Тестовый контроль знаний

Вариант 1.

Часть А

• 1. Одним из принципов акмеологии является:
  • а) когнитивизм;
  • б) дифференциация;
  • в) контаминация;
  • г) гуманизм.
• 2. Периоды становления акмеологии:
  • а) имплицитный, инкубационный, латентный, рефлексивный;
  • б) латентный, номинационный, инкубационный, эксплицитный;
  • в) латентный, номинационный, инкубационный, институциональный;
  • г) латентный, метасистемный, институциональный, номинационный.
• 3. «Акме» — это:
  • а) вершина;
  • б) наука;
  • в) цветок;
  • г) все ответы верны.
• 4. Основоположником классической акмеологии является:
  • а) К). Н. Кулюткин;
  • б) Н. Л. Рыбников;
  • в) В. Н. Семенов;
  • г) А. А. Деркач.
• 5. Предмет акмеологии в широком понимании:
  • а) прогрессивно развивающаяся зрелая личность;
  • б) творческий потенциал человека;
  • в) процессы, закономерности и механизмы совершенствования человека как индивида, индивидуальности субъекта труда и личности в жизнедеятельности, профессии, общении, приводящие к оптимальным путям самореализации, достижению вершин в развитии;
  • г) личность, самореализующаяся в профессиональной деятельности и достигающая вершины в своем развитии.
• 6. Профессионал — это:
  • а) субъект, который в совершенстве владеет трудовыми навыками, способен найти и сформулировать проблему, найти способ решения и реализовать его;
  • б) человек, избравший какую-либо деятельность своей профессией, специалист;
  • в) свойство личности, приобретенное с опытом, как высший уровень профессиональных умений;
  • г) субъект деятельности, способный выполнять определенный тип производственных задач.
• 7. Главный вопрос акмеологии:
  • а) как стать счастливым;
  • б) как найти смысл жизни;
  • в) как человеку реализовать себя;
  • г) как определить цель жизни.

Часть В (кратко ответьте на вопросы).

• 1. Назовите современные направления акмеологии.
• 2. Чем отличается понятие «фактор» от понятия «условие»?
• 3. Что такое точка бифуркации?

Часть С (из трех вопросов выберите два и ответьте на них).

• 1. Как акмеология может помочь в условиях кризиса?
• 2. По мнению Яна Арлазорова, номер полиции вполне можно было заменить нажатием одной этой клавиши. Что изображено на этой клавише?
• 3. Какая организация в Англии в XIX в. издавала газету под названием «Лови! Держи!»?

Вариант 2.

Часть А

• 1. Акмеология занимается процессами развития:
  • а) ребенка;
  • б) индивида;
  • в) зрелой личности;
  • г) подростков.
• 2. С течением времени адаптивные свойства:
  • а) повышаются,
  • б) снижаются,
  • в) не изменяются,
  • г) становятся инвариантными.
• 3. Понятие «акмеология» впервые предложил:
  • а) Б. Г. Ананьев;
  • б) А. А. Бодалев;
  • в) Н. А. Рыбников;
  • г) А. А. Деркач.
• 4. Специалист, наставник, который сопровождает индивидуальную образовательную программу, — это:
  • а) модератор;
  • б) творец;
  • в) тьютор;
  • г) фасилитатор.
• 5. Акмеология как наука была зарегистрирована:
  • а) в 1991 г.;
  • б) в первой половине XX в.;
  • в) в 1928 г.;
  • г) в конце XIX в.
• 6. Совершенствование человека, помощь в достижении им вершин в физическом, духовно-нравственном и профессиональном развитии, гуманизация данного развития, является … акмеологии.
• а) целью;
• б) объектом;
• в) предметом;
• г) задачей.
• 7. Какой из основных принципов акмеологии нацелен на интеграцию знаний о различных качествах, свойствах и состояниях человека и различных систем, в которых он осуществляет свою жизнедеятельность:
  • а) принцип системности;
  • б) принцип детерминизма;
  • в) принцип субъекта;
  • г) принцип комплексности?

