ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² написании студСнчСских Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚
АнтистрСссовый сСрвис

ΠžΠ±Ρ‰Π°Ρ психолингвистичСская модСль процСсса восприятия ΠΈ понимания Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ высказывания

Π Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² Π½Π°ΠΏΠΈΡΠ°Π½ΠΈΠΈΠ£Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΡΡ‚ΠΎΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΠΌΠΎΠ΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹

Π—Π½Π°Π½ΠΈΠ΅ основных ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ психолингвистичСской Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ восприятия ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΡ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, ΠΎΡ‚ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… особСнности формирования ΠΈ Ρ„ункционирования процСссов рСчСвосприятия, ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ большоС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π΅Ρ‚ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ, ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΡƒΡŽ ΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ. Π­Ρ‚ΠΎ обусловлСно, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго, Ρ‚Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΡΡ„Ρ„Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌ опрСдСляСтся качСствСнно ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ… Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΅Ρ‰Ρ‘ >

ΠžΠ±Ρ‰Π°Ρ психолингвистичСская модСль процСсса восприятия ΠΈ понимания Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ высказывания (Ρ€Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚, курсовая, Π΄ΠΈΠΏΠ»ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ)

Π’ ΠΎΡ‚СчСствСнной ΠΈ Π·Π°Ρ€ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠ½ΠΎΠΉ психолингвистикС создано нСсколько ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»Π΅ΠΉ восприятия Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. МодСль процСсса восприятия Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½Π½ΡƒΡŽ Π§. ΠžΡΠ³ΡƒΠ΄ΠΎΠΌ (282), ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΡ€Π΅Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ.

Π’ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΉ схСмС (ситуации) процСсса ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ имССтся Π½Π΅ΠΊΠΈΠΉ ΠΎΡ‚ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ; Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ имССтся Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ сообщСниС. ΠžΡ‚ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Ρ‚ΡŒ это сообщСниС, ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Ρ‚Ρ‡ΠΈΠΊ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ (ΠΊΠΎΠ΄ΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚) сообщСниС Π² Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠΉ (языковой) сигнал ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎ ΠΊΠ°Π½Π°Π»Ρƒ связи. Для Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ коммуникация ΡΠΎΡΡ‚ΠΎΡΠ»Π°ΡΡŒ, ΠΊΠΎΠ΄ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Π΄Π΅ΠΊΠΎΠ΄ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠ΄Π° (языка). ΠŸΡ€Π΅ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π² ΡΠΈΠ³Π½Π°Π» происходит с ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠ΄Π°. ΠŸΡ€ΠΎΠΉΠ΄Ρ ΠΏΠΎ ΠΊΠ°Π½Π°Π»Ρƒ связи, сигнал поступаСт Π² ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠ½ΠΈΠΊ. Около ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠ½ΠΈΠΊΠ° находится «ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ». ΠŸΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΊΠΎΠ΄Π° ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΡƒΠ΅Ρ‚ (Π΄Π΅ΠΊΠΎΠ΄ΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚) сигнал Π² ΡΠΎΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π’ ΠΊΠ°Π½Π°Π»Π΅ связи ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΡƒΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ…ΠΈ.

(ΡˆΡƒΠΌΡ‹), ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΡΠΊΠ°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ сообщСниС, поэтому сообщСниС-1 (ΠΎΡ‚ ΠΎΡ‚правитСля) ΠΈ ΡΠΎΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅-2 (принятоС ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ) ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ ΠΎΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π°. Данная модСль ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ прСдставлСна Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ схСмы (рис. 13.1).

МодСль процСсса восприятия Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, разработанная Π§. ΠžΡΠ³ΡƒΠ΄ΠΎΠΌ.

Рис. 13.1. МодСль процСсса восприятия Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, разработанная Π§. ΠžΡΠ³ΡƒΠ΄ΠΎΠΌ.

