Недемографические структуры населения

Для анализа социальных, демографических и экономических процессов важны группировки населения по территориальному, социально-экономическому, образовательнокультурному и этническому признакам. Наиболее динамичным и информационным показателем является группировка, включающая разграничение на городских и сельских жителей. Эта группировка реагирует па любые социальные, экономические, политические события и процессы в обществе. Доля городского населения в Российской Федерации постоянно увеличивается. В 1926 г. она составляла всего 17,7%, а в 1959 г. — 52,4%. С этого момента Россия становится страной городского типа (население городов составило более 50%). На 1 января 2014 г., по данным Федеральной службы государственной статистики, доля городского населения составила уже 74,2%.

Ниже представлена таблица соотношения численности городского и сельского населения по данным переписей населения и за период 2011 — 2014 гг. (табл. 3.8).

Таблица 3.8

Динамика доли городского и сельского населения, %

В период с 2011 но 2014 г. соотношение долей городского и сельского населения почти не изменяется и характеризуется следующими цифрами: 2011 г. — 73,8 и 26,2%; 2012 г. — 73,9 и 26,1%; 2013 г. — 74,0 и 26,0%; 2014 г. — 74,2 и 25,8%.

Такое соотношение долей городского и сельского населения объяснимо очевидными причинами. В городе степень удовлетворения основных потребностей человека выше, чем в сельской местности: комфортно жить; проще удовлетворить потребность в высшем образовании, трудоустройстве; больше возможностей для реализации жизненных планов личности в творческой деятельности, науке, производстве, искусстве, культуре. Город — это место концентрации не только экологических недостатков, но и разнообразие отраслей производства и сферы обслуживания с рабочими местами, а также многообразие мест проведения досуга.

В расселении населения (распределения, но территории) различают две формы: кочевое расселение (кочевые племена сегодня большая редкость, их можно встретить в Африке, Азии) и оседлое расселение (городское и сельское). Под поселением или населенным пунктом понимается любое появившееся жилище человека.

В демографической науке существует мнение, что развитие поселений начинается с кочевого поселения, затем — деревня, малый город, большой город, агломерат и мегаполис. Под агломератом понимается компактное множество городских поселений, объединенных связями производственного, трудового, культурно-бытового характера в единое целое. Мегаполис (от греч. megas — большой и polls — город) — это объединение большого числа соседствующих агломератов.

Городское и сельское расселение не имеет четких разграничений, между ними всегда возникают промежуточные поселения. Расстояние между городом и поселениями сокращается, они все ближе подходят к городу. Роль города для развития соседних поселений возрастает, тем самым повышается степень их урбанизации (т.е. возрастание роли города в развитии общества).

Урбанизация (от лат. urbs — город) имеет большое значение: во-первых, постепенно меняются функции поселений с сельскохозяйственных на промышленные; во-вторых, увеличивается плотность и высота строений; в-третьих, возрастает число предприятий сферы услуг; в-четвертых, рынок труда становится шире; в-пятых, население становится более мобильным и жизненный уклад людей сильно меняется.

Город — это населенный пункт с населением 12 тыс. человек, которое занято в основном не сельским хозяйством. Однако исторически сложилось так, что города не соответствуют этому критерию, а сельские поселения насчитывают и более 12 тыс. жителей (например, кубанские станицы).

Для характеристики распределения жителей на городских и сельских используются абсолютные показатели, например численность городского и сельского населения, и относительные — удельный вес городского и сельского населения; численность городских жителей, приходящихся на 1000 сельских.

Тенденция снижения доли лиц, занятых в сельском хозяйстве, — это естественный процесс, связанный с использованием в сельскохозяйственном производстве высокоэффективных технологий, высвобождающих трудовые ресурсы. В развитых странах этот показатель не превышает 15%. Заметим, что снижение доли сельскохозяйственного населения оказывает влияние на изменение характера демографических процессов (усиливается миграция, падает рождаемость).

Социальная структура населения. Распределение населения на общественные группы представляет социальную структуру, которая складывается в результате эволюций населения исторического характера, связанного с социально-экономическим развитием государства.

Всесоюзная перепись населения 1989 г. определила пять общественных групп населения: рабочие; служащие; колхозники; лица, занятые индивидуальной трудовой деятельностью; служители культа. Учет общественных групп переписью 2002 г. не был предусмотрен.

Заметим, что теория социальной структуры общества в России еще недостаточно разработана. Однако, используя групиировочный признак и исходя из общих интересов трудовой деятельности, выделяют следующие социальные группы:

• 1) высшие государственные служащие и олигархи;
• 2) средние и мелкие государственные служащие;
• 3) средние и мелкие предприниматели;
• 4) рабочий класс (квалифицированные и неквалифицированные рабочие);
• 5) крестьяне (фермеры и работники коллективных хозяйств);
• 6) занятые индивидуальным трудом;
• 7) население, живущее за счет пособий (пенсионеры, безработные и др.);
• 8) маргинальные слои населения (бомжи, криминальные элементы и т. п.).