Часть В (кратко ответьте на вопросы).

• 1. В чем заключается заслуга Б. Г. Ананьева для становления акмеологии?
• 2. Перечислите задачи акмеологии в области зрелости.
• 3. С каким понятием в гештальтпеихологии неразрывно связана зрелость?

Часть С (из трех вопросов выберите два и ответьте на них).

• 1. Во время трансляции одного из матчей чемпионата мира по футболу комментатор Василий Уткин обратил внимание на главного тренера сборной Англии и сказал, что счет 0:0 отображается нс только на табло, но и на лице главного тренера англичан. При этом он упомянул деталь внешнего вида тренера. Какую?
• 2. Как деятельность акмеолога может помочь в профессиональном становлении?
• 3. Согласно анекдоту пара лягушек и пара влюбленных, сидящих на берегу реки, боится появления одного и того же объекта. Назовите его.

Вариант 3.

Часть А

• 1. Цель акмеологии:
  • а) совершенствование человека, развитие таланта;
  • б) изучение психических свойств, процессов, явлений;
  • в) совершенствование человека, помощь в достижении им вершин в физическом, духовно-нравственном и профессиональном развитии, гуманизация данного развития;
  • г) актуализация творческого потенциала субъекта профессиональной деятельности.
• 2. Объект фундаментальной акмеологии:
  • а) развивающаяся личность;
  • б) зрелая личность, ее талант, способности;
  • в) прогрессивно развивающаяся зрелая личность, самореализующаяся в профессиональной деятельности и достигающая вершины в своем развитии;
  • г) взрослый человек как субъект созидательной и самосозидательной деятельности, критерием которой выступают качество и конкурентноспособность созидаемых им продуктов.
• 3. Период взрослости у человека начинается в возрасте:
  • а) 22—25 лет;
  • б) 18—20 лет;
  • в) 30—33 лет;
  • г) 23−26 лет.
• 4. Уровень профессионализации, который характеризует человека как специалиста по конструированию развивающих ситуаций:
  • а) модератор;
  • б) результативист;
  • в) творец;
  • г) фасилитатор.
• 5. Акмеология — это:
  • а) совокупность психологических, биологических, социологических, педагогических концепций развития ребенка;
  • б) совокупность медико-биологических и психологических наук, изучающих явления старения человека;
  • в) совокупность наук, изучающих вершины в развитии отдельного человека и общности людей и условия их достижения.
• 6. В современной акмеологии не существует такого направления:
  • а) классическая;
  • б) детская;
  • в) фундаментальная;
  • г) акмеология образования.
• 7. Лкмеологию как науку методологически оформили:
  • а) Б. Г. Ананьев и А. А. Бодалев;
  • б) В. Д. Шадриков и А. А. Деркач;
  • в) А. А. Бодалев и А. А. Деркач;
  • г) Б. Г. Ананьев и Л. М. Митина.

Часть В (кратко ответьте на вопросы).

• 1. Как соотносятся понятия «зрелость» и «возраст»?
• 2. Какие качества характеризуют нездоровую личность?
• 3. Назовите современные направления акмеологии.

Часть С (из трех вопросов выберите два и ответьте на них).

• 1. В 1978 г. в г. Нью-Хейвене в Коннектикуте впервые в США была выпущена книга, в которой насчитывалось 50 имен. Что это за книга?
• 2. Известная светская львица, блондинка, модель и т. п. Перис Хилтон как-то заявила: «Моя героиня — она. Ей не нужно говорить, нс нужно думать, не нужно что-то делать, достаточно просто быть. Одним своим существованием она создает целый мир». От себя добавим, что, хотя ей уже под 50, она в полной мере сохранила и юношескую фигуру, и свежий внешний облик. Назовите ее.
• 3. Продолжением какой книги явился роман «Трое на велосипедах»?