Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Говорение в профессиональной деятельности педагога

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Говорение — это вид продуктивной (инициативной) речевой деятельности, протекающей в условиях устного общения, отправление речевых акустических сигналов, несущих информацию. По данным исследователей, устные формы речи (говорение и слушание) в профессиональной деятельности учителя составляют более 90%, а собственно говорение нередко достигает 75%. 1] См.: Ладыженская ТА. Педагогическое говорение… Читать ещё >

Говорение в профессиональной деятельности педагога (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Значение профессионального говорения учителя

Говорение — это вид продуктивной (инициативной) речевой деятельности, протекающей в условиях устного общения, отправление речевых акустических сигналов, несущих информацию. По данным исследователей, устные формы речи (говорение и слушание) в профессиональной деятельности учителя составляют более 90%, а собственно говорение нередко достигает 75%.

По мнению Т. А. Ладыженской[1], профессиональное педагогическое говорение имеет большое значение: отражает дидактиковоспитательные задачи всего учебного процесса; строится с учетом психолого-педагогических особенностей классного коллектива в целом и каждого индивидуума в нем; гармонизирует групповое и межличностное общение; демонстрирует владение предметом изучения, свободное оперирование языком предмета; служит примером индивидуального стиля общения; предъявляет вариант наличия «своего» подхода к трактовке изучаемых явлений и событий, к способам и средствам обучения, что делает педагога в глазах учащихся интересной творческой личностью.

  • [1] См.: Ладыженская ТА. Педагогическое говорение // Педагогическая риторика / под ред. Н. А. Ипполитовой. — М., 2001.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой