1. Влияют ли процессы глобализации, развитие информационных технологий на направления, границы государственного финансового воздействия? Приведите примеры, подтверждающие ваши выводы.
2. Выскажите суждение о возможности и целесообразности использования фискальных мультипликаторов для оценки эффективности расходов бюджетов бюджетной системы в разрезе функций публично-правовых образований и классификаций операций сектора государственного управления[1] в 2009 г. При выполнении задания используйте также экспертные заключения Счетной палаты РФ.
3. Учет каких факторов и особенностей, по-вашему, необходим при расчете мультипликатора бюджетных расходов и доходов бюджетов в условиях современной России, какая модель оценки фискальных мультипликаторов в наибольшей степени соответствует российским условиям?
4. Дайте оценку проведенной в 2010 г. валоризации пенсионных прав застрахованных по обязательному пенсионному страхованию в Российской Федерации как антикризисной меры. Подтвердите свои выводы статистическими данными.
5. Постановлением Правительства РФ от 28.08.2009 № 699 «Об изменении условий проведения эксперимента по государственной поддержке предоставления образовательных кредитов студентам образовательных учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию» предусмотрены субсидии из федерального бюджета банкам, предоставившим образовательный кредит, на возмещении части затрат по невозвращенным образовательным кредитам, а также на уплату процентов. Определите объект, форму и уровень государственного финансового регулирования в соответствии с данным примером. Оцените возможные альтернативные формы государственного финансового регулирования обеспеченности доступности образовательных услуг.
6. Укажите, кто является конкретным получателем государственной финансовой поддержки при введении в российское налоговое законодательство понятия консолидированной группы налогоплательщиков по налогу на прибыль организации в Российской Федерации. На основе данных Федерального казначейства о кассовом исполнении бюджетов субъектов РФ покажите, как изменились доходы бюджетов отдельных субъектов РФ в связи с изменением налогового законодательства.
7. Разбившись на подгруппы, проведите дискуссию о наиболее предпочтительном уровне финансового стимулирования рождаемости в Российской Федерации. Каждая подгруппа должна подкрепить свои доводы статистическими данными, историческими и международными примерами.
[1] Иванова Н. Эффективность госрасходов в России / Н. Иванова, М. Каменских //Обзор центра макроэкономических исследований Сбербанка России. 13.01.2011.
