Четвертая насилие над детьми

О насилии над детьми пишут мало, разве что когда нерадивая няня при избиении ребенка оказывается заснятой на потайную камеру. Насилие в отношении детей в семье редко становится предметом гласности. Чаще всего не становятся известными и конфликты между несовершеннолетними сверстниками. А ставший в последние годы модным среди подростков кибербуллинг (моральное преследование сверстников в социальной сети) как бы протекает в виртуальной среде. В обществе больше дискуссий о хакерах и их потугах по «зачистке» банковских счетов сограждан, чем о психологическом преследовании детей в интернет-среде.

По причине скрытости изучать насилие над детьми трудно, прямых ответов от большинства детей не дождаться из-за их опасения преследования со стороны взрослых или сверстников. С возрастом многие готовы делиться воспоминаниями из детства и юношества, хотя и в этом случае о некоторых событиях предпочитают молчать, а некоторых событий стыдятся.

Центром социального прогнозирования и маркетинга в 2010 году была предпринята попытка изучить масштабы и характер насилия над детьми. Для этого применялись два метода: массовый социологический опрос 2000 представителей молодежи в возрасте 11−24 года при помощи анкеты с вопросами ретроспективного характера, в ответах на которые респонденты вспоминали насилие над собой, случившееся, когда им было от 5 до 14 лет; контент-анализ содержания публикаций в российской прессе за 2004;2010 годы о случаях насилия над детьми^[1]. По итогам контент-анализа были получены данные на основании обобщения сведений о 4870 зарегистрированных случаев насилия над детьми в возрасте 0−18 лет, о которых сообщалось в федеральных, региональных и муниципальных изданиях Российской Федерации.

Правомерно предположить, что полученные в ходе опроса данные являются минимальными, и по причине погрешности памяти при ответах респондентов, и по причине нежелания респондентов осветить ряд событий, произошедших с ними в детстве. Но и эти данные свидетельствуют о том, что правоохранительным органам или СМИ становятся известными не более 2−3%, а административным службам, либо администрации организаций образования, со стороны которых могут быть приняты превентивные или оградительные меры, — не более 10% от общего числа случаев насилия над детьми в возрасте 0−14 лет. Иными словами, в Российской Федерации 90% случаев насилия над детьми в возрасте 0−14 лет латентны, скрыты от общественности.

Как показало исследование, 27,3% от общей численности детей в возрасте 5−14 лет (всего в составе населения РФ — 13,4 млн. человек) ежегодно подвергаются тем или иным видам насилия. Речь идет о 3,7 млн. человек в возрастной группе 5−14 лет, или не менее 4,8 млн. человек в возрастной группе 0−14 лет (всего в составе населения РФ — 21,1 млн. человек).

В таблицах 1 и 2 приведены расчетные данные, иллюстрирующие масштабы и характер насилия над детьми. Это показатели, отражающие признание самих респондентов. Проценты вычислены относительно общего количества случаев насилия, названных респондентами. В последнем столбце приведены взвешенные доли, нормированные относительно тех 27,3% респондентов, над кем, по их признанию, в детстве чинили насилие. Например, из данных в последнем столбце табл. 1 видно, что 88,3% из этого состава респондентов в детстве подвергались грубому обращению, а 59,6% - психологическому насилию, 11,4% - сексуальному насилию. Для наглядности показатели «охвата» детей разными видами насилия отображены на рис. 1.

Результаты контент-анализа дают также не благоприятную картину. Данные, полученные на основании обобщения сведений о 4870 зарегистрированных за период 2004;2010 годы случаев насилия над детьми в возрасте 0−18 лет, сообщенных в федеральных, региональных и муниципальных изданиях Российской Федерации, свидетельствуют о крайне неблагоприятном положении детей во многих семьях, а в общем составе видов насилия над детьми доминируют такие виды, как физическое насилие, убийство и сексуальное насилие (см. рис. 2).

Основное место насильственных действий — семья и улица (см. рис. 3).

В 83,3% случаев от насильственных действий пострадал один ребенок, в 8% случаев — двое, в 8,7% случаев — трое и более детей. В 60% насильник был мужского, в 34,3% случаев — женского пола, в 5,7% случаев насилие осуществляла группа. Социальный и родственный статус насильников вызывает недоумение не только с правовой, но и с моральной позиции. Порой родственники, Доля детей в возрасте 5−14 лет, над которыми совершали насилие, по субъектам, совершавшим насилие^[2], %

сл.

го

Численность детей в возрасте 5−14 лет, над которыми совершали насилие, по субъектам, совершавшим насилие, тысяч

сл со Доля детей в возрасте 5−14 лет, над которыми совершали насилие,.

%

Рисунок 2.

Нормированные показатели соотношения видов насилия над детьми в возрасте 0−14 лет в общем числе насилий, совершенных над детьми за период 2004;2010 годы, %

Рисунок 3.

Показатели места насильственных действий над детьми в возрасте.

0−14 лет, %.

в том числе близкие, оказываются более «дикими», чем чужие люди (см. рис. 4). В суммарном виде пагубность поведения многих близких родственников вызывает весьма негативное впечатление (см. рис. 5).