НСсмотря Π½Π° Ρ‚ΠΎ Ρ‡Ρ‚ΠΎ данная схСма-модСль Π±Ρ‹Π»Π° Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π° для понимания сути процСсса ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ, опосрСдованного тСхничСскими срСдствами, ΠΎΠ½Π° ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ ΠΈ Π·Π°ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ «ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎΠΉ» Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ.

Достаточно ΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚ΡƒΡŽ ΠΏΠΎ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅, ΠΊΠΎΠΌΠΏΠ°ΠΊΡ‚Π½ΡƒΡŽ, Π½ΠΎ Π²ΠΌΠ΅ΡΡ‚Π΅ с Ρ‚Π΅ΠΌ ΡΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π΅ΠΌΠΊΡƒΡŽ модСль процСссов восприятия ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΡ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠΈΠ»Π° Π›ΡŽΠ±ΠΎΠ²ΡŒ Π‘Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΎΠ²Π½Π° Π¦Π²Π΅Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Π°, извСстный отСчСствСнный Π½Π΅ΠΉΡ€ΠΎΠΈ патопсихолог, ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†Π° А. Π . Π›ΡƒΡ€ΠΈΠΈ. Π’ ΡΡ‚ΠΎΠΉ ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ ΠΎΡ‚ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Ρ‹ (с ΡƒΡ‡Π΅Ρ‚ΠΎΠΌ ΠΈΡ… Ρ‚Π΅ΡΠ½Π΅ΠΉΡˆΠ΅ΠΉ взаимосвязи) ΠΎΠ±Π΅ стороны Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса рСчСвосприятия — процСсс восприятия Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡ Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΡ. ΠŸΡ€ΠΈ этом процСсс собствСнно восприятия Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ трактуСтся исслСдоватСлСм ΠΊΠ°ΠΊ процСсс опознания (выдСлСния ΠΈ ΡƒΠ·Π½Π°Π²Π°Π½ΠΈΡ) Π·Π½Π°ΠΊΠΎΠ² языка, выдСлСния структурных ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ (215, 216).

ΠŸΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡ понимания Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ интСрпрСтируСтся Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ. «Π‘огласно общСпринятому взгляду, ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ (высказывания), — ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ Π›. Π‘. Π¦Π²Π΅Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Π°, — обСспСчиваСтся ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ слов ΠΈ ΠΈΡ… ΡΠ²ΡΠ·Π΅ΠΉ, связСй ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΈ Π°Π±Π·Π°Ρ†Π΅Π². Для понимания слова ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· ΠΈ ΡΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π· входящих Π² Π΅Π³ΠΎ состав Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ², Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ Π² ΡΡ€Π°Π²Π½Π΅Π½ΠΈΠΈ фонСматичСской основы воспринимаСмых Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ²Ρ‹Ρ… комплСксов ΠΈ Ρ‚ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ нСсущСствСнных Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠ². ПониманиС значСния слова Π²ΠΎ Ρ„Ρ€Π°Π·Π΅ зависит ΠΎΡ‚ Ρ‚Π΅Ρ… Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΎ-грамматичСских связСй, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΎΠ½ΠΎ вступаСт Π²ΠΎ Ρ„Ρ€Π°Π·Π΅. Π­Ρ‚ΠΎ Π·Π²Π΅Π½ΠΎ Π² ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€Π΅ понимания Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ обСспСчиваСт ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΡˆΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΊΡƒ Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΎ-грамматичСских конструкций Π½Π° Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ†Ρ‹ значСния» (215, с. 67).

