростов-на-Дону: Изд-во ООО «ЦВВР», 2003. 224 с.
- Кисова В.В., Конева И. А. Практикум по специальной психологии Текст. / В. В. Кисова, И. А. Конева. СПб.: Речь, 2006. 352 с.
- Климковский М. Нарушение слухоречевой памяти при поражениях левой височной доли Текст. / М. Климковский: Автореф.. канд. психол. наук. М., 1966.21 с.
- Коган А.Б. Основы физиологии высшей нервной деятельности Текст./ А. Б. Коган. М.: Высшая школа, 1988. 367 с.
- Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей Текст. / А. Н. Корнев. СПб, 1997. 284 с.
- Корсакова Н.К., Микадзе Ю. В., Балашова Р. Ю. Неуспевающие дети: нейропсихиологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников Текст. / Н. К. Корсакова, Ю. В. Микадзе, Р. Ю. Балашов. М.: Педагогика, 1997. 123 с.
- Костандов Э.А. Функциональная асимметрия полушарий мозга и неосознаваемое восприятие Текст. / Э. А. Костандов. М.: Наука, 1983. 422 с.
- Кошелева А.Д., Алексеева JI.C. Диагностика и коррекция гиперактивности ребенка Текст. / А. Д. Кошелева, JI.C. Алексеева. М.: НИИ семьи, 1997. 62 с.
- Кропотов Ю.Д. Современная диагностика и коррекция синдрома дефицита внимания (нейрометрика, электромагнитная томография и нейротерапия) Текст. / Ю. Д. Кропотов / Под ред. Ю. Д. Кропотова. СПб.: Элби-СПб, 2005. 148с.
- Кучма В.П., Платонова А. Г., Баль JI.B. и др. Распространенность, диагностика и лечение дефицита внимания с гиперативностью у детей Текст. /
- В.П. Кучма, А. Г. Платонова, JI.B. Баль и др. // Российский вестник перинатологии и педатрии. 1996. № 2. С. 42−46.
- Лакин Г. Ф. Биометрия Текст. / Г. Ф. Лакин. М.: Высшая школа, 1973.343 с.
- Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей Текст. / В. В. Лебединский. М.: МГУ, 1985. 167 с.
- Лебединский B.C., Никольская О. С. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция Текст. / B.C. Лебединский, О. С. Никольская. М.: Медицина, 1990. 190 с.
- Лебединская К.С. Клинические варианты задержки психического развития Текст. / К. С. Лебединская // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1980. № 3. С. 153−164.
- Лебединская К.С. Степени умственного недоразвития при олигофрении Текст. / К. С. Лебединская / Отбор детей во вспомогательную школу: пособие для учителя / Сост.: Т. А. Власова, К. С. Лебединская, В. Ф. Мачихина. М.: Просвещение, 1983. С. 18−22
- Леушина Л.И., Невская А. А. Различия полушарий в обработке зрительной информации и опознании зрительных образов Текст. / Л. И. Леушина, А. А. Невская / Функциональная межполушарная асимметрия. М.: Научный мир, 2004. С. 293−315.
- Лицеев А.Э. Роль перинатальной патологии в генезе ММД у детей раннего возраста Текст. / А. Э. Лицеев: Автореф. дисс. .канд. мед. наук. М., 1995.21 с.
- Лубовский В.И. Умственно отсталый ребенок Текст. / В. И. Лубовский. М., 1960. 302 с.
- Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей Текст. / В. И. Лубовский. М.: Педагогика, 1989. 104 с.
- Лурия А.Р., Полякова А. Г. Наблюдения над развитием произвольного действия в раннем детстве Текст. / А. Р. Лурия, А. Г. Полякова // Доклады АПН РСФСР. 1959. № 3. С. 59−67.
- Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека Текст. / А. Р. Лурия. М. 1969. 467 с.
- Лурия А.Р. Основы нейропсихиологии Текст. / А. Р. Лурия. М.: Изд-во МГУ, 1973.375 с.