Пол ребенка, подвергавшегося насилию: в 55,4% случаев женский, в 39,1% случаев мужской; в 5,5% случаев насилие было совершено в отношении группы детей.

Рисунок 4

Социальный и родственный статус насильника, совершившего насилие над детьми возраста 0−14 лет, %

Социальный статус насильника, %.

По частоте убийства детей женщины не отстают от мужчин. Мужчины чаще насилуют. Группы насильников чаще всего убивают и насилуют (см. табл. 3).

Таблица 3

Соотношение видов насилия над детьми в возрасте 0−14 лет, в зависимости от пола насильника, %.

Результаты исследования, проведенного в декабре 2011 года, свидетельствуют о том, что степень насилия над детьми в большой степени зависит от того, является ли семья благополучной или неблагополучной (см. рис. 6).

Рисунок 6

Доля молодежи в благополучных и неблагополучных семьях, подвергавшейся насилию в возрасте 5−14 лет, %.

Из общего числа случаев насилия над детьми и подростками 19,7%, т. е. пятая часть, приходится на насилия, совершаемые в школе, в том числе в 72,8% случаев — со стороны учащихся в отношении своих сверстников по учебе, в 27,2% случаев — со стороны учителей в отношении учащихся.

В школе в наибольшей степени распространены следующие виды насилия:

• — эмоциональное насилие (оскорбление матом, грубыми словами, необоснованные обвинения, обзывания, угрозы), составляющие 55,3% от общего числа всех форм насилия над учащимися, происходящего в школе. Эта форма насилия в 67,9% случаев проистекает от самих учащихся, а в 32,1% случаев — от учителей;
• — физическое насилие (побои, ограничение свободы), составляющее 15,8% от общего числа всех форм насилия в школе над учащимися. Эта форма насилия в 83% случаев проистекает от самих учащихся, а в 13% случаев — от учителей;
• — кибербуллинг (унижение с помощью мобильных телефонов, Интернета, иных электронных устройств; пересылка пародийных фотографий, распространение слухов), составляющее 12,3% от общего числа всех форм насилия в школе над учащимися. Эта форма насилия в 98,1% случаев проистекает от самих учащихся, и лишь в 1,9% случаев — от учителей.
• — психологическое насилие (запреты, публичное нравственное унижение) составляет всего 6% от общего числа всех форм насилия в школе, зато в этой форме насилия над детьми и подростками доминируют учителя, на которых приходится 77,8%, а на учащихся — 22,2% случаев.
• — унижение по половому, национальному и религиозному признакам составляет 7,9% от общего числа всех форм насилия в школе над учащимися. Эта форма насилия в 83% случаев проистекает от самих учащихся, и в 17% случаев — от учителей.

Среди практикуемого в школе насилия в 2,7% случаев встречается и такое, как сексуальное насилие: 82,5% - со стороны учащихся, 17,5% - со стороны учителей.

Как показало исследование в 2011 году, в школе подвергались насилию среди юношей 30,2%, девушек — 29,3% от их общей численности.

Имеются некоторые периоды всплеска насилия в школе, по всей видимости, связанные с психологическими стрессами. Это возрасты: 14 и 16−17 лет (см. рис. 7). Эти возрастные группы правомерно назвать группами риска.

Анализ соотношения различных видов насилия в разных классах школы свидетельствует о том, что со стороны детей в возрасте 10−11 лет агрессия в отношении сверстников проявляется в основном в форме кибербуллинга. Начиная с возраста 12 лет доминирующим становится эмоциональное насилие. В этом же возрасте проявляет себя физическое насилие, однако оно наиболее характерно для учащихся 10−11-х классов. Дискриминация по половому, этническому и религиозному признакам (объединены в показатель «другие формы насилия») начинает проявлять себя в возрасте 14−15 лет (см. рис. 8).

Доля учащихся различных классов школы, которые подвергавшихся насилию, %.

Рисунок 8.

Соотношение различных видов насилия в разных классах школы, %.

Насилие над детьми должно вызывать беспокойство общественности своим масштабом и разнообразием. Ювенальная юстиция в искоренении насилия над детьми помогает мало, так как не менее половины насильственных действий происходят в семье и информация об этом чаще всего не становится достоянием гласности. Ювенальная юстиция, в своей беспомощности, предпочитает опираться на донос детей на родителей. Результативность мала, моральный ущерб велик и выражается он в атрофировании моральных ценностей и распаде традиционной формы семьи. Правовые меры борьбы с насилием над детьми необходимы, однако не в меньшей степени эффективной формой профилактики может стать широкое этико-нравственное воспитание в школе и психоаналитическая работа с психически неуравновешенными индивидами, в том числе родителями, и даже в пенитенциарных условиях.

• [1] Источник информации для контент-анализа — тематические подборки из всейосновной прессы, издаваемой в Российской Федерации, формируемые специализирующимися на подборках организациями.
• [2] Базу 100% составляют те, над кем, по данным общероссийского исследования, практиковали (практикуют) насилие -27,3% (3,7 млн. детей и подростков).