Π›. Π‘. Π¦Π²Π΅Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Π° Π°ΠΊΡ†Π΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠΈ Π΄Π²ΡƒΡ… сторон понимания Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Помимо стороны понимания Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΠΎΠΉ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· значСния слов ΠΈ ΠΈΡ… ΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π°Π½ΠΈΠΉ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ… Ρ†Π΅Π»ΠΎΠ΅ высказываниС, сущСствуСт другая, Π½Π΅ΠΎΡ‚ΡŠΠ΅ΠΌΠ»Π΅ΠΌΠ°Ρ сторона Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π­Ρ‚ΠΎ мотивационная сфСра, ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‰Π°Ρ личностноС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρƒ высказывания (215, с. 68). ПолноС ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ обСспСчСно Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΏΡ€ΠΈ тСсном взаимодСйствии ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… Π΄Π²ΡƒΡ… ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Один ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… осущСствляСт Π΄Π΅ΠΊΠΎΠ΄ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΎ Ρ„актичСском ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠΌ содСрТании ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡŠΡΠ²Π»ΡΠ΅ΠΌΠΎΠ³ΠΎ сообщСния, Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ обСспСчиваСт Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ½ΠΈΠΊΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ΡΠΌΡ‹ΡΠ» сообщСния. ΠŸΡ€ΠΈ этом Π›. Π‘. Π¦Π²Π΅Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Π° ссылаСтся Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΎΡ€Π΅Ρ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΡŽ Π΄Π²ΡƒΡ… ΠΏΠ»Π°Π½ΠΎΠ² Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ сообщСния, Π²Ρ‹Π΄Π²ΠΈΠ½ΡƒΡ‚ΡƒΡŽ извСстным отСчСствСнным психологом НаталиСй Π“Ρ€ΠΈΠ³ΠΎΡ€ΡŒΠ΅Π²Π½ΠΎΠΉ ΠœΠΎΡ€ΠΎΠ·ΠΎΠ²ΠΎΠΉ (1906—1989) (144).

Н. Π“. ΠœΠΎΡ€ΠΎΠ·ΠΎΠ²Π° ΡƒΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π»Π° Π½Π° Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ Π΄Π²ΡƒΡ… ΠΏΠ»Π°Π½ΠΎΠ² Π² ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Один ΠΏΠ»Π°Π½ — Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ΅ сообщСниС ΠΎ Ρ„Π°ΠΊΡ‚Π°Ρ… ΠΈΠ»ΠΈ явлСниях, Π½Π΅ Π²Ρ‹Ρ…одящСС Π·Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‹ фактичСского содСрТания устного ΠΈΠ»ΠΈ письмСнного сообщСния (ΠΏΠ»Π°Π½ сообщСния). Π”Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ ΠΏΠ»Π°Π½ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ личностныС, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½Π°Ρ‡Π΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Π΅, ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ говорится. Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ — ΠΏΠ»Π°Π½ смысла — выраТаСтся Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· особоС стилистичСскоС построСниС языковых срСдств ΠΈ ΠΈΡ… ΠΈΠ½Ρ‚ΠΎΠ½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΡƒΡŽ ΠΈ ΠΌΠΈΠΌΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ окраску. ПослСдняя воспринимаСтся Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌ ΠΏΡ€ΠΈ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π½ΠΈΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ мыслСнно воспроизводится ΠΏΡ€ΠΈ Ρ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠΈ. ПониманиС ΠΏΠ»Π°Π½Π° Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ зависит, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго, ΠΎΡ‚ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Ρ языкового развития ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°, ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΆΠ΅ ΠΏΠ»Π°Π½Π° смысла зависит ΠΎΡ‚ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Ρ развития личности (31, 144). Как ΡƒΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€, ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠ»Π°Π½Π° Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ достаточным, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° трСбуСтся Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ сообщаСмого Ρ„Π°ΠΊΡ‚Π° (ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹ΠΉ тСкст, простая информация); Ρ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΆΠ΅ худоТСствСнного тСкста Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ проникновСния Π² ΡΠΌΡ‹ΡΠ» произвСдСния.

ΠŸΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ ΠΈΠ· ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ Π’ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ «Πž ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠΈ тСкста» (1947) Н. Π“. ΠœΠΎΡ€ΠΎΠ·ΠΎΠ²Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ряд ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠ², Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ Π΄Π²ΡƒΡ… ΠΏΠ»Π°Π½ΠΎΠ² Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. ΠŸΡ€ΠΈΠ²Π΅Π΄Π΅ΠΌ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ….

Π’ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π΅ Π›. Π€. Π’ΠΎΡ€ΠΎΠ½ΠΊΠΎΠ²ΠΎΠΉ «Π”Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΠ° ΠΈΠ· Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°» рассказываСтся, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Π° ΠΏΡ€ΠΈΡŽΡ‚ΠΈΠ»Π° ΠΎΡΠΈΡ€ΠΎΡ‚Π΅Π²ΡˆΡƒΡŽ Π²ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΡ Π²ΠΎΠΉΠ½Ρ‹ Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΡƒ, которая Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³Π»Π° ΠΎΡ‚ΠΎΠ³Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒΡΡ Π² Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΉ сСмьС, нСсмотря Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΠ΅ΠΌΡƒΡŽ ΠΊ Π½Π΅ΠΉ ласку, Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ. ОсобСнно Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ ΠΎΠ½Π° Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³Π»Π° Π½Π°Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ°ΠΌΠΎΠΉ Ρ‡ΡƒΠΆΡƒΡŽ ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½Ρƒ. Но ΠΎΠ΄Π½Π°ΠΆΠ΄Ρ‹ Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΠ° «ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΡˆΠ»Π°, протянула Π΅ΠΉ Π³ΠΎΡ€ΡΡ‚ΠΎΡ‡ΠΊΡƒ свСТих Π³ΠΎΠ»ΡƒΠ±Ρ‹Ρ… Ρ†Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠ²: „Π­Ρ‚ΠΎ я Ρ‚Π΅Π±Π΅ принСсла… ΠΌΠ°ΠΌΠ°!“».

На ΡΡ‚ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠ²Π΅ΡΡ‚ΡŒ заканчиваСтся. Π’ Π½Π΅ΠΉ Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎ Π½Π΅ ΡΠΎΠΎΠ±Ρ‰Π°Π΅Ρ‚ся ΠΎΠ± ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ²ΡˆΠ΅ΠΌΡΡ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, ΠΎ Ρ€ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Π² ΠΎΠ³Π½Π΅ Π²ΠΎΠΉΠ½Ρ‹ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ… ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ людьми. Π­Ρ‚ΠΎ прСдставляСтся ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŽ.

Π§Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅ худоТСствСнного тСкста Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ проникновСния Π² ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΡƒΡŽ сфСру чСловСчСских ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ; ΠΏΠΎΠ΄Π»ΠΈΠ½Π½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ худоТСствСнного тСкста Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ½ΠΈΠΊΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ΡΠΌΡ‹ΡΠ» произвСдСния. По Н. Π“. ΠœΠΎΡ€ΠΎΠ·ΠΎΠ²ΠΎΠΉ, для проникновСния Π² ΡΠΌΡ‹ΡΠ» Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ языком ΠΊΠ°ΠΊ систСмой Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ, ΡΠ»ΠΎΠΆΠΈΠ²ΡˆΠΈΡ…ΡΡ Π² ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡΠ΅ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΡ людСй. НСобходимо, ΠΊΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ ΡΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠΎΠΉ Π²Ρ‹Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… срСдств, ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΠΉ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ (144).