- Лурия А.Р. Язык и сознание Текст. / А. Р. Лурия. М.: Изд-во МГУ, 1979. 319 с.
- Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека Текст. / А. Р. Лурия. 2-е изд. М.: Изд-во МГУ, 1980. 271с.
- Лурия А.Р., Правдина-Винарская Е.Н., Ярбус А. Л. К механизму следящих движений взора и их патологии Текст. / А. Р. Лурия, Е.Н. Правдина-Винарская, А. Л. Ярбус // Вопросы психологии. 1961. № 6. С. 126−135.
- Лурия А.Р., Цветкова Л. С. Программирование конструктивной деятельности при локальных поражениях мозга Текст. / А. Р. Лурия, Л.С. Цветкова//Вопросы психологии. 1965. № 2. С. 89−102.
- Малышева Е.В. Недостатки речи у детей с ЗПР Текст. / Е.В. Малышева//Дефектология. 1992. № 1. С. 45−49.
- Маляренко Т.Н. Механизмы расширения резервных возможностей сердца и мозга пролонгированными сенсорными притоками. Оптимизация функций сердца и мозга Текст. / Т. Н. Маляренко. Тамбов, 2000. 82 с.
- Марковская И.Ф. Задержка психического развития. Клинико-нейропсихологическая диагностика Текст. / И. Ф. Марковская. М., 1993. 337 с.
- Маркосян А.А. Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков Текст. / А. А. Маркосян. М., 1969. 497 с.
- Масо Д.Л. Раппопорт, Дж. Грефа. Расстройства поведения Текст. / Масо Д. Л. Раппопорт, Дж. Грефа. М.: Практика, 1997. 912 с.
- Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии Текст. / Е. М. Мастюкова. М., 1992. 221 с.
- Мачинская Р.И. ЭЭГ-анализ функционального состояния глубинных регуляторных структур мозга у гиперактивных детей 7−8 лет Текст. / Р. И. Мачинская // Физиология человека. 2001. Т. 27. № 5. С. 5−11.
- Монина Г., Панасюк Е. Тренинг взаимодействия с неуспевающим школьником Текст. / Г. Монина, Е. Панасюк. СПб.: Речь, 2003. 200 с.
- Наанатен Р. Внимание и функции мозга Текст. / Р. Наанатен. М.: Изд-во Московского университета, 1998. 560 с.
- Насонова В.И. Анализ психофизиологических механизмов затруднений в овладении чтением и письмом у детей с задержкой психического развитии Текст. / В. И. Насонова: Автореф. дисс. канд. психол. наук. М., 1979. 23с.
- Николаева В.В. Психофизиология Текст. / В. В. Николаева. М.: Академия, 2003. 673 с.
- Пальчик А.Б. Эволюционная неврология Текст. / А. Б. Пальчик. СПб.: ПИТЕР, 2002. 384 с.
- Петрова В.Г. Практическая и умственная деятельность детей-олигофренов Текст. /В.Г. Петрова. М.: Мир, 1968. 178 с.
- Петрова В.Г., Белякова И. В. Психология умственно отсталых школьников Текст. / В. Г. Петрова, И. В. Белякова. М.: Педагогика, 1971. 311 с.
- Певзнер М.С. Умственно отсталый ребенок Текст. / М. С. Певзнер. М., 1960.389 с.
- Певзнер М.С. Психическое развитие детей с нарушением умственной работоспособности Текст. / М. С. Певзнер. М., 1985. 452 с.
- Переслени Л.И. Механизмы нарушения восприятия у аномальных детей: психофизиологическое обследование Текст. / Л. И. Переслени. М.: Педагогика, 1984. 160 с.
- Поддубная Н.Г. Своеобразие процессов непроизвольной памяти у первоклассников с ЗПР Текст. / Н. Г. Поддубная //Дефектология. 1980. № 4. С. 57−63.