Показатели для характеристики социальной структуры делятся на абсолютные (численность каждой общественной группы) и относительные (удельный вес группы в общей численности).

Экономический состав населения характеризуется распределением населения в зависимости от наличия источников средств существования (табл. 3.9).

Таблица 3.9

Распределение населения по видам источников средств существования,

указанных самим населением

Численность населения согласно переписи — 142,9 млн чел. из них 138,9 млн чел. ответили на вопрос об имеющихся источниках средств существования. Анализ приведенных данных показывает, что почти 67 млн граждан нашей страны, или 48%, указали источником средств к существованию доход от трудовой деятельности (в 2002 г. — 62 млн чел., или 43%). Этот источник является основным для 63 млн чел., из них у 51 млн чел. доход от трудовой деятельности был единственным источником средств к существованию.

Можно рассчитать распределение населения по источникам средств к существованию, приходящееся на 1000 человек населения, ответивших на вопрос об имеющихся источниках средств существования: 1) трудовая деятельность (включая работу по совместительству) — 480 чел.; 2) личное подсобное хозяйство — 108 чел.; 3) стипендия — 20 чел.; 4) пенсия (кроме пенсии по инвалидности) — 241 чел.; 5) пенсия по инвалидности — 37 чел.; 6) пособие (кроме пособия по безработице) — 78 чел.; 7) пособие по безработице — 10 чел.; 8) другой вид государственного обеспечения — 12 чел.;

9) сбережения, дивиденды, проценты — 5 чел.; 10) сдача внаем или в аренду имущества; доход от патентов, авторских прав — 3 чел.; 11) иждивение; помощь других лиц; алименты — 277 чел.; 12) иной источник — 1 чел.

Основные показатели, характеризующие экономическую структуру населения: численность занятых, безработных, экономически активного населения; удельный вес экономического населения во всем населении; удельный вес занятых в экономически активном населении; уровень безработицы; нагрузка экономически пассивного населения на экономически активное.

На активное население приходится приблизительно половина жителей Земли. Заметим, что доля экономически активного населения в развитых странах выше, чем в развивающихся. Это объясняется активным участием женщин в экономике.

В демографическом анализе большое значение имеет оценка уровня безработицы. По ее уровню определяется эффективность социально-экономической политики по трудоустройству. Уровень безработицы, превышающий 10%, считается социально опасным. На конец 2014 г. уровень безработицы составил, %: в Германии — 4,8, Австрии — 4,9, Японии — 3,5, Бельгии — 8,4, Болгарии — 10,8, Франции — 10,3, Финляндии — 8,9, Италии — 12,9, Греции — 25,8. В России в период экономических реформ уровень безработицы был выше критического: в 1999 г. он составил 13%. Однако на фоне постепенного выхода из экономического кризиса и снижения уровня безработицы (в 2011 г. уровень безработицы составил 7,8%, в 2012 г. — 6,3%, в 2013 г. — 6,0%, в 2014 г. — 5,3%), а также отрицательной демографии, экономисты предсказывают России не безработицу, а нехватку рабочих рук.

С развитием рыночной экономики в России доля занятых в негосударственном секторе экономики увеличилась и, наоборот, доля занятых в государственном секторе сократилась; доля занятых в отраслях нематериального производства возросла и сократилась доля занятых в промышленности; уменьшилась численность и доля занятых в сфере науки и образовании; половина населения находится на уровне или ниже черты бедности; усиливается степень социального расслоения общества.

Этническая структура населения, или национальный состав, является довольно сложной группировкой. Здесь учитывается расовая, национальная, языковая и религиозная принадлежность населения.

Расы — подразделения вида человека (разумного), они характеризуются общими наследственными физиологическими особенностями, связанными с единством происхождения и определенной областью распространения. Обычно выделяют три основные типа рас: европеоидную, монголоидную, негроидную.

В настоящее время около 40% всех жителей Земли — представители европеоидной расы.

Этнос (от греч. ethnos — общество, племя, народ, группа) — это исторически сложившаяся общность людей, объединенных единой территорией, языком, культурой и экономическими отношениями. Выделяют три формы этноса: племя (в условиях первобытнообщинного строя); народность (в условиях рабовладельческого и феодального строя); нация (в условиях капиталистического строя).

Нация (от лат. nation — племя, народ) представляет высшую форму этноса.

Национальный состав характеризуется абсолютными (число национальностей, численность каждой национальности) и относительными (удельный вес национальной группы в общей численности населения) показателями.

