Резюме. 
Психология семьи

Содержание главы целиком посвящено психологии родительства. Понимая, что родительство — это отношение, в котором формируются люди следующего поколения, этой теме уделено наибольшее внимание. Сделана попытка включить в содержание этой главы весь доступный материал по проблематике родительства. Она начинается с выделения особых свойств родительского отношения и изложения идей Демоза и Арьерса об исторической последовательности этапов развития родительского отношения, и, таким образом, сформировать представление о пути цивилизационного развития человечества в роли родителя. Поскольку материнское отношение подробно описано в главе «Перинатальная психология», в главе 4 кратко описываются отцовские вклады в воспитание ребенка. Далее следует материал, описывающий родительские стили, адресованные ребенку в возрасте старше трех лет, материал традиционно содержит описание непродуктивных родительских стилей, их причин и последствий для развития ребенка. Отдельным параграфом дан материал по концепции Артура Янова, который наглядно демонстрирует, как события обыденной жизни могут влиять на психику ребенка, разрушая ее. Поскольку способность к родительскому поведению относится к сложным навыкам, которым не обучают, отдельный параграф посвящен авторской концепции Г. Г. Филипповой формирования материнского поведения в онтогенезе девочки. Важной частью главы является раздел, посвященный исследованию того, как сам ребенок воспринимает своих родителей, поскольку от его субъективного восприятия будет зависеть, каким образом он интерпретирует и объяснит для себя поведение родителей. Логика изложения материала также требует рассмотрения взаимоотношений между родителем и ребенком на поздних этапах жизни родителя, но таких исследований пока еще очень мало. В главу также включен материал по двум проблемным темам: психологии многодетных семей и психологии усыновления. Хотя обе они имеют большую идеологическую нагрузку, изложение материала сделано на базе эмпирических фактов и опирается на логическую аргументацию. Главу завершает параграф, который описывает существующие программы воспитания родителей. Несмотря на то что программы созданы зарубежными специалистами, это перспективное направление психологической работы с населением начинает развиваться и в России.