- Политика О.И. Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью Текст. / О. И. Политика. СПб.: Речь, 2005. 208 с.
- Психофизиология: учебник для вузов Текст. / Под ред. Ю. И. Александрова. 2001. 375 с.
- Ш. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии Текст. / С. Л. Рубинштейн. СПб.: Питер, 2002. 522 с.
- Рузская А.Г. Развитие и общение ребенка со взрослыми и сверстниками Текст. / А. Г. Рузская / Психология дошкольника: хрестоматия / Сост. Г. А. Урунтаева. М.: Издательский центр «Академия», 1997. С. 6−25.
- Семаго Н.Я., Семаго М. М. Проблемные дети: основы диагностики и коррекционной работы психолога Текст. / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. М.: АРКТИ, 2000. 232 с.
- Симерницкая Э.Г. О функциональном взаимодействии полушарий головного мозга и речевых процессах Текст. / Э. Г. Симерницкая // Функциональная асимметрия и адаптация человека. М.: Московский НИИ психиатрии, 1976. С. 29−30.
- Симерницкая Э.Г., Ростоцкая В. И., Алле А. Х. Функции лобных долей мозга Текст. / Э. Г. Симерницкая, В. И. Ростоцкая, А. Х. Алле. М., 1982. 265с.
- Сиротюк A.JI. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью Текст. / A.JI. Сиротюк. М.: Сфера, 2003. 152 с.
- Симонов П.В. Лекции о работе головного мозга Текст. / П. В. Симонов. М.: ИП РАН, 1998. 311 с.
- Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков Текст. / В. М. Смирнов. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 400 с.
- Скоромец А.А., Скоромец А. П., Скоромец Т. А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы Текст. / А. А. Скоромец, А. П. Скоромец, Т. А. Скоромец. СПб.: Издательство Политехника, 2007. 399 с.
- Солсо Р. Когнитивная психология Текст. / Р. Солсо. М.: Тривола, 1996. 600 с.
- Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг: Асимметрия мозга Текст. / С. Спрингер, Г. Дейч. М., 1983. 265 с.
- Стрекалова Т.А. Особенности логического мышления у дошкольников с ЗПР Текст. / Т. А. Стрекалова // Дефектология. 1982. № 4. С. 72−85.
- Стрекалова Т.А. Особенности наглядного мышления у дошкольников с ЗПР Текст. / Т. А. Стрекалова // Дефектология. 1987. № 1. С. 174−182.
- Структурно-функциональная организация развивающегося мозга Текст. / Под ред. Д. А. Фарбер, JI.K. Семеновой, В. В. Алферовой и др. Л.: Наука, 1990. 335 с.
- Стюарт В. Работа с образами и символами в психологическом консультировании Текст. М.: Независимая фирма «Класс», 2000. 384 с.
- Суворов Н.Ф., Таиров О. П. Психофизиологические механизмы избирательного внимания Текст. /Н.Ф. Суворов, О. П. Таиров. Л.: Наука, 1985. 287 с.
- Тонконогий И.М., Пуанте А. Клиническая нейропсихология Текст. / И. М. Тонконогий, А. Пуанте. СПб.: Питер, 2007. 528 с.
- Трошин В.Д., Радаев A.M., Халецкая О. В., Радаева Г. М. Клинические варианты минимальных мозговых дисфункций у детей дошкольного возраста Текст. / В. Д. Трошин, A.M. Радаев, О. В. Халецкая, Г. М. Радаева // Педиатрия. 1994. № 2. С. 72−75.
- Ульенкова У.В. Шестилетние дети с ЗПР Текст. / У. В. Ульенкова. М., 1990. 117 с.
- Ульенкова У.В. Дети с задержкой психического развития Текст. / У. В. Ульенкова. Н. Новгород, 1994. 271 с.
- Фарбер Д.А. Системная организация интегративной деятельности мозга ребенка в онтогенезе Текст. / Д. А. Фарбер // Физиология человека. 1979. № 5. С. 211−220.