По Π›. Π‘. Π¦Π²Π΅Ρ‚ΠΊΠΎΠ²ΠΎΠΉ, ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ собой ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½ΠΈ структурной ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ процСсса восприятия Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ:

  • — ΡΠ΅ΠΈΡΠΎΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€Π½Ρ‹ΠΉ, ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ собствСнно восприятиС (ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌ) Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ;
  • — Π»ΠΈΠ½Π³Π²ΠΈΡΡ‚ичСский, Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ осущСствляСтся всСсторонний языковой Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ высказывания ΠΈ ΡΠ΅ΠΌΠ°Π½Ρ‚ичСский Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π΅Π³ΠΎ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² с Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ Π½Π° ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ фактичСского значСния Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ высказывания;
  • — ΠΏΡΠΈΡ…ологичСский, ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΉ собствСнно ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ воспринятого Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ сообщСния, Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎΠ³ΠΎ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° Π΅Π³ΠΎ содСрТания.

ΠŸΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡ рСчСвосприятия начинаСтся с Π°ΠΊΡƒΡΡ‚ичСского восприятия Π·Π²ΡƒΡ‡Π°Ρ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, Ρ‚. Π΅. сСнсомоторной ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ², слов. Он Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ восприятиС ΠΈ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· акустико-артикуляционных ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠ² Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ², Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Ρ†ΠΈΡŽ Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ² ΠΏΠΎ ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠ°ΠΌ, установлСниС Ρ„ΠΎΠ½Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ состава воспринимаСмого Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΊΠ° («Π·Π²Π΅Π½ΠΎ звукоразличСния Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ восприятия Ρ„ΠΎΠ½Π΅ΠΌ»), Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· ΠΈΠ½Ρ‚Ρ€Π°Π²Π΅Ρ€Π±Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… (мСТдусловных) ΠΏΠ°ΡƒΠ·, восприятиС ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΉ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· ритмикослоговой ΠΈ ΠΌΠ΅Π»ΠΎΠ΄ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. ДиффСрСнциация Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ² Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ сличСния ΠΈΡ… Ρ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π°ΠΌΠΈ-эталонами осущСствляСтся Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ задСйствования Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²Ρ‹Ρ… кинСстСзий, создаваСмых микродвиТСниями ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΎΠ² артикуляции ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ Π² ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡΠ΅ восприятия Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ (215). Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, этот ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ звСнья ΠΊΠ°ΠΊ акустичСского, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ ΠΊΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚СтичСского Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ², слова ΠΈ Π΅Π³ΠΎ кинСтичСской ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ. «Π˜Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎΠΌ» Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ процСсса восприятия Π½Π° ΡΡ‚ΠΎΠΌ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ являСтся Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΈΠ· Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅ΠΌΠΎΠ³ΠΎ Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΊΠ° ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… устойчивых звукокомплСксов — слов (Ρ€Π΅ΠΆΠ΅ — Ρ†Π΅Π»Ρ‹Ρ… словосочСтаний).

