Планирование инженерного проекта

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Оптимальное планирование разработки проекта с учетом имеющихся ресурсов, маршрута проектирования, сроков и точек согласования технических решений с заказчиком и производством. Знание способов разделения проекта на составные части и узлы соответственно требованиям задачи и имеющимся ресурсам ее решения, а также порядка внесения необходимых изменений. Знание способов разделения проекта на составные… Читать ещё >

Планирование инженерного проекта (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Руководитель инженерного проекта всегда начинает проект с планирования процесса его разработки. При планировании учитываются как минимум три параметра: «объемы работ — ресурс специалистов — время выполнения работ». Для определения сложности, трудоемкости и приоритетности работ РИП проводит консультации и согласования с руководителями предприятия, опытными сотрудниками и при необходимости привлекает специалистов-экспертов.

Для наглядного представления планов и доведения их до всех сотрудников он должен уметь представлять процесс разработки проекта в виде графиков, таблиц и схем, в которых должен быть отражен полный список проектных работ и мероприятий^[1]. Для координации процесса выполнения плана и контроля его промежуточных результатов целесообразно использовать такой инструмент, как сетевой график проекта. В свою индивидуальную часть плана РИП должен включать пункты: 1) создать в рабочем коллективе (команде) условия для планомерной работы; 2) формировать у сотрудников привычки соблюдать график и вовремя «сдавать» этапы проекта. Основные индикаторы данной компетенции представлены в табл. 6.3.

Таблица 6.3

Содержание компетенции «Планирование инженерного проекта».

Индикаторы компетенции

1. Оценивает объемы работ по направлениям, специализации, новизне.
2. Составляет графики выполнения проекта.
3. Владеет технологией линейного и сетевого планирования.
4. Определяет каждому этапу степень приоритета, с учетом сложности, срочности и вероятности изменения промежуточных параметров.
5. Планирует необходимые ресурсы.
6. Контролирует ход работы для своевременного принятия решений

Системные знания

1. Знание способов концентрации, оптимизации и развития ресурсов в соответствии с проектной задачей.
2. Знание способов разделения проекта на составные части и узлы соответственно требованиям задачи и имеющимся ресурсам ее решения, а также порядка внесения необходимых изменений.
3. Знание зависимостей между новизной и сложностью задачи и необходимыми для ее решения интеллектуальными, временными, материальными

и финансовыми ресурсами.

Индикаторы компетенции

1. Оценивает объемы работ по направлениям, специализации, новизне.
2. Составляет графики выполнения проекта.
3. Владеет технологией линейного и сетевого планирования.
4. Определяет каждому этапу степень приоритета, с учетом сложности, срочности и вероятности изменения промежуточных параметров.
5. Планирует необходимые ресурсы.
6. Контролирует ход работы для своевременного принятия решений

Системные знания

1. Знание способов концентрации, оптимизации и развития ресурсов в соответствии с проектной задачей.
2. Знание способов разделения проекта на составные части и узлы соответственно требованиям задачи и имеющимся ресурсам ее решения, а также порядка внесения необходимых изменений.
3. Знание зависимостей между новизной и сложностью задачи и необходимыми для ее решения интеллектуальными, временными, материальными

и финансовыми ресурсами Содержание данной компетенции в терминах «знать, уметь, владеть» представлено в табл. 6.4.

Составляющие компетенции РИП «Планирование инженерного проекта».

Таблица 6.4

Основные составляющие компетенции

Содержание основных составляющих

Знать.

1. Современные информационные (компьютерные) инструменты управления инженерными проектами.
2. Методы планирования инженерного проекта.
3. Структуру и содержание проектных задач, их взаимосвязи.
4. Анализ и расчет трудоемкости проектных задач.
5. Этапность процесса проектирования и изготовления изделия.
6. Маршрут проектирования на основе учета длинноцикловых процессов и поставок комплектующих.
7. Выделение основных составляющих проекта и определение ответственных за их разработку.
8. Сетевые и линейные графики выполнения проектных работ.
9. Оптимальное планирование разработки проекта с учетом имеющихся ресурсов, маршрута проектирования, сроков и точек согласования технических решений с заказчиком и производством.
10. Причины нарушений и срывов планов проектных работ.
11. Организацию работы конструкторского подразделения, проектной и инжиниринговой фирмы.
12. Отчетность о ходе исполнения и реализации инженерного проекта

Уметь.

1. Оценивать объемы работ по направлениям, специализации, новизне.
2. Составлять линейные и сетевые графики выполнения проекта.
3. Рассчитывать критический путь графика выполнения работ.
4. Определять степень приоритетности этапов проектирования с учетом сложности, срочности и вероятности изменения промежуточных параметров.
5. Планировать необходимые ресурсы для выполнения проектирования.
6. Осуществлять структурную декомпозицию работ по проекту.
7. Определять маршрут проектирования

на уровне модулей и узлов с учетом длинноцикловых процессов и поставок комплектующих.

8. Планировать стоимость проектируемого изделия и определять условия его реализации.
9. Аргументировать трудозатраты и привлечение новых ресурсов для выполнения инженерного проекта.

Основные составляющие компетенции	Содержание основных составляющих
Уметь.	10. Использовать современные программные продукты для ведения инженерного проекта. 11. Составлять оптимальный план разработки проекта с учетом ресурсов, маршрута проектирования, сроков и точек проверки
Владеть.	1. Технологией линейного и сетевого планирования. 2. Критериями оценки объемов работ по направлениям, специализации, новизне. 3. Методиками составления графиков выполнения проекта. 4. Критериями определения степени приоритетности этапов проектирования. 5. Методиками планирования необходимых ресурсов. 6. Инструментами контроля хода работ для своевременного принятия решений. 7. Методами анализа и оценки рисков инженерного проекта. 8. Способами расчета трудоемкости проектных задач

Основа успешного планирования — умение правильно оценить трудоемкость проектных работ в контексте имеющихся ресурсов. Не обладающий данной компетенцией РИП обычно ошибается в оценке всех необходимых ресурсов и реальной трудоемкости проекта, поэтому, как правило, закладывает необоснованно жесткие сроки. Такие сроки либо срываются, либо при их выполнении снижается качество выполнения работ. Даже небольшие ошибки в оценке квалификации персонала и производственных возможностей предприятия на этапе планирования реализации технического задания приводят в последующем к появлению в проекте избыточного количества подрядчиков и соисполнителей. Чтобы правильно составлять график проектных работ, важно адекватно оценивать свои способности, квалификацию привлекаемых сотрудников и возможности коллектива в целом, а также учитывать предсказуемые потери времени и отвлечения на другие работы, выполняемые подразделением.

Грамотное планирование проекта требует затрат времени и дополнительных усилий. Обычно РИПы — это люди творческого склада ума с техническим образованием, которые либо не склонны к администрированию, либо не компетентны в нем, поэтому нередко они пренебрегают планированием. В результате у творческой, идейной команды возникают трудности с выполнением проекта в срок и, как следствие, конфликты с другими подразделениями, смежными предприятиями, а также штрафные санкции.

[1] Горемыкин В. А. Планирование на предприятии: учебник и практикум. 9-е изд., перераб. и доп., 2016.

Показать весь текст

Заполнить форму текущей работой