- Фишман М.Н. Интегративная деятельность мозга детей в норме и патологии Текст. / М. Н. Фишман. М., 1989. 210 с.
- Фишман М.Н. Нейрофизиологические механизмы отклонений в умственном развитии у детей Текст. / М. Н. Фишман. М.: Изд-во «Экзамен», 2006. 157 с.
- Фокин В.Ф., Пономарева Н. В. Динамические характеристики функциональной межполушарной асимметрии Текст. / В. Ф. Фокин, Н. В. Пономарева / Функциональная межполушарная асимметрия. М.: Научный мир, 2004. С. 349−368.
- Халецкая, О.В. Минимальные дисфункции мозга в детском возрасте Текст. / О. В. Халецкая. Нижний Новгород, 1995. 95 с.
- Хомская Е.Д. Нейропсихология Текст. / Е. Д. Хомская. М.: Изд-во МГУ, 1987. С. 173−185.
- Хрестоматия: дети с нарушениями развития Текст. / Сост. В. М. Астапов, 1995. 364 с.
- Чутко JI.C., Кропотов Ю. Д., Рыжак Г. А. и др. Применение кортек-сина в лечении синдрома нарушения внимания с гиперактивностыо у детей и подростков Текст.: методические рекомендации / Л. С. Чутко, Ю. Д. Кропотов, Г. А. Рыжак и др. СПб., 2003. 40 с.
- Шалимов В.Ф. Клиника интеллектуальных нарушений Текст. / В. Ф. Шалимов. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 160 с.
- Шевченко Ю.Г. Развитие коры мозга человека в свете онтофилогенетических соотношений Текст. / Ю. Г. Шевченко. М.: Наука, 1972. 227 с.
- Шиф Ж. И. Психологическая наука в СССР Текст. / Ж. И. Шиф. М.: Психология, 1960. 378 с.
- Шульговский В.В. Физиология целенаправленного поведения млекопитающих Текст. / В. В. Шульговский. М.: Изд-во МГУ, 1993. 289 с.
- Шульговский В. В. Основы нейрофизиологии Текст. / В. В. Шульговский. М., 2000. 364 с.
- Эфроимсон В.П., Блюмина М. Г. Генетика олигофрений, психозов, эпилепсий Текст. / В. П. Эфроимсон, М. Г. Блюмина. М., 1978. 223 с.
- Юнкеров В.И., Григорьев С. Г. Математико-статистическая обработка данных медицинских исследований Текст. / В. И. Юнкеров, С. Г. Григорьев. Спб.: ВМедА, 2002. 266 с.
- Ясюкова JI.A. Оптимизация обучения и развития детей с минимальными мозговыми дисфункциями Текст. / JI.A. Ясюкова. СПб, 1997. 78 с.
- Ясюкова JI.A. Методика определения готовности к обучению в школе. Прогноз и профилактика проблем в обучении в начальной школе Текст. / Л. А. Ясюкова. СПб.: Речь, 1999. 220 с.
- Ясюкова Л.А. Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников Текст. / Л. А. Ясюкова. СПб.: Речь, 2003. 384 с.
- Яременко Б.Р., Яременко А. Б., Горяинова Т. Б. Минимальные дисфункции головного мозга Текст. / Б. Р. Яременко, А. Б. Яременко, Т. Б. Горяинова. Санкт-Петербург, 2002. 128 с.
- Amen D.G., Carmichael B.D. High-resolution brain SPECT imaging in ADHD Текст. / D.G. Amen, B.D. Carmichael // Ann Clin. Psychiatry. 1997. Vol. 9. № 2. P. 81−86.
- Barkley R.A. Behavioral inhibition, sustained attention, and executive functions: constructing a unifying theory of ADHD Текст. / R.A. Barkley // Psychol. Bull. 1997. № 121. P. 65−94.
