Методические рекомендации по разработке раздела «Безопасность жизнедеятельности» в дипломных проектах и в выпускных квалификационных работах

В рамках выполнения разделов «Безопасность жизнедеятельности (БЖД) в ВКР реализуются наиболее сложные и важные компетенции, которые могут быть важны для многих направлений обучения и при последующей работе студентов на производстве, в научных и иных организациях.

К таким компетенциям, в частности, можно отнести следующую общекультурную компетенцию: «Способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности» (в ч. II книги приведено много нормативных правовых актов). К таким компетенциям можно отнести и такие важные профессиональные компетенции:

• 1) умение проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ;
• 2) владение навыками использования традиционных и новых технологических процессов, операций, оборудования, нормативных и методических материалов по технологической подготовке производства, качеству, стандартизации и сертификации изделий и процессов с элементами экономического анализа и учетом правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда;
• 3) способность в составе коллектива исполнителей участвовать в разработке организационных мероприятий по снижению рисков аварий и других чрезвычайных ситуаций; способность участвовать в подготовке исходных данных для составления планов, программ, проектов, смет, заявок, инструкций и другой технической документации;
• 4) готовность применять профессиональные знания для минимизации негативных экологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности;
• 5) способность применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроительных производствах, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий;

Ниже приведены методические рекомендации для случаев, когда студент получает тему дипломного проекта, предусматривающую разработку проекта цеха или участка для производства литейного изделия (в задании указывается тип изделия). Рекомендуется, чтобы консультант по разделу БЖД в ВКР выдавал задание по разделу БЖД при выполнении дипломного проекта, включающее следующие три части:

• 1) анализ возможных опасных, вредных производственных факторов и возможных ЧС на проектируемом (реконструируемом) участке;
• 2) разработка мероприятий, обеспечивающих безопасные и безвредные условия труда в проектируемом цехе (на реконструируемом участке);
• 3) экологическая оценка разрабатываемого процесса (объекта) и разработка мероприятий, снижающих вредное воздействие технологического процесса (или объекта) на природу.

В п. 1 раздела БЖД «Анализ опасных, вредных производственных факторов и возможных ЧС в проектируемом участке» рекомендуется привести характеристику возможных опасных и вредных факторов с указанием наиболее опасных рабочих мест или операций на участке. Анализ следует проводить с учетом того, что предлагается в технологическом разделе. При выборе технологических решений и рекомендуемого оборудования следует учитывать приведенные выше меры по охране труда. Необходимо выполнить анализ предлагаемой планировки расстановки всего оборудования на участке (в цехе) с учетом рекомендаций в ч. II и примеров в ч. III данного пособия. Первый вариант такой планировки, как правило, должен быть выполнен в технологическом разделе. Надо оценить планируемое размещение и размеры проездов, вспомогательных помещений и т. п. на соответствие нормам.

В п. 2 раздела БЖД «Разработка мероприятий, обеспечивающих безопасные и безвредные условия труда на участке» рекомендуется доработать тот вариант планировки, который приводится в технологическом разделе. Для этого надо указать на схеме размещения оборудования все основные размеры и рабочие места, указать те места, где рекомендуется установка защитных ограждений, места местных отсосов и т. п. Рекомендуется провести выбор системы освещения и определение нормы освещенности от искусственного освещения для наиболее зрительнонапряженных работ в соответствии с требованиями норм, выбрать тип источника света и их количество. По согласованию с консультантом может быть произведен расчет общего и местного освещения. Можно провести выбор и расчет местной вытяжной вентиляции от какого-то оборудования или предложить меры по снижению шума и вибрации.

При разработке конструктивных мероприятий, обеспечивающих безопасные условия труда на проектируемом участке, по согласованию с консультантом по БЖД и руководителем дипломного проекта можно разработать или несколько разных мер без подробной проработки, или подробно разработать один конкретный вопрос для обеспечения безопасных условий труда на основном агрегате проектируемого участка. Например: меры по ограждению и блокировке опасных зон, защитные экраны и т. п.; подробно написать про приборы и устройства безопасности.

После этого целесообразно рассмотреть несколько примеров рациональной организации рабочих мест, например, при эксплуатации основного агрегата на участке. В конце п. 2 раздела БЖД рекомендуется привести меры по обеспечению пожарной безопасности: провести определение категории производства по пожароопасности, степени огнестойкости здания цеха и количества эвакуационных выходов в соответствии с требованиями норм; затем привести краткое описание системы автоматического пожаротушения на проектируемом участке (при необходимости), дать расчет потребности в первичных средствах пожаротушения; привести меры по молниезащите цеха, в котором будет расположен участок (если есть категории, А и Б).

В п. 3 раздела БЖД приводится анализ влияния технологии на окружающую среду и приводятся конкретные меры по экологии, т. е. разрабатываются меры по снижению выбросов в атмосферу, по сбору и переработке жидких и твердых отходов, образующихся на участке. На планировке участка рекомендуется показывать и емкости для сбора отходов.

При подготовке своего раздела БЖД в рамках п. 1 и 2 надо использовать нормативный материал, приведенный в ч. II, примеры реализации разных технологий, приведенные в ч. III, а также приложения Б — И.

При подготовке п. 3 надо использовать нормативный материал, приведенный в ч. II и IV, а также примеры в приложении Е.