Сегодня в мире насчитывают от 2 до 4 тыс. различных народов: это и маленькие племена, и крупные нации. Считается, что основу человечества составляют около 80 наций (80% всего населения) численностью более 10 млн чел. каждая.

Приведем пример пяти крупнейших народов мира численностью более 100 млн чел.: 1) китайцы (более 1 млрд чел.); 2) хиндустанцы (Индия); 3) бенгальцы (Индия, Бангладеш); 4) американцы; 5) бразильцы. Русские занимают шестое место в этом ряду.

Этническая структура населения характеризуется данными о национальности и владении языками. В 2010 г. Россия была представлена 22 наиболее многочисленными национальностями численностью более 400 тыс. чел. В 1989 г. доля русских была 81,53%, в 2002 г. она составила уже 80,64%, а в 2010 — 80,90%. Русское население — наиболее многочисленное (111 млн чел.), если сравнивать с 2002 г., то его численность сократилась на 4,9 млн чел., но доля во всем населении страны возросла на 0,3%. На втором месте, но численности населения в стране — татары, несмотря на то что за период 2002—2010 гг. численность их сократилась на 244 тыс. чел. (или 4,4%), а доля во всем населении страны сохранилась на прежнем уровне — 3,87%. Такая же ситуация характерна для башкир. Третье место занимают украинцы — 2,03%. За межпереписной период (2002—2010) уменьшилась численность белорусов (на 35%), удмуртов (на 14%), чувашей и мордвы (по 12%) и марийцев (на 9,4%). Впервые незначительно уменьшилась численность доли азербайджанцев, казахов и кабардинцев (соответственно на 3,0, 1,0, 0,6%). Произошел рост численности лезгин (15%), аварцев (12%), якутов и ингушей (по 7,7%), чеченцев (5,2%), армян (4,6%), бурятов (3,6%) и осетин (2,6%) Доля других национальностей и лиц, не указавших национальность, в 2010 г. составила 22,3%^[2].

Выделяют три основных фактора, влияющие на изменения в национальном составе:

• 1) различия в естественном воспроизводстве групп населения;
• 2) изменения в этническом самосознании в результате смешанных браков и других причин;
• 3) внешние миграционные процессы.

Качественный состав населения связывают с уровнем образования и культуры, с одной стороны, и уровнем жизни населения — с другой. Уровень жизни зависит от материального обеспечения и удовлетворения потребностей населения.

Учитывая величину прожиточного минимума, за чертой бедности сегодня в России находятся 30% населения, еще 20% людей живут на уровне этого минимума. Таким образом, бедное население составляет половину населения страны. Причиной массовой бедности в стране являются неудачные экономические реформы, имеющие негативные последствия: спад рождаемости, рост смертности, заболеваемости, преступности — все это привело к снижению численности населения, которое характеризуется как демографический кризис.

Согласно данным ООН, показатель валового национального продукта (ВНП) на душу населения можно использовать для оценки различных стран по уровню богатства и бедности: 1) к группе с высоким душевым ВНП (20—30 тыс. долл.) можно отнести страны с общей численностью населения 900 млн чел.; 2) группа со средним душевым ВПП (1—5 тыс. долл.) составляют страны с общей численностью 2700 млн чел.; 3) группа с низким душевым ВНП (350—450 долл.) — страны с суммарной численностью 2400 млн чел.

Исходя из этого критерия наблюдают большой разрыв в уровне благосостояния народов мира. На уровне бедности находятся 40% жителей Земли, чей душевой ВНП в день составляет приблизительно 1 долл.

Уровень образования населения играет важную роль в анализе социальных процессов. Образование — это процесс обучения специальным знаниям и практическим навыкам, позволяющим адаптироваться к внешним условиям. В нашей стране выделяют следующие уровни образования: среднее, среднее специальное и высшее. В зависимости от степени завершения образование бывает полное и неполное (например, среднее начальное, высшее незаконченное и т. п.).

По итогам переписи населения Российской Федерации в 2010 г. на 1000 человек в возрасте 15 лет и более, указавших уровень образования, 6 чел. имеют послевузовское образование, 228 — высшее, 46 — неполное высшее, 312 — неполное среднее, 56 — неполное начальное, 182 — среднее (полное), 110 — основное среднее, 54 — начальное, 6 — не имеют начального общего образования.

Образовательная структура населения оценивается показателями, отражающими уровень образования населения. К ним относятся: доля элементарно неграмотных среди взрослого населения (старше 15 лет), т. е. не умеющих читать и писать; доля функционально неграмотных людей, т. е. неспособных адаптироваться к жизни в современных социально-экономических условиях; доля людей со средним специальным и высшим образованием в занятом населении; средняя продолжительность обучения работающего населения (этот показатель в международной статистике используется для межстрановых сопоставлений в оценке уровня жизни и отражает общий уровень образования рабочей силы, предполагающего непрерывное повышение квалификации путем получения дополнительного образования в течение рабочего периода жизни).