- Berquin P. S., Giedd J.N., Jacobsen L.K. et al. Cerebellum in attention-deficit hyperactivity disorder: a morphometric MRI study Текст. / P. S. Berquin, J.N. Giedd, L.K. Jacobsen et al //Neurology. 1998. Vol. № 4. P. 1087−1097.
- Biederman J., Mick E., Faraone S.V. Normalized functioning in youths with persistent attention-deficit/hyperactivity disorder Текст. / J. Biederman, E. Mick, S.V. Faraone // J. Pediatr. 1998. Vol. 133. № 11. P. 544−551.
- Bonin G., Garol H.W., Me Culloch W.S. The functional organization of the occipital lobe Текст. / G. Bonin, H.W. Garol, W.S. Me Culloch // Biolog. symposia. 1942. № 7. P. 173−179.
- Cochren S. Accomodation for attention. Concentration difficulties Электронный ресурс. / S. Cochren. http://www.alltel.net/darkkeep/brain/index.html
- Coquery J.M. Selective attention as a motor program Текст. / J.M. Coquery / Attention and Performance. VII Hillsdale. New Jersy: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1978. 505 p.
- Denny-Brown D., Banker R.A. Amorphosynthesis from the left parietal lesion Текст. / D. Denny-Brown, R.A. Banker // Arch, neurol. psychiat. 1954. № 71. P. 302−313.
- Di Scale С., Lescohier I., Barthel M., Li G. Ingures to children with ADHD Текст. / С. Di Scale, I. Lescohier, M. Barthel, G. Li // Pediatrics 1998- 102: 6: 1415−1421.
- Eason R., Harler M. Текст. // Physiol, behav. 1969. Vol. 4. P. 35 623 569.
- Gazzaniga M.S., Bogen J., Sperry R. Observations on visual perception after disconnection of the cerebral hemispheres in man Текст. /M.S. Gazzaniga, J. Bogen, R. Sperry // Brain. 1965. Vol. 88. P. 221−236.
- Giedd J.N., Blumenthal J., Molloy E., Castellanos F.X. Brain imaging of attention deficit/hyperactivity disorder Текст. / J.N. Giedd, J. Blumenthal, E. Molloy, F.X. Castellanos // Ann N.Y. Acad. Sci. 2001.Vol. 931. P. 33−49.
- Gogtay N., Giedd J., Rapoport J.L. Brain development in healithy, hyperactive, and psychotic children Текст. / N. Gogtay, J. Giedd, J.L. Rapoport // Arch. Neurol. 2002. Vol. 59. N 8. P. 1244−1248.
- Grodzinsky G.M., Diamond R. Frontal lobe functioning in boys with attention deficit hyperactivity disorders Текст. / G.M. Grodzinsky, R. Diamond // Developmental Neuropsychology. 1992. № 8. P. 427−446.
- Gross M., Wilson W. Minimal brain dysfunction Текст. / M. Gross, W. Wilson. N.Y. Bruner/Mazee, 1974. 245 p.
- Gross C.G. Representation of visual stimuli in inferior temporal cortex Текст. I C.G. Gross / Philosofical Transactions of the royal Society. London., 1992. P. 3−10.
- Faraone S.V., Biederman J. Neurobiology of attentiondeficit hyperactivity disorder Текст. / S.V. Faraone, J. Biederman // Biol Psychiatry. 1998. Vol. 44. № 10. P. 951−958.
- Holmes G., Horrax G. Disturbances of spatial orientation and visual attention etc. Текст. / G. Holmes, G. Horrax //Arch, neural, psychiat. 1919. № 1. P. 385−419.
- Hynd G.W., Hern K.L., Novey E.S., Eliopulos D. et al. Attention deficit-hyperactive disorder and asymmetry of the caudate nucleus Текст. / G.W. Hynd, K.L. Hern, E.S. Novey, D. Eliopulos et al // J. Child. Neurol. 1993. Vol. 8. №. 4. P. 339−347.
