Фундаментальные свойства человека, обеспечивающие его связи с окружением

Концепция человека как акгивного существа, способного к результативной деятельности, предполагает выделение набора необходимых и достаточных потенциальных врожденных свойств, являющиеся предпосылками такой деятельности. В обобщенном виде можно выделить следующие свойства такого рода:

• 1. Формирование образа возможных направлений и поля активности. Есть основания утверждать, что при возникновении внутренних побуждений к действию (потребности, желания, интересы и т. п.) или внешних стимулов (изменения природного характера, просьбы, приказы, социальное давление и пр.) у человека «включаются» поисковые механизмы. Подобного рода механизмы обусловливают формирование на уровне образного восприятия, обобщенного целостного представления об организации собственной активности в среде. С одной стороны, определяется, в какой ограниченной совокупности направлений побуждение ил стимул будут реализованы с наибольшей вероятностью. С другой стороны, устанавливаются примерные границы, в которых человек ощущает себя в силах достичь желаемого.
• 2. Проведение различия между сформированным образом поля активности и внешним «фоном». Человеческое восприятие предполагает постоянное, практически автоматическое соотнесение объекта внимания с другими элементами окружения. При этом независимо от уровня концентрации внимания на объекте, периферические каналы восприятия продолжают фиксировать информацию, прямо к нему не относящуюся. Соответственно, ноле активности как целостность обретает внешние границы.
• 3. Практическая направленная активность в выделенном поле. Как известно, человек обладает возможностью оперировать элементами окружения и отбирать те объекты и виды действий, которые приводят к удовлетворяющим его результатам. Такие действия относят к совершаемым «методом проб и ошибок». На этой основе формируется опыт отбора объектов окружения и способов оперирования ими, способствующих достижению желаемого результата. Таким образом, выделенное поле активности начинает осваиваться практически.
• 4. Рационализация и соотнесение целей, средств и результатов деятельности в установленных границах. Накопление эмпирического опыта активности, приносящей удовлетворительные результаты в поле усиленною внимания, обусловливает рационализацию путей достижения таких результатов. В науках о человеке принято выделять такие основные составляющие процессы, как цели, средства, результаты направленной активности, которая вследствие этого приобретает устойчивую упорядоченность действий, называемую деятельностью.
• 5. Взаимодействие с элементами окружения в ходе достижения результатов, человеческая активность при всех ограничениях ее проявлений достаточно открыта по отношению к окружению. Иными словами, человек имеет возможность воспринимать значительные по величине множества разнокачественных воздействий извне и отвечать на них таким образом, что значимые для него элементы окружения и его действия образуют устойчивые связи. В то же время, если какие-либо элементы окружения оказываются не нужными в процессе деятельности или нейтральными по отношению к нему, человек имеет возможность прервать ранее установившиеся связи с этими элементами. Это свойство вступать в контакт с ними и прерывать его распространяется у человека на природные объекты, на созданные людьми вещи, образы, на других людей.
• 6. Формирование правил деятельности и норм взаимодействия с элементами окружения. Повторение действий при многократном достижении однотипных результатов приводит к формированию стереотипных последовательностей таких действий. Формируются своего рода алгоритмы результативной активности в ответ на определенные классы внешних стимулов или внутриличностных побуждений. Они выполняют функции устойчивых ограничителей и организаторов активности в стереотипизированных, повторяющихся ситуациях. Иными словами, ситуации такого типа нормируются, и человеку не надо каждый раз заново определять способы поведения в них. Такого рода свойство объединять действия в стереотипные последовательности для достижения воспроизводящихся результатов помогает человеку экономить усилия при возникновении однотипных побуждений.
• 7. Ожидание возможных непредвиденных вмешательств в процесс результативной активности. При формировании образа окружения, целенаправленной деятельности, при концентрации внимания на каком-то объекте или ситуации у человека все же остается открытой так называемая периферия сознания. Сколь бы ни был поглощен человек каким-то занятием, он, в известной мере, готов к восприятию возможных воздействий из окружения, находящегося за пределами поля его активности, иными словами, представление о случайности, непредвиденных обстоятельствах, открывающихся возможностях как бы встроено в сами механизмы человеческого восприятия. Такое свойство в адаптационном смысле хорошо дополняет способность к формированию стереотипов, поскольку делает возможным их «расшатывание» при несоответствии изменившимся обстоятельствам и вообще придает отношениям человека с окружением вероятностный, а нс строго детерминированный характер.
• 8. Поддержание себя в состоянии активного бодрствования. Человек обладает механизмами организации и рефляции его физической активности. Благодаря действию этих механизмов происходит чередование действий и отдыха, нагрузок и расслаблений, они способствуют совершенствованию навыков деятельности в процессе ее освоения и реализации. Более того, у человека обнаруживается склонность к выполнению и улучшению качества действий, даже не ведущих к прямому прагматическому результату и являющихся как бы самодельными (например, склонность упражняться в ловкости, быстроте реакции и т. п.). Это свойство характеризует человека с точки зрения заложенного в нем потенциала к саморегуляции, его инструментальных функций и физических отношений с окружением.

Таким образом, современное научное знание о человеке позволяет выделить набор его основных врожденных свойств как активного существа, способного к достижению результатов. Эти свойства позволяют ему осуществлять действия, имеющие смысл с точки зрения реализации внутренних или внешних побуждений. Они обеспечивают также человеку возможность организовывать отношения с окружением так, чтобы минимизировать затраты фундаментальных жизненных ресурсов — времени и энергии — на достижение желаемых результатов. Выделенный набор свойств с концептуальной точки зрения можно считать необходимым и достаточным. Его необходимость обусловлена тем, что составляющие его свойства характеризуют целостный процесс адаптации человека в окружении: от освоения этого окружения как среды собственной активности до получения желаемых результатов. Достаточность перечисленных свойств связана с указанием на основные элементы взаимодействия в такой адаптации: способность воспринимать воздействие окружения, способность организовывать ситуацию взаимодействия, способность результативно действовать в ситуации.