Функционально неграмотные люди в России пока не учитываются, а в США и Великобритании их доля составляет 8—12%. В международной статистике функциональная неграмотность рассматривается как главная причина безработицы среди неквалифицированной рабочей силы.

Во времена Советского Союза наша страна занимала одно из первых мест в мире по числу квалифицированных кадров. Перестройка принесла нашей стране ряд негативных явлений: спад в промышленности и упадок в науке повлекли за собой отток высококвалифицированных кадров за границу в поисках работы. Среди них были инженеры, ученые: одни получили работу в западных странах, другие нашли себя в торговле, сфере услуг. На востребованность широкого круга специальностей быстро отреагировали высшее и среднее специальное образование.

Есть надежда, что России удастся сохранить достойное место среди стран с высоким уровнем квалификации населения. Однако, анализ ситуации показывает, что Россия отстает от ряда стран по средней продолжительности обучения работающего населения (например, в США, Канаде, Японии, во многих странах Европы она составляет приблизительно 15 лет).

Можно заметить, что уровень образования населения в мире имеет некоторые тенденции демографических изменений. Для развитых стран: чем выше уровень образования населения, тем ниже рождаемость, и потомство вырастает здоровым и образованным; для развивающихся стран: чем ниже уровень образования, тем выше рождаемость, но при этом высокая детская смертность, и у потомства мало шансов получить хорошее образование. Но именно развивающиеся страны обеспечивают основной прирост населения мира.

Другой качественной характеристикой населения является здоровье, от которого зависят жизнеспособность индивида и выполнение им своих социальных и биологических функций. Основные показатели уровня здоровья населения: уровень младенческой и детской смертности; средняя продолжительность жизни людей; средняя продолжительность трудовой деятельности людей; уровень заболеваемости населения.

Па уровень здоровья оказывают влияние ряд факторов. Например, образ жизни людей определяет до 50% болезней (сюда относятся жилищно-бытовые условия, склонность к курению, алкоголизму, наркомании и т. п.). Генетические особенности организма определяют лишь 20% болезней. Внешняя среда — до 15% всех болезней и др.

Историческое развитие человека подтверждает зависимость между уровнем здоровья наций и уровнем развития общественно-экономического строя. Сегодня человечество осознает ценность своего здоровья как главного богатства общества. Здоровье человека рассматривается как его личный капитал, потеря которого влечет за собой необратимые последствия.

1990;е гг. в России характеризуются повышенным уровнем таких заболеваний, как гепатит, туберкулез, сифилис, СПИД. Рост числа хронических больных и инвалидов повлек за собой увеличение смертности и числа рождений нежизнеспособного поколения.

Уровень культуры населения представляет собой еще одну характеристику качества населения. Сегодня мы говорим о культуре поведения и производства, о культуре быта и языка; о культуре отдыха и одежды и т. д. Культура человека формируется из множества нюансов этического и эстетического свойства. Культура накапливается годами и передается от поколения к поколению. С понятием культуры обычно связывают и понятие искусства, которое понимается как сфера духовной жизни человека. Искусству принадлежит воспитательная функция, которую чаще используют как рычаг воздействия на сознание людей. Иногда это имеет положительное воздействие.

Например, в эпоху Великой депрессии 1930;х гг. правительство США заказало кинематографистам съемки только мелодрам со счастливым концом. Они полагали, что такие картины положительно повлияют на психологическое состояние населения. Во времена правления И. Сталина в нашей стране также был сделан государственный заказ на производство кинокомедий. Считалось, что это будет способствовать подъему национального духа граждан.

Сегодня общество сталкивается с аналогичными проблемами. Воспитательная роль телевидения (как одного из видов искусств) имеет негативный характер. Например, низкая культура рекламы приносит вред здоровью населения и т. д.

Уровень культуры населения страны измеряется такими показателями, как: удельный вес расходов на культуру в бюджете страны; численность театров, кинотеатров и музеев страны; средняя их посещаемость и др.

Следует сказать, что государственное финансирование этой области общественной жизни осуществлялось и осуществляется по остаточному принципу. Поэтому имеется множество проблем, связанных с развитием культуры и искусства в России. Однако эта сторона общественной жизни нашей страны имеет мировое признание, что является мощным фактором ее жизнеспособности.

• [1] Демографический ежегодник России — 2014 г. М., 2014.
• [2] Социально-демографический портрет России: по итогам Всероссийской переписинаселения 2010 года / Федеральная служба государственной статистики. М.: ИИЦ «Статистика России», 2012. С. 72—73.