- Kandel E.R., Schwartz J.H., Jessell T.M. Principles of neural science Текст. / E.R. Kandel, J.H. Schwartz, T.M. Jessell. N.Y.: McGraw-Hill, 2000. 1414p.
- Lansman M., Poltrock S., Hunt E. Individual differences in the ability to focus and divide attention Текст. / M. Lansman, S. Poltrock, E. Hunt // Intellince. 1983. № 7. P. 299−312.
- Lauer R., Anderson A., Beaglehole R. et al. Factors Related to Tracking of Blood Pressure in Children Текст. / R. Lauer, A. Anderson, R. Beaglehole et al // J. Hypertention. 1984. Vol. 6. № 3. P. 307−315.
- Loveless N.E., Brunia H.M.C. Effects of the rise-time on late components of the auditory evoked potential Текст. / N.E. Loveless, H.M.C. Brunia // J. of Psychophysiology. 1990. Vol. 4. P. 369−380.
- Lubar J.F. Neurofeedbask for the Management of Attention Deficit Disorders. Biofeedback a practitioner’s guide Текст. / J.F. Lubar / Ed. by M.S. Schwartz, F. Andrasik, 2003. P. 409.
- Lufi D., Parish-Plass J., Gai E. The effect of methylphenidate on the cognitive and personality functioning of ADHD children Текст. / D. Lufi, J. Parish-Plass, E. Gai // Isr. J. Psychiatry Relat. Sci. 1997. Vol. 34. № 3. P. 200−209.
- Luria A.R., Pravdina-Vinarskaya E.N., Yarbuss A.L. Disorders of ocular movements in a case of simultanagnosia Текст. / A.R. Luria, E.N. Pravdina-Vinarskaya, A.L. Yarbuss // Brain. 1963. № 86. P. 781−789.
- Luria A.R., Karasseva T.A. Disturbances of auditory speech memory in focal lesions of the deep regions of the left temporal lobe Текст. / A.R. Luria, T.A. Karasseva//Neuropsychologia. 1967. Vol. 6. P. 97−104.
- Me Fie J., Zangwill O. Visual-constructive disabilities associated with lesions of the left cerebral hemisphere Текст. / J. Me Fie, O. Zangwill // Brain. I960. № 83. P. 243−260.
- Monastra V.J. Clinical Applications of Electroencephalographic Biofeedback. Biofeedback a practitioner’s guide Текст. / V.J. Monastra / Ed. by M.S. Schwartz, F. Andrasik. 2003. P. 438.
- Monastra V.J. Electroencephalographic Biofeedback in the Treatment of Attention Deficite/Hyperactivity Disorder Текст. / V.J. Monastra // Applied Psychophysiology and Biofeedback. 2005. Vol. 30. № 2. P. 35−43.
- Nielsen J.M. Agnosia, apraxia, aphasia Текст. / J.M. Nielsen. Los-Angeles, 1946. 278 p.
- Palmer E.D. An Early Description of ADHD (Inattentive Subtype): Dr Alexander Crochton and 'Mental Restlessness" (1798) Текст. / E.D. Palmer// Child Psychology and Psychiatry Review. 2001. № 6. P. 66−73.
- Pineda D.A. Different verbal behavior in children with attention deficit between 7 and 12 years of age Текст. / D.A. Pineda // Rev. Neurol. 1999. Vol. 29. № 12. P. 1117−1127.
- Pliska S.R. Comorbidity of ADHD with psychiatric disorders: an overview Текст. / S.R. Pliska // J. Clin. Psychiatry. 1998. Vol. 59. № 7. P. 50−58.
- Posner M.I. Comulative development of attentional theory Текст. / M.I. Posner // Amer. Psychol. 1982. Vol. 37. № 2. P. 168−176.
- Posner M.I., Petersen S.E., Fox P.T., Raichle M.E. Localization of cognitive function in the human brain Текст. / M.I. Posner, S.E. Petersen, P.T. Fox, M.E. Raichle // Science. 1988. Vol. 240. P. 1627−1631.