ЛингвистичСский (лСксико-грамматичСский) ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ обСспСчиваСт ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ содСрТания ΠΏΠ° ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ значСния. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π·Π²Π΅Π½ΠΎ Ρ„ΠΎΠ½Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ· Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΊΠ° слов, Π·Π²Π΅Π½ΠΎ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ слухорСчСвой памяти ΠΈ Π·Π²Π΅Π½ΠΎ, ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΡˆΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²ΠΊΡƒ Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΎ-грамматичСской ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, Ρ‚. Π΅. Π³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠΈ, Π² Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ рСчСвосприятия рСализуСтся Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ осущСствлСния комплСкса взаимосвязанных языковых ΠΈ ΡΠ΅ΠΌΠ°Π½Ρ‚ичСских ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΉ. На ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ многоканального (хотя ΠΈ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ) фонСматичСского Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ слова происходит Π΅Π³ΠΎ ΠΎΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Π½ΠΈΠ΅; Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ звукокомнлСкс соотносится с Ρ…ранящимся Π² ΠΏΠ°ΠΌΡΡ‚ΠΈ эталоном ΠΈ ΡƒΡΡ‚анавливаСтся Π΅Π³ΠΎ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅. ΠŸΡ€ΠΈ этом ΠΏΠΎΠΌΠΈΠΌΠΎ Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ состава слова анализируСтся ΠΈ Π΅Π³ΠΎ Ρ€ΠΈΡ‚ΠΌΠΈΠΊΠΎ-слоговая структура, осущСствляСтся ΠΌΠΎΡ€Ρ„Π΅ΠΌΠ½Ρ‹ΠΉ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·. ΠŸΡ€ΠΈ ΠΈΠ΄Π΅Π½Ρ‚ΠΈΡ„ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ слова ΠΊΠ°ΠΊ Π·Π½Π°ΠΊΠ° языка ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Ρ†ΠΈΠΈ слов ΠΏΠΎ ΠΈΡ… Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ, Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ всСх основных Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ слова. ВсС Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ слова (ΡƒΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ Π² ΡΠΎΠ·Π½Π°Π½ΠΈΠΈ посрСдством ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠ° ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ памяти) ΡΠΎΠΏΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ собой ΠΈ Π½Π° ΡΡ‚ΠΎΠΉ основС Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ся (ΠΏΠΎ Π³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ°Ρ‚ичСским ΠΈ ΡΠ΅ΠΌΠ°Π½Ρ‚ичСским ΠΏΠ°Ρ€Π°ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€Π°ΠΌ) устойчивыС словосочСтания. НС ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΠ΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ здСсь ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΌΠΎΡ€Ρ„Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° (Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ ΠΈΠ΄Π΅Π½Ρ‚ΠΈΡ„ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΡΠΎΠΏΠΎΡΡ‚авлСния грамматичСских Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ слов). Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ этого процСсса Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π° Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎΠ³ΠΎ значСния ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ слова (Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° ΠΈΡ… ΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚аСмости Π² ΠΊΠΎΠ½Ρ‚СкстС прСдлоТСния), опрСдСляСтся ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ†Π΅Π»Ρ‹Ρ… словосочСтаний (ΠΈ, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго, ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΈΠΊΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΠ°Ρ€Ρ‹ S — Π ; S — ОЬ); эти значСния соотносятся ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ собой, Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ Ρ‡Π΅Π³ΠΎ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ (Ρ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ) Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Π½Π° ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ фактичСского (ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ) значСния прСдлоТСния. На ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ сопоставлСния Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ слов ΠΈ ΡΠ»ΠΎΠ²ΠΎΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π°Π½ΠΈΠΉ происходит ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ воспринятой Ρ„Ρ€Π°Π·Ρ‹ ΠΊΠ°ΠΊ сообщСния ΠΎ ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΌ-Ρ‚ΠΎ Ρ„Π°ΠΊΡ‚Π΅, явлСнии ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈ ΡΡ‚ановится ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠΌ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ восприятия Π½Π° Π»ΠΈΠ½Π³Π²ΠΈΡΡ‚ичСском ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅. ПониманиС Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΎ-грамматичСских структур Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ «ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ сопоставлСния слов Π²ΠΎ Ρ„Ρ€Π°Π·Π΅, выдСлСния Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ слов ΠΈ ΠΈΡ… ΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π°Π½ΠΈΠΉ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€ΠΈ Ρ„Ρ€Π°Π·Ρ‹, тормоТСния нСсущСствСнного Π²ΠΏΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚Π»Π΅Π½ΠΈ я ΠΈ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΡ систСмы ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, скрытой Π·Π° ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ грамматичСскими конструкциями… ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ΅ осущСствлСниС этого процСсса ΠΏΡ€ΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠ°Π΅Ρ‚ Π½Π΅ Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… слов, Π° Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΈ Ρ‚Скста» (215, с. 67). Π­Ρ‚ΠΎ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ лишь ΠΏΡ€ΠΈ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ Π² ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡ понимания ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΈ Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ памяти.

ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ (Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ «Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ» смыслового Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ воспроизвСдСнного Π² ΡΠ·Ρ‹ΠΊΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΠΏΠ»Π°Π½Π΅ высказывания) обСспСчиваСт ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π΅Π³ΠΎ «Π³Π»ΡƒΠ±ΠΈΠ½Π½ΠΎΠ³ΠΎ» смысла, скрытого смыслового подтСкста, установлСниС ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π° Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ говорящСго (ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΈΡˆΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ) ΠΈ Ρ‚. Π΄. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚: восприятиС ΠΈ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· ΠΈΠ½Ρ‚ΠΎΠ½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ ΡΡ‚илистичСского построСния высказывания, сопоставлСниС Π΅Π³ΠΎ (Π² ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡΠ΅ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ общСния) с ΠΆΠ΅ΡΡ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΈ ΠΌΠΈΠΌΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΌΠΈ рСакциями говорящСго, Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· смыслового значСния высказывания Π² «ΠΊΠΎΠ½Ρ‚СкстС» ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. НСмаловаТноС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для понимания истинного значСния воспринимаСмой Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ ΠΈ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΠ° (ΡƒΡ‡Π΅Ρ‚ особСнностСй) личности говорящСго ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΈΡˆΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· спСцифики ситуации Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ общСния. Волько Π½Π° ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ комплСксного, ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΡ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅Π³ΠΎ содСрТания воспринятой Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ ΠΈ ΡΡ‚ановится Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ установлСниС ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² ΠΈ Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΉ Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ Π΅Π΅ ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°. «Π”Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π°Ρ сфСра Π΅Π³ΠΎ сознания, Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‰Π°Ρ потрСбности, интСрСсы ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΈ, ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹ΠΌΠΈ условиями ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΡ‚Ρ‹ понимания Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Π§Ρ‚ΠΎ касаСтся срСдств понимания Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, Ρ‚ΠΎ Π·Π΄Π΅ΡΡŒ сущСствСнная Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚ ΠΈΠ½Ρ‚ΠΎΠ½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈ ΠΌΠΈΠΌΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΌ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚Π°ΠΌ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ» (215, с. 70).

ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° формирования импрСссивной стороны Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ (Ρ‚.Π΅. — Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ия ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΡ Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²Ρ‹Ρ… высказываний) относится ΠΊ Ρ‡ΠΈΡΠ»Ρƒ Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ соврСмСнной Π»ΠΎΠ³ΠΎΠΏΠ΅Π΄ΠΈΠΈ. К Ρ‡ΠΈΡΠ»Ρƒ достаточно Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎ исслСдованных ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… Π² ΠΌΠ΅Ρ‚одичСском ΠΏΠ»Π°Π½Π΅ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠΉ ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ относятся: ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ пСдагогичСская Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° ΠΏΠΎ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ фонСматичСского слуха ΠΈ Ρ„онСматичСского восприятия Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с ΡΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° развития рСчСслухового восприятия Ρƒ Π»ΠΈΡ†, ΡΡ‚Ρ€Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… дисграфиСй ΠΈ Π΄ΠΈΡΠ»Π΅ΠΊΡΠΈΠ΅ΠΉ[1] (Π’. Π‘. Π€ΠΈΠ»ΠΈΡ‡Π΅Π²Π°, 2000, 2005; Π . И. Π›Π°Π»Π°Π΅Π²Π°, 1999, 2001, 2003; Π›. Н. Π•Ρ„ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΊΠΎΠ²Π°, 2001; Π›. Π“. ΠŸΠ°Ρ€Π°ΠΌΠΎΠ½ΠΎΠ²Π°, 1998; Π’. Π’. Π’ΡƒΠΌΠ°Π½ΠΎΠ²Π°, 2002, 2006). ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Π² ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ичСской Π»ΠΎΠ³ΠΎΠΏΠ΅Π΄ΠΈΠΈ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ авторскиС ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠΈ логопСдичСской Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΏΠΎ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ импрСссивной стороны Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ-Π°Π»Π°Π»ΠΈΠΊΠΎΠ², ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго Ρƒ ΡΡ‚Ρ€Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… сСнсорной Π°Π»Π°Π»ΠΈΠ΅ΠΉ (28, 94). ВмСстС с Ρ‚Π΅ΠΌ цСлостная развСрнутая ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ° Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΏΠΎ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π½ΠΈΡ (Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Ρ процСссы восприятия ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΡ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ) ΠΏΠΎΠΊΠ° Π΅Ρ‰Π΅ находится Π² ΡΡ‚Π°Π΄ΠΈΠΈ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ. ΠœΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Ρ‚Π΅ΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ справСдливо ΡƒΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π»Π° Π›. Π‘. Π¦Π²Π΅Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Π°, фонСматичСский слух, хотя ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚авляСт собой ΠΎΠ΄Π½Ρƒ ΠΈΠ· ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Ρ… характСристик Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ процСсса, ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Ρ†ΠΈΡŽ Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ² Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, «ΡΠ²Π»ΡΠ΅Ρ‚ся лишь ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· Π·Π²Π΅Π½ΡŒΠ΅Π² Π² ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡΠ΅ звукоразличСния» (215, с. 37).

