Патронатное воспитание. 
Психология семьи. 
Психологическое сопровождение процесса усыновления

Форма устройства ребенка (детей) в профессионально замещающей семье на условиях трехстороннего договора между органом опеки и попечительства, учреждением для детей-сирот и патронатным воспитателем. Под патронат передаются дети, которым временно требуется заменяющая семья или необходимо создать особые условия поддержки и сопровождения. Основная цель данной формы устройства — социализация ребенка, получение им необходимого опыта жизни в семье, замена пребывания его в приюте. Патронат часто используется как переходная форма к опеке и/или усыновлению после получения ребенком соответствующего статуса. Период помещения ребенка под патронат может быть разным и зависит от ситуации. Ответственность в этом случае разделяется между патронатным воспитателем, учреждением, родителями ребенка и теериториальными органами опеки.

На содержание ребенка регулярно выплачиваются денежные средства, а патропатпому воспитателю регулярно выплачивается заработная плата и засчитывается трудовой стаж.

Особенности:

• — Возможность поместить в семью патронагного воспитателя ребенка, которому временно требуется заменяющая семья, или не имеющего статуса, позволяющего передать его под постоянную опеку или на усыновление и в ином случае обреченного попасть в приют или детский дом.
• — Менее жесткие требования к кандидатам, чем при усыновлении, но более жесткие, чем при опеке.
• — На ребенка выплачивается содержание, предоставляются льготы по транспортному обслуживанию, оплате жилья. По исполнении 18 лет патронируемому выделяется жилье, если у него такового нет.
• — Стороны в договоре, представляющие государство, организуют обучение, отдых и лечение патронируемого, оказывают помощь в воспитании, в решении сложных проблем. Выплачиваются целевые средства на ремонт, приобретение мебели и т. и.
• — Работа по планам, устанавливаемым учреждением по патронату, постоянный контроль и отчетность за воспитание и расходование выплачиваемых на содержание ребенка средств.
• — Ребенок может быть изъят из семьи воспитателя по решению сторон.
• — Контакты с родителями и родственниками ребенка, как правило, обязательны, и их регламент определяется по согласованию сторон.

Данная форма существует не во всех регионах Российской Федерации (в частности, отсутствует в Свердловской области), зачастую ее заменяет сходная — семейно-воспитательная группа, которая регулируется региональными нормативно-правовыми актами.