- Posner M.I., Petersen S.E. The attention system of the human brain
- Текст. / M.I. Posner, S.E. Petersen // Annu Rev. Neurosci. 1990. №. 13. P. 25−42.
- Posner M., Early O., Reiman E., Pardo P., Dhawan M. Asymmetries in hemispheric control of attention in schizophrenia Текст. / M. Posner, O. Early, E. Reiman, P. Pardo, M. Dhawan // Arch. Gener. Psychiatry. 1988. 45: 814−821.
- Posner M.I., Rothbart M.K. Attention, self regulation and consciousness Текст. / M.I. Po sner, M.K. Rot hbart / Philosophical Transactions of the Royal Society of London. 1998. B: 353. P. 1915−1927.
- Posner M.I., Petersen S.E. The attention system of the human brain Текст. / M.I. Posner, S.E. Petersen // Annu. Rev. Neurosci., 1990. № 13. P. 25−42.
- Purvis K.L., Tannock R. Language abilities in children with attention deficit hyperactivity disorder, reading disabilities, and normal controls Текст. / K.L. Purvis, R. Tannock// J Abnorm Child Psychol. 1997. Vol. 25. № 2. P. 133−144.
- Rapport J.L., Van Voorhis A., Tzelepis A., Friedman S.R. Executive functioning in adult attention-deficit hyperactivity disorder Текст. / J.L. Rapport, A. Van Voorhis, A. Tzelepis, S.R. Friedman // Clin. Neurophychol. 2001. Vol. 15. № 4. P. 479−491.
- Reeve W.V., Schandler S.L. Frontal lobe functioning in adolescents with attention deficit hyperactivity disorder Текст. / W.V. Reeve, S.L. Schandler // Adolescence, 2001. Vol. 36. № 144. P. 749−765.
- Richlin M., Weinstein S., Weisinger M. Intern Текст. / M. Richlin, S. Weinstein, M. Weisinger// J. Neurosci. 1976. Vol. 6. P. 256−261.
- Roth R.M., Saykin A.J. Executive dysfunction in attention-deficit/hyperactivity disorder: cognitive and neuroimaging findings Текст. / R.M. Roth, A.J. Saykin // Psychiatr. Clin. North Am. 2004. Vol. 27. N. 1. P. 83−96.
- RuckIidge J. J., Tannock R. Neuropsychological profiles of adolescents with ADHD: effects of reading difficulties and gender Текст. / J.J. Rucklidge, R. Tannock//J. Child. Psychol. Psychiatry. 2002. Vol. № 8. P. 988−1003.
- Sandson T.A., Bachna K.J., Morin M.D. Right hemisphere disfunction in ADHD: visual hemispatial inattention and clinical subtype Текст. / Т.A. Sandson, K.J. Bachna, M.D. Morin // J. Learn. Disabil. 2000. Vol. 33. № 1. P. 83−90.
- Shaywitz B.A., Shaywitz S.E., Byrne Т., Cohen D.J., Rothman S. Attention deficit disorder: quantitave analysis of СТ. Текст. / В.А. Shaywitz, S.E. Shaywitz, T. Byrne, D.J. Cohen, S. Rothman // Neurology. 2005. Vol. 33. N. 11. P. 1500−1503.
- Sonuga-Barce E.J. Causal Models of Attention-Deficit Hyperactivity Disorger: From Common Simple Deficits to Multiple Developmental Pathways Текст. / E.J. Sonuga-Barce//Biol. Psychiatry. 2005. Vol. 57. № 11. P. 1231−1238.
- Weinstein C.S., Apfel R.J., Weinstein S.R. Description of mothers with ADHD with children with ADHD Текст. / C.S. Weinstein, R.J. Apfel, S.R. Weinstein // Psychiatry. 1998. Vol. 61. № 1. P. 12−19.