Π—Π½Π°Π½ΠΈΠ΅ основных ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ психолингвистичСской Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ восприятия ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΡ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, ΠΎΡ‚ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… особСнности формирования ΠΈ Ρ„ункционирования процСссов рСчСвосприятия, ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ большоС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π΅Ρ‚ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ, ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΡƒΡŽ ΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡŽ. Π­Ρ‚ΠΎ обусловлСно, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго, Ρ‚Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΡΡ„Ρ„Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌ опрСдСляСтся качСствСнно ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ΠΌ Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ Π² ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ систСмС «ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ — ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ», Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² ΡΠ²ΠΎΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ Π½Π°ΠΏΡ€ΡΠΌΡƒΡŽ зависит ΠΎΡ‚ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Ρ сформированноС™ рСчСслухового восприятия ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡΠΎΠ² понимания Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ Ρƒ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ мСтодичСскими ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ, Π²Ρ‹Ρ‚Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ ΠΈΠ· ΠΏΡΠΈΡ…олингвистичСского Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° закономСрностСй осущСствлСния процСссов ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π½ΠΈΡ ΠΈ Ρ‡Ρ‚Сния, ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ: комплСксный ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΊ ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ состояния ΠΈ ΠΊ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ импрСссивной стороны Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с Ρ‚яТСлыми Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ систСмный Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· состояния рСчСслухового восприятия, Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС «Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· ΠΏΠΎ ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΌ» ΠΈ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· «ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ структуры». ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… прСдусматриваСт ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ (Π² Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ логопСдичСского обслСдования) наличия ΠΈ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Ρ сформированности основных ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² процСсса рСчСслухового восприятия, Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ — ΡΡ‚Π΅ΠΏΠ΅Π½ΡŒ сформированности языковых ΠΈ «ΡΠ΅ΠΌΠ°Π½Ρ‚ичСских» ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΉ, ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π°Π΄Π΅ΠΊΠ²Π°Ρ‚Π½ΠΎΠ΅ восприятиС ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Π’Π°ΠΊΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΡŽ обслСдования состояния импрСссивной Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ позволяСт эффСктивно ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ Π½Π° ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ΅ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΈ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΊ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ ΠΈΠ»ΠΈ взрослому, ΡΡ‚Ρ€Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡƒ Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, Π² ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡΠ΅ ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ логопСдичСской Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Π½Π° Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚Π° Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠΉ способности.

  • [1] Π’ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ взрослых, ΡΡ‚Ρ€Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… афатичСскими расстройствами, Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ Π² Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΌ случаС ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΎ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΌ Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Π΅ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠΈ «Π’ΠΎΡΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ обучСния» (ΠΏΡ€ΠΈΠΌ. Π°Π²Ρ‚.).
ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ вСсь тСкст
Π—Π°ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